第四章第一节_交通运输
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八年级人教版地理上册课件第四章第一节交通运输
课堂小结
这几年变化可大了，公路、铁路四通八达，水果远销国内外，人均年收入已近万元啦！
方式：铁路、公路、河运、海运、民航、管道
第方四式章 ：铁中路国、的公经路济、发河展运、海运、民航概、管道念:人和物借助交通运输的载运，产生有目的的空间位移。
特点：运量小、速度慢、效益低
特点：运量小、速度慢、效益低
你们家乡还是老 样子吗？
方式：铁路、公路、河运、海运、 方式：铁路、公路、河运、海运、民航、管道
交通运输是联系工业与农业、城市与乡村、生产与消费、地域与地域之间的桥梁与纽带，被称为“经济发展的先行官”。
根据问题选择合适的交通运输方式 老同学，你们家乡一定很富吧，满山都是水果。 特点：运量小、速度慢、效益低
现代
民航、管道
特点：运量小、速度慢、效益低 特点：运量小、速度慢、效益低 特点：运量小、速度慢、效益低
特点：运量小、速度慢、效益低 运输距离、时间、目的 、成本、人与货物本身情况等多种因素 交通运输是联系工业与农业、城市与乡村、生产与消费、地域与地域之间的桥梁与纽带，被称为“经济发展的先行官”。 海轮时速30 ～ 40 千米 特点：运量小、速度慢、效益低 老同学，你们家乡一定很富吧，满山都是水果。 方式：铁路、公路、河运、海运、民航、管道 这几年变化可大了，公路、铁路四通八达，水果远销国内外，人均年收入已近万元啦！ 交通运输是联系工业与农业、城市与乡村、生产与消费、地域与地域之间的桥梁与纽带，被称为“经济发展的先行官”。 特点：运量小、速度慢、效益低 方式：人力、畜力、风帆行船 这几年变化可大了，公路、铁路四通八达，水果远销国内外，人均年收入已近万元啦！ 这几年变化可大了，公路、铁路四通八达，水果远销国内外，人均年收入已近万元啦！ 火车时速80～350千米 运输距离、时间、目的 、成本、人与货物本身情况等多种因素 根据问题选择合适的交通运输方式 暑假从上海到大连旅游，选择最经济的办法。 方式：铁路、公路、河运、海运、民航、管道 运输距离、时间、目的 、成本、人与货物本身情况等多种因素 方式：铁路、公路、河运、海运、 运输距离、时间、目的 、成本、人与货物本身情况等多种因素 汽车时速60～120千米 从拉萨到西宁，沿途参观访问。 运输距离、时间、目的 、成本、人与货物本身情况等多种因素
《第四章第一节交通运输》作业设计方案-初中地理人教版八年级上册
《交通运输》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《交通运输》的学习，使学生掌握基本的交通运输概念、交通方式及其特点，理解交通运输对人类社会发展的重要性，并能够分析生活中的交通运输实例。
同时，培养学生的观察能力、思考能力和运用所学知识解决问题的能力。
二、作业内容本次作业内容包括以下方面：1. 了解交通的概念和意义，收集至少两种种不同交通方式的定义和特点，并分析它们在人类社会中的作用。
3. 结合生活实际，观察并记录学校或家庭附近的交通状况，包括交通方式、交通流量、交通环境等方面。
4. 根据自己的认识和观察结果，就学校或家庭附近如何优化交通运输，提出一些改进意见和建议。
以上就是本次作业内容的核心部分，意在使学生深入理解交通运输的重要性和必要性，以及提出合理的改善意见，为社会发展和个人生活质量的提升贡献一份力量。
三、作业要求本次作业要求如下：1. 认真查阅资料，了解交通方式及其特点，对每一种交通方式进行详细描述和比较。
2. 观察记录时需细致入微，实事求是，客观地反映交通状况。
3. 提出的改进意见和建议需具有可操作性，考虑实际情况，避免空泛的言论。
4. 作业需按时完成，字迹工整，格式规范。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 学生对交通方式的了解和描述是否准确全面。
2. 观察记录的细致程度和真实性。
3. 提出的改进意见和建议的可行性和可操作性。
4. 作业的完成情况和格式规范程度。
五、作业反馈本次作业完成后，教师将对学生的作业进行批改和评价，并给予相应的反馈和建议。
同时，学生也需要对教师的反馈进行认真思考和总结，以便更好地理解和掌握《交通运输》这一课程的知识点。
以上就是本次《交通运输》第一课时的作业设计方案。
