高三历史课件:两宋与边疆少数民族的和战
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《金与南宋的对峙》多民族政权并立与两宋社会变化PPT课件

阿骨打(公元1068-1123年)是金国的建国者,出身于生女真的完颜部。公元1113年,阿骨打继任都勃极烈(即大酋长),统一邻近各部,发动了反辽战争。公元1115年,阿骨打正式建国称帝,国号大金。
女
真
3.金太祖采取巩固统治的措施: 创制文字,完善政治军事制度,发展生产,壮大国力,攻打辽国。
秦桧
一
探究点:宋金和议(“绍兴和议”)
1.背景:在抗金形势较好的情况下,1138年,宋高宗正式定都临安,并决意向金投降求和。2.时间:1141年。3.内容:双方东以淮河中流、西以大散关为界,以南属宋,以北属金;宋向金称臣,每年向金贡银 25 万两、绢 25万匹。
4.结果:(1)南宋:统治者偏安江南一隅,不思进取,后期政治日益腐败,军队战斗力不断减弱,最终为蒙古人所灭。(2)金:仿照南宋改革官制;大规模南迁至中原地区,发展农业生产;迁都燕京,仿照开封城进行营建,改名为中都;提倡儒学,完善科举制度,进一步促进女真人与汉人文化上的不断交融。
(2)时间:1125年辽灭亡
4.金灭辽:(1)背景:宋金协议共同灭辽;辽的统治越来越腐朽。
一
探究点:北宋灭亡与岳飞抗金
1.北宋灭亡(“靖康之变”) :(1)背景:宋徽宗、宋钦宗无心抵抗金军,只想着妥协求和。
1125年10月,金兵两路南下,宋徽宗急忙把帝位传给儿子赵桓(钦宗),自己逃往南方。
新课探究
1.背景:女真族生活在东北地区,唐时称黑水靺鞨,辽时称女真,过着游牧渔猎生活。10 世纪末学会农业耕作和制造铁器。12 世纪初,完颜部统一女真各部。2.建立金国:(1)时间:1115 年,(2)建立者:完颜阿骨打(3)都城:会宁 (今黑龙江哈尔滨南)
女真族原生活在松花江和黑龙江流域,过着以渔猎骑射为主的生活。
高考历史第一轮复习课件两宋时期的民族关系

❖ (2)经济上:提供大量(dàliàng)动植物特产, 丰富中华文明的物质文明;接受并传播先进生 产方式,实现本民族的封建化。
❖ (3)民族上:以多种形式推动民族交流和融 合,促成多民族国家格局的发展壮大。
第十五页,共16页。
5、少数民族(shǎoshùmínzú)对中华文明的 贡献
❖ (4)文化上:从多方面丰富了中华文明的文 学(wénxué)、音乐、舞蹈等,为中华文化增 添了刚健、豪迈等富有生机的新元素。
第十一,共16页。
3、正确认识辽、宋、夏、金时期(shíqī)的民族政 权及民族关系
❖ ②要正确评价两宋时期的三次议和。 ❖ 北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态,双方各有攻
守。作为战守的产物,双方出现了三次议和,即辽宋于1005年 的澶渊之盟、夏宋于1044年的和议,金、南宋于1141年的绍兴 和议。 ❖ 从整个中华民族的发展来看,三次和议是有积极意义的。 ❖ 第一,结束了辽宋、夏宋、金宋之间的战争局面,使双方处于 长期的和平稳定状态。从民族关系来看,各民族间的和平共处 是主要的。 ❖ 第二,为各方农业生产的发展和各族经济文化的交流创造了条 件,有利于社会经济发展。 ❖ ③各民族的经济文化交流。这一时期,各民族间的经济文化交 流频繁。中原地区先进(xiānjìn)的生产技术、文化制度被少数 民族吸收;辽、夏、金同汉族的商品贸易联系增强,有固定贸 易场所榷场。少数民族政权,都不同程度地受到汉族先进 (xiānjìn)经济文化的影响,先后完成了封建化进程,各民族进 一步融合。
❖ (1)关于民族政权的认识。我国是一个多民族的国家,祖国的 历史是各民族共同创造的。因此,辽、宋、夏、金这些政权 的历史地位是平等的,并非一些古代的历史学家只视中原 (zhōngyuán)汉族的宋政权为正统,而辽、夏、金政权为 “犯上作乱”的非法政权。这些少数民族政权都为我国边疆 的开发及发展作出了重大贡献。
