教师基本功钢笔字比赛活动方案
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案【活动名称】学校教师硬笔书法比赛【活动目的】1. 增进教师之间的交流和友谊，提高师生之间的关系。
2. 激发教师们对硬笔书法的兴趣和热爱，提升书法水平。
3. 营造良好的学习氛围，培养学生对书法的兴趣和欣赏能力。
【活动时间】预计活动时间为两周，具体时间为XX年XX月XX日-XX年XX 月XX日。
【活动地点】活动将在学校的多功能厅或者图书馆设立比赛展示区域。
【活动参与人员】1. 参赛选手：学校全体教师均可参加比赛，共计XX人。
2. 观众：学校全体师生以及家长。
【活动流程】1. 报名阶段a. 在报名开始前，向全体教师发出活动通知，介绍比赛的具体内容、要求和奖励。
b. 教师可通过线上或线下方式进行报名，提交个人信息和报名表。
c. 报名截止后，组织人员将评审报名情况，确定参赛教师名单。
2. 素材准备a. 组织参赛教师准备硬笔书法作品，要求每人参赛作品至少1-2件，作品可以为不同题材和形式。
b. 参赛作品可以是教师自创作品，也可以是模仿名家作品，但需注明出处。
3. 作品评选a. 设立评委团队，由专业书法家、美术老师和文艺骨干组成，确保评选结果的公正性和专业性。
b. 评委们在规定时间内对参赛作品进行评选，评分标准包括字体工整度、笔法运用、结构和布局、用笔墨的品位等因素。
c. 根据评分结果，确定优胜者及获奖等级，设置一、二、三等奖和优秀奖。
4. 展示与颁奖a. 将参赛作品进行展示，设置展板或专门展示区域，配备简单的解说和说明文字。
b. 安排一个专门的时间段，邀请全校教师、学生和家长观赏展览。
c. 在活动的最后，举行颁奖典礼，表彰优胜者，颁发奖杯或奖状。
5. 讲座与交流a. 邀请专业书法家或艺术教育专家进行讲座，分享书法艺术的魅力和技巧。
b. 举办教师间的座谈会，鼓励参赛教师分享书法心得和经验，相互交流学习。
6. 后期展览a. 将优秀作品进行精心整理和装裱，并在学校图书馆设立长期展示区域，以增加师生对书法的学习和欣赏机会。
教师“三字一话”基本功比赛活动方案
教师“三字一话”基本功比赛活动方案为大力推广普及和规范使用国家通用语言文字，促进教师“钢笔字、粉笔字和普通话”教学基本功和教学技能提升，努力造就一支师德高尚、业务精湛、学识扎实、教学基本功过硬的能适应现代教育改革发展新时代教师队伍，特举办博山区人民路小学教师“三字一话”基本功大赛,现将方案制订如下:一、参赛内容“三字一话”(钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话)基本功比赛，其中毛笔字为自选项目。
二、参赛对象:博山区人民路全体教师。
三、评比方式:现场评比，四项总分定奖次。
四、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖的比例设定为3:3:4。
五、评比规则及要求:1.钢笔字书写(1) 用钢笔在15分钟内完成一首古诗的书写,字体要求使用楷书或行书，须通篇保持一致，并具有一定的书写速度。
(2)书写用纸由学校统一提供，参赛者自备钢笔或签字笔。
2.粉笔字书写(1)使用楷书或行书，书写规范，不写错别字、繁体字、异体字。
(2)笔顺正确，笔画、结构、偏旁、部首清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，板面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
(3) 10分钟写完一首古诗并在未尾署名。
3.普通话应用(1)普通话准确、吐字清晰、语音亲和、重音、节奏符合思维习惯。
(2) 诵读用时3-5分钟。
4.自选项目:毛笔字书写展示参赛选手可选择参与，30分钟内完成一幅软笔书写作品，字体不限，得分计入总分。
附书写内容：粉笔字书写内容：雪梅·其一[ 宋] 卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
春雪[ 唐] 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
钢笔字书写内容：义务教育课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，反映时代特征，体现中国特色，遵循教育规律和学生身心发展规律，突出全纳性、全面性和基础性，发展素质教育，培养时代新人，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。
教师教学基本功比赛方案