通过这样的作业设计，旨在帮助学生更好地理解和掌握交通运输的相关知识，提高他们的观察能力和思考能力，同时也为他们的未来发展打下坚实的基础。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《交通运输》第二课时的学习，使学生能够：1. 理解不同交通运输方式的特点及其适用场景；2. 掌握交通线路与交通枢纽的基本知识；3. 学会分析交通运输对社会经济活动的影响。
人教地理八上第四章第一节交通运输
✓
1万吨大米
10万吨石油
人教地理八上第四章第一节交通运输 （27张PPT）
大连－广州 武汉－上海
✓ ✓
人教地理八上第四章第一节交通运输 （27张PPT）
三、我国的铁路干线
我国哪种交通运输方式最重要？ 铁路
我国铁路线分布有何特点？ 东密西疏
为什么会呈现出这种特点？ 东部地形较平坦，人口多、经 济较发达
南北铁路干线（自东向西排列）
京沪线 京九线 京哈—京广线 焦柳线 宝成—成昆线
东西铁路干线（自北向南排列）
京包—包兰线 陇海—兰新线 沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线
人教地理八上第四章第一节交通运输 （27张PPT）
人教地理八上第四章第一节交通运输 （27张PPT）
3、铁路线命名方式
起止点城市简称命名
起止点省级行政单位 简称命名
交通运输
一、交通运输的作用
先行官 交通运输是经济发展的：
二、交通运输方式的选择
➢ 现代交通运输方式主要有： 公路、铁路、水路、航空、管道运输
➢ 现代交通运输工具主要有： 汽车、火车、轮船、飞机、管道
结合生活经验对五种交通运输方式进行比较，并把结果填入表格：
水路 铁路 公路 航空
运费 最低 较低 较高 最高
包
兰
包头
线
兰州
连云港
陇海线
人教地理八上第四章第一节交通运输 （27张PPT）
人教地理八上第四章第一节交通运输 （27张PPT）
宝成线
成都
成昆线
人教地理八上第四章第一节交通运输 （27张PPT）
宝成线 宝鸡
成
成都 重庆
昆
成渝线
线
昆明
人教地理八上第四章第一节交通运输 （27张PPT）
2024年人教版八年级上册地理第四章中国的经济发展第一节交通运输第2课时我国铁路干线的分布
州—阿拉山 线
口
连云港、徐州、郑州、西 安、宝鸡、兰州、吐鲁 番、乌鲁木齐
铁路干线名称 沪昆线
起讫点城市
沿线主要城市
上海、杭州、南昌、株 上海—昆明
洲、贵阳、昆明
(3)其他主要铁路干线 哈大线(哈尔滨—大连)，大秦线(大同—秦皇岛)，南疆线 (吐鲁番—喀什)，青藏线(西宁—拉萨)。
2. 补全我国重要的铁 路枢纽名称 (图4－1－8)
吐鲁番—喀什
1星题 基础练
我国铁路网的分布及差异 按照《中长期铁路网规制》，展望到2030年，我国铁路 将基本实现“内外互联互通、区际多路畅通、省会高铁连 通、地市快速通达、县域基本覆盖”。据此完成1～2题。
1. 下列关于我国交通运输网分布的叙述，正确的是( B ) A. 全国分布均衡 B. 东部密集，西部稀疏 C. 南部稀疏，北部密集 D. 无规律可循
①一批车厘子从智利发往北京
②两吨活鱼从北京密云水库送到北京城区
③两千吨煤炭从山西大同运往河北秦皇岛港口
④十万吨钢材从武汉运到上海 A. 航空、河运、海运、铁路
B. 铁路、河运、航空、海运
C. 航空、公路、铁路、河运
D. 铁路、公路、海运、河运
图4－1－10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
往返于不同的城市，就像生活在同一座城市一样，这种现
象被称为“同城效应”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3. 我国东部沿海地区的高速公路比较多，最重要的原因是 (B) A. 这里地形平坦，没有大的山川阻隔 B. 这里城市和人口集中，经济发达，资金雄厚 C. 这里原有的公路网密布，便于改建高速公路 D. 这里地处沿海，便于国际交往、发展对外贸易
图4－1－10
口
连云港、徐州、郑州、西 安、宝鸡、兰州、吐鲁 番、乌鲁木齐
铁路干线名称 沪昆线
起讫点城市
沿线主要城市
上海、杭州、南昌、株 上海—昆明
洲、贵阳、昆明
(3)其他主要铁路干线 哈大线(哈尔滨—大连)，大秦线(大同—秦皇岛)，南疆线 (吐鲁番—喀什)，青藏线(西宁—拉萨)。
2. 补全我国重要的铁 路枢纽名称 (图4－1－8)
吐鲁番—喀什
1星题 基础练
