龙云九义校行风建设工作制度
2024年学校行风建设工作计划
2024年学校行风建设工作计划一、背景与目标在新的一年里，我校将进一步推进学校行风建设，加强学校文化建设和学生思想品德教育。
我们旨在营造积极向上、文明有序、和谐友爱的校园氛围，全面提升学校整体形象和办学质量。
具体目标如下：1. 建立良好的师生关系，加强学校与家庭的沟通与协调，构建团结和谐的校园文化。
2. 培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的自律意识和社会责任感。
3. 促进学生全面发展，培养他们的创新能力、团队合作精神和社交技巧。
二、具体工作计划1. 加强行风建设（1）定期开展师德教育活动，提高教师道德修养和教育教学水平，进一步提升师生关系的紧密度。
（2）加强学校与家庭的沟通，建立家长微信群、家长会等渠道，定期开展家校互动活动，共同为学生的健康成长负责。
（3）建立学校学生会，举办学生议事会，培养学生自主管理和表达能力，增强学生参与学校行政决策的意识。
（4）加强学生对校规校纪的宣传和教育，组织“文明班级”、“文明寝室”评选活动，营造文明有序的学习生活环境。
2. 强化思想品德教育（1）设置“德育周”，组织开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
（2）开展“心理健康教育周”，组织心理咨询师为学生提供心理辅导和咨询服务，关注学生的心理健康问题。
（3）组织道德讲堂、品德讲座等活动，邀请知名人士和专家学者为学生讲述道德故事和道德问题，引导学生树立正确的行为准则。
3. 提升学生综合素质（1）加强学生学习方法的培训和指导，组织学习技巧讲座和辅导班，提高学生学习效率和成绩水平。
（2）开展各类兴趣社团活动，为学生提供广泛的兴趣发展空间，培养他们的特长和个性。
（3）组织学生参加社会实践活动，拓宽学生视野，增强他们的社会适应能力和实践能力。
4. 加强师资队伍建设和管理（1）加强对教师的培训和进修工作，提高教师教育教学水平和综合素质。
（2）完善教师管理制度，落实教师考评机制，激励教师积极进取，提升教师教学质量和工作效率。
2024年平息九义校管理制度
2024年平息九义校管理制度引言九义校是一所位于中国的民办学校，建校于 2000 年，由九义教育集团运营管理。
历经二十多年的发展，九义校逐渐成为一所备受社会认可的优质教育机构。
然而，随着教育发展的变革和社会需求的改变，九义校的管理制度亟需更新与完善。
本文将着重探讨如何在 2023 年平息九义校的管理制度，以适应当下的教育环境和学生需求。
一、建立多元化的参与机制一项良好的管理制度应该充分尊重和体现各方的权益与利益，而不仅仅是校方的意志。
因此，在平息九义校管理制度中，我们需要建立多元化的参与机制。
首先，成立由校方、教职员工、学生和家长组成的学校管理委员会，以保证各方的意见被听取并得到有效回应。
其次，定期召开校政治治论坛，提供一个公开透明的平台，让校内外各方就学校事务进行讨论和建议。
二、营造和谐的校园氛围合作共识是一个良好管理制度的关键。
为了平息九义校的管理制度，校方应致力于营造和谐的校园氛围。
这可以通过制定明确的行为准则和纪律规定来实现，同时加强师生之间以及学生之间的沟通和合作的能力培养。
此外，校方还应推动教师培训，提升专业技能和教育素养，为学生提供更好的教育服务。
三、推进个性化教育学生是学校的核心，因此，九义校的管理制度应该更加注重个性化教育。
首先，学校应建立完善的学生成长档案，全面记录学生的学业、兴趣、特长和发展情况，以便更好地指导他们的学习和发展。
其次，建立个性化辅导机制，针对每个学生的特点和需求，提供差异化的教学和辅导，充分发挥每个学生的潜力。
最后，鼓励学生参与课外活动和社会实践，培养他们的综合素质和创新能力。
四、加强信息技术支持随着信息技术的迅猛发展，利用信息技术来支持学校管理和教育教学已经成为趋势。
因此，在平息九义校管理制度中，校方应加强信息技术的应用和支持。
