少年宫 实施方案.doc
学校少年宫项目实施方案
学校少年宫项目实施方案一、项目背景少年宫是兴趣教育和素质教育相结合的一种学校课外教育活动，旨在培养学生的兴趣爱好、社交能力、创新能力和实践能力。
它可以提供各种各样的兴趣班和社团活动，如音乐、美术、舞蹈、科技、运动等，为学生提供更广阔的发展空间和全面发展的机会。
为了更好地开展学校少年宫项目，制定本实施方案，具体介绍了项目的目标、组织机构、活动内容、教师培训和资源保障等相关内容。
二、项目目标1. 培养学生的兴趣爱好。
通过开设丰富多彩的兴趣班和社团活动，激发学生对各类艺术、科技、运动等领域的兴趣，培养他们的专业技能和创新能力。
2. 发展学生的社交能力。
通过少年宫的社团活动，学生能够与其他志同道合的同学进行互动和交流，培养他们的合作意识、沟通技巧和团队精神。
3. 培养学生的实践能力。
少年宫项目强调实践与操作的学习方式，通过各类实践活动，学生能够动手实践和创新，提高解决问题的能力和综合素质。
三、组织机构1. 项目发起人：学校领导。
2. 项目负责人：学校少年宫项目负责人，负责项目的具体组织和实施。
3. 项目执行团队：由学校教师组成的少年宫项目执行团队，负责具体的兴趣班和社团活动的开展。
4. 学生评估团队：由学校教师组成的学生评估团队，负责对学生的学习情况和综合能力进行评估和反馈。
四、活动内容1. 兴趣班：根据学生的兴趣和需求，开设各种类型的兴趣班，如音乐、美术、舞蹈、科技、体育等。
兴趣班的选课方式可以是自由选择，也可以有一定的筛选标准和测试。
2. 社团活动：根据学生的兴趣和志向，组织各种类型的社团活动，如围棋社团、英语角、科技创新社团等。
社团活动可以由学生自行组建，也可以由学校指导老师组织。
3. 实践活动：通过实践活动培养学生的实践能力和解决问题的能力。
实践活动的形式可以是实地考察、社区服务、社会实践等。
4. 比赛和展览：定期组织各类比赛和展览，提供学生展示自己才华和成果的机会，鼓励他们参与竞争和创新。
五、教师培训为了保证项目的有效开展，需要对参与项目的教师进行专业培训和素质提升。
少年宫活动实施方案
少年宫活动实施方案少年宫活动实施方案一、活动目的：1. 培养孩子们的兴趣爱好，提升他们的综合素质；2. 拓宽孩子们的视野，开拓他们的思维；3. 培养孩子们的社交能力和团队合作精神；4. 丰富孩子们的课余生活，为他们提供多元化的发展机会。
二、活动内容：1. 体育运动类活动：开设各类球类运动、田径等课程，旨在培养孩子们的身体素质和运动技能。
2. 文艺类活动：开设绘画、书法、舞蹈、声乐等课程，培养孩子们的艺术细胞和审美能力。
3. 科学探索类活动：开设科学实验课程，引导孩子们主动动手实践，培养他们的科学思维和动手能力。
4. 社会实践类活动：组织参观博物馆、科技馆、动物园等场所，让孩子们亲身感受社会的多样性和美好。
5. 志愿者服务类活动：开展社区清洁、动物救助等志愿者服务活动，培养孩子们的公益意识和责任感。
三、活动时间：1. 每周六下午，每次活动时长为2小时；2. 寒暑假期间，每天安排2个小时的活动时间。
四、活动流程：1. 活动开始前，组织孩子们进行适当的热身运动，预防运动伤害；2. 活动正式开始后，根据活动内容分为不同的小组，每个小组由一名老师组织指导；3. 活动过程中，老师通过讲解、示范等方式引导孩子们学习并进行实践操作；4. 活动结束前，组织孩子们进行总结，分享他们的学习心得和体会。
五、活动评估：1. 每次活动结束后，进行活动效果评估，了解孩子们的学习情况和满意度；2. 定期召开家长会，向家长们介绍孩子们的活动情况，并听取家长们的意见和建议；3. 根据评估结果和家长意见，及时调整和改进活动内容和方式，提高活动的质量。
六、活动资源：1. 活动场地：选择安全、宽敞的场地，配备必要的器材和设施；2. 活动人员：由专业的教师担任活动指导人，确保活动的质量和安全；3. 资金保障：向相关单位申请活动经费，确保活动的顺利开展。
七、活动推广：1. 在学校及社区张贴宣传海报，介绍活动内容、时间和地点；2. 在学校的校园电视、广播等媒体上宣传活动，吸引更多的孩子参加；3. 利用社交媒体平台进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
少年宫活动实施计划方案
一、指导思想为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥少年宫的育人功能，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质，培养他们的兴趣爱好，特制定本少年宫活动实施计划方案。
