日光灯照明电路的安装教案
照明电路安装公开课教案
照明电路安装公开课教案一、教学目标1. 让学生了解照明电路的基本组成和原理。
2. 培养学生掌握照明电路的安装方法和技巧。
3. 提高学生安全用电的意识。
二、教学内容1. 照明电路的基本组成：电源、电线、开关、灯泡、插座等。
2. 照明电路的工作原理：电源供电，通过电线传输，经过开关控制，使灯泡发光。
3. 照明电路的安装步骤：断电、布线、固定、连接、检查、通电试验。
4. 照明电路的安全注意事项：防止触电、短路、火灾等。
三、教学重点与难点1. 重点：照明电路的基本组成、工作原理、安装步骤。
2. 难点：照明电路的安装技巧和安全注意事项。
四、教学准备1. 教具：电源、电线、开关、灯泡、插座等实物，示教板，工具（如螺丝刀、剥线钳等）。
2. 教室环境：宽敞明亮，电源充足，安全设施完善。
五、教学过程1. 导入：讲解照明电路在日常生活中的应用，引起学生兴趣。
2. 理论讲解：介绍照明电路的基本组成、工作原理、安装步骤。
3. 实物演示：展示照明电路的组成部分，讲解其功能和用途。
4. 实操练习：分组进行照明电路的安装练习，教师巡回指导。
5. 安全讲解：强调照明电路安装过程中的安全注意事项。
6. 总结与反馈：学生分享学习心得，教师点评并解答疑问。
六、教学评估1. 学生能熟练掌握照明电路的基本组成和原理。
2. 学生能独立完成照明电路的安装，并符合安全规范。
3. 学生能理解并遵守照明电路安装过程中的安全注意事项。
七、教学方法1. 讲授法：讲解照明电路的基本原理和安装方法。
2. 示范法：演示照明电路的安装过程，让学生直观学习。
3. 实践法：让学生动手操作，提高实际操作能力。
4. 互动法：鼓励学生提问、讨论，增强课堂氛围。
八、教学步骤1. 讲解照明电路的基本组成和原理。
2. 演示照明电路的安装过程，重点讲解安装技巧和安全注意事项。
3. 学生分组进行实操练习，教师巡回指导。
4. 学生分享实操过程中的心得体会，教师点评并解答疑问。
5. 总结本次课程的重点内容，布置课后作业。
日光灯照明电路的安装教案
【教学活动】
【复习导入】（学时分配：3min）
1、日光灯照明应用十分广泛，说一说有哪些优点？
2、家里买来一套日光灯具，你准备怎样安装，日光灯又是怎样工作的呢？这节课，我们一起探讨，学习这些问题，这节课的课题是《日光灯照明电路的安装》。
【明确学习目标】（学时分配：2
min）Байду номын сангаас
1、简单复习日光灯照明电路的装接方法。
2、通过项目教程来使学生明确所学知识的用处，明确学习目标，达到学以致用的目的。
【教学重点】
1、掌握日光灯照明电路的安装方法。
2、日光灯控制电路的接线原则和工艺。
【教学难点】
1、日光灯照明电路的安装
2、接线工艺
【教学教法】
讲授法、问答法、课堂演示法、启发法和小组讨论法。
【教学实践】
【教学环节与主要内容】
2、讲解电路安装的基本原则。
【理论讲解】（学时分配：10min）
1、复习日光灯照明电路的组成部分（含控制部分）
2、日光灯照明电路的装接方法和基本工艺要求。
3、在保证速度和正确度的前提下再去追求工艺（时间较短）。
4、进行安全教育、规范教育和节约教育。
【实际操作】：（学时分配：28min）
1、根据接线图对日光灯电路中镇流器、启辉器、灯管等进行装接。
【能力目标】：通过实际操作强化学生的实际操作能力，熟练学生的技能。把课堂上的知识技能与实际的测量过程结合起来，达学以致用的目的。另外养成学生将课堂知识与日常生活生产相联系的学习习惯。从而使学生自主的将课堂知识映射到生活生产中。
【情感目标】：1、通过理实一体化课程来讲理论与实践紧密的联系起来，达到更好的教学效果，有利于培养学生的学习兴趣。
《日光灯电路及其连接》教案
结合原理图讲解工作原理
化解难点
激发灯管中汞蒸气导电时,高电压如何获得?
