石潭镇白托中心小学校管理制度
中心小学学校各种管理制度
一、总则为加强我校的规范化管理，提高教育教学质量，保障师生权益，维护学校正常秩序，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 学校设立校长办公室，负责学校的全面工作。
2. 学校设立教导处，负责教育教学管理工作。
3. 学校设立德育处，负责学生德育工作。
4. 学校设立后勤处，负责学校后勤保障工作。
5. 学校设立安全保卫处，负责学校安全保卫工作。
三、教育教学管理制度1. 教师管理制度：（1）教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教育教学职责。
（2）教师应按时到校，按时上课，认真备课，认真批改作业，关心学生成长。
（3）教师应积极参加教育教学改革，提高教育教学水平。
（4）教师应遵守职业道德，尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。
2. 学生管理制度：（1）学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。
（2）学生应按时到校，按时上课，认真听讲，积极发言，按时完成作业。
（3）学生应积极参加课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。
（4）学生应遵守校园纪律，爱护公物，保持校园整洁。
四、德育管理制度1. 德育工作应以立德树人为根本任务，培养学生的道德品质、文化素养、身心健康和劳动技能。
2. 德育工作应贯穿教育教学全过程，融入日常管理。
3. 学校设立德育工作领导小组，负责德育工作的组织实施。
4. 教师应关注学生思想动态，及时发现和解决学生思想问题。
5. 学校定期开展德育教育活动，提高学生道德素质。
五、后勤保障管理制度1. 后勤保障工作应确保学校教育教学工作的顺利进行。
2. 后勤部门应建立健全各项管理制度，提高工作效率。
3. 后勤部门应加强财务管理，合理使用经费。
4. 后勤部门应做好学校环境卫生工作，保障师生健康。
5. 后勤部门应加强设备维护，确保设备正常运行。
六、安全保卫管理制度1. 安全保卫工作应确保学校师生生命财产安全。
2. 学校设立安全保卫工作领导小组，负责安全保卫工作的组织实施。
3. 安全保卫部门应加强校园巡查，及时发现和消除安全隐患。
小学校内午托班管理制度
一、总则为加强我校午托班的管理，保障学生的身心健康，提高午托班的教育教学质量，特制定本制度。
二、午托班宗旨1. 保障学生午休，让学生充分休息，以饱满的精神状态投入到下午的学习和活动中。
2. 培养学生良好的生活习惯，提高学生的自理能力。
3. 为家长提供便利，解决家长接送孩子的时间矛盾。
三、午托班组织架构1. 成立午托班管理小组，负责午托班的全面管理工作。
2. 设立班主任，负责日常管理、教学、生活等方面的工作。
3. 设立保育员，负责学生的午休、用餐、卫生等工作。
四、午托班管理制度1. 学生管理1. 学生需按时参加午托班，不得无故缺席。
2. 学生应遵守午托班的纪律，服从班主任和保育员的管理。
3. 学生应爱护公共设施，不损坏公物。
2. 午休管理1. 学生午休时间不得少于1小时。
2. 学生午休期间，保育员应巡视教室，确保学生安全。
3. 学生午休后，班主任应检查学生的睡眠质量，了解学生的健康状况。
3. 用餐管理1. 学生用餐时间应保持安静，不喧哗，不浪费粮食。
2. 学生用餐后，应将餐具洗净放回原位。
3. 保育员应确保学生用餐卫生，防止食物中毒事件发生。
4. 教学管理1. 班主任应根据学生的实际情况，合理安排教学活动。
2. 教学内容应与学校课程相结合，培养学生的兴趣爱好。
3. 教学过程中，班主任应关注学生的身心健康，尊重学生的个性发展。
5. 家校沟通1. 班主任应定期与家长沟通，了解学生的在家表现。
2. 家长如有疑问或建议，可随时与班主任联系。
3. 班主任应积极听取家长意见，不断改进工作方法。
五、奖惩制度1. 对表现优秀的学生给予表扬和奖励。
2. 对违反纪律的学生进行批评教育，情节严重者可给予处分。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由午托班管理小组负责解释和修改。
通过以上制度，我们旨在为学生提供一个安全、舒适、有益的午托环境，让家长放心，让学生快乐成长。
中心小学规范化管理制度
中心小学规范化管理制度一、学校概述中心小学是一所为全体学生提供优质教育的学校。
为了建立一个和谐、稳定、有序的学习环境，确保每个学生都能够全面发展，中心小学制定了以下的规范化管理制度。
二、课堂管理1.学生在上课期间应保持安静，专心听课，不得随意走动或喧闹。
