湖北省八校联考作文讲评何孝银28页PPT
张和风高考作文备考之我见PPT学习教案
第15页/共28页
2.关注生活和体现自我是主流
我省近四年的高考作文命题的一个最大
特点就是：重视个性，关注社会。而高
考作文命题范围就定位在培养高尚道德情操、 健康心理素质，关注现实生活，倡导科学思维 方法，注重个人品德修养，追求崇高思想境界
，倡导人文关怀等方面内容。因此，关注生 活、尤其关注社会热点的作文题目 是激发考生写作热情的有效方法。
张和风高考作文备考之我见
会计学
1
着眼三个方面内容
一、高考作文的命题特点 二、高考作文的命题趋势 三、高考作文的备考策略
第1页/共28页
一、高考作文的命题特点
1、命题导向 2、考查功能 3、命题形式 4、命题思路
第2页/共28页
1、命题导向——关注生活，紧扣时代脉搏
06年的话题作文——“读” 。就与当年全国各地 开展“全民读书月”活动密切相关，还与当年的全国 Ⅱ卷作文题所用的材料不谋而合。
关于动物学游泳的评说
全国卷Ⅱ 关于色盲症、方便面、干洗机的发现或发明 上海 非隶非楷、非古非今的“板桥体”
辽宁 关于明星代言广告的争论
安徽 关于“弯道超越”的联想或感悟
浙江 《绿叶对根的情意》歌词
合计 2
2008年题型合计 共3题
8 （包括文字材料6 题、图画材料1题）
江西 关于蔡铭超拍而不买兽首的行为的看法
这类思辩色彩浓厚的理性化试题在今年高 考作文中仍会得到继承。
第17页/共28页
4.命题内容力求大众化和公平化
我省是一个高考考试大省，考生众多，各地 考生的实际应试水平参差不齐，命题者不会不关
注这一省情，他们不会在拟题上一味过多地设 计题障,命题内容总有一定的开放度，这大概
全国大联考试卷讲评-何孝银
• 10（1）挟飞仙以遨游 抱明月而长终 • （2）不吾知其亦已兮 苟余情其信芳 • （3）入则无法家拂士 出则无敌国外患（者）
• 11（1）C，3分；D，2分；B，1分。 • 解析：A项，“就在他初中毕业的这个暑假里， 他尝到了冷也尝到了暖”，起到的是总领全文的 作用，不是为下文情节的发展做了铺垫；B项， “表明市空气不如乡村空气清新”不准确；E项， 小说并不能反映出农村务工人员普遍的生存状况。
• 3. D。A项强加因果；B项“成为理论武器的是 “平等的‘中国精神’”，不是科举制度；C项 法国和英国形成清新中国文明的潮流，并不是由 于科举制度的影响。 • 4. B。 • 5. B。六部中的民部，应为户部。 • 6. A。原文并没有说李辅国推荐元载，只是在代 宗面前称赞。
• 7（1）元载以为自己有清除恶人的功绩，贬低前 贤，认为文才武略没有比得上他的。 • （2）上封人李少良秘密将元载的丑恶行迹奏上 朝廷，元载知道后，面奏代宗，将李少良等数人 全都在朝廷打死。
• 8. “事事幽”三字是全诗的主旨（1分）。首联的“清江 一曲抱村流”，颔联的来去自如的燕子、相亲相近的鸥 鸟，写出了诗人居住环境的清幽（2分）；颈联通过写 老妻、幼子的活动，写出了江村生活的闲适。（2分） • 9. 尾联因诗人的朋友可以“供碌米”，可见此刻诗人暂 时衣食无忧，所以表面上是“幸词”（2分）；但“但 有”就表明诗人的悠闲生活是建立在朋友接济的基础上 的（2分），同时，最后一句“微躯此外更何求”表明 诗人其实有所求，只是寄人篱下，不能显露，所以说是 实为“苦情”（2分）。
• （3）①成熟懂事，内心坚韧。父亲去世后，他 和母亲商议辍学；来到城市后，尽管不愿意为人 擦鞋，但为了读书的梦想一直坚持； • ②孝顺母亲。在母亲被烫伤后，尽管母亲拒绝， 但他感到不能失去母亲，连夜去买药； • ③顽强不屈，积极乐观。和母亲一起努力读完了 高中，考这个世界有冷的一面，也有温暖人心的一面。 小说中的主人公和母亲经历了这种冷暖。母亲从工厂找 到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一 个瘸子；母亲摆摊被城管清理，腿被烫伤，城管怏怏离 去：这是城市的“冷”；为母亲买药膏时，“他”的钱 不够，店主了解情况后的好心资助：这是城市的“暖”。 （4分） • ②主人公的泪既是因城市的“冷”而伤心的泪，也是因 城市的“暖”而感恩的泪。（2分） • ③主人公并未止于流泪，而是“含泪奔跑”。他读完了 高中，考上了大学，所以“含泪奔跑”也就是一种在伤 心与感恩中不断的奋斗前行，永不放弃的精神。（2分）
2024届湖北十一校高三12月联考作文“疏与密”讲评课件
需要注意的是，写作此题不应只是关注从一个领域到另一个领 域的延伸，何时应“疏”何时应“密”，也是材料的要义。学生 应在举一反三的过程中，提炼出生活中的道理：如何正确应对复 杂繁多的事项?在哪些事上需要慎重、倾注更多精力?在哪些事上 可以些许留白、放松，以达到劳逸结合、张弛有度的效果?
