初中作文写作指导：题记的写法
题记格式及正确写法
题记格式及正确写法
题记是指在书籍、文章、诗歌等文学作品开头的一段文字，用来表达作者的思想、情感或寄语读者。
以下是题记的一般格式和正确写法：
1.题记的位置：题记通常出现在作品的开头，距离正文开始处较近，可以放在书名页或封面页之后，或者直接作为正文的一部分。
2.题记的字体和格式：题记可以使用与正文相同的字体，但通常会使用稍大的字号和加粗或斜体等方式使其在页面上更加醒目。
题记可以单独占据一页，也可以与正文在同一页上。
3.题记的内容：题记的内容可以根据作者的意愿自由创作，它可以是一段引人深思的文字、一句名言警句、一首诗的开头等等。
题记的内容通常与作品的主题、情感或意义相关，可以概括作品的核心思想，或者为读者提供对作品的引导或解读。
4.题记的撰写：在撰写题记时，可以根据个人喜好和创作需要选择适当的文字和形式。
以下是一些常见的题记写法：
●直接引用：可以引用他人的名言、诗句或经典文句，表达作者对
其的敬意或以此作为作品的引子。
●自创语句：作者可以根据作品的主题、情感或目的创作一段独特
的文字，突出作品的独特性和作者的个性。
●诗歌开篇：以一首自己创作的诗歌作为题记，可以将作品的情感
或主题通过诗歌的形式表达出来。
●寄语读者：向读者表达感谢、祝福或对读者的期望，增强作者与
读者之间的互动和情感交流。
需要注意的是，题记的内容应当简洁明了，与作品的风格和主题相符，并且在语言表达上要准确、优美。
此外，题记的格式和写法也可以根据具体出版规范、作品类型和作者的创作风格进行调整和变化。
题记类作文写作模板
题记类作文写作模板很多同学喜欢在作文开头使用“题记”，即在作文题目之后，正文之前，写一段简练的文字。
题记运用得好，能够让阅卷老师更快更准确的抓住文章的中心，显出作者的写作水平，成就一篇高分作文。
今天我来也谈谈题记类作文该怎么写！一、第一部分：开头1.先写题记，题记1-2行。
注意格式不能错！2.第一段写一句环境描写的语句，交代环境，点明时间，反衬人物的心情。
（1-2行即可，关键的增色语句要提前打草稿。
）3.环境描写之后，接着总写，引出事件。
（可另起一段，2-3行。
）二、第二部分：正文1.正文，如果是写人，可以把人物性格特点作为总起句。
后面紧跟着具体事例，具体事例要突出表达性格。
一般需要写出人物的三个性格，即三件事。
每一段的开头都可以用性格句子开头。
（每件事可写一段，每段6-8行左右）2.注意描写时要运用描写方法。
3.每件事的结尾的句子要有议论句。
如：也许你并没有注意到人群中的我，也许我对于你而言，仅是一名过客；但你与我而言，却是吹散烦躁的那缕风。
谢谢你让我看到了努力的样子，让我看到了自强不息的力量。
4.每件事的衔接可以设置过渡句，起承上启下的作用。
它衔接上下文，起到重要的“纽带作用”。
可以用关联词语来连接。
过渡句写1句话即可，可单独成段。
如：三、第三部分结尾写出对这个人或事的评价（赞美、学习、批评等）。
特别提醒，结尾段一定要点题。
可适当使用几个修辞美化。
（1-2段，每段3行左右。
）也可穿插环境描写，烘托人物心情。
如：成长如一幅美丽的油画，明暗交织；成长如一道美味的佳肴，五味杂陈。
成长路上，是母亲教会了我勤劳，教会了我节约，是母亲言传身教教会了我一个又一个人生哲理。
母亲，你就是我成长中的榜样！。
作文如何写题记格式
作文如何写题记格式题记是在作文开头部分，用来表达作文的主题或者作者对作文的思考、感悟的一段文字。
它可以通过字句的选择、排列和修饰来表现出作文的情感、主题和风格。
下面将介绍作文如何写题记格式的要点。
在写作文的题记时，首先需要以一个独立的段落来呈现。
这样可以让题记独立出来，显得醒目。
同时，为了满足字数要求，可以适当增加题记的文字长度。
其次，题记的格式可以根据作文的主题和风格来选择。
以下是几种常见的题记格式：1. 名言警句型：“xxxx”——××××这种格式常用来引用名人名言或者一些有代表性的警句，以突出作文的主旨。
2. 诗词体型：xxxx——××××这种格式常用来引用一首与作文主题相关的诗词作为题记，可以增加文学气息。
3. 文字画格式型：××××——（作者）这种格式常用于描述一幅画作，并以画作的题字作为题记，常见于文学评论类作文。
4. 个人感悟型：xxx——××××这种格式常用来表达作者对作文内容的思考、感悟，体现个人观点和情感。
无论选择哪种格式，题记的文字应简练明了，能准确传达作文的主题和目的。
以下是一个示例：“努力不一定成功，但不努力一定失败。
”——爱迪生这个题记告诉我们成功需要努力，不到最后一刻不要轻言放弃。
在学习生活中，我们常常遇到困难和挫折，但只要我们坚持努力，尽力克服困难，最终一定会取得成功的。
通过以上格式来写题记，可以帮助作文更好地展现主题和感悟。
不同的题记格式可以适用于不同的作文类型和主题，希望这些提示对你有所帮助。
最后，祝你在写作中取得好成绩！。
如何写好作文题记
如何写好作文题记
作文题记可以说是作文的一个小结，它的写法和文章的语言风格、文体一致，可以通过总结文章的内容来突出文章的主旨要点。
下面就介绍几种写作文题记的方法：
一、句子总结法
即将文章的主要内容总结成一个句子，用一句话来概括文章的中心思想，把文章内容拷贝到作文题记中，这种方法有助于彰显文章的整体性。
例如：文章《价值观在改变社会》：
作文题记：价值观在改变社会，我们应该重新认识价值观的作用，并以此来推动自身的发展。
二、主题句总结法
将文章的重要主题句总结成作文题记，也可以突出文章的中心思想，而且字数少，易于理解。
