第二章 《自然环境中的物质运动和能量交换》知识体系 .doc

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第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第1讲课件

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第1讲课件
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第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
沉积岩的主要特征有哪些? 提示:一般具有层理构造且常含有化石。 2.地壳的物质循环 (1)地质循环 ①概念:岩石圈和其下的___软__流__层_____之间存在着大规模的 物质循环。 ②能量来源:主要来自地球内部__放__射__性__物__质__的衰变。
料”和“籽料”之分。据此回答(1)~(2)题。
(1)“山料”产于山上的岩体中。“山料”黄龙玉属于( C )Fra bibliotekA.沉积岩
B.变质岩
C.侵入岩
D.喷出岩
(2)形成“黄龙玉”的岩石,其特征是( D )
A.具有层理构造
B.具有气孔构造
C.具有片理构造
D.结晶颗粒较大
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第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
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第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
三大类岩石的形成特点及用途 1.三大类岩石
沉积岩固―结―成→岩砾 砂岩 岩常含有化石,具有层理结构 页岩
已生成岩石石页灰岩岩变―质―作→用变质岩大板理岩岩
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第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
2.常见岩石在生产生活中的应用
类型
在生产生活中的应用
A.岩浆活动 B.岩浆侵入
C.外力作用 D.变质作用
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第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
[解析] 第(1)题,根据图中物质循环关系可知,①岩是喷出 岩,②岩是沉积岩,③岩是变质岩,④岩是侵入岩。长白山 天池是火山口积水形成的,附近最常见的岩石是喷出岩,A 项正确。第(2)题,根据上题判断可知,③类岩石为变质岩, ①②④三类岩石变成③类岩石的地质作用是变质作用。D 项 正确。
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湘教版地理必修一第二章-自然环境中的物质运动和能量交换--知识点总结

湘教版地理必修一第二章-自然环境中的物质运动和能量交换--知识点总结

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换第一节 地壳物质组成和物质循环地壳是由岩石组成,岩石是由矿物组成。

组成地壳的物质在不断运动和变化之中的。

岩石圈:岩石组成了固体地球的坚硬外壳,包括地壳和地幔顶部。

一 地壳物质组成(二)矿物1自然界的一切物质都是由化学元素组成。

主要的化学元素有:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等。

2矿物:具有确定的化学成、物理属性的单质或化合物,是化学元素在岩石圈存在的基本单元。

它是组成地壳物质的最基本单元。

如盐、石墨、石英、铁矿石等。

矿产:在各类岩石形成过程中,有用矿物在地壳中或地表富集起来,并且能够被人们开采利用的,就是矿产。

它是人类生产资料和生活资料的重要来源。

3 矿物形态:气态(天然气)、液态(石油)、固态。

最多的是:石英。

4 矿物的分类:金属矿和非金属矿两类。

常见的金属矿有:赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、黄铜矿和方铅矿等。

常见的非金属矿有:石英、长石和云母(这三种常见于花岗岩中)、方解石(主要在石灰岩和大理岩中),滑石、石膏和磷灰石等。

组成岩石主要成分的造岩矿物:石英、长石、云母、方解石等 (二)岩石岩石按成因分为:岩浆岩、沉积岩、变质岩。

岩石:地壳中的矿物很少单独存在,它们按照一定规律聚集在一起,就形成岩石。

A 岩浆岩喷出地表 喷出型岩浆岩(火成岩) 如:玄武岩沿地壳薄弱地带 侵入地壳上部 侵入型岩浆岩 如:花岗岩 B 1、形成过程:风化、侵蚀 搬运、沉积地表岩石 碎屑物质(砾石、沙子、泥土) 沉积岩2、沉积岩按沉积物分: 颗粒由大到小分有 —— 砾岩、砂岩、页岩等由化学沉淀物或生物遗体堆积而成的是石灰岩。

