亮剑高考 逐字稿-高考作文讲座
亮剑精神演讲稿范文
亮剑精神演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享有关亮剑精神的演讲。
亮剑，意味着对敌人的无畏，对困难的勇敢，对使命的坚守。
亮剑精神是我们每个中国人都应该学习和传承的伟大精神。
亮剑精神的代表人物是中国人民解放军空军某旅飞行员杨利伟。
他是第一位进入太空的中国人，也是我国的航天英雄。
在2003年的飞行任务中，他以极高的勇气和毅力，成功完成了太空的探索，为祖国争光，为中国航天事业做出了重要贡献。
亮剑精神所蕴含的深刻内涵是：敢于冒险和挑战，在困难面前不屈不挠；勇于担当和奉献，无私地为国家和人民付出；不断进取和创新，努力超越自己，追求卓越。
这些都是我们每个人在工作和生活中都可以借鉴和践行的。
在职场中，亮剑精神是我们立足之本。
每一个成功的企业家都是通过不断的挑战和冒险取得了突破和成功。
他们不畏艰险，敢于探索未知的领域，勇往直前，最终实现了自己的梦想。
只有具备亮剑精神的人才能在竞争激烈的商场中立于不败之地，实现个人的价值。
在生活中，亮剑精神是我们成长的力量。
我们每个人都会遇到困难和挫折，但是只有敢于迎接挑战的人，才能真正成为人生的强者。
在面对困难时，我们要坚持不懈，不屈不挠地追求目
标，不怕失败和犯错。
只有真正拥有亮剑精神的人，才能取得人生的辉煌。
同志们，让我们共同传承和发扬亮剑精神，在工作和生活中做到敢于冒险和挑战，勇于担当和奉献，不断进取和创新。
让我们以更加奋发的精神状态投入到工作中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
谢谢大家！。
学生高考发声亮剑表态发言稿3篇
学生高考发声亮剑表态发言稿3篇学生高考发声亮剑表态发言稿3篇学生高考发声亮剑表态发言稿1尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：下午好！今天很荣幸站在这里。
此刻，我的心情很复杂，我没有激情的感觉，因为我已经平静地面对了我生活的未来。
不经意间，我竟然成了补习班的学生，再次为自己的大学梦奋斗。
我珍惜这个机会，再次迎接生活的挑战。
回忆往事，难以形容其中的酸甜苦辣；展现未来，努力，进步。
作为一个即将面临高考的学生，我很清楚，努力是我应该做的。
现在，我不再为考得好而骄傲，不再担心失败，不再担心得失。
只有一颗平静的心，去自信的面对高考。
虽然重复了，但我不认为我们失败了，因为我们有更高的追求。
都说高三苦，但是经历过一次就敢再来，所以我们都是不怕苦的人。
虽然我们还没有在向往的蓝天里飞翔，温江中学的讲台会让我们跳得更高，飞得更远。
不怕，不胆小，所有的困难在我们眼里都不算什么。
努力了就没有遗憾了。
“有志者事竟成，破釜沉舟，一百二十秦关永远是楚。
痛苦的人，天不发，薪尝。
三千岳家可吞吴。
”只要我们努力，没有什么是不可能的。
高考怎么能吓到我们？只要有梦想，有奋斗，就一定会成功。
不要因为前方的风雨而步履蹒跚；别忘了快点，因为你摔倒了，所以你不想再站起来了。
即使遇到很大的困难，也要勇往直前。
努力向上看，也许已经有点累了，但只要坚持下去，就能成功。
为了自己的梦想，这样受苦也没什么。
我们都要努力，时不时仰望天空。
有我们的梦想和梦想，目标似乎很遥远。
然而，我们相信有一天我们会到达理想的宫殿。
我们努力工作，为梦想而思考，并采取积极的行动。
即使在寒冷的日子里，我们也无法阻止梅花的开放。
生活中有很多困难，我们会一一解决。
再大的困难也不会退缩颓废。
我们将创造自己的奇迹。
无论我们是狮子还是羚羊，都要奔跑；无论是暂时的还是暂时的落后，都要奋斗；无论是应届毕业生还是补习生，都要时刻告诉自己：“我想飞，因为我有梦想；我能飞是因为我有信心。
昨天已成过去，今天还在继续，美好的未来需要今天去拼搏。
亮剑高考，勇创佳绩高考倒计时国旗下讲话稿
