物理八年级上沪粤版:第二章《声音与环境》测试卷(B卷)
沪粤版八年级上册物理第2章声音与环境单元测试(含答案)

第2章声音与环境一.单选题(共12题;共36分)1.声能够传递“信息”和“能量”.下面事例中,主要利用声传递“能量”的是()A. 利用超声波给金属工件探伤B. 医生通过听诊器给病人诊病C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D. 利用超声波排除人体内的结石2.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障.这种防止噪声的措施属于()A. 堵塞感受噪声器官B. 阻隔噪声传播的途径C. 控制产生噪声的声源D. 防止噪声产生回声3.吉他是一种弦乐器,用大小不同的力拨动同一根琴弦,主要改变声音的()A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率4.调节电视的音量旋钮是在调节声音的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率5.如图所示,将一把钢尺紧压在桌面边缘,尺的一端伸出桌面,用手轻轻拨动钢尺使其上下振动,发出声音;接着将伸出的尺长保持不变,用力拨动钢尺使其上下振动,发出声音.下列正确的是()A. 轻轻拨动钢尺振动发出的声音频率低,音调高B. 用力拨动钢尺振动发出的声音频率低,音调低C. 轻轻拨动钢尺振动发出的声音振幅大,响度小D. 用力拨动钢尺振动发出的声音振幅大,响度大6.星光中学有一个l50m×70m大小的操场,广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2(如图),吴老师绕场一周试听了一番,在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点),觉得有两处声音含混不清,则这两处是()A. 乙和丁B. 甲和乙C. 丙和丁D. 甲和丙7.下列关于声音的说法中正确的是()A. 人说悄悄话时,声带一般是不振动的B. 声音的传播速度是340m/sC. 根据说话的音调不同,可区别同学说话的声音D. 超声波是由物体的振动产生的8.用同样的力弹钢琴的C调音符4和手风琴的C调音符4,声音不同的是()A. 声速B. 音调C. 响度D. 音色9.下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是()A. 用手机拨打放在真空罩内的手机,手机显示手机号,却听不到手机呼叫B. 人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处传来的雷声C. 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动D. 登上月球的宇航员即使相距很近也不能直接交谈10.清晨,小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅.关于小鸟的叫声,下列说法正确的是()A. 小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B. 小鸟的叫声只能在空气中传播C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大,是因为音调变高了11.如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音.这个实验说明了()A. 声音是由物体振动产生的B. 声波在玻璃罩中发生了反射C. 声音必须通过介质才能传播D. 声波不能在玻璃中传播12.晚上,你家门外有人叫门,虽然“只闻其声,不见其人”,但你仍能判断出他是否是熟人,这是因为()A. 每个人声音的音调不同B. 每个人声音的音色不同C. 每个人声音的大小不同D. 以上情况均有可能二.填空题(共8题;共19分)13.用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过3s后收到回波,如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,则此处海水的深度是________ km.14.有一种新型锁——声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开;这种声纹锁主要是依据声音的________ 来辨别主人;通常我们听到的声音是靠________ 传来的。
2022-2023学年沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向测试试题(详解版)

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图所示是声音的波形图,下列说法正确的是()A.甲、乙的响度和音色均不同B.甲、乙的响度和音调相同C.乙、丙的音调和响度均不同D.甲、丁的音调和响度相同2、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。
若增加钢尺伸出桌面的长度,则听到的声音()A.频率不变,音调变高B.频率变高,音调变低C.频率变低,音调变高D.频率变低,音调变低3、人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位,从而对声音世界有立体的感觉。
如图,舞台上利用左右两只扬声器(喇叭)A、B来形成立体声效果,如果从扬声器所发出的声音是A强B弱,人会感觉到这个声源在A、C之间某位置,这里人作出判断主要利用声音的()A.响度B.音调C.音色D.声速4、许多诗句中涉及的关于声现象的观点,其中正确的是()A.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的“乡音无改”是指音调未变B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”的“高”是指音调高C.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的D.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”船上的客人听到寒山寺的钟声,是空气振动产生的5、“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好,它不仅保护了自然环境,也还给了市民一个清静的居住环境。
禁止燃放烟花爆竹是()A.从人耳处减弱噪声B.从传播途径中减弱噪声C.从声源处减弱噪声D.以上三种减弱噪声的方法都用了第Ⅱ卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、小强家的冰箱在忘记关门时,会发出“滴滴”的报警声,报警声是由报警器里的发声装置______产生的,通过______传到人耳,提醒小强关上冰箱门,这说明声音可以传递______(填“信息”或“能量”)。
