现代文阅读理解-答案-你的眼泪是一条河
梅洁《我生命中的一条河》双文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成6~9题。
文本一：我生命中的一条河梅洁我始终认为，在人类的故园，河流永远是最母性最阴柔最祥静的风景。
我精神中的河流情结告诉我——无论我怎样漂泊，最终我总会找到家园。
①我相信我的生命里有一条河在天长地久地流淌……在鄂西北我诞生的那座具有三千年古老文明的小城脚下，有一条大河——汉水。
汉水被鲜明地标示在中国地图上，是长江最大的一条支流。
据证，它是中国目前唯一没有被污染的大江，南水北调中线工程就是引这条江的水解救中原、华北和北京的水危机的。
②汉水携带着遥远的神秘，千秋万代地向我诞生的小城飘逸而来，然后极女性地把小城团团围住，小城呈半岛状依偎在汉水的逶迤与润泽之中。
我在河边长大。
真与美、善与想象在河边长大。
“妈，大河从哪儿流来？它又流向哪去？”望着迎面飘来又远远飘去的江水我问母亲。
我想，从那时起，一个纯情女孩就一直站在江边，忧伤地谛听来自河流的一种秘语——无论后来她离那条河有多么遥远……小时候，我常和男孩子一起在夏天的大水过后，到沙滩上挖“浪柴”。
“浪柴”是发大水时，从上游冲击下来的树枝、树根，树皮已被咆哮的江水剥离殆尽，只剩下光腻的、长短粗细不一的内杆，被一堆一堆地掩埋在淤积的沙滩里。
到河滩挖“浪柴”的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
只要你向河滩的隆起部位走去，几锄挖下去，你便会发现成堆的“浪柴”，一窝一窝的柴棍儿黑压压草虫般挤簇在一起。
这时，你的惊喜不亚于发现了一室一窟的宝藏。
你的收获少则几篓几筐，多则一船两船！小城里的男娃女娃扛着挖锄、背篓、口袋向河滩走来，他们在十分纯情的童年里便开始享有如同淘金者一般的执着和惊喜。
黄昏，挖“浪柴”的孩子们在河滩上翻筋斗……一个头发、耳朵、脸上都挂满了沙粒的小女孩仰躺在沙滩上，她把脚丫翘得老高。
脚趾上的沙粒在阳光下闪闪发光。
她总爱一个人这样仰躺着，望着脚趾上闪闪发光的石英质沙粒出神。
小女孩在想什么呢？她自己也不清楚。
河滩广阔而细腻，母肤一般；河水已恢复了往日的安详与宁静，夕阳的光辉辐射在河水上，河面像撒满了金子……纤夫们“吭唷”着沿河滩匍匐而来，他们脚手撑地，身体蜷缩在阳光下，隆起的脊背在小女孩忧郁的目光中漆黑发亮，有血红色反光。
你的眼泪是一条阅读答案
你的眼泪是一条阅读答案【篇一：福建省泉州市泉港区2014-2015学年八年级语文上学期期中试题】中试题（满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用。
（30分）1．阅读下面一段话，按要求作答。
（7分）（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
（3分）（2）用一个成语替换划线语句。
（2分）（形容某种好的思想情感）自然而然地产生出来：。
（3）用音序检字法查“潸”，应查音序；按照书写笔顺，“成”的第三笔是。
（2分）2．诗文默写。
（10分）（1）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，，，从地下袅袅回旋上升。
（2）高峰入云，。
两岸石壁，。
（3）自经丧乱少睡眠，！（4）开轩面场圃，。
（5）山重水复疑无路，。
（6），燕然未勒归无计。
（7）谁道人生无再少？。
3.根据课文内容填空。
（3分）本学期我们所学习的几篇游记优美动人，其中《巴东三峡》带领我们领略了长江三峡的景色；《周庄水韵》让我们感受到周庄的景象；《青海湖，梦幻般的湖》则为我们描写了青海湖的特点。
4.语言实践。
（2分）汉语博大精深，一个“吃”字，就呈现出丰富的语义内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。
请根据下边括号里的提示，在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。
（任选两道作答）．．．．．．．．（1）吃（受人欢迎，受重视）（2）吃（受损失或在某方面条件不利）（3）吃（产生嫉妒情绪）（4）吃（特别爱吃、能吃的人） 5．综合性学习。
（8分）泉港历史悠久，人文荟萃，名胜古迹众多。
假如你所在的学校开展“美丽家乡，人文泉港”学习探究活动，请你按要求完成以下任务。
（1）民谚感悟简述你从下列泉港民间谚语中领悟到的道理。
（任选一句回答）（3分）．．．．①细汉（年幼时）偷拿针，大汉（成年后）偷扛杉。
．．．．②吃盐确多（比??多）你吃米，过桥确多你走路。
．．③暗暗困（晚睡觉），早早起，米缸常常有剩米。
．．．我选第句（填序号）领悟到的道理：（2）美景推荐请你为“泉港十大美景”评选活动推荐一处美景或景点，先给所推荐的美景或景点命名，然后写出推荐理由。
你的眼泪是一条河附阅读答案演示教学
你的眼泪是一条河附阅读答案你的眼泪是一条河李东辉①摇曳的光影里。
六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。
②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。
当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。
母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。
母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。
她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。
那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。
母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。
在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。
我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。
⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。
黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。
我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。
母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸。
