08年语文高考卷上汶川地震题启示
全国各地高考语文作文题解析及范文点评
2008年全国各地高考作文题解析及范文点评1、全国1卷2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞赴灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时......中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注......要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【评】在高考前，大家对汶川地震的期望度很高，应该说大部分考生都能如愿以偿押中了今年的高考作文题目，作为全国卷，紧扣当前热点，还是有些出乎笔者意料。
根据汶川地震发生的时间可以知道，这个作文题目可能是命题人的临时更改。
这个作文题目很好地体现了命题人的情感指向，责任感、使命感，毕竟汶川地震不仅对中国产生了重大影响，而且对整个世界也产生了影响，这个体现了出题人的人文关怀，大眼界，大视角。
这个作文题目应该说每个考生都有话可说，因为亲情、友谊、互助这些都是中华民族的优良传统，即使对汶川地震不是太了解，也一样可以写出动人的文章。
考生要抓住最后的一句话："关爱相同，只是形式不同。
"在具体阅卷中发现了很多具体问题，主要是学生写作的基本技能问题，与审题立意角度没有太多关联，大多数学生阅读理解能力差，综合分析材料尤其是挖掘材料深层含义的能力有较大差距，具体体现在罗列材料的现象非常典型，不能从材料中归纳总结出具有概括意义的思想内容，分析流于表面化，零散化，甚至是游离化，虽然有一个中心，或许可以称为中心，但是具体选材分析并不能紧紧围绕中心，也许感动他们的事例太多，也许思考的角度大多，总之想面面俱到却蜻蜓点水，或者浮光掠影，成为材料的堆砌，难以体现作为一篇成型文章应该具备的整体性。
2008年全国卷1高考优秀满分作文：自豪!我的祖国!—关于汶川地_高中生
2008年全国卷1高考优秀满分作文：自豪！我的祖国！—关于汶川地我永远不会忘记那个时刻：2008年5月12日14时28分。
巨大的震动裂开了祖国母亲那美丽的面庞，这一时刻，时间凝固了，定格的是那一张张恐惧的脸。
地震，震伤了这个正在腾飞的古老民族，吸尽了她的泪水，扯牵了她的疼痛;然而，地震却震不碎她的心灵，震不垮她的情... ...人民生命高于一切!这是胡书记和温总理赶到灾区，发出的第一声号召。
忘不了温总理看到一排排已亡学生的书包时，含泪的双眼;忘不了带病向人民子弟兵呼喊：人民养育了你们，你们看着办!忘不了他抱着失去双亲的灾区孤儿，坚定地说：一定要坚强的活下去。
忘不了他迎着风雨，踏着泥泞赶到灾区时那焦急的眼神... ...这一切的一切只因人民在他心中。
一位外国球员说：真不敢相信，那位站在瓦砾前双手沾满泥土的老人，竟是中国的总理!就是这样时刻牵挂人民，放人民于心得国家总理，怎能不让我为拥有这样国家领导人的祖国而自豪!一位母亲，结束生命的姿势令人不解，她双膝跪地，像是在祈祷，等到救援人员发现她时，她的身躯已经僵硬，可是冥冥之中，却好像在掩护着什么。
当救援人员在她的身躯下一个狭小的空间里，找到了一个熟睡的婴儿时，一切答案都明了了。
医护人员马上打开婴儿身上包裹的被褥，检查孩子有没有受伤时，发现了一个手机和一条已经编好的信息：宝贝，如果你能活下来，一定要记住，妈妈爱你!这是怎样的一位母亲，在生命的最后一刻，留下了最后如此温暖的话语。
拥有这样的母亲，叫我怎么能不为这个祖国而自豪!地震发生后，全国各地积极捐款捐物，有的甚至退掉工作亲自来到灾区帮助救援。
学校的学生，工厂的工人，医院的医生护士，此刻都只有一个名字，那就是中国人!身边的好多同学更是掀起了捐款，为灾区人民献上一点绵薄之力，掏出自己身上所有的零花钱;全国各地的采血站移动采血车的门外更是排起了长长的队伍，在他们脸上，显示出各种各样的神情，但只有一种是它们所包含的共同含义：希望。
2008年四川高考语文试卷及解析
2008年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）语文（逐题解析）第Ⅰ卷（30分）本卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中。
