冀教版小学一年级数学下册《钟表的认识 》大约几时 课件
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冀教版一年级下册数学课件-《认识钟表》 (共12张)
12时
亲爱的同学们：
时间是宝贵的，珍惜时间就是珍惜 生命，希望每个同学从现在起做一个会 安排时间并且爱惜时间的好孩子！
请仔细观察 钟面，你得 到了哪些信 息？
12个刻度
分针
又细又长
时针
又短又粗
12个数 12个空格
认识整时
观察这些钟面， 你发现了什么？
12时 12:00
8时 8:00
6时 6:00
3时 3:00
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
• 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:53:0708:53:0708:5311/1/2021 8:53:07 AM
• 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围
• 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月上午8时53分21.11.108:53Nov ember 1, 2021
第二单元 · 认识钟表
认识钟表
教学目标
• 通过学习，初步认识钟表面，了解钟面特征。 • 会比较熟练地认读整数，会用两种方法表示整时。 • 培养学生观察能力和探究合作的意识。 • 督促学生养成珍惜时间和合理安排时间的良好习惯。
猜一猜
小马不停蹄， 日夜不休息。 嘀嗒嘀嗒响， 催人日日起。
（打一日用品）
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月1日星期一8时53分7秒08:53:0 71 November 2021
• 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午8时53分7秒上午8时53分08:53:072 Nhomakorabea.11.1
亲爱的同学们：
时间是宝贵的，珍惜时间就是珍惜 生命，希望每个同学从现在起做一个会 安排时间并且爱惜时间的好孩子！
请仔细观察 钟面，你得 到了哪些信 息？
12个刻度
分针
又细又长
时针
又短又粗
12个数 12个空格
认识整时
观察这些钟面， 你发现了什么？
12时 12:00
8时 8:00
6时 6:00
3时 3:00
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
• 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:53:0708:53:0708:5311/1/2021 8:53:07 AM
• 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围
• 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月上午8时53分21.11.108:53Nov ember 1, 2021
第二单元 · 认识钟表
认识钟表
教学目标
• 通过学习，初步认识钟表面，了解钟面特征。 • 会比较熟练地认读整数，会用两种方法表示整时。 • 培养学生观察能力和探究合作的意识。 • 督促学生养成珍惜时间和合理安排时间的良好习惯。
猜一猜
小马不停蹄， 日夜不休息。 嘀嗒嘀嗒响， 催人日日起。
（打一日用品）
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月1日星期一8时53分7秒08:53:0 71 November 2021
• 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午8时53分7秒上午8时53分08:53:072 Nhomakorabea.11.1
一年级下册数学课件-2.2 认识大约几时｜冀教版 (共16张PPT)
二 认识钟表
第2课时 认识大约几时
JJ 一年级下册
1
1 课堂探究点
认识大约几时
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
2
3
探究点 认识大约几时4Biblioteka 5看图说话。6
小试牛刀
1．仔细看钟表，认真填一填。 (1)
时针大约指向( )，9 分针还差一点指向( )1，2 就 是快到( )9时了，也可以说是大约( )9时。
10
归纳总结：
快到几时和几时刚过都可以说成大约几时。
11
夯实基础（选题源于教材P10练一练）
1.说一说大约是几时。
大约是5时
大约是2时
大约是4时
12
2.
13
3.看图说话。
略。
14
3．连一连。
辨析：观察钟面时养成先看时针，再看分针的好习惯， 以此来确定是几时整，还是几时刚过，还是快几时了。
15
Thank you!