我国铁路网的分布及差异 按照《中长期铁路网规制》，展望到2030年，我国铁路 将基本实现“内外互联互通、区际多路畅通、省会高铁连 通、地市快速通达、县域基本覆盖”。据此完成1～2题。
1. 下列关于我国交通运输网分布的叙述，正确的是( B ) A. 全国分布均衡 B. 东部密集，西部稀疏 C. 南部稀疏，北部密集 D. 无规律可循
①一批车厘子从智利发往北京
②两吨活鱼从北京密云水库送到北京城区
③两千吨煤炭从山西大同运往河北秦皇岛港口
④十万吨钢材从武汉运到上海 A. 航空、河运、海运、铁路
B. 铁路、河运、航空、海运
C. 航空、公路、铁路、河运
D. 铁路、公路、海运、河运
图4－1－10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
往返于不同的城市，就像生活在同一座城市一样，这种现
象被称为“同城效应”。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3. 我国东部沿海地区的高速公路比较多，最重要的原因是 (B) A. 这里地形平坦，没有大的山川阻隔 B. 这里城市和人口集中，经济发达，资金雄厚 C. 这里原有的公路网密布，便于改建高速公路 D. 这里地处沿海，便于国际交往、发展对外贸易
图4－1－10
第四章中国的经济发展第一节交通运输-2024-2025学年初中地理八年级上册(人教版)上课课件
（1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（汽车） （2）1吨葡萄从山东运到上海销售。（汽车）
鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用_公__路__运__输___。
（3）5 000吨钢材由上海运往济南。（火车） （4）1万吨大米从大连运往广州。（轮船）
大宗笨重货物，远距离运输，一般选择__铁__路_或__水__路__运__输___。
C.周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉， 沿途观赏三峡风光。 水路运输（轮船）
2.根据下列情境，选择合适的交通运输工具和 方式，并说明理由。
例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一 位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内 从台北送到上海。（飞机）
运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择__航__空__运__输__。
30～40千米/时
一次运量可达几万 吨至几十万吨
速度
一次运量可达上千吨
80～350千米/时
速度
60～120千米/时
一次运量可达几吨 至几十吨
速度
一次载重可在100吨 以上
400～1 000千米/时
速度
运输方式 铁路 公路 水路 航空
运量 较大 小 大 小
运费 较低 较高
低 高
运速 较快
其他 投资大，建设周期长
活动 运用地图说出我国普速铁路干线的分布格局
1.熟悉普速 铁路干线的名称。
在图中找到 京沪线、青藏线、 兰新线。分析这 三条铁路线的名 称，看看是怎样 给它们命名的。
京沪线 名称分析：“__京__”__是__北__京__的__简__称__，__“__沪__”__是__上__海__的__简__称__。_ 命名方式：用__起__讫__点__所__在__城__市__的__简__称__命__名__。_____________
人教八年级地理上册第四章 中国的经济发展第一节第1课时交通运输方式的选择
（1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ 汽车 ）
（2） 1吨葡萄从山东运到上海销售。（ 汽车 ）
鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用（ 公路运输 ） 。
（3） 5000吨钢材由上海运往济南。（ 火车 ）
（4） 1万吨大米从大连运往广州。（ 轮船 ）
铁路运输或
大宗笨重货物，远距离运输，一般选择（
）。
水路运输
交通运输方式 公路运输 铁路运输 航空运输 水路运输 管道运输
运量 小 较大 小 大 大
运速 较慢 较快 快 慢 —
运费 较高 较低
高 低 —