「小说精读赏析」池莉小说《你是一条河》附阅读理解试题及答案解析
「小说精读赏析」池莉小说《你是一条河》附阅读理解试题及答案解析编者寄语母爱是漫漫人生旅途中，避寒挡风的衣裳；母爱是出门远行时，一声声殷切的叮咛；母爱是血浓于水的情愫，是灾难面前勇敢而柔弱的肩膀。
古诗云：“尊前慈母在，浪子不觉寒。
”作者用质朴的语言，把贫困动乱中的母亲形象跃然纸上。
在文中尽力张扬生命力度，淘尽人生悲喜。
辣辣作为母亲，她愚昧、野蛮、市侩，无法用慈爱包容她的孩子。
但她又隐忍、不易。
辣辣让孩子们在苦难中活下来，本身体现的就是对生存的敬畏，对生命的尊重。
文章写的都是生活中常见片段，刻画的却是生命的韧性、持久的温情。
文本研读（注：蓝色字体处为文章精析）你是一条河作者：池莉一九六四年，辣辣成了寡妇，那年她三十岁。
那时她有七个孩子。
最大的儿子得屋十三岁，最小的是一对花生双胞胎，刚刚满了两周岁。
而她肚子里还怀着四个半月的身孕。
>>>交待辣辣处境，生活艰难。
因为手里还有办丧事剩余的几十块钱，没有丈夫的日子很快就适应了。
冬天已经来到，辣辣赶紧给七个孩子拆旧缝新，准备过冬的棉衣。
>>>因为饥饿、贫穷和无尽的忧伤，还需要承担八个儿女的抚养责任。
镇民政局的一个干部由居委会组长陪同来问辣辣是否愿意参加工作，辣辣反问假使参加的话每月薪水多少，干部详细地给她介绍了工厂的情况。
辣辣说：“我是寡妇人家，能照顾照顾不从轻工作起吗？”干部笑了，说：“学技术的级别是任何人都不能跳越的。
”辣辣也笑了，“那我不参加。
”干部很负责地问：“你不工作怎么生活？”辣辣说：“嗨，在丐水镇，只要勤快还能饿死？”>>>拒绝民政局干部好意，辣辣认为只要勤快就能养活家人。
不参加技术培训也体现辣辣思想固执，不愿用学习改变。
丐水镇的确是一方饿不死人的土地，它靠着襄河大码头，卖给江西景德镇烧瓷器的原料，卖给苏杭人蚕茧，卖莲米卖麻卖竹篾器卖芦席。
买卖是商人的事，加工活可就是全镇居民的事了。
早在一个多世纪以前，丐水镇就已经普及了家庭加工厂。
你的眼泪是一条河
《你的眼泪是一条河》在一个遥远的小山村，有一个名叫婉儿的女孩。
婉儿生得清秀可人，一双大眼睛犹如山间的清泉，纯净而明亮。
她的笑容如同春日里最灿烂的花朵，能温暖每一个人的心。
婉儿生活在一个贫困但充满爱的家庭。
她的父母都是朴实的农民，每天辛勤地劳作，只为了能让婉儿过上更好的生活。
尽管生活艰苦，但一家人在一起的日子总是充满了欢声笑语。
然而，命运却在婉儿十岁那年发生了转折。
一场突如其来的重病降临在婉儿的父亲身上。
为了给父亲治病，家里花光了所有的积蓄，还欠下了不少外债。
婉儿的母亲不得不日夜操劳，既要照顾生病的父亲，又要操持家务和农活。
婉儿看着母亲日益憔悴的面容和疲惫的身影，心中充满了心疼和无助。
从那以后，婉儿仿佛一夜之间长大了。
她开始主动承担起一些家务，帮助母亲做饭、洗衣、打扫院子。
她还会去山上捡柴，去田里帮忙干活。
尽管她的力量很渺小，但她想尽自己最大的努力为家里减轻负担。
在学校里，婉儿也是一个勤奋好学的学生。
她知道只有努力学习，才能有机会改变自己和家人的命运。
她每天早早地起床，背诵课文，做作业。
她的成绩一直名列前茅，老师们都很喜欢她，同学们也都很佩服她。
然而，生活的压力还是让婉儿感到不堪重负。
有时候，她会一个人躲在角落里偷偷地哭泣。
她觉得自己的世界变得黑暗无光，她不知道未来在哪里。
她的眼泪就像一条河，流淌着她的悲伤和无奈。
有一天，婉儿在山上捡柴的时候，遇到了一位老人。
老人看到婉儿满脸的泪水，便关切地问她发生了什么事情。
婉儿把自己家里的情况告诉了老人。
老人听了，轻轻地拍了拍婉儿的肩膀，说：“孩子，不要难过。
生活虽然很艰难，但只要你有坚强的信念，就一定能够度过难关。
你的眼泪是一条河，但这条河也会有干涸的时候。
当你不再流泪的时候，就是你变得坚强的时候。
”婉儿听了老人的话，心中涌起一股暖流。
她觉得老人的话很有道理，她不能一直沉浸在悲伤中。
她要勇敢地面对生活，为了自己和家人努力奋斗。
从那以后，婉儿变得更加坚强了。
她不再轻易流泪，而是把所有的精力都放在学习和帮助家里上。
2024辽宁省点石联考高二下学期6月阶段考试语文及答案
绝密★启用前（点石联考）2023—2024学年度下学期高二年级6月阶段考试语文本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（34分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：“大道不孤，众行致远。
”在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平总书记指出，“10年的历程证明，共建‘一带一路’站在了历史正确一边，符合时代进步的逻辑，走的是人间正道。
”世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。
共建“一带一路”既是为了中国的发展，也是为了世界的发展。
随着世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，各国在政治、经济、交通、文化等诸多领域相互联系、彼此依存，相关研究也愈发深入，人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
共建“一带一路”以构建人类命运共同体为最高目标，并为实现这一目标搭建实践平台、提供实现路径。
中国不断扩大对外开放，不仅发展了自己，也造福了世界。
实践充分证明，人类是相互依存的命运共同体，秉承开放精神，推进互帮互助、互惠互利，才能让大家一起发展，实现可持续发展。
（摘自人民网《共建“一带一路”走的是人间正道》）材料二：中国与“一带一路”沿线国家的文学交流早已存在。
如公元前1世纪初期，儒家典籍《诗经》《春秋》等就已经传入朝鲜和越南。
隋唐时期，日本派遣使者、留学生、留学僧学习中国文化，并将汉字偏旁部首和草书应用于日文，儒家文化也随之普及至日本社会各个阶层。
此后，《三国演义》《水浒传》《东周列国志》等经典名著对东南亚等国家影响深远。
“五四”以前，中国古典文学和民间文学在东南亚国家的影响不可小觑。
一滴泪掉下来要多久 课外阅读理解提高(含答案)
一滴泪掉下来要多久一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）1.一滴泪掉下来要多久（顾晓蕊）①那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。
车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。
②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。
可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。