2.学生要尊重教师，在课堂上应积极回答问题，互相尊重、互相帮助。
3.不得在课堂上使用手机或其他电子设备，一经发现将没收并通知家长。
三、学生行为规范1.学生应尊重师长和班级同学，不得做出侮辱、恶意损害他人的行为。
2.学生要按时到校，不得迟到早退，如有特殊情况，应主动向班主任请假。
3.学生要保持整洁，不得乱丢垃圾，保持教室和校园的卫生。
四、校园秩序1.学生要在校内保持文明礼貌，保持安静，不得大声喧哗。
2.学生要遵守校园内的交通规则，走路不得拥挤、奔跑，不得乱穿马路。
3.学生不得在校园内损坏设施，如发现损坏应立即报告。
五、课外活动1.学生应积极参加学校组织的各项活动，如篮球比赛、校庆活动等。
2.学生要遵守活动的规则，不得作弊或进行其他不正当行为。
3.学生要遵守组织者的指示，保持活动场地的整洁，不得乱扔垃圾。
六、奖惩制度1.对于遵守规章制度、表现优秀的学生，学校将进行表彰和奖励。
2.对于违反规章制度、有不良行为的学生，学校将进行惩戒，包括批评、站立等。
七、家校互动1.学校将定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和发展。
2.学校将提供学生成绩的查询和评价，让家长及时了解学生的表现。
八、规范化管理的监督1.学校将建立相关的监督机构，负责监督学校规范化管理的执行情况。
2.学校将进行定期的检查和评估，及时调整和改进规范化管理制度。
以上是中心小学的规范化管理制度，通过这些制度的建立和执行，将为学校营造一个和谐、稳定和有序的学习环境。
希望每个学生都能够自觉遵守这些规定，良好地学习和成长。
中心小学校各项规章制度
中心小学校各项规章制度一、考核制度为了规范学校教职员工的工作表现和提高教学质量，中心小学校实行考核制度。
教师的考核内容包括教学水平、教学态度、班级管理、学生评价等方面。
根据考核结果，学校将给予相应的奖励或惩罚。
二、班级管理规定1. 每个班级设一名班主任，负责班级管理和学生教育工作。
2. 班主任应做好学生的日常考勤、纪律管理、心理辅导等工作，保证班级的正常秩序。
3. 班级管理工作应遵循“严格要求，关爱学生”的原则，既要严格要求学生的学习和行为，又要关心学生的成长和发展。
三、学生行为规范1. 学生应尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规。
2. 学生不得随意旷课，迟到早退，不得私自离校。
3. 学生要保持校园整洁，爱护学校财物，不得损坏公共设施。
4. 学生不得打架斗殴，不得欺负弱小，不得参与赌博、吸烟等不良行为。
四、教师师德规范1. 教师要严格遵守教育法律法规，维护学校的形象和声誉。
2. 教师要尊重学生，耐心倾听学生的意见和建议，及时调整教学方式。
3. 教师要不断提高自身的教学水平，积极参加专业培训和交流活动。
4. 教师要注重个人修养，言行举止要合乎师德标准，不得从事违法违规的行为。
五、教学管理规定1. 教师要制定科学合理的教学计划，保证教学进度和课时质量。
2. 教师要热爱教育事业，激发学生学习的兴趣和学习潜力。
3. 教师要注重教学效果的评估和改进，不断优化教学方法，提高学生的学习成绩。
4. 学校要建立完善的教学管理体系，督促教师履行教育责任，保证教学质量。
以上就是中心小学校的规章制度，希望全体教职员工和学生能够严格遵守，共同努力，共同进步。
托教中心管理制度范文
托教中心管理制度范文托教中心管理制度范文第一章总则第一条为规范托教中心的运作，维护学生权益，加强管理，促进教育教学质量的提高，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全体托教中心的教职员工，学生及家长。
第三条托教中心是指通过为学生提供学业辅导、课外培训和各类教育服务的机构。
第四条托教中心负责教育教学管理工作。
第五条托教中心的教学内容和方式应符合国家相关法律法规的规定和文明社会的要求。
第六条托教中心应遵守相关法律法规，不得进行任何违法犯罪行为。
第二章学生管理第七条托教中心应建立健全学生档案，包括学生个人信息、学习状况、家长联系方式等。
第八条托教中心应根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，并定期进行评估和调整。
第九条托教中心应建立学生考勤制度，学生需按时按点到达，并参加规定的学习活动。
第十条托教中心应建立学生奖励和惩罚制度，对于表现优秀的学生进行奖励，对于违纪学生进行相关惩罚。
第十一条托教中心应定期组织学生家长会，及时与家长交流学生的学习情况，解答家长的疑问。
第十二条托教中心应建立学生安全与保护制度，确保学生的人身安全。
第三章教师管理第十三条托教中心应拥有专业的教师团队，教师应具备相关教育、培训背景和相关证书。
第十四条教师应按规定上岗，严格遵守工作纪律，履行教学任务。