亮剑高考，勇创佳绩高考倒计时国旗下讲话稿•相关推荐你们就将要步入高考的战场，收获七月的辉煌！在此我谨代表全体老师和高一高二的全体同学们向你们表示祝福！希望你们能在高考中取得骄人的成绩！考取自己心仪的大学！同学们，三年前，你们怀揣着梦想跨进洛高的校园。
三年时光，一千多页就这样匆匆翻过。
三年来，你们在燥热的教室里埋头苦读，挥洒汗水，在沉静的深夜里挑灯夜读，惜时如金，在无数次考试中奋力拼搏，但求成功。
三年来，你们在洛高这片沃土上播种着自己的理想，用辛勤的汗水和顽强的毅力书写着你们的成长史。
你们勤奋拼搏的精神已经成为一道亮丽的风景定格在洛高的校史上，你们完全有理由为自己这充实的三年而喝彩！相信你们，日日夜夜的奋斗终有回报，点点滴滴的`汗水必有收获。
到现在，是你们即将收获胜利的时候了。
高考在即，我还有几句心里话要跟高三的同学们说说：第一句话是：“满怀信心，圆梦高考!”8天，在人类历史的长河中仅仅短暂的一瞬，但是对于我们高三的同学们来说，这8天，意义不同凡响。
它是出征的号角，是冲锋的战鼓，是胜利的先导!8天，更意味着，我们离举国瞩目的高考只有一步之遥!同学们，我相信大家心中都有自己的大学梦!高考给予了我们圆梦的机会，就让我们张开双臂，去拥抱属于我们的未来!去迎接属于我们的时代!请大家相信，自己每天的刻苦努力肯定会有回报，请大家相信，一分的耕耘必定会有一分的收获，所以!请大家用“天生我材必有用”的自信，以策马雄关的姿态，踏平高考的每道障碍，登上你们人生的第一个高峰!第二句话是：“把握当下，奠基人生!”青春的年华，是大自然特殊的造化，是岁月的宝贵馈赠。
作家柳青在他的长篇小说《创业史》中说：“人生的路虽然漫长，但要紧处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。
这几步迈得如何，将影响人的一生。
”同学们，高考，就是你们在漫长的人生之路上所面对的关键一步。
这个步迈好了，你们的青春就会闪烁着更加璀璨的光芒，你们的人生之旅就会耸立起一座巍峨的丰碑，你们的人生大厦就奠定了一块坚实的基石。
发声亮剑发言稿范文
发声亮剑发言稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢评委们给我这次机会发表自己的发声亮剑。
在这个舞台上，我想谈一谈我对发言的理解和我的发声亮剑。
发声，意味着展示自己的声音，表达自己的观点和想法。
对于我来说，发声是一种勇气，是勇敢去面对他人，勇敢去表达自己的意见和立场。
同时，发声也意味着责任，因为我们的发言会对他人产生影响，甚至改变他人的思想观念。
所以我们在发言的时候要慎重选词，要用合适的论据来支持自己的观点，以避免误导他人。
亮剑，意味着战胜困难，挑战自我。
在一个充满竞争的社会中，我们常常需要用自己的才华和能力来站出来，与他人竞争。
亮剑不仅仅是为了展示自己的能力，更是为了迎接挑战，不断超越自我的过程。
在亮剑的过程中，我们会付出很多努力，可能会遇到很多困难和挑战，但正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚强和成熟。
在我的发声亮剑中，我选择了一个我认为十分重要的话题：环境保护。
环境保护是当今社会关注的焦点，我们每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。
我通过调查和研究了解到，目前我国的环境状况并不乐观，空气污染、水污染等问题严重影响着人们的生活质量和健康。
因此，我认为我们应该采取措施来改善环境状况，保护我们的家园。
首先，我们应该加强对环境保护的意识。
作为大学生，我们应该从自己做起，养成良好的生活和学习习惯，为环保做出自己的努力。
例如，节约用水、减少用电、垃圾分类等都是我们可以从小事做起的。
其次，我们应该加强环境教育和宣传，提高全民环保意识。
通过开展环保讲座、组织环保活动等方式，让更多的人了解环保的重要性，从而形成人人参与的良好氛围。
另外，政府在制定环境保护政策时也应该加大力度，加强执法力度，严惩环境犯罪分子。
同时，政府也应该加大对环保领域的投入，进一步提高环保设施的建设和维护水平，从根本上解决环境问题。
