申报职称申请书(优秀模板4套)
职称评定申请书范文(4篇)
职称评定申请书范文第1篇尊敬的职称评审委员会：本人xxxxx，现年25岁，男，洞族，团员。
于20xx年7月毕业于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx执教于今。
在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。
在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。
不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。
通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！特此申请！敬礼!申请人：xx20xx年xx月xx日职称评定申请书范文第2篇本人XXX，男，*员，硕士研究生，于2011年1月硕士毕业于XXXX大学XXX学专业。
20XX年X月来到XXXX学院担任出版与传播系专任教师，2012年12月被评定具备XXX ***理教师资格并被学校聘任，至今已三年。
任现职以来，对自己高标准、严要求。
首先升华思想，使其积极向上，与时俱进，为此坚持学习**，教育理论，按照学校各项规章**要求自己，自觉履行*员义务。
教学工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，因材施教，根据高职学生特点开展教学做一体化教学。
在此期间，我还研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了一定的成绩，执教的班级成绩多次位居前列，因此在教学评比过程中获得良好评定的奖励。
申报职称申请书（通用4篇）
申报职称申请书（通用4篇）申报职称篇1尊敬的领导：您好！非常感谢您能够呈阅我的求职信。
我是应届护理学院毕业生。
我有扎实的护理基础知识，熟练的操作技术及护理的工作能力，我有信心胜任即将从事的工作。
在此，我向贵单位毛遂自荐。
选择本身就意味着竞争，有竞争才能更充分的实现自我的价值。
希望这次竞争的结果能够让我有在贵单位工作和学习的机会。
医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。
在校的理论学习和5年多的临床实践，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。
对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。
五年的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造。
我已从事临床护理工作5年多了，在护士长及科主任的正确领导下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真做好自身本职工作，并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。
在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，积极向党组织靠拢，我不但学到了专业知识，更提高了综合素质，努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。
在过去的工作中，从亲身实践中提高自己的综合能力。
我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。
最后真挚感谢您对我的关注，希望贵单位能给我一个实现梦想、展示才华的机会，祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩！谢谢！护师聘用申请书本人张____，1995年毕业于营口师专政史系，1995—1998年期间在沈阳师范学院思想政治教育专业函授学习，获大学本科文凭。
从教16年来，兢兢业业，克尽职守，努力钻研教学业务，于xx年晋升为中教一级职称，并受聘于大石桥市沟沿中学；xx年晋升为中教高级职称，现申请聘任为中教高级职称。
1995年毕业以后，我就回到了家乡沟沿镇，在沟沿中学任教，立志献身于农村教育事业。
先后从事初三历史、政治课教学，初一外语课教学，初一、初二历史和政治教学，于1998年12月获xx期间继续教育骨干教师称号。
申请职称的申请书模板7篇
申请职称的申请书模板7篇申请职称的申请书篇1人力资源和社会保障局:我是东辽县环境保护监测站正式员工，20__年7月，毕业于辽源市化工学校塑料工艺学专业，20__年9月，参加了吉林大学环境科学系环境科学专业函授学习，20__年7月毕业。
20__年1月,晋升为环保工程师。
