色彩构成作业训练
(完整版)色彩构成作业训练
练习一：色彩原理——色相环练习色相识别练习（色相环制作）教学目的：1、了解色彩概念好基本规律2、掌握色彩工具的运用和材料特性（色彩三属性：色相、明度、纯度）3、学会调色，了解色相环的构成，4、认识各种颜色的面貌和在色相环上的位置了解色相间的混合可以产生新色相。
作业要求：裱过的水彩纸、素描纸、或亚粉纸板，水粉颜料运用方法：1．色相环：制作色相环用三原色来完成，方法是在画纸上画出三个同心圆环，尺寸如图；在同心圆环中划分出12个扇形区域，现将红、黄（柠檬黄）、蓝（湖蓝）三原色以及使用红、黄、蓝相混得出的橙、绿、紫三个间色，原色与间色之间进一步相混，将得到的12色平涂在中间的圆环上；可得12色色相环；2．将中间圆环的12个色相分别向逆时针方向和顺时针方向旋转1个扇形格，平涂在外侧圆环和最内侧圆环内，即每个三层的扇形格都是类似色对比。
（如上图）并将得到的12对类似色选出3对，以不同面积比平涂表现在方格中，尺寸如下图所示。
评分标准：色相环上色彩的各个属性对比清晰，制作时不需要太多的感性领悟，根据简单的色彩规律调和色彩即可2种都要完成尺寸一样练习二：色相、明度、纯度渐变使用12色相×9级明度的色彩渐变，所选颜料请参考表1-1 ，色相渐变按照左右顺序排列。
明度9级渐变按照上下排列，横向的明度尽量做到一致，且明度1级接近白色的极浅效果。
规格：横12格竖9格每小格2.5CM×2.5CM注：青莲或者紫罗兰没有的用湖蓝代替练习三：色彩原理——明度练习（制作明度标尺）教学目的：掌握明度的推移，学会调节明度作业要求：180以上纸板，每个色阶的尺寸：1.5cm×3cm运用方法：把黑、白作为两个极端，在中间根据明度的顺序，等间隔地排列若干个灰色，靠近白端为高明度色，靠近黑端为低明度色，中间部分为中明度色。
从白色开始涂，一点点地加黑，直到黑色，最后从中挑选9个合适的明度色阶，裁下来将其粘贴在画纸上组成明度标尺。
色彩构成作业训练61046教学内容
练习一：色彩原理——色相环练习色相识别练习（色相环制作）教学目的：1、了解色彩概念好基本规律2、掌握色彩工具的运用和材料特性（色彩三属性：色相、明度、纯度）3、学会调色，了解色相环的构成，4、认识各种颜色的面貌和在色相环上的位置了解色相间的混合可以产生新色相。
作业要求：裱过的水彩纸、素描纸、或亚粉纸板，水粉颜料运用方法：1．色相环：制作色相环用三原色来完成，方法是在画纸上画出三个同心圆环，尺寸如图；在同心圆环中划分出12个扇形区域，现将红、黄（柠檬黄）、蓝（湖蓝）三原色以及使用红、黄、蓝相混得出的橙、绿、紫三个间色，原色与间色之间进一步相混，将得到的12色平涂在中间的圆环上；可得12色色相环；2．将中间圆环的12个色相分别向逆时针方向和顺时针方向旋转1个扇形格，平涂在外侧圆环和最内侧圆环内，即每个三层的扇形格都是类似色对比。
（如上图）并将得到的12对类似色选出3对，以不同面积比平涂表现在方格中，尺寸如下图所示。
评分标准：色相环上色彩的各个属性对比清晰，制作时不需要太多的感性领悟，根据简单的色彩规律调和色彩即可2种都要完成尺寸一样练习二：色相、明度、纯度渐变使用12色相×9级明度的色彩渐变，所选颜料请参考表1-1 ，色相渐变按照左右顺序排列。
明度9级渐变按照上下排列，横向的明度尽量做到一致，且明度1级接近白色的极浅效果。
规格：横12格竖9格每小格2.5CM×2.5CM注：青莲或者紫罗兰没有的用湖蓝代替练习三：色彩原理——明度练习（制作明度标尺）教学目的：掌握明度的推移，学会调节明度作业要求：180以上纸板，每个色阶的尺寸：1.5cm×3cm运用方法：把黑、白作为两个极端，在中间根据明度的顺序，等间隔地排列若干个灰色，靠近白端为高明度色，靠近黑端为低明度色，中间部分为中明度色。
