多媒体教学系统复习资料
多媒体教学理论与方法
2.2 多媒体课件的类型与应用
2.2.1 演示型课件
1. 演示型课件的特点
基本特点
教学程序基本属于直 线式顺序教学，有简单的 跳转和链接功能。
特点一 特点二
课件类型
应用方法
2.课堂演示型的应用
（1）呈现内容提要和抽象关系
2. 编制会计分录
3. 登记账簿
1. 分析经济业务 8. 结账
Start the next cycle
键盘技能指导课件
2. 指导型的基本结构
导入
呈现信息
提问与应答
结束反馈或矫正判断源自答3. 对指导型的基本要求
（1）大量的交互 （2）充分的用户控制 （3）恰当合理的教学顺序
4. 指导型的应用
指导型课件可以代替教师的讲授，让全班学生同 时学习一个相对完整的教学单元。这种课件的优势 是能很好地适合学生的个别需求。
• 迭代模拟——老鼠的基因遗传过程模拟
• 程序模拟——电路连接实验的模拟
• 情境模拟——模拟人生---人际关系场景---争吵
3.对模拟型的评价
模拟的优势 • 突破时间和空间的限制。 • 提高教学的安全性。 • 提供可控制和可重复的情境。 • 促进学生参与。 • 有利于学习迁移。
模拟的局限性
• （2）网上交流的方式 • 电子公告板（BBS）。BBS是异步交流工具，参与者有
充分的浏览和思考时间，适于对一个问题的深入和持续的 探讨，有利于激发学习兴趣和培养创新能力，有助于相互 结识和了解。 • 电子邮件。电子邮件是私密性较强的个体交流方式，基本 不受时空限制，能大胆、自由地表述自己的观点和意见， 有益于增进学习者之间的相互了解和情谊。 • 聊天室。聊天室是网上多人同时参与的交流环境。借助这 种工具，学习者之间、学习者与教师之间可以就某一专题 进行实时的讨论，互相提问、相互评价。通过实时讨论， 可以及时交流针对某一专题的见解，互相启发思维。聊天 室交互具有实时性，在学习交流方面容易停留于表面，教 师应注意引导。 • 博客、维基。博客是按照时间顺序和主题在网上发布文章 和图片等，表达个人的认识和体验，接受他人的评论，每 个博客这样形成一个交流群体。维基是一个在线多用户平 台，登陆网站的用户都能够创建和发布文章，编辑和修改 网站所发布的任何文章，形成一个面向群体的协作式创作 环境。
何党权多媒体课件设计与制作复习题
AUTH复习资料一、判断题1.重试限制响应是先给出执行交互响应的最大限度的数值，当超过了设定的次数后，将退出多媒体程序。
2.在显示图标中，显示对象的叠放次序是无法改变的。
3.在交互图标里的热区域是创建一不可见的矩形区域可以在这个不可看见的矩形区域内单击、双击等。
4.在Authorware中，只能限制用户交互的次数，无法限制交互的时间。
5.在Authorware中，一个Authorware程序后，执行“control/restart”命令，程序将从流程线的起点开始执行，直到结束。
6.在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮，打开“颜色”工具盒。
7.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标。
8.在Authorware中，仅有判断图标具有分支结构9.在Authorware中"移动图标"可使文字产生动画效果10.在Authorware里将文字设"粗体"的快捷是:Ctrl+ALT+B。
11.在Authorware里函数有两种：一种是系统函数，另一种是自定义函数。
12.在Authorware里对文字直接设置字号必须在中文状态下输入。
13.在Authorware里不能定义文字样式。
14.在Authorware里不能插入"艺术字，flash动画及一些外部文字。
15.在Authorware里Ctrl+G的组合键是将多个对象群组取消组合。
16.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
