内部兼职培训师激励管理办法
培训师奖励管理制度
部门：人力资源部发布日期：2023年3月1日一、目的为激励公司内部培训师积极参与培训工作，提升培训质量，增强培训效果，特制定本奖励管理制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有担任培训师职务的员工。
三、奖励原则1. 公平公正：奖励制度应公平、公正，确保每位培训师都有机会获得奖励。
2. 激励导向：通过奖励机制激发培训师的积极性和创造性，提升培训水平。
3. 效果优先：以培训效果为衡量标准，对培训成果显著的培训师给予奖励。
4. 持续改进：根据公司发展和培训需求，不断优化奖励制度。
四、奖励类型1. 优秀培训师奖：根据培训效果、学员满意度、培训质量等综合评定。
2. 最佳创新奖：对在培训方法、内容、形式等方面有创新，取得显著成效的培训师。
3. 最佳贡献奖：对积极参与公司培训工作，为提升公司培训体系做出突出贡献的培训师。
4. 最佳团队协作奖：对在培训过程中与其他培训师紧密合作，共同提升培训效果的团队。
五、奖励标准1. 优秀培训师奖：- 培训课程满意度评分达到90%以上；- 培训课程平均得分在85分以上；- 培训课程学员反馈良好，无重大投诉。
2. 最佳创新奖：- 创新培训方法或内容，获得学员高度认可；- 创新成果在公司内部得到推广应用。
3. 最佳贡献奖：- 积极参与培训体系建设，提出合理化建议并被采纳；- 为提升培训效果做出显著贡献。
4. 最佳团队协作奖：- 团队成员间协作默契，培训效果显著；- 团队培训课程满意度评分达到90%以上。
六、奖励方式1. 物质奖励：根据奖励类型和标准，给予一定的现金奖励或实物奖励。
2. 精神奖励：在公司内部进行表彰，颁发荣誉证书，并在公司内部公告栏进行公示。
3. 晋升机会：优先考虑优秀培训师参与公司内部晋升选拔。
七、奖励申请与审批1. 申请：培训师根据奖励标准，向人力资源部提交奖励申请。
2. 评审：人力资源部组织评审小组，对申请材料进行评审。
3. 审批：评审通过后，由人力资源部报公司领导审批。
内部培训师激励管理制度
内部培训师激励管理制度1. 概述内部培训师激励管理制度是公司为了激励和管理内部培训师而制定的一套规章制度。
通过制度的建立和实施，可以有效地提升内部培训师的积极性和工作效率，同时也能够提高培训质量，为公司的发展做出贡献。
2. 目标•激励内部培训师提高个人能力和专业水平；•提高内部培训师的积极性和工作动力；•提升内部培训师的绩效和培训质量；•建立内部培训师的培训管理体系。
3. 激励措施3.1 奖励机制•内部培训师参与培训项目并达到预期目标，可获得相应的奖金或绩效奖励；•内部培训师培训效果良好，被评为优秀培训师，可获得额外的奖励，如奖金、荣誉证书等；•内部培训师在培训项目中表现出色，为公司带来明显的经济效益或推动业务增长，可获得特别奖励。
3.2 晋升机制•内部培训师工作积极主动，培训成果显著，能够带领团队进行有效的培训工作，具备一定的管理能力，可以考虑晋升为高级培训师；•高级培训师有更高的级别、更多的权限和责任，享受更高的薪资待遇和福利。
3.3 培训资源支持•公司提供内部培训师所需的培训资源和工具，包括培训材料、教学设备、实训场地等；•内部培训师可以优先参加外部培训课程，提高自身专业能力和知识水平。
4. 培训师绩效评估•对内部培训师进行定期的绩效评估，评估内容包括培训效果、培训质量、培训反馈等；•绩效评估结果将作为培训师个人晋升、薪资调整和奖励发放的依据；•绩效评估结果公开透明，并向内部培训师进行反馈，以促进其个人成长和改进工作质量。
5. 管理流程内部培训师激励管理制度的管理流程包括以下几个环节：5.1 选拔与培训公司根据内部培训师的岗位要求和培训需求，通过面试、考核等方式选拔合适的内部培训师，并提供相关岗位培训。