只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A．中肯／中意穿着／歪打正着得心应手／应接不暇B．创伤／重创桂冠／弹冠相庆好大喜功／乐善好施C．供稿／供应涤纶／羽扇纶巾厚古薄今／日薄西山D．解数／解读寒舍／退避三舍曲径通幽／曲尽其妙答案：B考点：考查多音字解析：A．zhòng zhuó/zháo yìng B．chuāng guān hàoC．gōng lún/guān bó D．xiè/jiě shè qū/qǔ提示：注意四川方言与普通话读音的误读2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。
B．“迎奥运文明礼仪之光?北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。
D．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。
答案：C（误用对象）考点：考查成语的用法解析：A．轻描淡写，原指用浅淡的颜色描画；今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。
B．喜闻乐见，喜欢听，乐意看。
指很受欢迎。
C．焕然冰释，焕然：流散的样子，冰释：冰块消融。
《老子?十五章》：“涣兮若冰之将释。
”后用“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除。
D．另起炉灶，比喻重新做或独立另做。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。
2008年高考四川卷满分作文：坚强是一树生命的花
这是一场突如其来的大灾难，这是一次生离死别的大悲剧。
我不敢想象，震区有多少同胞是怎样度过那一瞬间生死的磨难；我更不敢想象，震区有多少同胞又是怎样在失去亲友、痛不欲生中找回了自己生活的勇气，更找回了中华民族生存发展的鲜活命脉。
一、黑暗中的光明那一刻，地动山摇，瞬间瓦砾横飞，吞噬了阳光，世界被淹没在了一片黑暗之中。
汶川，那一刻成了悲剧的代名词，无数的生灵刹那间湮灭。
此刻的生命，显得这么的脆弱，弱得不堪一击。
剩下的，只有残垣断壁以及搜救者焦急地挖掘。
挖掘永远是揪心的，没有人知道，石块下的情景；也没有人敢想象，石块下的生命。
可是，奇迹就在这一片片的废墟中诞生。
地震后的岁月，人们用坚强点亮了黑暗中的光明之火。
二、敬礼小孩的微笑他叫郎峥，一名人民警察的儿子。
谁也无法想象，他是怎么安然无恙地挺过这黑暗的岁月的。
但人们记得住他被救出后甜甜的笑靥，更记得住那庄重的感谢的军礼。
看到照片的人哭了，因为感动而泪下，震撼于生命的顽强而泪下。
郎峥却笑了，因为获救而欣喜，因为坚强而无惧。
人民警察的儿子用行动告诉人们：中华民族的顽强，无坚不摧！三、可乐男孩的约定“叔叔，我要可乐。
”这是他获救后的第一句话。
从此，他便被称为可乐男孩。
乐观坚强的他与他的同学，在废墟中相互鼓励，并约定获救后首先便要一瓶可乐。
坚强给了他活下去的信念，最终也支撑着他摆脱了无边的黑暗。
整个废墟里，就他和另一个女孩活了下来。
鲜活的生命，是他们坚强不屈的证明。
四、年轻女警的坚强坚强如花，终究会结出生命之果。
一个名叫蒋敏的年轻女警察，在痛失了几位亲人之后，悲痛欲绝，但很快就全身心投入到救灾中，拼命工作。
她的同事不胜欷歔而又充满敬意地说：“蒋敏非常坚强，她是我们警察中的英雄！”北川封城之后，蒋敏才来到北川城外。
放眼望去，北川巍巍大山，已然垮塌，绿色茂林被黄土岩石摧毁。
地震犹如撕裂了大山的身体，但如此可怕的地震，却摧毁不了一个柔弱但却坚强的女人——她是“中国最坚强的女警察”！有一丛自然之树，它长在阳春；有一树生命之花，它开在初夏——花的名字叫“不屈”，花的名字叫“坚强”！点评:运用电影蒙太奇手法，采用分章式结构，使文章眉清目秀，让人赏心悦目。
2008年高考全国卷1优秀作文11篇加点评
2008年高考全国卷1：作文题：与“抗震救灾”有关的材料作文。
作文要求：阅读文字：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞抵灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注……要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容以含意的范围作文，不要套作，不得抄袭青山一道同风雨“轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。
这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
”5月19日14时28分起，整个奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报声后停顿三分钟。