16
7
(2)
( 时)针大约指向5，( )分针还差一点指向12，就是 快到( )时5了，也可以说是大约( )时5了。
8
2．看一看，填一填。 (1)
时针大约指向( 1)2，分针超过12一点点，就是 ( 12 )时刚过，也可以说是大约( 12 )时。
9
(2)
( 分)针超过12一点点，( 时)针大约指向11，就是 ( 1)1时刚过，也可以说是大约( 1)1时。
第2课时 认识大约几时
JJ 一年级下册
1
1 课堂探究点
认识大约几时
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
2
3
探究点 认识大约几时4Biblioteka 5看图说话。6
小试牛刀
1．仔细看钟表，认真填一填。 (1)
时针大约指向( )，9 分针还差一点指向( )1，2 就 是快到( )9时了，也可以说是大约( )9时。
10
归纳总结：
快到几时和几时刚过都可以说成大约几时。
11
夯实基础（选题源于教材P10练一练）
1.说一说大约是几时。
大约是5时
大约是2时
大约是4时
12
2.
13
3.看图说话。
略。
14
3．连一连。
辨析：观察钟面时养成先看时针，再看分针的好习惯， 以此来确定是几时整，还是几时刚过，还是快几时了。
15
Thank you!
16
7
(2)
( 时)针大约指向5，( )分针还差一点指向12，就是 快到( )时5了，也可以说是大约( )时5了。
8
2．看一看，填一填。 (1)
时针大约指向( 1)2，分针超过12一点点，就是 ( 12 )时刚过，也可以说是大约( 12 )时。
9
(2)
( 分)针超过12一点点，( 时)针大约指向11，就是 ( 1)1时刚过，也可以说是大约( 1)1时。
冀教版一年级数学下册《认识钟表》课件
有个好朋友走， 没有腿说没有嘴。 它会告诉我们， 什么时候起床, 什么时候睡觉。
12个刻度
（长）
分针
11 10 9 8 7
12பைடு நூலகம்
1 2 3 4
（短）
时针
6
5
12个数
12个大格
11
10 9 8 7
你能说出钟面上是 由什么组成的吗？
12
1
2 3 4
6
5
认识整时
11
10 9 8 7
12
1
2 3 4
2 3 4
6
5
12时 12:00
认识整时
12时 4时
12:00
4:00
6:00
6时
你发现了什么？
小结： 分针指向12，时针 指向几，就是几时
拨钟练习
同桌互相拨钟表认识整时
叫学生说一个整时，其他学生
拨
起床后，你一天都是怎 样安排的呢?
认一认
11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5 7:00
4 7
6
1时
动脑筋
为什么都是10时而小朋 友做的事却不一样？
第三关：修一修、画一画。
认识钟面：钟面上有12个数字，两 颗针。 、认识整时：分针指着12，时针指 着几，就是几时。
、 、
拨整时
9:00
7时
12:00 12 时 11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5
____时上课
9
4:00 4时
晚上 晚上 9 时睡觉 ____
9:00
1小时前是几时？
1小时前
4时 3时
3时 2时
12 时 1 1时
过1小时是几时？
12个刻度
（长）
分针
11 10 9 8 7
12பைடு நூலகம்
1 2 3 4
（短）
时针
6
5
12个数
12个大格
11
10 9 8 7
你能说出钟面上是 由什么组成的吗？
12
1
2 3 4
6
5
认识整时
11
10 9 8 7
12
1
2 3 4
2 3 4
6
5
12时 12:00
认识整时
12时 4时
12:00
4:00
6:00
6时
你发现了什么？
小结： 分针指向12，时针 指向几，就是几时
拨钟练习
同桌互相拨钟表认识整时
叫学生说一个整时，其他学生
拨
起床后，你一天都是怎 样安排的呢?
