闽教版英语五年级上册知识点汇总
教材全解(知识清单)闽教版英语五年级上册
考点汇编闽教英语五年级上册Unit 1 Meeting New Friends认识新朋友Name：Class：Number：一、词汇:（背诵+默写+听写）tall 高的pu/pil 小学生short 短的；矮的hair 头发be/side 在...的旁边Aus/tra/lia 澳大利亚be/hind 在...的后面long 长的记单词的方法：1.熟词法：先找出之前学过的单词，例如：hand手，可以分解：hand（和）。
2.字母组合法：找出学过的字母组合。
ee字母组合：feet脚（复数）3.音节切分法（1）单词由什么构成？音节。
（2）音节数=元音数。
（3）单词分为①单音节词（一个元音）cat②双音节词（两个元音）panda③多音节词（三个及以上元）banana（4）单词拆分三步法：①从后往前找。
②找元音，组合放一起。
③分辅音,一个归后，两个分开。
④一元一辅切。
（拼读音）例如，family （family）3个音节。
blackboard（blackboard） 2个音节。
二、短语：（背诵+默写+听写）in Grade Five 在五年级 a new pupil 一名新小学生be good at 擅长play basketball 打篮球play the violin 拉小提琴in white 穿着白色的衣服behind the door在门的后面on the bike 骑自行车with a basketball 带着一个篮球long hair 长头发short hair短头发三、重点句型（背诵+默写+听写）1. Who’s that boy? 那个男孩是谁？2. Which boy? 哪个男孩？3. The tall boy beside Wang Tao. 王涛旁边的那个高个子男孩。
4. He’s very good at sports. 他非常擅长体育运动。
5. He is from Australia. 他来自于澳大利亚。
闽教版小学英语五年级上册知识点复习归纳
闽教版小学英语五年级上册知识点复习归纳Unit 1:In Unit 1.we learn about different words and phrases related to describing people's appearance and n。
For example。
"tall" means someone is of a greater height。
while "behind" means something is located at the back of another thing。
We also learn about the ___'s n。
such as "The boy beside Wang Tao" or "The boy behind the door." nally。
we learn about different countries。
including Australia。
and how to say where someone is from。
Finally。
we learn about different activities。
___.Unit 2:In Unit 2.we learn about different words and phrases related to n and time。
For example。
"where" is used to ask about a specific n。
while "sitting room" refers to a specific room in a house。
We also learn about the month of ___。
we learn about different adjectives to describe things。
闽教版英语五年级上册知识点汇总
闽教版英语五年级上册知识点汇总文章无格式错误，没有明显有问题的段落需要删除。
Unit 1 Meeting New Friends一、单词Tall - describing someone or something with a great heightBeside - next to or at the side of something or someonePupil - a student in a schoolAustralia - a country in OceaniaBehind - at the back of something or someoneShort - describing someone or something with a small height or lengthLong - describing someone or something with a great height or lengthHair - the strands covering the scalp of a personChair - a piece of furniture used for sittingChinese - the language spoken in ChinaKitchen - a room used for cooking and preparing foodWatch TV - to view n programs二、词语Beside Wang Tao - next to or at the side of Wang Tao In Grade Five - studying in the fifth gradeThat boy - referring to a specific boyThe tall boy - referring to a boy with a great heightA new pupil - a student who recently joined the school Be from Australia - to come from AustraliaBe good at - to have a talent or skill in doing something On the bike - riding a bicycleBehind the door - at the back of the doorWith a basketball - holding a basketballBe good at sports - to have a talent or skill in sports With short hair - having short hairWith an umbrella - holding an umbrellaPlay basketball - to participate in a basketball game Play the lin - to perform on a linIn white - wearing white clothing三、重点句型、语法1.Who’s that boy。