2019年--中心校中小学教师教学基本功大赛活动实施方案中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出要“强化钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话等教学基本功和教学技能训练”。
为加强全中心校教师教学基本功和教学技能训练，提高教师专业素质，造就一支教学基本功扎实、符合新时代要求的高素质教师队伍，特制定教师基本功竟赛活动实施方案。
一、活动目的立足岗位练兵，以赛代训，提高教师素质。
二、参加赛对象全中心校所有中小学教师三、比赛内容：“三笔字、普通话”（一）、钢笔字（5分钟，20分）1、书写规范楷书或行楷，钢笔字比赛字体为楷书、行书，不得为其他字体。
（6分）2、笔画清楚、到位、规范，字距匀称。
（4分）3、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点。
（4分）4、整体感观舒适，效果好，字形大小适中。
（4分）5、卷面整洁、完整无涂改，在规定时间内完成比赛。
字数一般在100个左右，内容待定（2分）备注：格式不限，笔墨自备，组委会只提供一张统一样式的稿纸。
（二）、粉笔字（5分钟，20分）1、书写规范楷书或行楷，字体规范，准确。
（6分）2、字迹工整，整洁。
（4分）3、格式，整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统一。
（4分）4、书写内容完整，在规定时间内完成比赛（4分）。
5、整体感观舒适，效果好，字形大小适中，字数一般在30个左右，内容待定（2分）。
备注：组委会提供各色粉笔、黑板，格式不限。
（三）、毛笔字（20分）1、运笔正确，起笔行笔收笔清楚。
点画书写正确，具有毛笔正楷、行书基本特点。
(6分)2、字的结构比较合理、端正，字形大小适中、匀称，比例适当，重心平稳，点画之间互相呼应。
(6分)3、卷面整洁井然有序，书写熟练流畅。
字数一般在30个左右，内容待定。
(8分)备注：组委会只提供宣纸一张，笔墨自备。
（四）、普通话（20分）A、主题内容(8分)1、内容(4分):紧扣主题，充实生动，有真情实感。
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案简介硬笔书法是中国传统文化的一项重要艺术形式。
为了弘扬传统文化，提高教师们的书法水平，激发教师们对于书法的热爱，我校将举办一场教师硬笔书法比赛活动。
此活动将在学校礼堂进行，参加对象为全校教师。
活动目的1.提高教师书法水平，推动传统文化传承；2.激发教师对于书法文化的热爱，丰富课余生活；3.丰富学校文化活动，推动学校文化建设。
活动时间本次活动计划于2022年3月25日在学校礼堂举行。
具体时间待定。
活动流程报名环节活动前于3月1日至3月15日之间进行报名，受理地点为学校文艺办公室。
参加者应提交个人真实信息及报名表。
参赛者要求说明参赛对象全校教师报名时间3月1日——3月15日报名方式学校文艺办公室报名方式提交个人真实信息及报名表签到环节活动当天，参加者需要于9:00前到达学校礼堂报到处，提交个人身份证明。
签到后，请参加者前往就座区域等待指导员布置任务。
签到时间说明活动当天9:00前到达学校礼堂报到处签到方式提交个人身份证明第一场：造字比赛任务要求：完成一篇字帖上的10-15个字，每个参赛者有30分钟时间。
评分标准：速度、书写规范、字形、字体韵律等方面进行评分。
注意事项：1.如果参赛者在规定时间内未完成，任务将被判定为未完成，得分为0分；2.参赛者可以擦改自己书写的字，但要保证字迹清晰，不能擦破字帖；3.参赛者可以自备水笔或毛笔，但要保证字体规范、无错别字。
第二场：创意比赛任务要求：完成一幅书法作品，绘制一幅笔画量大于500的提纲或大字，参赛者有60分钟时间。
评分标准：内容设计、布局创意、字体美观程度、书法水平等方面进行评分。
注意事项：1.时间内必须完成，否则任务将被判定为未完成，得分为0分；2.参赛者可以自备用品，如字纸、毛笔、水笔、颜料等，必须自备工具，配备器官。
第三场：现场志愿任务要求：完成一篇题目，古诗，现代文，每个参赛者有45分钟时间。
评分标准：速度、文字规范、语言规范等方面进行评分。
小学教师硬笔书法比赛活动方案
小学教师硬笔书法比赛活动方案
如下：
活动主题为“展示书法风采，传承国粹”，旨在激发教师对硬笔书法的热爱，提升其书法水平，推动传统文化的传承与发展。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采取自由赛制，每位参赛者需准备一篇自选篇目进行书法创作并提交评委评审。
