部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题：伟大的悲剧

《伟大的悲剧》一. 基础知识。

1. 请给下列加横线的字注音。

①怏怏（）不乐②贮（）藏③忧心忡忡（）④拽（）出来⑤作践（）⑥祈（）祷（）2. 请根据拼音写出汉字。

①吞shì（）②毛骨sǒng（）然③告qìng（）④léi（）弱⑤步lǚ（）⑥gū（）负⑦zhuó（）痕⑧抵yù（）3. 请你尝试运用下列词语，发挥想象写一段话。

（至少用五个）姗姗来迟忧心忡忡精打细算千辛万苦洋洋得意坚持不懈语无伦次踉踉跄跄疲惫不堪闷闷不乐阅读下文，回答问题没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹、滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。

在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。

千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。

而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。

虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了。

对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。

一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。

“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。

”斯科特在他的日记中这样写道。

泪水从他们的眼睛里夺眶而出。

尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。

他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。

他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。

1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。

由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。

他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。

“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

”这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。

他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。

挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。

斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

4. 用简洁的语言概括本段的内容。

5. “挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

”这句话运用了修辞方法，表达了斯科特怎样的思想感情？6. “这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。

”为什么说是“最不可思议的事。

”？7. “泪水从他们的眼睛里夺眶而出。

”，这一句可否改成他们个个热泪盈眶？为什么？8. 如何理解文段的最后一句话？“这一事业”究竟指的是什么附：参考答案1. ①yàng ②zhù③chōng ④zhuài ⑤jiàn ⑥qí dǎo2. ①噬②悚③罄④羸⑤履⑥辜⑦斫⑧御3. 答案略4. 斯科特探险队一行人筋疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登。

斯科特义无反顾地担负起证明阿蒙森胜利的责任。

5. 拟人。

表达的是斯科特和伙伴的心情。

此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。

6. 自古以来从未被世人瞧见过的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现。

闻所未闻：听到从来没有听到过的。

形容事情非常稀罕，不可思议、不可想象、不能理解。

7. “夺眶而出”是失望、难过、伤心的泪。

“热泪盈眶”是因高兴、感激或悲伤而流的泪。

不能改。

8. 英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。

在这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。

正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。

“这一事业”指的是第一个发现极点。

二、类文阅读永远的感动铃兰①距离5月12日已经过去了整整11天，然而脑子里还依然是地震时的混乱与触动。

②那个母亲节的第二天的下午，才上班半个小时不到，我突然感到自己后脑勺一阵发怵，很晕的感觉，然后看到整个办公室晃晃悠悠，我想自己肯定病了，赶紧停止手中复印的资料，手扶着桌子，桌子却抖得更厉害了，我还在莫名其妙，对面财务室的同事喊了一声：好像地震了！我才恍然大悟。

急忙冲出办公室，却看见长长的走廊也在剧烈的晃动，还有“咯吱咯吱”的声音发出，同时从地下发出可怕的轰鸣声，我的腿不听使唤了，下不了楼了。

我抱着头，靠着门站着，对面的同事又喊道：快钻到桌子底下。

我还在犹豫，似乎听到楼下有人在拼命喊我的名字，我却呆呆站着恁是不答应。

不知过了多久，我的脑子里忽地闪过了孩子的面容。

我急忙再次冲出办公室，顺便叫着同事：快下楼吧！我疯了一般冲下了楼，可电动门却打不开了，可能是停电的缘故，我使劲掰开电动门，疯了一般跑出来，却发现大楼外的空地上已站满了全厂的员工。

我不顾一切朝大门外奔去，有人在大声喊我。

然后公司的司机开过来车子让我上车，他知道我要去幼儿园接孩子。

③车刚驶出厂门，我就惊呆了：路上的水泥砖块抛洒了一地，国营大厂的围墙塌了有一半。

我的心揪紧了！快到幼儿园门口时我才稍微镇定了许多。

幼儿园的楼依然耸立着，老师们已经把孩子带下了楼。

孩子们听话地排好长队站在操场上，老师们还用长长的胳臂护着几个胆小的幼儿。

我的眼眶湿润了。

老师镇定地说着：孩子们都没事！可我同时也看到了她眼里惊恐未定的神情。

接出孩子，我紧紧地搂着他，心里很难受，有想哭的感觉。

④晚上快10点时来了电，打开电脑，每个网页上都醒目地标着：四川汶川7.8级大地震，成都108人遇难！然后是视频短片，有几个成都大学生用手机拍下了当时的地震画面：宿舍里桌子晃得失去了平衡，水杯等东西噼里啪啦掉了一地，学生们由于住的楼层太高，只能躲在桌子下避难。

当晚我睡得相当晚，看到CCTV的直播节目，竟然毫无睡意。

温总理已经亲临现场指挥抗震救灾工作。

⑤接下来的五六天，不停地被救援现场的场景一次次感动，不记得到底流下了多少次感动的眼泪，只知道看到一个画面：瓦砾堆里一块鲜红的“学”字的水泥块映入眼帘时我竟哭出了声，教学楼的倒塌是这次地震里受灾最严重的。

