八年级物理光的折射课件 苏教版
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苏科版(2024新版)八年级物理上册精品课件：3.1 光的折射
解答 如图 3-6（a）所示，眼睛从 A 处移 到 B 处的过程中都能看到硬 币，再稍向后移 （如 C 处），碗壁挡住了来自硬币的光，因 而看不到硬币。 如图 3-6（b）所示，加水后 来自硬币P的光 PO 从水射向空气，由于折 射 角大于入射角，折射光 OC 得以进入眼睛， 因而能再次看到硬币。
实验 1. ①实验装置如图 3-3 所示。向水槽中注水， 使水面恰好通过背景屏的圆心 O。
②将一束光从空气经圆心 O 射入水中， 观 察背景屏上显示的光路。折射光线、入 射光线 和法线是否在同一平面内？
图3-3 探究光的折射特点
结论：当光从一种介质斜射入另一种介质时（光从空气斜射入水中）， 折射光线和入射光线和法线在同一平面内； 折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
光斜射入水中
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光垂直射入水中
通过上述活动发现，当光垂直射入水中时，传播方向不 变；当光斜射入水中时，传播方向会发生偏折。光从一种介 质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫作光的 折射（refraction ）。
光的折射的有关概念
如图3-2 所示，过入射点O 且垂直于分界面 的直线 NN' 称为法线。AO 是入射光线， OB 是折射光线；入射光线与法线的夹角α 称为入射角，折射光线与法线的夹角γ 称为 折射角。
图3-2 光的折射
PART TWO
探究光的折射特点
提出问题 光在折射时遵循什么规律？
回忆：光的反射定律是什么？ 类比光的反射定律，并结合刚刚所学—初识光的折射，对光的折射 特点进行猜想与假设。
猜想与假设 （1）折射光线和入射光线和法线在同一平面内； （2）折射光线和入射光线分别位于法线两侧； （3）入射角增大（或减小），折射角也随之增大（或减小）。
实验 1. ①实验装置如图 3-3 所示。向水槽中注水， 使水面恰好通过背景屏的圆心 O。
②将一束光从空气经圆心 O 射入水中， 观 察背景屏上显示的光路。折射光线、入 射光线 和法线是否在同一平面内？
图3-3 探究光的折射特点
结论：当光从一种介质斜射入另一种介质时（光从空气斜射入水中）， 折射光线和入射光线和法线在同一平面内； 折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
光斜射入水中
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光垂直射入水中
通过上述活动发现，当光垂直射入水中时，传播方向不 变；当光斜射入水中时，传播方向会发生偏折。光从一种介 质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫作光的 折射（refraction ）。
光的折射的有关概念
如图3-2 所示，过入射点O 且垂直于分界面 的直线 NN' 称为法线。AO 是入射光线， OB 是折射光线；入射光线与法线的夹角α 称为入射角，折射光线与法线的夹角γ 称为 折射角。
图3-2 光的折射
PART TWO
探究光的折射特点
提出问题 光在折射时遵循什么规律？
回忆：光的反射定律是什么？ 类比光的反射定律，并结合刚刚所学—初识光的折射，对光的折射 特点进行猜想与假设。
猜想与假设 （1）折射光线和入射光线和法线在同一平面内； （2）折射光线和入射光线分别位于法线两侧； （3）入射角增大（或减小），折射角也随之增大（或减小）。
苏科版物理八年级上ppt课件-光的折射
S′
S
思考
当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路线将会怎样呢？ 画出光路图并回答。
空气
玻璃
射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但两条光线平行。
光的折射和反射的比较
三线关系 两角关系 特殊情况
反射 三线共面 法线居中 两角相等 同增同减 垂直入射原路返回
折射 三线共面 法线居中 空气中角大 同增同减 垂直入射方向不变
个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（ B）
