【新】黑色素瘤护理查房ppt

凝血功能正常；肝功能示： TB（总胆红素）27.1mmol/l DB（直接胆红素）14umol/l 稍偏高，考虑感染可能性大；
02 初期护理诊断及护理措施
A
清理呼吸道无效
与患者意识障碍导致咳嗽无效，不能咳嗽有关
B
潜在并发症
感染性休克
C
体温升高
与感染有关
D
潜在并发症
糖尿病酮症酸中毒
02 初期护理诊断及护理措施
01 病史介绍
诊疗计划：
1完善三大常规，肝肾功能，血气， 痰培养+药敏等相关检查。
诊疗计划：
予以留置胃管(于24号拔出）尿管
诊疗计划：
应用哌拉西林抗感染，予以氨茶碱、地塞米松 解痉平喘、盐酸溴已新化痰，沐舒坦雾化吸入 化痰，雷米替丁（6月22号停止）护胃于补液 等对症处理。
诊疗计划：
告病危，监测生命体征Q1H，记 24小时出入量
、议题必须由支委会拿出初步方案，确保了团员大会和团课真正落到实处。二是建立团 费制度，根据工作需要，厂团委建立团支部活动经费制度，每季度由厂团委给每个团支 10xxxx专款由团支部使用，主要用于团员教育和管理、团内各类活动等，并建立制度严 证团支部活动经费的落实，进一步增强了团支部的战斗力。三是深入开展了“团员示范 以团小组为单位，以岗位为阵地，以设备为重点，围绕生产经营工作中的生产组织、技 量管理、节能降耗、现场治理、设备维护、安全保障等重点和难点，每周组织团员开展 活动。教 余 札 记工作总结工作总结 我很欣赏英国撒切尔夫人的一句名言：不重视教育
骶尾部有一 2×3cm2 不明压疮， 辅助资料：我院CT 示肺部改变，考虑 肺部感染，胆囊结 石，头颅CT示皮层 下动脉硬化型脑病。
01 病史介绍
肺部感染
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75%
27%
2型糖尿病
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的民族是没有希望的民族。其实，对教育的高度重视岂只现代发达的国家，早在原始部 了充分的认识。据说原始的某些部落为了教会孩子捕猎的本领，让他们仰卧草丛，手托 天空，连续好几个钟头，纹丝不动，以骗得小鸟以为那是树上的果子，飞去享用，却被 你看，务实的、严格的、良好的教育，让这些部落的孩子们成为智者，或是优秀的战士 研讨和实施素质教育，已成为一个热门话题，实施素质教育，以提高全民族素质为目标 一个现代化的社会，企盼千千万万高素质的人，高素质的人应当出自于良好的教育。身 者，深感育人的责任之大，担子之沉。一次家长会上，一位家长如是说："依我看，孩子
第一部云，男性，76岁，退休，因发热、 咳嗽、咳痰、神志障碍10余天，再发加重伴气 促4天入院。 入院体查：T38℃，P99次/分，R42次/分 Bp170/86mmHg，神志呈浅昏迷状，双侧瞳 孔等大等圆，直径约3mm，对光反射迟钝，口 唇发绀，呼吸急促，双下肺呼吸音粗，可闻及 散在痰鸣音及极少量干性罗音，双下肢稍浮肿 。
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肺部感染护理查房PPT
Introduction Of AtmosphericBusiness Plan Startup Plan PPT Template, Complete Framework
汇报人：XXX
部门：护士部
01 病史介绍 02 初期护理诊断及护理措施 03 二次护理诊断及护理措施
预期目标：患者意识改变，能咳出痰液
1）环境：维持合适的室温（18-20℃ ）和湿度（50％ -60％ ）以充分发挥呼吸 道的自然防御功能，注意通风。 2)饮食的护理：给予高蛋白、高维生素、足够热量的饮食，每天饮水1500ml以 上，足够的水分可以保证呼吸道粘膜的湿润和病变粘膜的修复，利于痰液的稀释 和排出。
高血压病（3级）极高危组
91%
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91%
50%
脑梗塞后遗症期
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低钾高钠血症
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诊疗计划：
请心内科、神经内科会诊。
第二部分
初期护理诊断及护理措施
02 初期护理诊断及护理措施
6月21日入院当天:检查结果 回报：WBC16.82g/L N 90.7%、 L5.4%，提示感染； 血气分析示 PH 7.595， Pco2 31.7mmHg P02
36mmHg HCO3-30.5mmol/l BE-8.9mmol/l ，SO2 77.7%， 提示代谢性碱中毒、Ⅰ型呼 吸衰竭；
3）雾化吸入和胸部叩击 4）机械吸痰：每次吸引的时间少于15s两次抽吸的时间大于3min吸痰动作要迅 速、轻柔，在吸痰前、中、后适当提高吸入氧的浓度，避免吸痰引起的低氧血症， 严格无菌操作，避免呼吸道交叉感染 5）用药的护理:遵医嘱给予抗生素、化痰的药物，静滴 口服、雾化吸入，掌握疗效和不良反应。
清理呼吸道无效
评价：患者神志清楚，能回答问题，但 吐词不清，无明显气喘、咳嗽、咳痰
相关因素：与患者意识障碍导致咳嗽无效，不能咳嗽有关
02 初期护理诊断及护理措施
体温升高相关因素：与感染有关
体温升高 相关因素：与感染有关 预期目标：患者的体温维持在正常范围
降温：可采用物理降温或药物降温的方法。
休息：休息可减少能量的消耗，有利于机体的康复。需室温 适宜、环境安静、空气流通等。 饮食：给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半 流质食物。提高机体的抵抗力。给病人多喂水，每日2500－ 3000ml，以补充高热消耗的大量水分，并促进毒素和代谢产 物的排出。
的知识结构足以让我满意，而培养孩子良好的品行、健康的心理、强壮的体魄，比学习 要……"家长的一席谈话，给教育者压上一副沉重的担子。 多年的班主任实践告诉 高素质的教师队伍。教育有法，教育更要得法，教育得讲究技巧和艺术。 我亲眼目睹了 发事件：在一次期末作文考试中，一班主任阅卷时，发现一生较长篇幅地摘录了某刊物 料。作文效果与平时功夫相距甚远，遂把该生作文拿到班主上请同学找证据。结果，证 抄袭之功。课上，这一现象得到爆光……生回到家，茶不思，饭不想，情绪极度低落。 因，到校大驳教师教育无方，说孩子没了自尊，也没了自信，还谈什么学业。时至今日