一年级第二学期体育与健康教学工作计划
一年级体育教学计划第二学期样本(6篇)
一年级体育教学计划第二学期样本一、班级学生情况分析刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不断地去关心和爱护并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯，学生的集中注意力时间过短但是善于表现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和比赛、模仿性强、生性活泼好动等，这些都是一年级的孩子共有的特性。
任教的四个一年级，男女生的比例基本一致。
但是无论是男生还是女生，都很期盼上体育课，表现欲强，这是属于每个孩子的特性，但是对于一年级的孩子尤为明显。
二、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（____米和____米跑走跑交替）、基本步法练习。
内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。
三、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。
2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。
教学难点：学校体操动作。
四、教学措施1、教师认真____小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。
2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。
4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。
2024年小学一年级体育第二学年度教学计划
2024年小学一年级体育第二学年度教学计划一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，促进身体健康发展；2. 培养学生基本的体育运动技能，提高身体协调能力；3. 培养学生团队合作精神和竞争意识；4. 培养学生遵守纪律的习惯和良好的体育道德观念。
二、教学内容：1. 基本体育运动技能：跑、跳、投、拍、击等基本动作的训练；2. 体育游戏：进行小组游戏，如跳绳、接力赛、拔河等；3. 赛跑和技能比赛：开展短跑、长跑、跳远、投掷等比赛；4. 常见球类运动：介绍篮球、足球、排球等球类运动的基本规则和技巧；5. 水上运动：进行游泳、划船等水上运动的基础练习；6. 科学健身：结合体育锻炼，介绍一些科学的健身方法和注意事项。
三、教学安排：第一学期：1. 基本体育运动技能训练（1-2月）：a. 分组进行基本体育运动技能的训练，包括跑步、跳跃、投掷等；b. 利用各种游戏形式，增加学生的兴趣和参与度。
2. 体育游戏（3-4月）：a. 组织小组游戏，如跳绳、接力赛、拔河等，培养学生的团队合作精神；b. 引导学生学会尊重他人，遵守游戏规则。
3. 赛跑和技能比赛（5-6月）：a. 进行短跑、长跑、跳远、投掷等项目的比赛，培养学生的竞争意识和自信心；b. 引导学生遵守比赛规则，尊重对手。
第二学期：1. 常见球类运动（1-2月）：a. 介绍篮球、足球、排球等球类运动的基本规则和技巧；b. 组织学生进行球类运动的实践活动，培养学生的协作能力。
2. 水上运动（3-4月）：a. 进行游泳、划船等水上运动的基础练习；b. 强调水上运动的安全意识，提醒学生注意自我保护。
3. 科学健身（5-6月）：a. 介绍一些科学的健身方法和注意事项，引导学生养成良好的生活习惯；b. 结合体育锻炼，进行适当的健身训练，提高学生的身体素质。
四、教学方法：1. 示范教学法：教师示范正确的动作和技巧，引导学生模仿并练习；2. 游戏教学法：通过游戏形式进行体育活动，激发学生的兴趣和积极性；3. 分组活动法：设计小组活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力；4. 实践教学法：组织学生进行实际的体育运动活动，提高学生的技能和实践能力；5. 辅助教学法：利用多媒体、图片、视频等辅助教学工具，提升教学效果。
2024年小学一年级第二学期体育教学计划模版（二篇）
2024年小学一年级第二学期体育教学计划模版一、指导思想依据《小学体育新课程标准》的具体要求，我们旨在全面贯彻落实教育方针，切实执行《学校体育工作条例》及《全民健身计划纲要》的精神。