复赛将根据初赛成绩评选出进入决赛的选手，具体选拔标准由评委组进行商议确定。
决赛将由入围的选手进行现场书法创作，现场评委评审打分。
比赛内容要求参赛者作品字体工整，结构严谨，笔画流畅，以及情感表达丰富生动。
评委评分将重点考虑作品的美感、技术含量和表现力等方面。
除比赛外，还将举办书法讲座、展示等活动，邀请专家学者进行指导传授，提高参赛教师的书法技能和艺术修养。
最终将评选出优秀选手并颁发奖项，激励教师积极参与书法活动，推动学校书法教育事业的发展，进一步弘扬中华传统文化。
活动方案可根据实际情况适当调整，以确保活动的顺利进行。
愿活动取得圆满成功！
第 1 页共 1 页。
教师钢笔字比赛方案5篇
教师钢笔字比赛方案教师钢笔字比赛方案5篇篇一：小学教师钢笔字比赛方案一、活动目的：为打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，同时也为了检验一学期以来教师周周大练笔的成果，特举行教师钢笔字比赛。
二、比赛时间：20XX年6月9日下午13时。
三、比赛地点：五年级教室。
四、参赛人员：中心教师自由报名者，校区3位推荐教师。
五、评委：学校聘请校外评委。
六、要求及评分标准：1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔（钢笔、签字笔；黑色或蓝黑色的墨水），纸张由学校统一提供。
比赛中教师书写内容由学校统一规定，字体仅限正楷，参赛教师将自己的姓名写在指定位置上。
2、书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
3、教师完成相应内容的书写任务后，即视为完成比赛，可自行离开。
七、奖项设置：比赛按参加人数的20%分设一、二、三等奖。
篇二：教师钢笔字比赛活动方案一、活动目的为打造墨香校园，促进全园教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质，更好地为教育教学服务，特进行教师钢笔字比赛。
二、参赛人员全体教师三、比赛时间20XX年3月22日四、比赛地点1号楼5楼舞蹈教室五、比赛要求及评分标准（一）书写内容：自选，要求内容健康、积极向上；（二）提前准备好书写工具，用笔：黑色钢笔或签字笔。
纸张由学校统一提供，在规定时间里当场完成。
（三）在规定的时间内参赛教师可带字帖照着书写，标点符号不占格。
（四）比赛字体限正楷。
（五）书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确、笔画清楚、字形规范、字体美观、行款格式正确、卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
（六）评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
小学教师硬笔字书法比赛活动方案
小学教师硬笔书法比赛活动方案一、指导思想党的二十大做出重大理论突破，明确提出“坚持和发展马克思主义。
必须同中华优秀传统文化相结合。
”中国文化博大精深，源远流长，书法艺术是中华民族文化瑰宝，凝聚着炎黄子孙的无穷智慧和魅力。
为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，提升清廉学校建设水平，丰富教师艺术文化生活，疏导教师心理健康，促进教师专业化发展，夯实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，特别是促使青年教师的成才成长，提高教师自身素质和综合业务水平，养成良好的书写习惯，更好地落实汉语语言文字工作，我校决定举行教师硬笔书法比赛活动。
二、组织领导组长:副组长:成员:三、参赛对象全体教师四、参赛内容1.习近平新时代中国特色社会主义思想摘编或感悟2.习近平总书记对教育的重要论述（如“四个引路人”“教育家精神”等）3.中华经典古诗词4.跨学科教学随笔以上内容任选其一进行书写。
五、参赛要求1.参赛教师以行政组、年级组、教研组各自组织进行。
2.各组组长组织本组教师在2023年12月6-7日集中书写，各组拍视频和拍照留存，发至学校群。
所有比赛作品完成后于7日下午4:30由各组组长统一收取，交至工会苗珊珊处。
3.比赛作品必须是本人书写。
4.比赛用纸由各组组长12月5日东校到苗珊珊处领取、西校到刘小龙处领取。
5.评委根据参赛作品进行逐一打分，成绩在赛后统一公布。
6.所获一等奖教师赛后到博雅楼书法教室现场展示，具体时间另行通知。
六、参赛地点各组自行安排七、参赛时间2023年12月6-7日八、评委九、评奖办法本次比赛经评委评分后，评选出一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。