首先，建立学生个人信息管理系统和教师教学管理系统，实现信息的共享和统一管理。
其次，推广在线作业提交和电子学习资源，提高教学效率和学习便捷性。
学校行风建设工作制度
学校行风建设工作制度一、引言二、制度内容1.树立正确的师生关系（1）教师应对学生宽容和理解，有责任、有义务帮助学生解决问题，不得对学生进行体罚或者其他不当的处罚方式。
（2）学生应尊重教师的权威和劳动成果，不得对教师进行辱骂或者侮辱行为。
2.着装规范（1）教师应穿着整洁、得体的服装上课，不得穿着违反校规的服装。
（2）学生应穿着校服上学，不得擅自更换校服或穿着违反校规的服装。
3.规范语言行为（1）教师应以正确的语言和表达方式与学生交流，不得使用粗俗、歧视性或侮辱性的语言。
（2）学生应以礼貌、和善的态度对待教师和同学，不得使用侮辱性语言或进行人身攻击。
4.讲究卫生习惯（1）教师应树立良好的卫生习惯，保持教室的整洁卫生，不得乱扔垃圾或将教室当做个人垃圾桶。
（2）学生应保持个人卫生，保持教室的整洁卫生，不得随地乱扔垃圾或破坏教室公共设施。
5.强化自律意识（1）教师要树立自我约束的意识，严禁擅自离职、旷课等违规行为。
同时，教师应按时参加校内会议和培训，不得迟到或请假。
（2）学生要树立自律的意识，积极参加各项活动，遵守校规，如有特殊情况应提前请假，不得擅自缺课或旷课。
6.建立健全考核制度（1）教师的绩效考核应包括教学水平、教育效果、行为规范等方面。
（2）学生的绩效考核应包括学业成绩、课堂参与度、道德品质等方面。
三、执行措施1.加强教师培训，提升教育教学水平。
2.开展师生沟通交流活动，倾听和解决师生的关切和问题。
3.设立学校行风建设领导小组，负责制定行风建设的长期规划和具体措施。
4.鼓励学生参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感。
5.引入家长教育，加强学校、家庭之间的协作，共同为学生的行为规范和品德培养工作努力。
四、制度保障1.对于违反该制度的教师，学校将视情节轻重，给予相应的纪律处分。
2.对于违反该制度的学生，学校将采取相应的教育措施，例如批评教育、写检讨等。
3.学校将制定相应的奖惩机制，激励教师和学生树立正确的行为规范。
平息九义校管理制度模版
平息九义校管理制度模版第一章总则第一条为规范九义校的管理制度，保障学校秩序的正常运转，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于九义校全体师生员工，包括学校管理人员、教师和学生。
第三条九义校管理制度的宗旨是：遵守国家法律法规和相关政策，维护学校的学术环境，促进教育教学的健康发展，培养学生全面发展。
第四条九义校管理制度实行法治管理原则，依法维护师生员工的合法权益，依法处理违纪违法行为。
第五条九义校管理制度严禁任何形式的歧视行为，倡导平等、公正和尊重。
第二章学校组织与职责第六条九义校设有校长、副校长和各个部门，具体职责如下：（一）校长负责全校教学工作的领导和管理，全权代表学校出席各种重要会议，及时反映学校发展情况。
（二）副校长负责协助校长开展工作，分管教学、科研、学生管理等相关事务。
（三）各个部门负责本部门的工作职责，协助校长和副校长完成工作任务。
第七条九义校学生工作由学生工作办公室负责，具体职责如下：（一）负责学生入学申请和录取工作。
（二）组织学生的日常管理、文化活动和社团活动。
（三）协助学生解决学习和生活中的问题，提供必要的帮助和指导。
（四）开展学生思想教育和心理健康辅导工作。
第三章学生管理第八条学生是学校的重要资源，学生管理是学校教育教学工作的重要组成部分。
第九条九义校实行学生自治管理制度，倡导学生自觉遵守学校规章制度，积极参与学校活动。
第十条学生在学校内要严格遵守以下规定：（一）尊重师长和同学，遵守教育行为规范，言行举止文明得体。
（二）按时参加课程学习，积极参与学术科研和社会实践。
（三）遵守学校的管理规定，不参与任何非法活动。
（四）保护学校的资源和环境，维护学校的形象和声誉。