5.2 激励措施的执行公司按照制定的激励措施，对内部培训师进行奖励和晋升，并确保激励措施的执行公正、公平。
5.3 绩效评估与反馈定期进行内部培训师的绩效评估，并将评估结果通过正式的反馈会议向内部培训师进行反馈，共同讨论改进措施和工作计划。
内训师管理与激励政策
第十一条：内训师的管理：
1、各市场负责日常的培训实施、效果考核等工作，但最终管理权归公司教育部，教育部有权对内训师进行调配；
负责制作培训学员测试试卷及考后阅卷工作。
各市场人资部：
协助教育部进行内训师日常管理工作。
第五条：内训师的任职能力要求来源于我企业对内训师的核心素质模型的提炼，各市场内训师依其工作分工的不同，对其能力要求也有所不同。
（注：在前期素质模型还未建立的情况下，本条内容采用通用内训师素质模型。）
级别
任职能力要求
工作时间内
非工作时间
初级内训师
1积分
2积分
3积分
中级内训师
2积分
3积分
4积分
高级内训师
3积分
5积分
7积分
第三十一条：参与培训积分：参与一天培训积2积分；同样有要求培训，如无领导批准没有参与培训一天扣除2积分；
第三十二条：学习积分获取标准如下：
1、完成教育部下发的书籍学习任务积10积分；
2、学习网上教育系统内的课程，按照学习情况给予积分，当年度完成一门课程学习给予3分，多完成课程者可累计积分，及时提交课程学习体会的，每门课程给予2分加分。
1、一次考核：在授课后由学员填写《授课满意度调查表》。分公司层面组织的培训效果调查表由教育部统一收集处理存档；
2、二次考核：在授课一个月后对员工的改变进行调查，调查对象为员工及其直接领导。二次考核由教育部规划执行，各市场领导参与配合，调查结果由教育部处理存档；
3、培训的授课效果考核由一次考核和二次考核的成绩组成，各占50％的权重。评估效果差的内训师要提交原因分析报告，报告内要包含改进意见。
内部培训师激励管理制度
内部培训师激励管理制度一、前言随着企业发展的不断壮大，人才的培训与发展成为企业发展的关键因素之一。
内部培训师作为培训体系的中坚力量，承担着培训员工、提升员工综合素质的重任。
为激励内部培训师持续努力，提高培训效果，制定一套完善的激励管理制度至关重要。
二、内部培训师激励方案1. 薪酬激励内部培训师的薪酬将按照培训师的资质、能力及对企业的贡献程度进行评估，确定基本薪酬和绩效奖金。
基本薪酬：内部培训师的基本薪酬将根据其职务等级和工作年限确定，保证其基本生活需求。
绩效奖金：内部培训师的绩效奖金将根据其培训效果、员工满意度、培训项目的完成质量等绩效指标进行考核，优秀者将获得额外的奖金激励。
2. 岗位晋升对于表现优异的内部培训师，将给予晋升的机会。
晋升将根据培训师的培训能力、管理能力和团队协作能力等因素来评定，确保晋升的公平和合理性。
3. 奖励机制设立内部培训师的奖励机制，对于在培训中表现优秀、取得成绩的培训师，给予奖金、奖品或荣誉证书等奖励。
奖励的形式和金额将根据培训师的表现和成绩等因素进行考量。
4. 培训资源支持为了提高内部培训师的培训效果，企业将提供丰富的培训资源支持。
包括提供培训用具、资料、培训场地、培训师资格认证等支持。
5. 职业发展规划为内部培训师制定职业发展规划，明确晋升路径和培训方向，鼓励内部培训师不断学习、提升自我，为其职业发展提供有力支持。
6. 培训师交流平台建立内部培训师交流平台，促进培训师之间的沟通和交流，分享经验、交流心得，提高互相之间的学习和成长。
7. 反馈机制设立内部培训师反馈机制，收集培训师对培训工作的建议和意见，及时解决培训中遇到的问题，不断改进培训管理制度，提高培训效果。
三、内部培训师激励管理实施方案1. 建立内部培训师档案对内部培训师进行档案管理，记录培训师的个人信息、学历、工作经历、培训能力评估等信息，便于管理和激励。
2. 制定内部培训师绩效考核标准明确内部培训师的绩效考核标准，包括培训效果、员工满意度、培训成绩等指标，以确保绩效考核的公平和客观性。
