作文写作
作文写作事例记叙文
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关于写作文的作文优秀7篇
关于写作文的作文优秀7篇写作文不仅是表达思想的方式，更是锻炼语言组织能力的重要手段，优秀的作文需要有明确的中心思想，不能偏离主题，以下是本店铺精心为您推荐的关于写作文的作文优秀7篇，供大家参考。
关于写作文的作文篇1四年前，我的右眼视力不好，焦急的爸爸带着我东奔西走，四处求医。
为了看名医，爸爸不顾天气寒冷，半夜两点钟就去杭州浙二医院排队挂号，而我还在奶奶家热烘烘的被窝里睡大觉。
医生诊断我的右眼为弱视，需要经常穿针线来锻炼视力。
于是，爸爸找来珍珠，还把自己的左眼蒙住给我做示范。
看着他笨拙的动作，我忍不住哈哈大笑，雀跃着从爸爸手中拿过珠子练习起来。
爸爸帮我罩住左眼，我顿时感到眼前一片模糊，更别说穿针引线了。
爸爸见我垂头丧气的样子，就不断给我打气，说穿珍珠就像练投篮，从百投不中到百发百中，是要经过长期坚持不懈的努力的。
话虽如此，可无论我怎么努力，这根线就是不肯乖乖地钻进珍珠眼里去，还故意跟我玩起捉迷藏的游戏，急得我直掉眼泪。
来，爸爸陪你一起穿。
每当这时，爸爸总是耐心地坐下来和我一起战胜困难。
就这样，日复一日，年复一年，我从先前的颗粒不进到后来日穿300颗珠子。
我终于等来了柳暗花明的一天，我右眼的视力从0.4飞跃到1.0，爸爸妈妈都流下了激动的泪水。
父爱如山，母爱似水。
妈妈上班很辛苦，回到家既要做家务，又要辅导我做功课，但她从来都不叫累。
前几天，天气寒冷，妈妈骑着电动车带我回家。
一路上，刺骨的寒风直往我脖子里钻，冻得我直打哆嗦。
妈妈问我：冷吗？不算太冷。
我坚强地说。
要是有汽车就好了。
妈妈心疼地说。
我心里想：那当然。
可我却没有这么说，很懂事地回答：假如我坐在汽车上，那还怎么领略这一年四季大自然的好风光呢？桃花潭水深千尺，不及父母爱我情。
感谢爸爸妈妈带给我一个绚丽多彩的世界，我爱我亲爱的爸爸妈妈！关于写作文的作文篇2回忆，总会让人回想起过去的点滴事情！即使它并不完美，正如蝴蝶一样！今天，下雨了，对于软绵绵的秋雨，我却有种说不出的感觉！不是赞颂，也不是喜好！而是一种深深的思念，更是一种牵挂！也许就是对你，有种特别的感觉！我，一直都想对你说：你给了想不到的快乐，象绿洲给了沙漠，-我还记得我们在一起的甜蜜日子，我还记得你对我说过的，你是我的天使，一个保护我的人，我一直都没忘记这些，因为这是我和你友谊的见证，不是吗，记得第一次见面，是在那一个漆黑的夜，仅仅只是一个微笑，如今却有如此之大的力量，这就是缘！一切的一切都已经变了，你变了，我也变了！你再也不是以前的那个米蓝，而我呢，在也不以前的那个胆小，软弱的李永祥！现在的我终于明白你为什么总是对我微笑，无论是什么时候，感谢你，感谢你一直陪在我身边，感谢你一直对我那么的信任，我知道风雨无法使我们后退，我知道挫折不会使我和你放弃！即使雨在大，风在猛，即使有在都在烦恼！我心中都有个信念：找到你！终于昙花调谢时，我和你又回到第一次见面的地方，那是一个蓝花淡淡，秋风绵绵地地方，一个可以让我为此而哭泣的地方，在这，第一次反而成为了最后一次，但人总要学会勇敢，正如她说的一样！恩这天我表现的重没有过的认真，重没有过的勇敢！现在的我不能还表现的懦弱，我得坚强，我必须得坚强，我一定得坚强！这天，我和她走完了这条无数次走过的路！但如今时间过的飞快，转眼就到了结局的收尾，正如每一部电影的结尾一样，男主角看着女主角坐上了一辆黑色轿车，静静的看着她消失在尽头！而我，留下了人生中的第二滴眼泪，也是第二滴幸福的眼泪，因为我知道！我已成功！秋，已快离去！看着天边落下的一颗流星，我默默的许下了一个愿望！祝你乘风破浪，我和你是永远的朋友！关于写作文的作文篇3今天我和爸爸妈妈一起去绍兴玩。
高考作文写作模板精彩12篇
高考作文写作模板精彩12篇2023高考作文模板篇一生似飘蓬，升至天空生似飘蓬，我生于高山之巅，俯视万物万象，我自感高贵如星河，华丽如天火。