最后，我希望每一个人都能认识到环境保护的重要性，积极参与到环保事业中来。
只有我们每个人都用心去呵护我们的家园，才能实现美丽中国的梦想。
发声亮剑发言稿范文
发声亮剑发言稿范文尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的发言人，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点和看法。
我选择的主题是“发声亮剑”，我希望通过我的发言，能够激发大家的思考，勇敢地发出自己的声音，为社会进步贡献自己的力量。
首先，我想强调的是，每个人都有权利发出自己的声音。
无论是贫富差距、环境污染、性别平等还是种族歧视，我们都应该积极地关注和参与讨论。
我们不能被动地接受现实，对不公平的事情保持沉默。
我们应该勇敢地站出来，敢于发声，用我们的话语和行动改变社会。
其次，我们不能忘记沉默也是一种声音。
有时候，我们无法直接面对问题，无法立即发声，但我们可以通过静默来表达我们的态度。
沉默代表对不公正行为的不支持，沉默代表我们的内心在反抗。
当我们面对不道德和不公平的事情时，保持沉默就是对自己和社会的背叛。
我们要鼓励自己敢于站出来，勇敢地发出声音。
再次，发声不仅仅是为了表达自己，更是为了改变世界。
我们生活在一个多元化的社会，每个人的声音都有一定的影响力。
我们可以利用我们的声音，呼吁公正与平等，推动社会的进步。
通过社交媒体、公开演讲、写作等方式，我们可以将自己的观点传递给更多的人，唤醒他们的意识，共同为社会的发展做出贡献。
最后，我想说的是，发声需要勇气和智慧。
发声并不是一件容易的事情，我们要承受舆论的压力，可能面临各种挑战和困难。
因此，我们需要勇气去面对这一切，坚守自己的信念。
与此同时，我们也需要智慧，我们不能盲目地发出声音，我们要有理有据，用事实和道理来说服他人，争取更多的支持。
亲爱的评委和观众们，发声亮剑，不仅仅是时代的需要，更是我们每个人的责任。
我们生活在一个充满挑战和机遇的时代，我们应该用我们的声音去改变世界，去推动进步。
无论我们选择哪种方式来发声，我们都要坚信自己的力量，坚定地走下去。
发声亮剑，要勇敢，要智慧，也要谦卑。
我们要保持对他人观点的尊重和理解，与他人进行平等的对话和交流。
通过我们的声音，我们可以扩大我们的影响力，让更多人听到我们的声音，让更多人参与到改变中来。
高考的亮剑誓词演讲
高考的亮剑誓词演讲非常高兴和同学们一起度过这个特殊的日子。
时光像离弦之箭，随风而逝;岁月如东去之水，永不回还。
会战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。
不知不觉间，距高考仅有90天。
放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。
今天在这里，我要送给同学们几句话：一、要珍惜光阴，时间如白驹过隙，稍纵即逝。
你们要用激情演奏人生的乐章，用青春的热血来点燃希望的灯塔。
你们要有大海一样的胸襟和气度，善于宽容他人，绝不要因计较个人的恩怨得失而荒废了宝贵的时光。
二、志当存高远，心中有自信。
古人云：取法乎上，乃得其中;取法乎中，乃得其下。
即使身处困境，也当“穷且益坚，不坠青云之志”。
要相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;坚强的意志，能够熔铸地球上任何一块顽铁。
三、要持之以恒，脚踏实地。
唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。
“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”。
千万不要因为一点困难而放弃追求，你们要像哥伦布那样，在广阔的大海上他每天在日记上写下一句话，“今天我们继续航行”。
四、要敢于亮剑。