A．保持水面高度不变，使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变，使水面上升 C．保持激光射入角度不变，使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大
三、生活中光的折射现象
1.潭清疑水浅 池水为什么看起来比实际浅呢？
S点反射的光射向水面，射向空气时发生 折射，折射角大于入射角。人眼逆着折射 光的方向看去，感觉光就是由S′射出去的 一样。S′就是我们看到的S的像，感觉这点 的位置升高了。
在生活中，我们要注意池水看起来很浅，实则不浅，注意安全。
2.筷子变弯 放入水中的筷子，看 上去为什么向上偏折？
如图：从筷子底端S点射向空气的光线,在水面处发生了折射,折 射角大于入射角,折射光线偏离法线,眼晴逆着折射光线看去,觉得 好像是从S′射来的，S′是S点的虚像，S′在S的上方，水中的筷子 每个点的虚像都比实际偏高，所以看起来筷子变弯了。
提出问题：光在折射时遵循什么规律？ 猜想假设：光束从空气进入水中后可能向法线偏折（或远离法线）
实验探究 探究光折射时的特点
实验器材∶激光笔、半圆形玻璃砖、圆形刻度光盘（标有角度）、 玻璃水槽、水、量角器等。 探究问题：（1）折射光线、入射光线和法线三者之间位置关系？ （2）折射角和入射角的大小关系？ （3）随着入射角的变化，折射角如何变化？ （4）当入射光线垂直于玻璃入射时，折射光线的方向如何？
S
思考
当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路线将会怎样呢？ 画出光路图并回答。
空气
玻璃
射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但两条光线平行。
光的折射和反射的比较
三线关系 两角关系 特殊情况
反射 三线共面 法线居中 两角相等 同增同减 垂直入射原路返回
折射 三线共面 法线居中 空气中角大 同增同减 垂直入射方向不变
个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（ B）
A．保持水面高度不变，使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变，使水面上升 C．保持激光射入角度不变，使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大
三、生活中光的折射现象
1.潭清疑水浅 池水为什么看起来比实际浅呢？
S点反射的光射向水面，射向空气时发生 折射，折射角大于入射角。人眼逆着折射 光的方向看去，感觉光就是由S′射出去的 一样。S′就是我们看到的S的像，感觉这点 的位置升高了。
在生活中，我们要注意池水看起来很浅，实则不浅，注意安全。
2.筷子变弯 放入水中的筷子，看 上去为什么向上偏折？
如图：从筷子底端S点射向空气的光线,在水面处发生了折射,折 射角大于入射角,折射光线偏离法线,眼晴逆着折射光线看去,觉得 好像是从S′射来的，S′是S点的虚像，S′在S的上方，水中的筷子 每个点的虚像都比实际偏高，所以看起来筷子变弯了。
提出问题：光在折射时遵循什么规律？ 猜想假设：光束从空气进入水中后可能向法线偏折（或远离法线）
实验探究 探究光折射时的特点
实验器材∶激光笔、半圆形玻璃砖、圆形刻度光盘（标有角度）、 玻璃水槽、水、量角器等。 探究问题：（1）折射光线、入射光线和法线三者之间位置关系？ （2）折射角和入射角的大小关系？ （3）随着入射角的变化，折射角如何变化？ （4）当入射光线垂直于玻璃入射时，折射光线的方向如何？
苏科版八年级上册 第四章第一节光的折射 课件(21张ppt)优秀课件
光 的 折 射 现 象 把一只筷子斜插入水杯中观察现象.
结论：筷子被折断和光的折射有关.
光 的 折 射 现 象 海市蜃楼的形成.
结论：海市蜃楼的形成和光的折射有关.
反馈练习：
1．池水看起来比实际的要__浅___,这是由于光从__水___射入_空__气___ 时发生的_折__射__造成的,看到的是实际池底的__虚__像．
实深
反馈练习： 2.在湖边看平静湖水中的“鱼,“云”是光的折射形成的虚像 B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像 C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
反馈练习： 3.某同学归纳了光学知识的一些规律,其中错误的是( C )
4.1 光的折射
知识目标
1.知道光的折射现象,掌握折射的概念； 2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律,以 及折射现象的应用； 3.知道光在发生折射时,光路的可逆性及光路图的作法.