17.在Authorware7.0中当文字很多时无法在演示窗口内显示完可单击"文本"菜单下"卷帘文字"即可18.在Authorware7.0的演示窗口中对图形对象设置层次关系可单击"修改"菜单来实19.在"修改"菜单下可设置显示窗口的背影。
现代教育技术基础(应考版)
现代教育技术基础(应考版)《现代教育技术基础》复习提纲【名词解释】1.教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
2、教学媒体：是指直接介入教学活动过程中，用来传递和再现教育信息的现代化设备以及记录、储存信息的载体（软件）。
3.媒体：是传播信息的载体及传播信息的工具。
4.学习环境：学习者学习发生的地点和空间及为学习者的学习提供的各种支持条件。
5.多媒体技术：把文字、图形图像、声音、动画、视频图像等承载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理、控制和显示，将多媒体各个要素进行有机结合，并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。
6、教育网站是指通过收集、加工、存储教育信息等方式建立信息库或者同时建立网上教育平台与信息获取及搜索等工具，通过互联网服务提供单位接入互联网或者教育电视台，向上网用户提供教育和其他有关教育公共信息服务的机构。
7、教学设计是一种以认知学习理论为基础，以教育传播过程为对象，应用系统科学的方法分析研究教学问题和需求，确立解决问题的方法和步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程和操作程序。
8、教学模式P241：在一定教育思想、教学理论和学习理论指导下，在某种教学环境和资源的支持下，教与学活动中各要素（教师、学生、内容、媒体）之间稳定的关系和活动进程结构的形式。
教学模式具有直观性、假设性近似性和完整性9、教学进程结构P241：是指教学活动进程的一种结构方式，它是由教学过程的组成要素按照一定的排列规律组合形成的，能反映一定时期的教育思想与教育观念。
第十章2、教学设计的基本内容：包括三个部分：①分析教学需求，确定教学目标，即明确学生学习什么内容；②设计教学策略，即为达到预期目标打算如何进行学习；③进行学习评价，即及时获取反馈信息，检查是否达到预期的目标。
3、课堂多媒体组合教学设计有哪些基本内容和步骤？分析教学目标，确定教学策略，进行学习评价，如图所示，虚线框内表示的是每一节课堂教学活动的四项具体设计内容（学习内容和水平的确定、媒体的选择和设计、教学过程结构的设计、形成性练习的设计）。
教育学-《教育技术学》复习资料
一卷一、填空题1. 交互式电子白板由三部分构成，分别是（）、（）和交互白板。
1. 投影系统、配有白板软件的计算机系统2. 信息化教学评价的新理念有发展性评价理念、（）、多元评价理念、（）、后现代评价理念。
2. 真实性评价、动态评价3. 标准型多媒体演示教室，主要包括图像、（）和（）三个系统。
3. 声音、控制4. 列举出三种常见的图形图像文件格式：（）、（）、（）。
4. Bmp、Gif、Jpg5. 移动学习中，人们常用的网络接入技术包括：（）、移动接入(EDGE/3G/4G)两类。
5. 无线局域网WLAN二、名词解释1. 教育信息化：教育领域中广泛应用以多媒体和网络技术为基础的现代信息技术开展的教育与教学活动。
2. 研究性学习：学生在教师指导下，遵循科学研究方法，并依据学科课程或直接从自然现象、社会现象和现实生活中选择、确定研究主题，进行主动探究、获取知识，并应用知识来解决问题的学习活动。
3.教学设计：是指运用教学系统方法来分析教学问题、确定教学需求、设计教学方案、试行教学方案、评价试行结果并在此基础上不断改进教学的系统规划和决策过程。
)4.Webquest：是在网络环境下，由教师按一定的格式建立Webquest主题网页，引导并以一定的任务驱动学生进行自主探究的学习模式。