许多人都知道亮剑精神?亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。
懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。
同学们，此“剑”不亮更待何时!我们不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡到了我们生与死的道路之间,我们就要跨过去!同学们，世上有很多路，只有一条路不能选择--那就是放弃的路;世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
从现在开始，再也不要抱怨，再也不要理会脚下的障碍。
前进一步，如果没有用，就再向前一点。
人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢!八百多天我们从风雨中走来，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，我要坚持每天迎着晨风想一想今天我该做什么;顶着繁星问一问今天我有何收获。
学生高考亮剑表态发言稿5篇
学生高考亮剑表态发言稿5篇学生高考亮剑表态发言稿5篇高中的美好时光正在一天天的过去，高考正满怀着考题，微笑着向我们走来，你爱与不爱，高考就在那里，不离不弃。
下面是小编为大家带来的学生高考亮剑表态发言稿，欢迎大家阅读与收藏。
学生高考亮剑表态发言稿精选篇1高三的同学们，高中三年看似很漫长，其实真的很短暂。
当年我们一起拼搏过的分班考试、小高考都已经成为我们人生履历上的一段过去。
现在，不知不觉中，我们的高三生活也已经过去140天了。
对大多数同学而言，过去的这140天，大概是同学们十二年寒窗苦读中最辛苦、最认真的时间吧。
而今天呢，20__年1月19日，正好离高考还有139天，高三的三次大型模拟考试也将在12天后、2个月后、3个半月后对我们展开全面的检测。
同学们，站在高三的正中点，高中的冲刺点，战斗的号角早已吹响，不管你们是满怀憧憬和期待，还是满心焦虑和无奈，高考总是踩着不变的步伐向我们走来。
12年的万米长跑，我们已经跑过最后一个弯道，离终点只有十几步之遥;这是真正考验我们耐力、需要我们沉住气、全力以赴的时候。
再过139天，你们就要走上高考的战场，战况如何，就取决于你对这一百多天的把握!还记得阿迪达斯有一句朗朗上口的广告语叫做“无兄弟，不篮球”吗?我希望我们高三年级全体同学的心里，也能有一句发自肺腑、落实于行动的人生口号：“无拼搏，不高三”。
拼搏是在12天后的高三零模、139天后的高考中战胜对手的不二法宝。
在未来的139天里，什么才是实实在在的“拼搏”呢?拼搏，就是在未来的139天里，能够排除一切干扰和诱惑，集中精力和心智，心如止水，静心学习和钻研。
拼搏，就是在未来的139天里，能够聚精会神地听好每一堂课，在老师的指导下，夯实基础，拼搏高三。
拼搏，就是在未来的139天里，能够一丝不苟的做好每一份试卷，在老师的讲评中，提升能力。
拼搏，就是在未来的139天里，能够认真的研究错题，杜绝失误，提高成绩。
拼搏，就是在未来的139天里，能够坚持锻炼，在增强体质的同时，调整心态，保持身心健康。
拼搏努力,亮剑高三 教师代表演讲
拼搏努力，亮剑高三教师代表演讲各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的教师代表。
站在这个讲台上，我感到无比激动和荣幸。
今天，我要向大家分享一个主题——拼搏努力，亮剑高三。
高三，对于每一位即将迈入这个阶段的同学而言，无疑是人生道路上的一次严峻考验。
在这个阶段，我们面临巨大的学业压力与挑战，也迎来了人生中重要的选择与决策。
关于高三，我们可以用许许多多的词语作为形容：压力山大、繁重复杂、焦虑折磨……但我们更应该把高三看作是一个向自己挑战的机会，一个发现潜能、展示才华的舞台。
拼搏努力，是我们进入高三必备的品质。
你我都有梦想，都希望成为更好的自己。