例如：文章《价值观在改变社会》：
作文题记：价值观不仅影响社会，更影响个人。
三、列举法
将文章的内容列举举出来，构成作文题记，这种方法比较容易理解，也可以有效地表达文章的内容。
例如：文章《价值观在改变社会》：
作文题记：价值观不仅影响社会的发展，还影响养育的形式、崇尚审美、消费观念、行为规范等。
初中作文题记的写
也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设 身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。 所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
• 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天 晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后 还是忧伤．请让我们从容面对这离别 之后的离别。微笑地去寻找一个不可 能出现的你！
每个人都有潜在的能量，只是很容易: 被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性 所消磨。
• 三、唱出“反调”出人意料 • 常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精 神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义 上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层 面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰 富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的 “反调”的要求也是个性与规范的有机统一。 • 例⑨：以“ 的我”为题作文。嘿嘿！“两面三刀” 有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。 • ——我的自画像 • 例⑩：以“自然”为话题作文。 我愿做只井 底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来， 来，请跟我来，跳到井底远离人类。 • ——一只井底之蛙的劝世格言
• 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港 湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一 段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对 父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份 平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精 美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等 最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。 题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。 如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话， 既揭示了主，又展示了才情。
• 四、美佳“题记”辑录 • 父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的
中考作文指导10——“题记式作文”写法
中考作文指导10——“题记式作文”写法所谓作文题记，就是在正文前写一段与文章主旨有关联的话。
这种关联可以是文章的主题，可以是文中的话题，也可以是引人入胜的开场白。
其作用是打开作者思路，凸现文章中心，引发阅读兴趣。
1.题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。
2.题记应展示主要内容，揭示作品内涵。
3.题记应意蕴丰厚，情味绵长。
4.题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。
5.题记格式：开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写“——题记”。
题记导入的几种形式：1名言式：如：《美》是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。
（美）——罗丹2 简介式：如：《奉献》（鲜花奉献给美人，荣誉奉献给英雄，）谨以此文奉献给那些...... 3归纳式：如：《丰收在望》“人生字典中，丰收在望是用汗水、泪、血浇灌铸成的。
4点明主要内容：如：《亮点》只要有几处亮点，就可折射出许多内容。
《把跟扎牢》生命如同一粒种子，只有那些常修剪、根扎得深的、才有可能长成参天大树。
5悬念式：如《生命绽放的炫美》一个疲惫不堪的人，却在不停地舞动画笔，是什么力量使他如此执著，如此疯狂？6景物衬托法：如：《母爱使我感动》花儿因绿叶的陪衬而感动，小草因阳光的呵护而青翠，我却因伟大的母爱而感动。