从白色开始涂，一点点地加黑，直到黑色，最后从中挑选9个合适的明度色阶，裁下来将其粘贴在画纸上组成明度标尺。
色彩构成——2-4人作业——【广告学 美术基础】
• 手绘指导：
• （一）工具 • 1、水粉颜料； • 2、毛笔（大、小各一支）； • 3、调色盘（可以用普通盘子代替）； • 4、素描纸（不要用水粉纸）。
• （二）利用现成的图形绘制的方法 • 1、选择可用的图形（网络、图书馆查找）； • 2、把图片复印，放大到自己想要的尺寸； • 3、把复印好的图形放在素描纸上面，用笔（最好是没有油的圆
?2不断扩大色相环的角度对图形进行色彩填充使图形的色彩从单一到复杂可按照书上关于色相的搭配关系进行也可以进一步细分
色彩构成——3-5人作业
• 一、作业内容: • 作业1：明度九调图 • 选择一张已有的平面构成作业，制作九幅以 明度对比为主的色彩构成作业：高长调、高 中调、高短调、中长调、中中调、中短调、 低长调、低中调、低短调。
• 作业3：
• 选择一张已有的平面构成作业，运用纯度统调绘制一幅色彩构成 作业。
•作业4： •选择一张已有的平面构成作业，利用色 彩，表现出兴奋与沮丧两种不同的情绪。
• 二、作业要求： • 1、打印，手绘皆可；（最好选择手绘） • 2、单幅作品面积不要小于16CM×16CM； • 3、3-5人小组完成。
• 作业2：色相角度对比训练
• 1、选择一张已有的平面构成作业，。
• 2、不断扩大色相环的角度，对图形进行色彩 填充，使图形的色彩从单一到复杂（可按照 书上关于色相的搭配关系进行，也可以进一 步细分）。
• 3、渐变以6个一组为佳，至少4个一组。
6个一组的色相环变化
例一：六个一组的渐变
例二：四个一组的渐变
珠笔芯，把图形重重地描一遍。素描纸上就会留下图形轮廓的印 子，然后再进行色彩的填涂）。
• 注意：图形创作、或者选择不要太复杂。
• （三）颜料调制技巧 • 1、一次性调制颜料的量要大，
色彩构成系列作业
春
夏
秋
冬
－１３－
苦
辣
酸
甜
－１４－
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色 彩 构 成
作 品 集
矿泉水 果 汁
烈性酒 咖 啡
－１５－
日 出 月光下
夕阳下 潜 泳
－１６－
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色 彩 构 成ห้องสมุดไป่ตู้
调子组
作 品 集
淡色调 浅色调 亮色调 鲜色调
－１７－
作 品 集
目 录
5.情感组作业
-------------P13
a./春、夏、秋、冬色调构成
b.苦、辣、酸、甜色调构成；
c.矿泉水、烈性酒、果汁、咖啡茶色调构成
d.日出、夕阳下、月光下、潜泳
6.调子组作业
-------------P17
a.淡色调、b.浅色调、c.亮色调、d.鲜色调、
e.深色调、f.暗色调、g.浊色调、h.灰色调
7.采集与重构作业 a.整体色按比例重构 b.整体色不按比例重构或部分的重构 c.形、色同时重构 d.色彩情调的重构
-------------P19
－２－
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色 彩 构 成
色 相 盘
－３－
作 品 集
明度对比：
高长调
高短调
中长调
－４－
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色 彩 构 成
