【最新文档】幼儿园教学管理计划-优秀word范文 (6页)
幼儿园教学管理工作计划 幼儿园教学管理
幼儿园教学管理工作计划一、引言幼儿园教学管理工作是促进幼儿全面发展的重要环节。
如何有效地开展教学管理工作，提高教育教学质量，是每个幼儿园管理者和教师所面临的重要课题。
本文旨在制定一份全面、科学的幼儿园教学管理工作计划，确保教学管理工作的顺利开展。
二、目标1.提高教师教学水平，提升幼儿园教育教学质量。
2.保障幼儿安全，创设良好的教育教学环境。
3.加强家园合作，构建和谐的教育生态。
三、教师教学管理1.完善教师培训机制，提升教师专业素养。
2.建立教研小组，定期开展教育教学研讨活动。
3.组织教师参加相关学术交流会议，提高教师教学水平。
4.定期进行课堂观摩和评课活动，促进教师相互学习、交流和进步。
四、教育环境管理1.加强校园安全工作，排查安全隐患，建立健全的安全管理制度。
2.维护校园卫生，定期开展环境卫生整治活动。
3.优化教室布局，创设丰富多样的教学活动场所，为幼儿提供良好的学习环境。
4.制定应急预案，做好各类突发事件的应对准备工作。
五、家园合作管理1.定期开展家长会，加强家校沟通，解决家长关心的教育问题。
2.举办家庭教育讲座，提供家长教育、育儿知识等方面的培训。
3.建立家长志愿者团队，积极参与学校活动，促进家校共育。
4.建立家长反馈机制，及时收集家长的建议和意见，不断改进教育教学工作。
六、总结教学管理工作是幼儿园教育教学工作的重要组成部分，对提高教育教学质量具有重要意义。
只有加强教师教学管理工作，优化教育环境管理，积极开展家园合作，才能真正实现幼儿全面发展的目标。
希望通过本次教学管理工作计划的制定，能够为幼儿园教学管理工作的开展提供有力的指导和支持，推动幼儿园教学质量持续提升。
七、课程建设与教学改革1. 优化课程设置，结合幼儿的兴趣特点和发展需求，不断更新教学内容，确保课程的新颖性和实用性。
2. 加强教学方法改革，引入多元化的教学手段，如游戏教学、项目教学等，激发幼儿学习兴趣，提高课堂教学效果。
3. 开展综合活动课程，增加艺术、体育、科学等综合活动，丰富学生的学习内容，培养其多方面的兴趣和能力。
幼儿园教育教学管理计划 幼儿园教学管理
幼儿园教育教学管理计划幼儿园教学管理是幼儿园工作的重要组成部分，它关乎着幼儿园教学工作的质量和效益。
通过科学的教学管理计划，可以更好地引导幼儿的学习，提高教学质量，促进学前教育事业的发展。
下面是关于幼儿园教学管理的一些计划内容。
一、教学目标1. 培养学生的健全人格：培养孩子们正确的价值观念，尊重他人，注重团队合作，培养孩子们的社会责任感。
2. 提高学生的认知能力：培养孩子们的观察、思考、记忆、联想、想象、注意力、观察、思维、创造等认知过程和方法，引导孩子们主动地探索、分析、思考和解决问题。
3. 培养学生的情感生活：通过教育游戏、心理辅导、欣赏文艺作品等形式，调动幼儿的情感、情绪与情感认知，培养积极阳光的个性品质。
4. 促进学生的动手能力：培养孩子们的精细动作与手眼协调，促进幼儿的观察与操作能力。
5. 开发学生的语言能力：开发孩子们的听、说、读、写等各种方式的语言能力，引导学生主动参与教学活动，锻炼孩子们的语言表达能力。
二、教学内容1. 语言文字、数学环境、艺术环境、自然环境等自然环境、社会环境的教学内容。
2. 促进学前儿童语言能力的发展：运用游戏形式，寓教于乐，帮助幼儿通过各种渠道感知语音，体验语音和发出语音。
3. 提高学前儿童数学素养：运用班级数学角落、数学教具等形式，培养孩子们的数学意识，激发孩子们对数学的兴趣。
4. 培养学前儿童的审美情趣：通过丰富多样的手工、美术、音乐活动，引导幼儿感受美的精神追求，培养孩子们的艺术修养，提高审美情感。
5. 创设启蒙文化学堂：建立每周的主题故事时间，以图书、有声读物、音频、视频等多种形式传达启蒙文化知识。
三、教学方法1. 创设情境式教学环境：根据幼儿的生活经验、兴趣爱好和心理特点，创设多种生活情境，吸引幼儿的注意力，引导幼儿主动参与。
2. 游戏教学法：通过游戏教学，可促进孩子们情感的协调发展，使孩子们在寓教于乐的游戏中潜移默化地接受教育。
3. 观察引导法：运用专门的观察记录形式，积极观察幼儿的表现、动作、情绪及举止，及时对幼儿的表现作出适当的引导。
幼儿园教务管理工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，深入贯彻落实教育部、省教育厅关于幼儿园教育工作的相关要求，坚持“以幼儿为本，以教师为本，以发展为本”的教育理念，以提升幼儿园教育教学质量为目标，以规范教务管理工作为抓手，全面推进幼儿园各项工作。
二、工作目标1. 提高教育教学质量：通过加强教务管理，确保教育教学活动有序进行，提高教育教学质量。
2. 优化教师队伍建设：加强教师业务培训，提高教师综合素质，打造一支高素质的教师队伍。