二、组织机构1. 主任：XXX2. 副主任：XXX3. 成员：XXX三、活动时间1. 春季学期：20XX年3月1日~6月30日2. 夏季学期：20XX年7月1日~9月30日3. 秋季学期：20XX年10月1日~12月31日四、活动项目及内容1. 文化艺术类：书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等。
2. 科学技术类：机器人、编程、电子制作、天文观测、地理探索等。
3. 体育健身类：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术等。
4. 社会实践类：志愿服务、社区活动、环保宣传、法制教育等。
五、活动实施步骤1. 宣传发动阶段（1个月）：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传少年宫活动，激发学生的参与热情。
2. 报名选拔阶段（1周）：各班级组织学生报名，选拔优秀学生参加少年宫活动。
3. 培训辅导阶段（3个月）：邀请专业教师对学生进行培训，确保学生掌握相关技能。
4. 活动开展阶段（4个月）：根据学生兴趣和特长，组织开展各类活动。
5. 评价总结阶段（1个月）：对活动进行总结，评估活动效果，为下一学期活动提供参考。
六、注意事项1. 活动内容要丰富多彩，注重学生的兴趣和特长发展。
2. 活动安排要合理，确保学生有充足的时间参与。
3. 活动组织要严谨，确保活动安全有序进行。
4. 活动成果要展示，鼓励学生展示自己的才艺和成果。
七、预期效果1. 培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2. 增强学生的团队协作能力，培养学生的自信心。
3. 丰富学生的课外生活，促进学生全面发展。
八、保障措施1. 加强组织领导，确保活动顺利开展。
2. 加大经费投入，保障活动所需物资和设备。
3. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。
少年宫项目实施规划书.doc
少年宫项目实施规划书一、基本情况：申报学校：xx县xx镇中心校，住址：，位于县东南，距县城16公里。
学校系一所九年一贯制学校，XXXX年末有教学班21个（其中小学13个、初中8个），在校学生1092人（其中小学678人、初中414人），其中住校生153人，共有教职工83人，80名专任教师中，高级职称5人，中级职称37人，初级职务38人。
学校占地面积9828m2，建筑面积3811m2，室外面积8345m2。
二、学校“少年宫”课外活动已开展情况：我校作为县候选的乡村少年宫学校，根据学校有限的教育资源，积极开展了以下课外活动：（一）利用学校现有的150米环形跑道、两个篮球场、1个沙坑等场地，积极开展每天课间体育活动、每周篮球活动和每学期学生运动会。
（二）利用学校现有教室，因地制宜、交替使用，开展音乐、美术、科技等兴趣小组活动。
（三）利用学校“梦想中心”和图书室的图书资源，积极开展课外阅读、国学经典诵读活动。
（四）利用学校运动场坚持开展每天1次的大课间活动和每学年一次的大型艺术节活动。
（五）利用新农村开发项目积极开展一些植树劳动、参观访问等社会实践活动。
三、乡村学校少年宫项目实施规划：（一）指导思想：以全面实施素质教育为引领，注重道德教育、养成教育和实践教育，加强生本特色教育，勇于创新，积极改善教育的内部条件和外部环境，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，让广大未成年人在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中，又好又快的成长。
face=verdana>（三）项目建设预算：序号建设项目数量拟投入资金（单位：元）1 修缮美术室、科技室、音乐室、舞蹈室、图书室，共计280余平方米 5间 150002 新建乒乓球台4个、沙坑1个，修缮篮球场2个、改建羽毛球场地2个 9个 150003 电子琴4台、棋类器具等 30004 美术画架10个、画板50张，静物写生石膏体4套、其他美术器材一批 40005 篮球XXXX年宫各类标牌、制度 XXXX年社团等学生团体，开展好相应活动。
少年宫活动实施方案
少年宫活动实施方案实施方案：少年宫活动一、背景介绍少年宫旨在为儿童和青少年提供丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好、素质和能力。
为了更好地实施少年宫活动，我们需要制定相应的实施方案。
二、活动目标1. 培养儿童和青少年的兴趣爱好和创造力。
2. 锻炼儿童和青少年的身心素质，促进其全面发展。