审题指导
作文真题
二、审题指导
这是一道材料类作文题，介绍了中国书法的“疏密”艺术。 材料共三个层次： 第一层：首句点出“疏密有致”的布局与书法之美密不可分。 强调是“内在美”。“内在美”就可以理解为精神美、意境美等 更深层次的解读。 第二层：中间两句解释了核心概念——“疏”与“密”，并提 出观点，只有在不同的情况中合适地选择“疏”或“密”，达到 一种错落有致的状态，才能有好的艺术表现力。
优秀范文
疏处留白，无之以为用，体现退守的智慧，让人生充满无限的 可能性。人生亦有留白处，留白是“至人无己，圣人无功，圣人无 名”的超脱。昔者春秋范蠡，辅助越王，灭吴雪耻，成就霸业，然 后急流勇退，改名换姓，遨游于七十二峰之间，经商致富，三散 家财，不求功名而流芳后世；后有南梁陶弘景，诗拒武帝，隐居 深山，读书研道，书画棋琴，精通医术，武帝萧衍，每遇大事， 虚心请教，故称“山中宰相”。留白是人生最难得的心态，十余亩 方宅，八九间草屋，足以安身；桃李楡柳，苔痕草色，足以养眼 ；谈笑有鸿儒，往来无白丁，足以怡情；调素琴，阅金经，足以 安神。疏处彰显人生的自由，体现“无”的哲思。
2024届湖北十一校高三12月联考作文“疏与 密”讲评课件
一、真题呈现
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) “疏密有致”的布局与草书之美息息相关，是草书内在美学本 质之一。书法家根据汉字的笔画结构，在草书创作中恰当安排疏 密关系，达到“疏”处可跑马、“密”处不透风的效果。只有在 当“疏”处留白、简要，当“密”处紧凑、繁复，才能使草书作 品具有奇妙的视觉张力与表现力。书法如此，万事亦然。 以上材料带给你怎样的思考?请综合材料和你的生活体验写一 篇不少于800字的作文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少生奇。 ——张择端 2. 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。 ——明•田歆 3.字画疏处可以走马,密处不使透风,常计白当黑,奇趣乃出。 ——清代•邓石如 4.慢品人间烟火色，闲观万事岁月长。 ——苏轼 5.密处几欲塞满天地,而疏处则又极空旷。 ——清代梁廷楠《藤花亭书画跋》 6.看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。——林语堂
2020届高三湖北八校第二次联考作文导写+写作素材 +学生习作
2020届高三湖北八校第二次联考作文导写+写作素材+学生习作【题目评述】题型形式：新材料+情境化+任务驱动材料由疫情引出“新偶像”，并引导学生树立“新偶像观”；题目贴近校园生活实际，创设具体化情境，以任务为驱动，以疫情为教材，在“认识与思考”中帮助学生树立正确的人生观和价值观，实现“立德树人”考察目标。
【解读材料】疫情展现群英谱重塑人们偶像观材料共三句话。
首先展示科学家、医务工作者、基层工作者成为我们的“新偶像”；然后对这些不同职业的人们进行简短评价，表达出人们共同的观点态度，如“点赞”“礼赞”“标杆”；最后总结，引出话题，疫情检验着职业的成色，也锤炼着时代的偶像观。
材料中有两个地方值得关注：一是话题中心词“新偶像”“新偶像观”；一是职业，与之相应的内容有科学家、医务工作者、基层工作者，“专业判断”“职业操守”“职业成色”。
【提示语】提示语的位置多位于作文题目材料和要求之间。
提示语的存在，是对考生正确立意加以提示和指引。
第一句提示：事实上，当今社会价值观趋向多元，如何引导青年人向“新偶像”学习？在价值多元化的社会，我们青年人怎样向“新偶像”学习？注意是学习的问题，不是学与不学的问题。