3. 保障幼儿健康成长：关注幼儿身心健康，加强保育工作，确保幼儿在园安全、快乐成长。
4. 提升幼儿园管理水平：加强教务管理，提高幼儿园整体管理水平，树立良好园风。
三、具体工作措施1. 教学工作（1）制定科学合理的教学计划，确保教学活动有序进行。
（2）加强教材、教学资料的管理，确保教学资源充足。
（3）组织开展各类教研活动，提高教师教育教学水平。
（4）定期检查教师教案、教学笔记，确保教学质量。
2. 教师队伍建设（1）制定教师培训计划，组织教师参加各类业务培训。
（2）开展教师技能比赛，激发教师教学热情。
（3）关注教师心理健康，提供心理咨询服务。
3. 保育工作（1）严格执行卫生保健制度，确保幼儿在园安全。
（2）加强饮食管理，保证幼儿营养均衡。
（3）开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿身心健康发展。
4. 教务管理（1）建立健全教务管理制度，规范教务管理工作。
（2）加强教务档案管理，确保资料完整、准确。
（3）定期检查各班教学计划、教案，确保教学活动有序进行。
（4）开展教务工作自查，及时发现问题并整改。
5. 家园合作（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流。
（2）开展家长学校活动，提高家长教育水平。
（3）充分利用家园联系册，及时了解幼儿在家的表现。
四、工作要求1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 强化监督检查，对工作不力、成效不佳的部门和个人进行问责。
3. 注重工作创新，积极探索适应幼儿园发展的教务管理工作新方法。
关于幼儿园教学管理工作计划范文系列6篇
关于幼儿园教学管理工作计划范文系列6篇幼儿园教学管理工作计划范文篇1一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了x名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。
（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。
（6）能两人相距2至4米抛接大球。
（7）能精神的做操，做到动作到位。
（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
（二）生活卫生习惯（1）能主动饮水，少吃冷饮。
（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。
（三）学习习惯及自我保护（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。
（3）知道陌生人不可轻信的道理。
（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
（四）认知1、语言（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
幼儿园常规教学管理计划范文(6篇)
幼儿园常规教学管理计划范文一、班级情况分析1、本班幼儿情况二、语言和认知发展1、别人讲话不插嘴。
2、能大胆发言。
3、初步能用语言描述一些简单的图片。
4、愿意用语言和别人交往，乐于当众讲话，不怕害羞。
三、培养幼儿独立自主性1、喜欢和大家一起游戏，敢于当众发言并能倾听别人讲话；能主动与别人打招呼。
2、喜欢与大家玩玩具，在提醒下会交流、等待，遵守简单规则。
3、不纠缠成人，独立游戏，不发脾气。
4、乐意为集体服务，知道做事要耐心细致，体验劳动的乐趣。
5、鼓励幼儿乐意与同伴效，并能友好相处。
四、科学的重要性1、乐于观察、探索周围的新事物的变化，能运用各种感官知事物的主要特征。
2、萌发认识兴趣和探究欲望。
3、发现季节的变化，感受不同的季节给人们生活带来的快乐。
4、敢于尝试，喜欢做科学小实验，体验科学技术给生活带来的方便。
5、初步培养孩子们的环保意识。
五、健康和艺术方面的方向1、能够听信号有次序地排成一路纵队走；学习站横排和竖排。
2、懂得接力赛，有规则有意识，积极勇敢，具有集体合作精神。
3、懂得欣赏简单音乐，能初步理解和跟节奏。
4、能简单的画一些小动物，积极参加美术活动。
六、日常生活1、在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。
2、创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，发展幼儿的交往能力和群体意识。
3、以幼儿为主体创设各种机会，鼓励幼儿主动参与，提高动脑动手能力。
4、注重幼儿的卫生保健工作。
5、安全工作常抓不懈。