第四章教师管理第十一条教师是学校的骨干力量，是学校教育教学工作的主体。
第十二条九义校教师应具备以下条件：（一）热爱教育事业，具备专业知识和教育教学能力。
（二）遵守教师职业道德，尊重学生，关心学生的发展。
（三）参加专业培训，提高自身教育教学水平。
2024学校行风建设工作计划(2篇)
2024学校行风建设工作计划一、背景与目标随着教育改革不断深化，学校行风建设成为各级学校高质量发展的重要内容。
学校行风建设的目标是提高师生的素质和道德修养，弘扬优良的学校风气，营造良好的学习、工作和生活环境。
2024年，为了进一步提升学校行风建设水平，我们制定了以下工作计划：二、师德建设1.加强师德教育培训。
组织全校教师参加师德师风培训活动，提高教师的职业道德和教育教学水平，提升师生关系的质量。
2.建立健全激励机制。
设立师德表彰奖项，为表现突出的教师进行奖励，鼓励他们发挥带头示范作用，推动学校师德建设。
3.加强师德考核和监督。
建立定期考核师德的机制，对考核不合格或存在违反教师职业道德行为的教师进行严肃处理，确保教师的师德水平。
三、学生行为规范建设1.健全学生行为规范制度。
制定学生行为规范，明确学生在学校内的基本行为要求和道德准则，引导学生养成良好的行为习惯。
2.开展学生行为教育活动。
组织学校行为教育专题讲座、班会活动等，加强学生的行为修养教育，提升学生自我管理和自我约束能力3.加强学生行为督导与评估。
建立学生行为督导团队，对学生行为进行监督和评估，及时发现和纠正不良行为，引导学生正确树立行为目标。
四、校园文化建设1.丰富校园文化活动。
开展丰富多彩的文化活动，如文化艺术节、体育比赛等，提高师生的文化素养和审美情趣。
2.加强学校品牌建设。
制作学校标识、口号等形象标识，打造校园品牌形象，增强学校凝聚力和影响力。
3.建设和谐的校园环境。
维护校园安全和卫生，改善校园硬件设施，营造良好的学习、工作和生活环境。
五、家校合作1.加强与家长的沟通和协作。
开展家校联合会议，邀请家长参与学校行风建设工作，共同关注学生的成长和发展。
2.开展家庭教育培训。
组织家长培训班，提升家长的育人能力和教育理念，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
3.建立家校互动平台。
搭建家校互动平台，便于学校与家长之间的信息交流和互动，及时了解学生在家庭中的学习和生活情况。
2024年度学校行风建设工作计划（二篇）
2024年度学校行风建设工作计划一、总体目标：一是全体教职员工对行风建设的认识有进一步增强；二是全面推进素质教育；三是群众对学校行风建设的满意度有进一步提高。
二、工作重点：1、提高全体教职工队伍素质。
2、加大宣传力度，防止不良行为的发生。
3、切实减轻学生的过重课业负担，全力推进素质教育，全面提高教育质量。
4、切实推进学校民主化、规范化管理进程。
5、加强作风、师风建设，提高为教职工、为家长、学生服务的水平。
三、主要措施：1、强化领导。
领导小组要认真落实行风建设责任制。
修订完善行风建设相关的考核制度，加强考核、及时通报，积极发挥行风建设领导小组的监督和指导作用。
2、切实加大宣传教育力度。
宣传面做到横向到边，纵向到底。
一是将收费项目、收费标准等群众关心的热点问题广为宣传，争取社会、家长的理解与支持；二是通过树立勤政廉政、为人师表的典型，弘扬敬业、爱岗、服务、奉献的优良师风；3、建章立制，领导和教师要干净干事。
推行廉洁承诺制和廉政责任制，规范办学行为。
不搞有偿家教，无体罚和变相体罚学生现象，加强师德师风教育，切实端正学校的行风。
四、本阶段要全面实施，落实责任要求：1、围绕重点热点问题如校务公开、师德师风、减负工作，开展学校自查、专项督查、问卷调查、民主评议等活动。
2、开展敬业、爱岗、服务、奉献为主题的优良师德师风教育活动。
3、抓整改、促落实、出成效，坚决抵制乱收费、体罚和变相体罚的现象。
2024年度学校行风建设工作计划（二）一、工作目标本年度学校行风建设的目标是进一步提升师生行为规范，加强学校的文明校园建设。