温总理摸黑从瓦砾堆中拎起一个孩子的书包和一只鞋子时，我分明看到他老人家眼里泪花四溢啊！⑥遇难者的人数在直线上升着，举国上下一片唏嘘哀叹声。

我们感动那个被消防队员从废墟里救出行少先队礼的儿童；我们感动那些在废墟下坚持了100多个小时的生命的奇迹；我们感动那些为了救自己的学生遇难的英勇的老师；我们感动那个为了保护自己的婴儿屈膝拱身在废墟下的年轻母亲；我们感动那个在废墟下给自己妻子通电话的告别话语：我这辈子就只想和你平平淡淡过一辈子，而后在救出后悄悄离去的那个丈夫；我们感动那个在痛失母亲和女儿的同时拼命在一线工作直至昏倒的年轻女民警；我们感动那个不会抱婴儿的年轻武警战士把小孩救出后和小孩对望时的那灿烂的笑容；我们感动那些不分昼夜在一线拼命掘挖的武警官兵和消防战士；我们感动那些可爱的白衣天使们对受灾群众的辛勤呵护……我们感动所有的感动的瞬间。

⑦汶川大地震，我们永远的感动！鉴赏要点作者在文中回顾了地震发生时自己亲历的场景和内心的触动，描述了地震后那些令人感动的画面。

文章采用排比的写法使语言生动，有气势，句句扣动读者的心弦，让读者也深受感动。

问题探究1．第①段在文中起什么作用?2．用简洁的语言概括第②段的主要内容。

3．分析下面句子中加点词语在文中的深刻含义。

老师镇定．．．．的神情。

．．地说着：孩子们都没事!可我同时也看到了她眼里惊恐未定(1)镇定：(2)惊恐未定：4．汶川地震发生后，温家宝总理在第一时间赶赴灾区指挥抗震救灾。

文中第⑤段画线句子表现了共和国的总理什么样的形象?5．文章第⑥段连用若干个“我们感动……”的排比句，并在文末以“汶川大地震，我们永远的感动”作结。

你是怎样理解“永远”一词的?除作者所表述的感动外，你还有哪些感动?附：参考答案1．交代写作时间，引出下文。

2．作者回顾在地震发生时自己亲历的场景和内心的触动。

3．(1)老师在紧急情况下，为了稳定孩子和家长的情绪所表现出的冷静和从容，表现了老师临危不惧的精神。

(2)老师在突如其来的灾难面前的震惊、后怕的心理和难以平静的心情，表现了老师对儿童生命安全的极度担忧。

4．不辞劳苦、不顾个人安危、亲民爱民。

5．“永远”一词表现了中国人民战胜灾难的无穷无尽的智慧与力量，表达了人类社会“大灾有大爱”的美德，是值得永远感动的。

示例：我们感动那些新闻工作者在余震不断的情况下亲临现场进行采访报道；我们感动那些志愿者不辞劳苦赶赴灾区抗震救灾；我们感动那些爱心人士慷慨解囊支援灾区抗震救灾工作。

三、中考回应例 1 （2010·荆门）初中毕业晚会上，语文老师为同学们写了一句赠言。

请你仿照它的特点，以物理老师的身份仿写一句赠言。

示例语文老师：人生只有逗号，破折号，省略号，没有句号。

仿写物理老师：。

解析这是一道仿写题。

仿写时，要根据所给的句子的内容及句式的特点，写出相似的句子。

这里指定的内容是要写出相关的物理学的名词术语。

示例人生只有压力，阻力，合力，没有浮力(或：人生只有压力，阻力，向心力，没有离心力)例2（2010·荆门）请为下面的一则新闻拟一个标题。

(不超过20字)湖北新闻网5月18日电(记者吴奇勇)18日上午，湖北省第十三届运动会暨第八届残疾人运动会田径、举重项目的比赛在荆门市正式拉开帷幕。

比赛为期2天，全省共有200多名运动员参赛。

残疾人运动会田径、举重比赛项目，分别在荆门市体育场和荆门市文化体育中心举行。

来自全省各市州的200多名残疾人运动员，将分别参加脑瘫、肢残、聋人、盲人和轮椅等组别的比赛。

其中，荆门市共有18名运动员参加田径类项目，5名运动员参加举重类项目。

荆门市2008年残奥会冠军张婷、董红娇将参加田径类轮椅竞速、100米、200米、400米、800米等项目的比赛。

田径、举重比赛单项前3名的运动员分别获取金、银、铜牌和证书，4至6名的运动员将颁发证书；团体前8名的队将颁发奖杯。

目前比赛还在紧张进行中。

解析这道题考查提取信息的能力以及语言的表达能力。

为新闻拟写标题，应先找出新闻的关键词语，可用文章的原话进行摘要，还可以用自己的话进行概括。

要注意字数的限制。

答案：示例一：省十三运残疾人田径、举重项目比赛今天开赛(幕)示例二：省第八届残运会田径、举重项目比赛今天开赛(幕)例3 （2010·聊城）选出并修改病句。