6、家长工作。
（1）开学后，与家长面对面沟通交流安排这一学期学习的总目的，让家长及时了解、掌握学校、班级中的一切动向，做到心中有数并有针对性地采取合适方式和教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。
（2）有针对性地出好每一期的家园共育，共同交流家园共育问题、育儿问题，探讨解决的方法。
（3）一些家长工作忙，与老师直接接触的机会较少，对幼儿园的要求也缺乏一定的了解，因此，让家长及时把更换的电话号码给教师一个更新，通过电话交流，家长可以随时和老师联系。
幼儿园学年教育管理计划范本
幼儿园学年教育管理计划范本一、引言幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，教育管理在幼儿园的发展中起着至关重要的作用。
本文档旨在提供一份幼儿园学年教育管理计划范本，以帮助幼儿园领导和教师团队制定科学、有效的教育管理计划，为幼儿们的学习和成长提供良好的保障。
二、目标与任务1.目标：培养幼儿的综合素质，促进幼儿全面发展。
2.任务：–制定科学的教育管理方案，保障教育质量；–提供相应的教育资源，满足幼儿的学习需求；–加强家园合作，促进幼儿的家庭教育。
三、教育管理计划1. 教育目标本教育管理计划的教育目标是培养幼儿的品德、智力、体魄、美感和劳动等方面的素质，促进幼儿全面发展。
2. 教育内容根据幼儿的年龄特点和学习需求，本计划将包括以下教育内容：•品德教育：培养幼儿的道德观念、行为习惯和社会交往能力；•智力教育：开发幼儿的认知能力、逻辑思维和创造力；•体育教育：促进幼儿的体能发展和协调能力；•艺术教育：培养幼儿的审美意识和艺术表现力；•劳动教育：培养幼儿的实践能力和劳动意识。
3. 教育方法本计划将采用多种教育方法，包括：•遊戲教育：通过游戏活动激发幼儿的学习兴趣和积极性；•体验教育：提供丰富多样的体验活动，让幼儿在实践中学习；•讨论教育：鼓励幼儿参与讨论，培养他们的思维能力和团队合作精神；•观察教育：引导幼儿观察周围的事物，培养他们的观察力和想象力；•游学教育：组织幼儿进行户外游学活动，拓宽他们的视野和认识。
4. 教育评估为了确保教育管理计划的有效性，将进行定期的教育评估，包括：•考核评估：组织各类考核，了解幼儿的学习情况和进展；•观察评估：通过观察幼儿的行为和表现，评估其素质和能力；•家长评估：与家长进行沟通，了解他们对幼儿教育的评价和建议。
四、家园合作家园合作是幼儿园教育管理的重要环节，本计划将积极推动家园合作，包括以下方面：•家访活动：定期进行家访，了解幼儿的家庭环境和教育需求；•家长会议：定期召开家长会议，与家长沟通交流，分享教育经验；•家庭作业：布置适量的家庭作业，让家长参与幼儿的学习过程；•亲子活动：组织亲子活动，增进家长与幼儿的互动和感情。
幼儿园教学管理工作计划
幼儿园教学管理工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!幼儿园教学管理工作计划幼儿园教学管理工作计划（精选17篇）幼儿园教学管理工作计划篇1一、指导思想：围绕院务工作计划，本学期保教组以领会《规程》、《纲要》为指导，坚持“以幼儿发展为本，以教师专业化成长为本”的理念，不断更新教育观念，加强教育教学研究，提升教师教学水平，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长。
幼儿园管理教学计划5篇
幼儿园管理教学计划5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园管理教学计划5篇提前将教学计划制定妥当，我们才能保证后续的教学工作，及时写好教学计划是可以让我们的教学任务顺利开展的，本店铺今天就为您带来了幼儿园管理教学计划5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园教育教学管理计划
幼儿园教育教学管理计划“来如春梦几多时，去似朝云无觅处”悠悠然地，新的学期如约而至，承蒙领导的信任，我非常庆幸自己能再次走进幼教这块神气的沃土。
为配合学校抓好幼儿园的教育教学工作，为给孩子们营造一方没有栅栏的阳光地带，为实现家长朋友虽深处农村却能让孩子享受县城化教育的愿望，我愿把我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作春霖秋霜，深深地融进我所衷爱的这片沃土。
任我在其中辛勤耕耘，欣慰收获！一、指导思想以“三个代表”为重要思想指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，认真学习和贯彻有关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的管理，围绕“发挥教师潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”的目标，扎实抓好安全卫生工作，深化教育改革，深入完善家长工作。