三、简答题1.多媒体教学软件有哪些基本类型？资料工具型、学习辅导型、课堂演示、练习测试型、教学模拟型、教学游戏型2.简述信息化教学设计的原则？原则：（1）信息化教学设计要求以建构主义理论为指导，充分利用信息技术手段进行基于资源、基于合作、基于研究等方面的学习，使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识；（2）强调以学生为中心，体现学生的主体地位，注重信息化学习过程中学生探究能力的培养；（3）教师作为学习指导者主要致力于创设问题情境，组织学习活动，引导、监控和评价学习进程，并提供相应的学习资源和技术支持；（4）注重利用“任务驱动”和“问题解决”开展学习探究活动；（5）重视学习过程的社会性协作和交互活动；（6）强调针对学习过程和学习资源的评价，注重过程性评价方式的应用。
多媒体教学系统复习资料(第2部分)微课程的设计与制作
《多媒体教学系统》第二部分复习练习资料一、选择题1、微课程的概念最早的提出者是（B）（p102）A、乔纳森·伯尔曼B、戴维·彭罗斯C、布卢姆D、亚伦·萨姆斯2、根据大学生的认知特点和学习规律，微课程的时长一般为（B）（p107）A、10分钟以下B、10~15分钟C、15~20分钟D、20~25分钟3、微课程的核心组成内容是（C）（p108）A、教学分析B、教学设计C、教学视频D、教学课件4、微课程的理论基础主要是（C）（p110）A、认知主义学习理论B、人本主义学习理论C、建构主义学习理论D、行为主义学习理论5、以下哪一项是教学起始阶段的重要任务？（B）（p119）A、制定教学方法B、分析教学对象的特征C、安排教学内容D、教学反思6、以下活动属于微课的整体教学设计过程中的教学设计阶段的是（ C ）（p121）A、确定教学目标B、确定教学内容C、制定教学策略D、ppt课件的制作7、以下哪一个选项是微课制作的核心阶段？（D）（p122）A、教学分析阶段B、教学设计阶段C、教学评价阶段D、教学开发阶段8、在微课体系中，课程的最小组成单位的是（ C ）（p123）A、章B、节C、知识点D、学时9、在教学语言的构成中，以下属于特殊语言技能的是（ B ）（p156）A、语音和吐字B、言简意赅C、音量和语速D、语法10、在教学语言的构成中，以下属于基本语言技能的是（ A ）（p155）A、语音和吐字B、言简意赅C、生动形象、富于启发性D、有节奏感11、一节课采用何种板书形式主要取决于（C）（p160）A、教学对象B、教学目标C、教学内容D、教学策略二、填空题1、在翻转课堂式教学模式下，知识传授是将所学的知识点制作成微课程，通过网络在课前完成。
（p105）2、通常情况下，学生的学习过程由两个阶段组成，第一阶段是信息的传递，第二阶段是吸收内化。
（p108）3、由一定的教学环节组成的教学活动就构成了特定的教学模式（p108）4、目前，具有一定影响力的学习理论有行为主义学习理论、认知主义学习理论及建构主义学习理论。
多媒体技术选修复习
多媒体作品开发的一般过程
需求分析和规划设计为 后面的工作打下基础， 也是保证我们的多媒体作 品制作规范化的重要一环， 而素材的采集与加工和作 品的集成是我们制作多媒 体的主要工作内容，作品 的集成是我们这个学期的 学习重点。对多媒体作品 的测试是保证我们作品质 量的必要一环。
记录声音时，如果每次生成一个声 道数据，称为单声道；每次生成两 个声波数据，称为立体声（双声道）
音频的存储空间
• 声音的质量越高，则量化级数和采样频率 越高，保存这一段声音的相应存储空间也 就越大。
声音存储空间＝采样频率×量化位数×声道 数×时间÷8
例如：上面16位采样频率为44.1KHz的立体声1 秒钟所需字节是：
3.1.2 音频量化
音频量化：将采样后幅度上无限多个 连续的样值变为有限个离散值的过程
3.1.3 音频编码
• 编码是将量化后的采样值用二进制的数 码来表示，并转换成由许多称为位(bit比特)的二进制编码0和1组成的数字信号。 如，在采用8个量化级，码字字长为3位 时，即3位二进制数，可表示为000、 001、010、011、100、101、110、 111。采用的位数越多，则数据量越大。