20__年，通过了全国职称英语考试。
20__年，通过了计算机应用能力考试。
我还多次参加了县里举办的继续教育学习，均获得了结业证。
在环境保护与生态文明建设、内蒙古环境科学、中国资源综合利用等刊物上发表了环境保护方面论文3篇。
在晋升为环保工程师以来，本人能刻苦学习环保业务知识，努力完成本职工作，在绿色学校创建、农村生态环境保护、环境保护各类规划、区划和计划编制、环境影响评价论证、全县污染源普查等工作方面均取得了可喜成绩，曾被环保部、省环保厅、县政府授予“全国污染源普查工作先进个人”、“全省绿色学校创建工作先进个人”、“全县生态县建设先进工作者”等荣誉。
另外，在全局专业技术人员考核中多年获得优秀。
对照文件要求，本人认为已具备了晋升高级工程师的条件，特此申请，望批准。
申请人:___二〇__年四月二十二日申请职称的申请书篇2尊敬的职称评定委员会：我叫欧阳靓琪，是麻城思源实验学校数学教师，20__年大学专科毕业，20__年10月获得中教二级教师资格，任现职10年，具备中教一级教师申报条件。
下面就任现职以来的工作情况汇报如下：任现职以来，本人始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的领导，认真贯彻党的教育方针，积极实践。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生。
对工作本人能严格要求，每天坚持早到晚睡，做好学校的各项工作，甚至不惜利用节假日的休息时间。
认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己。
积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，注意在实践中改正自己的缺点。
在教学工作中，本人能够做到每一课都做到有备而来，课后及时作出总结，写好教学反思，提升上课技能，提高教学质量。
2024教师申报中级职称简洁申请书
2024教师申报中级职称简洁申请书尊敬的评审专家：您好！我是××中学的一名教师，现拟申报中级职称，向您提交我的申请书，希望能得到您的认可和支持。
首先，我衷心感谢学校和专家组给我申报职称的机会。
在教育教学事业的岗位上，我热爱教育事业，热爱学生，坚持以人为本的教学理念，努力培养学生的综合素质。
经过多年的教学实践，我积累了一定的教学经验和方法，并在不断的试验和实践中不断完善。
教师作为学生成长成才的引路人和指导者，我的教学目标是以学生为中心，关注每个学生的个别差异和特长，积极引导他们主动参与学习。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过激发学生的兴趣和主动性，开展多样化的教学活动，提高学生的学习积极性和主动性。
同时，我也不断提高自己的教学水平，通过参加各类培训、交流和研讨活动，不断更新教育理念和教学方法，不断提高自己的教学能力。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，在教学中注重培养学生的创新能力和实践动手能力，努力将知识运用于实际问题中，培养学生综合素质的培养。
同时，我充分利用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。
我也注重与家长的沟通和联系，关注学生的全面发展，与家庭形成良好的互动，共同关心学生的成长和发展。
与此同时，我也积极参与学校的各项教育改革工作和研究课题。
我相信教师是学校发展的中坚力量，作为一名中级职称申报人，我愿意肩负起教育教学改革的重任，推动学校的发展和进步。
我相信只有坚持不懈的追求和努力，才能在教育教学事业中取得更好的成绩。
最后，我真诚地希望评审专家能够认可我的申报，给予我这一次展示自己的机会。
我将一如既往地热爱教育事业，不断努力提高自身的专业素养和教学水平，为学校教育事业的长远发展贡献自己的力量。
再次感谢您的阅读和考虑。
敬礼！××中学教师：××。
职称申请书（精选17篇）
<meta charset="utf-8"/><div class="content"><p>职称申请书（精选17篇）</p><h2>职称申请书篇1</h2><p> 尊敬的**省专业技术职务任职资格评审委员会：</p><p> 我叫，*年x月毕业于*学院，学制四年，大学学历。
xx年x月到*公司工作至今，x年x月获得工程师任职资格。
</p><p> 几年以来，一直严格要求自己，在思想上，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，深刻理解、领会党xx大会议精神实质，做到思想上始终和党中央站在一起；在业务上，不断学习国家的有关法规、政策及本行业的各种标准、规范，利用自己的理论知识，结合施工实际，主持和参与设计和施工中出现的疑难问题及质量通病的解决方案；在工作中，吃苦耐劳、勤学好问，向老专家、老前辈学习他们的宝贵经验，共同交流，使自己在各方面都得到了不断提高。