3、沉积岩的特征(层理性、含有化石)岩层和化石 记录地球历史的“书页”和“文字”。

①可确定地层顺序和时代 ②还可重塑古地理环境C 变质岩例如:石灰岩 大理岩 、页岩 板岩、 花岗岩 →片麻岩、 砂岩→石英岩二、物质循环(一)地质循环1、地质循环:是指岩石圈和其下的软流层之间的大规模物质循环。

高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结

高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结

高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结高一地理必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》知识点总结1、岩石分三大类:①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)③变质岩(变质作用)。

从岩浆到形成各种岩石,三大类岩石可以相互转化,又到新岩浆的产生,这一运动变化过程,构成了地壳物质循环。

2、地表形态变化的内外力因素(地质作用):(1)内力作用--能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。

造成地表高低不平。

地质构造的类型有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。

(2)外力作用--能量来自地球外部,主要是太阳能和重力。

使高低不平的地表趋向平坦。

表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。

流水侵蚀地貌(V 型谷)、堆积地貌(冲积扇、冲积平原和三角洲);风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。

3、六大板块名称:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。

一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处。

生长边界--板块张裂处,常形成裂谷、海洋。

消亡边界--板块碰撞处,常形成山脉、海沟。

4、大气受热过程:太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)(1)大气对太阳辐射的削弱作用:①吸收作用:具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。

对可见光吸收的很少。

②反射作用:云层和颗粒较大的尘埃。

云层的反射作用最显著。

③散射作用:空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面。

(2)大气对地面的保温作用:大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射),把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强。

5、全球近地面有7 个气压带(高低压相间分布),6 个风带。

自然环境中的物质运动和能量交换

自然环境中的物质运动和能量交换

宽加深;形成溶洞、峰林等喀
斯特地貌(云南石林)
沉积:在流出山口时形成山麓冲积扇;
河流中下游形成冲积平原和河口
三角洲。
风力作用
01
侵蚀:在干旱地区,风扬起沙石,
02
吹蚀地表,形成风蚀沟谷、
03
风蚀城堡、风蚀蘑菇等
04
堆积:风在搬运途中受阻力,风力
05
减小,导致风沙堆积,形成
06
沙丘、沙垄等风积地貌
07
A
B
从内力作用和外力作用两个角度,阐明地壳运动和地表物质运动所引起的地表形态的变化。
了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。
复习要点
第二节 地球表面形态
地质作用
能量来源
主要表现形式
对地表形态 的影响
内力作用
外力作用
主要是地球内部的热能
来自地球外部,主要是太阳能
地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震等
02
01
03
04
05
2、了解三大类岩石及其成因。
岩浆 高压 侵入地壳上部或喷出地表 冷却、凝固 岩浆岩 常见岩浆岩 侵入型岩浆岩:花岗岩 喷出型岩浆岩:玄武岩 ①.岩浆岩
②.沉积岩
裸露岩石
沉积岩
流水风力搬运、堆积
风吹 、 雨打 、 日晒侵蚀
常见的沉积岩:砾岩、砂岩、页岩、石灰岩
先形成的岩石
变质岩
辐合 上升
下沉 辐散
阴雨
晴朗
夏秋季节东南沿海经常出现的台风天气
秋高气爽
01
水循环和洋流
02
通过水循环的各环节的相互关系理解水循环的过程。
复习要点
海陆间大循环

高中地理《第二章 自然环境中的物质运动和能量交换》单元知识总结课件 湘教版必修1

高中地理《第二章 自然环境中的物质运动和能量交换》单元知识总结课件 湘教版必修1

(1)四地气候特征的叙述中,正确的是( ) A.甲地水热条件最为优越 B.乙地大陆性气候特征最突出 C.丙地年降水量最少 D.丁地气温年较差最大
(2)四地气候类型分布的叙述,正确的是( ) A.甲地气候类型只出现在亚洲 B.乙地气候类型分布在各大洲 C.丙地气候类型分布在南、北纬 40°~60°的大陆西岸 D.丁地气候类型分布在南、北纬 30°~40°的大陆西岸
号码
原物质
地质作用
生成物质