七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。
国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚。
很久之前，诗人王昌龄这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。
”青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。
一个人，一丝希望，一颗坚定的心。
当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。
“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！”从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手。
一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高？问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你：五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。
2008年全国各地高考作文题立意简析
2008年全国各地高考作文题立意简析（安军虎）一孔之见，一家之言，供各位高考研究者参考。
全国Ⅰ卷作文题目：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救振队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台求援队和国际求援队飞抵灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注……要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意角度：1.一方有难，八方支援；团结；民族的力量；奉献出自己的爱心；共度难关。
2.生命高于一切；生命的奇迹。
3.感动；感恩。
4.面对灾难；在自然面前；战胜灾难。
5.危难时刻见真情；危难时刻见高尚人格。
6.责任。
全国卷Ⅱ卷作文题目：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。
可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2008年全国三卷语文作文
2008年全国三卷语文作文题目：2008年的高考全国卷作文题目:与“抗震救灾”有关的材料作文。
提供了句括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限题材。
答：二00八年五月十二日，大自然又一次向我们展现了它永恒的威力。
四川汶川发生了地震，震级高达里氏八级，瞬间五百六十万瞳楼房因声倒下，二千三百多万幢楼房受损坏，把花川县城、汶川县映秀镇等部分城镇瞬间给夷成了平地。
地震威力相当于五千六百多颗广岛原子弹爆炸所产生的力量，震中心烈度高达十一度，震源不过十公里，地震的破坏地区非常广泛，犹如一块巨石落入水中，掀起一层层波纹扩散出很远。
四川从二00八年九月二十日起共发生了几百将近几千起地震，人民处于水深火热之中。
光汶川大地震就死了一万多人，伤了二万六千二百零六人，六万多人音信全无。
许许多多的确人流离失所，现场状态惨不忍睹，地震给我们带来了许许多多的灾难和痛苦、悲伤。
不过地震是可以预防的，虽然地震不能被人为的随便控制，但是我们可以知道它是什么时候来，通过动物异常可以知道地震什么时候来，还可以能过地下水知道，如果出现冒泡、发浑、变味等，就代表大地震要来了。
增强防震减灾意识，发现有情况必须通知居民，减少人员伤亡。
虽然在强大的自然灾害面前，人是渺小而无力的的，但是我们相信，只要通过不懈的努力，大自然这头“猛兽”一定能被我们驯服。
灾害就是人们最大的敌人，比如地震、海啸、火灾等等，发生灾害会给人们带来巨大的损失包括人的生命，因此我们要懂得防震减灾的知识，学会保护自己。
学校组织了很多活动让我们学习防震减灾的知识，比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生知识，进行发生火灾时的逃生演练，当发生火灾时，用毛巾捂住嘴，站好队快速从安全通道跑到操场上。
学校还请了交警叔叔给我们讲解交通安全知识，避免我们发生交通危险。