第十五条教师应参加有关培训，不断提高自身素质和教学水平。
第十六条教师应按托教中心的安排，按时上课，并做好教学准备工作。
第十七条托教中心应对教师进行考核和评估，对于表现优秀的教师予以奖励，对于表现差的教师进行帮助和改进。
第十八条托教中心应保护教师的权益，提供合理的福利待遇和良好的工作环境。
第四章课程管理第十九条托教中心应根据教学计划和学生需求，制定合理的课程。
第二十条托教中心应对课程进行科学评估，及时调整和更新课程。
第二十一条托教中心应根据学生的实际情况，将学生分班，确保每个学生都能得到适当的学习资源。
第二十二条托教中心应制定科学的课程进度表，确保课程进度的合理性。
小学午托班的管理制度
一、总则为了加强小学午托班的管理，提高午托班的教育教学质量，确保学生的身心健康和安全，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立小学午托班管理委员会，负责制定和实施午托班管理制度，协调各部门工作。
2. 设立班主任，负责日常管理、学生教育、家校沟通等工作。
3. 设立生活老师，负责学生的生活照料、卫生保健等工作。
4. 设立保育员，负责学生的午休、就餐等工作。
三、管理制度1. 学生管理（1）学生报名：家长需填写报名表，提交学生相关资料，经审核通过后，方可入学。
（2）学生考勤：实行签到制度，每日上午、下午放学时，学生需在班主任处签到。
（3）学生纪律：学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，爱护公物。
（4）学生请假：学生因病或其他原因需请假，家长需提前向班主任请假，并说明原因。
2. 教学管理（1）课程设置：根据学生年龄特点和需求，开设丰富多样的课程，如作业辅导、兴趣小组、安全教育等。
（2）教师管理：教师应具备相应的教师资格，热爱教育事业，关爱学生，注重教学方法。
（3）教学质量：班主任负责监督教学质量，定期检查学生的学习进度，及时与家长沟通。
3. 生活管理（1）就餐管理：实行分餐制度，学生需在规定时间内用餐，保持餐桌卫生。
（2）午休管理：学生需在规定时间内休息，保持宿舍整洁，不得大声喧哗。
（3）卫生保健：生活老师负责学生的日常卫生保健，定期开展健康教育活动。
4. 家校沟通（1）定期召开家长会，汇报学生情况，解答家长疑问。
（2）建立家校联系群，方便家长随时了解学生在校情况。
（3）设立投诉电话，接受家长和社会监督。
四、安全管理制度1. 安全教育：定期开展安全教育讲座，提高学生安全意识。
2. 交通安全：学生上学、放学期间，生活老师负责引导学生过马路，确保交通安全。
3. 防火安全：定期检查消防设施，加强学生防火意识。
4. 防溺水安全：严禁学生在校内外私自游泳。
5. 防拐骗安全：教育学生提高警惕，防止上当受骗。
五、奖惩制度1. 奖励：对表现优秀的学生给予表扬和奖励，如颁发奖状、奖品等。
中心小学管理制度
中心小学管理制度一、校规校纪（一）师德1、教师要修身养性，以身作则，做学生道德行为的楷模。
2、教师要对学生言谈举止进行正确引导，严禁使用脏话、粗话，严禁以身试法、贪污受贿等违反法纪的行为。
3、教师要关心学生的身心健康，不能对学生进行任何形式的体罚或侮辱。
4、教师要积极参与学校教育和师德师风建设，不得以违规补课、办学私活等行为牟取不正当利益。
5、教师要遵守学校的工作纪律，按时到岗，做好教学准备，不得违反学校的考勤制度。
（二）学生行为规范1、学生要尊敬师长，遵守教师的教学秩序，听从教师的教导和指挥。
2、学生要文明礼貌，经常参加校内外的文明礼仪教育，以自觉掌握起立、行注目礼、行军礼等基本礼仪。
3、学生要自觉遵守学校的纪律规定，不得擅自离校，不得打闹、斗殴，不得使用手机等电子产品，不得偷窃、毁坏他人财物。
4、学生要爱护学校环境，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画，保持校园清洁整洁。
5、学生要遵守课堂纪律，不得打扰其他同学，不得违背教师的教学要求。
二、学生管理（一）晨检1、每天上午七点四十分，在各班班主任的安排下，由学生进行晨检。
（二）经验交流1、每学期一次，由学校组织进行班级经验交流会，班主任倾听学生的意见和建议，加强班级管理。
（三）学生干部1、每学期选举一次，各班级选举出班委会成员（包括班长、班团支书、宣传委员等），并给予相应的权利和责任。
2、学生干部要以身作则，带头遵守校纪校规，积极参与班级活动，帮助班级管理和协调。
3、学生干部要及时向班主任汇报班级情况，提出改进建议，帮助班级提升管理水平。
三、教师管理（一）考勤1、教师必须按时到校上班，做到早到、早出工，不得迟到早退。
2、教师请假需提前请示校领导，并填写请假手续。
短期请假需提前一天请假，长期请假需提前一周请假。