生似飘蓬，我生于低谷之脚，仰观万物万象，我自觉卑微如伲士，贫败如粗栗。
体魄之强健，身躯之孱弱不过是高山低谷的另一种映射。
人生之顺景，命运之逆途也不过是另一种表达。
生于巅亦或是生于山脚，冥冥中有声音从虚空传来，“命数，天已定，勿多劳”。
于是我看见有人迎风朝展却堕落于安逸春风，于我看见，有人蜷缩翅膀，在湿暗处，孤苦终生。
难道命数不可破？难道人生只是一条基准线，毫无升降吗？扶轮问路者如史铁生，高歌狂进者如刘易斯，史铁生崇拜刘易斯，却说：“我的命运也是幸运的。
”生而强，生而弱，无论是在体育的教育，还是对人生的旅程本就不是我们能决定的，但我们能决定的是如何将自身的强大惠及他人，如何将自己的微小化为力量与他人的命运相接。
叶芝说：“我的灵魂里燃气一团火，直烧到世界尽头才结束。
”灵魂是我们每个人都拥有的，而那升腾而起的火焰与奋斗却不是生来就有的。
所以我们要教育来引燃圣火，所以我们要执着使其永恒。
我们点燃自己不是证自己的能力，而是要向那些尚未有光的人分享光，未曾识火的人分享火。
人只有义无反顾的前行，能在大地上留下通往光明的痕迹。
让我们不再去注意自己在命运伊始所站据的高度吧，真正可贵的是专注于前路。
就像是天上的星辰与道德观审能教会我们这所有切，星辰告诫我们，自己的渺小需要献身于奉献，道德感告诉我们：自身的强大需要分享才能实现。
前程在乎于本我的观念而非冥冥中的天意。
若我们的心灵飞至天边，则万物澄灵，则万象可爱。
犹记王尔德：“我知道在马路边乞求施舍不是我的命运，若我夜晚要躺在清凉的草地，那也是在给月亮写十四行诗。
”我们都会因金钱，地位而产生身份的焦虑，就像是对于100米无法同他人并驾齐驱，游泳时望尘莫及一般，徘徊于这个阶级固化的时代，我们过多观注于那些天生所得而非后天所取的，由此我们会止步不前感叹时运不济。
小作文模板7篇
小作文模板7篇作文是能提升个人的语言表达能力的，在写作文的时候，可以培养大家的写作能力，XX小编今天就为您带来了小作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
小作文模板篇1那个黄昏，读大学的哥哥为我带回一本七百多页的小说，那已经被翻得卷了边的书用牛皮纸紧紧包着，我小心拆开，写在封面上的是《平凡的世界》。
很快，我就被小说中人物的命运与故事情节所吸引。
那一年，我十六岁，像主人公孙少平一样，对未来的生活充满了美好的遐想，内心充斥着一股向上的力量，对外面的世界充满着好奇和渴望，对美妙的爱情充满着幻想。
还记得那些夜晚，乡间的月色温柔而美丽，虫鸣此起彼伏，一边是文字的阅读，一边是一颗少年内心的激动与欢快，惆怅与迷茫。
同样是贫穷，但不因为贫穷而耻辱;同样是出身低微，却拥有一颗高贵而自尊的心灵，一颗不安分的躁动的心，仿佛世俗与外界的缠绕与羁绊都会被青春的热情与理想的高蹈轻轻化解。
未来啊，在一位少年的心中永远都是美好的!读完书，我跑出屋子，狂奔到散发着香气的麦田里，横躺在绿色的大地上，看着漫天的星斗，无故地伤感流泪。
永远都无法忘怀，一本书在一位少年心中那永不褪色的记忆与震撼，这种美丽的回忆让我直到今日依然心存斗志，像少年少平一样，像作家路遥一样，对生活充满着热爱，以虔诚、执著的心去爱，去生活，去面对自己所梦想与追求的一切!也许有人会说我傻，也许有人会说我太理想化，但我不管别人怎么说，我认定的事情就要去做。
不管结果怎么，我只在乎其中的乐趣。
小作文模板篇2我是个喜爱发呆的人，经常是看着一样事物就出了神，尤其是窗外，它总能为我带来不一样的景致，不一样的心境。
晚课时的窗外是富于变化和多彩的。
我常选择靠窗的位置，只因在课上四十分钟内可见许多迷人的风景。
刚上课时，天空渐暗下来，由明亮变得黯淡，取代耀眼光芒的是平行于房屋的一片霞光，它们由湛蓝转入金黄，再到夹杂着一些粉，由粉转为紫，终于变为只有繁星点缀着的漆黑。
教室里和校园中都亮起了灯，放学的学生与天空中的繁星略有相似之处，学生为学校增光添彩，繁星则点亮着看不见五指的天空。
作文怎么写【优秀5篇】