情境导入
思考:从岸上看,为什么会觉得水的深度比它的实际深度要浅？ 这种现象与光的折射有关.
[活动]:初识光的折射现象
A.仍保持不变 B.将逐渐减小 C.将逐渐增大,但总小于入射角 D.将逐渐增大,并有可能大于入射角
反馈练习：
8.画出光从空气斜下面的玻璃时,光传播的大致路线.
反馈练习：
9.鱼儿在水中游动,可以看得很清楚,然而,沿着你看见鱼的方向去叉
它,却叉不到,只有瞄准看到鱼的 方才能把鱼叉到,这是因为从鱼
反射的光线在水面处发生
反馈练习：
5.光线从水斜射入空气中,若入射角为32°,则折射角可能为( D )
A.0°
B.23°
C.32°
D.45°
新苏科版八年级上册初中物理 第1节 光的折射 教学课件
入射角：入射光线与法线的夹角i。
折射角：折射光线与法线的夹角r。 光从空气斜射入水中时，传播方向发生了
偏折，这种现象叫做光的折射。
第九页，共四十页。
二、光的折射规律
第十页，共四十页。
光的折射规律：
折射光线、入射光线、法线位于同一平面内。
折射光线、入射光线位于法线的两侧。
当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 在折射时光路是可逆的。
硬币的光路图。（画出1条入射光线及其折射光线即可）
第三十四页，共四十页。
光的折射
折射作图
C 应用：池水变浅， 硬币升高，叉鱼，空气 B
海市蜃楼等。
水
O′
O
A′
A
第三十五页，共四十页。
1.如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出一束光，从水中斜射
到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，
光从空气射入水中时，入射角大于折射角。
第十一页，共四十页。
实验 光从空气射入玻
璃中，以及光从玻璃 射入空气中。
点击画面
播放动画
第十二页，共四十页。
点击画面
播放动画
第十三页，共四十页。
探究实验：折射现象中光路的可逆性
结论
在折射现象中，光路 是可逆的。
点击画面
播放动画
第十四页，共四十页。
点击画面 播放动画
的情形。如果光从一种介质介入另一种介质，例如从空气进 入水或玻璃时，情况又会怎样呢？
第六页，共四十页。
点击画面
播放动画
第七页，共四十页。
实验 观察实验现象，光的
传播方向是否发生了偏折， 向哪个方向偏折？
点击画面 播放动画
第八页，共四十页。
折射角：折射光线与法线的夹角r。 光从空气斜射入水中时，传播方向发生了
偏折，这种现象叫做光的折射。
第九页，共四十页。
二、光的折射规律
第十页，共四十页。
光的折射规律：
折射光线、入射光线、法线位于同一平面内。
折射光线、入射光线位于法线的两侧。
当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。 在折射时光路是可逆的。
硬币的光路图。（画出1条入射光线及其折射光线即可）
第三十四页，共四十页。
光的折射
折射作图
C 应用：池水变浅， 硬币升高，叉鱼，空气 B
海市蜃楼等。
水
O′
O
A′
A
第三十五页，共四十页。
1.如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出一束光，从水中斜射
到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，
光从空气射入水中时，入射角大于折射角。
第十一页，共四十页。
实验 光从空气射入玻
璃中，以及光从玻璃 射入空气中。
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第十二页，共四十页。
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第十三页，共四十页。
