人教版八年级物理下册第八章《运动和力》练习题 (3)
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》练习题3一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.关于力的概念，下列说法正确的是（）A. 相互接触的物体之间一定有力的作用B. 没有物体也可以有力的存在C. 不接触的物体之间可能有力的作用D. 施力的物体肯定不会受到力的作用2.图中物体所受重力或斜面所受压力示意图正确的是（）A. B.C. D.3.物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力( )（1）就是物体的重力（2）大小等于物体所受重力的大小（3）这压力是由于桌面的形变而产生的（4）这压力是由于物体的形变而产生的．A. （1）（4）B. （1）（3）C. （2）（3）D. （2）（4）4.如图所示，端午划龙舟是我县民族传统文化活动之一．队员们拿着船桨奋力向后划水，只见龙舟向前直冲，使龙舟向前直冲的力的施力物体是（）A. 队员的手B. 船浆C. 河水D. 龙舟5.关于重力，下列说法中错误的是（）A. 地球上所有物体都受重力的作用B. 重力作用不需要地球与物体相互接触C. 玩具“不倒翁”就是重力作用的结果D. 走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要6.如图所示，使弹簧测力计弹簧伸长的力是（）A. 弹簧的重力B. 弹簧对钩码的拉力C. 钩码对弹簧的拉力D. 钩码和弹簧测力计的总重力7.如图所示，利用弹簧测力计测量物块的重力时，使测力计弹簧伸长的A. 物块的重力B. 弹簧对物块的拉力C. 物块对弹簧的拉力D. 物块和弹簧测力计的总重力8.关于图中的弹簧测力计，下列说法正确的是（）A. 此时弹簧测力计的示数为5.4NB. 钩码的质量跟受到的重力成正比C. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对平衡力D. 称量时弹簧测力计在拉力作用下发生了形变，拉力越大，弹簧伸长越长9.两个力作用在同一个物体上，若它们的三要素完全相同，则这两个力（）A. 一定是平衡力B. 一定不能平衡C. 可能平衡，可能不平衡D. 条件不足，无法判断10.如图所示，用细绳悬挂在横木上的金属小球从A点静止释放，小球沿弧线可摆动至C点。
若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失了，小球将沿以下哪条轨迹运动A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）11.如图所示，弹簧测力计的量程为______N，物块对弹簧测力计秤钩的拉力是______N。
12.在关门时，用不同大小力会使关门的快慢不同，这说明力的______ 影响力的作用效果；顺时针或逆时针对门用力，会使门出现关和开不同的效果，这说明力的______ 影响力的作用效果；手离门的转轴近一点或远一点，会感觉关门时需要用的力大小明显不同，这说明力的______ 影响力的作用效果．13.如图所示，为水平仪放置于某桌面上静止的情形，图中的重锤线方向是______，该桌面______（选填“左”或“右”）侧高。
14.如图所示，（a）（b）表示了力的作用效果．其中图（a）主要表示力能改变物体的______ ；图（b）表示力能改变物体的______ ．15.如图（1）所示，说明力可以改变______ ；如图（2）所示，说明力可以使物体由______ 变为______ ，图（3）说明力可以改变______ ，总之力可以改变______ ．16.小明用5N的力拉一弹簧，使弹簧伸长2cm；小芳用力将这个弹簧拉长了6cm，则小芳拉弹簧的力是______N。
17.加强体育锻炼，提高身体素质，作为青少年的同学们特别喜爱各种运动；在体育运动中涉及到许多物理知识：（1）我们在用力踢足球时脚感到疼，这个力的施力物体是______ ，飞行中足球最终落向地面是由于受到______ 力的作用．（2）在立定跳远起跳时，人们用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是______ 的．离开地面后，由于______ ，他在空中还能继续向前运动．18.甲、乙两个物体的质量之比为4：5，在地球上同一地点它们所受的重力之比为______ ，若乙物体重600N，则甲物体质量为______ Kg．19.轮船前进时受到水的阻力，这个力的施力物体是______，受力物体是______。
20.甲、乙两个物体质量之比是5：3，其中甲物体所受的重力为200N，那么乙物体所受的重力为______N，乙物体的质量是______kg．（g取10N/kg）某氧气瓶的容积是0.4m3，瓶内氧气密度是9kg/m3，给人供氧用去了三分之一的氧气后，瓶中剩余氧气质量为______kg，瓶内剩余氧气的密度是______kg/m3；液态蜡凝固后，中间会凹陷下去，则蜡由液态变为固态时，密度将______。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）三、作图题（本大题共3小题，共15.0分）21.如图所示的是，一个重为45N的足球在空中飞行时的情景。
请在图中作出足球所受重力的示意图。
22.试作出漂浮在水面上的足球所受重力的示意图．23.一根细线下拴着重20N的小球，当小球摆到图示的位置时，画出小球受力的示意图。
四、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）24.实测物体物体1物体2物体3物体4物体5物体6质量m/kg0.10.20.30.40.50.6重力G/N0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88（）研究过程中，所用的测量工具是和．（2）分析表中实验数据，得出的结论是______ ．25.小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据：1）分析实验数据你可得到的结论_______________2）该弹簧在没有挂钩码时的自然长度为_________cm3）用此弹簧制成的测力计的测量范围为_________N26.实验桌上有两端系有绳套的橡皮筋一根、6个钩码（每个钩码的质量为50g）、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把。
请你选用上述实验器材设计一个实验证明：“橡皮筋的伸长量△L与所受拉力大小F是否成正比。
”（1）写出实验步骤。
（2）画出实验数据记录表格。
（3）某同学进行正确操作和记录后，利用所测数据，准确绘制出橡皮筋的伸长△L 随所受拉力大小F变化的图象，如图所示。
根据图象可知，当橡皮筋所受拉力大小F=1.5N时，橡皮筋的伸长△L=______cm。