闽教版英语五年级上册知识点汇总
闽教版英语五年级上册复习重点Unit1Meeting New Friends一、单词tall 高的 beside在......的旁边 pupil 小学生Australia 澳大利亚 behind 在......的后面 short 矮的、短的 long长的 hair头发 watch TV看电视二、词语beside Wang Tao 在王涛旁边 in Grade Five 在五年级 be good at 擅长做某事 on the bike 在自行车上 behind the door 在门后 with a basketball 拿着一个篮球 be good at sports 擅长运动 with short hair 短发的 with an umbrella 带着一把雨伞play basketball 打篮球 play the violin 拉小提琴 in white 穿着白色的衣服三、重点句型1.-----Who’s that boy ? 那个男孩是谁？-----Which boy ? 哪个男孩？-----The tall boy beside Wang Tao.王涛旁边的那个高个子男孩。
-----That’s Peter. 那是彼得。
Unit 2 Teachers’ Day一、单词where 哪里 sitting room 客厅 panda熊猫 September 九月Teacher’ Day 教师节 flower 花，花朵 paper纸 picture 图片 smile 微笑 photo照片二、短语draw a picture 画一幅画 September 10th 九月十日 behind the tree 在树后 near the window 在窗户附近 make paper flowers 做纸花 for you 给你 take a photo 拍一张照片 Happy Teachers’Day 教师节快乐 read a book 看书In the sitting room 在客厅a lovely panda 一只可爱的熊猫 give it to Miss Gao 把它给高老师三、重点句型1、 -- Where is the boy/girl? 那个男孩/女孩在哪？-- He/She is + 地点他/她在......-- Where are the boys/girls ?那些男孩/女孩在哪？-- They are + 地点他们在......询问某人正在做什么：---What’s he doing ?.他正在干什么？---He’s drawing a panda。
202X年闽教版英语五年级上册知识点汇总
千里之行，始于足下。
202X年闽教版英语五年级上册知识点汇总以下是202X年闽教版英语五年级上册的知识点汇总：1. 单词：- 人物：father, mother, sister, brother, friend, teacher, student, boy, girl, man, woman, grandpa, grandma- 动物：dog, cat, bird, fish, rabbit, turtle, monkey, tiger, panda, elephant, giraffe, lion- 食物：apple, banana, orange, watermelon, grape, strawberry, pineapple, bread, egg, milk, rice, hamburger- 学校用品：book, pen, pencil, ruler, eraser, schoolbag, notebook - 日常用品：clock, bed, chair, table, computer, TV, fan, fridge, phone, picture, lamp- 交通工具：bus, bike, car, train, plane, ship2. 介词：- in, on, under, behind, near, between, next to3. 数字：- 1-10的基数词和序数词4. 时间：- 星期和月份的英文表达5. 问候语和礼貌用语：- Hello! Goodbye! Thank you! You're welcome! How are you?第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
6. 句型：- What's your name? My name is...- How old are you? I'm ... years old.- Where are you from? I'm from...- What's your hobby? My hobby is...- What's this/that? It's a/an...7. 基本语法：- 一般现在时：主语+动词原形- 一般过去时：主语+动词过去式- 介词短语的位置和用法- 物主代词的用法：my, your, his, her, its 注意：以上知识点仅供参考，具体以教材为准。
闽教版英语五上重要考点总结
闽教版英语五上重要考点总结
本文档旨在总结闽教版英语五年级上册重要考点，帮助同学们复备考。
单词记忆
1. 单词拼写，包括可数名词和不可数名词的拼写。
2. 动词时态的掌握，如一般现在时、一般过去时等。
3. 常用动词的基本形式、过去式和过去分词形式。
句型转换
1. 肯定句、否定句和疑问句的互相转换。
2. 一般疑问句的回答，包括肯定回答和否定回答。
语法知识
1. 人称代词的用法，如主格和宾格的区别。
2. be动词的用法，包括在不同人称和时态下的变化。
3. 一般现在时的应用场景，如描述经常发生的事情。
4. 一般过去时的应用场景，如过去发生的事件。
阅读理解
1. 抓住关键词，理解文章主旨。
2. 根据语境推测词义。
3. 根据文章内容回答问题，理解细节信息。
4. 根据文章意思，完成相关练。
听力理解
1. 训练听力，提高听懂对话和短文的能力。
2. 根据听到的内容回答问题，理解细节信息。
3. 根据对话和短文的意思，完成相关练。
书面表达
1. 用自己的语言描述图片或短文内容。
2. 根据题目要求进行写作，表达清晰准确。
以上是五年级上册的重要考点总结，同学们在复备考过程中可以参考本文档进行针对性复，提升英语研究水平。
祝同学们考试顺利！
(800字)。
闽教版五年级上英语词汇和句型知识汇总
闽教版小学英语五年级上册词汇与句型知识点汇总Unite 1一、单词、词组1.just now 刚才2.buy a schoolbag 买一个书包3.a T-shirt 一件体恤4.a story book 一本故事书5.in the bookstore 在书店6.in the supermarket 在超市7.a pencil-case 一个铅笔盒 8.at home 在家9.my favorite color 我最喜欢的颜色 10.a nice bag 一个漂亮的书包11.go to the supermarket 去了超市 12.a ruler 一把尺子13. a pen 一支钢笔 14.three pencils 三支钢笔二、句子1.Were you in the supermarket？你在超市吗？ Yes，I was. 是的，我在。