秉持“健康第一、育人第一”的核心宗旨，将学校体育工作视为推进素质教育的关键突破口。
我们致力于加强体育课改教研活动，积极践行新课程标准，以全新理念引领教育教学活动，力求打造学校的体育特色品牌，促进学生全面发展。
二、学情分析本学年，一年级学生总数为____人，其中女生____人。
鉴于一年级学生年龄尚幼，体质相对较弱，不宜进行高强度的体育运动。
他们天性活泼好动，课堂上易分散注意力，言语随意。
因此，在体育教学中，我们应优先采用学生喜闻乐见的游戏形式，以激发其学习兴趣，进而在游戏中逐步教授简单的队列队形、跑、跳、投等基本动作与技术，以达成教学目标。
三、教材分析1. 本学期的教学目标是使学生初步掌握立定跳远与跑步的基本技巧，培养其自主学习能力，发展跳跃能力，并激发学生对体育运动的兴趣。
2. 通过游戏化的教学方式，提升学生的奔跑能力，培养其认真负责的态度与团结协作的团队精神。
3. 设定特定情境，引导学生通过观察、体验等方式掌握学习方法，培养其热爱体育运动的情感，并乐于接受教师的指导，从而体验成功的喜悦。
四、教学目标1. 加深学生对体育课及体育锻炼益处的认识。
2. 使学生掌握一些保护身体健康的基础知识与简单方法。
3. 进一步提升学生的基本运动技能、游戏能力、韵律活动及舞蹈水平，促进其身体素质与基本活动能力的发展。
4. 让学生在参与体育活动中感受乐趣。
5. 培养学生的纪律意识与团队合作精神。
五、教学措施1. 精心准备每一堂课，细致撰写教案。
2. 深入学习并贯彻执行教学大纲精神，深入研究教材内容，明确教学目标与任务，把握教材重点与难点。
3. 根据教学任务需求，提前准备并布置好教学场地、器材及用具。
4. 在教学过程中注重培养学生的各项能力。
2024年小学一年级下期体育教学计划
2024年小学一年级下期体育教学计划一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
2. 开发学生的体育潜能，提高体育素养。
3. 发展学生的基本运动技能，培养身体协调能力。
4. 培养学生的合作精神和团队意识。
二、教学内容本学期的体育教学内容将包括以下几个方面：1. 基本运动技能训练：包括跑、跳、投、掷、滚等基础运动技能的训练，培养学生的协调性、平衡性和灵活性。
2. 健康体育知识教育：通过讲解身体基本结构、饮食健康、个人卫生等方面的知识，培养学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
3. 游戏和比赛活动：通过各种游戏和比赛活动，培养学生的团队意识和合作精神。
如接力赛、足球比赛、篮球比赛等。
4. 健身操和舞蹈：通过健身操和简单的舞蹈动作，活跃课堂气氛，培养学生的良好姿势和优美的动作。
三、教学方法1. 理论讲解与实践结合：通过理论知识的讲解，帮助学生理解运动技能的要领，然后进行实践操作，加深对运动技能的理解和掌握。
2. 小组合作学习：通过小组活动，培养学生的团队合作精神和团队意识，通过相互合作和竞争，共同提高运动技能水平。
3. 游戏化教学：在教学过程中，适当引入游戏元素，增加学生的兴趣和参与度，提高学习效果。
四、教学计划1. 第一周：跑步技能训练- 教学内容：简单的跑步姿势和呼吸方法的讲解，进行跑步训练。
- 教学重点：正确的跑步姿势和呼吸方法。
- 教学方法：理论讲解与实践结合。
2. 第二周：跳远技能训练- 教学内容：跳远技巧和动作的讲解，进行跳远训练。
- 教学重点：正确的起跳和落地动作。
- 教学方法：理论讲解与实践结合。
3. 第三周：接力赛游戏活动- 教学内容：接力赛规则的讲解和实践操作。
- 教学重点：团队合作和传递接力棒的技巧。
- 教学方法：小组合作学习。
4. 第四周：健身操和舞蹈- 教学内容：简单的健身操和舞蹈动作的讲解和实践操作。
- 教学重点：良好的姿势和动作。
- 教学方法：理论讲解与实践结合。
一年级第二学期体育工作计划(5篇)
一年级第二学期体育工作计划一、学情分析一年级共有四个班，平均年龄在____-____岁左右，独生子女占大多数，他们除了具有同龄儿童活泼好动，兴趣广泛，争强好胜，善于模仿，喜欢表现自己的特点，也存在注意力容易分散，以我为中心，怕苦怕累的特点。
通过观察访问，发现他们尽管在年龄上、智力上区别不大，但在个性能力上却有明显的差异。
有的胆子很大，教师面前无拘无束，能说会道;有的胆子很小，总是沉默寡言，害羞不敢大说话。
一般学生在反应、速度、灵敏素质方面较好，力量和耐力素质较差，协调性普遍有待提高。
