教师个人追赶超越工作计划【精选】
追赶超越实施方案个人
追赶超越实施方案个人在追赶超越的道路上，每个人都有自己的实施方案。
作为个人，我们需要明确自己的目标，找到适合自己的方法，不断努力，才能实现超越自我的突破。
下面，我将分享一些个人追赶超越实施方案的建议。
首先，明确目标。
追赶超越需要有明确的目标，只有明确了自己想要达到的高度，才能有所准备，有所行动。
因此，个人在制定实施方案时，一定要先明确自己的追赶目标，确立一个具体、可行的目标，这样才能有针对性地制定实施方案。
其次，制定计划。
实施追赶超越的方案，需要有详细的计划。
个人可以根据自己的实际情况，制定一个合理的时间表和行动计划，明确每一个阶段的任务和时间节点，这样才能有条不紊地向目标迈进。
再次，持续努力。
追赶超越需要持之以恒的努力。
个人在实施方案中，要有坚定的意志和毅力，不断努力，不断进取，不断超越自我，才能最终达到自己的追赶目标。
此外，不断学习。
追赶超越的过程中，个人需要不断学习，不断提升自己的能力和素质。
可以通过阅读书籍、参加培训、与他人交流等方式，不断积累知识和经验，提升自己的综合素质，这样才能更好地实施追赶超越的方案。
最后，总结经验。
在实施追赶超越的方案中，个人需要不断总结经验，及时调整方案，不断完善自己的实施方案。
只有不断总结经验，才能更好地应对挑战，更好地实现追赶超越的目标。
总的来说，个人在追赶超越的过程中，需要明确目标，制定计划，持续努力，不断学习，总结经验。
只有这样，才能更好地实施追赶超越的方案，实现自我突破，达到追赶超越的目标。
希望以上建议能对个人实施追赶超越方案有所帮助。
学校追赶超越个人工作总结
一、前言在过去的一年里，我校紧紧围绕“追赶超越”这一核心目标，以全面提升教育教学质量为主线，积极推进教育教学改革，努力提高学校整体实力。
在此过程中，全体教职工团结一心，奋发向前，取得了一系列显著成绩。
现将我校追赶超越个人工作总结如下：二、工作回顾1.强化组织领导，确保工作落实我校成立了追赶超越工作领导小组，明确了工作目标、任务和措施。
通过定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题，确保各项工作落到实处。
2.深化教育教学改革，提高教学质量（1）加强课程建设，优化课程体系。
我校积极推进课程改革，完善课程设置，注重培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践能力。
（2）强化教学管理，提升教师队伍素质。
通过开展教师培训、教学竞赛等活动，提高教师教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍。
（3）关注学生成长，促进学生全面发展。
我校注重学生的个性化发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
3.加强基础设施建设，改善办学条件（1）加大投入，改善校园环境。
我校不断加大基础设施建设投入，优化校园环境，为学生提供良好的学习生活条件。
（2）完善设施设备，提高教学水平。
我校积极引进先进的教学设备，提高教育教学质量。
4.强化德育工作，营造良好校风（1）加强思想政治教育，培养学生的爱国主义精神。
我校积极开展爱国主义教育活动，培养学生的民族自豪感和责任感。
（2）强化德育队伍建设，提高德育工作水平。
我校加强德育队伍建设，提升德育工作实效。
三、取得的成绩1.教育教学质量稳步提升。
我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，高考成绩逐年提高。
2.教师队伍建设取得显著成效。
一批优秀教师脱颖而出，成为学校教育教学的骨干力量。
3.校园文化建设日益丰富。
我校积极开展校园文化活动，丰富学生的精神文化生活。
4.学校整体实力不断增强。
我校在社会上的影响力不断扩大，赢得了广泛的赞誉。
四、存在问题及改进措施1.存在问题：部分教师教育教学水平有待提高，学生综合素质有待进一步提升。
教师个人发展计划及具体措施
教师个人发展计划及具体措施作为一名教师，不断提升自身的专业素养和教育教学能力，以适应时代的发展和学生的需求，是我们义不容辞的责任。
为了实现个人的专业成长，我制定了以下个人发展计划及具体措施。
一、自我分析1、优势热爱教育事业，对学生有耐心和爱心，愿意为学生的成长付出努力。
具备扎实的学科知识基础，能够熟练掌握所教学科的内容。
善于与学生沟通交流，能够建立良好的师生关系。
具有一定的教学经验，能够灵活运用多种教学方法和手段。
2、不足教育教学理论知识不够系统，需要进一步学习和提升。
教学方法相对单一，缺乏创新意识，需要不断探索新的教学模式。
课堂管理能力有待提高，对于学生的突发情况处理不够灵活。
缺乏对教育前沿动态的关注，信息更新不够及时。
二、发展目标1、短期目标（1-2 年）加强教育教学理论的学习，提升自己的理论水平。
改进教学方法，提高课堂教学效率，使学生的学习成绩有所提升。
增强课堂管理能力，营造良好的课堂氛围。
2、中期目标（3-5 年）形成自己独特的教学风格，在学校内具有一定的影响力。
参与课题研究，提高自己的教育科研能力。
能够熟练运用信息技术辅助教学，提升教学效果。