❖ (3)民族上:以多种形式推动民族交流和融 合,促成多民族国家格局的发展壮大。
第十五页,共16页。
5、少数民族(shǎoshùmínzú)对中华文明的 贡献
❖ (4)文化上:从多方面丰富了中华文明的文 学(wénxué)、音乐、舞蹈等,为中华文化增 添了刚健、豪迈等富有生机的新元素。
第十一,共16页。
3、正确认识辽、宋、夏、金时期(shíqī)的民族政 权及民族关系
❖ ②要正确评价两宋时期的三次议和。 ❖ 北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态,双方各有攻
守。作为战守的产物,双方出现了三次议和,即辽宋于1005年 的澶渊之盟、夏宋于1044年的和议,金、南宋于1141年的绍兴 和议。 ❖ 从整个中华民族的发展来看,三次和议是有积极意义的。 ❖ 第一,结束了辽宋、夏宋、金宋之间的战争局面,使双方处于 长期的和平稳定状态。从民族关系来看,各民族间的和平共处 是主要的。 ❖ 第二,为各方农业生产的发展和各族经济文化的交流创造了条 件,有利于社会经济发展。 ❖ ③各民族的经济文化交流。这一时期,各民族间的经济文化交 流频繁。中原地区先进(xiānjìn)的生产技术、文化制度被少数 民族吸收;辽、夏、金同汉族的商品贸易联系增强,有固定贸 易场所榷场。少数民族政权,都不同程度地受到汉族先进 (xiānjìn)经济文化的影响,先后完成了封建化进程,各民族进 一步融合。
❖ (1)关于民族政权的认识。我国是一个多民族的国家,祖国的 历史是各民族共同创造的。因此,辽、宋、夏、金这些政权 的历史地位是平等的,并非一些古代的历史学家只视中原 (zhōngyuán)汉族的宋政权为正统,而辽、夏、金政权为 “犯上作乱”的非法政权。这些少数民族政权都为我国边疆 的开发及发展作出了重大贡献。
人教2019版 必修中外历史纲要上册 第9课两宋的政治和军事(共24张PPT)[优秀课件][优秀课件]
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南宋 刘松年绘 《中兴四将图》
为何宋高宗要以“莫须有”的罪名杀害岳飞? ——从中折射出哪些两宋时期的变化
宋与少数 民族的关 系(处于 下风)
贵族政治衰落; • 岳飞主张北伐,迎回二圣,威胁了宋高宗的皇权 君主政治兴起; • 宋朝“重文轻武”的国策,不允武将权力过大
• 处死岳飞,是金国开出的议和条件 过渡:中华民族在这一时期进一步交融与发展, 社会经济与科技文化等方面都取得很大成就。
限制商人对市场控 制,增加国家收入
政府贷款或谷物给农民,收获后 还本付息
农民免受高利贷盘 剥,政府收入增加
向应服役而不愿服役的人户收免役 钱,雇人服役,官僚、地主也出钱。
减轻了农民的差役 负担,保证了生产 时间
鼓励开垦荒地和兴修水利, 促进农业生产
规定按户等高下分派费用
的发展
重新丈量土地,按照土地多少和肥 增加了国家的
③为对付辽、西 士人数和恩荫
夏在边境屯兵 赏赐
①军队官员激增
②大兴土木
③每年向辽、西 夏交纳“岁币”
①军队战斗力低 官吏因循苟且、
后 下(积弱); 相互推诿,导
果
致办事效率低 ②军费负担沉重 下、吏治腐败。
财政危机 (积贫)
根源
北宋初年加强中央集权的结果
宋初加强中央集权的影响 积极:
消除藩镇割据的基础,利于加强中央集权,维护了社会安定 国家的统一,也利于经济发展
二、北宋中期的两次改革
1.背景——边防压力与财政危机
2.庆历新政 3.王安石变法
表明:统治阶级通过自我改革来缓社会矛盾、 纠正政治弊端的努力化为泡影。变法引起激烈 党争,加速北宋衰亡,北宋灭亡后出现南宋。