2.I bought a schoolbag. 我买了一个书包。
3.Where did you go yesterday? 你昨天去哪里了？I went to the supermarket. 我去了超市。
（bookstore 书店/fruit store水果店/zoo 动物园/park公园）Unite 2一、单词、词组1.have a good time 过得愉快2.in England 在英国3.visit Big Ben 参观大本钟4.take some photos 照了一些照片5.so big 很大6.visit the Great Wall 参观长城7.play basketball 打篮球 8. do the homework 做家庭作业9.do housework 做家务 10.in your summer vacation 在你的暑假11.from the USA 来自美国 12. a new student 一个新的学生13.play the piano 弹钢琴 14.swim in the sea二、句子1.Did you have a good time in England? 你在英国过得愉快吗？Yes，I did. 是的。
考点汇总(知识清单)闽教版英语五年级上册
闽教英语五年级上册in Grade Five 在五年级 a new pupil 一名新小学生be good at 擅长play basketball 打篮球play the violin 拉小提琴in white 穿着白色的衣服behind the door在门的后面on the bike 骑自行车with a basketball 带着一个篮球long hair 长头发short hair短头发1. Who’s that boy? 那个男孩是谁？2. Which boy? 哪个男孩？3. The tall boy beside Wang Tao. 王涛旁边的那个高个子男孩。
4. He’s very good at sports. 他非常擅长体育运动。
5. He is from Australia. 他来自于澳大利亚。
6. The girl with short hair. 短头发的女孩。
7. e and play basketball with us. 来和我们一起打篮球把。
8. But I like to watch you play. 但是我喜欢看你们打篮球。
9. We’re in Grade Five now. 我们现在五年级了。
1.ch / tʃ/ chair Chinese2.tch / tʃ/ kitchen watch TV（1）in在…里面例：in the bag 在书包里（2）on在…上面例：on the chair 在椅子上（3）under在…下面例：under the desk在书桌下面（4）near 在…附近例：near the window 在窗户附近（5）beside 在….旁边例：beside Lily 在Lily旁边（6）behind 在…后面例：behind the door在门后be动词就是：is, am, are , 意思：“是”。
I我；you你，你们；he他，she她，it它(备注：father相当于he; Sally相当于she; dog相当于it。
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闽教版英语五年级上册复习重点Unit1Meeting New Friends一、单词tall 高的 beside在......的旁边 pupil 小学生 Australia 澳大利亚 behind 在......的后面 short 矮的、短的 long长的 hair头发 chair椅子 Chinese 语文kitchen厨房 watch TV看电视二、词语beside Wang Tao 在王涛旁边in Grade Five在五年级 that boy 那个男孩the tall boy 那个高男孩 a new pupil 一个新的小学生be from Australia 来自澳大利亚be good at擅长做某事on the bike 在自行车上 behind the door 在门后with a basketball拿着一个篮球be good at sports 擅长运动with short hair 短发的with an umbrella 带着一把雨伞 play basketball打篮球play the violin拉小提琴in white 穿着白色的衣服三、重点句型、语法1.Who’s that boy?那个男孩是谁？ Which boy?那个男孩？The boy beside/behind/with/in...... 那个在....的旁边/在...的后面/带...(特征）/穿...衣服/在...地方（考点：选择题、连词成句）询问及说明新朋友情况的句型：1.-----Who’s the boy ? 那个男孩是谁？-----Which boy ? 哪个男孩？------The tall boy beside Wang Tao. 王涛旁边的那个高个子男孩。
------That’s Peter. 那是彼得。
The boy beside Wang Tao. 那个王涛旁边的男孩。
（人名前面不加the , a ）The boy beside the door. 那个门后面的男孩。
The boy with red hair. 那个红头发的男孩。
The boy with a basketball .那个带篮球的男孩。
The boy in red. 穿红色衣服的男孩。
He’s from Australia. 他来自澳大利亚。
He’s a new pupil. 他是新来的小学生。
2.that 和thosethat + 单数名词Look at that monkey.those +复数名词Look at those monkeys.e and play basketball with us. 来跟我们一起打篮球吧。
I like to watch you play. 我喜欢看你拉打篮球。
watch+动词原形4.Can he play basketball?他会打篮球吗？-----Yes , he can.是的，他会。
54. He’s very good at sprots. 他非常擅长运动。