（3）水路运输是现代运输方式中历史最悠久的，是各种运输方式 中运费最低的，为什么？有哪些缺点？
【总结】 运费低的原因：①线路投资少，除运河外，江河湖海为天然航道，一般不会
因使用而损坏，基本无需修建、维护和保养。②运载量大， 由于水的浮力，在相同的牵引力作用下，水运比陆运有较大 的运载量。综上所述，水路运输的线路投资少，运载量大， 成本相对较低。 水运的缺点：送达速度慢；易受自然条件影响（冬季河流封冻枯水期水位 低，多大风、浓雾，某些河段多急流险滩等）。
行方案。
铁路运输（火车）
C. 周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉沿途观赏三峡风光。
水路运输（轮船）
学以致用2 根据下列情境，选择合适的交通运输工具和方式，并说明理由。
【例】上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自 己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（飞机）
运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择（航空运输）。
一、交通运输方式的选择 1. 阅读课本第85页，通过学习，回答下列问题。 （1）现代交通运输方式有哪些？ 答案：公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输。
八年级地理上册第四章第一节交通运输教案(新版)新人教版
学习者分析
1. 学生已经掌握了哪些相关知识：
学生在之前的地理学习中，已经掌握了地图阅读、地理位置的基本知识，对我国的主要交通干线有所了解。同时，学生也学习了简单的人口、城市、经济发展与交通的关系。这些知识为本节课的学习奠定了基础。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：
八年级的学生对实际生活中的问题充满好奇，对于交通运输这一与生活密切相关的主题，学生的学习兴趣较高。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够从地图和案例中获取信息，并进行简单的评价。在学习风格上，学生喜欢通过图片、视频等直观的方式学习，对小组讨论和实践活动有较高的参与度。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验交通运输知识的应用，提高实践能力。
在交通运输新课呈现结束后，对交通运输知识点进行梳理和总结。
强调交通运输的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对交通运输知识的掌握情况。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
知识点梳理
1. 交通运输方式
- 铁路运输：特点、优势、局限
- 公路运输：特点、优势、局限
- 航空运输：特点、优势、局限
- 水运：特点、优势、局限
- 管道运输：特点、优势、局限
2. 交通运输网络
- 交通线路的布局原则
- 交通枢纽的选择与建设
- 交通运输网络的优化
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：
1. 学生已经掌握了哪些相关知识：
学生在之前的地理学习中，已经掌握了地图阅读、地理位置的基本知识，对我国的主要交通干线有所了解。同时，学生也学习了简单的人口、城市、经济发展与交通的关系。这些知识为本节课的学习奠定了基础。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：
八年级的学生对实际生活中的问题充满好奇，对于交通运输这一与生活密切相关的主题，学生的学习兴趣较高。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够从地图和案例中获取信息，并进行简单的评价。在学习风格上，学生喜欢通过图片、视频等直观的方式学习，对小组讨论和实践活动有较高的参与度。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验交通运输知识的应用，提高实践能力。
在交通运输新课呈现结束后，对交通运输知识点进行梳理和总结。