二、教材分析（一）体卫常识l、饮水有益健康：水对人体健康的重要性，如何让饮水和养成合理饮水的良好习惯。
2、安全的进行游戏：游戏对儿童成长的重要意义，不玩危险游戏和养成游戏出现意外应及时报告。
3、健康饮食益处多：健康饮食的重要性，知道食物的种类，养成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好习惯。
4、阳光运动身体好：经常呼吸新鲜空气，到户外阳光下参加运动有益身体健康、少生病，增加免疫力。
5、不乱扔果皮纸屑：乱扔果皮纸屑的坏处，以及我们如何养成讲卫生爱学校的良好意识。
6、口腔卫生要注意：口腔卫生的重要意义以及我们如何做到保持口腔清洁。
（二）基本活动：1、队列队形：是指全体学生按照统一的口令和规定的动作，进行协同一致练习。
通过练习，能促进身体各器官正常的发育和身体全面发展，提高学生动学习的积极性，体验与感受个人与集体的关系，树立个人与他人友好合，适应集体活动的社会意识和观念，培养学生的注意力以及集体动作协调一的能力。
2、拍手操：是一种以手随节拍在身体不同部位击掌所进行的徒手操，由于击掌的声音使动作节奏十分鲜明，学生做起来很有兴趣，通过练习，有助于提高学生的注意力，观察力和动作思维能力，发展自我表现和群体合作的意识，对于培养学生的身体协调性、节奏感，养成良好的身体姿势，促进身体各器官的正常发育和增强体质等具有重要的意义。
3、跳绳：是基本体操内容之一，是一项简便易行、锻炼价值较大的运动。
一年级下册体育教学工作计划3篇
一年级下册体育教学工作计划一年级下册体育教学工作计划精选3篇（一）一年级下册体育教学工作计划包括以下几个方面：1. 目标设定：制定明确的体育教学目标，包括培养学生的运动技能、合作精神和体育兴趣等方面。
2. 教学内容安排：根据学生的年龄特点和学习能力，设计适合他们的体育教学内容，包括体育游戏、体育操等多样化的活动。
3. 教学方法选择：结合一年级学生的特点，采用多种教学方法，如示范、引导、激励等，以激发学生学习的兴趣。
4. 教学资源准备：准备好必要的教学资源，如体育器材、场地等，确保教学的顺利进行。
5. 学生评价与反馈：及时对学生的学习情况进行评价，并给予积极的反馈和指导，帮助他们不断提高自己的体育能力。
6. 活动安排：为学生组织一些体育活动，如体育比赛、运动会等，让学生通过实际参与感受体育的乐趣和挑战。
7. 健康教育：在体育教学中加入一些健康教育的内容，让学生了解运动对身体健康的重要性，并养成良好的运动习惯。
通过以上工作计划的实施，可以有效提高学生的体育水平，培养他们的体育兴趣和合作精神，促进他们身心健康的全面发展。
一年级下册体育教学工作计划精选3篇（二）教学时长: 36周，每周4课时**单元1：加减法**- 第1周：认识数字0-20- 第2周：认识加法- 第3周：认识减法- 第4周：综合练习**单元2：认识几何图形**- 第5周：认识线段、直线、射线、角- 第6周：认识三角形、四边形- 第7周：认识圆- 第8周：综合练习**单元3：数据收集和分析**- 第9周：数据的图表表示- 第10周：数据的统计与分析- 第11周：数据的应用- 第12周：综合练习**单元4：分数**- 第13周：认识分数- 第14周：分数运算- 第15周：分数的简化与比较- 第16周：综合练习**单元5：长度**- 第17周：认识长度单位- 第18周：长度的测量- 第19周：长度的比较- 第20周：综合练习**单元6：时间**- 第21周：认识时间单位- 第22周：时间的读法和写法- 第23周：时间的计算- 第24周：综合练习**单元7：变化**- 第25周：认识变化- 第26周：变化规律- 第27周：变化的测量与表示- 第28周：综合练习**单元8：空间**- 第29周：认识方向- 第30周：认识位置- 第31周：空间关系- 第32周：综合练习**单元9：复习与测试**- 第33周-第36周：复习所有知识点，并进行期末测试以上是一年级下册数学的教学计划，每周包括了不同主题的课程内容和综合练习，帮助学生更好地掌握数学知识。
2024年一年级第二学期体育教学作计划（二篇）
2024年一年级第二学期体育教学作计划指导思想：学校体育工作是学校整体工作的一项重要任务,是学校的精神文明窗口,也是反映我校办学理念的重要标志,本学期体育教学以____中小学体育新大纲,新课标,加强思想道德建设为基本要求,全面促进学生发展为目标.为做好体育教育教学工作,完成教育教学任务,特制定本学期教学工作计划。