八年级物理上册声音与环境单元测试卷粤教沪版

第二章声音与环境考试总分:100分考试时间:120分钟学校:班级:姓名:考号:一、选择题(共14小题,每小题2分,共28分)1.下列关于声音的发生,正确的是()A.正在发声的物体都在振动B.物体振动停止后还会发出很弱的声音C.只要物体振动,我们就能听到声音D.物体不振动也能发声2.通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是()A.“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的B.“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C.“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播D.月球上两名宇航员可以面对面直接交谈3.下列关于声的说法正确的是()A.声音不能在真空中传播,超声波可以在真空中传播B.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度C.倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物D.人们根据响度来辨别不同乐器发出的声音4.如图所示,将电铃扣在抽气盘上的玻璃罩内,通电后可以看到电铃在振动,同时听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中,将听到()A.声音越来越大B.声音越来越小C.声音的大小保持不变D.声音立即停止5.下列说法中,不正确的是()A.手机是利用超声波工作的B.在道路两旁植树,可以减小噪声C.电磁波与声波都可以传递信息和能量D.正在发声的音叉接触水面,溅起水花,说明发声体在振动6.下列说法错误的是()A.我们听见声音一定有物体在振动B.物体振动一定发出声音,我们不一定听得见C.只要物体振动,就一定能听到声音D.不振动的物体一定不发出声音7.下列关于声现象的说法中,错误的是()A.声音是由物体振动产生的B.15 时空气中的声速是3 4匚m/sC.声音在固体中比在空气中传播得慢D.真空不能传声8.下列与声现象有关的说法正确的是()A.超声波能粉碎结石是因为超声波具有能量B.声音在空气中的传播速度一定是M 4。
啊15C. “长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远D.声波是一种电磁波,但它不能在真空中传播9.二胡又称“奚琴”,是我国南方民间艺人非常喜爱的一种独奏乐器.在它所独奏的“二泉映月”、“赛马”、“青藏高原”等曲目中,它既表现了深沉、悲凄的情感,又能描绘出气势壮观的意境.演奏前,艺人常根据不同的曲目进行调整琴弦的松紧度,这是调节琴弦发声的()A.响度B.音调C.音色D.振幅10.2 015年6月1日晚,“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉,客轮倒扣在江面上.为了尽快救出被困者,搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听.下列有关说法正确的是()A.敲击船体是为了使铁锤振动发声B.敲击船体是利用声向被困者传递能量C.贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D.贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好11.关于声现象,下列说法正确的是()A. “长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播得很远B. “隔墙有耳”说明固体能传声C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高12.声音在空气中的传播速度,下列说法中正确的是()A.声音在空气中的传播速度是3g口w5B.声音在空气中的传播速度不随温度的变化而变化C.声音在15 T的空气中的传播速度是3钝何5D.声音在空气中的传播速度随温度的升高而减小13.关于声现象,说法正确的是()A.只要物体在振动,我们就能听到声音B. 一切发声物体都在振动C.声音在不同介质中传播速度相同D.在真空中也可以传播声音14.声音“震耳欲聋”是指它的()A.频率很高B.传播速度大C.响度很大D.振动时间长二、多选题(共4小题,每小题2分,共8分)15.下列关于声学现象中正确的是()A.医生用听诊器治病是因为听诊器能使振动的振幅增加,使响度增大B.在雷雨来临时,电光一闪即逝,而雷声却隆隆不断,这是由于雷声经地面、山峦、云层多次反射C.几个相同的水杯装入不同深度的水,用棍敲击时能发出不同声调的声音,这是因为各水杯振动频率不同D.公用电话亭都用玻璃做隔音墙,这是因为玻璃能吸收声音16.下列现象中利用回声的是()A.蝙蝠用超声波捕蚊虫B.录音棚内用软泡沫塑料隔音C.渔民利用声呐捕鱼D.雷雨天时先看到闪电后听到雷声17.关于声现象,下列说法中错误的是()A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音B.声波可以用来清洗钟表等精细机械,说明声波可以传递能量C.城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生D.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们发出声音的响度不同18.我们生活在-个充满声音的世界中,下列关于声音的说法正确的是()A.声音是由于物体的振动产生的B.声音是一种波,它可以在真空中传播C.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同D.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高三、填空题(共3小题,每小题3分,共9分)19.医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能减少声音的分散,使传入人耳的声音增大(填:“音调”、“音色”或“响度”). 近年来,我国城市建设和发展越来越注重以人为本.如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施都是为了降低污染.20.