强调交通运输的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对交通运输知识的掌握情况。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
知识点梳理
1. 交通运输方式
- 铁路运输：特点、优势、局限
- 公路运输：特点、优势、局限
- 航空运输：特点、优势、局限
- 水运：特点、优势、局限
- 管道运输：特点、优势、局限
2. 交通运输网络
- 交通线路的布局原则
- 交通枢纽的选择与建设
- 交通运输网络的优化
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：
《第四章 第一节 交通运输》作业设计方案-初中地理人教版八年级上册
《交通运输》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 学生对各种交通运输方式有基本的了解和认识。
2. 培养学生通过实地考察，对各种交通运输方式的特点进行分析的能力。
3. 通过实践活动，培养学生的团队协作和沟通能力。
二、作业内容1. 小组调研任务：学生以小组为单位，选择一种或多种主要的交通运输方式（如铁路、公路、水运、航空等），进行实地考察和调研。
* 调研内容应包括该种交通运输方式的线路、站点、运输量、运输效率等基本情况。
* 调研过程中，注意记录并收集相关数据和信息，以便后续分析和讨论。
2. 作业报告：每个小组需提交一份作业报告，内容包括对所选交通运输方式的介绍、实地考察过程和结果、数据分析以及个人/小组的观察和思考。
* 报告应尽可能使用图表和数据支持分析结果。
* 报告应注重逻辑性和条理性，突出重点，避免过于冗长。
三、作业要求1. 作业应在课堂结束前完成，并提交至教师处。
2. 报告应清晰、准确地反映所选交通运输方式的特点和问题，并提出个人的观点和建议。
3. 每个小组需保证成员之间的分工明确，合作默契，共同完成作业任务。
4. 鼓励创新思维，提倡从多角度分析和解决问题。
四、作业评价1. 教师将对每个小组的作业报告进行评分，评分标准包括报告内容的完整性、准确性、逻辑性和条理性，以及数据和信息的真实性。
2. 教师将根据学生在调研过程中的表现，如团队协作、沟通能力、问题解决能力等，给出个人评价。
3. 评价结果将反馈给学生，以便他们在后续的学习中更好地改进和提升。
五、作业反馈1. 学生应根据教师的反馈，对自己的作业进行反思和总结，找出不足之处并寻求改进方法。
2. 学生应积极与教师和其他同学交流互动，分享经验和心得，共同学习和进步。
3. 对于在作业中遇到困难的同学，教师应给予及时的指导和帮助，确保他们也能顺利完成作业任务。
通过本次作业，学生将更深入地了解各种交通运输方式的特点和优劣，培养了实际操作能力和团队协作精神，为后续地理学习奠定了坚实的基础。
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航空运输
铁路运输 水路运输
活动——比较与选择交通运输方式
2．根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者 捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。（飞机）
运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。
（1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ 汽车 ） （2）1吨葡萄从山东运到上海销售。（ 汽车 ）
• 我国跨越黄河、长江干流的铁路干线，自东向西 京沪线 京九线 京广线 焦柳线 依次是______、______、______、______。
乌鲁木齐
哈尔滨
包头 北京
兰州 宝鸡
焦作 连云港 上海 杭州 株洲 柳州 广州 九龙
成都
贵阳
昆明
苗苗旅行社招聘面试题库
• 纵贯我国东北平原、华北平原、长江中下游平原 京哈-京广线 、珠江三角洲的铁路干线是_________。
鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用 公路运输 。
活动——比较与选择交通运输方式
2．根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者 捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。（飞机）