</p><p> 连续*年被*市建设局评为工程建设质量先进个人、施工企业优秀项目经理、优秀企业总工程师；连续*年被*公司评为公司先进生产（工作）者；近几年主持等工程受到甲方、监理的好评。
</p><p> 自*年x月取得工程师任职资格，至今已经*年。
通过十几年的努力，使我成长为一名成熟的工程技术人员，已具备了高级工程师的任职资格，为使自己能更大的提高，我诚恳地向评委委员会申请晋升为高级职称，以扩大眼界，增加向各位老前辈、老专家学习的机会，请予批准为盼。
</p><p> 申请人：</p><p> *年*月</p><h2>职称申请书篇2</h2><p> 尊敬的领导：</p><p> 本人，现年XX岁，性别x，汉族，中共党员。
职称的申请书（通用27篇）
职称的申请书（通用27篇）职称的篇1本人，性别男，汉族，中共党员，一九八三年十一月出生，20xx 年7月毕业于四川理工学院应用化学专业，大专学历。
20xx年7月应聘到X公司从事工作。
首先，本人在思想上，积极向上，积极参加党小组学习，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策，使自身的思想觉悟提高，保持党性，做好党员的模范带头作用。
其次，工作上，参与了化验室培训化验员工的工作，以提高大家的分析理论知识，把自身所学知识传授给大家。
又参加了红外碳硫的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法。
在国标修订工作中，修订改进了钛铁中硅含量的化学分析方法，提高了方法的准确度。
在实验过程中，本人认真工作，爱岗敬业，有责任心，工作态度端正，认真负责，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。
注重理论与实践相结合，我认真学习，使自身的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。
再次，工作态度方面。
本人热爱自身的本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度。
热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，没有无故缺岗现象，有效利用工作时间，保证工作能按时完成。
最后，我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成自身的工作，争取在自身的岗位上做出贡献。
通过一年的工作，感觉自身已具备了一名技术员所应具备的基本素质。
因此，在见习期满之际，我特此申请技术管理职称的评定，请批准。
申请人:20xx年8月18日职称的申请书篇2尊敬的领导:我于20xx年7月毕业于临邑师范体育班，于20xx年8月分配到张习桥中学工作。
20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。
这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。
在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。
一、教学方面:20xx年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，20xx年以后从事信息技术课的教学。
申报职称的申请书7篇
申报职称的申请书7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024教师职称申请书
2024教师职称申请书尊敬的评审委员会：您们好！我是××大学的××专业的××教师××，特此向贵单位申请教师职称评审。
在此，我愿意向您介绍我从事教育教学工作以来的业绩和思考，希望能获得您的认可和支持。
一、教学业绩：自进入××大学后，我一直致力于优质教育的推进与研究。
我非常重视教学质量的提升，始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的主动学习能力和综合素质。
在教学过程中，我不断探索适合学生特点的教学方法和手段，调动学生的积极性，提高课堂互动效果。
努力使课堂变得更加生动有趣，引导学生从被动听课转向主动参与、思考和探索。
在教学成果方面，我注重学生的个性发展和创新能力的培养。
通过多种教学手段和方法，将课堂知识与实际生活和社会实践相结合，激发学生的兴趣和潜能，并鼓励他们进行创新实践和科研工作。
我鼓励学生参加国内外学术交流和比赛，并针对参赛项目进行专业指导和指导。