温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是的(选填“相同”或“不同”);敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体产生的;在捉迷藏游戏中,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 ___________ 不同,同时还可以根据声音的来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“音调”或“音色”).21.2014年5月3 c日,在云南省盈江县发生61级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有声波产生;医生用的“E超”是利用声波获得信息.常温下,声音在空气中的传播速度是m0四、解答题(共1小题,共10分)22.(10分)现今社会,噪声污染已经严重影响人们的正常生活,从以下声音中选出不属于噪声的选项.c 1)上课时听到隔壁教室响起的音乐声(2)课堂上个别同学轻声说话的声音(3)睡觉时听到楼上的电视声0)音乐课上,音乐老师的歌声(5)高山上,枝头的鸟叫声(6学校周围工地上机器的轰鸣声.五、实验探究题(共3小题,每小题15分,共45分)23.物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素,设计了不同实验.他们选用的器材是这样的:小明:鼓、一些泡沫塑料小球;小华:音叉、细线、泡沫小球;小迪:鼓、小平面镜、胶带. 你知道他们的实验方法吗?请说出其中的一种.24.学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:(1)吹笛子时,用手按住不同的孔便会发出不同的声音;(2)用大小不同的力敲鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音越大;⑪)用二胡和小提琴演奏《二泉映月》;口)放在玻璃罩内的闹钟正在响铃,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;(5)使正在发生的音叉接触水面时,水面溅起水花.(6用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些.你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个?各探究了哪种特征?;其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素,但它们也具有一定的探究性,它们分别说明了什么?.25.阅读短文,完成问题:雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的,但是却缺少发现它们的眼睛.一般的常识告诉我们,雪花落水静悄悄,毫无声响.不过,雪花落水真的发生声波,在3月份一期的《自然》杂志上,几个科学家联名发表文章,宣布了他们的上述结论.首先要说明的是,雪花落水发出的声波频率在5 口口口口检到2 X 1@出^之间,高于人们能听见的声波频率.但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁.然而,请不要想当然,这些声音不是雪花与水面撞击发出的,而是…冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动,他们发现,在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,甚至干脆无法监听.著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才.普罗斯佩勒提断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出,而是含在雨滴中的气泡振动发出的.克拉姆有一个设备:一个每秒可拍摄1 口口匚张照片的高速水下摄影机.利用这台摄影机,他们确实在下雨时发现水中产生气泡,这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动.普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高,他通过计算得出,下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致,从而证实他们的理论完全正确.他还发现,大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波.普罗斯佩勒提通过理论分析指出,气泡是要将自己的体积与水的密度相适应,才不断收缩和膨胀的.事情还没有结束,人们告诉他们,渔民常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群.一开始,他们也不信,因为雪花中含有0%以上的水,空气不多.但是,他们不是简单否认,而是要用实验来验证.在一个风雪的夜晚,他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据,雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波.其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡.你看,大自然是何等奇妙,而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福.(1)雪花落水发出的声波属于 (超声波/次声波).(2)声呐装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物.A.蝙蝠B.猫C.狗D.大象⑪)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,站在鲸鱼的角度看 (是/不是)噪声.(4)科学家们发现,不论是雪花落水,还是雨滴落水,都会引起气泡的,这个声音能被鲸鱼听到,说明能传播声音.(5)在探究雨滴落水产生声音的过程中,科学家们进行了下列的过程,请你把它们按正确的顺序排列起来 (填序号即可).国、归纳分析反进行实验D、得出结论.答案1.A2.B3.C4.B5.A6.C7.C8.A9.B10.D11.B12.C13.B14.C 15.BC16.AC17.ACD18.AC19.响度噪声20.不同振动音色响度21.次超3 4匚22.解:(1)上课时听到隔壁教室响起的音乐声,影响我们的学习,属于噪声;(2)课堂上个别同学轻声说话的声音,影响我们的学习,属于噪声;(可睡觉时听到楼上的电视声,影响我们的休息,属于噪声;(4)音乐课上,音乐老师的歌声,是我们要听到的声音,不属于噪声;(门高山上,枝头的鸟叫声,悦耳动听,不属于噪声;学校周围工地上机器的轰鸣声,影响我们的学习,属于噪声.故选:㈤和⑸.23.解:以小明的实验方案为例:当敲击鼓面时,鼓面振动发出声音,用不同的力敲击鼓面时,其响度不同,用力越大,响度越大,鼓面上的泡沫小球振动幅度越大;所以声音的响度与振动的振幅有关,振幅越大,响度越大.24. (1)(2)(刃(6);(1)探究音调和物体振动的快慢有关;(2)探究响度与物体的振幅有关;口)探究音色的特点;(冉探究音调和物体振动快慢的关系0)说明真空不能传声;⑸ 说明声音是由物体振动产生的25.超声波A是振动液体C民4D。