探究实验：折射现象中光路的可逆性
结论
在折射现象中，光路 是可逆的。
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第十四页，共四十页。
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的情形。如果光从一种介质介入另一种介质，例如从空气进 入水或玻璃时，情况又会怎样呢？
第六页，共四十页。
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第七页，共四十页。
实验 观察实验现象，光的
传播方向是否发生了偏折， 向哪个方向偏折？
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第八页，共四十页。
〖物理〗光的折射课件 2024-2025学年苏科版物理八年级上册
光的折射
折射现象
活动3.1 观察光的折射现象
将一束光斜射到容器底面点 O 处； 向容器中注水，观察底面上光斑 的位置是否发生变化？
什么叫光的折射？
由上述活动可知发现，当光垂
空气
直射入水中时，传播方向不变。
水
光从一种介质斜射入另一种介
质时，传播方向发生偏折的现
象叫做ห้องสมุดไป่ตู้的折射。
信息快递：
折射的特点
反思 回顾本节开头的情景，现在你知道从岸上看会觉得水的深度比它的 实际深度浅的原因了吗？
现象 2
把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，如图 311 所示，由上向下观察，比较你看到的杯外和杯内的 文字。描述你看到的现象，并解释 产生这一现象的原因。
有经验的渔民怎样才能叉到鱼？
思考：用手电把鱼照亮，是照看 到的鱼还是照看到鱼的下方？
假设一束光从空气射入玻璃砖，再从它的另一侧射出。光在经过两个界面 时分别向哪个方向偏折？
α
γα
利用光的折射 规律完成作图
γ
光从空气经玻璃再到空气传播过程中发现： ①入射光线与最后折射光线互相平行。 ②在同种介质中角度相等，反映了光在发生 折射时光的传播是可逆的。
现象 1
例题 如图 3-5 所示，将硬币放在碗底，然 后后退至恰好看不到硬币的位置停下。请另 一位同学向碗中缓缓注水（注意不要移动硬 币的位置），当水面上升到一定高度时，你 就能再次看到硬币了。试一试，并解释其原 因。
实验2： 光从玻璃中斜射入空气
实验结论：光从玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角，所以折 射光线相比入射光线是偏离法线的；入射角增大（减小）时，折射角 也随之增大（减小），且折射角始终大于入射角；折射光线和入射光 线分居法线两侧。
折射现象 课件-八年级物理苏科版上册
从岸上看，为什么会觉得水的深度比它的实际深度要浅？
“潭清疑水浅”
插入水中的筷子断了 加水以后
4.1 初识光的折射现象
光从一种介质射入另一种介质时，传播 方向产生偏折的现象叫做光的折射。
思考问题：
1.水中的折射光线亮度和入射光线相同 吗？ 2.在水中和空气中光线速度相同吗？
信息快递：
入
射
光
认
达标练习
夏季，当你在河岸边漫步时，经常会看到“鱼在云中游”的 美景．你看到的鱼是由于光的 _________ 形成的，你 看到水中的云是由于光的 _________ 形成的 _________ （填“实”或“虚”）像．
潜入水下的潜水员观看岸上的景物，看到的也只是景物的__ 像。像要比实际的景物要____。这是由于光从___斜射入 ____中时产生了_____的缘故。
线
识
要
素
法线 O
入射角：折射光线与法线的夹角 反射角：折射光线与法线的夹角 折射角：折射光线与法线的夹角
空气
界面 玻璃/
折水 射 光 线