那么，就让我们在高三的岁月里咬牙坚持、奋力拼搏吧！没有人不想成功，但成功绝对不会从天而降，它只会眷顾那些为之付出汗水的人。
高三的道路陡峭而漫长，我们会经历千锤百炼，身体和心理都会遭受考验。
但只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够超越自我，取得优异的成绩。
我相信，只要我们齐心协力、助人为乐、互帮互助，我们一定能够创造奇迹！亮剑高三，不仅仅是追求学业上的成功，更是一种积极向上、博爱无私的心态。
在高三这个阶段，我们将面临许多艰巨的任务和压力，但我们也要学会积极面对，保持乐观的态度。
当我们看到身边的同学取得进步，我们要给予赞赏和鼓励；当我们看到身边的同学遇到困难，我们要伸出援助之手。
因为我们都是一起前行的战友，只有相互扶持、共同奋斗，我们的高三之路才能变得更加光明。
同学们，高三是一个经历，更是一个成长。
当我们觉得困难重重、心力交瘁时，不要忘记我们曾经的初心和梦想。
每一位站在这里的同学，都是拼搏的斗士，我们都有足够的勇气和智慧去战胜困难，创造属于自己的辉煌。
让我们用努力和坚持，为自己的梦想奋斗！最后，我希望在座的每一位同学都能够拼搏努力，在高三这个人生的十字路口，找到自己的方向，展现自己的无限潜能。
相信自己，相信团队，让我们共同亮剑高三，创造属于我们的美好未来！谢谢大家！。
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亮剑高考语文（唐山站）引入各位来宾各位朋友，我们在生命中听到过无数感人的句子，即使我们不是这些句子的书写者，但我们仍然记得“你说过的一句话，让我想一整天；你写一首诗，让我阅读一生；你的短信我一直珍藏在收件箱，多年后，还有泪水的模样”到底如何把真诚的感情转化为优美的句子，把优美的句子连缀成高分的文章，就“为了忘却的爱和感动”为题，来展开今天的高考作文，让大家在尽短的时间内对高考作文有一更好的感觉。
简单自我介绍一下，我是北京新东方中学“优能”教育的语文老师叫杨洋，第一个杨是姓杨的杨，第二个洋是海洋的洋。
我以前在北京语言大学读书时主要给留学生讲汉语，也就是进行传说中的对外汉语教学工作，当时我在学校的人文学院、教师进修学院、汉语速成学院、继续教育学院都带过留学生的课，教过的课有汉语口语、汉语高级口语、汉语听说、汉语写作、汉语综合，除此以外我还讲中国山水画课、书法课和篆刻课。
在长期的教课中，我发现，无论是中国人学外国人的语言，还是外国人学中国的文化，都有很多相似和相同的规律。
那么寻找这些规律，就成为了我们取得高考高分的重要方法。
众所周知，在整个150分的卷面上，占60分的作文举足轻重，也是我们高中九门考题中，单题所占分值最大的一道题目。
写不好作文的文科生，在政史地的答题上一样面对着辞不达意、无辜失分的境况，而理科生又往往因为偏向理科思维而写不好作文，成为整个知识体系中的软肋，更对整体分数有一个无法挽回的损害。
因此如果你现在语文只能考90来分，而有的人已经能考130多分，这将近40来分的差距你怎样补得上来，而事实上很多学生现在还考不到90分呢。
然而，面对着如此重要的题目，甚至你可以问一问你身边的孩子，你的语文老师是否告诉过他一个明确的按步走的作文学习方法？所以同学们才去大量地购买作文辅导书。
当然你可以说我们老师的方法就是让我们去读辅导书。
其实很多时候是学校老师不但没有给我们一个明确的学习方法，反而不断的告诉我们作文是邪乎的，是很难写的，作文深不可测高不可及。
这无形中更对孩子们仅存的信心造成毁灭性的打击。
很多绝望中的孩子自觉地去求助于市场上各种辅导书籍，然而那些厚重的辅导书似乎永远不是在为自己的问题对症下药，当我们一次次听到老师高声朗诵其他同学的作文并对其赞不绝口时，我们黯然神伤，却迟迟没有等来老师告诉我们如何写得像他一样好。
然而老师忽视了教育是一种群体行为，每一个人都有权力进步。
所以很多同学英语提高了数学提高，在高考前发现作文该是多少还是多少，学生们自怨自艾，总是用读书少没天赋这样的话来安慰自己，但我想告诉你，你和我所教过的每一位学生一样，一定能写好！当我们这个泱泱大国还没有一位诺贝尔文学奖获得者的时候，在秘鲁这条狭长的南美热土上，已经有一位诗人获此殊荣。