解析卷沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专题测评试题(含答案解析)

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专题测评考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图所示,下列的实验和实例中说法错误的是A.将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,说明声音是由物体振动产生的B.放在真空罩里手机只见指示灯闪烁,听不见铃声说明声音只能通过空气传播C.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,快和慢会使声音的音调不同D.周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼,说明声音可以在空气和水中传播2、关于声现象,下列描述正确的是()A.声音的传播不需要介质,真空可以传声B.用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的音调C.“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的D.医生通过听诊器给病人诊病时,利用了声传递能量3、某学校九年级三班在教室举办了一场庆元旦文艺晚会,下列现象解释不正确的是()A.某同学弹奏吉他时,不断改变手按压弦的位置,其目的是改变音调B.表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同C.某同学发现音箱上小纸屑在跳动,说明声音是由于物体振动产生的D.在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮,是由于教室中有回声的缘故4、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。
这个实验是用来探究()A.发声的物体是否在振动B.声音传播是否需要时间C.声音能否在真空中传播D.音调是否与频率有关5、学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌,下列说法正确的是()A.同学们的歌声是由振动产生的B.现场观众听到的歌声可以在真空传播C.“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高D.观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的响度不同第Ⅱ卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、噪声严重影响人们的工作和生活,因此噪声被称作“隐形杀手”,环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品,这是在___________(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)控制噪声。
2023-2024学年初中物理粤教版八年级上第2章 声音与环境单元测试(含答案解析)

2023-2024学年粤教版初中物理单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题,每题3分,共计57分)1.关于声现象,下列说法正确的是()A. 用听诊器检查身体是利用了超声波B. 频率高低决定声音的音色C. 街道上安装噪声监测仪可减弱噪声D. 声音在介质中是以声波的形式传播【答案】D【解析】 A 、用听诊器检查身体,是利用了声音传递信息,不是利用超声波,超声波是人耳听不到的。
故A错误;B、频率的高低决定声音的音调,音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关,故B错误;C 、街道上安装噪声监测仪,只是能够监测噪声的分贝,但不能减弱噪声,故C错误;D、声音在介质中是以声波形式传播的,故D正确。
2.如图所示为一款创意手机魔方蓝牙音箱,可10 m 内无线连接手机实现无线音乐播放。
关于该音箱的说法正确的是()A. 创意手机魔方蓝牙音箱发声不需要振动B. 音箱发出的声音在传播过程中速度越来越慢C. 根据音调可以分辨出不同歌手发出的声音D. 音箱发出的乐音也会成为噪声【答案】D【解析】 A 、声音是由物体的振动产生的,所以创意手机魔方蓝牙音箱发声需要振动,故A错误;B、音箱发出的声音在传播过程中响度越来越小,但传播速度不变,故B错误;C 、不同人发出声音的音色不同,根据音色可以分辨出不同歌手发出的声音,故C错误;D、音箱发出的乐音,如果妨碍人们正常工作、学习和休息也会成为噪声,故D正确。
3.人能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音的原因是()A. 蝙蝠发声响度小B. 蝙蝠发出的声音频率太大C. 蝙蝠不会发声D. 蝙蝠发出的声音频率太小【答案】B【解析】解:人耳的听觉范围是20 Hz 到20000 Hz ,蝙蝠的发声范围是10000 Hz 到120000 Hz ,蝙蝠发出的声音可能由于频率过高而超出人耳的听觉范围,因此人们看见蝙蝠飞行时,很难听到蝙蝠发出的声音;故选B.4.小华拎起水壶向暖水瓶灌水,小刚提醒他:“快满了!”小刚判断的依据是()A. 水灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的振幅越大,响度越大B. 水灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的频率越低,音调越高C. 水灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调越高D. 水灌的越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的振幅越小,响度越小【答案】C【解析】解:小华拎起水壶向暖水瓶灌水,水面上方的空气柱会振动发出声音,水越多,水面上方空气柱越短,空气柱振动的频率越高,音调越高,故 C正确.故选 C.5.编钟是我国春秋战国时期的打击乐器。