3、教师因事外出需要填写外出登记，并请假校领导审批。
4、教师不得违反学校的考勤制度，旷工一次以上将受到相应的处分。
（二）教学管理1、教师要按照学校规定的教学计划和教学大纲进行教学，不得随意调课或违背教育部门的相关规定。
小学生托教服务的规章制度
小学生托教服务的规章制度一、总则1.1 目的和意义为了更好地服务小学生家长，提供高质量的小学生托教服务，我们特制定本规章制度。
本规章制度旨在明确小学生托教服务的管理要求，保障学生、家长和托教中心的权益，营造良好的学习和生活环境。
1.2 适用范围本规章制度适用于我国所有小学生托教中心，以及参与小学生托教服务的家长和学生。
二、小学生托教服务管理2.1 学生管理1. 学生必须按时到校，按时离校，不得迟到、早退。
2. 学生在校期间，必须遵守学校的各项规章制度，服从老师和管理人员的教育和管理。
3. 学生应保持个人卫生，穿着整洁，不得携带危险物品到校。
2.2 教师管理1. 教师应具备相应的教师资格证书，具备专业的教育知识和技能。
2. 教师应按时到校，按时离校，不得迟到、早退。
3. 教师应尊重学生，关心学生，不得体罚或变相体罚学生。
2.3 设施管理1. 托教中心应为学生提供安全、整洁的学习和生活环境。
2. 托教中心应定期检查设施设备，确保其正常运行。
3. 托教中心应建立健全消防、安全疏散等应急预案。
三、家长管理3.1 家长应按时接送学生，如有特殊情况，应提前通知学校。
3.2 家长应配合学校的教育和管理，积极参与家校互动活动。
3.3 家长应对学生的学习和生活状况进行关注，与教师保持良好的沟通。
四、违规处理4.1 学生如有迟到、早退等违规行为，应由教师进行记录，并通知家长。
4.2 学生如有严重违规行为，如打架、骂人等，教师应立即进行制止，并通知家长。
4.3 教师如有违反本规章制度的行为，应由学校进行制止，并给予相应的处罚。
4.4 家长如有违反本规章制度的行为，应由学校进行制止，并给予相应的处罚。
五、附则5.1 本规章制度自发布之日起实施。
5.2 本规章制度的解释权归小学生托教中心所有。
托部学生安全管理制度
一、目的为了保障学生的人身安全，提高学生的安全意识，预防和减少安全事故的发生，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于托部全体学生及教职工。
三、安全管理制度1. 学生安全教育（1）学校应定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识。
活动形式包括主题班会、安全知识讲座、应急演练等。
（2）班主任应结合学生实际情况，定期开展班级安全教育活动，提高学生的安全防范能力。
2. 校园安全（1）校园内严禁吸烟、饮酒、赌博等违法行为。
（2）校园内严禁携带管制刀具、易燃易爆物品等危险品。
（3）校园内严禁学生攀爬、乱跑、追逐打闹等危险行为。
（4）校园内设施设备应定期检查、维修，确保安全使用。
3. 交通安全（1）学生应遵守交通规则，文明出行。
（2）学生乘坐校车应系好安全带，不随意站立、走动。
（3）学生不得在道路上嬉戏、打闹、追逐。
4. 食品安全（1）学生应养成良好的饮食习惯，不购买、食用过期、变质食品。
（2）学校食堂应确保食品安全，定期对食品进行抽检。
（3）学生应自觉遵守食堂秩序，不浪费粮食。
5. 住宿安全（1）学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，不乱拉电线、使用大功率电器。
（2）学生应妥善保管个人物品，不随意将宿舍钥匙借给他人。
（3）宿舍内严禁吸烟、酗酒、赌博等违法行为。
6. 应急处理（1）学校应建立健全应急预案，定期组织应急演练。
（2）发生安全事故时，应立即启动应急预案，及时组织救援。
（3）教职工应掌握基本急救知识，提高应急处置能力。
四、责任追究1. 学生违反本制度，造成安全事故的，由学生本人承担相应责任。
2. 教职工未履行安全管理职责，造成安全事故的，由学校追究其责任。
3. 学校对违反本制度的行为，将视情节轻重给予批评教育、经济处罚或行政处分。
五、附则本制度自发布之日起施行，由托部负责解释。
如遇特殊情况，学校有权对本制度进行修订。
托部学生安全管理制度旨在为全体师生提供一个安全、和谐、有序的学习和生活环境。
小学托管机构规章制度大全
小学托管机构规章制度大全1. 托管机构简介本托管机构旨在为小学生提供安全、有益、活泼的托管服务，帮助家长解决在学校放学后的照顾问题，为孩子提供一个良好的学习和成长环境。
2. 托管时间1.托管服务时间为工作日（周一至周五）下午放学后至18:00。
2.如果需要延长托管时间，请提前告知托管机构，额外费用将根据延长的时间进行收费。
3. 托管机构人员1.托管机构将配备专业的管理人员和教育工作者。
2.托管机构人员将经过严格的筛选和培训，以保证提供高质量的服务。