• A、32 • B、64 • C、2 32 • D、2 16
练习3
• 一幅256色的点阵图（位图）图像， 每个像素点的颜色需要（ ）B位 色彩位数来存储。
模拟音频的数字化
连续的模拟音频信号转化为离散的数字音频 信号，主要包括信号采样、量化、编码三个
过程。
3.1.1 音频采样
•信号采样是把时间连续的模拟信号按采样信号 频率进行抽样，转换成在时间上离散、幅度上连 续的模拟信号。对于音频信号，采样频率常用的 有三种：44.1KHz、22.05KHz、11.025KHz
陕西省考研教育技术学复习资料多媒体教育技术
陕西省考研教育技术学复习资料多媒体教育技术教育技术学是一门研究教育过程中利用科学技术手段来支持教师教学活动的学科。
随着信息技术的发展，教育技术学也逐渐与多媒体技术相结合，形成了多媒体教育技术。
陕西省考研教育技术学复习资料中包含了丰富的多媒体教育技术方面的内容，可以帮助考生深入了解和掌握这一学科的知识。
一、教育技术学概述教育技术学是一门跨学科的学科，它融合了教育学、心理学、信息学等多个学科的理论和方法。
教育技术学的研究对象是教育过程中的技术手段和媒体资源，旨在提高教学的效果和效率。
通过运用科学技术手段，教育技术学可以帮助教师更好地设计和组织教学活动，培养学生的学习兴趣和创新能力。
二、多媒体教育技术的基本概念多媒体教育技术是指运用计算机、音视频、图像等多种媒体形式，辅助教师进行教学设计和实施的一种教育技术。
通过多媒体教育技术，教师可以将各种形式的信息以丰富的视听效果传递给学生，提高学生的学习积极性和参与度。
多媒体教育技术的应用领域包括教学设计、教学资源开发、教学媒体制作等。
三、多媒体教育技术在课堂教学中的应用多媒体教育技术在课堂教学中起到了重要的作用。
它可以通过图文并茂的形式将教材中的抽象概念具体化，帮助学生深入理解和掌握知识。
同时，多媒体教育技术还可以提供各种形式的互动活动，激发学生的参与和思考，促进学生的自主学习和合作学习。
通过多媒体教育技术，教师可以更好地满足不同学生的需求，提高教学的个性化和差异化。
四、多媒体教育技术在考研复习中的价值陕西省考研教育技术学复习资料中的多媒体教育技术内容对考生来说具有重要的价值。
首先，多媒体教育技术是考研教育技术学科的重要内容，掌握多媒体教育技术的理论和应用，可以帮助考生在考试中更好地回答相关的试题。
其次，多媒体教育技术是一种创新的教学手段，通过学习和了解多媒体教育技术，考生可以提高教育教学的效果和效率，为今后从事教育工作打下坚实的基础。
总结：陕西省考研教育技术学复习资料中的多媒体教育技术内容是考生复习的重点和难点，掌握这一内容对于考研教育技术学的学习和发展具有重要意义。
《多媒体技术应用》模块会考复习题(有答案)分析
《多媒体技术应用》模块会考复习题一、选择题（单选）/ 操作题1.多媒体信息不包括 ( C ) 。
A .音频、视频 B.动画、图像 C.声卡、光盘 D.文字、图像2.下列叙述中，错误是 ( B ) 。
A. 媒体是指信息表示和传播的载体，它向人们传递各种信息B. 多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统C. 多媒体技术是指用计算机技术把多媒体综合一体化，并进行加工处理的技术D. 多媒体技术要求各种媒体都必须数字化。
3.下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是（A ）。
①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化④交互性是多媒体技术的典型特征之一⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构A. ①②③④⑤B. ①④⑤C. ①②③D. ①②③⑤4.多媒体的主要特征是：（ B ）。