一些灾害都就是可以预防的，在我们学校就有一些不安全的因素。
比如学校的楼梯，每次下楼都挤成一锅粥，最容易发生。
全国各地高考语文作文题解析及范文点评1
2008年全国各地高考作文题解析及范文点评1、全国1卷2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞赴灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时......中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注......要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【评】在高考前，大家对汶川地震的期望度很高，应该说大部分考生都能如愿以偿押中了今年的高考作文题目，作为全国卷，紧扣当前热点，还是有些出乎笔者意料。
根据汶川地震发生的时间可以知道，这个作文题目可能是命题人的临时更改。
这个作文题目很好地体现了命题人的情感指向，责任感、使命感，毕竟汶川地震不仅对中国产生了重大影响，而且对整个世界也产生了影响，这个体现了出题人的人文关怀，大眼界，大视角。
这个作文题目应该说每个考生都有话可说，因为亲情、友谊、互助这些都是中华民族的优良传统，即使对汶川地震不是太了解，也一样可以写出动人的文章。
考生要抓住最后的一句话："关爱相同，只是形式不同。
"在具体阅卷中发现了很多具体问题，主要是学生写作的基本技能问题，与审题立意角度没有太多关联，大多数学生阅读理解能力差，综合分析材料尤其是挖掘材料深层含义的能力有较大差距，具体体现在罗列材料的现象非常典型，不能从材料中归纳总结出具有概括意义的思想内容，分析流于表面化，零散化，甚至是游离化，虽然有一个中心，或许可以称为中心，但是具体选材分析并不能紧紧围绕中心，也许感动他们的事例太多，也许思考的角度大多，总之想面面俱到却蜻蜓点水，或者浮光掠影，成为材料的堆砌，难以体现作为一篇成型文章应该具备的整体性。
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08年语文高考卷上汶川地震题启示
2008年6月5日,我以高08级文科复习班班主任的身份,到江津送考.送考过程中最关怀的是学生的饮食,心情,歇息与安全.其次算是关怀学生高考的事情了.
我们学校高三文科班延续三年基本上住宿在江洲宾馆(国家三星级宾馆),这个地方环境与服务态度很好.记得去年我以高07级文科复习班的身份去送考时,遇到起电视剧<我是警察>的拍摄,那个电视剧摄制组就住在底楼.今年我们又遇到起两起结婚盛宴.这些都没有妨碍到我们学生的食宿与情绪.都很圆满的完成了送考工作.
今年的送考工作比往年要辛苦得多:为了节俭经费,学校规定只由班主任送考,往几年传统基本上两个人送一具班.今年最后分点送考中,我送的几江中学初中部,离宾馆很近,但是我得送66名学生在这个地方考试.在整个送考过程中,每一具班(6个班)选出一名同学为自己班上的10多名同学收发准考证,无一失误,因此我的养考工作很圆满.不过下雨没有地点能够避一下.第一天考语文,温校长住点我送考这个点,幸好学校的新校车与他一起,因此语文科考试过程中向来是大雨别断,只能在车子上躲雨.温校长与一中送考老师刘老师(原来是我校的)以及司机一起斗地主,我只能观察.
6月7日晚餐时,学生开始反馈高考的事情,数学有点难,与平时的练习考试的不少都别太靠谱,很灵便,有难度.并且学生说语文题中浮现了对于汶川地震事件.于是我在饭后回到学生住宿的房间里,与学生们说解了与汶川地震相关的知识,要紧是文科综合上的.因为我是教历史学科的.
第一我给同学回忆了四川地区历史,其中也提到起了李白的诗句.今年高考中有一历史挑选题用了李白的诗句.第二地理不过提醒他们注意地震原因与堰塞湖,第三政治是提醒他们政府职能与党的作用.因为这两科我可是外行.
只是我觉得我们应该特别注意第三次诊断测试题的分析.我们学校从06级起才开始参加重庆市的第三次诊断性试题,因此我从06级起开始重视对三诊试题的逐题分析,给学生提出相关热点联系.结果三年来效果很好的.平时说试卷我只花一节课,但是对三诊的试卷我得说三到四节课. 因为我对每一小题都要作出热点推测说解,学生也特别仔细. 前天文科一考完下来,张增全说老师你说的来了.今天周玲在电话里告诉我说:老师你好"凶"呀,你说的热点好多都来了.确实.我听后好高兴.我预备在下一届一定要推测热点考核的基础,出一点相应的试题.
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。