细思这一句，有时代背景，“价值多元化的社会”，青年人可以有不同的价值追求，有不同的职业选择；但是我们在经历一场疫情之后，这些战疫英雄成为了我们学习的榜样，他们可能改变我们的偶像观，成为青年人的新的职业选择和人生价值追求。
第二句提示：如何树立实干兴邦、乐于奉献的“新偶像观”？这一句，引导考生深层次思考，为什么要学习这些新偶像？“新偶像”身上共有的“实干兴邦、乐于奉献”精神品质，是我们学习的根本、“新偶像观”要扣住“实干兴邦、乐于奉献”这八个字。
从这一角度上讲，“新偶像观”就是一种“新的人生观和价值观”。
【任务驱动】任务驱动：在学校举行的“五四”成人礼上，你作为一名即将毕业的高中生，应该如何去回答这个问题呢？请以“我的新偶像观”为副标题写一篇发言稿，体现出你的思考与认识。
湖北省八校联考作文讲评何孝银共28页
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
湖北省八校联考作文讲评何孝银
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
Hale Waihona Puke
写作撰写演讲稿教学课件湖北省黄冈市【最新版】八年级语文下册部编版
（获奖课件）第四单元 写作 撰写演讲稿 教学课件湖北省黄冈市最新版八年级 语文下 册部编 版-ppt 分析（ 下载）
竞选班长的演讲 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我站在这里竞选班长。我是这样想的：首先，做班长可以帮助老师和同学 们做一些事情，做好老师的小助手；其次，做班长可以更好的锻炼我的组织能力， 这是课堂上和书本中学不到的。 我参加班长的竞选，有三大优势：一是我的学习成绩优异，有充足的时间来帮老 师分担班务工作；二是我一向严格要求自己，一直在班上起着模范带头的作用； 三是我以前一直是班级的干部，也有当班长的经验，可以更好地为同学服务。 同学们，假如我如愿地成为班长，我将担负起重任，从以下几方面做好工作： 第一，做个富有爱心的班长。我尽量做到热爱班内的每一个同学，在学习上、生
（获奖课件）第四单元 写作 撰写演讲稿 教学课件湖北省黄冈市最新版八年级 语文下 册部编 版-ppt 分析（ 下载）
（获奖课件）第四单元 写作 撰写演讲稿 教学课件湖北省黄冈市最新版八年级 语文下 册部编 版-ppt 分析（ 下载）
百善孝为先 “百善孝为先。”孝是什么？孝是温暖的春风吹绿荒芜的心田，孝是浓郁的树荫 遮挡炎炎烈日，孝是火红的枫叶驱散清秋的阴郁，孝是圣洁的白雪涤净人们的心 灵。尽孝心之人，事亲至孝之事，自古被传为美谈。 须叟冬笋出，天意招平安。 三国时的孟恭武，家境贫寒，从小就失去了父亲，与母亲相依为命。他长大了， 母亲逐渐老去，风烛残年，积劳成疾。虽然家穷，但是他总是想方设法让母亲吃 上想吃的东西。一天，风雪交加，母亲想吃竹笋煮汤，这冰天雪地的冬天，哪来 竹笋呢？他愁得抱竹痛哭。这时，他的孝心感动了天地。冰雪都融化了，周围竟 然长出了许多竹笋。他赶紧挖竹笋回家，母亲开心极了。 古有割肉为母传千古，今有献肾救母成佳话。
湖北省孝感市八校教学联盟2025届高三第二次调研语文试卷含解析
湖北省孝感市八校教学联盟2025届高三第二次调研语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
书法是一种展现文字美的艺术表现形式。
中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有关感、的艺术作品，是无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。
一般所说的书法，总是有笔有墨，但是，我们眼前看到的这些文字，却不见笔迹和墨痕，而是以坚硬的方法刻铸在甲骨上、青铜钟鼎上、瓦当上、玺印上。