沪粤版八年级上册物理 第二章《声音与环境》 检测卷(有答案)

第二章检测卷(100分45分钟)一、填空题(每空2分,共28分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程)1.声音在空气中的传播速度与空气的温度和空气的浓度有关,当空气的温度越低、浓度越稠密时,传声的速度就越快,教堂远郊的居民常用收听到的报时钟声的清晰程度来判断天气的变化。
有一天,他们收听到的报时钟声一次比一次清晰,则该地区的天气将会越来越阴(选填“晴”或“阴”)。
2.在二胡表演时,表演者在用弓拉动琴弦的同时,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的音调(选填“音调”“音色”或“响度”)。
3.如图所示,用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上,然后把一个玩具小矮人放在纸箱上,当用这个喇叭播放音乐时,小矮人便会翩翩起舞,这是因为发声的物体振动而引起的,如果调节音响使响度增大,会发现小矮人舞蹈时跳得更高(选填“高”或“快”)。
4.我国河南信阳出土了一套13枚编钟,由它演奏的《东方红》乐曲曾随着我国第一颗人造卫星唱响太空。
这套编钟之所以能发出多种音调是由于13枚编钟的大小不一,在敲击时,大钟振动得慢,小钟产生高音。
5.归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种。
请填写出对应的内容:①音色,②频率。
6.广场舞作为一种新的休闲娱乐方式,近几年在全国“遍地开花”。
但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”,主要是因为它发出声音的响度(填声音的特性)大,影响附近居民的休息和学习。
7.教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的习惯。
从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音响度的大小;从控制噪声的角度分析,这是从声源处减弱噪声。
8.有些动物能比人提前感觉到地震的发生,是因为地震时伴有次声波的产生,这种声波不能(选填“能”或“不能”)在真空中传播。
9.假如声音在空气中的传播速度不是340 m/s,而是340 mm/s,现在,你的朋友一边向你快步走来,一边向你发出了问候:“你好吗”你听到的声音将会是“吗好你”,这是因为声音的速度比你朋友步行的速度慢。
2023-2024学年初中物理粤教版八年级上第2章 声音与环境单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版初中物理单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计6小题,每题3分,共计18分)1.某校举行合唱节活动,下列有关合唱比赛的说法正确的是()A. 听到的合唱声是由空气振动产生的B. 悦耳的合唱声一定不会成为噪声C. 调大音响的音量主要是为了改善声音的音色D. 合唱声是通过空气传入人耳的【答案】D【解析】 A 、声音是由物体的振动产生的,听到的合唱声是由声带的振动产生的,故A错误;B、悦耳的合唱声,但对需要休息的人来说是一种噪声,故B错误;C 、调大音响的音量主要是为了改善声音的响度,故C错误;D、声音的传播需要介质,合唱声是通过空气传入人耳的,故D正确。
2.下列与声现象有关的说法中不正确的是()A. 宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度D. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生【答案】D【解析】解: A .太空中没有空气,真空不能传声,因此两名宇航员在太空中不能直接对话,故 A正确;B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的,是根据回声到来的时间和方位,确定目标的位置和距离,即利用声音获得信息,故 B正确;C .看电视时调节音量,声音强弱发生变化,所以改变的是声音的响度,故 C正确;D.高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声,而不是为了防止噪声的产生,故D 错误.本题选错误的,故选 D.3.下列关于声音的说法正确的是()A. 道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声B. 拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度C. 发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动D. “闻其声,知其人”是根据声音的音调区分的【答案】C【解析】解: A .道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声,故 A错误;B.小提琴是琴弦振动发出声音的,当在小提琴上不同位置按弦,琴弦振动的快慢会不一样,所以声音的音调就会发生变化,故 B错误;C .发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动,故 C正确;D.音色是由发声体自身特点决定的,是判断发声体的依据,“闻其声,知其人”是根据声音的音色区分的,故 D错误.故选 C.4.下列关于声说法正确的是()A. “不敢高声语,恐惊天上人”的高指的是音调B. “mathrm B超”是次声波技术的应用C. 声音的传播需要介质,真空不能传声D. 安装噪声检测仪可以减弱噪声【答案】C【解析】解:\mathrm A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,不是音调高,故\mathrm A错误\mathrm B.医院的\mathrm B超是利用超声波探查人体内部疾病的,故\mathrm B错误;\mathrm C.声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,\mathrm C正确;\mathrm D.安装噪声监测仪是用来监测噪声的等级,不能减弱噪声,\mathrm D错误.故选\mathrm C.5.下列关于声音的说法正确的是()A. 声音是由物体的振动产生的B. 声音的音调越高,响度就越大C. 声音在真空中传播速度最大D. 用声呐探测鱼群说明声音能传递能量【答案】A【解析】 A 、声音是由物体的振动产生的,故A正确;B、物体的振动频率越高,我们听到声音的音调越高;物体的振幅越大,声音的响度越大,故B错误;C 、声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故C错误;D、用声呐探测鱼群说明声音能传递信息,故D错误。
