人身安全

补充法条《学生伤害事故处理办法》 第十二条 因下列情形之一造成的学生伤害事故，
学校已履行了相应的责任，行为并无不当的，无
法律责任：

（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然 因素造成的； （二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成 的； （三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理


状态，学校不知道或者难于知道的；
Hale Waihona Puke 辖区派出所民警介绍，男子是附近一所高 校 06级的学生，女子则就读于市内另一所
高校 07级，两人是情侣关系，可初步认定
两人是煤气中毒。

【案例评析】 主要原因是校外租房，如果该生在学校 住宿，严格遵守学校学生公寓管理规定，则 不会出现煤气中毒现象。 其次是缺乏生活安全常识，煤气罐和热 水器放在同一房间是很危险的，是不符合安 全规定的；而且房间不通风，日租房条件设 施简陋，加上发现煤气中毒后采取措施不当， 极易造成煤气泄漏中毒身亡事件。

学生尤其是高校成年学生在学校以外的其 他场合，还有很多的可能因为各种因素受 到伤害，比如：交通事故、意外溺水等等。 在这种情况下，学生享有的是作为成年自 然人（具有完成民刑事责任能力人）在法 律上的一切权利与义务，对学生在这些场 合的合法权益的保护，则不属于教育法律 法规的范畴，也不是学校的职责，应当由 相关法律法规调整和保护。


此“日租房”房东介绍，这对男女是 1月 3日晚入住 的， 本该在 6号中午 12点退房，但直到当天下午 2点， 两人仍没有出房间，房东拿来钥匙打开房门，看到男 子趴在床上，身体发凉，已经停止呼吸，地上有一团 呕吐物。女子虽然意识清醒，身体却动弹不得。这间 日租房在金鸡路背面的一座三层建筑里，房间面积约 10平方米，房间内有一个用玻璃材料隔出的洗手间， 里面挂着燃气热水器，煤气罐也放在房间内。这名房 东说：我们这里是前两个月才营业的， 20元一个晚上。
（2）体育运动中安全事故的预防
学生方面：增强体育运动安全意识、掌握基 本的体育运动知识和技能、增强组织纪律
观念
（3）学生实习过程中安全事故
的防范

树立正确的安全防范意识，严格
操作规程

指导老师的精心指导
二、人身伤害案件
1、故意伤害： 特点:具有严重的危害性、表现形式多样， 往往造成多名大学生受到伤害、多发生在 公共场所。 防范：加强法制纪律观念、提高思想道德 修养、正确化解矛盾。 处理措施：低调应对、迅速离开；积极寻 求他人帮助；正确进行正当防卫、及时报 案
或到有树荫的地方休息，或用浴巾在身上
保护皮肤，或在身体裸露处涂防晒霜。
六、忌不做准备活动即游泳：水温通
常总比体温低，因此，下水前必须做 准备活动，否则易导致身体不适感。
七、忌游泳后马上进食：游泳后宜休
息片刻再进食，否则会突然增加胃肠 的负担，久之容易引起胃肠道疾病。
八、忌游时过久：皮肤对寒冷刺激一般有三 个反应期。第一期：入水后，受冷的刺激， 皮肤血管收缩，肤色呈苍白。第二期：在 水中停留一定时间后，体表血流扩张，皮

肖涵与范吉俊、李佳磊（均为假名）系某
高校学生。1994年4月6日，在上体育锻炼
课的时候，肖涵将排球踢出学校围墙，为
捡球，肖涵建议，由范吉俊、李佳磊分别
抱住其双腿，协助其爬围墙。此时，肖涵
不慎从围墙上摔下，头先着地，

范，李两人见状将肖涵送往校医务室，医务室 老师为肖涵头部冷敷后，进行观察，同时与肖

补充法条《学生伤害事故处理办法》 （四）学生自杀、自伤的； （五）在对抗性或者具有风险性的体育竞 赛活动中发生意外伤害的； （六）其他意外因素造成的。





第十三条 下列情形下发生的造成学生人身损害后 果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责 任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关 规定认定： （一）在学生自行上学、放学、返校、离校途中 发生的； （二）在学生自行外出或者擅自离校期间发生的； （三）在放学后、节假日或者假期等学校工作时 间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的； （四）其他在学校管理职责范围外发生的。

案例五2005年11月3日21：15时许，重庆某高 校学生杨某（男）外出返校时，在离校区大门 外的主公路口处，被4名社会青年围住，要求 杨交出手机和现金，杨不从，被对方一人用匕 首刺了一刀，刺中左肋骨下面的腹部，4名歹 徒抢走杨一部手机后迅速逃走。杨在被抢劫、 刺伤的过程中没有呼救，据了解，当时在现场 前后100M处都有人，该路段没有路灯，视线 很不好。杨被抢劫、刺伤后，独自一人跑到校 区医务室，值班医生了解情况后立即向学生保 卫处报警。学校立即将该生送往医院，经抢救， 无生命危险。

十一、忌心脏病者游泳：如先天性心脏病、 严重冠心病、风湿性瓣膜病、较严重心律 失常等患者，对游泳应“敬而远之”。 十二、忌患中耳炎游泳：不论是慢性还是 急性中耳炎，因水进入发炎的中耳，等于 “雪上加霜”，使病情加重，甚至可使颅 内感染等。
十三、忌患急性眼结膜炎游泳：该病病
毒，特别是在游泳池里传染速度之快、