3. 培养团队合作和社交能力，增强其人际交往能力。
4. 提高儿童和青少年的自我管理和自我策划能力。
三、活动内容1. 增设多样化的课程：例如音乐与舞蹈、美术与手工、体育与健身、科技与创新等，满足不同兴趣爱好的学生的需求。
2. 制定专业培训计划：根据学生的年龄和特长，制定专业培训计划，提供个性化的培训，如钢琴、绘画、游泳等。
3. 定期举办比赛与展演：组织各种形式的比赛和展演活动，激发学生的竞争意识和创新思维，展示他们的才艺和成果。
4. 组织社会实践活动：组织学生参与社区服务、环境保护、扶贫帮困等活动，增强学生的社会责任感和公民意识。
5. 开展夏令营和研学旅行：组织学生参加夏令营和研学旅行，增加他们的生活体验和社交能力，提高他们的综合素质。
四、活动实施1. 资源整合：整合校内外的师资和资源，与艺术团体、体育协会、科研机构等建立合作关系，为学生提供优质的课程和培训。
2. 活动策划：制定年度、月度和周度的活动计划，包括课程安排、比赛与展演、社会实践等，确保活动的连续性和有效性。
3. 活动宣传：通过校内广播、海报、官方网站等方式宣传活动信息，吸引更多学生参与。
4. 活动评估：制定活动评估体系，通过学生、家长和教师的评估反馈，及时发现问题，改进活动内容与组织，提高活动的质量与效果。
五、资源保障1. 人力资源：确保少年宫拥有优秀的教师团队，招聘有相关专业背景和丰富教学经验的教师，并定期进行培训和评估。
2. 资金保障：学校和政府将为少年宫提供必要的经费保障，确保活动的顺利开展。
3. 设施和设备：学校将为少年宫配备适合各类活动的场地、器材和设施，满足不同活动的需求。
2024年学校少年宫”创建实施方案
2024年学校少年宫”创建实施方案一、背景与目标学校少年宫是集综合性、示范性、开放性、亲和性为一体的综合性青少年活动中心，旨在提供丰富多样的课外活动和培训项目，为学生提供全面发展的机会，促进青少年综合素质的提高。
为了推动学校少年宫发展，满足学生课外学习和兴趣爱好的需求，制定本方案。
目标：在2024年建立一所具备较完善管理体系、师资力量雄厚、课程种类多样化、学生参与度高的学校少年宫，为广大学生提供良好的学习和发展平台。
二、人员和组织架构1. 学校少年宫委员会：由学校领导、班主任和相关教师组成，负责学校少年宫建设和管理的全面规划与指导。
2. 学校少年宫主任：由学校指定一位有丰富管理经验的教师担任，负责学校少年宫的日常运营管理和课程设置。
3. 教师团队：学校从教职员工中组建少年宫教师团队，其中包括培训经验丰富、爱岗敬业的教师。
4. 学生志愿者团队：学校将鼓励学生参加学生志愿者团队，通过服务学校少年宫的活动锻炼学生的领导力和组织能力。
三、课程设置1. 体育运动类：包括足球、篮球、羽毛球、游泳等课程，通过专业教练指导，提高学生的体质和运动技能。
2. 艺术表演类：包括舞蹈、声乐、乐器等课程，培养学生的艺术才能和表演能力，提高学生在表达和创造方面的能力。
3. STEM类：包括编程、机器人、科学实验等课程，培养学生的创新思维、动手能力和科学素养。
4. 社会实践类：组织学生参与社会公益活动、实践探究等，培养学生的社会责任感和实践能力。
5. 兴趣爱好类：根据学生的不同兴趣爱好，设置各种兴趣小组，如美术、手工、摄影等，开展丰富多样的活动。
四、资金与资源保障1. 资金支持：学校将加大对学校少年宫的资金支持，确保其正常运营开展。
2. 老师培训：学校将组织少年宫教师参加培训活动，提高其教学能力和管理水平。
3. 设备配备：学校将根据学校少年宫的需要，逐步配备必要的设备和器材，确保活动的顺利进行。
4. 学生社团基金：学校将设立学生社团基金，用于学生参加学校少年宫活动的相关费用。
少年宫活动计划及实施方案
一、活动背景为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养他们的兴趣爱好，激发他们的创新精神和实践能力，我校决定开展少年宫活动。
本次活动旨在为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提升自我的平台，让他们在轻松愉快的氛围中收获知识、友谊和快乐。
二、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2. 激发学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
3. 增强学生之间的交流与合作，营造良好的校园氛围。
三、活动时间2022年9月1日至2023年6月30日四、活动内容1. 开展各类兴趣小组活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育、科技等。