作文怎么写【优秀5篇】把握技巧——让文采飞扬起来篇一要想作文得高分，除了感情真挚外，还应把握好语言这一关，同学们依托语言的载体，向阅卷老师展示写作才华，文章是否有文采方面的亮点，直接影响了印象分的判给。
很多阅卷老师说：“一篇作文，出现‘月亮’最好不过，如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好，没有‘群星璀璨’，出现几颗‘星星’也还不错。
”所以，平时同学们要有意识地训练自己包装一些语段，弄出几颗“星星”，这会使自己的作文生色不少。
那么，怎样使文采绚丽起来呢？用好修辞，使语句富有表现力。
修辞是雕琢语言的常用手段，把它运用得更巧妙、更成熟，就会让文章增色不少。
笔者班中有一位成绩中等偏下的学生竟然在一次语文考试的作文中得了最高分，令我甚为惊异。
那次作文是以“寻找______”为题目的一篇半命题作文，这名学生把题目补充为《寻找受伤的灵魂》，在作文中他表达了还有许多像他一样的坐在后排的差生的内心情感：因为有些科目听不懂，所以在课堂上他们看小说打发时间，因而不受老师的重视，但他们同样渴望得到关心和尊重。
其中有两段话这样写道：“他们看小说看得很入迷，他们渴望有令狐冲一样的绝世武功，也希望有楚留香一样的翩翩风度，他们不希望像杜甫一样忧国忧民，也不希望像李白一样借酒消愁般过日子，他们在心中已被自己列位像屈原一样不得志，但他们内心比屈原更加失意。
”在文章结尾处，他表达了坚强的心声：“小草遭受践踏后，依然挺立起来；梅花经历风雪后，依然傲立枝头；阳光经历闪电洗礼后，更加灿烂辉煌；灵魂经过洗礼后，成就一片天地。
”文章中运用了大量的拟人句、排比句表达内心情感，读来有一种词精句丽、赏心悦目、荡气回肠之感。
该篇作文得高分当之无愧。
抓住根本——让感情真挚起来篇二语文作文评分细则将“感情真挚”列为基础等级中的。
重要一条。
“感情真挚”，即感情真挚恳切。
“真”即真诚，真切；“挚”即诚恳，恳挚。
“感情真挚”是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的感情真实自然，不是人云亦云，也不是无病呻吟。
高考作文范文[大全15篇]
![高考作文范文[大全15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/9e2b4060590216fc700abb68a98271fe900eaf54.png)
高考作文范文[大全15篇]高考作文范文1胡杨舍弃了泥土，才有了沙漠中千年的传说；菊花舍弃了春光，才有在深秋傲然挺立的姿态；雄鹰舍弃了安逸的巢穴，才有翱翔蓝天的雄姿。
舍弃是一种美，更是一种成功。
江南四大才子之首唐寅，年轻时参加科举考试，本来状元已经非他莫属，却不料小人诬告他考试舞弊，不仅连状元的名号没有得到，而且永世不得为官。
这种巨大的落差曾一度让他自暴自弃，但后来他看清了世事变化，舍弃了功名利禄，反而有了自身更多的发展。
正如他诗中所说“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”。
近代史上，朱自清先生的风骨更是令很多人敬佩不已，在文化领域中，他是一代大家，他是用白话文写文章的’先驱之一，开创了中国文化的新纪元。
他的散文更是出神入化，单是一篇《背影》就传遍了中国大地，享誉世界文坛。
正是这样的一个人，晚年却穷困潦倒，因为不肯接受美国人的食物，最终，宁可饿死。
他舍弃了生命，然而，在他身上，我们看到了精神的永存，看到了民族的崛起。
国外也有这样的例子，比尔·盖茨当年舍弃了哈佛大学学习，却创立了微软，成为了世界首富。
舍弃是要有容量的，舍弃是要有骨气的，舍弃是要有胆量的。
只有敢于舍弃纷繁世界中的种种诱惑，舍弃心中的种种欲望，舍弃眼前的表象，才能造就大器，走向成功，步入辉煌。
高考作文范文2有考生和家长好奇，个人探索陌生世界，除了好奇心、责任心、同情心、追寻自我价值实现等积极动力，也可能有逃避、恐惧、无奈等消极因素，如果这么写，是否会被阅卷老师认为三观不正、立意不高？“我个人认为不会。