③我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。
我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。
”班上哄堂大笑。
④他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。
有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。
”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。
我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。
我走上前，想说些什么。
他冷冷地看了我一眼，转过身，头也不回地走了。
我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？⑤周末，我到他家里走访。
到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。
由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。
“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。
老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。
刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。
连哭了几个月，眼泪都流干了……”⑥校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。
那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。
⑦几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。
事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。
幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。
⑧我想去他家看看。
路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。
”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。
你的眼泪是一条河附阅读答案
你的眼泪是一条河李东辉①摇曳的光影里。
六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。
②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。
当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。
母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。
母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。
她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。
那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。
母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。
在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。
我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。
⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。
黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。
我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。
母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸。
你的眼泪是一条河赏析
你的眼泪是一条河赏析
《你的眼泪是一条河》是一部感人至深的诗歌作品，通过描述眼
泪如同一条河流，展现了情感的深邃和丰富。
诗中描绘了眼泪如同河流般的景象，用诗人细腻的笔触描绘了泪
水如同河水一般奔流而下。
这条河流，承载着诗人的思念和眷恋，源
源不断地流淌着。
河水凝结了无尽的眼泪，蕴含着诗人内心深处的情
感和记忆。
这条河流宛如一条无形的纽带，将人与人之间的感情紧密
联系在一起。
在这条河流中，诗人融入了自己的思绪和心情，将其与眼泪相互
融合。
眼泪在河流中静静流淌，带走了诗人心中的伤痛和痴迷，也泛
起了无尽的思绪和回忆。
这条河流似乎也成为了诗人情感的宣泄之地，它见证着诗人的悲伤与欢乐，承载着诗人对过去和未来的思考。
值得一提的是，诗人将眼泪比作了一条河流，这种隐喻手法给诗
歌带来了深层次的含义和意境。
眼泪如同河水一般流淌，象征着情感
的流动和表达。
眼泪是情感的宣泄和释放，也是人们内心最真实、最
深沉的写照。
诗人通过这一比喻，将河流与眼泪的形象融合在一起，
给人以深沉的感悟和共鸣。
通过《你的眼泪是一条河》这首诗歌的赏析，我们不仅可以感受
到诗人深情的表达，更能够领悟到眼泪在情感世界中的重要性和作用。
眼泪是情感的渠道和象征，它承载着人们最真实的情感和记忆，也为
我们提醒着珍惜和感恩。
这首诗歌用富有感染力的文字，揭示了情感
的力量和丰富性，让人不禁陷入对生活和爱的深思。
你的眼泪我的成人礼阅读答案
你的眼泪我的成人礼阅读答案你的眼泪我的成人礼阅读答案无论是身处学校还是步入社会，我们会经常接触并使用阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的你的眼泪我的成人礼阅读答案，希望对大家有所帮助。
你的眼泪我的成人礼阅读答案1（1）开学三天后，我如愿当上了班长。
我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。
（2）我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。
当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。