认一认
11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5 7:00
4 7
6
1时
动脑筋
为什么都是10时而小朋 友做的事却不一样？
第三关：修一修、画一画。
认识钟面：钟面上有12个数字，两 颗针。 、认识整时：分针指着12，时针指 着几，就是几时。
、 、
拨整时
9:00
7时
12:00 12 时 11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5
____时上课
9
4:00 4时
晚上 晚上 9 时睡觉 ____
9:00
1小时前是几时？
1小时前
4时 3时
3时 2时
12 时 1 1时
过1小时是几时？
冀教版一年级下册数学《大约几时》认识钟表教学说课研讨课件复习
二 认识钟表
大约几时
看图说话。
试一试
1．仔细看钟表，认真填一填。 (1)
时针大约指向( 9 )，分针还差一点指向( 12 )， 就是快到( 9 )时了，也可以说是大约( 9 )时。
(2)
( 时 )针大约指向5，( 分 )针还差一点指向12， 就是快到( 5 )时了，也可以说是大约( 5 )时了。
大约是4时
2.Biblioteka 连一连。辨析：观察钟面时养成先看时针，再看分针的好习惯， 以此来确定是几时整，还是几时刚过，还是快几时了。
这节课你有什么收获？
快到几时和几时刚过都可以说成 大约几时。
作业
请完成教材第10页“练一 练”第3题。
第 二 单元 认识钟表
第 2 课时 大约几时
快3点了。 快3点了。
快3点了可以说大约3时。
看图说话。
7时刚过，玲 玲上学去。
7时刚过，也 可以说大约7时。
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
刚快过3时3时了 大约3时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
大约10时
2．看一看，填一填。 (1)
时针大约指向( 12 )，分针超过12一点点，就是 ( 12 )时刚过，也可以说是大约( 12 )时。
(2)
( 分 )针超过12一点点，( 时 )针大约指向11，就 是( 11 )时刚过，也可以说是大约( 11 )时。
练一练
1.说一说大约是几时。
大约是5时
大约是2时
大约几时
看图说话。
试一试
1．仔细看钟表，认真填一填。 (1)
时针大约指向( 9 )，分针还差一点指向( 12 )， 就是快到( 9 )时了，也可以说是大约( 9 )时。
(2)
( 时 )针大约指向5，( 分 )针还差一点指向12， 就是快到( 5 )时了，也可以说是大约( 5 )时了。
大约是4时
2.Biblioteka 连一连。辨析：观察钟面时养成先看时针，再看分针的好习惯， 以此来确定是几时整，还是几时刚过，还是快几时了。
这节课你有什么收获？
快到几时和几时刚过都可以说成 大约几时。
作业
请完成教材第10页“练一 练”第3题。
第 二 单元 认识钟表
第 2 课时 大约几时
快3点了。 快3点了。
快3点了可以说大约3时。
看图说话。
7时刚过，玲 玲上学去。
7时刚过，也 可以说大约7时。
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
刚快过3时3时了 大约3时
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8 76
1 2
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大约10时
2．看一看，填一填。 (1)
时针大约指向( 12 )，分针超过12一点点，就是 ( 12 )时刚过，也可以说是大约( 12 )时。
(2)
( 分 )针超过12一点点，( 时 )针大约指向11，就 是( 11 )时刚过，也可以说是大约( 11 )时。
练一练
1.说一说大约是几时。
大约是5时
大约是2时
一年级数学下册课件-2 认识钟表整时-冀教版
12
9
3
6
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
8时
分针指着12，时针指着8，就是8时。
灵巧小手动起来
聪明脑瓜猜猜看
12 11
1
10
2
9
3
公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈，
8
4
7 65
时针、分针成一线， 请问这时几时整？
6时太阳公公当空照Fra bibliotek 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这时几时整？
12 11
1
10
2
9
3
8
4
7 65
12时
找朋友
仔细观察说出来
12
9
3
6
按特长评语 1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持 人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会 神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每 次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好 一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声 地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活 泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚 谨慎永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动， 体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本 职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。
9
3
6
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
8时
分针指着12，时针指着8，就是8时。
灵巧小手动起来
聪明脑瓜猜猜看
12 11
1
10
2
9
3
公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈，
8
4
7 65
时针、分针成一线， 请问这时几时整？
6时太阳公公当空照Fra bibliotek 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这时几时整？
12 11
1
10
2
9
3
8
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7 65
12时
找朋友
仔细观察说出来
12
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3
6