（4）用该橡皮筋做成分度值为0.5N、量程为0～3N的测力计的刻度是否均匀？为什么？-------- 相信自己！有付出就有回报！ --------1.答案：C解析：【分析】此题考查对力的概念的理解，是对学生基础的一个衡量，只有基础牢固的，做这类基本概念理解的题，才不会出错。
力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。
物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；相接触的物体不一定有力的作用。
【解答】AC.力是物体对物体的作用，相互接触还要有作用才可以产生力，相互接触的物体之间不一定有力的作用，没有直接接触的物体之间可能存在力的作用，如：自然站立靠近墙壁的人，对墙壁没有压力；磁铁吸引铁钉时没有直接接触，故A错误，故C正确；B.力是物体对物体的作用，没有物体就不会有力的作用，故B错误；D.力的作用是相互的，施力物体在施加力的作用的同时，一定受到力的作用，故D错误。
故选C。
2.答案：D解析：解：A、重力方向竖直向下，由图知，重力方向错误，故A不正确；BCD、压力作用在斜面的表面，压力的方向垂直斜面向下，由图知，BC错误，D正确。
故选：D。
重力是物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的，作用点在物体的重心上；压力的作用点在接触面上，方向垂直于受力面。
由此分析判断。
本题考查对力的示意图画法的理解，关键正确找到重力和压力的方向和作用点。
3.答案：D解析：【分析】压力是一种弹力，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是与之接触的物体；重力是由于地球的吸引而使物体受的力。
物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力。
压力是由于物体的形变而产生的。
【解答】（1）（2）物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，由于压力与重力的性质、施力物体和受力物体都不同，不能说压力就是重力，故（1）错误，（2）正确；（3）（4）物体对水平桌面的压力是由于物体发生形变，要恢复原状，而对桌面产生向下的弹力，即是压力，故（3）错误，（4）正确。
故ABC错误，D正确。
故选D。
4.答案：C解析：解：由于物体间力的作用是相互的，所以用船桨奋力向后划水时，水也给船桨一下向前的反作用力，从而带动船前进，故使龙舟向前直冲的力的施力物体是河水．故选C．物体间力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上．了解物体间力的作用的相互性的应用，会判断一对相互作用力的特点，是解答的关键．属力学基础题．5.答案：D解析：解：A、地球具有引力使物体具有重力。
故A正确B、物体可以不与地球接触，而受重力。
故B正确C、不倒翁下部较重，保持平衡，是重力作用的应用。
故C正确D、走钢丝的运动员，手拿长杆是为了保持平衡，而不是单纯为了表演的需要。
故D错误故选：D。
（1）地球具有引力，所以物体会受重力。
（2）物体可以不与地球接触，而受重力。
（3）不倒翁下部较重，因为重力作用保持平衡。
（4）走钢丝的运动员，手拿长杆是为了保持平衡。
此题为综合题型，考查了重力的定义，作用。
属于简单题型。
6.答案：C解析：【分析】本题主要考查学生对弹簧测力计及其原理的理解以及本题考查物理规律在生活中的应用，要明白力的相互性及二力平衡关系。
只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体重力的大小。
【解答】当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的，所以，使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故C正确，ABD错误。
故选：C。
7.答案：C解析：解：当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧测力计向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力为相互作用力，所以，使测力计内弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，故C正确。
故选：C。
当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态，根据二力平衡以及相互作用规律进行分析。
本题考查学生对弹簧测力计及其原理的理解以及本题考查物理规律在生活中的应用，要明白力的相互性及二力平衡关系。
人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案
人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案的地方B.位于起跳点前面的地方C.与起跳点重合的地方D.无法确定3.下列关于摩擦力的说法，正确的是[］A.摩擦力的大小与物体的重量无关B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.摩擦力的大小与物体的接触面积成正比D.摩擦力的大小与物体的运动速度成正比4.下列哪个物理量是标量[］A.速度B.力C.加速度D.位移5.一辆汽车在做匀速直线运动，下列哪个描述是正确的[］A.速度和加速度都是恒定的B.速度和加速度都是变化的C.速度是恒定的，加速度是变化的D.速度是变化的，加速度是恒定的6.下列哪个现象不属于牛顿第一定律的应用[］A.车上的人随着车子向前移动B.扔出去的物体会落地C.刹车后车上的人向前倾斜D.高速行驶的车突然刹车会产生惯性力7.下列哪个物理量可以用来描述物体的运动状态[］A.力B.功C.动量D.能量8.下列哪个现象不属于动力学的研究范畴[］A.力的作用B.物体的形状C.运动的轨迹D.加速度的大小1.为什么在光滑的水平面上，撤去外力后物体仍会保持运动状态不变？(3分)答：因为物体具有惯性，无外力作用时，保持原来运动状态不变。
2.什么是力？力的作用有哪些？(6分)答：力是物体相互作用时，引起物体状态改变的物理量。
力的作用有改变物体运动状态、维持物体运动状态、改变物体形状等。
3.什么是惯性？惯性大小与什么有关？(6分)答：惯性是物体保持原来状态的性质，即物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质。
惯性大小与物体的质量有关。
4.什么是摩擦力？摩擦力的作用有哪些？(6分)答：摩擦力是物体表面接触时，由于接触面不光滑而产生的阻碍相对运动的力。
摩擦力的作用有阻碍物体运动、使物体停止运动、使物体转动等。
5.什么情况下钢丝绳对起重机吊着的货物的拉力最大？(3分)答：货物匀速上升时，钢丝绳对货物的拉力最大。
6.如果摩擦全部消失，会出现什么情况？(3分)答：一切都在地球上滑动，而且永远这样运动下去。
人教版八年级物理下册 第8章 运动和力 单元测试题3及答案