(1)目的:富国强兵 (2)基本原则:加强国家对诸多领域的管理和控制 (3)主要内容:青苗法、均输法、市易法和保甲法 (4)结果:增加了大笔收入,达到富国目的;
高中历史统编版 必修中外历史纲要上册第9课:两宋的政治和军事 课件(共23张PPT)

1、内容
①富国之法(改变积贫局面)
特点:加强国家的管控
官府通过向农民提供农业贷款(青苗法)、拨巨款从事商业经营(均输法、市 易法)等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。
青苗法 均输法 市易法
政府在青黄不接时向农民提供低息贷款(钱或粮食) 采购物资“徙贵就贱,用近易远” 在东京设市易务,收滞销货,缺货时卖出
定,有利于经济和文化的繁荣发展。
集政权
增设官僚机构
行政效率低,政府开支大
弊 集军权
分散军权, 荒年募兵
军队战斗力弱
二、边防压力与财政危机
冗官
冗兵
材料:1065年(英宗治 平三年),朝廷的收入 达到一亿一千六百十三 万八千四百五十贯,而 收支相抵尚亏一千五百 多万贯。
——《宋史·杂货志》
冗费
二、边防压力与财政危机
——司马光《传宝集》类60《与王介甫书》 变法范围过大,遭到了保守派的反对
材料二:二三年间,开阖动摇,举天地之内,无一民一物得安其所者……数 十百事交举并作,欲以岁月变化天下。
——刘挚《忠肃集》卷3《论助役法分析第二疏》
急于求成
材料三:“因范之政见,先重治人而后及于治法,王则似乎单重法不问 人。只求法的推行,不论推行法的是何等样的人品.....而安石之开源政 策,有些处又跡近于敛财.....那时的百姓,实有不堪再括之苦....还带 有急刻的心理。
罢宿将兵权 “天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。” 今世用人,大率以文士进。大臣,文士也;近侍之臣,文士—也—;北钱宋谷神之童司诗, 文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州,文士也。
——蔡襄《端明集》 大力提倡文治,抬高文官和士人地位,扩大科举规模
评价
第2课时两宋时期的民族关系.ppt

梳 理
正确认识辽、宋、夏、金时期民族政权及民族关系
高 考
》
热 点
(1)关于民族政权的认识
高 考
展
总
望
我国是一个多民族的国家,祖国的历史是各民族共
复 习
·
高 考
同创造的,因此辽、宋、夏、金这些政权的历史地位是平
历 史
演
练 等的,少数民族政权为我国边疆地区的开发作出了重大贡
课 后
献。
强
化
作
业
资 料 卡 片
《 走
点
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高
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考
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热 点
高 考
展
总
望
复
习
·
高 考
历 史
演
练
【解析】 本题旨在考查北宋时期周边少数民族政
课 后
权的位置,难度较小。北宋时,与之并立的民族政权有契
强
化 作
丹族在今辽河上游一带建立的辽,党项族在今宁夏、甘
业
资 肃、陕西西北一带建立的西夏,因此,B项符合题意。
料
卡 片
【答案】 B
首页
上页
·
高 考 演
发展,这说明不论在统一政权下,还是在汉族政权与少数
历 史
练
民族政权并立时期,民族融合和各民族的友好交往始终是
课
后 强
历史发展的主流。
化
作
业
资 料 卡 片
首页
上页
下页
末页
第4单元
复
习
定 位
【例1】 (2009·河北唐山4月)图示法是学习历史的
考
一种方法。下图对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是
两宋的政治和军事ppt课件