4.2探究光的折射规律
光从空气斜射入水
光从水斜射入空气
视察光路图，参照光的反
射规律得出光的折射规律？
知识迁移： 光的折射规律
1、折射光线、入射光线和法线在___同__一__平__面_内； 2、折射光线和入射光线分别位于___法__线_两侧； 3、入射角增大（或减小）时，折射角__也__随__之__增__大__（__或__减__小__）； 4、光垂直于介质表面入射时，折射角等于___0_º。 5、光的折射是可逆的。
从物理走向生活
“潭清疑水浅”
空气 水
． 池底的虚像 ．
池底
从物理走向生活
“潭清疑水浅”
插入水中的筷子断了 加水以后
4.1 初识光的折射现象
光从一种介质射入另一种介质时，传播 方向产生偏折的现象叫做光的折射。
思考问题：
1.水中的折射光线亮度和入射光线相同 吗？ 2.在水中和空气中光线速度相同吗？
信息快递：
入
射
光
认
达标练习
夏季，当你在河岸边漫步时，经常会看到“鱼在云中游”的 美景．你看到的鱼是由于光的 _________ 形成的，你 看到水中的云是由于光的 _________ 形成的 _________ （填“实”或“虚”）像．
潜入水下的潜水员观看岸上的景物，看到的也只是景物的__ 像。像要比实际的景物要____。这是由于光从___斜射入 ____中时产生了_____的缘故。
线
识
要
素
法线 O
入射角：折射光线与法线的夹角 反射角：折射光线与法线的夹角 折射角：折射光线与法线的夹角
空气
界面 玻璃/
折水 射 光 线
4.2探究光的折射规律
光从空气斜射入水
光从水斜射入空气
视察光路图，参照光的反
射规律得出光的折射规律？
知识迁移： 光的折射规律
1、折射光线、入射光线和法线在___同__一__平__面_内； 2、折射光线和入射光线分别位于___法__线_两侧； 3、入射角增大（或减小）时，折射角__也__随__之__增__大__（__或__减__小__）； 4、光垂直于介质表面入射时，折射角等于___0_º。 5、光的折射是可逆的。
从物理走向生活
“潭清疑水浅”
空气 水
． 池底的虚像 ．
池底
从物理走向生活
新苏科版八年级物理上册第四章 光的折射探究 课件(共15张PPT).ppt
教学*研讨
物理实验
“光从一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生 改变，就是光的折射。”一位同学说。 另一位同学说：“但垂直入射时不偏折。” “怎么描述更全面、更准确呢？” “应该说明不包含垂直入射。” “同学们的认识很好，下面让我们看看课本上是怎样 描述光的折射的。请你找出其中的关键词，想想为什 么这些词语是关键的，和同组的同学交流你的观点。” 学生阅读交流以后，老师在屏幕上显示光的折射的描 述性定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，光的 传播方向一般会发生改变，这种现象叫做光的折射。
教学*研讨
物理实验
“光照射在两种介质的分界面上究竟是不是发生偏折， 怎么发生偏折，刚才我们只是进行了推测和猜想，事 实究竟怎样呢？我们今天通过实验来研究这个问题。” 老师引出了本节课的课题——光的折射。
点评： 这里的猜想比较长，学生用原有知识（光的 直线传播）解释新现象，但是没有成功，在 经历这样一个思维冲突的过程中，学生试图 解释观察到的新现象，提出了光线在水面处 发生偏折的猜想和假设。
教学*研讨
物理实验
“是不是光射入两种介质的分界面时，会同时 发生反射和折射两种现象呢？”学生问。
“对！今天我们主要研究光的折射。”老师肯定了学 生的观点。
“老师，不对”，一学生马上反驳说，“我们实验时 发现：光从玻璃射入空气中，当角度大于50º时，只 有反射光而没有折射光。”，这位同学向全体同学展 示了他们的发现。