通过有针对性的行风教育和各项规章制度的制定与实施，促进学校的和谐发展，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。
二、工作内容1. 加强行为规范教育建立健全并完善学生行为规范，对学生进行行风教育。
通过开展班会、主题讲座、心理辅导等形式，引导学生树立正确价值观，培养良好的行为习惯与道德素养。
2. 规范教师行为明确教师的规范要求，加强师德师风建设。
2024年学校行风建设工作计划范文
2024年学校行风建设工作计划范文一、背景介绍行风建设是学校管理工作中的重要环节，直接关系着学校的整体形象和教育质量。
为进一步提升学校的行风建设水平，我们制定了以下的2024年学校行风建设工作计划。
二、目标定位1. 建设阳光、文明、和谐的校园氛围，营造积极向上的学习环境。
2. 弘扬传统文化，培养学生的良好学风，塑造学生的健康人格。
3. 加强学校管理，完善各项制度，推进学校行风建设的持续发展。
4. 加大学校服务力度，创造良好的学校氛围，提升学生和家长的满意度。
三、具体措施和计划1. 守纪律（1）加强学生纪律教育，明确学生的行为规范和规定，引导学生自觉遵守校规校纪。
（2）严格考勤制度，做到早出晚归，确保学生按时到校、离校。
（3）建立健全惩戒制度，对于违反纪律的学生进行及时、公正的处罚。
2. 树立良好的学风（1）制定学习计划和作息规律，引导学生合理安排学习和生活时间。
（2）加强班级管理，建立学习小组和互助课堂制度，激发学生的学习热情。
（3）组织丰富多样的学科活动，提高学生学习兴趣和自主学习能力。
3. 健全校园文化（1）推行校园文化活动，如主题演讲比赛、朗诵比赛等，培养学生的表达能力和演讲技巧。
（2）举办艺术节，展示学生的才艺，丰富校园文化活动。
（3）组织社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
4. 建设和谐校园（1）加强班级管理，建立良好的师生关系和同学关系。
（2）开展心理辅导工作，关注学生的心理健康，及时解决存在的问题。
（3）鼓励学生参与公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
5. 完善制度建设（1）建立学生评价制度，促进学生全面发展。
（2）完善考核机制，对教师和学生进行绩效评估，激发积极性。
（3）建立学校行风建设的长效机制，确保工作的持续性和稳定性。
6. 加强与家长的沟通和服务（1）定期召开家长会，听取家长的意见和建议，共同解决存在的问题。
（2）建立家长志愿者队伍，加强学校与家校合作，提供更全面的服务。
学校作风建设工作制度
学校作风建设工作制度一、总则第一条为加强学校作风建设，树立良好校风，提高教育教学质量，根据国家法律法规和有关政策规定，结合我校实际，制定本制度。
第二条学校作风建设是指教师在工作中表现出的工作态度、工作方法、工作效率、人际关系等方面的表现。
学校作风建设工作要坚持党的教育方针，以提高教育教学质量为核心，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。
第三条学校作风建设工作要坚持以下原则：（一）坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
（二）坚持全员参与，充分发挥教师的主体作用，形成人人关注作风、人人参与改进作风的良好氛围。
（三）坚持问题导向，针对学校作风建设的薄弱环节，有针对性地进行整改。
（四）坚持制度建设，建立健全学校作风建设长效机制，确保作风建设常态化、长效化。
第四条学校作风建设工作由学校党支部统一领导，校委会具体负责组织实施，各部门、各年级协同配合，共同推进学校作风建设工作。
二、主要内容第五条教师工作作风（一）认真履行教育教学职责，关爱学生，尊重学生，耐心细致地进行教育教学工作。
（二）积极参加教育教学研讨活动，不断提高自身教育教学水平和业务能力。
（三）严谨治学，遵循教育规律，不得有违背教育方针政策的行为。