日光灯正常工作时,低压如何获得?
三、模拟接线
四、学生分组实验
五、日光灯常见故障及其排除
《日光灯电路及其连接》教案
课题
日光灯电路及其连接
课型
新授
授课日期
授课时数
1课时
教学目标
一、知识目标
1、知道日光灯的组成和电路图。
2、知道日光灯管在点亮和正常工作时,对电压、电流的不同要求。
3、知道起动器和镇流器的构造和工作原理。
二、能力目标
培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。
三、德育目标
体会认识规律:体验→实践→能力。
④灯管使用日久，须调换新管。
目标测试题：
1、日光灯电路主要由（）
等器件组成。
2、镇流器是具有（）的电感线圈，灯管启辉后，利用其（）限制灯管电流，延长灯管使用寿命。
3、启辉前，启辉器的动、静触片处于（）位置；启辉结束，灯管进入工作状态，动、静触片处于（）位置。
4、接通电源，氖气辉光放电，使双金属片受热膨胀伸展，与静触片（），电路导通。
（1）按材料分：硅二极管、锗二极管
（2）以PN结面积大小分：点接触型、面接触型
（3）以用途分：
整流二极管
稳压二极管
发光二极管
光电二极管
变容二极管
2、型号（GB294-74标准）
型号各部分的意义
3、符号
二、晶体二极管的伏安特性
2测试电路
调节RP改变二极管两端的正向电压从零增大，读出一组正向电压VF和正向电流IF的对应数值，列出正向伏安特性数据表。
任务三日光灯电路的安装训练实训教案
湖南省双峰县职业中专学校实习教学教案学科电工技能与训练项目教程执行记录日期星期检查签字班级节次课题日光灯电路的安装与检修授课形式实训课教学目标1．掌握日光灯的基本组成及各附件的作用；2．掌握日光灯电路的安装知识技知能识点点1、熟练日光灯电路的安装方法2、能检测照明电路的常见故障；实训过程及讲解提要电路图（一）电路图（二）1、日光灯电路各零部件的检测 （1）日光灯的检测灯管两端灯丝应有几欧姆的电阻，将万用表置于RX1档 （2）镇流器的检测 将万用表置于RX10或RX1档 （3）启辉器的检测启辉器不导通，电容器应有充电效应。
（4）检查日光灯灯座、启辉器的底座检查日光灯插座、启辉器的底座内接线是否良好，有否损坏。
（5）检查灯管的功率和镇流器的功率是否相同，否则，灯管不能发光或是使灯管和镇流器损坏。
2、安装日光灯电路 （1）布局定位根据日光灯电路各零部件的尺寸大小进行合理布局定位，在多功能实验台上安装日光灯电路。
（2）电路连接根据日光灯电路图将实验台上日光灯电路的各零部件用相应的导线连接起来，进行日光灯电路的安装。
灯座一端的电线与电源的零线连接，另一端与镇流器连接，电源的相线接入开关，两用开关插座灯座日光灯连接开关和镇流器，镇流器必须与灯管串联，启辉器与灯管并联。
（3）通电前检查接好电路，用万用表电阻档检查电路的通断。
（4）经老师检查合格后，合上开关，通电试验，仔细观察日光灯电路的启动情况。
3、操作工艺要求：（1）灯座支架面面相对，垂直安装；（2）支架间距适中，与灯管长度配套；（3）软导线与镇流器引出线的连接接触良好；（4）镇流器居中安置在灯架内；（5）启辉器座可以固定在灯架内或灯架外两侧，便于维修和安装启辉器。
（6）为统一美观，准备三种色彩的单根多股软导线：红色作相线标志，连接镇流器；黑色或深色作零线标志；黄色导线作启辉器两端的引线。
4、注意事项：（1）在通电试验中，严禁用手乱摸荧光灯，在出现故障时一定要先脱离电源再找原因，不可在通电情况下排除故障。
照明电路安装公开课教案
照明电路安装公开课教案一、教学目标1. 了解照明电路的基本组成和原理。