”复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰告诉澎湃新闻记者，题目里出现了三个字——“一个人”，也就意味着这是一个个性化的题目，可小可大，“出于恐惧等原因，也有人因此去探究别的世界，不要因此认为这就是三观不正。
”同济大学教授张生同样认为应该允许“出于无奈地探索世界”，比如五月花号的故事，很多英国人是因为在英国过不下去才去的美国，“此外，现在很多年轻人因对现实世界不满而探索虚拟世界，虚拟世界也是一个陌生世界。
高考语文作文(通用7篇)
高考语文作文（通用7篇）高考语文作文1“所谓无底深渊，下去，也是前程万里。
“木心的一句话道破人生的真谛。
每一次靠岸，都会经历狂风骤雨;每一次成蝶，都会经历破茧挣扎;每一次开花，都会经历生根发芽;每一个困难，都需要乐观面对。
在历史长河中，能乐观面对困难的志士仁人并不鲜见。
在海上航行数月而一无所获后，哥伦布的船员们被逼到了绝望的边缘，他们忍受着疾病的折磨和茫茫大海发出的无声的恐吓，最终联合起来反抗船长。
哥伦布许诺再航行一周，若还是见不到大陆就回头。
殊不知大一开始，哥伦布已将实际航程减少后，再告诉船员们，只有他自己才知道船究竟走了多远;只有他自己才知道他们的处境有多么危险;只有他自己才知道再往前，不是大陆便是地狱。
但是，他却成了最乐观的人，他依旧期盼着前方的大陆，依旧微笑着坚持向前——于是，他发现了美洲。
不论是用乐观发声的贝多芬，还是在黑暗中寻找光明的海伦凯勒，都曾用一生的拼搏与成就，诠释着乐观面对困难的真理。
从上面的例子不难看出，乐观面对困难，是穿越人生荆棘的一把尖刀;是搏击人生风浪的一张风帆;是遮挡人生风雨的一顶大伞。
因此，作为一种必不可少的美好品质，才世世代代被人广为称颂。
今天，我们生活在一个容易抑郁的时代，高考的大山压得学生无法喘息，就业的石磨碾得青年人粉身碎骨;年纪轻轻的便放弃了生命，一点磕绊便可以用学到的知识毒害朋友。
生活是如此困难，可是，世人不知，加一点乐观便可中和其中的苦涩。
大家知道，著名演说家尼克胡哲是一个乐观面对困难的人。
如今的他阳光开朗，励志乐观——他可以和朋友来一场高尔夫比赛，争个胜负输赢;他可以和家人谈天说地，忘记烦恼;他甚至可以站在最高的讲台，用最洪亮的声音，讲诉最有力的故事!他比我们当中太多的人要优秀，但我们无论如何都想象不出，如此伟大的人物，竟是个生来没有四肢的残疾人，竟是个十岁时便尝试自杀的自卑者!可是，人生就是一面镜子，你对着镜子做出笑脸，人生便会还你一张笑脸。
胡哲便是这样一个对生活微笑的人，最终，乐观的他改写了自己人生的悲剧剧本，使他走出命运的阴影，来到聚光灯下，成为人生喜剧的主角!他的身体矮小，却阻挡不了他成为精神的巨人!如此人格，真让那些消极厌世的弱者羞煞愧煞!当然，我们认为要乐观面对困难，并不是盲目乐观，自欺欺人。
作文怎么写(7篇)
作文怎么写（7篇）要写出好的体验感、洞察力、情感和原创性，必须注意以下几点:首先，把原文读好。
“读完才有感觉”的感觉是由“读”引起的。
读书是感情的基础。
如果你读得很快，你甚至可能不知道原著说了什么。
怎么会有“感觉”？读得肤浅，但肯定不深刻。
只有当你仔细阅读时，你才能感受到一些东西，感受到深刻。
想看一篇议论文，就要找出它的论点(观点和看法)，或者批判任何错误的观点，思考自己得到了什么启发，找出什么论点和结论。
如果是叙事，就要搞清楚它的主要情节，有多少个人物，他们之间有什么关系，故事发生的时间和地点。
作品所涉及的社会背景，还要搞清楚作品揭示了什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，作者表达了什么思想感情，作品的哪些章节让人感动，为什么会如此感动，等等。
第二，说好一点。
只要你仔细阅读原文，一篇文章可以有多种写法。
如果你对原文的中心有很深的感受，可以把它写成一种读后感。
如果你对原文的其他内容深有感触，也可以把它写成一种读后感。