运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。
3、下列铁路干线既跨黄河又过长江的是（ C ） ①京沪线 ②宝成线 ③焦柳线 ④湘黔线
A②③ B①② C①③ D① ② ③ ④ 4、下列铁路线中，穿过山东省的是（ B ） A京广线 B京沪线 C焦柳线 D京哈线 5、对我国南方地区东西交往和经济发展起了十分重要 作用的铁路线是（ D ） A陇海——兰新线 B宝成——成昆线 C焦柳线 D沪杭——浙赣——湘黔——贵昆线
（3）5 000吨钢材由上海运往济南。（ 火车 ） （4）1万吨大米从大连运往广州。（ 轮船 ）
大宗笨重货物，远距离运输，一般选择 铁路或水路运输。
比较与选择交通运输方式
“多、快、好、省”
贵重或急需货 物、数量不大 易死亡、变质 的活物、鲜货 大宗笨重货物 液体、气体、 粉末状固体
航空
短程 公路 远程 铁路
第一节
交通运输
根据实际生活来谈对交通运输 作用的体会，总结什么是交通 运输。
交通运输：利用交通工具把人和 物从一个地方运送到另一个地方。
交通的重要性
交通运输业主要是运送旅客和货 物，与人们的生产和生活息息相 关。
交通运输业是发展经济的“先行官”。
思考
三个阶段的交通工具相比，哪个阶段 对环境的影响最大？这说明了什么？ 应该怎样解决这个问题？ 现代交通工具对环境影响最大，主要 是利用燃料做动力，应大力植树造林 或者开发新能源。
兰州 宝鸡 成都 成都
焦作 连云港 上海 杭州 株洲 柳州
贵阳 昆明
广州 九龙
苗苗旅行社招聘面试题库
• 从上海到香港合适铁路线依次是 沪杭线 浙赣线 京九线 _______ 、 _______ 、_______
乌鲁木齐
。
哈尔滨
包头 北京
兰州 宝鸡
焦作 连云港 上海 杭州 株洲 柳州 广州 九龙
成都
与陇海线交 会的城市 与沪杭-浙赣 -湘黔-贵昆线 交会的城市
徐州
商丘
郑州
洛阳
宝鸡
上海
南昌
株洲
怀化
昆明
苗苗旅行社招聘现场会
面试主题：我国铁路运输方面的知识。 面试规则：任选其中一题，答对者即可晋级下一轮面试。
请选题
苗苗旅行社招聘面试题库
B • 关于我国铁路干线的正确叙述是________.
A、京哈-京广线沿线能看到中温带、暖温带、热带不同温度带 景观。 B、陇海-兰新线沿线能看到半湿润地区、半干旱地区、干旱地 区三种不同干湿地区的景观。
活动——比较与选择交通运输方式
1．人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据 下列情况，为这几位旅客出主意。 乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京 开会的通知，要求第二天必须赶到。 刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港 旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。 周强和同学约好，国庆长假期间从重 庆到武汉，沿途观赏三峡风光。
三横
包兰线 京包线
①
兰新线 陇海线
②
③
贵昆线 湘黔线
沪杭线 浙赣线
第二亚欧大陆桥在中国的铁路干线是：
陇海——兰新线
第二亚欧大陆桥
第二亚欧大陆桥，东起我国江苏省的连云港，西出我 国新疆西北边境的阿拉山口，然后再穿越哈萨克斯坦、 俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国和荷兰等国，直抵荷 兰北海边的鹿特丹港，全长10900千米。它是一条横 贯亚欧两大陆，连接太平洋、大西洋的国际海陆联运 通道。第二亚欧大陆桥的建成，从欧洲、中东各国运 往亚太地区的货物，可通过此桥运至中国连云港，再 转运至日本、韩国及东南亚的一些国家。这条铁路的 全程运输要比通过苏伊士运河或饶过好望角的海上航 线分别缩短运距1.1万和1.5万千米，比取道西伯利亚的 第一大陆桥距离缩短2000多千米， 第二亚欧大陆桥的开通，对我国广大西北地区的开发 及东部港口的运输起到重要作用。
6．株洲城市的发展，主要因素是（ A ） A．铁路枢纽 B．省级行政区的中心 C．沿大江大河 D．丰富的有色金属资源 7．近年来，我国新建铁路干线上的许多车站，建在一些 中、小城市的边缘，最主要的目的是 （ A ） A．促进城市建设，带动城市的发展 B．节约铁路建设费用 C．不影响市民生活 D、分流通过枢纽的客、货流 8．下列各组铁路枢纽中，全部位于我国西部的大开发地区 的是（ A ） A．兰州、贵阳 B．西安、徐州 C．重庆、南京 D．包头、沈阳