近几年来，我指导的学生在各类学科竞赛中取得了优异的成绩，一些学生还获得了国家级和省级的奖励，这些成绩也得到了学校的认可。
除了课堂教学外，我也积极参与校本课程教研和教学改革。
我担任专业课程的教学团队负责人，带领团队研究和设计符合时代发展的课程内容和教学方法。
我们对课程进行了多次调整和改进，并在实践中不断积累和总结经验，为培养学生的创新能力提供了有力支持。
二、科研成果：除了教学工作，我也积极投入科研工作，不断提升自己的专业素养和研究能力。
我注重理论与实践相结合，致力于解决实际问题和推动学科发展。
在科研成果方面，我以第一作者发表了多篇专业论文，并获得了一项国家级科研项目的资助，研究成果得到了同行的认可。
我还积极参与学科研究方向的学术讨论和交流，并多次参加国内外学术会议，向国内外同行分享我的研究成果和经验。
三、教育实践和社会服务：作为一名教师，我一直意识到自己的社会责任和使命。
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申报职称申请书（优秀模板4套）
申报职称申请书1
尊敬的学院领导：
鉴于我在山东新华电脑学院工作教龄与工作表现，在本次职称申报过程中，特此提出副主授职称的申请。
我于20xx年3月来山东新华电脑学院工作，主授photoshop（平面设计类、网站传媒类），至今已有五年零八个月
的时间了，在近六年的时间里，工作勤勤奋恳，认真负责的完成每次教学任务，每个班级的毕业考试成绩都能够达到95%以上，考证通过率达到85%以上，并顺利的通过indesign、大专班教育学、成人高考语文、数字艺术专业
商业案例、图文设计和平面导师训练课程的备课及带班过程。
平日里，和同
事相处和谐，在工作上服从学院领导的安排，通过了集团组织的每次教师资
格认证，并相应的取得了多门科目的认证，积极参与集团的标准化课程研发，在标准化课程课件征集活动中，ps课件得到征用，并且在连续两年的教师技
能大赛中取得集团级的奖项，同时在ciw认证中获得ciw讲师的资格认证。
以上就是我近六年的工作情况，我的每次进步都离不开学院领导和老师的培
养和帮助，在此表示感谢。
望学院领导根据我个人情况酌情对我的申请给
予
审批。
申请人：日期：20xx年10月 31日
尊敬的职称评审委员会：
本人，现年25岁，男，洞族，团员。
于20xx年7月毕业于，同年9月被分配到执教至今。
在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛苦耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。
在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，重新至尾以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。
不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每个学生都成为好朋友。
通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！
特此申请！
申请人：
x年xx月xx日
尊敬的领导：您好！
非常感谢您能够呈阅我的求职信。
我是应届护理学院毕业生。
我有扎实
的护理基础知识，熟练的操作技术及护理的工作能力，我有信心胜任即将从
事的工作。
在此，我向贵单位毛遂自荐。
选择本身就意味着竞争，有竞争才能更充分的实现自我的价值。
希望这
次竞争的结果能够让我有在贵单位工作和学习的机会。
医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。
在校的理论学习
和5年多的临床实践，我养成为了严谨的学习态度，周密的思维方式和坚韧
的性格。
对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。
五年的医学熏
陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造。
我已从事临床护理工作5年多了，在护士长及科主任的正确领导下，在
科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发
扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真做好自身本职工作，
并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。
在努力学习
本专业知识的同时，我不断充实自己，积极向党组织靠拢，我不但学到了专
业知识，更提高了综合素质，努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。