A. 动态性、丰富性B. 集成性、交互性C. 标准化、娱乐化D. 网络化、多样性使用5.PowerPoint可以将文字、图形图像、视频等素材制作成作品。
这主要体现了多媒体技术的（D ）。
A.交互性B.网络化C. 智能化D.集成性6. 在“物理仿真实验室”学习软件中，用户能够使用软件提供的各种实验设备和材料，随心所欲地操作，进行各种物理实验。
这主要体现了多媒体技术的（A）。
A.交互性B.实时性C.集成性D.关键性7.下列选项中，不属于计算机多媒体技术应用的是（A）。
A.手工制作一张作息时间表B.通过网络观看体育比赛实况直播C.利用XP系统自带的Movie Make制作视频D.用专业软件修复老照片8.下列属于计算机多媒体技术应用的是（A）。
A.在计算机中处理有关校运动会的图片B.通过网络下载系统补丁程序C.利用字处理软件编辑一篇作文D.利用搜索引擎找寻资料9. 下列行为中，应用到计算机多媒体技术的是（B ）。
A.用计算机求1至500的和B.教授用PowerPoint展示科研成果C.上网搜索气象材料D.用表格统计期末成绩10. 在下面的选项中哪些不属于多媒体技术的应用(D)A、教师课堂上配合教材制作使用的PowerPointB、房地产公司利用3D软件，有声有色的展示房屋的建筑、环境及装修C、利用特定的技术做出的电影特效《星际穿越》D、小小为了要去云南自助游，利用搜索引擎找寻资料11. 计算机存储信息的文件格式有多种，.doc格式的文件是用于存储( A )信息的。
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第一章节同步训练一. 单项选择题1. 在音响系统中，决定整个音响系统效果的声电转换器件是【】A. 无线麦克风B. 拾音器C. 功率放大器D. 扬声器2. 低音扬声器的频率范围在【】A. 20Hz 以上B. 20 〜150HzC. 150Hz 〜5kHzD. 5kHz 以上3. 在音响系统中，用于捕获声音的声电转换器件是【】A. 无线麦克风B. 拾音器C. 功率放大器D. 扬声器4. 中音扬声器的频率范围在【】A. 20Hz 以上B. 20 〜150HzC. 150Hz〜5kHzD. 5kHz 以上5. 在多媒体教学设备中，音响系统的信号源头是【】A. 无线麦克风B. 拾音器C. 功率放大器D. 扬声器6. 高音扬声器的频率范围在【】A. 20Hz 以上B. 20 〜150HzC. 150Hz〜5kHzD. 5kHz 以上7. 无输出变压器功放的直接耦合方式是【】A. OTLB. OCLC. BTLD. CCL8. 无输出变压器功放的耦合方式BTL是【】A. 电容耦合B. 直接耦合电桥耦合C. D. 电路耦合19. 无输出变压器功放的电桥耦合方式是【】A. OTLB. OCLC. BTLD. CCL10. 关于扬声器说法正确的是【】A .扬声器是音箱的主要器件B ．扬声器是一种声- 电转换器件C .好的扬声器可以直接用于播放音乐D. 扬声器频率范围是20-20000HZ11. 关于扬声器说法正确的是【】A .扬声器是一种电-声转换器件B ．扬声器是一种声- 电转换器件C .好的扬声器可以直接用于播放音乐D. 扬声器频率范围是20-20000HZ12. 关于扬声器说法正确的是【】A.将扬声器安放于箱体内使用的主要原因是防止声短路，改善低音重放质量B ．扬声器是一种声- 电转换器件C ．好的扬声器可以直接用于播放音乐D. 扬声器频率范围是20-20000HZ二名词解释题1. 拾音器：2. 音箱：3. 功率放大器：24. 无源音箱5. 扬声器三.判断改错题功率放大器是将拾音器或其他音源设备送来的弱信号放大，产 1.生足够大的电流去推动扬声器重放声音的设备。
（））双声道就是立体声。
（ 2. 电容式拾音器既可用于有线话筒，也可用于无线话筒。
（ 3. ）扬声器口径越大则频率越高。
（） 4.四.简答题简述扬声器的实现原理 1. 简述压电式扬声器工作原理 2.3. 简述扬声器种类。