2. 学会照明电路的安装步骤和技巧。
3. 能够独立完成简单的照明电路安装任务。
二、教学内容1. 照明电路的基本组成：电源、开关、电线、灯泡等。
2. 照明电路的工作原理：电源提供电能，开关控制电路通断，电线传输电能，灯泡发光。
3. 照明电路的安装步骤：断开电源，布设电线，安装开关，连接灯泡，检查电路。
4. 照明电路的安装技巧：安全操作，正确接线，固定电线，合理布局。
三、教学准备1. 教室内电源开关、电线、灯泡等设备。
2. 工具箱、螺丝刀、剥线钳等工具。
3. 安全防护用品：绝缘胶带、防护手套等。
四、教学过程1. 导入：讲解照明电路的基本组成和原理，引起学生兴趣。
2. 理论讲解：详细介绍照明电路的安装步骤和技巧。
3. 示范演示：在教室内进行照明电路的安装演示，讲解每一步的操作要领。
4. 实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导，解答疑问。
5. 总结讲评：对学生的操作进行点评，指出优点和不足，总结经验。
五、教学评价1. 学生能够掌握照明电路的基本组成和原理。
2. 学生能够熟练掌握照明电路的安装步骤和技巧。
3. 学生能够独立完成简单的照明电路安装任务。
4. 学生能够注意安全操作，正确接线，固定电线，合理布局。
六、教学活动1. 小组讨论：学生分组讨论照明电路安装的难点和注意事项。
2. 问题解答：教师针对学生的讨论问题进行解答。
3. 实操练习：学生分组进行照明电路安装的实操练习。
4. 成果展示：学生展示自己的安装成果，分享安装心得。
七、安全注意事项1. 操作前确保断开电源，避免触电风险。
2. 使用工具时，确保手柄稳固，防止滑落伤人。
3. 布设电线时，避免电线裸露，防止绊倒或被尖锐物品损坏。
4. 操作过程中，禁止非工作人员进入施工区域。
八、教学资源1. 教室内的电源开关、电线、灯泡等设备。
2. 工具箱、螺丝刀、剥线钳等工具。
3. 安全防护用品：绝缘胶带、防护手套等。
日光灯照明电路的安装与调试教学设计
日光灯照明电路的安装与调试教学设计子任务一照明电路中使用器件的识别与检测一、电光源1.白炽灯2.日光灯3.卤钨灯4.其他电光源二、家庭中的三种用电电路家庭中常见的三种用电电路为：照明电路，用于家中的照明和装饰；空调电路，电流大,需要单独控制；插座电路，用于家电供电使用。
三、基本照明电路的组成1.电度表（1）单相电度表。
（2）三相电度表。
2.断路器下图所示为断路器的基本结构。
下图为两极空气开关在电路中的符号。
下图为单极空气开关在电路中的符号。
保险丝的外观如下图所示，其连接方式是串联在火线上。
注意:千万不要用铜丝或铁丝代替保险丝。
3.开关（1）单联开关的内部结构和图形符号如下图所示。
（2）双联开关的内部结构和图形符号如下图所示。
4.电路中的灯下图为灯的实物。
下图为灯在电路中的符号。
5.插座插座的外形和图形符号如下图所示。
插座的接法如下图所示。
子任务二日光灯原理图的绘制一、日光灯电路图及组成日光灯电路主要包括灯管、启辉器、镇流器及开关，如下图所示。
1.日光灯灯管（1）日光灯灯管的结构如下图所示。
（2）日光灯灯管的工作条件。
①启辉电压：300 V以上；②工作电压：额定功率为40 W的灯管，其工作电压约为100 V。
（3）日光灯灯管的发光原理。
2.镇流器的结构和作用（1）镇流器的结构。
（2）镇流器的作用。
①启动时提供瞬时高压；②正常工作时分压限流。
3.启辉器的组成和作用（1）启辉器的组成；（2）启辉器的作用。
二、日光灯电路的工作原理（1）启辉阶段；（2）工作阶段。