总之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就能写出阅读的感觉。
第三，选择敏感点。
一篇文章可以排出很多感官，但一篇读后感只能讨论一个中心，所以接下来的步骤就是将这许多感官进行筛选比较，找出一个感觉最深，角度最新，现实中最有针对性，自己写的时候感觉流畅的，然后作为读后的中心，再在写作中进行论证。
第四，叙述要简单。
既然读后感是通过阅读产生的，那么就要在文章中描述引起“感觉”的事实，有时还要描述一些你联想到的例子。
总之，阅读离不开“叙述”。
但与叙事中“叙述”的要求不同。
叙事注重具体性、形象性和生动性，而后阅读意义上的叙事注重简单性和简洁性。
不要求“触”，只要求引出东西。
初学写作和阅读的感觉是引用原文，但总的问题是叙述不简洁，实际上变成了复述。
这主要是因为作者无法把握要引用的部分的精神和要点，所以无法做到简明扼要。
简洁，不是字越少越好，而是简要清晰。
第五，联想要讲究形式。
关联有多种形式，如相同的关联(关联物之间的相似性)、相反的关联(关联物之间的对立性)、相关的关联(关联物之间的相关性)、继承的关联(关联物之间的继承性)、相似的关联(关联物之间的相似性)。
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《借景抒情》说课稿
说选材
面对生活的浩荡大泽，直接抒情就好比从桥上飞驰而过，借物抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。
后者可以给我们更多的触动和感悟，让我们的生活之路多一些绿荫和花香。
我们今天就一起来领悟并运用借物抒情的写作手法。
说学情
1、学生大多数学生只会对景物真实描写，没能留心生活，抒发自己的个人感受，写的作文只是一片死了的文字。
2、学生多数只是描写，进入初二，应该有新的认识，新的提高，应该在源于生活的基础上高于生活，进一步提高写作水平。
说教学目标
1.感悟并理解借物抒情的写作手法。
2.运用借物抒情的写作手法写一篇作文。
教学重点：掌握什么是借物抒情的写法，并体会其表达效果。
教学难点：学会运作“借物”抒情这一方法，引导学生从事物的特点出发，通过联想和想象，深入感知和理解世界，同时表达出自己的思想感情。
说教法、学法、教学手段：
教法：通过个人的讲解，让学生明白什么是借景抒情，怎样借景抒情，借景抒情应该注意什么，以及如何对生活中的素材进行加工。
学法：学生通过情景再现、以及学过的课文内容再现，理解借景抒情。
并通过说的方式，来提高自己的语言表达能力，通过写作来提供写的能力锻炼。
说教学流程：
深情导入——古人借物抒情——课文中的借物抒情——文题展示——写作导航——注意事项——例文——作文
说教学过程
一、导入
面对生活的浩荡大泽，直接抒情就好比从桥上飞驰而过，借物抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。
后者可以给我们更多的触动和感悟，让我们的生活之路多一些绿荫和花香。
我们今天就一起来领悟并运用借物抒情的写作手法。
二、什么叫借物抒情
三、古人借物抒情
1、举头望明月，低头思故乡。
诗人借什么物抒什么情？
2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
四、课文中的借物抒情
《雪》《日》《雷电颂》《海燕》《组歌》
在《浪之歌》里，在《雨之歌》里，
五、文题展示
请运用借物抒情的手法，写成一篇600字以上的作文，题目自拟。
六、写作导航
借物抒情，也称托物言志，就是通过对某种具体事物的描写来表达某种感情、志趣或思想观点。
通常可以运用象征和联想达到借物抒情的目的。
写好这类文章，要注意如下几点：
一、立意要明确
二、描写要具体
三、议论要恰当
第二课时
一、例文引路
难忘家乡小巷
【名师点评】
二、板书设计
立意要明确
借物抒情(托物言志) 描写要具体
议论要恰当
三、学生习作
作文训练
题目：牵动我的情思
四、学生作品展示
五、点评学生习作教学反思。