崇文:大力提倡文治,扩大科举规模, 抬高文官和士人的地位。
劝学文——宋真宗 富豪不用买良田,书中自有千种粟。 安屋不用加高粱,书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。 出门莫恨无随人,书中车马多如簇。 男儿与遂平生志,六经勤向窗前读。
天子重英豪,文章教尔曹; 万般皆下品,惟有读书高。
——北宋童谣
——邓广铭
小结
宋 初
加强对地方的控制
中
(权、钱、兵)
央
集
分散机构权力
权
(中央、地方)
的
加
边 防 压 力 与 财 政 危
王 安
富国之法
石 (青苗法、市易法…)
变 法
强兵之法
南 宋 偏 安
(保甲法……)
强 实行崇文抑武方针 机
真题演练(2017·北京高考·13)
北宋名臣包拯清正廉洁、刚正不阿,民间尊称他为“包相爷”。他曾担任过转运使
第9课 两宋的政治和军事
五代时期,天子“兵强马壮者为之”,中原王朝更迭频繁。 960 年,后周禁军统帅赵匡胤发动兵变夺取帝位,建立宋朝, 定都东京,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。新政权结束了五代 十国分裂局面,形成长时间的稳定统治。
图为明朝人绘制的《雪夜访普图》,描绘了宋太祖与谋士 赵普筹划治国方略的场景。
3. 评价
结合p52 【学思之窗】
①成效:王安石变法达到了富国目的,增加大笔收入。
②不足:强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。 一些措施在执行过程中加重了 人民的负担,也引起激烈争议。统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。
四.南宋的偏安
1.南宋建立
2.宋金和战
南宋初年,宋军抗金。
三.王安石变法
劝学文——宋真宗 富豪不用买良田,书中自有千种粟。 安屋不用加高粱,书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。 出门莫恨无随人,书中车马多如簇。 男儿与遂平生志,六经勤向窗前读。
天子重英豪,文章教尔曹; 万般皆下品,惟有读书高。
——北宋童谣
——邓广铭
小结
宋 初
加强对地方的控制
中
(权、钱、兵)
央
集
分散机构权力
权
(中央、地方)
的
加
边 防 压 力 与 财 政 危
王 安
富国之法
石 (青苗法、市易法…)
变 法
强兵之法
南 宋 偏 安
(保甲法……)
强 实行崇文抑武方针 机
真题演练(2017·北京高考·13)
北宋名臣包拯清正廉洁、刚正不阿,民间尊称他为“包相爷”。他曾担任过转运使
第9课 两宋的政治和军事
五代时期,天子“兵强马壮者为之”,中原王朝更迭频繁。 960 年,后周禁军统帅赵匡胤发动兵变夺取帝位,建立宋朝, 定都东京,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。新政权结束了五代 十国分裂局面,形成长时间的稳定统治。
图为明朝人绘制的《雪夜访普图》,描绘了宋太祖与谋士 赵普筹划治国方略的场景。
3. 评价
结合p52 【学思之窗】
①成效:王安石变法达到了富国目的,增加大笔收入。
②不足:强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。 一些措施在执行过程中加重了 人民的负担,也引起激烈争议。统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。
四.南宋的偏安
1.南宋建立
2.宋金和战
南宋初年,宋军抗金。
三.王安石变法
第9课 两宋的政治和军事 教学课件(共25张PPT)
北宋建立 宋辽订立“澶渊之盟”
西夏建立 宋夏达成和议
金灭辽 金灭北宋 南宋取得郾城大捷 南宋与金签订和议
D