第八章运动和力单元测试题（三）（满分：70分）（时间：45分钟）一、选择题（每小题2分，共30分）1、通常，旅游鞋底都可由花纹，主要是为了：（）A．增大压力B．增大压强C．增大摩擦力D．增大弹力2、日常生活中的实例，利用物体惯性的是：（）A．人踩到香蕉皮上易滑倒B．跳远运动员起跳前助跑C．司机开车时应系安全带D．赛车转弯时要减速慢行3、下列现象不能用惯性知识解释的是：（）A．箭被运动员射出后仍向前运动B．跳高运动员离开地面后仍向上运动C．足球撞到门框上被反弹D．运动员百米冲刺后不能立即停下来4、如图8.3-1所示，汽车里的乘客突然前倾。
由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是：（）A．突然刹车B．突然开动C．匀速行驶D．静止5、如图8.3-2所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是：（）A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜6、如图8.3-3所示，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0．005牛的砝码。
当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力：（）A．大于0.005N B．等于0.005N C．小于0.005N D．不断增加7、下列实例中，为了增大摩擦的是：（）A．单杠运动员上杠前在手上涂镁粉B．移动重物时，在它下面垫上钢管C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫8、关于物体的惯性，下列说法正确的是：（）A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性B．跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性9、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是：（）A．请驾驶员系好安全带B．雨天路滑，驾驶员小心行驶C．天干物燥，注意防火D．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外10、一架航天飞机停在水平跑道上，下列说法中正确的是：（）A．航天飞机只受重力的作用B．航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力C．航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力D．航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力11、在如图8.3-4所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是：（）12、在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是：（）A．朝与游轮运动方向一致跳的最远B．朝与游轮运动方向相反跳的最远C．朝与游轮运动方向一致跳的最近D．朝各个方向跳的都一样远13、如图8.3-5所示，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为：（）A．600N B．200N C．240N D．大于200N小于240N14、在下列事例中，受平衡力作用的物体是：（）A．正在圆形轨道上运动的过山车B．减速进站的火车C．腾空而起正在加速上升的火箭D．在马路上匀速直线行驶的汽车15、如图8.3-6所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是：（）二、填空题（每空1分，共24分）1、用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力＿＿＿＿（填“小于”、“等于”或“大于”）10N．运动的物体，在某个时刻所受的一切外力同时消失，它将＿＿＿＿＿＿＿＿。
人教版物理八年级下册第八章《运动和力》考试测试卷
第八章《运动和力》测试卷一、单项选择题 (共 12 小题 )1.足球深受同学们的喜爱，踢出去的足球在水平草地上转动过程中，以下两个力是一对平衡力的是( )A ．脚对球的作使劲与草地对球的阻力B．脚对球的作使劲与球对脚的作使劲C．球向前的惯性力与球对脚的作使劲D．球的重力与草地对球的支持力2.以下相关惯性的说法正确的选项是()A ．遨游的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远要助跑后起跳，是为了增大惯性D．拍打衣服尘埃零散，是由于尘埃有惯性3.正行家驶的汽车，若是作用在汽车上的所有外力突然消失，那么汽车将( )A ．立刻停下来B．先慢下来，尔后停止C．做匀速直线运动D．改变运动方向4.空降兵某团进行跳伞训练，伞兵翻开降落伞后在空中匀速直线降落时，若人自己重700 N，伞和其他装备重100 N ，则他们碰到的阻力大小是( )A． 800 NB． 700 NC． 600 ND． 100 N5.以以下列图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时使劲蹬地，滑行脚和蹬地脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋，则塑料底和橡胶底的作用是()A ．塑料底是为了减小摩擦，橡胶底是为了增大摩擦B．塑料底是为了增大摩擦，橡胶底是为了减小摩擦C．塑料底和橡胶底都为了增大摩擦D．塑料底和橡胶底都为了减小摩擦6.以下对于重力、弹力、摩擦力的说法中，不正确的选项是()A ．物体受重力的作用是由于地球对它的吸引B．弹力是物体由于发生了弹性形变而产生的C．滑动摩擦力是物体在粗拙接触面上滑动时，接触面对它产生的阻截相对运动的力D．物体必然会同时碰到重力、弹力、摩擦力这三种力的作用7.对生活中一些惯性现象的讲解：①水平公路上行驶的汽车封闭发动机后还能够连续行驶一段距离，是由于汽车拥有惯性；①跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；①小汽车配置安全气囊，能够减小惯性带来的危害；①抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是由于实心球碰到惯性力的作用．以上四种说法中正确的选项是 ()A．只有①①B．只有①①C．只有①①D．只有①①8.以下各样现象中，不是利用摩擦力的是( )A ．人在地面上行走B．放置在水平川面上的木箱静止不动C．系鞋带或打绳结D．用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹9.