2. 举办校园文化节、艺术节、运动会等大型活动。
3. 邀请专家学者进行专题讲座，拓宽学生视野。
4. 组织学生参加各类比赛、竞赛，提高学生的竞技水平。
五、活动组织1. 成立少年宫活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督管理。
2. 设立活动办公室，负责具体活动的策划、实施和总结。
3. 各兴趣小组由专业教师担任指导老师，负责活动的日常教学和指导。
六、活动实施方案1. 兴趣小组活动（1）根据学生的兴趣爱好，设立绘画、音乐、舞蹈、体育、科技等兴趣小组。
（2）指导老师根据学生的实际情况，制定教学计划，开展针对性的教学活动。
（3）定期举办兴趣小组展示活动，让学生展示自己的才艺和成果。
2. 校园文化节、艺术节、运动会（1）策划组织校园文化节、艺术节、运动会等活动，丰富学生的课余生活。
（2）鼓励学生积极参与，发挥团队协作精神，展示自己的才艺和风采。
（3）邀请家长、教师和社会各界人士参加活动，共同见证学生的成长。
3. 专题讲座（1）邀请专家学者进行专题讲座，为学生提供丰富的知识储备。
（2）讲座内容涵盖科技、文化、艺术、体育等领域，拓宽学生的视野。
（3）鼓励学生提问、互动，提高讲座效果。
4. 比赛、竞赛（1）组织学生参加各类比赛、竞赛，提高学生的竞技水平。
（2）选拔优秀学生代表学校参加市级、省级乃至国家级比赛。
小学少年宫活动实施方案
小学少年宫活动实施方案一、活动背景在小学教育中，少年宫活动是提高学生综合素质和全面发展的重要途径。
通过参加少年宫活动，学生可以拓展知识领域、提升综合能力，培养团队合作意识和领导能力，促进学生身心健康发展。
二、活动目的本活动旨在提供一个多元化、富有趣味性和挑战性的课外活动平台，为小学生提供更广泛的发展空间，激发学生学习兴趣，培养学生创新意识和实践能力。
三、活动内容1. 集体活动•组织学生参与各类团队游戏，培养团队合作意识；•定期组织文化、体育、艺术等活动，开展集体文艺表演；•举办主题座谈会、讲座等活动，促进学生素质提升。
2. 才艺展示•定期举办才艺比赛，如歌唱比赛、舞蹈比赛等，鼓励学生展示自己的特长；•开展手工制作、美术创作等活动，培养学生的创造力和审美能力。
3. 实践活动•组织社会实践活动，如参观博物馆、参与公益活动等，拓展学生视野；•进行科技创新实践，开展小发明展示等活动，培养学生的实践能力和创新意识。
四、活动安排•活动时间：每周一次，具体安排根据学校课程情况确定；•活动地点：校内多功能活动室、操场等场所；•活动人员：由学校老师和志愿者组成活动指导团队，确保活动顺利开展。
五、活动管理•设立少年宫活动小组，负责活动策划、执行和评估；•编制活动方案和预算，保障活动顺利进行；•定期评估活动效果，完善活动内容和组织。
六、活动效果评估•每学期末进行活动评估，听取学生和家长意见；•根据评估结果，调整和改进活动方案，提高活动影响力和参与度。
通过少年宫活动实施方案的制定和落实，将为学校提供丰富多彩的课外活动内容，促进学生全面发展，培养学生良好的品格和综合素质。
少年宫活动实施计划及方案
一、指导思想为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，加强学生的道德品质，我校少年宫特制定以下活动实施计划及方案。
二、组织机构1. 主任：校长2. 副主任：德育主任、教导主任3. 成员：各班主任、少年宫教师三、活动时间本学期至下学期末四、活动内容1. 主题活动：根据学生年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多彩的主题活动，如：爱国主义教育、传统文化、科技创新、艺术素养等。
2. 兴趣小组：设置多个兴趣小组，如：书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、编程等，供学生选择。
3. 校园文化艺术节：定期举办校园文化艺术节，展示学生的才艺和成果。
4. 社会实践活动：组织学生参加社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感。
五、活动实施步骤1. 宣传发动：通过班会、学校广播等形式，宣传少年宫活动内容和意义，激发学生参与热情。
2. 招募报名：各班主任组织学生报名参加兴趣小组和主题活动。
3. 组织实施：少年宫教师负责具体活动的组织和实施，班主任协助做好学生管理和安全保障工作。
4. 活动总结：活动结束后，各班主任和少年宫教师总结活动成果，为下一阶段活动提供借鉴。
六、活动保障措施1. 加强师资队伍建设：选拔具有专业素养和爱心的教师担任少年宫教师，定期开展教师培训。