按特长评语 1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持 人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会 神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每 次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好 一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声 地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活 泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚 谨慎永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动， 体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本 职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。
一年级下册数学课件认识钟表冀教版PPT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
第2单元·P12练一练
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
1.练一练。
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
2.画时针。
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
第2单元·P8练一练
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
1.看图说话。
丫丫7时起床,9时写作业。
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
2.连线。
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
3.在家人的帮助下，制订每天睡觉、起床的时间。 略
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件 一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
1 .由 当 事人 谈这件 事发生 后的心 理感受 。 2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
3.画时针。
一年级下册数学课件认识钟表教版P PT课件
第2单元·P10练一练
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
一年级下册数学课件认识钟表冀教版P PT课件
1.说一说大约是几时。
一年级下册数学课件-认识整时 冀教版 (28张PPT)
•
3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
认识整时
这生是活小中红还家有床头很柜多上电的子电钟子表钟，，它它是们怎表么示的 表是示几时时间？的？
记录整时
8时 8：00
3时 3：00
6时 6：00
（1）用电子表
小
的形式记录整时
明
的
（2）说说小明
一
几时在做什么
天
小明7时在刷牙
9 : 00
小明9时在看书
小明10时在锻炼身体
小明12时在吃午饭
•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
小明6时在看电视
小明9时在睡觉
小
明
（3）小明9时
的
在做什么？
一
天
小明的一天
钟面上的时间都是9时， 为什么小明做的事却不一样？
新冀教版 小学一年级 数学下册 2.2 认识大约几时 精品课件
二 认识钟表
第2课时 认识大约几时
JJ 一年级下册
2019/2/21
1
1
课堂探究点
认识大约几时
2
课时流程
探索 新知
2019/2/21
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
2
2019/2/21
3
探究点 认识大约几时
2019/2/21
4
2019/2/21
5
看图说话。
2019/2/21
6
小试牛刀
1．仔细看钟表，认真填一填。 (1)
时针大约指向( 9 )，分针还差一点指向( 12 )， 就是快到( 9 )时了，也可以说是大约( 9 )时。
2019/2/21 7
(2)
( 时 )针大约指向5，( 分 )针还差一点是大约( 5 )时了。
2019/2/21
8
2．看一看，填一填。 (1)
时针大约指向( 12 )，分针超过12一点点，就是 ( 12 )时刚过，也可以说是大约( 12 )时。
大约是2时
大约是4时
2019/2/21
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2.
2019/2/21
13
3.看图说话。
略。
2019/2/21
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易错辨析
3．连一连。
辨析：观察钟面时养成先看时针，再看分针的好习惯， 以此来确定是几时整，还是几时刚过，还是快几时了。
2019/2/21 15
2019/2/21
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(2)
( 分 )针超过12一点点，( 时 )针大约指向11，就 是( 11 )时刚过，也可以说是大约( 11 )时。
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归纳总结：
快到几时和几时刚过都可以说成大约几时。
第2课时 认识大约几时
JJ 一年级下册
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课堂探究点
认识大约几时
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课时流程
探索 新知
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课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
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探究点 认识大约几时
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看图说话。
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小试牛刀
1．仔细看钟表，认真填一填。 (1)
时针大约指向( 9 )，分针还差一点指向( 12 )， 就是快到( 9 )时了，也可以说是大约( 9 )时。
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(2)
( 时 )针大约指向5，( 分 )针还差一点是大约( 5 )时了。
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2．看一看，填一填。 (1)
时针大约指向( 12 )，分针超过12一点点，就是 ( 12 )时刚过，也可以说是大约( 12 )时。
大约是2时
大约是4时
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2.