4. 宋金对峙期间,岳家军战功卓著,岳飞威望大增。宋高宗忧内之心甚于忧
外,士大夫也难以容忍武人力量的崛起,终以“莫须有”的罪名杀害岳飞。据
此可知,岳飞被害主要是由于( )
A.南宋统治者重文抑武政策 B.士大夫对武将打压诋毁 C.岳飞抗金不利于民族交融
科举 取士
冗官 俸禄
恩荫 授官
募兵 政策
冗兵 开支
一职 多官
养兵 政策
岁 币
冗
官
积
强
冗
弱
兵
兵
岁
冗
赐
费
积富 贫国
“三 冗 两 积”
三、王安石变法
(一)背景
1.“三冗二积”的局面致使北宋出现了严重的社会危机。 2.北宋的政治风气因循保守行政效率低下。 3.范仲淹发起“庆历新政”,但由于触犯官僚集团的既得利 益,引发抵制,归于失败。
时间
主要内容
澶渊之盟 1004年 与辽兄弟相称、岁币
明人临摹南宋人画反映康王赵构受命为大元帅并梦
庆历和议 10见44钦年宗授予龙袍西的夏图卷称臣、岁赐
绍兴和议 1141年 向金称臣、缴纳“岁贡” ◎金、南宋、西夏对峙图(1142年)
四、南宋偏安
绍兴和议
文臣不爱钱、武臣不惜死, 则天下平 。
——岳飞
20
思考:宋、辽、西夏、金之间的地位如何?
项 目
北宋与辽
北宋与西夏
南宋与金
战 争
宋两次惨败
宋屡战屡败
有败有胜
议 和
澶渊之盟
庆历和议
第9课 两宋的政治和军事 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上
辽(契丹) 北宋
民族 政权 时间 建立者
汉族 契丹族 党项族
北宋
辽
西夏
960年 916年 1038年
赵匡胤 耶律阿保机 元昊
都城 东京
上京
兴庆
重大事件陈桥兵变 澶渊之盟 宋夏议和
2、财政危机:
材料一:宋开国时,设官分职,尚
冗官 有定数,其后荐辟之广,恩荫之滥,
日增月益,遂至不可纪及。真宗咸 平四年(1001年),有司言:减天 下冗吏十九万五千余人。所减者如 此,未减者可知也。
冗兵 材料二:宋太祖建国之初,
全国军队总额才22万,太 宗至道时达66万,真宗天 禧年间为91万,到仁宗庆 历时激增到126万之多。
材料三:宋真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比
年代
收入(贯) 支出(贯)
冗费 真宗天禧五年(1021年) 15085万余
仁宗皇佑元年(1049年) 12625万余
12677万余 所出无余
抑制武将 势力膨胀
1、崇文抑武方针,罢免宿将兵权,用文官担任枢密 院长官。
2、大力提倡文治,扩大科举规模,抬 高文官和士人的地位。
(3)影响:
①有效地预防了内部动乱因素,巩固了国家的统一和安定,强化了专制集权; ②制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率; ③造成了“三冗”和“两积”问题。
二、边防压力与财政危机 1、边防压力:北宋与辽、西夏的对峙
书愤五首·其一 作者:陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间
《宋史·岳飞传》:“狱之将上也,韩世忠不平,诣桧 诘其实。桧曰:‘飞子云与张宪书虽不明,其事体莫须 有。’世忠曰:‘莫须有三字何以服天下?’
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第9课两宋的政治和军事(共24张ppt)
(2)另一方面: 造成了冗兵、冗官、冗费,形成“积贫积弱”的局面; 导致了北宋中期即面临严重的社会问题。
①官僚机构不断膨胀、军队不断扩充, 冗官、冗兵带来冗费; ②官僚结构层层重叠, 官员相互推诿,行政效率低下;③官费军费开支的庞大(还有“岁币银”) ,财政入不敷出。
统治时间
榜数
取士总数
年均取士
唐
290
266
6603
23
宋
320
130
110000+
344
元
98
16
1. 主要原因?