2. 提供场地和设备：为少年宫活动提供必要的场地和设备，确保活动顺利进行。
3. 资金保障：学校设立少年宫活动专项资金，用于活动开展和设备购置。
4. 安全保障：制定活动安全预案，确保学生在活动中的安全。
七、预期效果1. 培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2. 丰富学生的课余生活，增强学生的团队协作能力。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
4. 促进学生的身心健康，提高学生的道德品质。
通过以上活动实施计划及方案，我校少年宫将为学生提供一个全面发展的平台，助力学生健康成长。
学校少年宫建设实施方案
学校少年宫建设实施方案一、项目背景随着我国教育事业的发展，学校的功能不再局限于传授知识，也需要为学生提供更多的综合素养培养和兴趣爱好培养机会。
学校少年宫作为一种开展丰富多彩活动的场所，已经成为了满足学生发展需求和提升教育品质的重要载体。
二、项目目标1.提供多元化的综合素质培养机会，满足学生全面发展的需求。
2.打造广泛参与的活动平台，促进学生之间的交流与合作。
3.丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好以及特长才艺。
三、项目内容1.活动区域规划（1）课后活动场所：设置多个灵活的活动室，包括阅读室、美术室、音乐室、科技室等，供学生进行自主学习和创作活动。
（2）体育运动场所：建设室内外运动场所，提供篮球、足球、乒乓球等多种运动项目，开展校内外比赛和体育锻炼。
（3）舞台及演艺区域：建立舞台和剧院区域，组织学生参加戏剧表演、舞蹈比赛和音乐会等文艺活动。
2.教育资源配置（1）多领域班级开设：根据学生的兴趣和需求，开设文艺、体育、科技、人文社科等多个领域的班级，由专业人员负责指导。
（2）师资队伍培养：组织教师参加培训，提升其综合素质和教育教学水平，使其能够更好地指导少年宫活动。
（3）资源采购：购置相关活动器材、书籍、音乐器材、艺术工具等，为学生提供更好的学习和创作环境。
3.活动内容丰富多样（1）科技创新类：组织科技作品展示、编程比赛、科技创新实践等活动，提高学生对科技的认识和创新能力。
（2）文学艺术类：举办文学讲座、书法比赛、绘画展览等，培养学生的文学艺术素养和审美能力。
（3）体育竞技类：开展各种校际体育比赛、运动会，鼓励学生参与体育锻炼，培养团队协作意识和竞技精神。
（4）社会实践类：组织学生参观社会企业、义工活动、社区服务等，培养学生社会责任感和社会实践能力。
四、项目推进及管理1.项目推进（1）明确责任：成立学校少年宫建设领导小组，明确各成员的职责分工。
（2）制定计划：制定详细的项目计划，明确各阶段的目标和时间节点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少年宫实施方案
郧阳区刘洞镇九年一贯制学校“乡村学校少年宫”实施方案为全面贯彻落实党的十八大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，推动和提高乡村少年宫活动建设，特制定我校少年宫活动实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我市创建全国文明城市这一工作大局，学习借鉴外地的经验和做法，大力推进我校附近未成年人课外活动场所建设，办好“乡村少年宫”，促进我校未成年人思想道德建设持续发展。
二、工作重点目标以贴近和服务农村未成年人为宗旨，使乡村少年宫成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。
力争经过努力，把孙桥中学乡村少年宫办成资源共享、百姓满意、家长放心、青少年喜欢的课外活动场所。
1、多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村少年宫建设的正常运转。
2、通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平
和教学水平。
3、突出特色，大力开展特色活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。
三、基本原则1、公益性原则，不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提供，免费为农村未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。