他的名字叫巴勃鲁·聂鲁达。
当聂鲁达在意大利一个小岛上政治避难时，有一位叫做马洛的邮差为他送信，他看到这位诗人每天都会收到如山般的信件，当他看到诗人走在街上，人们向他投来近乎疯狂的崇拜的目光，他非常向往，于是向诗人潜心学习。
当巴勃鲁·聂鲁达在1971年获得诺贝尔文学奖奖金的时候，这个邮差也成为了当地小有名气的诗人。
既然一个邮差可以成为诗人，那我们今天有更好的方法至少可以让每一个学生成为一个高考作文的高分获得者。
二．作文的本质作文到底是什么，我们发现“作文”的“作”字正好与我们今人常用的“做”字相对。
单立人加一个“故事”的“故”表示的是“做具体的动作”，比如“拿木头做一个桌子”，所以我们才常常把这个字翻译成英文的make。
而“作文”的“作”在《说文解字》里说“作，兴也”，表示的是抽象虚拟的意味，在内容上我们要写的东西未必是真实的，可能是进行过艺术创作的。
康·帕乌斯托夫斯基写过一本书叫《金玫瑰》，也被翻译为《金蔷薇》，这一本文学入门的必读书，地位相当于大家在《喜剧之王》里看过的周星驰特别喜欢的那本斯坦尼斯拉夫斯基的《演员的自我修养》。
《金玫瑰》中的一篇曾经说过，写作就是把生命中的尘埃收集起来，并找出其中金子的碎末，把它们铸成一支金色的玫瑰献给自己的爱人。
其实这收集起来的金子在碎末就是经过艺术处理的作文素材。
“作文”的“文”在古代是“文身”的意思。
09年天津卷第二题A选项第一个词考的就是“文身”，是上面的“文身”还是下面的“纹身”呢，当然是不加绞丝边的，因为“作文”的“文”本来就是花纹的样子，表示装饰的意思，所以有个成语“文过饰非”指的是“装饰掩盖自己的错误”，刘勰写过一本书叫《文心雕龙》，指的是“装饰雕饰自己的文章”。
所以“作”指的是在内容上要写抽象的例子，“文”指的是在语言上要修饰雕琢，“作”指的是内容，“文”指的是形式，只要把内容和形式上的东西处理好，作文的问题就解决了。
有人说大哥，能再讲具体点不？可以！于是我们再进一步说，内容包括立意和素材，形式包括结构和语言。
二．内容先说内容。
很多同学发现自己在写作文时处于一种无话可说、无情可表的状态，而学校老师在很多情况下不但没有积极的去解决这个问题，反而总是大谈特谈作文内容包罗万象，没有深厚的积累根本言之无物。
而事实上，高考作文有着自己鲜明的特点。
有别于公务员考试这样对象人群众多的考试，高考只面对高中的学生们，所以高考作文的命题思路、立意的核心从来没有离开过，也不可能离开一个东西，它叫做“高中生的学习和生活”。
“学习”就是受教育，“生活”就是被感动。
如果我们在文章中所举的例子既有教育意义、又有感动人的因素，就一定会取得很好的效果，甚至可以成为万用素材、以一当十。
当然我在讲课的过程中又会把“学习”“生活”具体到这常考的五个意象，勇气、道德、爱心、信心、创新。
有的同学说真的假的，让你这么一说，我还觉得高考简单了呢。
不信我们来看，这是2009年15个省，对应的是本省高考作文真题题目，这边是我们总结的五个常见意象，我们稍微来过一下。
2009年国家I卷讲一故事说兔子被狼逼到河边，后来下定决心学习游泳，大家就知道，可以写勇气吧，鼓起勇气改变命运、当然你也可以说它对自己的改变有信心，还可以说这是一种创新的精神。
全国II卷给出了三个故事，科学家道尔顿发现自己是色盲，日本商人安藤百福发明方便面，法国年轻的家务杂工乔利改革传统的洗衣技术，都可以写创新。
北京卷“我有一双隐形的翅膀”，取自张韵涵的一首歌《隐形的翅膀》，这个“隐形的翅膀”可以具体化为勇气道德爱心信心创新都可以。
07年重庆的中考作文题叫“翅膀”，比起高考来少了隐形两个字，看来高中初中作文的水平差距还真是隐形的。
天津卷我说九零后，九零后的特点就是有勇气有道德有爱心有信心讲创新、三个代表五讲四美八荣八耻九九归一。
山东卷“见证”，可以见证勇气，见证爱心、见证信心，见证道德，什么都可以。
上海卷郑板桥的书法非隶非楷、非古非今，自成一派，当然可以写创新。