一物体以 1 m/s 的速度在水平桌面上做匀速直线运动时碰到的摩擦力为40 N，若物体运动的速度增加到 3 m/s 时仍在该桌面上做匀速直线运动，此时它碰到的摩擦力( )A．大于 40NB．小于 40NC．等于 40ND．无法确定10.对于物体的惯性，以下说法正确的选项是( )A ．惯性是物体的一种属性B．物体只有静止时才有惯性C．物体只有受力作用时才拥有惯性D．物体只有运动时才拥有惯性11.在一段平直铁轨上匀速直线运动的列车车厢中，有位乘客仰初步时看到他头顶的正上方行李架上有一小包衣物放得不稳．那么行家车中间这小包衣物若落下来，将落在这位乘客()A．后边B．前面C．头上D．旁边( )12.以下说法中正确的选项是A ．一个物体能够产生力B．力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用收效C．两个物体只需接触必然会产生摩擦力D．弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大二、填空题 (共 3 小题 )13.以以下列图，甲图中轮胎上、鞋底上都有花纹，目的是________；乙图中旱冰鞋底装小轮子的目的是经过________的方法，使________减小．14.仔细的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有以以下列图两种，当顾客站在电梯上匀速上升时碰到的力是________(选填“平衡力”或“非平衡力”)，当顾客站在近似台阶的甲电梯上匀速上升时 ________( 选填“受”或“不受”)摩擦力，当顾客站在近似斜坡的乙电梯上匀速上升时，碰到的摩擦力的方向是沿电梯________( 选填“向上”或“向下”)．15.以以下列图是人在步行前进时的情况．地面对鞋底的摩擦力方向是向________(填“前”或“后”)，所以对人前进来说，摩擦力是________力 (填“动”或“阻”)．鞋底面制成凹凸不平的花纹的目的是________．三、实验题 (共 1 小题 )16.以以下列图，是小华和小明两同学研究“二力平衡条件”的实验．(1)如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳经过定滑轮悬挂必然量的钩码．小华发现，当左边悬挂三个钩码，右侧悬挂两个钩码时木块 A 也能保持静止．这是由于________． (每个钩码重 1 N)(2) 小明认为将木块 A 换成带轮子的小车，实验收效会更好，其原因是：________.(3) 换成小车后，若要使小车保持静止，应该在右侧(选填“增加”或“减少” )________1个钩码．(4)小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的地址，松手后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要知足二个力在________上的条件．四、计算题(共3小题)17.质量为50 kg 的物体在一个水平向右的拉力 F 的作用下，沿水平川面以0.2 m/s 的速度做匀速直线运动，已知物体碰到的摩擦力是他自己碰到重力的0.2 倍，求：(1)木块碰到的拉力大小；(2)若物体速度增大为 0.4 m/s 并匀速运动，求物体碰到的摩擦力；(3) 若水平拉力增大为 120 牛，物体碰到的摩擦力的大小是多少？(g＝ 10 N/kg)18.质量为 60 kg 的物体在水平向右的拉力 F 的作用下，沿水平川面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它自己重力的0.2 倍，求：(1) 水平拉力 F 的大小(2) 若是置于更粗拙的地面上，摩擦阻力变为自己重力的0.3 倍，而人的拉力增大为原来的 2 倍，则物体在水平方向上碰到的协力是多大？方向怎样？(g＝ 10 N/kg)19.质量为 1 000 g 的木块，放在水平川面上．求： (1) 木块碰到的重力大小；(2) 地面对木块的支持力大小． (g 取 10 N/kg)五、作图题 (共 1 小题 )20.某物体在水平面上做匀速直线运动，已知力F 以以下列图，试使劲的图示法画出水平方向碰到的摩擦力．答案剖析1.【答案】 D【剖析】足球走开脚后，脚不再对球施加力的作用，因此脚对球的作使劲与草地对球的阻力不是一对平衡力，故 A 错误；脚对球的作使劲与球对脚的作使劲，作用在不相同的物体上，是一对互相作使劲，不是平衡力，故 B 错误；惯性是物体的一种性质，不是力，因此球向前的惯性力的说法错误，故 C 错误；球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同素来线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故 D 正确．2.【答案】 D【剖析】所有物体都有惯性，遨游的子弹穿入木头后静止，它仍有惯性，静止的汽车也有惯性，故 A 、 B 错误；惯性的大小与物体的质量相关，故跳远要助跑后起跳，不能够增大惯性，故 C 错误；拍打衣服时，衣服运动，尘埃由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上零散，故 D 正确．3.【答案】 C【剖析】4.【答案】 A【剖析】降落伞匀速降落时，处于平衡状态碰到的重力和阻力是一对平衡力；依照二力平衡的条件可知，阻力等于重力，总重力等于800 N ，因此他们碰到的阻力也等于800 N ．应选 A.5.【答案】 A【剖析】相同条件下，橡胶比塑料粗拙，塑料底是为了减小接触面的粗拙程度来减小摩擦力，橡胶底是为了增大接触面的粗拙程度来增大摩擦力.应选 A.6.【答案】 D【剖析】 A 、重力是由于地球对物体的吸引而产生的．此选项正确；B、两个互相接触的物体，互相之间存在弹力的原因是发生了弹性形变．此选项正确；C、摩擦力是两个互相接触的物体发生了相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上产生的阻截相对运动的力．此选项正确；D、地球表面和周边的物体时辰受重力，但不用然受弹力和摩擦力．如空中遨游的篮球(不计空气阻力 )，只碰到重力的作用．此选项错误.应选 D.7.【答案】 D【剖析】8.【答案】 B【剖析】 A 、若是没有摩擦力，则人无法正常在地面上行走．为了增大摩擦力，人们在鞋底做了许多凸凹不平的花纹.B、木箱静止，因此碰到的重力和支持力是平衡力，没有摩擦力.C、鞋带与鞋带、绳子和绳子之间存在静摩擦力，因此不会轻易松开.D、粉笔擦在黑板上滑动，与黑板之间存在滑动摩擦力.应选 B.9.【答案】 C【剖析】一物体以1m/s 的速度在水平桌面上做匀速直线运动，因此摩擦力与拉力是一对平衡力， f ＝F＝40N，方向与拉力方向相反；物体运动的速度增加到 3 m/s 时仍在该桌面上做匀速直线运动，此时压力和接触面的粗拙程度都未变化，因此摩擦力仍不变，为40 N.应选 C.10.【答案】 A【剖析】11.【答案】 C【剖析】由于乘客随匀速行驶的列车一同做匀速直线运动，行家车中间若这小包衣物落下时，在水平方向由于惯性仍保持原来的和列车相同的速度，因此这小包衣物将落在乘客的头上．