2、基础性原则，主要进行科技、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高未成年人的综合能力。
3、方便实用原则。
充分依托村学校现有资源，通过修缮、改造、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适应学生需求的原则，开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动、科普和体育器材，不求大求全。
4、特色发展原则，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优秀品牌。
5、游戏教育原则，让孩子快乐，健康成长。
四、计划及安排1、不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
加强组织领导。
进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。
加强辅导员队伍的建设。
通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。
聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量，建立专、兼职相结合的教师队伍。
2、不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。
通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。
在学校原有的基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。
3、开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。
（1）建设思想道德教育的阵地。
“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。
（2）建设文体活动开展的基地。
“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。
向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。
继续开展球类、田径、棋类、传统体育游戏等体育活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质；开展绘画、手工制作、剪纸、舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。
（3）建设科技创新能力培养的实习地。
“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。
实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展微机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展了实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育六、郧阳区刘洞镇九年一贯制学校“乡村学校少年宫”活动项目设置、辅导教师及活动地点安排序号活动项目指导教师活动地点1书法谢苍苍书法室2美术陈纳何跃雯美术室3歌唱程娟歌唱室4舞蹈高扬舞蹈室5乒乓球韩莹乒乓球场地6羽毛球岳国庆羽毛球场地7篮
球江明篮球场地8跳绳何艳李雪黄蓉跳绳场地9象棋跳棋李国锐棋类室10足球陶伟王双发足球场11经典诵读周琼经典诵读室12阅读鲍小欢阅读室13英语贾龙慧英语室14腰鼓方丹校内操场15花棍黄瑞平校内操场16葫芦丝常龙超音乐室17笛子常龙超音乐室18电子琴常晓丽音乐室19科技手工王涛王雪芳尹彦丽李丹丹科技手工室七、活动的组织和管理办法1、少年宫活动的时间：上课期间每周星期二下午第四节课、周六、日为固定的少年宫活动时间。
2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期二下午准时参加少年宫活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。
节假日的活动，完全由学生自愿原则。
3、所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。
各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录。
郧阳区刘洞镇九年一贯制学校9月。