2022-2023学年沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境单元测试试卷(含答案解析)
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境单元测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、关于声音的知识,下列说法错误的是()A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播B.宇航员登陆月球,由于表面没有空气,只能通过无线电交谈C.利用超声波清洗钟表,说明声音可以传递信息D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音2、在庆祝建党100周年歌咏比赛中,能辨别出二重唱男声和女声的依据是()A.音调B.响度C.音色D.频率3、下列关于声现象的描述和分析,错误的是()A.如图,小滨听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传播声音B.如图,敲击大小不同的编钟,是为了改变响度大小C.如图,遇到障碍物倒车雷达发出报警声,说明声音可以传递信息D.如图,摩托车的消声器是防止噪声产生的4、如图所示的声现象中,分析正确的是()A.甲图:拨动伸出桌面的钢尺,钢尺振动得越快,音调就越高B.乙图:将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,说明声波能传递信息C.丙图:逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音变小,说明声音的传播不是需要介质D.丁图:工厂车间工人佩戴耳罩,是为了在声源处减弱噪声5、琵琶演员在演奏前调节琴弦的松紧,这主要是为了改变声音的()A.响度B.音调C.音色D.振幅第Ⅱ卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,将正在发声的音叉插入水中,会看到水花飞溅,这说明声音是由物体______产生的。
频率为 256Hz 的A 音叉和频率为 440Hz 的B 音叉中______ (选填“A”或“B”)音叉声音的音调较高。
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境章节练习练习题(含答案详解)
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境章节练习考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、关于声现象,下列说法正确的是()A.“震耳欲聋”说明声音音调高B.声音是由于物体振动产生的C.我们无法区分音调和响度相同的声音D.禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声2、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是1.3s,超声波的速度是340m/s.则A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170mB.汽车接收到第二次信号时,距测速仪102mC.汽车从接收到第一次信号到第二次信号时,汽车行驶的距离68mD.汽车的速度是28.33m/s3、为庆祝建党100周年,激发爱党爱国热情,我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”大型合唱比赛,下列判断正确的是()A.歌声是空气的振动产生的B.使用扩音器可以增大声速C.男低音演员歌声的响度小D.女高音演员歌声的音调高4、古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的()A.音调B.响度C.音色D.速度5、北京冬奥会闭幕式上,嘹亮的童声合唱《我和你》,让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景,关于童声合唱,下列判断错误的是()A.歌声是由声带振动产生的B.歌声的传播速度为3×108m/sC.扩音器增大了歌声的响度D.歌声通过空气传到现场观众耳中第Ⅱ卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,某同学在跳绳时听到“呜…呜…”声,这是绳子引起周围空气______而产生的,绳子转动越快,声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)越高。
2022-2023学年沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境同步测评试题
沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境同步测评考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 15分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、关于声现象,下列说法中正确的是()A.响度越大的声音在空气中的传播速度越大B.摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的C.从电话听筒中,能听出对方是谁,这是根据音色来判断的D.用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息2、如图所示是神舟十三号航天员首次出舱活动。
航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是()A.太空中声音传播速度太慢B.太空中没有传播声音的介质C.太空中航天员声带不会振动D.太空中没有阻碍,声音响度太大3、常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时,观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音,主要根据它们发出的声音有不同的()A.声速B.响度C.音调D.音色4、关于声现象,下列说法中正确的是A.“只闻其声,不见其人”说明声音传播速度比光快B.弹吉他用力越大,声音的音调越高C.考场外禁止汽车鸣笛,这是在传播过程减弱噪声D.蝙蝠利用超声波进行“导航”,利用了声能传递信息5、关于声音的知识,下列说法错误的是()A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播B.宇航员登陆月球,由于表面没有空气,只能通过无线电交谈C.利用超声波清洗钟表,说明声音可以传递信息D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音第Ⅱ卷(非选择题 85分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一切正在发声的物体都在 _____钢琴、小提琴、二胡同时演奏同一歌曲,人们可以分辨出它们的声音,主要因为它们发出的声音的 _____不同,二胡演奏时,手指压着弦的不同地方可以调节声音的_____(后两空选填“音调”、“响度”或“音色”)。