应选 C. 12.【答案】 B【剖析】 A 、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，最少要有两个物体；其中碰到力的作用的物体叫受力物体；对其他物体施加了力的物体叫施力物体，故 A 错误；B、力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用收效，故 B 正确；C、摩擦力的见解是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻截相对运动的力，这种力就叫摩擦力；故只有接触，没有发生相对运动，不会产生摩擦力，故 C 错误；D、弹簧测力计的伸长越长，它所受的拉力就越大，故D错误.应选 B.13.【答案】增大摩擦；用转动代替滑动；摩擦【剖析】 (1)轮胎上、鞋底上都有花纹，是在压力一准时经过增大接触面的粗拙程度来增大摩擦；(2) 旱冰鞋底装小轮子的目的是经过用转动代替滑动的方法，使摩擦减小.故答案为：增大摩擦；用转动代替滑动；摩擦．14.【答案】平衡力；不受；向上【剖析】 (1)当顾客站在电梯上匀速上升时，碰到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力.(2)当顾客站在近似台阶的甲电梯上匀速上升时，鞋底和电梯台阶面之间既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力；(3)当顾客站在近似斜坡的乙电梯上匀速上升时，电梯表面是倾斜的，人站在上面，有向下滑的趋势，因此碰到向上的摩擦力的作用 .故答案为：平衡力；不受；向上．15.【答案】前；动；增大接触面的粗拙程度【剖析】 (1)人走路时，鞋底有对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前；这是人能够前进的原因，故该力对于人前进来说是动力；(2) 鞋底表面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗拙程度，进而增大了摩擦力.故答案为：前；动；增大接触面的粗拙程度．16.【答案】 (1) 木块与桌面的摩擦力太大体使的(2)小车比木块碰到的摩擦力更小(3) 增加(4)同素来线【剖析】 (1)据上面的剖析可知，木块保持静止，在水平方向碰到向左的拉力、向右的拉力和向右的摩擦力三个力的作用，因此木块静止不动的原因是由于木块与桌面的摩擦力太大体使的；(2)木块 A 换成带轮子的小车，将滑动摩擦力变为转动摩擦力，大大减小了摩擦力，进而减小了摩擦力对实验的影响；(3) 木块换成小车后，要使木块静止，就应该使左右两侧钩码的拉力相等，由于左边是 3 个钩码，右侧是 2 个钩码，因此应该在右侧增加 1 个钩码；(4)将小车扭转到如图乙所示的地址，两个拉力不在同素来线上，不能够平衡，因此会扭转回来；这一步骤说明二力平衡时，要知足二个力在同素来线上．17.【答案】解： (1)依照题意可得：f＝ 0.2G＝ 0.2mg ＝ 0.2 × 50 kg× 10＝N/kg100 N;木块水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力与摩擦力是一对平衡力，因此：F＝ f＝ 100 N;(2)速度为 0.4 m/s 时，物体对水平面的压力和接触面的粗拙程度不变，因此物体碰到的滑动摩擦力不变，摩擦力 f ＝ 100 N,(3)拉力增大 120 N ，物体的水平面的压力和接触面的粗拙程度不变，因此物体碰到的滑动摩擦力不变，摩擦力 f ＝ 100 N.答：(1)木块碰到的拉力大小是 100 N;(2) 若物体速度增大为0.4 m/s 并匀速运动，求物体碰到的摩擦力是100 N;(3) 若水平拉力增大为120 牛，物体碰到的摩擦力的大小是100 N.【剖析】(1)知道物体的质量，依照G＝ mg 求出物体的重力，由题目中摩擦力与重力之间的关系求出物体受的摩擦力，物体做匀速直线运动，受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由此可求得拉力大小；(2) 滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗拙程度相关，与物体速度没关，依照第(1) 问可求出物体受到的摩擦力；(3) 滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗拙程度相关，与物体所受拉力没关，依照第(1) 问可求出物体碰到的摩擦力。
人教版物理八年级下册第八章运动和力第三节摩擦力同步练习基础篇
人教版物理八年级下册第八章运动和力第三节摩擦力同步练习基础篇学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（）A．给车轮的轴中加润滑油B．移动重物时垫上滚木C．轴承加入滚珠D．鞋底印上花纹2．图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．瓶盖上刻有纹线B．汽车轮上装有防滑链C．轴承中装有滚珠D．守门员戴上防滑手套3．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识。
下列分析中错误的是（）A．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦B．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦C．轮胎上有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承为了减小摩擦4．弹簧测力计去拉木块，但未拉动，以下说法正确的是（）A．测力计对木块的拉力小于桌面对木块的摩擦力B．木块对桌面的压力就是重力C．测力计对木块的拉力小于木块对测力计的拉力D．木块受到水平向左的摩擦力5．为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面刻有花纹；①螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；①移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；①张紧农用脱粒机上的皮带并涂上皮带蜡。
这些做法中为了增大摩擦的是（）A．①①B．只有①C．①①①D．①①6．自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。
以下分析中，正确的是（）A．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的7．小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，不能前行。
爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。