一年级体育学年目标：全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展培养学生具有健康的体魄，使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,掌握部分保护自身健康和安全的基础常识,教育学生热爱生命,关心健康，使学生学会一些基本运动和游戏。
1、本学期一年级体育工作以"完善中规范,规范中提高,提高中创新,创行中发展"为主要思路组织教学。
2、以课堂教学,课间操,运动队、晨跑为重点工作.二、教学重点：1、基本功训练,努力提高教学水平和业务能力,做好体育常规教学工作。
2、认真组织学习意外伤害事故处理意见,做好应急预案。
3、提高课间操质量,全面提高学生素质,使体育教学成为学校整体工作的亮点。
4、加强教研组活动,充分利用教研组活动时间学习体育新标准,训练基本功,交流教育教学经验。
5、做好体育运动队训练选拔工作,重点抓住尖子运动员的训练工作。
三、本学年教学任务及主要教学措施本学年第二学期的任务：1、全面落实学校常规教学的工作要求。
2、教会学生掌握一项基本的体育器材（跳绳），进行身高、体重等几个项目的考核。
3、组织一年级学生进行跳绳比赛。
4、组织学校篮球队进行训练。
5、组织好本年级的学生参加晨跑活动。
6、继续抓好学校体育宣传栏的工作。
1、注意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。
2、结合情景教学，愉快教学的理论指导课堂，提高教学质量。
3、结合游戏进行思想品德教育。
4、结合游戏渗透环保教育。
2024年一年级第二学期体育教学作计划（二）教学目标：1. 培养学生的体育兴趣，提高学生的体育技能水平；2. 培养学生的合作精神和团队意识；3. 培养学生的健康习惯，增强体质；4. 培养学生的竞技精神和勇气；5. 培养学生的自信心和领导能力。
2023-2024学年第二学期1年级体育教学计划
2023-2024学年第二学期体育教学计划一、指导思想在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”二、教材分析小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习。
内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。
三、学情分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
四、教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
五、教学重点、难点重点分析：以培养小学生热爱本科目素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对学科本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
难点分析：上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。
六、教学方法与措施小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
2024年小学一年级第二学期体育教学计划(6篇)
2024年小学一年级第二学期体育教学计划一、指导思想本教学计划旨在遵循国家教育部门的相关规定，以培养学生身心健康、全面协调发展为目标，遵循教育教学规律，注重学生个体差异，实施科学、系统的体育教学。
二、学情分析一年级现有学生若干名，其中女生若干名。
鉴于一年级学生年龄较小，体质相对较弱，不宜进行剧烈运动。
学生生性好动，课堂上注意力易分散，言谈举止较为随意。
因此，在体育教学中，应采用学生喜闻乐见的游戏方式激发其参与体育课的兴趣。
通过游戏，使学生逐步掌握简单的队列队形以及跑步、跳跃、投掷等基本运动技能，以达到教学目的。
三、教材分析教材内容旨在通过游戏活动，发展学生的奔跑能力，培养学生认真负责的积极态度，以及团结协作的团队精神。
四、教学目标1. 深化学生对体育课及锻炼身体益处的认识。
2. 掌握保护身体健康的简单常识和方法。
3. 学习基本运动技能，包括游戏、韵律活动和舞蹈，以发展身体素质和基本活动能力。
4. 体验参与体育活动的乐趣。
5. 遵守纪律，与同学保持团结合作。
为确保教学目标的实现，以下措施应予以执行：1. 教师需认真备课，精心撰写教案。
2. 根据教学任务，提前准备并布置好场地、器材及教学用具。