更的，则是刻凿在山水之间的石崖、石鼓、石碑上。
不少学者“书法即是笔墨”的观念，（），我不同意这种看法。
石刻和金文，可能会有笔墨预稿，但一旦当凿刀与山岩、铸模强力冲击，在声响、石屑、火星间，文字的笔画必然会特殊的遒劲度和厚重感。
这是笔墨的损失吗？如果是，也很好。
虽然笔墨草稿已经看不到了，那么，中国书法由这么一个充满自然力、响着金石声的开头，可能更精彩。
中国书法史的前几页，以铜铸为笔，以炉火为墨，保持着洪荒之雄、太初之质。
1．依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．精彩绝伦巧夺天工囿于显现B．美轮美奂蔚为壮观耽于显现C．精彩绝伦蔚为壮观囿于出现D．美轮美奂巧夺天工耽于出现2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．总想把这些文字纳人书法范畴，便强调它们在铸刻之前一定被用笔墨打过草稿，又婉叹一经铸刻就损失了原有笔墨的风貌B．却想把这些文字纳人书法范畴，便强调它们在铸刻之前一定被用笔墨打过草稿，又婉叹一经铸刻就损失了原有笔墨的风貌C．却想把这些文字纳人书法范畴，便强调它们在铸刻之前一定用笔墨打过草稿，又婉叹一经铸刻就损失了原有笔墨的风貌D．总想把这些文字纳入书法范畴，便强调它们在铸刻之前一定用笔墨打过草稿，又婉叹一经铸刻就损失了原有笔墨的风貌3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．虽然笔墨草稿已经看不到了，那么，中国书法拥有这么一个充满自然力、响着金石声的开头，可能更精彩。
何孝银.2016高三一检语文讲评
2.由物及人法。
• 我们可由材料中的物联想到相关的社会现 象，人生哲理等，从而确定文章立意。此 则材料，我们可由材料中的“铜锣”联想 到人。铜锣要臻于完美，须要经过千锤锻 打。同理，人生要完美，须经坎坷、挫折 等磨炼。没有历练的人生是不完美的人生。 由此，可立意为“完美的人生需要打磨、 历练”等。
恩施三中 何孝银 制作
• 科技文阅读，第一小题选择B, A项，“自我不再 存在”，错误，原文第一段开头说“物我一 如”“忘我”C项“文艺的境界”在原文中没有 这一概念，即使有这一概念，也不一定准确，原 文第一段第四行说“人在这种境界中，能够 免 去种种不调和与冲突”。后D 第一段第五六行， 实说人在忘我的境界里，恰如少女放鸟于林。不 是文艺有这么强的功用，即使有这功用，也只是 在忘我的境界里，并且这种解放和自由也只是片 刻的，不是常驻 的。
【注释】①
• [1]副榜贡生：副榜录取的贡生。科举时代 会试取士分正榜、副榜。正式录取的名列 正榜。在正榜之外，另取若干，名列副榜， 准作贡生，称作副榜贡生，可入国子监肄 业。 • [2]文行：指文章与德行。 • [3]庠序：古代地方所设的学校。 • [4]循政：善政。
【注释】②
• • • • • • • • • • • • • • [5]世力田：世代以务农为业。 [6]思齐：清宪父之名。 [7]举子：生育子女。 [8]勉树德：（要）勉励（子孙）树立德行。 [9]以勖而子成：以勉励你的儿子成材。 [10]龆龀(tiáo chèn)：垂髫换齿之时，指童年。 [11]翼如：形容姿态端好，恭敬整饬。 [12]间：止息。 [13]悌逊：敬爱谦恭。 [14]贳（shì ）：宽纵，赦免。 [15]恂恂：恭谨温顺的样子。 [16]疾言遽色：言语神色急躁粗暴。 [17]子弟之过：谓轻薄无行的过错。子弟．即风流子弟，多指嫖客。 [18]克：能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
湖北省八校联考作文讲 评何孝银
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