第八章《运动和力》单元测试题(三)-人教版八年级物理下册(含答案)
人教版下册八年级物理《运动和力》单元测试题（三）一、单选题（每小题3分，共60分）1．小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。
以下关于惯性的说法正确的是（）A．小金加速跑时的惯性比减速跑时大B．小金冲过终点线，停下来时没有惯性C．小金整个跑步过程惯性大小不变D．小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性2．近年常德市建成了一批足球特色学校。
在足球运动中涉及到了许多物理知识。
下列说法中错误的是（）A．踢出去的足球在向前减速运动时，足球的惯性大小不变B．用头顶飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态C．足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的摩擦D．踢出去的足球在草坪上减速运动是因为球受到了草坪对它的摩擦力3．如图,“和谐号”高铁从十堰东站缓缓驶出前往武汉，下列说法正确的是（）A．列车由静止变为运动，列车的惯性增大了B．列车加速前进时，它的运动状态发生了变化C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D．“和谐号”高铁外形设计成流线型是为了增大对地面压力提高行驶稳定性4．小华在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2。
若小华的自重为G，则（）A．f1=f2>G B．f1=f2<G C．f1=f2=G D．f1>G>f25．图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（）12A ．可以使跳板发生形变B ．其施力物体是地球C ．一定等于运动员的重力D ．可以改变运动员的运动状态6．让滑块从斜面滑下，逐渐减小水平面粗糙程度，测量滑块的运动距离，探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗”。
下列做法能获得结论的是（ ） A ．坚持不懈进行多次实验探究 B ．改进实验装置进行实验探究C ．调整实验方案进行实验探究D ．在实验基础上进行合理推理7．下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）A ．篮球受重力从篮筐内竖直下落B ．滚动的足球受阻力缓缓停下C ．用力将实心球掷出D ．把橡皮泥捏成不同造型8．如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（ ）A ．垫上滚木搬运重物B ．磁悬浮列车悬浮行驶C ．轮胎上有凹凸不平的花纹D ．给车轮的轴加润滑油9.如图是运动员踢足球的情景，下列说法正确的是（ ）A ．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的B ．踢球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力C ．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力D ．足球离脚后，继续运动是因为受到惯性力的作用12. 10．下图中的项目，下列说法正确的是（ ）A．跳台滑雪运动员在下落过程中，重力对运动员做功B．短道速滑运动员在转弯滑行过程中，运动状态不变C．花样滑冰运动员向前滑行，是由于受到惯性的作用D．掷出后的冰壶对冰面的压力与其重力是相互作用力11．下列物体中，受到平衡力的是（）A．正在腾空而起的火箭B．自由竖直下落的石子C．沿光滑斜面下滑的木块D．在平直轨道上匀速直线行驶的火车12.关于惯性，下列说法正确的是（）A．跳远时助跑是为了增大惯性B．物体只有受到力的作用时才具有惯性C．为了防止惯性带来的危害，驾车时必须系好安全带D．人造卫星绕地球运行时没有惯性13.为响应“绿色环保，低碳出行”的号召，我们常骑自行车出行。
初二物理下册第八章力和运动练习题
初二物理下册第八章力和运动练习题练习对于学生来说很重要，接下来是店铺为大家带来的初二物理下册第八章力和运动练习题，供大家参考。
初二物理下册第八章力和运动练习题：一、选择题1.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上 ( )A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.不受力D.受到汽车对它的牵引力2.一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是( )A 书对桌面的压力和桌面对书的支持力B 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C 书受到的重力和书对桌面的压力D 书受到的重力和桌面对书的支持力3、图3所示的情景中，属于二力平衡的是4、一列在平直轨道上行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是( )A.正下方B.正下方的前侧C.正下方的后侧D.不能确定5、在北京奥运会中，我国小将龙清泉不畏强手，勇于拼搏，获得了男子举重52kg级冠军，为祖国赢得了荣誉。
当龙清泉将125kg的杠铃稳稳地举过头顶静止不动时，下列各对力中属于平衡力的是( )A.运动员受到的压力和运动员的重力B.杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力C.杠铃对运动员的压力和杠铃受到的重力D.杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力6、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
如图6中惯性最大的是( )7、惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是 ( )A.锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上B.往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内C.汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土-8、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是( )A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力9、在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做( )A.匀速运动B.减速运动C.加速运动D.曲线运动10、如图10所示，人沿水平方向拉牛。