在过去的工作中，从亲身实践中提高自己的综合能力。
我相信我自己能够适
应今天社会激烈的竞争环境。
最后真挚感谢您对我的关注，希望贵单位能给我一个实现梦想、展示才
华的机会，祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩！谢谢！
护师聘用申请书本人张____，1995年毕业于营口师专政史系，
1995―1998年期间在沈阳师范学院思想政治教育专业函授学习，获大学本科文凭。
从教16年来，兢兢业业，克尽职守，努力钻研教学业务，于xx年晋
升为中教一级职称，并受聘于大石桥市沟沿中学；xx年晋升为中教高级职称，现申请聘任为中教高级职称。
1995年毕业以后，我就回到了家乡沟沿镇，在沟沿中学任教，立志献身于农村教育事业。
先后从事初三历史、政治课教学，初一外语课教学，初一、
初二历史和政治教学，于1998年12月获xx期间继续教育骨干教师称号。
我在任教期间长期从事班主任工作，并且负责青年教师团支部的宣传工作，
在担任工作期间，我尝试开通了班级心桥信箱，并负责学校的心理健康咨询
工作，多次受到上级好评，积极支持校刊春草工作，并且首次开展了磨难教
育小长征，深受校领导和广大师生和家长的好评。
在班级军训工作和实习教
学中表现突出，因此获得营口师专优秀实习生的光荣称号。
我在学校工作时，代表学校参加了各种竞赛活动，并且获得了奖项。
我还书写了大量的论文，
分别取得了国家、省、市、县各级别的奖项。
如xx年《师爱――教育成功
的基石》荣获中国教育学会教育管理分会学术工作部颁发的xx年年会暨教
育创新论文研讨会上交流并获二等奖；xx年《课改后的历史教学应如何进行》获营口市教育学会中学历史教研会第10届年会上被评为一等优秀论文；
1999年《在政治课教学中抓对学生心理素质的培养》获省级优秀论文；xx
年在大石桥市初中青年教师教学大赛中《磨砺意志的途径》一课被评为二等
优秀课；xx年在大石桥市中学教师第八届教学基本功大赛中被评为优秀教案。
在我校教师教学表演赛中，我的心理健康课独特而新颖，是唯一一名小科老
师能获教学大奖的人，被市教师进修学校授予优质课。
说课比赛也取得了较
好成绩。
作为我校青年储备人才重心培养，xx年7月我光荣地加入了中国共产党，立志为教育事业贡献自己的一分绵帛之力。
xx年由于大石桥市教育布局调整，为了响应市委市政府号召，为普通高中教育做贡献，我考入三高中，在报到后，我认真虚心地向老教师学习，长
期坚持听他们的课，完成为了初中教师向高中教师的角色转变。
xx年6月，我取得了高中教师资格证书。
在xx年至xx年期间我担任了班主任工作和政
治教研组组长工作，我所任教的政治课《三大产业》，《点燃思维的火花》、《积极发展第三产业》荣获我校优质课，在三高新教师教学表演赛中荣获二
等奖，并得到了周校长的好评和认可。
我上过校级公开课，也接待过教研员
的听课，在听了课后，得到了营口市教育学院政治教研员充分地肯定，认为
基本功扎实，把僵硬的课堂变得更加有趣和有教育意义，学生们活跃起来，
在快乐中完成教学。
在三高期间，我还充满激情地创作了校歌歌词《我们是
三高人》，以鼓舞普高的同学发奋图强，身为三高人的自豪感和奋发图强的
精神。
同时我也做了大量的高考习题，为了解题，我研究了很多方法，总结
经验，虽然因为种种原因未能如愿，但我却从未放弃一个教师的本分，努力
调整心态，寻找差距，为未来政治教学找寻前进的方向。
在文理分科教学后，由于班级减少，政治教师太多，我毫无怨言地担当
了理科班的政治教学工作，可想而知多有挑战性。
我针对理科班有针对性地
教学，深深地吸引了学生们，同学们既轻松又愉快，在快乐中渡过了45分钟，同时又有所收获，认识上也有了较大提高，我颇有成就感，都说课难上，其实我觉得是我们的思路有问题，方法不对路。
在教育改革的今天，我们呼唤着教育的春天早日到来，办好人民满意的
教育，在这类背景下，做为一名光荣的人民教师，我深感责任重大。
当一名
老师真得好难，因为教育环境在改变，学生也在改变，所以教育工作者的教
育观念也必须要改变。
以生为本是我们的正确指导思想，未有学生也就未有
我们的工作，还何谈成就呢？未有教不好的学生，只要教不好的老师，越是
艰难，越要迎头而上。
我深爱这片养育我的沃土，我虽然不是什么教育家，
可我却愿意用我的智慧，我的敏锐洞察力和感知力，总结经验，贡献给我的
手足同胞。
用简洁的教法和学以致用的思想来武装学生的大脑，授人以鱼不
好授之以渔。
我现在申请受聘于中教高级这一职称，我将无愧于这一职称，我将变压
力为动力，在新的岗位上，我要名符其实，用激情点燃前行的路，兢兢业业，专心业务，抛弃私心杂念，立志忠诚于党的教育事业，把自己培养成为一名
合格的人民教师，努力向一名教育理论家和实践家靠近，贡献自己毕生的精力。
春蚕到死，蜡炬成灰，无愧于中高这一职称职！
XX年X月X日
申报职称申请书（通用4篇）4。