4. 安全措施1.每位孩子入园前，都要进行登记，并交由家长填写相关表格，包括孩子的基本信息、家庭联系方式、紧急联系人等。
2.托管机构将配备安全门禁系统，并进行24小时监控。
3.托管机构将对孩子进行定期的安全演练，提高他们的应急能力。
5. 活动安排1.托管机构将为孩子提供有趣且富有挑战性的活动，包括户外运动、手工制作、艺术创作等。
2.活动将根据孩子的兴趣爱好和年龄特点进行精确调配，以激发孩子的兴趣和潜能。
3.托管机构将定期组织亲子活动和聚会，加强家长与孩子的沟通和互动。
6. 学习辅导1.托管机构将提供小学生的学习辅导，帮助他们完成作业和复习功课。
2.学习辅导将由专业的教育工作者进行，确保正确性和高效性。
3.托管机构将根据不同的年级和科目设置相应的学习计划和辅导内容。
7. 饮食安排1.托管机构将为孩子提供健康的午餐和小食，确保他们获得充足的营养。
2.请家长在孩子入园前告知托管机构孩子的饮食习惯和禁忌，以便做出相应的安排。
8. 休息时间1.托管机构将为孩子提供合理的休息时间，使他们能够恢复精力。
2.孩子可以在休息时间内进行阅读、休息或进行适量的室内活动。
9. 假日安排1.托管机构将针对放假期间的情况进行相应的安排。
2.请家长提前向托管机构提供放假时间表和相关要求。
10. 家长沟通1.托管机构将定期与家长进行沟通，交流孩子的学习和成长情况。
2.托管机构将为家长提供孩子学习方面的建议和指导。
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三、安全工作管理系列制度（一）白圫中心小学学校安全管理网络（二）白圫中心小学安全卫生工作领导小组1、学校安全工作管理制度总则2、学校消防安全工作管理制度3、学校饮水安全、空气消毒管理制度4、学校食堂食品安全管理制度5、学校食堂高危食品采购制度6、学校教学与活动安全管理制度7、学校设施设备安全管理制度8、学校门卫值班安全管理制度9、学校安全隐患排查与安全事故报告制度10、学校校园治安巡逻巡查制度11、学校晨检、午检安全管理制度12、学生因病缺课病因追查与登记制度13、学校传染病防控工作制度14、学生交通安全管理制度15、学生上下课，课间安全教育管理制度16、学校寄宿生安全管理制度17、学生大型集会活动安全管理制度18、学校体育课安全常规管理制度19、学校安全工作应急预案20、学校锅炉房突发事故应急预案21、学校维稳安全工作预案三、安全工作管理系列制度（一）白圫中心小学学校安全管理网络（二）白圫中心小学安全卫生工作领导小组组长：刘实力副组长：周敏成员：刘灿强、陈湘、谭义、张赞君、陈慧、易伟平、张希、谭洋、周媛、张喜军军学校安全工作管理制度总则为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据学校实际情况，制定本管理制度。
一、学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。
层层签订责任状，实行责任追究制，确保安全工作落到实处。
二、学校定期要对学生进行有关安全知识教育，对学生进行紧急突发事件处理方法、自救互救常识的教育。
三、建立重大事故报告制度。
校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内逐级向上级教育行政主管部门报告；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面材料一式二份，一份上报，一份学校保存，不得隐瞒责任事故。
四、建立健全领导带班、教师值班制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
五、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
六、教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。
七、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报市教育局。
八、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
九、以争创“平安校园”为目的，建立健全学校安全工作系列管理制度和各种情况的应急预案。
按照工作职责之要求，做到有制度、有活动过程、有工作记录与总结。
十、学期学校第一堂校会和各科任教师第一节课为安全知识教育课。
以班为单位，有安全工作计划。
各科任教师有安全知识教育备课，全期不少于10次。
十一、安全责任重于泰山，学校按每月100元设立“安全工作责任目标奖”。
学校消防安全制度一、消防安全例会制度（一）学校每季度召开一次全体教职员工参加的消防安全工作会议。