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题及答案
人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题（全卷满分100，时间60分钟）一、选择题（每小题3分，共30分）1.关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（）A．两个不为零的力，其合力一定不为零B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D．两个力的合力，可能小于其中任何一个力2.如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A．大小是否相等 B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上 D．是否作用在同一直线上3.如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动。
当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（）A．600N B．200N C．240N D．大于200N小于240N4.下列关于力和运动的说法正确的是（）A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）5.如图所示，用电子天平测得一个钩码的质量是200g．若在钩码顶部固定好一根细线，并用手竖直向上提拉细线，在提拉细线的过程中，钩码始终不离开电子天平，下列说法正确的是（）A.钩码受力的合力始终等于0B.钩码受力的合力可能不为0C.电子天平的示数可能会超过200gD.电子天平的示数始终不为06.以下关于惯性的说法正确的是（）A.高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B.用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C.匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D.物体不受外力作用时才有惯性7.如图所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，甲物体用细线挂在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A．f甲=0，f乙=15N，方向都向左B．f甲=f乙=15N，方向都向右C．f甲=15N，方向向右，f乙=15N，方向向左D．f甲=f乙=15N，方向都向左8.下列实例中，为了减小摩擦的是（）9.如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。
人教版物理八年级下册第八章运动和力(有答案)
2021-2022学年第八章运动和力人教版物理八年级下册一、单选题1．下列哪个运动物体的运动状态没有发生变化（）A．火车匀速通过弯道B．汽车在平直公路上匀速行驶C．人造卫星环绕地球匀速运转D．小孩在荡秋千2．如图所示，甲乙两船完全相同，坐在乙船上的小明用力推甲船，两船向相反的方向运动。
下列说法正确的是（）A．小明推甲船的力大于甲船对小明的的推力B．小明把另一只小船推开后，小船运动越来越慢，说明物体的运动需要力来维持C．两船向相反的方向运动的速度相同D．甲船运动状态比乙船容易被改变3．体育运动中涉及到了许多物理知识，下列说法中不正确的是（）A．用力垫起排球时，手臂感到疼是因为力的作用是相互的B．篮球投出手后如果一切外力全部消失，将会做匀速直线运动C．在草坪上滚动的足球最终会停下来，是因为受到摩擦阻力的作用D．抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用4.如图所示，用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保特静止，物块受到的摩擦力为f；减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（）A．f1>f2，两个摩擦力的方向都竖直向上B．f1=f2，两个摩擦力的方向都竖直向上C．f1=f2，f1竖直向下，f2竖直向上D．f1>f2，f1竖直向下，f2竖直向上5．质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（）A．铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落B．铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落C．铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下D．铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下6．一个物体在空中由静止竖直下落，在下落过程中（不计空气阻力），假设物体突然失去重力，那么物体将（）A．立即停止运动B．速度越来越慢，最后停止运动C．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动D．继续下落，速度越来越大7．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列分析中正确的是（）A．小球从B到C点的过程中做减速运动B．小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将静止D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动8．有一只装满货物的箱子放在水平地面上，如图所示，小南同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，则下列说法正确的是（）A．小南对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力B．小南对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力C．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力D．箱子所受到的重力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力m9．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为1m、2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。
第八章+运动和力+知识点同步演练习题++2022-2023学年人教版物理八年级下册+