4. 简述电动式扬声器工作原理5. 简述功率放大器种类6. 简述电磁式扬声器工作原理7. 简述扬声器的功能答案详解一单项选择题1-5 B B B C B 6-10 D B C C A11-15 A A二名词解释1. 拾音器：是一种捕获声音并将其转变为电信号的声电转换器件。
32. 音箱：通常由扬声器、分频器、箱体组成，是以改善音质为目的扬声器系统。
3. 功率放大器：将拾音器或其他音源设备送来的弱信号放大，产生足够大的电流去推动扬声器重放声音的设备。
4. 无源音箱：音箱内无需提供电源的音箱。
5. 扬声器：将电信号转换为声音信号的电- 声转换器件。
三判断改错题1. 对（错）双声道传送信号，每个通道的信号可以一样也可以不一 2.样。
如果一样则是单声道，如果不一样则是立体声。
3. 对（错）扬声器口径越大则频率越低，大口径的低音扬声器声音 4.还原的频率范围在几百赫兹以下，小口径的则在2〜3kHz以下。
四简答题答：扬声器的实现原理是用音频功放放大的电信号去推动 1.扬声器振膜，振膜根据音频信号频率高低、幅度大小而发出不同的声音。
2. 答：利用压电材料受到电场作用发生形变，将压电元件置于音频电流信号形成的电场中，使其发生位移，从而产生逆电压效应，最后驱动振膜发声。
3. 答：扬声器的种类：①按换能原理可分为：电动式扬声器、电磁式扬声器、压电式扬声器、静电式扬声器；② 按磁路结构可分为：内磁式扬声器，外磁式扬声器。
③按振膜形状来分：锥盆式扬声器、4平板式扬声器、球顶式扬声器、号筒式扬声器。
④按工作频率分，扬声器可分为全频带扬声器、低音扬声器、中音扬声器和高音扬声器。
4. 答：电动式扬声器通常由磁铁、软铁、音圈、振膜和固定装置组成，当把一个与振膜连在一起的线圈置于恒定磁场中，并在此线圈中通以音频电流时，线圈将随着音频电流的变化在磁场中产生移动，于是就会带动振膜产生同步振动，从而发出声响。
5. 功率放大器的种类：① 按功放管的导电方式不同可分为：甲类功放.乙类功放、甲乙类功放和丁类功放；②按功能不同可分为：纯功放、合并式功放、卡拉0K功放。
③按输出电路的不同可分为：有输出变压器功放和无输出变压器功放.6. 答：电源信号电流通过音圈后把用软铁材料制成的舌簧磁化，（2分）磁化了的可振动舌簧与磁体相互吸引或排斥，（3 分）产生驱动力，使振膜振动而发声。
（2 分）7. 答：扬声器的功能是用音频功放放大的电信号去推动扬声器振膜，振膜根据音频信号频率高低、幅度大小而发出不同的声音。
第二章节同步训练一．单项选择题】分辨率的值是XGA 【液晶投影机1.B. 800 X768A. 1024 X 6005C. 640 X 480D. 1280 X 10242. 关于投影机的使用，正确的说法是【】A. 投影机电源支持热插拔。
B. 投影机镜头要注意保护，清理需要使用专用工具。
C. 可以直接关闭投影机电源。
D. 可以用手按住投影仪，来制止投影画面的抖动3. 投影机VGA分辨率的值是【】1024A. 1024 X 768B. 800 X 600X 480 1024C. 640 XD. 12804.投影机SVGA 分辨率的值是【】A. 1024 X 768B. 800 X 600 1024C. 640 X 480X D. 12805. 视角与半增益角的关系是 【 】A.视角是半增益角的1/2B.C.视角是半增益角的1/3D.6. 关于半增益角的说法，正确的是 A.半增益角是视角的1/2B.C. 半增益角是指屏幕亮度下降到 7. 视角定义的观测角度是 【 A.2 倍半增益角度 B. 1/2 C.3 倍半增益角度D.1/3倍半增益角度8. 下列对比度值中，包含图像细节最丰富的是：【 】6A. 100:1B.120:1C. 1000:1D.10000:19. 属于主动发光的投影机是 【 】A.CRT 投影机B.LCD 投影机C.DLP 投影机D.LCOS投影机10. 下列对比度值中，包含图像细节最少的是：视角是半增益角的 2倍 视角是半增益角的 3倍【】半增益角是视角的 2倍40%时的观测角度】倍半增益角度A. 100:1B.120:1C. 1000:1D.10000:111. 不属于被动发光的投影机是A.CRT 投影机B.LCD 投影机C.DLP 投影机D.LCOS 投影机二名词解释投影机 1.三判断改错题hLCD投影机和DLP投影机两者的优点各不相同。