获奖教师将得到相应奖品。
附件：小学教师硬笔书法比赛评分登记表附件：硬笔书法比赛评分登记表。
教师基本功竞赛方案
陈七中心小学教师教学基本功大赛活动方案一、活动目的为了活跃学校教学氛围，加快青年教师成长的步伐，进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,促进青年教师磨练教学内功，提高青年教师业务水平 ,专业地胜任教育教学工作，过教学关，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的青年教师脱颖而出，我校举办青年教师教学基本功大赛，为青年教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。
二、活动主题展技能、亮风采、强内功、促发展三、活动对象45 岁以下教师四、领导小组组长：高少震组员：张海洋申春来张海洋五、组织部门：学校教导处六、比赛时间：10 月中旬 ---11 月中旬七、比赛项目：钢笔字、粉笔字、演讲、说课。
八、奖励办法本次比赛将设特等奖 3 名，一等奖 1 名，二等奖 2 名。
九、比赛规程（一）钢笔字比赛比赛时间： 10 月 20 日上交作品比赛要求：1.每位参赛者按要求用钢笔分别写一首古诗或内容自定2.以楷书为主，可以行书，但不要草书。
3.钢笔字学校统一分发书写纸，规格大小一致。
4•字体工整清晰，美观5.书写格式：按照书法的格式自己设计（二）粉笔字比赛比赛时间：10月23日下午比赛地点：各位教师所任教教室比赛要求：1.每位参赛者按要求用粉笔分别写一首古诗2.以楷书为主，可以行书，但不要草书3•字体工整清晰，美观4.书写格式：按照古诗的格式自己设计（三）演讲比赛比赛时间：11月10日下午两节课后开始比赛地点：教师会议室比赛要求：1•当场抽签决定演讲比赛顺序。
2•每位演讲着时间控制在6分钟内。
3•演讲主题与内容：从1、我们与时代同行2、培养积极心态，感悟责任人生3、你怎样做个身心健康的老师4、谈谈做班主任的心得中任选一个。
4.参赛选手要准时到场，超时未到视为弃权。
（四）说课比赛比赛时间：11月17日下午两节课后开始比赛地点：教师会议室比赛要求：1.要用新的课程标准2.说课的内容可以是一个单元或一课时3.要有程序，可操作性4.突出个性特点5.时间控制在8分钟内九、评分办法：1、粉笔字通过照片方式来评分，钢笔字和粉笔字邀请专家评分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陶乐一小2015年教师基本功比赛活动方案
一、指导思想：“三笔字”是教师必备的教学基本功。
为展示我校教师风采，提高及规范教师三笔字书写水平，增强写好三笔字的意识。
我校决定举行全体教师‘两字’比赛。
具体方案如下：
二、参赛对象：全体教师
三、比赛内容：钢笔字与粉笔字（书写内容学校统一要求，比赛现场公布）。
四、比赛时间：2015年4月9日（星期四）下午4：05开始（30分钟内完成）
五、比赛地点：学校篮球场
六、比赛方式：
1、比赛采用现场书写的方式进行。
2、本次大赛，以级组为单位（一至六年级、幼儿园、体卫艺加资料室共八个参赛级组），先在级组内进行毛笔字、钢笔字、粉笔字初赛，推选出优秀选手参加全校的决赛。
每级组推选出毛笔、钢笔与粉笔各二名教师参加学校决赛。
3、每位选手只能参加三笔字中其中的一项进行比赛。
4、各级组必须在12月27日（星期一）将推选参加三笔字决赛的名单交到许连派老师处。
七、比赛要求：
1、毛笔字、钢笔字与粉笔字均按楷书（规范简体字）书写，参赛教师要避免污染场地环境。
2、比赛用纸、墨汁、粉笔、小黑板由学校提供，教师请自备毛笔、钢笔（或签字笔）。
3、参赛教师须在12月29日下午3：00到达比赛现场进行抽签。
4、参赛教师完成作品后一律在字幅的左上角标写自己的抽签号码，不得签署自己姓名。
八、书法比赛评分标准：
1、在书写范围和指定时间内完成书写内容。
2、字体规范，准确、符合结构要求、有美感。
3、字体端正，字体匀称，大小适中
4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
5、字迹不得潦草，不得有错别字。
九、评委：
梁昌健、梁路娇、陈时仲、黄文俊、许定宏、谢苏明、许连派、吴保兴、胡美英
十、奖项设置：
1、毛笔字、钢笔字与粉笔字都设有奖项，获奖按参赛人数的60%，其中一等奖各2名，奖品约100元，二等奖各3名，奖品约80元，三等奖各4名，奖品约50元，其余的为优秀奖，奖品约30元。
十一、活动经费：本次活动预计经费约6000元。
东城一小教导处
欢迎您的下载，资料仅供参考！。