（四）遵守职业道德，保持良好的教师形象，不得有损害学校声誉的行为。
第六条管理工作作风（一）加强学校内部管理，严格执行各项规章制度，确保学校各项工作有序进行。
（二）加强与家长的沟通，广泛听取家长意见和建议，促进家校共育。
（三）加强教师队伍建设，关心教师成长，激发教师工作积极性。
（四）强化责任意识，明确岗位职责，确保各项工作落实到位。
第七条服务工作作风（一）为学生提供优质服务，关注学生身心健康，解决学生实际问题。
（二）为教师提供良好工作环境，关心教师生活，解决教师工作生活中的困难。
（三）为家长提供便捷高效的沟通渠道，及时回应家长关切，协助家长解决教育子女过程中遇到的问题。
（四）为社会提供满意的教育服务，积极参与社区共建，树立学校良好形象。
2024学校行风建设工作计划
2024学校行风建设工作计划背景随着社会的进步和教育的普及，青少年的心理和行为也变得更加多样化。
学校作为青少年教育的主要场所之一，必须加强行风建设，推进学校文化建设，引导学生遵纪守法，端正价值观念，发扬优良品质。
各学校应深入贯彻全国教育工作会议和全国教育大会精神，认真实施行风建设工作，不断促进学生全面的素质提高和良好的行为习惯养成。
目标本计划旨在建设一支品德高尚、从业热情、服务到位的学校行风建设队伍，为实现“学生文明礼貌，校园和谐宜居”的校园文化建设目标提供坚实的保障。
为实现这一目标，计划从以下几个方面入手进行行风建设：一、强化师德师风建设教师是学校行风建设的重要责任人，是学生的模范和引领者。
建立健全教师师德考核制度，定期开展师德课堂、教育论坛和示范教学活动，加强教师道德和业务水平的培训，提高教师的综合素质和业务能力，进一步增强教师的职业理想，使其成为学生的良师益友。
二、建立校园文化建设体系文化是一切行为的精神指导，校园文化建设是行风建设的基础，是培养学生素质和行为规范的重要环节。
学校要坚持以德育为核心，以文化为载体，吸收全社会文化资源，发布彰显校园文化特色的文化活动；在学校规章制度和文化氛围建设上要深化变革、多元发展，增进师生对学校文化建设的认同感和归属感、荣誉感。
三、强化学生文明礼仪教育学生文明礼仪的表现积极、优美、文明。
所以学校应该加强针对学生文明礼仪教育的开展，鼓励学生积极参加各种文明礼仪竞赛和活动；在课堂教育和日常生活中要把文明礼貌的要求渗透到每一个方面，引导学生养成自觉尊重师长、友善交往的行为习惯，培养学生优质文明的社会形象。
四、建立多元化的学生管理体系要加强学生管理，建立全面、科学、严谨的学生管理体系，形成良好的班级、寝室、校园文化风气。
通过班级制度、导师制度、学生实践等多种方式，激发学生的主动性、创造性，提升学生素质和行为水平。
举措为了实现上述目标，本计划提出以下具体举措：一、开展教师师德建设活动1.制定教师师德建设月活动方案：通过组织开展主题讲座、观看师德相关影片、设置案例剖析等，全面提升教职工道德水平，不断加强教师职业操守、业务能力和思想道德修养。
教育行风建设实施计划
简阳市董家埂乡龙云九义校教育行风建设实施计划简阳市龙云九义校2013年度简阳市董家埂乡龙云九义校教育行风建设实施计划（2013年度）一、总体目标2013年，我校教育行风建设工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻中央、省、市纪检会议和市教科局纪委文件精神，全面落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、注重预防的方针，以党风廉政建设责任制为抓手，以维护人民群众根本利益为宗旨，围绕中心，服务大局，加强我校党风廉政建设和行风建设，为进一步促进我校教育事业健康发展做出应有的贡献。
二、工作要求（一）加强组织领导，切实落实党风廉政建设责任制学校党支部，行政一班人要认真贯彻实施区教育局《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，成立以校党支部书记为组长的领导小组，组员为校行政各处室主任，工会主席。