内部培训师激励管理制度范文
内部培训师激励管理制度范文一、制度背景和目的为了提高公司内部培训的质量和效果，激励内部培训师全力投入培训工作，本制度旨在确立内部培训师激励管理的规范和标准，为培训师供给合理的激励措施，以促进持续学习和教育的氛围，为企业持续进展供给有力支持。
二、适用范围本制度适用于公司全部具备内部培训师资格的员工，包括全职和兼职培训师。
三、激励标准1.内部培训师将依据培训课程的质量和效果进行激励评估，评估标准包括但不限于以下几个方面：–培训课件的编制和讲解是否清楚精准；–培训内容的针对性和应用性；–培训师与学员之间的互动和沟通；–培训效果的评估和学员的反馈；–培训材料的备课和教学辅佑襄助工具的使用；–培训师对学员学问点的把握度和应用本领检验。
2.依据培训师的评估结果，公司将对其进行激励嘉奖，嘉奖分为以下几个等级：–优秀培训师：优秀培训师将获得额外的奖金和奖品，并向公司内部进行表彰和宣扬；–良好培训师：良好培训师将获得肯定数量的奖金和奖品，公司将记录并向员工内部通报；–合格培训师：合格培训师将获得肯定数量的奖金，并得到公司的认可；–需进步培训师：需进步培训师将得到培训主管的引导和帮忙，供给必要的培训和辅佑襄助工具。
3.嘉奖的发放和评估周期：嘉奖的发放将按季度进行，每个季度末依据评估结果进行公示和发放。
四、激励管理1.内部培训师将按公司要求参加培训计划的订立和执行，并对培训师供给培训和教育技巧的相关培训，以提高其培训本领和水平。
2.每个培训师需定期提交培训计划和培训报告，报告内容包括培训过程、培训效果和学员反馈等，通过培训报告的审核评估，公司将对内部培训师的工作进行总结和嘉奖。
3.公司将建立内部培训师交流群，培训师之间可以共享教学心得、资源资料和阅历，进行相互学习和交流，以提高整体培训师队伍的水平和本领。
4.公司将为内部培训师供给必要的教学工具和设备，包括但不限于投影仪、电脑、音响设备等，以保证培训过程中的教学效果和体验。
内部培训师激励管理制度
内部培训师激励管理制度一、目的为了激发公司内部培训师的培训热情，提高培训质量，提升培训效果，建立一支激情澎湃、专业技术过硬的内部讲师队伍，从而提升公司整体绩效和员工整体素质，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有被评选出的内部培训师。
三、内部讲师选拔条件1. 已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），工作认真、努力，绩效显著；2. 对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一定的理论水平；3. 有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力；4. 热心培训工作。
四、内部讲师选拔流程1. 行政人事部发布内部讲师招募通知，员工可自愿报名或由部门领导推荐，并填写《内部讲师申请表》（见附件1《内部讲师申请表》）；2. 行政人事部安排组织内部讲师评选会，通过申请者的5分钟试讲对内部讲师进行综合评估。
评估主要包括三个方面：语言表达能力（口语与肢体）、逻辑思维、授课技巧。
评估达到80分以上者聘用为公司培训讲师。
（见附件2《内部讲师评选评估表》）；五、内部讲师职责与权益1. 职责：（1）根据公司培训需求，开发和设计培训课程，编写教材教案、授课PPT演示文档等培训资料；（2）负责培训课程的授课工作，确保培训质量；（3）参与培训现场的管控，保证培训效果；（4）收集培训反馈，改进培训方式和内容；（5）协助公司内部培训资源的积累和分享；（6）履行公司规定的其他培训相关工作。