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3.看图说话。
略。
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易错辨析
3．连一连。
辨析：观察钟面时养成先看时针，再看分针的好习惯， 以此来确定是几时整，还是几时刚过，还是快几时了。
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(2)
( 分 )针超过12一点点，( 时 )针大约指向11，就 是( 11 )时刚过，也可以说是大约( 11 )时。
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归纳总结：
快到几时和几时刚过都可以说成大约几时。
一年级下册数学课件-2.2 大约几时｜冀教版 (共17张PPT)
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11
1
10 9
6
时2 3
8
4
76 5
7时刚过
11 12 1
6 时 10
2
9
3
8
4
76 5
11 12 1
6 时 10
2
9
3
8
4
76 5
快7时了
7时刚过
接近7时，可以说大约7时。
我再睡一 会儿。
嗨！快起床。
再玩一会 儿吧！
我们一起去 上学吧！
再玩一会 儿吧！
我们一起去 做作业吧！
时间快到了， 我要去睡觉了！
间
哎呀，我还 没写完作业
呢。
你更喜欢谁？
课后思考
请同学们课后认真观察钟表上的时针 和分针，当钟面上显示以下时间时：
快十时、十时、十时刚过
时针指的位置一样吗？
冀教版一年级数学下册
《大约几时》
今天你微笑了吗？
分针
分针分针细又长
时针
时针时针粗又短。
分针指12，时针指几是几时。
你能帮我修理钟表吗？
3时
6时
8时
大约几时
快几时了 几时刚过
7时在羊村门 口见！
好啊！
我到羊村 门口了！
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1
Hale Waihona Puke 10 96时2 3
8
4
76 5
快7时了
终于到了， 累死我了！
冀教版一年级下册认识钟表课件
课题：认识钟(Zhong)表（第一课时）
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1
10
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9
3
8
4
7 65
第一页，共二十三页。
第二页，共二十三页。
滴答滴答，滴答滴答，
铛铛铛，
滴答滴答，滴答滴答， 铛铛铛，
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们，
什么时候起， 什么时候睡。
时(Shi) 针
9时
第三页，共二十三页。
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1
10
2
9
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8 7
4
65
分针
分针指12，时针指9就是9时。
12个数
7时(Shi) 分针指12，时针指7就是7时。
第四页，共二十三页。
第五页，共二十三页。
8时(Shi)
第六页，共二十三页。
1时(Shi)
整 时 (Zheng)
9时
7时
8时
1时
整时：分针指12，时针指几就是几时。
第七页，共二十三页。
我 说时刻 你拨针 (Wo)
第二十二页，共二十三页。
第二十三页，共二十三页。
12 11
1
10
2
9
3
8
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7 65
12时
第十四页，共二十三页。
第十五页，共二十三页。
12
9
3
6
没有数的钟(Zhong
第十六页，共二十三页。
12
9
3
6
第十七页，共二十三页。
12
9
3
6
第十八页，共二十三页。
时间像小马(Ma)车
第十九页，共二十三页。
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第一页，共二十三页。
第二页，共二十三页。
滴答滴答，滴答滴答，
铛铛铛，
滴答滴答，滴答滴答， 铛铛铛，
会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们，
什么时候起， 什么时候睡。
时(Shi) 针
9时
第三页，共二十三页。
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分针
分针指12，时针指9就是9时。
12个数
7时(Shi) 分针指12，时针指7就是7时。
第四页，共二十三页。
第五页，共二十三页。
8时(Shi)
第六页，共二十三页。
1时(Shi)
整 时 (Zheng)
9时
7时
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整时：分针指12，时针指几就是几时。
第七页，共二十三页。
我 说时刻 你拨针 (Wo)
第二十二页，共二十三页。
第二十三页，共二十三页。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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12时
第十四页，共二十三页。
第十五页，共二十三页。
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没有数的钟(Zhong
第十六页，共二十三页。
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第十七页，共二十三页。
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第十八页，共二十三页。
时间像小马(Ma)车
第十九页，共二十三页。