坚持党支部统一领导，党政齐抓共管，部门各司其职，依靠群众支持参与的良好局面。
坚持集体领导和个人分工负责相结合，谁主管、谁负责，层层抓落实。
认真落实好党风廉政建设责任制。
校领导小组和各处室一把手主任签订《预防职务犯罪责任书》，进一步加强党风廉政建设责任制考核和巡查工作，及时发现问题，及时督促整改，及时完善制度，并把考核结果和干部的任用、职称挂钩，严重者追究责任，强化制度的执行力。
（二）开展党风廉政教育，促进党员干部廉洁自律。
深入开展党风党纪廉洁从教教育。
组织党员干部认真学习。
组织党员干部认真学习贯彻《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党风廉政建设的理论和法律法规，深入开展《廉政准则》学习宣传，引导党员干部讲党性、重品行、做表率。
坚持开展示范教育、警示教育和岗位廉洁从政教育。
坚持民主生活会制度，不断提高民主生活会质量。
深入推进廉洁文化进校园活动。
根据廉洁文化进校园的目标要求，将理想信念教育、道德教育和法制意识教育结合起来，引导学校行政廉洁从政、教师廉洁从教和学生廉洁崇洁。
廉洁文化进校园纳入学校文化建设，纳入学校德育计划，融入学生学习生活之中。
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龙云九义校行风建设工作制度为了进一步加强教育行风建设，塑造良好的教师形象和学校形象，努力实现“做学生喜爱的教师，办人民满意的教育”的目标，根据上级部门的要求有关文件规定，结合我校具体情况制定此制度。
一、校务公开工作制度为了更好地推进学校科学、民主管理的进程，加强党风廉政建设和教育行风建设，进一步调动广大教职员工的积极性，深化教育、教学改革，加快教育现代化的步伐，就实行校务公开制定如下制度：（一）加强学习，提高对实行校务公开的认识实行校务公开是加强学校科学、民主管理的需要，是加强党风廉政和教育行风建设的需要，是调动教职员工积极性的需要，是学校发展的需要。
为使这项工作进一步规范化、制度化，要进一步加强学习，提高认识，把此项工作做实、做好、做出成效。
（二）校务公开的范围和内容范围：对内是向教职员工，对外是向社会和家长。
内容：1.学校工作的重大决策事项；（管理机制、重大改革、发展规划、工作计划等）2.资金使用，包括重要投资；（财务预决算，较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置等）3.涉及教职员工切身利益的事项（岗位聘任，福利、评优，职称评定等）。
4.学校收费；（收费依据，收费标准，应开具的票据）5.民主评议干部情况。
以上内容凡可以向社会、家长公开的都应公开。
（三）公开的形式校务公开要根据内容和对象采用不同的形式在相应的范围内公开。
对内采用校务会（每个月一次）、教职工大会、教职工代表大会（每学期一次）、内部校务公开栏（定期或不定期）等形式进行公开；对外采用校务公开栏（每学期一次）、公开信、告家长书、家长会议（根据实际情况需要）等形式进行公开。
（四）公开的程序1.由校务公开领导小组集体讨论决定公布的内容、范围和形式。
2.采用适宜的形式向内或向外公开决定公开的内容。
3.收集反馈信息并进行归纳分析整理。
4.对反馈信息中的建议和意见，提出解决的措施，并进行再公开。
（五）对校务公开工作进行考核评估为进一步推动校务工作健康发展，确保校务公开工作的质量更好地发挥校务公开工作在加强基层民主建设和促进学校改革发展稳定中的作用，必须对校务公开工作的质量进行考评。
1.认真接受上级对学校校务公开工作进行的考核。
2.学校教代会对学校校务公开工作进行评评议并写出报告备案。
3.定期接受社会、家长对校务公开工作的评议。
二、学校收费管理制度为加强和规范收费管理，认真执行上级教育主管部门、物价局的有关规定，严格收费标准，规范我校的教育收费行为，增强我校教育收费的透明度，特制定监督管理制度如下：1.全校教职工应严格执行上级教育主管部门、物价局颁布的各项收费标准，学校不得擅自提高收费标准，不准擅自乱收费，并实行一月一查制度。