（二）消防安全工作会议研究分析学校消防安全形势，制定出有针对性的消防方案和具体落实措施；提出有关重点、难点问题的解决办法；研究部署学校下一阶段的消防安全工作等。
二、坚持不懈的进行消防安全教育（一）学校消防安全工作领导小组负责组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训。
（二）学校将消防知识纳入学生素质教育内容，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。
（三）学校每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训。
新教职员工上岗前、新生入学后应进行一次消防安全培训和教育。
（四）学校消防安全宣传教育包括下列主要内容：1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；2、本单位的火灾危险性和防火措施；3、有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法；4、报火警、扑救初起火灾及逃生自救的知识和技能；5、组织、引导学生疏散的知识和技能。
（五）教职员工经过消防知识的安全学习，应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
（六）学校有消防宣传安全教育的学习情况记录，并存入消防档案。
三、消防值班制度（一）学校坚持消防安全值班制度，由学校行政人员和值班教师具体负责。
（二）值班人员要熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施；熟悉消防重点部位的布局、建筑特点、防火区域及疏散通道走向、消防设备的配置情况；熟悉并掌握各类消防设施的使用性能和操作方法。
（三）值班人员应坚守岗位、忠于职守，做到不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事情。
（四）值班人员要对管理范围内的各种消防设施、器材进行检查，确保设施、器材的完好有效。
发现设备故障时，及时报告消防安全工作领导小组。
（五）发现火警信号，实地查看后，并及时将着火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详细记录。
四、安全疏散设施管理制度（一）疏散指示标志、备好应急照明、火灾应急广播等设施应设置齐全、保持完好有效。
（二）在各室明显位置设置安全疏散图示。
（三）保持疏散通道的畅通。
（四）禁止在安全出口、疏散通道上安装固定栅栏等影响疏散的障碍物.五、消防设施、器材维护管理制度（一）对消防设施、器材进行登记，建立维护、管理档案，记明消防设施、器材的类型、数量、部位、检修或充装记录和维护管理责任人。
（二）灭火器维护管理要求：1、灭火器应保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒、强辐射热等环境影响。
2、灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的指定部位，并摆放稳固，不被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。
（三）消火栓维护管理要求：1、消火栓不被遮挡、圈占、埋压。
2、消火栓有明显标识。
3、消火栓箱不上锁。
4、消火栓箱内配器材做到配置齐全，系统保持正常工作状态。
（五）消防设施、灭火器材的维护管理情况记录要存入消防档案。
六、灭火和应急疏散预案演练制度（一）由学校制定出灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。
（二）学校按照灭火和应急疏散预案，每学期进行一次演练，有工作记录。
（三）灭火和应急疏散组织机构及分工：1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作,指挥员由学校在场的职务最高者担任；2、消防队：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动；3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散；5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品；（四）灭火和应急疏散预案演练程序：1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。
发生火灾，立即向“119”报火警，同时，向学校领导报告，发出火灾声响警报。