2. 权益：（1）公司为内部讲师提供专业的培训，提升讲师的专业技能；（2）根据授课时长和质量，内部讲师可获得相应的课酬奖励；（3）内部讲师在培训过程中，享有与学员互动、交流的机会，提升个人影响力；（4）公司对表现优秀的内部讲师给予晋升和薪酬待遇上的激励；（5）内部讲师可优先参加公司组织的各类培训和活动；（6）公司为内部讲师提供必要的资料和资源支持。
六、内部讲师激励措施1. 课酬激励：根据内部讲师授课时长和质量，给予一定的课酬奖励。
具体标准由公司另行制定。
内部培训师激励管理制度（精选5篇）
内部培训师激励管理制度内部培训师的选拔对象(1)中高层管理者；(2)专业技术人员；(3)人力资源部门的员工；(4)工作绩效突出的员工。
内部培训师激励管理制度（精选5篇）在现在的社会生活中，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的内部培训师激励管理制度（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
内部培训师激励管理制度1一、培训对象：公司全体职员。
二、培训内容：公司规章制度和服务规范（以下简称“规范”）三、培训时间：利用周六上午进行（具体时间以每周通知为准）。
四、培训形式：在公司内部以集体研讨互动的方式展开。
第一阶段：意识的潜移默化（一个月）1、李践《做自己想做的人》（光碟一张，3小时）时间：两周周六活动方式：光碟观摩，每次活动分两节进行，每节1.5个小时。
2、潜能训练时间：一周周六（全天）活动方式：联系有关培得机构，组织同事与外部企业联合进行户外拓展训练。
第二阶段：规范内容的再认识（半个月）1、公司规章制度（总则、雇用、员工守则、考勤制度、请假、外出、待遇、休假、奖惩、考核、安全卫生、财务制度、公司会议、电脑管理、图书管理、广告带管理）活动时间：一周周六活动方式：A、集体学习、理解规章制度（1小时）；B、结合公司现状个案研讨（2小时）2、公司服务规范（服饰仪容、握手的礼仪、接待礼仪、电话礼仪、手机礼仪、办公室仪态要求、礼仪中的禁忌）活动时间：一周周六活动方式：A、集体学习、理解规章制度（1小时）；B、结合公司现状个案研讨（2小时）第三阶段：规范内容的研修（半个月）活动内容：结合公司实际执行的情况，就规范中个别的条款展开研讨。
活动时间：两周周六活动方式：结合公司现状个案研讨，每次活动分两节进行，每节用时1.5个小时。
第四阶段：业务技能的观摩（一个半月）活动内容：A、金正昆《商务礼仪》（共8张VCD，每张碟约60分钟）B、余世维《赢在执行》（共6张VCD，每张VCD约55分钟）C、《解除客户抗拒的六大绝招》（一张VCD，约52分钟）活动时间：六周周六活动方式：光碟观摩，每次活动分三节进行，每节1个小时。
内部培训师激励管理制度
第一章总则第一条为提高内部培训师的工作积极性、专业能力和培训质量，激发内部培训师队伍活力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部所有担任培训师职务的员工。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，注重激励与约束相结合，促进内部培训师队伍的建设和发展。
第二章激励措施第四条培训师级别认定1. 根据培训师的专业能力、培训经验、授课效果等因素，公司将设立初级、中级、高级和资深培训师四个级别。
2. 培训师级别认定需通过公司组织的考核，考核内容包括专业知识、授课技巧、案例分析等。
第五条培训补贴1. 培训师授课时，公司将根据授课时长、课程难度等因素给予一定的培训补贴。
2. 高级别培训师授课补贴将高于初级培训师。
第六条培训师发展基金1. 公司设立培训师发展基金，用于支持培训师参加外部培训、学术交流等活动。
2. 培训师可申请使用发展基金，用于提升个人专业能力和课程开发。
第七条奖励机制1. 对授课质量高、学员满意度高的培训师，公司将给予表彰和奖励。