7巧用修辞：如：《拾起遗失的美好》如果你的责任是飞翔，你将拥抱整个蓝天；如果你的责任是畅游，你将亲吻茫茫碧海；如果你的责任是奔跑，你将体味莽莽绿林；如果你的责任是珍爱，你将奉献无悔生命。
——-题记《如山父爱》年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。
8创设情境：如：《生命的价值》亲爱的朋友们，当你看见垂危的病人即将告别这个世界，当你又目睹又一个年轻的生命逝去，你会想些什么？（一）这也是一堂语文课生活中处处有语文，语文课无处不有，无时不在。
——题记放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。
题记怎么写 题记怎么写(精选7篇)
题记怎么写题记怎么写(精选7篇)以下是可爱的小编给家人们整理的7篇题记怎么写的相关范文，希望大家能够喜欢。
题记是什么_题记怎么写篇一题记是什么_题记怎么写1、指就名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。
亦指所著之文。
2、指写在文章正文前或题目下的文字。
3、指古人在各处名胜地题写的文字。
如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。
格式一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面再加上破折号，写上题记两个字。
一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。
也就是开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写――题记范例1：《生活需要你》(空两格)生命是场幻觉，可是我需要你！(空格至右边) ――题记范例2：《那一刻，我原谅了离别》(空两格)离别只是为了下一次更美好的相遇。
(同一排空几格)――题记题记一行满了须在下一排写“――题记”列举1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单得让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的较基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。
我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖水中；生活是山，在坚强里；生活是花，在绽开的刹那间。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。
打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成较浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……15、每个人都曾面临人生的选择，我们须决定什么是重要的事。
题记的写法
题记的写法题记是一篇文章开头的一段文字，通常用于引用名言、诗句或者概括文章主题，给读者一个引人入胜的开头，以吸引读者的注意力。
但是有时候我们可能会遇到不得出现链接的情况，那么我们可以通过以下几种方法来写出相关参考内容。
1. 引用名言或诗句：题记可以引用相关领域的名人名言或著名诗句，以突出主题或概括文章内容。
比如，在写一篇关于友谊的文章时，我们可以引用亚里士多德的名句："友谊是生命中最宝贵的财富"。
这样的题记能够引起读者的共鸣，引发对文章主题的思考。
2. 概括文章主题：如果不得出现链接，我们可以通过简洁的语言概括文章的主题或内容，引起读者的兴趣。
比如，在写一篇关于环境保护的文章时，题记可以写为："呼唤绿色地球，共同守护家园"，这样的题记能够迅速引起读者对环境保护问题的关注。
3. 引用相关文学作品：题记可以引用相关的文学作品，以突出文章的主题或情感色彩。
比如，在写一篇关于家庭的文章时，我们可以引用莎士比亚的名句："家庭是心灵的港湾"。
这样的题记能够给读者带来一种亲切和温暖的感觉，引发对家庭关系的思考。
4. 描述情景或事件：题记可以通过描述一个生动的情景或事件，直接引起读者的注意力。
比如，在写一篇关于人与自然的文章时，题记可以写为："黎明时分，一轮红日冉冉升起，映照着大地上若隐若现的绿意"。
这样的题记能够给读者带来一种视觉上的冲击，引发对大自然的赞美和关注。
总之，即使不得出现链接，我们仍然可以通过引用名言、诗句，概括文章主题，引用相关文学作品，或者描述一个生动的情景或事件，来写出相关参考内容。
这样的题记能够有效地吸引读者的注意力，引发对文章主题的思考和兴趣。
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初中作文题记的写法
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。
作文中巧妙地设置题记，既能提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
要求：精炼，富有哲理性，与题目内容相关，先声夺人
一、题记可以是交代写作缘由，亦可以是创设环境。
《感悟初中》
那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木...........