图析难点
京沪线 名称分析：“京”是北京的简称，“沪”是上海的简称。 命名方式：用起讫点所在城市的简称命名。 湘黔线 名称分析：“湘”是湖南的简称，“黔”是贵州的简称。 命名方式：用起讫点所在省份的简称命名。 兰新线 名称分析：“兰”是兰州的一个字，“新”是新疆的简称。 命名方式：用起点的一个字，用终点所在省的简称。
贵阳 昆明
九龙
苗苗旅行社招聘面试题库
• 从北京到杭州,经过的省份有北京、天津、河北 山东 安徽 上海 ____、 ____ 、_江苏 、 ____ 、浙江。 ___
哈尔滨
乌鲁木齐
包头 北京 北京 兰州 宝鸡 焦作 连云港 上海
成都 株洲 柳州 广州 九龙
杭州 杭州
贵阳 昆明
苗苗旅行社招聘面试题库
湘黔线
广州
浙赣线
兰州
乌鲁木齐
兰新线
包 兰 线
兰州
包头
连云港
陇海线
主要铁路枢纽 成都
宝成线 成 昆 线
昆明 成都
宝鸡
重庆
成渝线
做一做
说出乘火车从 哈尔滨到广州，沿 途经过的铁路线和 铁路枢纽。
哈尔滨
北京
京哈线
郑州
株洲
京 广 线
广州
反馈练习：
抢答填表：
铁路名称 京沪线 京九线 京广线 焦柳线 宝成— 成昆线
哈尔滨
乌鲁木齐
包头 北京
兰州 宝鸡
焦作 连云港 上海
成都 株洲 柳州 广州 九龙
杭州
贵阳 昆明
苗苗旅行社招聘面试题库
连云港 • 第二亚欧大陆桥东起我国_______，西至欧洲的 鹿特丹 ____。其在我国境内的铁路线是__________。 陇海-兰新线
乌鲁木齐
哈尔滨
包头 北京
兰州 宝鸡
焦作
连云港
京九
浙赣 ④________________线。
出谋划策
读我国铁路干线的分布图回答：
..
有一个旅游团准备从北京乘火车到昆明游览，请 你帮助选至少两条路线，将你选好的路线用不同颜色 描出，并将其经过的铁路枢纽分别用A、B、C…标注 在图中。（注意线路与枢纽名称不能重复出现），然 后在下面空格中写出铁路线及铁路枢纽名称。
读“我国主要铁路干线分布图”，回答下列问题：
（1）把下列铁路枢纽名称 填到图中的相应位置上：
①
兰州、徐州、株洲
兰州 徐州
③
（2）填出图中数码所代表 的铁路线名称：
兰新 ①________________线； 成昆 ②________________线；
④
②
株 洲
③________________线；
现代交通运输方式
想一 想
我们身边哪些属于现代化的交通运输工具？
特ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：运量大、速度快、效益高
1、各种不同运输方式的特点(运量、运速、运价)
速度最快、运量最小、运费最高。
运量最大、速度最慢、运费最低。
速度较快， 运量较大， 运费较低。
速度较慢， 运量较小， 运费较高。
图解重点
最经济 的交通 工 具 海 南 香 港 直接且经 济的交通 工具 北 京 最快的 交通工 具 新 疆 最灵活 的交通 工 具 西 藏
我国主要铁路干线
南 北 干 线 五 纵
1、京沪线 2、京九线 3、京哈—京广线 4、北同蒲线—太焦 线—焦柳线 5、宝成—成昆线
东 西 干 线 三 横
1、京包—包兰线 2、陇海—兰新线 3、京沪—沪杭— 浙赣—湘黔— 贵昆线
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北 京 是 全 国 重 要 的 交 通 运 输 枢 纽
交通运输枢纽 作用：为旅客、货物办理中转、 发送、到达等业务。 单一枢纽：铁路枢纽
一、填空题： 铁路 航空 1、现代交通运输方式有__________ 、 公路_____________ 、 水路 ____________和管道运输等。 2、从铁路的基本延伸方向看，我国的铁路干线大体可以分为 南北 东西 __________ 向和_____________向两大组。 大 3、我国东部地区交通运输网的密度_________ ，西部地区交通运 小 输网的密度__________。 二、单项选择题 C 1、下列经济部门被称为发展经济“先行官”的是（ ） A商业 B旅游业 C交通运输业 D农业 2、目前我国各种交通运输方式中，最重要的运输方式是（ A ） A铁路 B公路 C航空 D水运