2. 对年度培训师考核成绩优异者，公司将颁发荣誉证书和奖金。
第八条优秀培训师评选1. 每年度开展优秀培训师评选活动，评选出在培训工作中表现突出的个人。
2. 优秀培训师将获得公司颁发的荣誉证书和奖金，并在公司内部进行宣传推广。
第三章约束机制第九条培训师责任1. 培训师应严格遵守公司培训管理制度，认真履行培训职责。
2. 培训师应保持专业素养，不断提高自身业务水平。
第十条培训质量监控1. 公司设立培训质量监控小组，对培训师授课质量进行定期检查和评估。
2. 对培训师授课过程中出现的问题，及时反馈并指导改进。
第十一条违规处理1. 对违反培训师职责、影响培训质量的行为，公司将依法依规进行处理。
2. 对情节严重者，公司有权解除培训师职务。
第四章附则第十二条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
第十四条本制度如与国家法律法规及公司其他规章制度相冲突，以国家法律法规及公司其他规章制度为准。
兼职培训讲师激励制度范本
兼职培训讲师激励制度范本一、总则第一条为了激发兼职培训讲师的积极性和创造性，提高培训质量和效果，制定本制度。
第二条兼职培训讲师激励制度坚持以人为本、公平公正的原则，注重精神激励与物质激励相结合，充分发挥兼职培训讲师的主观能动性。
第三条兼职培训讲师激励制度适用于公司内部所有兼职培训讲师。
二、激励措施第四条精神激励1. 对表现优秀的兼职培训讲师，给予表扬和表彰，提升其职业荣誉感。
2. 定期举办兼职培训讲师座谈会，倾听他们的意见和建议，关注他们的职业发展。
3. 为兼职培训讲师提供培训和进修机会，提升他们的专业素养和教学能力。
第五条物质激励1. 兼职培训讲师的课酬根据课程难度、培训时长和培训效果等因素进行合理设定。
2. 对培训效果优秀的兼职培训讲师，给予一定的奖金奖励。
3. 兼职培训讲师享受公司规定的福利待遇，如节假日慰问、健康体检等。
第六条职业发展激励1. 兼职培训讲师在培训工作中的优秀表现，将作为其职称评定、晋升的重要依据。
2. 对有意向从事培训工作的兼职培训讲师，公司提供转岗机会，支持其职业发展。
三、考核与评估第七条建立兼职培训讲师考核评估机制，定期对兼职培训讲师的教学质量、学员满意度等进行评估。
第八条根据评估结果，对表现优秀的兼职培训讲师给予奖励，对表现不佳的兼职培训讲师给予提醒或调整。
四、组织实施第九条人力资源部负责兼职培训讲师激励制度的制定、实施和监督。
第十条各部门负责人协助人力资源部实施兼职培训讲师激励制度，关注兼职培训讲师的工作状态和需求。
五、附则第十一条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
第十二条本制度的解释权归公司人力资源部所有。
通过以上兼职培训讲师激励制度范本，我们可以看到，企业对兼职培训讲师的激励措施包括精神激励、物质激励和职业发展激励等多个方面，旨在充分调动兼职培训讲师的积极性和创造性，提高培训质量和效果。
同时，考核与评估机制的建立，有助于确保兼职培训讲师的教学质量，提升企业培训体系的整体水平。
公司兼职培训师管理制度
第一章总则第一条为规范公司兼职培训师的管理，提高培训质量，确保培训工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有兼职培训师。
第三条本制度旨在明确兼职培训师的选拔、培训、考核、激励和责任等内容。
第二章选拔与任用第四条兼职培训师应具备以下条件：1. 具有相关专业背景或丰富实践经验；2. 具有良好的沟通能力和表达能力；3. 具有敬业精神和责任心；4. 具备一定的教学能力和培训经验。
第五条兼职培训师的选拔程序：1. 提交申请，包括个人简历、教学经验等相关材料；2. 面试评估，包括专业知识、教学能力、沟通技巧等方面；3. 考核通过后，签订兼职培训师合同。