中长调
色相对比：
邻近色相
－５－
作 品 集
同类色相 对比色相
互补色相
－６－
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色彩构成课程作业汇总
（3）三属性推移综合练习
色相推移：以色相环上的色彩秩序为依据，做这些推移训练。如，在色相环 上任选一绿色，从绿色开始，可以向左或向右逐渐变化色相，即由绿 — 蓝
色彩构成基础练习
（1）24色色相环 （2） 10级明度渐变（暗 亮）
取任意明度中等的纯色，分别加黑与加白进行明度渐变，渐变的等级
各为10级
取任意明度的纯色加灰，进行纯度的简便训练，渐变的等级为 10级， 呈条状排列
画面整洁、精细。 尺寸：20*20CM
（2）三属性对比练习
绿—蓝—蓝紫这样形成色相简便的系列，再用这一系列构成一副理想的画面。
明度推移：选择一单色，通过加黑与加白的方式形成渐变系列，并组织出一 张完整的画面。
纯度推移：选择一单色，通过加灰色的方式形成渐变系列，并组织出一张完
整的画面。 要求：1、任选上述三种方式之一组织一张完整的画面（可选择任两种方式 也可三种方式同时运用在一张完整的画面中）。 2、渐变的颜色和层次不能太少，推移要自然，不能太脱节。 3、画面整洁、精细。 尺寸：20*20CM
色彩构成作业训练32566
练习一：色彩原理——色相环练习色相识别练习（色相环制作）教学目的：1、了解色彩概念好基本规律2、掌握色彩工具的运用和材料特性（色彩三属性：色相、明度、纯度）3、学会调色，了解色相环的构成，4、认识各种颜色的面貌和在色相环上的位置了解色相间的混合可以产生新色相。
作业要求：裱过的水彩纸、素描纸、或亚粉纸板，水粉颜料运用方法：1．色相环：制作色相环用三原色来完成，方法是在画纸上画出三个同心圆环，尺寸如图；在同心圆环中划分出12个扇形区域，现将红、黄（柠檬黄）、蓝（湖蓝）三原色以及使用红、黄、蓝相混得出的橙、绿、紫三个间色，原色与间色之间进一步相混，将得到的12色平涂在中间的圆环上；可得12色色相环；2．将中间圆环的12个色相分别向逆时针方向和顺时针方向旋转1个扇形格，平涂在外侧圆环和最内侧圆环内，即每个三层的扇形格都是类似色对比。
（如上图）并将得到的12对类似色选出3对，以不同面积比平涂表现在方格中，尺寸如下图所示。
评分标准：色相环上色彩的各个属性对比清晰，制作时不需要太多的感性领悟，根据简单的色彩规律调和色彩即可2种都要完成尺寸一样练习二：色相、明度、纯度渐变使用12色相×9级明度的色彩渐变，所选颜料请参考表1-1 ，色相渐变按照左右顺序排列。
明度9级渐变按照上下排列，横向的明度尽量做到一致，且明度1级接近白色的极浅效果。
规格：横12格竖9格每小格2.5CM×2.5CM注：青莲或者紫罗兰没有的用湖蓝代替练习三：色彩原理——明度练习（制作明度标尺）教学目的：掌握明度的推移，学会调节明度作业要求：180以上纸板，每个色阶的尺寸：1.5cm×3cm运用方法：把黑、白作为两个极端，在中间根据明度的顺序，等间隔地排列若干个灰色，靠近白端为高明度色，靠近黑端为低明度色，中间部分为中明度色。
从白色开始涂，一点点地加黑，直到黑色，最后从中挑选9个合适的明度色阶，裁下来将其粘贴在画纸上组成明度标尺。
西南大学《色彩构成》网上作业及参考答案
1：2014年第一次2：2014年第二次1：[论述题]一、选择填空题，请将答案按顺序写下。
在以下纯度（艳度）序列图示中挑选7号色作为画面主色，任选另外3个色彩，配置搭配成一组"中中对比”色彩关系的画面。
将这3个色彩的序号填入图后的方框中。