2.由专人坚持每月查阅财务处帐目，严格票据使用情况，发现不规范情况，及时批评纠正。
3.对于学生代办费每学期应有结算清单，增加收支透明度，接受家长监督，由家长签名同意，并有回执。
4.每学期对学生的收费项目及金额采取公示。
三、学校师德管理制度1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持四项基本原则，言行上与党中央保持一致，热爱党，热爱祖国，热爱教育事业，有强烈的社会责任感，积极参加社会公益活动。
2.加强教育理论学习，提高教育理论修养，积极投身教育教学改革，深入钻研教学业务，坚持教学“五认真”，提高教育教学水平。
3.严格执行教育法规，廉洁从教。
正确处理好与学生、家长的关系，不吃请，不收礼，严禁利用工作之便为个人谋求私利。
4.为人师表，率先垂范，以尊重学生的人格为基点，耐心细致地做好学生的思想工作，帮助学生解决困难，严禁体罚和变相体罚学生。
5.严格遵守学校的规章制度，勤奋敬业，不做影响工作的事，不说影响工作的话，共同维护良好的工作环境，提高工作质量和效率。
6.同志之间和睦相处，取人之长，克己之短，共同进步。
顾全大局，协调各种关系。
7.模范遵守国家各项法律、法规，不做任何违法违纪的事，敢于同不良现象作斗争。
8.党员、干部要做师德表率，严于律己，克己奉公，在师德建设中起模范带头作用。
9.严禁教师有乱办班、乱补课、乱收费等行为，从严查处各种违规违纪案件。
四、考试招生制度：1．切实减轻学生过重负担，减少考试次数，每学期学校只进行一次期未考试。
2．认真组织好期未考试，不搞走过场，严格考试纪律，确保师生良好的考风考纪。
3．学校招生严格按上级教育部门规定范围进行。
招生工作按程序公开，杜绝走后门，拉关系，保证新生入学符合国家九年义务教育要求。
龙云九义校行风建设领导小组行风建设领导小组组长：陈应威副组长：毛智军高燕成员：李超贾家兵张茂华汪广德李涛方延超刘俊龙云九义校行风民主建设实施方案为了认真落实市教科局关于行风工作精神，切实加强我校行风建设工作，我校以做学生喜爱的教师、办人民满意教育为根本的价值取向，进一步统一思想，明确目标，脚踏实地，扎实工作，全力做好我校的行风建设工作。
结合我校校情，现特制定学校行风建设实施方案如下：一、加强强班子建设1.加强党组织建设，促进行风建设。
学校党支部始终把学校行风建设作为一项重要内容来抓，学校以党支部书记为核心，并派专人负责抓党建，促行风，通过党员的模范先锋作用，影响和带动全校员工高水准、严要求地开展行风建设。
2.加强领导，分工合作。
成立行风领导小组，按计划组织全校教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等重要法律法规。
各部门根据情况，制定具体可行的奋斗目标，责任到人，层层落实，既相互竞争，又分工合作，同时要突出“六要求”，即：政治素质要高，思想作风要好，业务能力要强，工作方法要高，管理水平要高的六个要求。
整个班子要以一把手为轴心，创造团结、协调和愉快的工作氛围，营造办学方向明、专业技术精、创新意识强、富有战斗力的工作集体，形成以身作则，埋头苦干，不计得失的工作风格。
二、抓组织领导和监督职能建设1.校级班子要带头执行规章制度，进一步做好诺廉、评廉工作，以身作则，树立清正廉洁的良好形象。
2.充分发挥工会、教代会的职能作用，履行检查监督职责，组织全体教师对校领导干部进行民主评议和考评，做到公正、公平、合理。
并通过教代会制定学校各项规章制度来管理学校，增加教职员工的主人翁精神，激发员工敬岗爱业和献身教育的热情。
3.设立行风信箱、公布行风监督电话，开座谈会、问卷调查，认真处理好师生、家长、社会反映的问题，力争做到件件有落实，件件有回音。
三、加强师德建设，树立教师爱岗敬业，教书育人的光辉形象1.在思想建设方面要大力加强师德建设，要教育广大教师树立正确的人生观、价值观，大力提倡敬业、奉献精神。
要增强三个意识、正确处理三个关系。