岩浆
冷却凝固作用
岩浆岩
岩浆岩、变质岩和沉 外力作用(风化、侵蚀、搬运、

沉积岩
积岩
堆积、固结成岩)
岩浆岩、沉积岩和变

变质作用(温度、压力变化)
质岩
变质岩
④ 各类岩石
重熔再生作用
岩浆
说明:在三类岩石的转化过程中,必须牢记岩浆只能生 成岩浆岩,岩浆岩只能由岩浆生成。
专题 6 根据地层分布特点判断地壳变动过程
和热带雨林地区的河流、水量
和气温高低的影响
和水位大小的变化则较小
水文特征 汛期
影响
举例
外流河:汛期的长短,
由流域内降水量的多 我国东部季风区的大
少、雨季出现的时间和 多数河流
长短决定
内流河:主要受气温高
低的影响,汛期出现在 我国西北内陆的河流
温度高的季节
水文特征 凌汛
结冰期
影响
举例
满足两个条件:一是位于 我国黄河的上游和下游河
2.等温线的应用 (1)判断气候类型:最冷月 15℃和 0℃等温线分别是热带 与亚热带、亚热带和温带气候类型区的分界线。 (2)判断南北半球:等温线数值向北增大为南半球,向南 增大为北半球。

第二章自然环境中的物质和能量交换

第二章自然环境中的物质和能量交换

第二章自然环境中的‎物质和能量交‎换【本章概述】自然地理中有‎关物质交换、循环和能量转‎化,以及大气圈、水圈、岩石圈的基本‎运动和转化规‎律,是形成基本地‎理规律的基础‎原理,是开启地理学‎原理的一把钥‎匙,在高中地理学‎习中具有基础‎地位。

在每年的高考‎和毕业会考中‎都占有相当大‎的比重。

教材内容虽然‎关注自然环境‎的组成要素,但对于这些自‎然要素并未要‎求深入了解,而是紧紧抓住‎要素的特征及‎其与人类活动‎关系密切的内‎容,即重点是要了‎解自然要素的‎变化过程、原因及其影响‎。

第一节地壳物质组成‎和物质循环【课标解读】课程标准“运用示意图说‎明地壳内部物‎质循环过程”表达了三个要‎点:1·地壳的物质组‎成是了解地壳‎物质循环的基‎础知识。

从地壳的物质‎组成入手,认识矿物与岩‎石,特别是三大类‎岩石的形成,对正确理解地‎壳物质的循环‎过程起到很好‎的铺垫作用。

2·“物质循环”强调的是过程‎,即岩石与岩浆‎的转化过程。

具体还体现在‎三大类岩石的‎相互转化的过‎程上。

教学中要学生‎理解三大类岩‎石及其岩浆间‎的相互转化上‎。

3·“运用示意图说‎明”体现了课程标‎准对学习“过程”“方法”的强调。

运用简明地理‎图像说明地壳‎内部物质循环‎过程反映出地‎理学习的基本‎方法。

【教学目标】●知识与技能1·了解地壳的物‎质组成,矿物与岩石的‎关系。

基本能认识最‎常见的矿物或‎岩石。

2·理解三大类岩‎石的成因及相‎互转化过程。

3·能运用示意图‎,简要说明地壳‎内部物质循环‎过程。

4·通过对常见矿‎物、岩石标本及图‎片的观察识别‎,提高学生的观‎察能力和审美‎情趣。

●过程与方法1·通过对矿物、岩石的对比,初步学会常见‎矿物、岩石的识别方‎法。

2·通过对常见矿‎物和岩石的简‎易识别,了解矿物的基‎本特征,提高观察能力‎和实践能力。

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换

第二章  自然环境中的物质运动和能量交换

第二章自然环境中的物质运动和能量交换第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流(第2课时)洋流一、本节教材的地位及作用分析水是自然环境中最活跃的因素之一,海洋水是地球水体的最大组成部分,洋流是海水运动的重要方式,也是自然环境中物质运动的主要方式之一,是实现物质运动和能量交换的重要载体。