约占画面 55％的色彩编号：7约占画面 25％的色彩编号：约占画面 15％的色彩编号：约占画面5％的色彩编号：参考答案：2 12 02：[论述题]二、判断题，，请将答案"√”或" ×”按顺序写下。
1、无彩色没有色相和纯度，只有明度，所以称之为"无彩”。
2、孟塞尔色相环是以五原色理论为基础的，奥斯特瓦德色相环则是以四原色理论为基础。
3、三原色红、黄、蓝相混，混合出的色彩接近黑灰色、并且明度降低，说明此时相混的三原色为"色光的三原色”，而非"色料的三原色”。
4、要降低颜色的纯度，可混入该颜色的邻近色。
5、当画面中某个色块需要用改变一种色彩属性的方法来进行视觉上的强调突出时，选择改变其"明度”3个阶比改变其"纯度”3个阶的效果来得更加明显。
6、色彩的直接心理效应带有更多的主观性和特殊性。
参考答案：√√××√√3：[论述题]三、名词解释1、纯度2、色彩混合3、色相对比参考答案：1、纯度是指色彩纯净程度，也可以说指色相感觉的鲜艳程度。
2、把两种或两种以上的色彩混合起来做出新色彩的方法称为色彩混合。
3、不同颜色在比较中呈现出色彩的差异，称为色相对比。
4：[论述题]四、简答题（直接回答答案，无需多余阐述）1、色料的三原色和色光的三原色有什么区别？2、什么是颜色的中性混合？3、色彩冷暖的对比是绝对的还是相对的？参考答案：1、色料的三原色是指：洋红（紫味红）、柠檬黄、湖蓝（绿味蓝）色光的三原色是指：朱红色光、（翠）绿色光、蓝色光。
2、中性混合不是变化色光或颜色本色，而是在色彩进入视觉之后，基于人的视觉生理原因产生的色彩混合。
色彩推移构成练习
3、骨骼
4、色彩搭配合理
01 单击此处添加标题
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18×16cm
版式要求 10×10cm
20×20cm
01 单击此处添加标题
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10×10cm
10×10cm
10×10cm
作品名称，作者 等
三. 色彩推移
色彩混合
明度推移
一种色彩在纯度和色相不变的同时，明暗发 生逐渐变化造成的色彩构成。 特点：不使用纯度较高的色彩来构成（避免 给人明显的纯色变化）。因此明度推移通常 选一种明度与纯度都较低的色彩，逐渐加白， 依次调出明度各不相同而明度差又相等的色 阶，色阶越多，画面效果越强烈。
特三点：. 选色用彩两推种移或两种以上纯度较高的色彩，
可以使用两色相加或模拟两色相加为中介色， 使推移自然流畅。色相推移的中介色也可以 使用无彩色系的黑、白、灰或金属色，任何 颜色都可以推移至另外的颜色。
色彩通过连续的逐渐变化，从某一色相推移 至另一色相。
色相推移
色彩混合
色彩的属性作品欣赏
明度、纯度练习
色彩的属性作品欣赏
明度、纯度和色相练习
色彩的属性作品欣赏
色相练习
色彩的属性
明度和色相练习
色彩的属性作品欣赏
色相变化
色相变化
A
色彩的属性作品欣赏
作品欣赏：
B
色彩的属性作品欣赏
明度、纯度练习
感谢各位的观看
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色彩推移构成练习
运用色彩的色相．明度与纯度的等 级关系推移色彩，使形态、图形与 色彩配合默契，也使色彩的语言更 清晰。骨格自定。 色阶不宜过多，分条宽窄适宜。 工具：毛笔、纸、水粉或水彩颜料 及其他工具。 画面尺寸：18cm x 16cm
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学目的：