物理实验 《光的折射》探究式教学案例（过程与点评）
认识光的折射现象
（1）提出问题（小组做游戏）
每组提供一个纸杯（杯底贴有小鱼）和水。要求将杯 子放在桌面上不动，调整眼睛位置恰好看不到鱼，然 后保持杯子和眼睛不动。由另一位同学慢慢向杯内倒 水，观察发生的现象，并对观察到的现象作出解释或 提出猜想。
物理实验
“光从一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生 改变，就是光的折射。”一位同学说。 另一位同学说：“但垂直入射时不偏折。” “怎么描述更全面、更准确呢？” “应该说明不包含垂直入射。” “同学们的认识很好，下面让我们看看课本上是怎样 描述光的折射的。请你找出其中的关键词，想想为什 么这些词语是关键的，和同组的同学交流你的观点。” 学生阅读交流以后，老师在屏幕上显示光的折射的描 述性定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，光的 传播方向一般会发生改变，这种现象叫做光的折射。
教学*研讨
物理实验
“光照射在两种介质的分界面上究竟是不是发生偏折， 怎么发生偏折，刚才我们只是进行了推测和猜想，事 实究竟怎样呢？我们今天通过实验来研究这个问题。” 老师引出了本节课的课题——光的折射。
点评： 这里的猜想比较长，学生用原有知识（光的 直线传播）解释新现象，但是没有成功，在 经历这样一个思维冲突的过程中，学生试图 解释观察到的新现象，提出了光线在水面处 发生偏折的猜想和假设。
教学*研讨
物理实验
“是不是光射入两种介质的分界面时，会同时 发生反射和折射两种现象呢？”学生问。
“对！今天我们主要研究光的折射。”老师肯定了学 生的观点。
“老师，不对”，一学生马上反驳说，“我们实验时 发现：光从玻璃射入空气中，当角度大于50º时，只 有反射光而没有折射光。”，这位同学向全体同学展 示了他们的发现。
物理实验 《光的折射》探究式教学案例（过程与点评）
认识光的折射现象
（1）提出问题（小组做游戏）
每组提供一个纸杯（杯底贴有小鱼）和水。要求将杯 子放在桌面上不动，调整眼睛位置恰好看不到鱼，然 后保持杯子和眼睛不动。由另一位同学慢慢向杯内倒 水，观察发生的现象，并对观察到的现象作出解释或 提出猜想。
初中物理苏科版八年级上册 光的折射 课件
感悟新知
知3－练
解析：“池水看起来变浅”是由于水池底部的光线经过 水面(即水与空气的交界面)时，产生折射，在水 中的入射角小于在空气中的折射角，看到的是池 底变浅的虚像，故D选项正确。
感悟新知
总结
知3－讲
利用光的折射规律解释有关现象的题目， 可以利用作图法。 (1)在岸上看水中的物体，看到的位置比
第四章 光的折射 透镜
第一节 光的折射
学习目标
1 课时讲授 2 课时流程
光的折射规律 光的折射现象 光的折射成像
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 光的折射规律
活动 操作：用激光灯斜照射水面 视察：激光灯的光传播路径
知1－讲
感悟新知
知1－讲
定义：光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通 常会产生偏折,这种现象叫做光的折射。
入射角：入射光线与法线的夹角 (∠AON，即∠i)；
折射角：折射光线与法线的夹角 (∠N′OB，即∠r)。
感悟新知
知1－讲
例 1 视察水边风景照片，总会发现“倒影”部分 比景物本身暗 一些，这是由于( D ) A. 冲洗照片质量有问题 B. 光线被反射掉一部分 C. 眼睛的一种习惯性感觉 D. 入射到水面的光线有一部分折射入水中
实际位置浅。 如图，从水中A点任意发出两束射向水面的光，在水面 产生折射，折射光线射入人眼，人眼凭经验感觉光是 沿直线传播的，所以感觉是水面下一点A′在发光。由 于A′点是折射光线反向延长形成的，所以是虚像，像 的位置比实际位置(A点)要高。