因此,洋流的知识属于地理学中的基础知识,非常重要。

本节教材内容与前后几节教材的内容有紧密联系。

表现如下:一方面,关于洋流的分布,与前面所学的全球风带的分布、地转偏向力、海陆轮廓、世界气候分布等有着密切关系;另一方面,洋流对地理环境的影响,就是地理环境整体性和差异性的体现。

对洋流分布规律及其对地理环境影响的学习,将进一步提高学生的读图绘图能力,提高学生对已有知识的应用能力,实现对所学知识和已有能力的迁移。

二、本节课教材内容分析本节课主要内容是世界洋流分布规律及洋流对地理环境的影响,属于对地理基本原理和基本规律的学习,从课程标准要求看,本节课不再以世界洋流分布的成因为重点,而重在学习世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响,在一定程度上降低了学习难度,符合新课程的理念,引导学生学习对生活有用的地理。

三、课程标准●运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响。

四、课标解读从本条“标准”的内容要求来看,重在引导学生理解世界洋流分布规律和洋流对地理环境的影响。

本条“标准”对教学过程也提出了要求,教学时要引导学生充分利用地图进行判读分析。

五、学情分析从学生的知识存量来看,他们在初中阶段已经学习过海洋的一些知识。

在本章前几节的学习过程中,他们已初步掌握岩石圈和大气圈中有关物质运动和能量交换的知识,洋流的运动也体现了物质的运动和能量交换,因此,学习洋流对学生来说,是学习类似知识的延续。

从学生的学习热情来看,他们比较关注对地理课的学习,大多数学生能够积极参与课堂教学活动。

从学生的学习能力来看,他们一般都具备读图分析、概括归纳的能力,能在教师的引导、帮助下,解决一些地理疑难问题。

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 章末整合

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 章末整合

(2)等潜水位线向数值小的方向凸出,说明河流水位高于
潜水水位,则是河流水补给潜水。在剖面图上,由河流向
两边等潜水位线数值越来越小。
4.等潜水位线图的应用
(1)等潜水位线图与水井
①在等潜水位线图中,水井位置设置:为了有利于最大限
度地积累潜水,各水井并列应与等潜水位线平行。如图 中,1、3布置水井是合理的,1、2取水有冲突,是不合理的.
)
解析:第(1)题,从图中看出副热带高压脊在长三角的南部 (或东
南部),此时长三角多盛行东南风,A项错误;台风从低纬度北上
遇到强大的副热带高压时,不能继续北上,只能在其南侧活动, B项正确;台湾海峡正好处在副高的控制之下,天气晴朗干燥, C 项错误;图中副热带高压脊大致位于25°N附近,材料中的“雨 带位于高压脊以北5~8个纬度”,说明华北地区不处于雨带范围
与北方来的干冷空气交锋在长江流域一带,形成长江中下游 直至日本南部的梅雨天气;盛夏,副高进一步北进,雨带北 移到华北、东北地区;9月,副高南移,雨带也随之南移。 2.异常年份:副高的位置和强弱异常,会引起我国不同地
区的水旱灾害。(1)若夏季副高发展强大,西伸至我国大陆,
位置持续偏南时,雨带则长时间滞留在江淮地区,易造成江 淮地区洪涝灾害,而北方地区则会发生干旱。(2)当副高季
(1)潜水流向:在重力作用下,垂直于等潜水位线,由高值
流向低值。如右图:
(2)河流流向与等潜水位线的关系:一般由高等潜水位线向低等潜 水位线流,原因是等潜水位线数值越大,一般地势越高,而河水 由高处往低处流。
3.潜水与河水补给关系的确定
(1)等潜水位线向数值大的方向凸出,说明河流水位低于
潜水水位,则是潜水补给河流水。在剖面图上,由河流 向两边等潜水位线数值越来越大。
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第二章《自然环境中的物质运动和能量交换》知识体系
第一节地壳的物质组成和物质循环
一、地壳的物质组成
(一)矿物
概念:矿物是具有确定化学成分、物理属性的或
矿产:在自然界富集到有开采价值时,就称为矿产。