1、了解色彩概念好基本规律
2、掌握色彩工具的运用和材料特性（色彩三属性：色相、明度、纯度）
3、学会调色，了解色相环的构成，
4、认识各种颜色的面貌和在色相环上的位置了解色相间的混合可以产生新色相。
作业要求：裱过的水彩纸、素描纸、或亚粉纸板，水粉颜料
运用方法： 1．色相环：制作色相环用三原色来完成，方法是在画纸上画出三个同心圆环，尺寸如图；在同心圆环中划分出12个扇形区域，现将红、黄（柠檬黄）、蓝（湖蓝）三原色以及使用红、黄、蓝相混得出的橙、绿、紫三个间色，原色与间色之间进一步相混，将得到的12色平涂在中间的圆环上；可得12色色相环；
2．将中间圆环的12个色相分别向逆时针方向和顺时针方向旋转1个扇形格，平涂在外侧圆环和最内侧圆环内，即每个三层的扇形格都是类似色对比。
（如上图）并将得到的12对类似色选出3对，以不同面积比平涂表现在方格中，尺寸如下图所示。
评分标准：色相环上色彩的各个属性对比清晰，制作时不需要太多的感性领悟，根据简单的色彩规律调和色彩即可
2种都要完成尺寸一样
练习二：色相、明度、纯度渐变
使用12色相×9级明度的色彩渐变，所选颜料请参考表1-1 ，色相渐变按照左右顺序排列。
明度9级渐变按照上下排列，横向的明度尽量做到一致，且明度1级接近白色的极浅效果。
规格：横12格竖9格每小格×注：青莲或者紫罗兰没有的用湖蓝代替
练习三：色彩原理——明度练习（制作明度标尺）
教学目的：掌握明度的推移，学会调节明度
作业要求：180以上纸板，每个色阶的尺寸：×3cm
运用方法：把黑、白作为两个极端，在中间根据明度的顺序，等间隔地排列若干个灰色，靠近白端为高明度色，靠近黑端为低明度色，中间部分为中明度色。
从白色开始涂，一点点地加黑，直到黑色，最后从中挑选9个合适的明度色阶，裁下来将其粘贴在画纸上组成明度标尺。
调色时注意：颜色与颜色要挨着，不要留缝隙，这样才容易准确
评分标准：明度色阶明度关系清晰，渐变柔和，涂色均匀有序
自己选择3中颜色作为制作标尺
例图 1
例图2
练习四：
1、
作业要求：
1、尺寸(15cm x 15cm)
2、颜色选择4-6中色
3、画面色调准确
4、构图完整，美观，结构合理，比例均衡
5、自我选择高档图片一张
纯度推移
①做一个色相的纯度图片色阶变化。
②尽量选用纯度值高的色来做。
2、
作业要求：
1、尺寸(15cm x 15cm)
2、颜色选择4-6中色
3、画面色调准确
4、构图完整，美观，结构合理，比例均衡
5、自我选择高档图片一张
明度推移
①色阶要10个层次左右，变化要有均匀、等差或等比关系。
②将色阶引入图形。
构图尽量单纯，简单的重复性构图，易出效果。
运用方法：把黑、白作为两个极端，在中间根据明度的顺序，等间隔地排列若干个灰色，靠近白端为高明度色，靠近黑端为低明度色，中间部分为中明度色。
从白色开始涂，一点点地加黑，直到黑色，最后从中挑选9个合适的明度色阶，裁下来将其粘贴在画纸上组成明度标尺。
调色时注意：颜色与颜色要挨着，不要留缝隙，这样才容易准确
评分标准：明度色阶明度关系清晰，渐变柔和，涂色均匀有序
3、
1.色相推移
①按照色环的排列顺序来选用色相，色阶数可多可少。
②色相全部用高彩度（高纯度）色，注意画面的主色调，尤其是半个色轮以外的推移，要按照所需扩大某节段的色阶数，形成有主调的色相推移画面。
4、
例图1
例图2
例图3
例图4
作业要求：
1、尺寸(15cm x 15cm)
2、颜色选择4-6中色
3、画面色调准确
4、构图完整，美观，结构合理，比例均衡
5、自我选择高档图片一张
6、色相、明度、纯度综合推移
7、自拟选图、空间表现。