第八章运动和力知识点同步演练习题知识点1 牛顿第一定律及惯性的理解1．牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或状态。
2．天言课堂中，航天员王亚平将一只冰墩墩在空间站中抛出，冰墩墩沿着抛出的方向近似匀速直线前进到航天员叶光富手中，这是因为任何物体都具有，同时说明了物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
3．如图所示，小红的妈妈陪弟弟在公园里荡秋千，假如弟弟荡到左边最高点时受到的外力突然全部消失，他将会（）A．继续向左运动B．从左向右运动C．竖直向下运动D．静止不动4．关于惯性，下列四个现象对应的说法正确的是（）A．拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性B．子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性C．汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明汽车有惯性D．运动员将足球顶出去，足球继续运动，说明运动员有惯性5．为保护驾车人员，汽车上有很多主动和被动的安全设计，下列说法正确的是（）A．汽车转弯时拉住扶手，可以减小人的惯性B．行车过程中超速会使汽车惯性变大，不容易刹停C．座椅上的头枕，是为了减少车被追尾时导致的颈部伤害D．驾车人员系上安全带后可以减小撞车时惯性力带来的伤害6．民间一直有“二月二理发带来一年好运”的习俗。
理发时，为了避免发屑沾到衣服上，经常在身上围上一块布，理完发后，理发师用力抖动布将发屑去掉。
用四句话解释发屑被抖掉的过程：①发屑由于惯性仍保持原来的静止状态；②发屑和布一起保持静止状态；③发屑和布因此分开，发屑被抖下；④理发师用力抖动布，布在力的作用下改变原来的静止状态而运动。
正确的顺序是（）A．①②③④B．②③④①C．②④①③D．①③④②7．小明用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（2）每次都让小车从同一斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动得越。
物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题3份含答案(人教版)
人教版物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题第八章运动和力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列有关惯性的说法正确的是：（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小慧没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了2、如图8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是：（）A．以地面为参照物，运动员是静止的B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长3、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是：（）4、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（）A．物体受到力的作用就会运动 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用5、哪位科学家利用如图8.1-3所示，实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，就会沿直线匀速地一直运动下去：（）A．亚里士多德 B．伽利略C．牛顿D．阿基米德6、下列关于力和运动的说法正确的是：（）A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D．在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人，仍将落回原处（不计空气阻力）7、放在桌面上的物体M，受同一直线上的两个水平拉力作用，静止在水平桌面上，以下说法错误的是：（）A．物体M可能不受摩擦力B．物体M可能受到水平向右的摩擦力C．物体M可能受到水平向左的摩擦力 D．物体M可能不受重力的作用8、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将：（）A．保持原来的圆周运动B．保持断绳时的速度做匀速直线运动C．小球运动速度减小，但保持直线 D．以上三种情况都有可能9、下列事例中，不属于避免惯性带来危害的是：（）A．高速公路上，汽车不准超速行驶B．高速公路上行驶的汽车中，前排乘客必须系安全带C．汽车在行驶时要保持一定的车距D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远10、如图8.1-4所示， A、B、C、D分别用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是：（）11、下列说法正确的是：（）A．汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用B．运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性C．如果物体只受两个力的作用，并且这两个力的三要素相同，那么物体的运动状态一定不改变D．物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变12、一个小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力：（）A．大于20N B．等于20N C．小于20N D．以上均有可能13、如图8.1-5所示，的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：（）14、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为：（）A．手的握力等于瓶子所受的重力B．手的握力大于瓶子所受的重力C．手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力15、关于平衡力，下列说法正确的是：（）A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态二、填空题（每空1分，共23分）1、我国公安部门规定，坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻＿＿＿＿（选填“车速太慢”、“突然起动”或“”）时可能对人身造成的伤害。