报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况。
2、应急疏散的组织程序：开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。
组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。
情况危急时，利用逃生器材疏散人员。
组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。
3、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救。
不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
4、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。
指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。
5、安全防护救护程序：安全防护救护组准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。
6、善后处置程序：火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。
（五）演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。
（六）演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际操作效果进行必要的预案修订工作。
学校饮水安全、空气消毒管理制度为进一步加强学校饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》和《公共场所卫生条例》的要求，制订本制度。
（一）学校食堂锅炉贮水卫生监督管理要求1、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》；2、定期清洗锅炉；3、有定期清洗的记录；4、清洗人员和锅炉工必须进行健康体检，持证上岗；5、清洗时，宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。
（二）桶装饮用水卫生监督管理要求1、生产桶装饮用水的企业有有效的食品卫生许可证；2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件；3、水质应符合桶装饮用水标识的标准；4、对饮水机有定期清洗消毒的制度并予以落实；5、有定期清洗消毒饮水机的记录；6、饮水机消毒宜请专业机构进行，若学校自行清洗消毒的，从事清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作；7、清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件；8、定期对水质进行抽检，有记录。
（三）1、定期对教室、食堂、寝室等公共场所进行环境空气消毒，根据季节的变化确定空气消毒的次数，有工作记录。
2、班主任、寄宿生管理员督促学生做好教室、寝室的通风换气工作，促进空气流通，保证空气质量。
（四）、为确保学生的饮水安全，学校应做到：1、保证学生足量饮用水；2，热水温度必须达到100度，以方便学生饮水；3、关注桶装纯净水卫生质量，重视饮水机的消毒管理，定期消毒，确保师生用水安全；4、有专职或兼职人员负责学校饮水安全；5、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备的维护和保养；学校食堂食品安全管理制度一、严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，切实做好学校食堂的经营工作，由学校总务处主管此项工作，责任到人。
二、食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合格证方可上岗，上岗时必须穿戴整洁的工作衣帽，保持个人卫生。
三、建立食品原料进货查验制度，禁止采购无卫生许可证、无健康证商贩提供的食品；无商品标签或超过保存期限等“三无”的食品；未经有关部门检疫、不合格的畜禽肉类制品；腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、混有异物的食品及其它不符合卫生要求的食品进入学校食堂。
四、设立独立的食品库房，库内食品要分类存放，摆放整齐，做到先进先出，防止超期变质。
五、食品的保存、清洗、切配过程要做到生熟分开，冰柜、用具、容器应有生熟标记，不得使用塑料容器盛放熟食品。