同时，加强幼儿德育工作，加强幼儿园的内部管理，全面、有效地提高办园质量。
二、工作目标(1)以《幼儿教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织和安排。
加强安全工作、德育卫生工作、家园结合，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿身心健康、和谐发展。
(2)进一步树立为家长、社会服务的意识，发挥成功经验，多形式开展家园活动，开发家长工作新渠道。
充分利用社区资源，促进家园共育。
(3)以培养幼儿学习兴趣为基础，促进学生在“玩中学、乐中学”的兴趣。
三、具体工作及实施(1)加强政治、业务学习，加强自身知识能力及修养的提高；(2)不断完善保育工作1.保育及卫生保健工作和家园共进工作①加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内的自我保护教育、安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。
②合理安排幼儿一日活动，培养幼儿的饮食、睡眠、洗漱等良好的为什习惯，培养幼儿的生活自理能力；同时，大力度加强幼儿的午睡管理，定期检查号幼儿被褥的清洁工作，提高幼儿的午睡质量。
③加强户外活动的管理，针对本园户外活动场地、器械等情况，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
幼儿园教务工作计划(5篇)
幼儿园教务工作计划（5篇）幼儿园教务工作计划（精选5篇）幼儿园教务工作计划篇1一、指导思想：以《教育局__年工作意见》为指导，深刻领悟园务计划工作要求，围绕《指南》精神，深化课程改革，以园本教研和园本培训为载体，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，努力打造高效课堂，提高保教质量，促进教师专业化成长。
二、主要工作和相关措施：（一）深化课程改革，探索高效课堂。
1.专题研讨，提升教师教学能力。
继续围绕《指南》精神，深化集体教育活动研究，提高课堂效益。
本学期开展园本教研，通过年级组磨课活动（绘本、数学），形成人人参与教研活动的良好氛围，明确集体教学的设计思路与方法，从教学目标、教学活动设计入手，扎实研训活动的过程，加强教师对绘本、数学活动教学策略的研究，使教师在互动研讨中提升教学智慧和教学能力。
2.培训学习，提升教师业务素养。
以“活力课堂”为抓手，通过案例赏析、专家讲座、培训学习、送教下乡等活动，积极推进教研工作，强调教师之间的合作交流、经验分享、共同成长的研讨氛围，推选在教研活动中表现突出的学科型教师，进行园际互动交流，发挥教师个性化教学的引领和辐射作用，提升教师业务素养。
（二）规范日常管理，细化常规教育。
1.规范管理，落到实处。
依据绩效考核方案中的《班主任工作考核细则》，规范管理，明确职责，抓实常规管理，加大常规检查力度，做到有要求，有检查，有考核，增强保教工作的有序性，将一日活动各环节细化，落到实处。
2.制作个性化的成长档案。
积极探索幼儿发展性评价方式，为不同年龄段幼儿制作个性化的成长档案。
继上学期对幼儿成长档案检查中存在的问题进行补充、调整、完善。
如作品分析、观察、谈话、家园联系等内容，让班级成长档案对幼儿进行动态、全面的科学评价。
3.根据主题创新班级游戏活动。
为幼儿创设浓厚的游戏环境与氛围，主题墙充分体现孩子们的参与与制作，让孩子在游戏中学会与同伴交流、合作、探究、创新，真正让孩子做游戏的主人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
幼儿园教学管理计划
篇一：幼儿园教学工作计划与总结
幼儿园教学工作计划与总结
一、指导思想
在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上，我们要以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，规范教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参与教科研活动的积极性，着力培养研究型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作目标
1、加强教师队伍建设，更新教师观念，鼓励教师积极开展教学研究，深化课程改革，不断提高教育教学质量。