”（3）“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。
（4）“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。
”（5）短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。
”好多同学笑起来。
我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……”（6）我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”（7）“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。
但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。
”（8）“去买一个啊。
”我不假思索地脱口而出。
（9）“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。
我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。
”说完，那个男生朝外走去。
（10）我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。
那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的.蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。
却依然挺拔。
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你的眼泪是一条河（15分）
李东辉
①六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。
②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。
当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。
母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。
母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。
她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。
那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。
母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。
在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。
我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？
⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。
⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。
黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。
我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。
母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸。
是泪。
⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。
在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。
几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。
如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。
⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。
——选自《时文选粹》
14.通读全文，概括出“我”让母亲“牵挂和愁苦”的两件事。
（4分）
▲
15.文章多次写到母亲的眼泪，而写“我”流泪，仅在第⑦自然段结尾一处。
请分析“我”此时流泪的原因。
（3分）
▲
16.按要求品析句子。
（4分）
①在我所住的医院，母亲踉跄
．．着扑．到我的床头，抱．着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。
（品析加点词）
▲
②母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
（从修辞的角度进行品析这句话）
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17.你觉得文中母亲是个怎样的人？结合文章内容简要分析。
（4分）
14.(4分) （答对任何两点即可）
①我得急性肠炎，母亲夜里冒雨步行十多里,跪求老中医为我治病；
②我考上大学时，母亲连夜给我的棉被添新棉絮；
③我患病住院，母亲赶赴医院照顾我；
④我双目失明，母亲细心照顾我,安慰我好好地活着。
15.(3分) ①我的不幸给母亲带来极大的痛苦，我不理解母亲的付出而愧疚流泪；
②我为母亲为我的付出而感动流泪。
16.（4分）①“踉跄”﹑“扑”﹑“抱”，三个词准确生动地描写了母亲在获悉孩子病重后焦急、牵挂、心疼的样子，体现了母亲对我深深地爱。
②本句运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛，生动形象地写出了母亲为我奉献,为我愁苦的一生，赞美母爱的无私和伟大。
17.(4分) 答对两点即可满分，意对即可
示例：：①我每次患重病，母亲绝不放弃，不被我的病灾击垮，可见母亲的执着和坚强。
②考上大学时，母亲为我增添一层新棉絮，连夜为我缝制棉被；大学毕业
后我患重病，
母亲鼓励我勇敢地活下去，给我生活的信心，可见母亲的慈爱。
③每次重病，母亲细心照顾，从不要求我为她做任何事，可见母亲的无私。
④我失明后想抽烟，“黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见”，忙把烟放
到我手上，
还找来火柴，可见母亲的细心。