日光灯的安装与调试教案
日光灯的安装与调试教案一、教案概述本次教案主要针对日光灯的安装与调试进行详细的教学说明。
通过本次教学，学生将学会日光灯的正确安装方法以及调试的要点和注意事项，掌握日光灯的常见故障处理方法，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力。
二、教学目标1.了解日光灯的安装与调试原理。
2.掌握日光灯的安装步骤和注意事项。
3.学会使用万用表和电压表测量日光灯的电压和电流。
4.掌握日光灯的常见故障处理方法和调试技巧。
5.提高学生的动手能力和解决问题的能力。
三、教学内容1.日光灯的安装原理和方法。
2.日光灯的调试要点和注意事项。
3.日光灯的常见故障处理方法。
四、教学过程1.日光灯的安装原理和方法（15分钟）a.介绍日光灯的基本结构和工作原理。
b.讲解日光灯的安装步骤和注意事项。
c.示范日光灯的正确安装方法。
2.日光灯的调试要点和注意事项（30分钟）a.介绍日光灯的调试流程和要点。
b.讲解日光灯的调试工具和仪器的使用方法。
c.示范使用万用表和电压表测量日光灯的电压和电流。
3.日光灯的常见故障处理方法（30分钟）a.列举日光灯的常见故障，如亮度不足、闪烁等。
b.分析日光灯故障的可能原因。
c.教授日光灯故障排除的步骤和方法。
d.示范使用多媒体演示日光灯故障的排除过程。
4.练习与展示（15分钟）a.学生分组进行实际操作，安装和调试一盏日光灯。
b.学生以小组为单位，分享自己的调试过程和遇到的问题。
c.教师点评学生的操作和表现。
五、教学评价通过学生的实际操作和讨论分享，教师可以评估学生在日光灯的安装与调试方面的掌握程度。
学生的动手能力、解决问题的能力以及团队协作能力都可以通过本次实验得到有效的评价。
六、教学反思本次教案针对日光灯的安装与调试进行了详细的教学说明，内容设计合理，涵盖了日光灯的基本知识和实际操作。
通过学生的实际操作练习和讨论分享，既巩固了学生的理论知识，又提高了他们的动手能力和解决问题的能力。
在教学过程中，应充分调动学生的积极性和主动参与，注重培养学生的实际动手能力和团队协作能力，以提高教学效果。
日光灯的安装与调试教案
1、自主设计与理论检测
设计画出日光电路的接线图
2、注意事项
（1）、启辉器、镇流器、灯管三者须配套。
（2）、因为所用灯架是金属材料的，应注意绝缘，以免短路或漏电，发生危险；
（3）、灯管在使用过程中不可用湿布擦拭，以防触电；
（4）、日光灯不能频繁启动，启动一次相当于点燃2小时；
（5）、灯管损坏后不要随意丢弃。
新课讲解
一、原理图及元件组成
1、灯管
日光灯管是一根玻璃管，内壁涂有一层荧光粉（钨酸镁、钨酸钙、硅酸锌等），不同的荧光粉可发出不同颜色的光。灯管内充有稀薄的惰性气体（如氩气）和水银蒸汽，灯管两端有由钨制成的灯丝，灯丝涂有受热后易于发射电子的氧化物。当灯丝有电流通过时，使灯管内灯丝发射电子，还可使管内温度升高，水银蒸发。这时，若在灯管的两端加上足够的电压，就会使管内氩气电离，从而使灯管由氩气放电过渡到水银蒸气放电。放电时发出不可见的紫外光线照射在管壁内的荧光粉上面，使灯管发出各种颜色的可见光线。
工作原理及过程：