湖南卷题目就四个字“踮起脚尖”，大家就知道了，踮起脚尖代表的是向以前不敢触及的高度勇敢挑战，电影《变形金刚》中译本里有句台词“人的一生能够经历几次真正的考验”，在经受这样的考验的时候，再没有什么比勇气更有价值，一个人只有经历了别人不能经历的经历才能得到别人不能得到的得到，只有忍受了别人不能忍受的忍受才能享受别人不能享受的享受。
湖南卷出题特点就是文字艺术感强，很赞，去年湖南的题目叫选的韩愈的一首诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，也可以用爱心来展开讲。
湖北卷考的是人与鱼的关系，表现的是人对自然生物的关爱。
江苏卷品味时尚当然这道题引起很多专家的非议，认为这个题目对于很多农村的孩子不公平，因为时尚对于农村的孩子来说太过遥远，会让他们无话可说，是一种隐性的歧视和区分。
专家的考虑不无道理，但出人意料的是，仍然有很多学生获得高分，因为时尚从广义上理解并非只是购买品牌，还有更多的含义。
根据商务印书馆《现代汉语词典》1236页，时尚就是当时的风尚。
很多学生想，杨老师说了，考来考去就那几点，直接写现在的时尚是勇气是关爱是信心是道德是创新，是三个代表五讲四美八荣八耻，问题迎刃而解。
浙江卷绿叶对根的情意是刘欢毛阿敏唱过的一首歌，表现的当然是深深的爱心。
四川卷熟悉，我们不熟悉别的，我们最熟悉的就是勇气爱心信心道德创新。
重庆我与故事，我的故事不讲别的，就讲勇气道德爱心信心创新。
福建卷善良，讲的道德。
广东卷常识，题目中说“我们生活在常识中，常识与我们同行。
有时，常识易知而难行，有时常识须推陈而出新”，可以写创新，也可以写勇气道德信心爱心都是我们的常识。
海南宁夏卷，这也是是一种什么，这也是一种勇气关爱信心道德创新。
有人说原来真的会写这五个就触类旁通了啊，对，所以我们有信心让你成功。
换句话说，高考作文本质上就是摆积木，积木就是我们准备好的素材，一上考场，人家让我们摆个鸡，我们就摆个鸡，摆个狗，我们就摆个狗。
摆的动物就是常考意象，我也能告诉你怎么放怎么摆。
而如果你上考场时连积木都没带、素材都没想好，那就是巧妇难为无米之炊，所以同学才觉得高考作文非常困难。
我估计在座很多同学都读过满分作文，什么感觉，觉得这文章好像也没说什么，几句话读完，人家怎么就满分了呢，似乎自己也可以嘛。
为什么人家能够在那么短的时间内写出优美的文章，这其中有很多人都提前进行过背诵。
这种方法古代人就在使用，并把它叫做“宿构”。
也就是说，当你坐在考场的椅子上开始搜肠刮肚思考写什么东西的时候，人家已经开始把底下写过数次的文段背诵上去了。
那你现在想想，作为一个没几个月就要参加高考的学生，你想好自己要写什么了吗？如果这都没有的话，怎么能考试时不紧张，怎么能写不好作文呢。
有的同学就对会说，对，我回去也得整几段，这就对了！通过带领你从这五个立意逐一展开去认识作文、学写作文，你一定可以在短时间内大有突破。
三．形式点一下内容，我们再说一下形式，时间关系，不能展开说，我说一下最重要的一条就是要“以小见大”。
教育的最高形式就是自我教育，自我教育最常见的形式就是推己及人。
高考作文的题目往往是一个在舞台，在这个台子上你一定要展示自己最擅长的动作，会跳芭蕾跳芭蕾、会跳拉丁跳拉丁，实在不行你跳广播体操也可以。
由自己谈到家庭谈及祖国、世界是最理想的顺序。
我记得我去年教过一个学生，他作文不是很好，我让他准备一个例子然后我来教他怎样把语言用好，第二天他和我说，老师我准备了一个自己的故事，就是太土了，实在不想说。
我说土没有关系，我们种上种子就可以生根发芽开花结果。
他说不行我不能说，我说你说不说，他说不说，我说你说不说，他说不说，我说你说不说，他说好吧。
于是他说讲起自己小时候和父亲去职工浴室洗澡，洗澡过后，他站上椅子上穿衣穿鞋，他的父亲就把他抱下来放在自己的膝盖上，和他说，你看，为什么这边的椅子没有人愿意坐，因为被别人踩脏了，如果你把那张椅子也踩了，也没有人能坐了，其实一个人生活在世界上，不但要为自己考虑，也要为他人考虑啊。