感悟新知
总结
知3－讲
(2)从水中去视察岸上的物体，看到的位置比实际位置 高。根据光路的可逆性，若从水中去 视察岸上的物体则正好出现相反的 现象，水面上的P点位置将会升高 (如图所示)。例如跳水运动员在水 下视察跳台，就会感到比实际的 高度偏高。
苏科版物理八年级上精品ppt课件-光的折射
凹透镜
中间薄
看到的文字是：_缩__小___ 看到的物体是：_正__立___
文字与凹透镜 晃动方向：__同__向___
有_发__散____作用
二、透 镜
二、透镜的焦点和焦距
1. 光心：一般把透镜的中心称为光心。 2. 主光轴：把通过光心且垂直于透镜表面的直线称为主光轴。
凸透镜的光心和主光轴
凹透镜的光心和主光轴
一、光的折射
五、反射与折射同时发生问题
光从空气斜射入水（或从水中斜射入空气）时，在
界面处发生折射时遵守折射规律，发生反射时，遵守反射
定律。
法线
入射光线 入射角α 反射角 β 反射光线
界面 O
空气 水（或玻璃）
折射角γ 折射光线
一、光的折射
【例题1】如图所示，有一束光线 从空气射入某种透明介质，在分界处 发生了反射和折射现象，则反射角是 角___∠__4__（选填数字），折射光线 是___O_F__（选填字母）。
根据光的反射定律，反射光线与入射光线关于法线对称， 所以CG为法线，AE为界面；
根据光的折射特点，折射光线与入射光线位于法线两侧，可 知OF为折射光线，BO为入射光线，OD为反射光线。根据入射 角和反射角的定义可知，∠5为入射角，∠4为反射角。
一、光的折射
【例题2】某同学做“探究光的折射特点”的实验，如图是 光从空气斜射入水中时的光路图。
调整物距，使烛焰在光屏上成倒立、缩小的像，多做几次， 测量并记录物距和像距。
焦距 f=10 cm
结论①： 当物距__大__于__二__倍____焦距时，成倒立、 缩小的__实___像。
三、凸透镜成像的规律
②凸透镜成倒立、放大的像 再调整物距，使烛焰在光屏上成倒立、放大的像，多做几
苏科版物理八年级上册课件4.1光的折射
4.1 光的折射
“弯折”的筷子
不透明物体表面 透明介质
活动一：初识光的折射现象
【看一看】
提供的器材： 激光笔、装有水的水
槽、白色硬纸板、喷水壶、 牛奶等
使激光束沿不同的方向由空气射入水 中，画图记录你看到的光的传播路径？
友情提醒：实验时不要把激光对准人眼
光从一种介质斜射入另一种介质
时，传播方向发生偏折的现象叫做光
2.当该光线从玻璃砖的另一侧射出时， 出射光线是向法线偏折还是偏离法线方向？ 画出你猜测的情况。与同伴交流你的想法。
活动三：
光在空气和玻璃两种介质中的折射特点 【试一试】
1. 使光从空气斜射入玻璃，比较折射角与入射角的大小。 2. 观察光从玻璃射入空气中时的偏折情况，并说出有何特点。
光面在上， 毛面在下。
我们发现：
光从空气斜射入玻璃中时，折射光线 偏向法线方向，即折射角小于入射角。
光从玻璃斜射入空气中时，折射光线 偏离法线方向，即折射角大于入射角。
光的折射特点
折射光线、入射光线和法线在同一平面内. 折射光线和入射光线分居法线两侧. 垂直入射时折射角等于零. 当光从空气斜射入水(或玻璃) 时，折射光线
的折射。
空气
透明介质
活动二： 探究光从空气进入水中时的折射特点空气折射角 来自射光线水【议一议】
光 光反 折射 射时 时， ，
反法反居反折法折居折射射射线在射射线在射光光光在法角光在法角线 线线 同 线 等 线 同 线 小、 、、 一 两 于 、 一 两 于入 入入 平 侧 入 入 平 侧 入射 射射 面 ， 射 射 面 ？ 射光 光光 内 角 光 内 角线 线线 ， 。 线 ？ ？分 分和 和
光从空气进入水中发生折射时，折射光线与入射光线之间可能有怎 样的位置关系？