3. 在教学过程中，注重对学生能力的培养。
4. 教学原则及方法的运用应从增强学生体质出发，结合青少年心理生理特点及实际情况，科学安排教学密度和运动量。
5. 教师应保持仪表整洁，举止大方，教态自然。
6. 认真进行学生学期、学年体育成绩的考核与评定，注重资料积累与保管，并不断改进教学工作，提高教学质量。
7. 充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并定期对其进行培养和训练，使其成为教师的得力助手。
8. 教学过程中，应保持严密的组织纪律，严格的安全保护措施，预防伤害事故的发生。
2024年小学一年级第二学期体育教学计划（二）小学体育教学计划一、教材内容解析本课程依据国家课程标准中对于小学一年级学生体育学习领域“水平一”的目标要求，结合学生的认知发展水平和接受能力，选择了适合的教材内容。
2024年小学一年级第二学期体育教学计划范本（五篇）
小学一年级第二学期体育教学计划范本一、指导思想：本学年度全面____《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。
本班的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
二、教学条件分析：一年级的学生刚入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说几乎也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
三、任务目标：1、进一步了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。
2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
4、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
5、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
6、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
7、通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
四、方法措施：1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。
3、参加期中和期终检测，督促学习。
4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
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26
跳绳：跳短绳
选修内容
27
体育常识：课堂常规
室内活动：分左右
28
健康常识：坐、立、行
室内活动：动物模仿操1—3节
29
体育常识：做操好处多
室内活动：动作模仿操4—6节
课次
教学内容
30
健康常识：个人卫生
室内活动：猜猜他是谁
31
安全常识：行路安全
室内活动：模仿组合
32
养生之道：身要运动
室内活动：猫捉老鼠
17
投掷：掷准
韵律活动：小鱼游啊游
18
韵律活动：后踢步
游戏：拍球比多
19
投掷：持轻物掷远
选修内容
20
跳绳：并脚跳短绳
选修内容
பைடு நூலகம்21
韵律活动：邀请小司机
韵律活动：邀请小司机
22
韵律活动：邀请小司机
游戏：单脚跳接力
23
跳绳：跳短绳
游戏：看谁投得远
24
走和跑：300—500米走跑交替
选修内容
25
跳绳：跳短绳
一年级第二学期体育与健康教学工作计划
课次
教学内容
1
游戏：快快集合
选修内容
2
跳跃：单脚、双脚连续跳
游戏：快快集合
3
走和跑：自然走、前脚掌走
游戏：老鹰和小鸡
4
跳跃：单脚向前跳
游戏：老鹰和小鸡
5
走和跑：直线走、对准目标走
游戏：换物接力
6
韵律活动：做解放军
跳跃：兔跳、青蛙跳
7
跳跃：立定跳远
游戏：排球比多
8
走和跑：各种姿势走
游戏：单脚跳接力
9
跳跃：立定跳远
游戏：钻“山洞”
10
跳跃：立定跳远（考核）
选修内容
11
走和跑：听各种信号的起跑
游戏：钻“山洞”
12
走和跑：自然快跑
游戏：拍球比多
13
投掷：掷轻物
游戏：换物接力
14
投掷：多种姿势的投掷
韵律活动：小碎步
15
走和跑：30米快速跑
游戏：看谁投的远
16
走和跑：30米跑（考核）
选修内容