2、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“全面培养每个孩子的基本素质，为孩子的终身发展奠定扎实的基础”为目标，促进幼儿全面发展。
3、深入开展园本教研的开发研究活动，规范课题研究过程，逐步形成幼儿园特色。
篇二：幼儿园教学计划表
吉林师大幼儿园学前二班第9月第四周教学计划表
篇三：201X年度幼儿园教务工作计划(1)
201X年春期教务工作计划
新的学期开始了，为了更好的开展本学期的教育教学活动，根据教育局的部署和我园的实际情况，制定如下的教育教学工作计划：
一、指导思想
以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作
规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，
促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会
服务。
二、工作目标
1、抓队伍建设，促综合素质提高
2、抓特色研究，促办园声誉提高
3、抓班级管理，促保教质量提高
三、主要工作及保障措施
(一)抓队伍建设，促综合素质提高
1、加强师德修养，树立良好形象。
各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的"服务承诺"，自觉的
接受家长的监督。
每日以"今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?"来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
（1）学习有关教育教学理论外，将针对《幼儿教育》中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。
另外，坚持“教育随笔”、教育教
学故事的撰写，每学期进行评比，引导教师用《指南》理念去分析教育现象，
反思教学行为。
（2 ）加强对微型课题的指导和学习，本学期并做好微型课题的结题准备工作。
3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。
(1)根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。
具体制订培训计划。
(2)开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。
每位教师一学期至少上2次汇报课。
班组长、骨干教师
要起模范带头作用。
教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教
师进行指导。
(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。
(4)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。
（5）开展教师艺术领域（音乐、美术）展示课、教师才艺大练兵活动比赛，并邀请区教育局、教培中心领导进行艺术指导，提高教师专业化水平。
（6）园长挂职到中班，每周四进行教学挂职半天指导。
（7）开展集中研修活动并建立坐班教师制度等。
（8）每月更换教学主题墙、家园栏内容、和教师每月制作一份幻灯片。
(二)抓班级管理，促保教质量提高
加强班级工作的管理力度。
强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、
决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。
1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子"开心、开口、开窍"方向发展。
3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。
高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的
形式向家长展示幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。
(三)强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指
导价值，并做好记录，形成家园教育合力。
(四)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。
每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估
要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。
(五)深化课程改革，促进幼儿全面发展。