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物理八年级上沪粤版第二章《声音与环境》测试卷(B卷)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题4分,共64分)1.(2019·南京外国语学校初二期中)下列有关声现象的说法中,正确的是()A.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 B.声波能传递信息,也能传递能量C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 D.在街头设置噪声监测仪,属于在声源处减弱噪声2.(2018·山东初二期中)如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图,则下面说法中正确的是()A.丁声音最有可能是乐音 B.甲和丙声音的响度相同C.乙和丙声音的音调相同 D.甲和乙声音的音调相同3.(2019·江阴市第一初级中学初三期中)下列四幅图片与其对应的说法,正确的是()A.甲图汽车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图汽车的倒车雷达在月球上依然可以发挥作用C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动D.丁图吉他的弦绷紧程度相同时,粗的琴弦是高音弦4.(2018·天津初二期中)张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。
关于其中的物理知识,下列说法正确的是()A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音 B.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音C.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 D.声音可以在真空中传播5.(2019·南京外国语学校初二期中)以下利用了超声波来获取信息的是()A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.预报台风、地震或监测核试验6.(2018·吉林初二期中)声音既能传递信息,也能够传递能量。
下列有关声音的利用上,属于声音传递能量的是()A.能源部门,用超声波勘察地下资源 B.工业上,利用超声波清洗精密的仪器C.医疗上,用B超对病人进行诊断 D.军事上,用声纳探测敌方的情报7.(2019·北京北师大附中平谷一分校初二月考)中国科技馆里有一个“声聚焦”装置,它是一个像锅盖形状的凹形圆盘,如图所示.当小明将耳朵靠近装置的固定架的中心时,远处传来的微小声音就变大了,这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚,结果改变了声音的()A.响度 B.音调 C.音色 D.音调和响度8.(2018·安徽初二期中)为了探究声音的产生条件,人们做了如下实验。
其中不能说明声音产生原因的实验是()A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起了水花B.花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞C.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线9.(2019·全国初二课时练习)在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮,原因是()A.声音的响度大些 B.声音的音调高些 C.声音与回声分开了 D.声音与回声混在一起了10.(2019·全国初二课时练习)关于声现象,下列说法正确的是()A.只要物体振动,人们就能听到声音B.人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同C.学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量11.(2019·全国初二课时练习)如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。
当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是()A.手不能传播声音 B.手吸收了声波 C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去12.(2018·安徽初二期中)如图所示声波的波形图,下列说法错误的是()A.甲、乙、丙的响度相同 B.甲、乙、丁的音调相同 C.丙的音调最低 D.甲、乙的音色相同13.(2019·湖南初二期末)关于声现象的说法中,正确的是()A.声音的音调越高,传播的速度越大B.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振动越快响度越大C.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声D.利用超声波可以探测海底的深度,但不可以测月地距离14.(2019·石家庄一中实验学校初二期末)下列有关声现象的说法正确的是()A.人吹口哨是声带振动发声的 B.我们可能听不到正在振动的物体发出的声音C.声音的传播速度一定是340m/s D.高架桥两侧有隔音墙,是在声源处减弱噪声15.(2019·南京郑和外国语学校初二期末)将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内,如图所示,当把瓶内的空气抽出时,声音会逐渐变小,但始终能听到声音。
原因是()A.声源发声太强 B.瓶内已被抽成真空,真空亦能传声C.声源离广口瓶太近 D.瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传声16.(2019·内蒙古初二期末)超声波测速仪巧妙的利用了回声测距的原理,某超声波测速仪,向迎面驶来的汽车,每隔1.1秒发出一束超声波。