气态如
矿物的基本存在形式有三种液态如
固态如,是自然界中最多的矿物。

矿物的分类:金属矿常见的有等。

非金属矿常见的有
等,其中,以矿物和矿物最为重要。

(二)岩石
概念:岩石是岩石圈(地壳)中体积较大的物集合体,由一种或多种组成。

岩浆岩:岩浆冷凝而成,可分为侵入岩,如;
喷出岩,如、、。

分类:沉积岩:裸露在地表的岩石经过而形成。

如、、、。

沉积岩有两个突出的特征:、。

变质岩:由于岩石存在的条件,如、等产生变化,导致岩石原先的、等发生变化而形成。

如花岗岩→、石灰岩→、砂岩→、页岩→
二、地壳物质的循环
(一)地质循环
概念:是指和其下的之间的大规模物质循环。

能量来源: 推动地质循环的能量,主要来自产生的热能。

产生影响:在地质循环过程中,有一些地方岩石圈不断地,在另一些地方岩石圈则。

与之相伴的是以及的持续转化。

(二)岩石的转化
岩浆→岩浆岩:在岩浆活动过程中伴随作用和作用,岩浆而形成;已经形成的岩石→沉积岩:在地表外力的作用下形成;已经形成的岩石→变质岩:
经 作用形成;
已经形成的岩石→岩浆:在地壳深处或地壳以下(地幔深处)被 成为新的岩浆。

在空格内填上岩石名称,并在括号内填上相应的作用形式名称
第二节 地球的表面形态
一、不断变化的地表形态
二、内力作用与地表形态 (一)板块运动与宏观地形
(1)岩石圈由 大板块的组成,板块处在 (运动或静止)当中, (2
) 板块相向运动,就会 (碰撞或张裂)形成 。

板块相对运动,就会 (碰撞或张裂)形成 。

(3)我国成为世界多火山地震国家的原因: (二)地质构造与地表形态
(1) :岩层的一系列波状弯曲。

形成的原因: 运动、 作用。

岩层上凸的称为 、岩层下凹的称为 。

背斜成山向斜成谷的原理: 作用。

背斜成谷向斜成山的原理: 作用。

原因 背斜成谷:
向斜成山:
(2) :岩层断裂后发生明显位移,形成的原因: 运动, 、 作用。

上升一侧往往形成 ,如我国的 、 、 。

下降一侧往往形成 ,如我国的 、 。

断层处往往形成沟谷、河流,原因 。

(3)现实指导意义: 储油、 储水; 下方建隧道,原因 。

(三)火山、地震活动和地表形态 三、外力作用和地表形态
流水的侵蚀地貌:
、 ,黄土高原的 地貌。

流水的堆积地貌:河口附近 ,河流中下游 (凹、凸)岸形成 平原,山
口 。

风力的侵蚀地貌: 、 。

风力的堆积地貌: 、 的形成。

四、人类活动和地表形态
第三节 大气环境(一)——对流层大气的受热过程
对流层 大气温度随高度增加而 ,原因是 。

云雨雪等天气现象都发
生在这一层,与人类关系最为密切。

平流层 大气温度随高度增加而 ,原因是 。

适合于高空飞机飞行。

高层大气 高层大气温度随高度增加先是降低,一定高度后又上升很快。

一、对流层大气的受热过程
大气对太阳辐射的削弱作用 吸收 性。

平流层 吸收紫外线;对流层
吸收红外线;
反射 性。

散射 性,波长较短蓝色光最容易被散射。

太阳→ →大气→
影响地面辐射的主要因素有: 、 、 。

第三节 大气环境(二)——全球气压带、风带的分布和移动
二、全球气压带、风带的分布和移动 (一)热力环流形成的原理
原理:太阳辐射在地表的差异分布,造成不同地区 不同,导致水平方向上的 差 异,引起大气运动 受热上升
形成:地面冷热不均 垂直运动→同一水平面的 差异→水平运动 冷却下沉
形成热力环流 (二)大气的水平运动
水平气压梯度力:原动力(垂直于 线, 压指向 压) 地转偏向力:(垂直于风向,北半球向 ,南半球向 ) 风向和等压线 摩擦力:(近地面、方向与风向 )
下图是北半球近地面等压线分布图,画出图上A 点的风向,并标出水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。