材料1:一日,(宋太祖)召赵普问曰:“自唐季以来数十年,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家计长久,其道何?” 材料2:普曰:“陛下言及此,天地人神之福也。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今欲治之,惟稍夺其权,制其钱粮,收其精兵,则天下自安矣。” ——《续资治通鉴》
阅读单元引言,提炼历史信息
信息一 :
北方少数民族活跃,少数民族政权并立 ;
信息二 :
元朝结束了多民族政权并立的局面,成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝,这一时期中国的经济、文化成就在世界上仍处于领先地位。
第三单元辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一
宋朝强化中央集权,社会经济高度发展,学术文化成就凸显,民族交融趋势加强。
(一)北宋强化专制主义中央集权的措施
三. 选官用官:发展完善科举制
武将势大→崇文抑武,重用士人
北宋实行崇文抑武的方针,罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官;大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位。
宋初太祖时,取士较严,进士人数最多也没超过31人,宋太宗即位后,开始突破100大关,有时一科竞达300多人……宋代平均每年取士的人数约为唐代的5倍,约为元代的30倍,约为明代的4倍,约为清朝的3.4倍。——《宋代扩大科举取士与冗官问题》
①官僚机构不断膨胀、军队不断扩充, 冗官、冗兵带来冗费; ②官僚结构层层重叠, 官员相互推诿,行政效率低下;③官费军费开支的庞大(还有“岁币银”) ,财政入不敷出。
统治时间
榜数
取士总数
年均取士
唐
290
266
6603
23
宋
320
130
110000+
344
元
98
16
1. 主要原因?
材料1:一日,(宋太祖)召赵普问曰:“自唐季以来数十年,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家计长久,其道何?” 材料2:普曰:“陛下言及此,天地人神之福也。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今欲治之,惟稍夺其权,制其钱粮,收其精兵,则天下自安矣。” ——《续资治通鉴》
阅读单元引言,提炼历史信息
信息一 :
北方少数民族活跃,少数民族政权并立 ;
信息二 :
元朝结束了多民族政权并立的局面,成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝,这一时期中国的经济、文化成就在世界上仍处于领先地位。
第三单元辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一
宋朝强化中央集权,社会经济高度发展,学术文化成就凸显,民族交融趋势加强。
(一)北宋强化专制主义中央集权的措施
三. 选官用官:发展完善科举制
武将势大→崇文抑武,重用士人
北宋实行崇文抑武的方针,罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官;大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位。
宋初太祖时,取士较严,进士人数最多也没超过31人,宋太宗即位后,开始突破100大关,有时一科竞达300多人……宋代平均每年取士的人数约为唐代的5倍,约为元代的30倍,约为明代的4倍,约为清朝的3.4倍。——《宋代扩大科举取士与冗官问题》
第9课 两宋的政治和军事 课件-【新教材】高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上(共38张PPT)
-21-
第9课 两宋的政治和军事
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究点一
探究点二
随堂演练
历史解释
宋初中央集权加强的特点
(1)守内虚外:宋朝吸取唐朝外重内轻造成藩镇割据的教训,制定了
守内虚外的国家战略,重点防范内部可能出现的隐患,而放松外部
存在的威胁。这导致了宋朝边境的空虚,在与少数民族政权的战争
外交往的主要通道。
(5)儒学在高度和宽度上继续发展:宋朝儒学引进了“理”的概念,形
成了完整的理论体系。同时,两宋大儒投身于儒学的普及,通俗易
懂的儒学著作大量涌现。 -5-
第9课 两宋的政治和军事
-6-
第9课 两宋的政治和军事
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
课标定位
通过了解两宋的政治 和军事,认识这一时期 在政治方面的新变化
-12-
第9课 两宋的政治和军事
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
2.财政危机 (1)原因 ①招募组建的军队不断扩编,导致军费直线上升,占到国家财政开 支的大半。 ②北宋政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使官僚队伍不断 膨胀。 (2)结果:养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况日益恶化。
-13-
第9课 两宋的政治和军事
(3)崇文抑武 ①罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官。 ②大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位。
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第9课 两宋的政治和军事
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
3.影响 有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定,强化了中央集 权。但制度过于僵化,权力分割过细,也影响了行政效率。
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第9课 两宋的政治和军事
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六、女真的兴起和金的建立
1、发源地 2、政权的建立 3、猛安谋克制 ——特征、作用? 如何认识完颜阿骨打 ?