增强三个意识，即：一是增强敬业爱生意识；二是要增强教书育人意识；三是增强依法从教意识。
自觉遵守《教师法》、《教师职业道德规范》等法律法规，要继续开展师德承诺，严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生和侮辱学生，严禁教师涉黄涉赌，要给老师们多敲敲警钟。
正确处理好三个关系，即：一是处理好个人与事业关系，努力做到“服务人民，献身教育”；二是处理好教师与学生的关系，努力做到“敬业爱生，教书育人”；三是处理好自身人格塑造与职业劳动的关系，努力做到以身立教，作风正派，为人师表。
2.加强干部作风建设要健全和建立各级各类干部的岗位责任制和目标责任制，并进行严格考核，完善和规范各级各类干部的工作规程，工作职责和管理权限，要努力树立四种意识并在工作中身体力行：一是责任意识，就是对事业负责，对上负责，对下负责，对自己负责，力求“四者”统一，做到责任不推诿，问题不掩饰，矛盾不上交，困难不回避；二是全局意识，做到不搞孤军作战，不搞自我封闭，不以本位利益、个人利益、眼前利益和既得利益影响全局和整体；三是服务意识，做到急人所急，解人所难，多一份关爱，多一份压力，工作上严要求，其他方面多关心；四是民主意识，做到制度规范，程序优先，按公正、公平、公开的原则办事。
3.关爱贫困生、留守学生、问题学生。
认真开展“五个一”活动，即：向每个家长作一次书面师德承诺，每个教师结对帮扶一名后进学生，对全班学生进行一次普遍的家访，向贫困学生奉献一颗爱心，参与一项社会（社区）公益事业。
四、抓质量提高，全面推进素质教育“质量是学校的生命”，全校教职工必须牢固树立“质量强校”意识，提高教师队伍素质的根本目的也是为了提高教育质量。
首先，要以高质量的教育回报取信于家长和社会，这里更重要的是教学质量。
其次，要用我们全体教师的教学能力，水平和对学生的关爱，服务和理解提升家长对学校的满意度。
五、建章立制，规范管理1.要建章立制，规范人的管理，要进一步建立和完善各方面规章制度，（教师、学生）层层，责任到人，制度面前人人平等，加强评估考核，对不认真履行职责，违反规章制度的行为，要严肃进行批评、教育和处理。
2.要建章立制，规范财务管理，学校所有经费使用均按照财务制度办，进一步严肃财经纪律，执行好预算标准，防堵漏洞，增收节支。
3.要建章立制，规范物品管理，要制订物品购买、管理、使用的有关规定，总务处不仅要规范购买，而且要对物品的使用、情况作经常性的了解，提出管理使用的意见，真正提高物品的寿命和使用效能。
4.要做到三个公开，民主管理要坚持校务公开、政务公开和财务公开制度，物品采购、基建实行“阳光操作”，构建监督机制，重大事项由“教代会”表决通过执行。
六、抓家校联系，全面深化“家长满意工程”。
1.通过对师德教育，教师行为规范的强化，提高教师在家长中的威信，增加说服力和感召力，争取家长对学校工作的理解与支持。
2.经常联系家长委员会成员。
家长委员会要定期开展活动，通报情况，召开座谈会。
要广泛开展学生评教师、家长评学校、社会评教育的“三评”活动，积极争创社会、家长满意的学校。
3.表彰热心家长，以点带面，鼓励更多的家长积极配合学校工作，监督教师在工作中不收礼，不吃请，不利用家长办私事。
4.及时把学生在校情况通过家长会，或通过家访的形式反馈给家长，取得家长的配合。
七、抓安全保卫建设1. 通过班主任安全教育、国旗下讲话、学校广播等渠道，加强学生安全意识。
2.总务处安排成立保卫安全小组，24小时巡逻，确保学校财产、学生安全，使学校秩序井然，学生安心学习，教师安心教书。
3.加强校舍等设施的安全监督，防患未然，若发现问题，及时解决，确保学校的各项设施的安全使用，使损坏降低到最小程度。
4.总务处进一步抓好学校周边环境治理和收费工作。
各项管理紧紧有条，让家长满意。
八、规范招生政策，严格收费项目和标准，不乱办班乱收费。
1.增强收费的透明度，每次收费向学生和家长详细公布收费的项目、标准和文件依据（文号），并在校务公开栏上公布。
2.严格代办费的收支范围和开支标准，加强学生用书管理，不乱订提纲、资料。