案例四 2003年9月27日23：00时左右，社 会青年张某因与某学院高职学生发生口角， 纠集10多人持凶器（菜刀、马刀、西瓜刀等） 闯入学院寻衅滋事，与学生发生冲突，造成 9名学生受伤（其中重伤4人），激起近300 名学生的强烈愤恨，导致群体斗殴。闯入学 校的社会青年也有4人受伤。经学校领导、 教师和保卫科干部的劝阻以及110、派出所 干警的制止，事态得以平息，受伤人员及时 被送往医院。学校教育学生保持克制心理， 避免类似事件再次发生。
2、抢劫、抢夺

防范：遵守作息时间、按时回校；贵重物 品妥善携带，外出结伴而行，注重仪表， 避免出入复杂场所。 处理措施：沉着冷静、克服畏惧心理；灵 活处置、避免盲目蛮干；巧妙周旋，迅速 逃离；及时报案，如实反应情况

3、滋扰
暴力滋扰 通信滋扰


案例一 重庆某职业技术学院学生意外死亡 2004年11月28日21：30时左右，重庆某职 业技术学院电子工程系男生刘某被人刺伤后 倒在校园大门处，被保安人员发现后，学院 当即组织有关部门和人员将其送往医院抢救， 同时向公安局文保分局报案，并向重庆市教 委值班室报告。

十六、忌忽视泳后卫生：泳后，应即用软 质干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼 药水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部进水， 可采用“同侧跳”将水排出。之后，再做 几节放松体操及肢体按摩或在日光下小憩 15——20分钟，以避免肌群僵化和疲劳。
2、人身伤害事故如何规避
（1）群体性活动中大学生人身伤害事故的防 范 严格审批、认真组织 加强安全检查和隐患的排查整改 加强安全教育 一旦发生安全事故要启动紧急预案， 并按要求认真组织实施
范围之广令人吃惊。在该病流行季节
即使是健康人，也应避免到游泳池内
游泳。

十四、忌某些皮肤病游泳：如各个类型的 癣，过敏性的皮肤病等，不仅诱发荨麻疹、 接触皮炎，而且易加重病情。
十五、忌酒后游泳：酒后游泳体内储备的 葡萄糖大量消耗会出现低血糖。另外，酒 精能抑制肝脏正常生理功能，妨碍体内葡 萄糖转化及储备，从而发生意外。
人身安全教育
一、人身伤害事故概念
1、种类划分 （1）事故原因划分：责任事故、意外事故、 自然灾害事故 （2）事故场合划分：群体性活动人身伤害 事故、体育运动中人身伤害事故、实验实 习中人身伤害事故

案例分析


2010年5月9日上午，陕西渭南师范学院在举行建 校50周年庆典活动时，放置在场内的氢气球突然 发生爆燃，导致现场12人受伤。 9日上午，这所学校校友、在校师生以及社会 各界人士2万余人参加了校庆活动。10时左右， 当活动正在进行时，放置在主席台右侧和左侧草 坪上的气球先后升腾起一团大火发生爆燃，导致 附近10余位学生和群众被烧伤。据目击者介绍， 可能是因为装氢气球的袋子口太小，在放飞的过 程中气球受到比较强烈的挤压后发生了爆燃。

在组织学生参加大型集体活动时，应当做
好一切准备工作。特别是有教育经验的人
应当意识到装氢气球的袋子口太小，在放
飞的过程中气球受到比较强烈的挤压后发
生了爆燃的情况。另一方面，作为提供氢
气球的商家，应有按学校要求提供合格的 氢气球的职责。

——校外租房，大学生情侣煤气中毒一死 一伤 2008年1月 5日晚，一男一女两名大学生 在桂林市金鸡路一间“日租房”旅馆内留 宿，次日房东发现两人出现异样，其中男 子已经死亡，女子经过抢救才脱离危险， 医生确认其为一氧化碳中毒。
随机被送往医院抢救。

冯经抢救无效死亡，喻经抢救脱离生命危 险。事发后，该学院立即报告公安局，公 安局刑侦大队到校进行侦察立案，宋当晚 被公安机关刑拘。

案例三 2001年10月11日20;00时至12日凌
晨1:00时左右，重庆某大学校园内，因两 位同学之间的矛盾，引发了近百名学生介 入的群体性治安事件。11日中午，一位学 生在就餐时与一位同学为座位问题发生纠 纷，导致抓扯。其他学生得知后，为另一 同学抱不平。11日21：00时左右，近百名 学生到学生公寓砸坏一间寝室门，打伤三 名学生，聚集在楼下围观的学生有数百人。 学校接到报告后迅速调集多名保卫人员， 立即赶到现场，经过4个小时的调解、耐心 疏导，事态得到有效的控制。

22：00时左右，医院诊断为死亡，23;00时 法医鉴定为他杀。29日凌晨1：30时将犯罪 嫌疑人张某(原系该校学生，已于2004年9 月28日被勒令退学)在校园围墙外抓获。事 情起因是因以前在校口角恩怨。

案例二 某专修学院学生校内斗殴致死伤案 2005年12月7日9：40时左右，某专修学院 男生宋某因欠熊某26元钱，发生矛盾，熊 邀约同学冯、喻、王、舒等5名男生，到学 生寝室找宋还钱。因话不投机，熊等人上前 殴打宋，宋用隐藏在被子里的折叠水果刀将 冯胸部、喻左大腿静脉血管刺伤，两名伤员