①统一女真各部,符合历史发展趋势;②起兵抗辽,使女真 统一女真各部,符合历史发展趋势; 起兵抗辽, 人摆脱奴役的地位; 建立金政权,促进女真社会的发展。 人摆脱奴役的地位;③建立金政权,促进女真社会的发展。
两宋与边疆少 数民族的和战
一、契丹的兴起和建国
1、发源地 、 2、时间 、 3、政权的建立:人物、时间、都城 、政权的建立:人物、时间、 请你谈谈耶律阿保机对契丹的贡献? 请你谈谈耶律阿保机对契丹的贡献? ;(2)提倡农业;( ;(3) (1)统一契丹各部;( )提倡农业;( )接受汉 )统一契丹各部;( 族封建文化;( ;(4) 族封建文化;( )916年,称皇帝,建立契丹国; 年 称皇帝,建立契丹国; (5)他在位期间,契丹创制了文字。 )他在位期间,契丹创制了文字。
澶渊之盟是在辽宋双方实力相对平衡的情况下互相妥协的产物。 澶渊之盟是在辽宋双方实力相对平衡的情况下互相妥协的产物。
澶渊之盟是辽宋关系史上的重大事件,它使辽宋 之间由以战为主转为以和为主,虽然这是北宋统 治者屈辱妥协的结果,但从长远发展的角度来看, 它所带来的和平局面有利于双方的经济文化交流, 促进了民族大融合;同时,北宋这种以“岁币” 换和平的做法,使北宋的北部边境相对安定,确 保了北宋在经济、文化方面取得了辉煌的成就。
C
宋 金 对 峙 形 势
大散关 中都
金
淮水
南宋
七、辽和北宋的灭亡
思考:金灭辽战争和以前金抗辽战争的性质一样吗? 思考:金灭辽战争和以前金抗辽战争的性质一样吗? 什么是“靖康之变” ?金灭北宋战争的性质是什么? 什么是“靖康之变” 金灭北宋战争的性质是什么?
八、南宋初年的抗金斗争
1、北方义军的抗金斗争 2、岳飞抗金——性质、作用?
性质:保卫汉族人家园和正常的经济、生活,是正义 的。 作用:沉重打击了金军,迫使金军北撤,维护了南宋 的统治和南方人民生产、生活的安定;严重削弱了金 军的力量,为宋金议和奠定了基础。
阶级统治
三、宋辽的和战
1、宋辽战争:原因、结果、影响 、宋辽战争:原因、结果、 2、澶渊之盟 、
如果你是当时北宋一名主战派将领, 如果你是当时北宋一名主战派将领,如何看待澶渊之盟 ? 如果你是当时北宋一个生活在边境旁的农民,你又怎么看? 如果你是当时北宋一个生活在边境旁的农民,你又怎么看? 今天你作为学习者, 今天你作为学习者,怎样认识澶渊之盟 ?