Unit 2 Teachers’ Day一、单词where 哪里 sitting room 客厅 lovely 可爱的 panda熊猫 September 九月 tomorrow 明天 Teacher’ Day 教师节 kind 亲切的，和蔼的 near 附过 flower 花，花朵 paper 纸 picture 照片，图画 smile 微笑二、词语draw a picture 画一幅画 September 10th 九月十日 behind the tree 在树后near the window 在窗户附近 make paper flowers 做纸花 for you 给你my new picture 我的新图画 take a photo 拍一张照片Happy Teachers’ Day 教师节快乐 read a book 看书In the sitting room 在客厅 a lovely panda 一只可爱的熊猫give it to Miss Gao 把它给高老师 a nice teacher 一位好老师 very kind 非常和蔼new drawing新的画作 a present for you 一份给你的礼物 a nice picture 一幅漂亮的画三、重点句型、语法1、 Where is the boy/girl? 那个男孩/女孩在哪？ He/She is + 地点他/她在......Where are the boys/girls ?那些男孩/女孩在哪？They are + 地点他们在...... （地点：in the classroom in the sitting room in the library 等）询问某人在哪里;1.-----Where is Yang Ming?杨明在哪里？----He’s in the sitting room.他在客厅里。
2. ----Where are the girls ?女孩们在哪里?. ----They are +地点(位置) 他们在……询问某人正在做什么：What’s he doing ?---He’s drawing a panda.他正在干什么？-----他正在画熊猫。
What’re they doing ?---They ‘re makming flowers .他们正在干什么？----他们正在做花儿。
特殊疑问句 ---询问地点注意：主语与谓语动词一致2、 What is he/she doing ? 他在做什么？ He/She is.....他/她正在....What are they doing ? 他们在做什么？ They are ......他们正在....（时态：现在进行时结构： be（am / is /are )+动词ing 形式）。
例句：Where are the girls ? Where is my pen ?Where are my books?注意主语与谓语动词一致，主语girls 谓语用are,(复数），主语my pen 谓语用is (单数）。
动词ing形式变化：直接加ing going doing drawing 去掉结尾e 加 ing , ride- ridingdance-dancing双写结尾字母加ing, running swimming sitting getting3、This is +可数名词单数/不可数名词 This is a pupil. / This is orange juice.These are + 可数名词复数 These are English books.4、月份第一个字母大写5、Say goodbye to 向某人说再见Say “Happy Teachers’ Day”to her 向她祝贺教师节快乐6、赠送礼物时的用语：This is my new drawing. It´s a present for you.这是我的新画作。
是送给你的礼物。
These are paper flowers. They are for you.这些是纸花。
它们是给你的。
Unit 3 Planning a Trip一、单词National Day 国庆节 holiday 假日 uncle 叔叔；伯伯 won’t = will not 将不tell 告诉about 关于 July 七月 August 八月 October 十月 there 那里 turn on 打开 find 找到；发现 thing 东西 Internet 因特网二、词组do one’s homework 做家庭作业 National Day 国庆节 go for a holiday 去度假my aunt and uncle 我的姨姨和姨父 go with me 和我去 live in Taibei 居住在台北go by plane 坐飞机去 go to Taiwan 去台湾 go to the library 去图书馆go to the computer room 去电脑室 go by train 坐火车去 watch TV 看电视In Taiwan 在台湾 tell me 告诉我 in October 在十月 go there 去那里why not 为什么不 good idea 好主意 turn on the computer 打开电脑find many things from the Internet 从网络上找许多材料 go to see the Great Wall 去看长城三、重点句型、语法1、时态：一般将来时—— will + 动词原形表示将要发生的动作。
I will ... 我将（go to Beijing/go by ship/......) I’ll go to the library.一般将来时的一般疑问句Will you go by plane ? 你将乘飞机去吗？ No, I wont，I’ll go by ship. 不，我不乘飞机。
我将乘船去。
完整回答：No, I wont go by plane. 简短肯定回答：Yes, I will . 一般将来时的特殊疑问句Where will you go ? 你将去哪儿？ I will go... 我将去When do you do your homework ? 你什么时候做家庭作业？询问旅游计划及出行方式：①.----Will you go for a holiday?你将要去度假吗?-----Yes .I will./No,I won’t.是的。
/不，我将不会。
②.Will you go by plane?你将乘飞机去吗?-----Yes .I will./No,I won’t. 是的。
/不，我将不会。
③.How will you go there?你将怎么去那里？-----I will go by ship.我将乘船去。
2、How is the weather in Taiwan ? 台湾的天气怎么样？（询问某地的天气地名前不加the）3、Please tell me about it.请告诉我吧。
告诉某人某事常用 tell somebody about something 表达4、Can you tell me about the meeting? 你能告诉我会议的情况吗？5、So it’s nice to go there in October.因此在10月份去那儿旅游很好。
so 表示因果关系，意思为----所以，因此6、Why not turn on the computer ?为什么不打开电脑？Why not do sth ? 表示询问某人为何不做某事，有建议的含义。