(三)全球气压带和风带的分布
形成因素: 因素,如 低气压带和 高气压带 因素,如 低气压带和 高气压带 低纬环流和信风带(0°~30°) 情况 中纬环流和西风带(30°~60°)
高纬环流和极地东风带(60°~90°)
地面表现七个气压带和六个风带
以赤道低压为轴南北对称,高、低压相间分布,气压带之间为风带
(四)全球气压带和风带的移动
移动原因:随季节而变化的南北移动
移动规律:就北半球而言,大致是夏季移,冬季移。

南半球则相反
绘制气压带风带分布示意图
第三节大气环境(三)——气压带和风带对气候的影响
三、气压带和风带对气候的影响
(1)气压带和风带季节移动与大气活动中心
海陆性质差异影响到海陆的气压分布
北半球气压带被分隔成一系列的中心,因为北半球面积较大,而且海陆相间分布
南半球气压带基本呈状分布,因为南半球的面积占优势
(2)气压带和风带季节移动与季风环流
季风环流形成因素:海陆分布和的季节移动
概念:大范围地区盛行风随有显著改变的现象。

是大气环流的重要组成部分,亚洲部和部的季风环流最为典型
冬季亚洲高压流向阿留申低压:东亚——季风
亚洲亚洲高压流向赤道低压:南亚——季风海陆热力性质差异
季风
夏季夏威夷高压吹向印度低压:东亚——季风
南半球东南信风越过赤道向右偏:南亚—季风—→气压带、风带的季
节移动
第三节大气环境(四)——常见的天气系统
四、常见的天气系统
(一)锋面系统与天气
1、气团:
概念:指位于对流层下部,在水平方向的一定范围内,性质相对均匀的大团空气。

分类:暖气团:比下垫面温度的气团。

冷气团:比下垫面温度的气团。

2、锋面系统
概念:冷暖气团之间的交界面
(二)低气压、高气压系统与天气
1、低气压、高气压系统与天气
2、锋面气旋系统与天气
第四节水循环和洋流
一、水循环
概念:水在地理环境中空间位置的,以及与之相伴的状态和状态的变化。

在能及的作用下,水在、和间通过吸收或放出,以、、三态的转化形成了总量平衡的循环运动。

水循环又使地表得以大规模地运动,并塑造了多种。

过程:读图填出图中箭头表示的水循环过程①②
③④


⑦⑧⑨
水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换
水是洁净的可再生资源,人类目前只能以增加或减少、及等方式,去影响水循环的个别环节。

海陆间水循环的显著地理意义
二、洋流
概念:洋流又叫,是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。

影响:是地球表面热环境的主要调节者,巨大的洋流系统促进了地球高低纬度地区间的能量交换。

洋流与所流经区域之间,也通过能量交换来改变其环境特征。

分布规律:
在南北半球的热带、副热带海区形成以南北纬~ 为中心的大洋环流,北半球呈时针方向,南半球呈时针方向。

大洋东侧为
流,西侧为流。

在北半球中高纬度海区形成以为中心的大洋环流呈时针方向流动,大洋东侧为流,西侧为流。

在南极大陆外围地区形成环球形的,就性质来讲属于。

(2)海水运动形式除洋流外,还有、。

洋流形成的成因有、、。

a、b、c、d形成是由于,
a、d由于风吹拂,
b、c由于风吹拂。

e、f折向低纬是赤道洋流的,性质上属于。

在太平洋里e、f分别是流和流。

在大西洋里e、f分别是流和流。

b
d
00
e c
a
f。

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