宋高宗、秦桧杀害岳飞
1141年 1141年。宋高宗 解除岳飞、 解除岳飞、韩世 宗等兵权, 宗等兵权,与金 讲和。 讲和。秦桧还反 指使爪牙诬陷岳 飞,以谋反罪杀 害了他。 害了他。
秦 桧 跪 像
九、宋金对峙局面的形成
1、时间 2、绍兴和议 3、影响
宋辽、宋夏、宋金“和议”的共同点不包括:( ) A 结束了双方大规模的战争状态 B 客观上有 利于双方经济文化的发展 C 导致了南北对峙局面的形成 D 两宋王朝都 需要交纳“岁币”
五、宋夏的和战
1、战争 2、双方和议 3、影响
1.契丹建国后,曾采取“蕃汉分治”的制度,主要 契丹建国后,曾采取“蕃汉分治”的制度, 契丹建国后 B ) 是因为:( 是因为:( A 契丹与汉族的民族矛盾尖锐 B 契丹境内 政治经济发展不平衡 C 契丹皇帝与汉族官僚谋求妥协 D 中原先 进政治制度的吸引 2.从社会发展的角度看,南北朝时期与宋元时期的 从社会发展的角度看, 从社会发展的角度看 民族融合过程实际上是少数民族:( 民族融合过程实际上是少数民族:( A ) A 社会封建化过程 B 内迁杂居过程 C 民俗汉化过程 D 南下开发过程
四、西夏的建立
1、党项族的起源和生活 2、西夏政权的建立 3、西夏的政治制度
思考:辽和西夏都积极学习汉文化,说明了什么? 思考:辽和西夏都积极学习汉文化,说明了什么? 马克思——“野蛮的征服者总是被那民族较高文明所征服” 征服的民族较高文明所征服”
答案:(1)女真 满 答案 (2)1127年,宋徽宗、宋钦宗。 (3)第一种正确,但要认识到“爱国主义”的历史时代性。 第二种错误。理由:岳飞有崇高的人格和民族气节,他代表着 汉民族人民的利益,坚决抵抗外族的侵扰和征服。其心态隐含 着爱国主义的情愫。因而受到历代推崇和肯定。 金朝贵族统治者一路烧杀抢劫,不但给南宋人民,而且给 包括女真在内的少数民族也带来了深重的灾难。岳飞抗金在客 观上维护了广大人民的利益,因而受到人民的尊敬。他虽遭到 投降派阻挠反对而未能将抗金事业进行到底,但毕竟保卫了南 方免遭金的奴役,因而有利于社会经济文化的发展。 这一时期的民族战争是实现的民族大融合的重要途径,但 是作为封建将领又有深厚忠君思想的岳飞是不可能认识这一点 的,我们不能用今人的观点去苛求古人的历史活动。况且在当 时的情况下,金并没有实力统一全国。宋金之战就其实质而言 只是一场以民族斗争形式出现的阶级斗争,并无进步性可言。
岳飞为什么受到人民的尊敬? 岳飞为什么受到人民的尊敬?
阅读岳飞著名词篇《满江红》: 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸。三十功名 尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?驾长车踏破贺兰山缺。壮 志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。 阅读材料,回答问题: 阅读材料,回答问题: (1)材料中“匈奴”应指何族?它是哪个民族的祖先? (2)“靖康耻”指的是哪一年? (3)有一种观点认为岳飞抗金是崇高的爱国主义思想的表现, 应当给予高度的评价;也有一种观点认为女真族是中华民族的一员, 金和宋的战争是中华民族内部的战争,岳飞抗金是阻碍统一的行为。 试用历史唯物主义的有关观点加以评述。 提示:要正确看待各民族之间的战争。各民族之间的战争有正义 提示:要正确看待各民族之间的战争。 和非正义之分,但不能用侵略和反侵略的概念,有是非之分。 和非正义之分,但不能用侵略和反侵略的概念,有是非之分。凡 是反抗民族压迫和掠夺的战争是正义的战争, 是反抗民族压迫和掠夺的战争是正义的战争,凡是意在掠夺别的 民族的土地和财产,施行民族压迫的战争都是非正义的战争。 民族的土地和财产,施行民族压迫的战争都是非正义的战争。对 这一时期一些著名人物的评价也要注意
二、“蕃汉分治”政策 蕃汉分治”
1、辽统治者为什么要采取“蕃汉分治” 政策? 、辽统治者为什么要采取“蕃汉分治” 政策?
各族的经济、 各族的经济、文化的发展水平及人民的生活方式不同
2、这一制度有何特点? 、这一制度有何特点?
“因俗而治”,是一种民族分治政策 因俗而治” 因俗而治
3、 “蕃汉分治” 制度的实质是什么? 、 蕃汉分治” 制度的实质是什么?