第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号,用时0.5秒,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号,用时0.3秒。
若当时气温为15℃,则下列说法正确的是()A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪是170米 B.汽车接收到第二次信号时,行驶了68米C.汽车的平均速度是30.9米/秒 D.汽车的平均速度是34米/秒二、填空题(共26分)17.(2019·肥东县第四中学初二期末)通常把频率_____的声称为超声,医院里常用超声波除去人体内的结石,是因为超声能够_____(选填“传递信息”或“传递能量”).与我们说话时发出的声音相比,超声在空气中的传播速度_____(选填“更快”“更慢”或“相同”)。
18.(2019·吉林初二期末)秋季,树叶掉落可以_______(选填“加快”或“减慢”)树木水分的蒸发,有利于树木过冬。
风吹过时,地上的落叶会发出“晔哗”的声音,这声音是由落叶的________产生的.19.(2019·江苏初二期末)小明寻着远处的钢琴声走去,听到声音______(选填:响度、音调或音色)一定不变,_____ (选填:响度、音调或音色)一定改变,琴声是通过______传入人耳的。
20.(2019·重庆初二期末)(1)打电话时,我们凭声音就可以判断对方是谁,这是通过声音的______进行判断的(选填“音调”响度”或者“音色”);(2)家庭中的液化石油气是利用______的方法使气体液化装在瓶内。
21.(2019·陕西初二期末)2017年5月5日,凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功。
C919首飞时,由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过_____传人人耳的。
C919返回首飞现场时,现场见证者心情愈发激动,随着声音的_____(选填“响度”或“颏率”)越来越大,飞机开始着陆,最终首飞取得圆满成功。
十年心血,终于破茧成蝶,现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水,对于他们来说,C919发动机的轰鸣声属于_____(选填“乐音”或“噪声”)专家们都戴有耳塞或耳罩,这是_____(填控制噪声的方法)。
22.(2019·芜湖市第二十七中学初二期末)如图所示,在学校科技节“我是小创客“活动展示中,一名学生用试管“排箫“(装有不同高度水的试管)吹奏乐曲。
音乐声是由_____动产生的,吹不同试管发出声音的_____不同,观众听到的声音是通过_____传播的。
23.(2019·涡阳县高炉学区中心学校初二期末)如图所示,在江苏卫视《非常了得》节目中,医生德利的腹语表演深受郭德纲、孟非等评委的好评。
腹语并不是真的在用肚子说话,任何人都不可能用肚子来说话,用腹语表演时的声音仍然是声带______发出的。
24.(2019·山西初二期末)人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由蚊子翅膀_____产生的,通过_____传入人耳。
但人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的_____不在可听声的范围内。
三、简答题(本题包含2道题,共10分)25.(2019·新疆库尔勒市第三中学初二期末)利用回声可以测量声源到障碍物的距离。
科学工作者为了探测海底某处的深度,从海面向海底垂直发射超声波,经过4秒后接到回波信号。
已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,请回答:(1)海洋的深度是多少?(2)运用声波的反射,能否测量地球和月球之间的距离?为什么?26.(2019·湖北初二期末)如图所示,往暖瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低.请你简要说明其中的道理.参考答案一、选择题(每小题4分,共64分)1.(2019·南京外国语学校初二期中)下列有关声现象的说法中,正确的是()A.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 B.声波能传递信息,也能传递能量C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音 D.在街头设置噪声监测仪,属于在声源处减弱噪声【答案】B【解析】A、“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的响度大;故A错误;B、声波能传递信息,也能传递能量,这两点在生活中都有着广泛的应用;故B正确;C、物体振动,能产生声音,但人要听到声音,还需声音的频率在20Hz--20000Hz之间,故C错误;D、减弱噪声的方法有:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱;而在街头设置噪声监测仪,只能起到测试噪声大小的作用;故D错误;故选B2.(2018·山东初二期中)如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图,则下面说法中正确的是()A.丁声音最有可能是乐音 B.甲和丙声音的响度相同C.乙和丙声音的音调相同 D.甲和乙声音的音调相同【答案】D【解析】A、丁声音的波形杂乱无章,是噪声,故A错误;B、由图知甲和丙声音的波形幅度不同,故它们的响度不同,故B错误;C、乙和丙要相同时间内振动次数不同,说明音调不同,故C错误;D、从图中可以看出,相同时间内,甲和乙振动的频率相同,所以音调相同.故D正确。
3.(2019·江阴市第一初级中学初三期中)下列四幅图片与其对应的说法,正确的是()A.甲图汽车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B.乙图汽车的倒车雷达在月球上依然可以发挥作用C.丙图正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动D.丁图吉他的弦绷紧程度相同时,粗的琴弦是高音弦【答案】C【解析】A、摩托车安装有消声器,是在声源处减弱噪声,故A错误;B、因为声波在真空中无法传播,月球上就是真空状态,所以倒车雷达在月球上不能够发挥作用,故B错误;C、正在发声的音叉把小球反复弹开,说明发声的音叉在振动,故C正确;D、在琴弦的松紧、长度相同时,其越细振动越快,音调越高,所以细的是高音弦,故D错误。