2. 所有投影机都是被动发光，都需要提供光源。
()3. LCD 投影机成像器件本身要发光，不需要光源。
()4. 偏正片是一种光学元件。
5. 投影镜头是投影机光路系统最后一个器件。
( 四简答题1. 简述CRT投影机的工作原理2. 简述投影机种类。
3. 简述投影机的功能答案详解7一．单项选择题I- 5 A B C B 6-10 A A D A AII- 15 A 二名词解释投影机：是一种光电一体化大屏幕显示设备。
1.三判断改错题1. 对（错）CRT为主动发光投影机不需要光源。
2.（错）LCD投影机成像器件（液晶板）本身不发光，需要光源 3.提供光照。
4. 对5. 对四简答题答:CRT投影机的工作原理是将带有原始图像信息的输入1•电信号分解为R G, B3个电信号，并分别加到相应的CRT管阴极上，控制其电子束大小，CRT管荧光粉在电子束轰击下发光，分别获得红，绿，蓝3 幅单色图像, 经过光学系统放大和会聚, 在大屏幕上显示出彩色图像。
答：按所用成像器件的不同，分为CRT阴极射线管投影2•机、LCD 透射式液晶投影机、DLP反射式数码投影机、LCOS反射硅基液晶投影机。
按投影方式不同, 分前投影机和背投影机正投影屏幕和背投影屏幕。
答：投影机的功能①完全兼容了传统幻灯机、胶片书写投3•影仪的静态图文资料显示功能，②还可以连接计算机、录像机、影碟机、视频展示台等设备，实现动态图像的显示功能。
②文件编辑.③扩音功能。
④显示尺寸随投影机与屏幕距8离远近变化,从几十英寸到几百英寸连续变化。
第三章节同步训练．单项选择题1. 等离子电视的核心部件是A.电源系统B. 信号接收与处理系统C. 控制与驱动系统D. 等离子显示屏2. 液晶电视的核心部件是A. 电源系统B. 信号接收与处理系统C. 控制与驱动系统D. 液晶显示屏和背光组件3.与CRT电视相比, 液晶电视的所独有的部件是A. 电源系统B. 信号接收与处理系统C. 控制与驱动系统D. 液晶显示屏和背光组件二名词解释1. 背投电视2. 等离子电视三判断改错题1. 等离子显示屏的显示原理是利用气体电离. 结合产生紫外线，再利用紫外线照射荧光粉产生可见光。
（）2. 液晶电视是利用液晶来调制光信号实现光图像成像的。
（）3. 平板电视就是等离子电视。
（）94. 等离子电视是平板电视的一种。
（）四简答题1. 简述背投电视的原理2. 简述背投电视的种类3. 简述背投电视的实现原理答案详解一．单项选择题1-5 D D D二名词解释背投电视：是在投影机原理、电视原理与发射原理的基础上发 1.展起来的一种大屏幕电视系统。
2. 等离子电视：由等离子显示屏组成的电视。
三判断改错题1. 对2. 对(错) 3. 平板电视不仅仅指等离子电视，还包括包括液晶显示LCD ( Liquid Crystal Display )有机电致发光显示OLED(Organic Light Emitting Display )、表面传导电子发射显示SED ( Surface-conduction Electron-emitter Display )等几大技术类型的电视产品。
4. 对四简答题答：背投影的原理简单来说是将投影机安装在机身内的底 1.部，信号经过反射，投射到半透明的屏幕背面显像。
背投电10视就是这种原理的产物，其借用投影和反射原理，将屏幕和投影系统置于一体。
由于投影机和屏幕的合为一体，背投电视的用户无须对系统进行光学调整，使得其使用方便性大大超过了正面投影机。
2. 答：背投电视的种类有：CRT （阴极射线管）背投电视，LCD （透 射式液晶）背投电视，LCOS （硅基液晶）背投电视，DLP （数字光处理） 背投电视。
3. 答：背投影的实现原理是借用投影和反射原理，将投影机安装在 机身内的底部，信号经过反射，投射到半透明的屏幕背面显像。