第三章培训与支持第六条公司将为兼职培训师提供以下培训和支持：1. 定期举办兼职培训师培训，提升教学技能和专业知识；2. 提供教学资源，如教材、课件、案例等；3. 组织兼职培训师参加行业研讨会和交流活动。
第四章考核与评价第七条兼职培训师的考核分为以下几方面：1. 教学质量，包括课程内容、教学方法、学员满意度等；2. 教学进度，确保培训计划按期完成；3. 遵守公司规章制度，包括保密、职业道德等。
第八条考核结果将作为兼职培训师续签合同、薪酬调整和奖励的依据。
第五章激励与福利第九条公司对表现优秀的兼职培训师将给予以下激励：1. 提高薪酬待遇；2. 优先安排培训和晋升机会；3. 表彰和奖励。
第十条兼职培训师享有以下福利：1. 按规定享受课时补贴；2. 参加公司组织的活动；3. 获得公司提供的培训资料和资源。
第六章责任与义务第十一条兼职培训师应履行以下责任和义务：1. 遵守国家法律法规和公司规章制度；2. 保守公司商业秘密；3. 按时完成培训任务，保证教学质量；4. 积极参与公司组织的培训和活动。
第七章附则第十二条本制度由人力资源部负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
注：本制度可根据公司实际情况进行修改和完善。
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级别 系数
优秀（95 分以上或 总分前两名）
1.2
良好 （90-80）
１
及格 （80-70 分）
0.8
不及格 （70 分以下）
0.6
6、 内部兼职培训师的薪酬经各单位人力资源部批准后，由财务部随当月工资一并发 放。
课程内容具有一定 的复杂性，需要耗 费一定课时
课程内容简单易学
3、 内部兼职培训师的选拔
可采取个人申请或部门推荐的形式，由各单位人力资源部、以及相关部门经理组
成选拔工作小组，对候选人的试讲情况进行评估，并确认最终意见，报各单位总
经理审批。
4、 内部兼职培训师管理
(1) 内部兼职培训师的聘任，由各单位总经理根据选拔小组提交的有关资料审批决定。
工作时间 课酬标准（元/每课时）
50
非工作时间 课酬标准（元/每课时）
100
II 级
30
60
I级
20
40
2、 内部兼职培训师的级别根据公司对其在能力、资质等级、课程难度三方面的差异 综合确定。
内部兼职培训师级别标准
级别
能力
资质等级
课程难度
III 级 II 级 I级
较高的授课技巧和较强的教学 组织能力，能独立编写教材并向 人力资源部提供电子版教材，课 后评估分不低于 90
有一定的教学组织能力，口头表 达较强，接受过一定的内部讲师 技巧培训，课后评估分不低于 80
口头表达清晰，培训内容明确
担任 II 级培训 师一年以上；
从事相关工作一 年以上，在部门 中发挥骨干作 用，担任 I 级培 训师一年以上 从事相关工作一 年以上，业务技 能突出
课程内容复杂，需 要辅以其他教学形 式对内容进行讲解
(2) 内部兼职培训师的聘用期为一年。
(3) 聘用期内，内部兼职培训师如不能履行岗位职责（工作内容）或有其他违法违纪行 为，人力资源部可以对其解除聘用关系。
(4) 聘用期内，如劳动合同关系终止，聘用关系同时终止。
(5) 聘用期满考核合格，可以续聘，并由各单位人力资源报所属单位总经理审批决定。
(6) 内部兼职培训师首次聘用全部为 I 级培训师。 5、 教学评估系数根据参训人员对培训师的评分结果平均计算，对应标准如下：
A 公司
内部兼职培训师激励管理办法
公司为鼓励员工积极承担内部兼职培训师一职，采取以精神激励为主，物质为辅的方 式，对内部兼职培训师给予如下激励措施。
1、 公司将对内部兼职培训师的授课给予课酬，具体标准如下所示： 课酬计算方式：课酬＝ 课酬支付标准×教学课时×教学评估系数
内部兼职培训师课酬标准
内部兼职培训师 III 级