当接通电源时，由于日常灯没有点亮，电源电压全部加在启辉光管的两个电极之间，启辉器内的氩气发生电离。电离的高温使到“U”型电极受热趋于伸直，两电极接触，使电流从电源一端流向镇流器→灯丝→启辉器→灯丝→电源的另一端，形成通路并加热灯丝。灯丝因有电流（称为启辉电流或预热电流）通过而发热，使氧化物发射电子。同时，辉光管两个电极接通时，电极间电压为零，启辉器中的电离现象立即停止，例“U”型金属片因温度下降而复原，两电极离开。在离开的一瞬间，使镇流器流过的电流发生突然变化（突降至零），由于镇流器铁心线圈的高感作用，产生足够高的自感电动势作用于灯管两端。这个感应电压连同电源电压一起加在灯管的两端，使灯管内的惰性气体电离而产生弧光放电。随着管内温度的逐渐升高，水银蒸汽游离，碰撞惰性气体分子放电，当水银蒸汽弧光放电时，就会辐射出不可见的紫外线，紫外线激发灯管内壁的荧光粉后发出可见光。
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【教师】
【学校】
【班级】
09高电
【课本名称】
电工实训
【课题】
日光灯电路的安装
【地点】
1-205
【授课时间】
2011年9月23日
【授课时数】
1课时
【教学目的】
【知识目标】：1、简单复习日光灯照明电路的装接方法。
2、讲解电路安装的基本原则。
3、通过日光灯照明电路的安装来巩固理论知识，达到学以致用的目的。
【具体教学目标】
【教学活动】
【复习导入】（学时分配：3min）
1、日光灯照明应用十分广泛，说一说有哪些优点？
2、家里买来一套日光灯具，你准备怎样安装，日光灯又是怎样工作的呢？这节课，我们一起探讨，学习这些问题，这节课的课题是《日光灯照明电路的安装》。
【明确学习目标】（学时分配：2
min）
1、简单复习日光灯照明电路的装接方法。
【能力目标】：通过实际操作强化学生的实际操作能力，熟练学生的技能。把课堂上的知识技能与实际的测量过程结合起来，达学以致用的目的。另外养成学生将课堂知识与日常生活生产相联系的学习习惯。从而使学生自主的将课堂知识映射到生活生产中。
【情感目标】：1、通过理实一体化课程来讲理论与实践紧密的联系起来，达到更好的教学效果，有利于培养学生的学习兴趣。
2、讲解电路安装的基本原则。
【理论讲解】（学时分配：10min）
1、复习日光灯照明电路的组成部分（含控制部分）
2、日光灯照明电路的装接方法和基本工艺要求。
3、在保证速度和正确度的前提下再去追求工艺（时间较短）。
4、进行安全教育、规范教育和节约教育。
【实际操作】：（学时分配：28min）
1、根据接线图对日光灯电路中镇流器、启辉器、灯管等进行装接。
2、通过项目教程来使学生明确所学知识的用处，明确学习目标，达到学以致用的目的。
【教学重点】
1、掌握日光灯照明电路的安装方法。
2、日光灯控制电路的接线原则和工艺。
【教学难点】
1、日光灯照明电路的安装
2、接线工艺
【教学教法】
讲授法、问答法、课堂演示法、启发法和要内容】
★直接提出学习目标，使学生做到心中有数，带着任务去学习。
★具体的理论知识讲解。
★互查、互评增强学生的小组合作意识和主动学习、主动参与课堂教学。
★理清本节课程思路，对学生本节课程学习的知识做最后一次梳理。
师生互动：问答法提问学生，引出本节课程主题。
教师：明确教学目标，使学生本节课的学习做到有的放矢。
教师：通过PPT演示文稿进行多媒体教学，增加学生的学习兴趣。
学生：学生3人为一个小组，增强学生的合作意识，更能进行互查互评，增加课堂的互动性。
教生互动：在学生操作过程中进行随机指导，并及时讲解遇到的问题。
【教学后记】：
2、进行控制电路的装接（漏电保护器、开关、熔断器）。
3、完成整个电路的接线工作。
4、以小组为单位进行互查互评。
5、视学生的完成情况，选取完成较好的进行通电。
【课堂小结】（学时分配：2min）
1．对理论知识进行概括和总结。
2.对学生的电阻装配完成情况进行评价。
★通过对之前知识的简单复习来引出本节课的内容。