“弯折”的筷子
不透明物体表面 透明介质
活动一：初识光的折射现象
【看一看】
提供的器材： 激光笔、装有水的水
槽、白色硬纸板、喷水壶、 牛奶等
使激光束沿不同的方向由空气射入水 中，画图记录你看到的光的传播路径？
友情提醒：实验时不要把激光对准人眼
光从一种介质斜射入另一种介质
时，传播方向发生偏折的现象叫做光
2.当该光线从玻璃砖的另一侧射出时， 出射光线是向法线偏折还是偏离法线方向？ 画出你猜测的情况。与同伴交流你的想法。
活动三：
光在空气和玻璃两种介质中的折射特点 【试一试】
1. 使光从空气斜射入玻璃，比较折射角与入射角的大小。 2. 观察光从玻璃射入空气中时的偏折情况，并说出有何特点。
光面在上， 毛面在下。
我们发现：
光从空气斜射入玻璃中时，折射光线 偏向法线方向，即折射角小于入射角。
光从玻璃斜射入空气中时，折射光线 偏离法线方向，即折射角大于入射角。
光的折射特点
折射光线、入射光线和法线在同一平面内. 折射光线和入射光线分居法线两侧. 垂直入射时折射角等于零. 当光从空气斜射入水(或玻璃) 时，折射光线
的折射。
空气
透明介质
活动二： 探究光从空气进入水中时的折射特点空气折射角 来自射光线水【议一议】
光 光反 折射 射时 时， ，
反法反居反折法折居折射射射线在射射线在射光光光在法角光在法角线 线线 同 线 等 线 同 线 小、 、、 一 两 于 、 一 两 于入 入入 平 侧 入 入 平 侧 入射 射射 面 ， 射 射 面 ？ 射光 光光 内 角 光 内 角线 线线 ， 。 线 ？ ？分 分和 和
光从空气进入水中发生折射时，折射光线与入射光线之间可能有怎 样的位置关系？
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反射光线、入射光线和法线在同一平面内； 折射 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； 折射 折射 反射角等于入射角。 空气中的角大
思考并回答
光发生折射现象时， 光路是否可逆？
实验证明：折射时光路也是可逆的。
二、光的折射规律：
光从一种介质斜射入另一种介质时， 折射光线、入射光线和法线在 同一 平 面内。 折射光线和入射光线分居法线 两侧 。 入射角增大时，折射角 也随之增大 。 当光垂直射入时折射角等于 零 。
4、下列现象不属折射的是： D、 A、看湖水深度比实际浅 B、看斜插水中的筷物
A
5、鱼看岸上的树
A
是变高还是变低呢？
变高
水
初升太阳
水中的鱼
海市蜃楼 海市蜃楼
6.如下图所示，画出光通过三棱镜时的光路。
观察光从空气斜射入玻璃砖时的折射情况
画出课本p85图4-4光通过玻璃 砖的折射光路。
空气 玻璃砖 空气
池水变浅的奥秘 空气 水
A’ A
眼睛
用光的折射解释现象
眼睛所 看到的 筷子在 水中的 位置
水
筷子在水中 的实际位置
用光的折射解释现象
水中鱼的实际位置比看上去要深
练习
作业
1、当光从一种介质斜射 入另一种介质中时，光的传播方向要发生变 化；只有当光 垂直 射入介质表面时，光的传播方向才不变，这时入 射角等于 0º ，折射角等于 0º。 2、光从空气斜射入水折射角 小于 （填“大于”、“小于”或“等于 减小 ”）入射角，若入射角减小，折射角 （填“增大”、“减小” 或“不变”）。 3、池水看起来比实际的深度浅，是由于光从水中射入空气时发生 了 折射 ，看到的是实际池底的 虚 像。
筷子怎么折断了？
一、光的折射：光从一种介质 斜射入另一种介质时，传播方 向会发生偏折的现象,叫做光 的折射。
光的折射有关名词
α
法线：过入射点且垂 直于界面（两种介质 的分界面）的直线。
空气
水
β
入射角:入射光线 与法线的夹角 折射角:折射光线 与法线的夹角
反射定律是什么？
折射规律和反射定律一样吗？