——题记
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。
《抹去心中的界限》
表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心抹去。
——题记
三、题记应该意蕴丰富，情味绵长。
《感谢父亲》
年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。
——题记
1、引用式
引用名人名言、格言、谚语、歌词或现成的诗文题记，使文章立意深邃隽永，让读者
从中感受到作者丰厚的文化底蕴和的语言修养。
一学生在作文中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句题记：
《我的美丽乡愁》
为我的眼里常含泪水？我对这土地爱得深沉……
2、诠释式
借用题记，对文章题目内涵作的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、的把握。
《多彩的幸福》
生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。
——题记
3、悬念式
用题记创设富蕴悬念的，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。
例：以“喝彩”为话题写作文
《写给残疾的母亲》
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……
——题记
《风雨中》
那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……
——题记
4、真情打动
作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。
例：以“交往”为话题作文，
《写给知己朋友》
今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。
权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——题记
《写给母亲的话》
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。
岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——题记
例：以“相信自己”为话题写作文
《写给昨日自卑的我》
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。
相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——题记
1、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
2、即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。
3、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。
4、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
我想为您唱支歌，妈妈
当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。
一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途唯一的绿洲。
——题记
我想为您唱支歌，妈妈。
时光悄然流逝，找不到往事走过的脚印。
如今，我已挤在了初中生活的轨道上了，依然由您的陪伴。
岁月这个不饶人的雕刻者，在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹，但您依旧在我的心中年轻。
妈妈，您是我心中的绿洲，何曾老过？您不是这般年轻吗？我要为您唱支歌，歌词的内容包括：您将永远年轻。
远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您做出的努力甚至比我还多。
依然清楚记得冬夜里的那个身影，站在校门外，在人群中寻找自己的女儿，脸上的表情总由焦急变为开心；依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影，精心地为我准备早餐，并督促我一定要吃完再上学，依然记得……
对于您，我记得的太多。
我想把这些想成一首歌，歌词里包括：您付出的种种辛劳。
风在雨中走，爱在心中流。
无数个雨天，您跟着风在雨中穿梭，为我送上雨衣，依然记得您那湿漉漉的留海，并且水滴不断滴下。
那是一股爱，流淌于我心目中。
我想为您唱支歌，唱出您对我的爱，唱出那永不变的爱。
生命因希望而灿烂；岁月也因希望而葱茏。
无数次的失败之后，您总会鼓励我，让
我不要对自己失去希望，让我生活在希望之中。
这之中当然也包含了您对我的希望。
因此，我想为您唱支歌，唱出希望，让我们都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。
我想为您唱支歌，唱出我心目中对您的爱，唱出我们之间的所有.......所有。
打开装满记忆的抽屉，那些无数个回忆在我的脑海中翻腾，我忘不了那一切。
妈妈的爱，妈妈的年轻的笑，妈妈所付出的种种辛劳，妈妈永远给予我希望，妈妈永远灿烂的生命，
永远葱茏的岁月……我要为妈妈唱首歌，这些就是歌词，妈妈，总想为您唱支歌。