3、长期目标（5 年以上）成为学科领域的骨干教师，能够在区域内发挥示范引领作用。
出版教育教学相关的著作或论文，分享自己的教学经验和成果。
三、具体措施1、学习提升定期阅读教育教学相关的书籍和期刊，如《教育心理学》《课程与教学论》等，不断更新教育理念。
参加各类教育培训课程和学术研讨会，积极与同行交流，学习先进的教学经验和方法。
利用网络资源，观看优质课例和讲座，拓宽自己的视野。
2、教学实践精心备课，设计生动有趣、富有启发性的教学活动，激发学生的学习兴趣。
每学期至少进行一次公开课，邀请同事和领导听课评课，虚心接受建议，不断改进自己的教学。
定期对学生进行学业评价，分析学生的学习情况，调整教学策略。
3、教育科研积极参与学校组织的课题研究，从教学实践中发现问题，开展有针对性的研究。
教师个人追赶超越目标
教师个人追赶超越目标教师个人追赶超越目标作为一名教师，我始终坚信教育是一项伟大而充满使命感的事业。
而实现这个使命，就需要持续不断地追求超越自我，不断提升自己的能力和素质。
首先，我认为要追求超越目标，就要立下明确的目标和计划。
一个模糊的目标很难让我积极行动起来，所以我会将自己的目标写下来，并将其分解成具体的行动计划。
例如，我希望在新学年提升我的教学水平，那么我会制定出提升教学方法、提高学生参与度等具体的计划。
每一个小目标的实现，都会成为我追求超越的动力。
其次，为了追求超越目标，我会积极参加各种教育培训和研讨会。
现如今，教育领域的发展非常迅速，新的理论和方法不断涌现。
作为教师，我们要保持敏感度和学习意识，不断更新自己的知识。
通过参加各种培训和研讨会，我可以了解最新的教育理念和教学方法，并且能与其他教师交流经验，互相学习。
这样，我就能不断提升自己的教育素养，使自己的教学与时俱进。
此外，为了追求超越目标，我会进行反思和总结。
在教学过程中，会出现各种各样的问题和挑战。
我会定期回顾自己的教学实践，找出不足之处并进行改进。
比如，我会回顾每一堂课的教学效果，反思自己的教学方法是否有效，学生的参与度是否高，是否达到了预期目标等等。
通过不断地总结，我可以发现自己的不足之处，并且找到更好的解决方案。
这样，我就能不断提升自己的教学能力，取得更好的教学效果。
最后，为了追求超越目标，我还会积极参与一些教育项目和社会实践。
教育并不仅仅发生在课堂上，还存在于生活的方方面面。
比如，我会组织学生参加一些社会实践活动，让他们与社会接触，了解社会的需求和变化。
同时，我也会参与一些教育项目，例如主持一些教育研讨会或者参与一些教材编写工作。
通过这些实践，我可以走出舒适区，拓宽自己的视野和思维方式。
这样，我就能积累更多的经验和资源，并且更好地回馈给学生。
总之，作为一名教师，要实现个人追赶超越的目标，就需要制定明确的目标和计划，不断充实自己的知识和能力。
追赶超越个人工作计划
追赶超越个人工作计划个人工作计划是指为了实现个人工作目标而制定的一系列具体行动和安排。
追赶超越的个人工作计划是指为了在工作中取得更好的成果和超越他人而制定的计划。
下面是一个700字的追赶超越个人工作计划的例子：在现如今激烈的竞争环境中，要想在工作中追赶超越他人、取得更好的成果，就需要制定一个明确的个人工作计划，并付诸实践。
我将以下几个方面作为我的个人工作计划的重点：首先，我将加强自身专业知识的学习和提升。
为了追赶超越他人，在工作中取得更好的成果，首先要掌握扎实的专业知识。
我计划每天抽出一定的时间进行阅读和学习，紧跟行业最新的发展动态，提升自己的专业能力。
此外，我还将寻找适当的培训机会，参加行业内的专业培训，进一步拓宽自己的知识面。
其次，我将注重提升自己的工作效率和管理能力。
在工作中，高效率是提高工作效果的关键。
我计划制定详细的工作计划，合理安排工作时间，严格按照计划执行。
同时，我还将学习和运用一些时间管理和工作方法，如番茄钟工作法，提高自己的工作效率。
此外，我还将积极锻炼自己的沟通和协调能力，提升自己的团队合作和管理能力。
再次，我将持续推动自身的自我成长和发展。
在追赶超越他人的过程中，不仅要注重眼前的工作成果，还要注重长远的职业规划和个人发展。
我计划定期评估和调整自己的职业目标，制定个人发展计划，为自己的未来发展做好规划。
同时，我还将积极参与行业内的学术交流和专业协会活动，与同行进行交流和学习，不断扩展自己的人脉圈子。
最后，我将注重平衡工作与生活的关系。
虽然工作是重要的，但是生活也同样重要。
我将合理安排自己的工作与休息时间，保证自己的身心健康。
此外，我还将积极参加一些兴趣爱好的活动，丰富自己的生活经验，提高自己的个人魅力。
综上所述，追赶超越的个人工作计划需要我们在专业能力、工作效率、管理能力、自我发展和生活平衡等方面进行全面考虑和实践。
只有不断努力，积极追求进步，才能在激烈的竞争中取得更好的成果。
追赶超越个人工作计划
追赶超越个人工作计划在人生的道路上，我们都在不断地追求进步，渴望超越自我，实现更高的目标。
为了能够在工作和个人成长方面取得显著的成绩，我制定了这份追赶超越个人工作计划，希望能够为自己的未来发展打下坚实的基础。
一、自我分析首先，我需要对自己的现状进行全面的分析。
目前，我在工作中具备一定的专业知识和技能，但还存在一些不足之处。
例如，在沟通能力方面，有时不能清晰地表达自己的想法，导致工作中的信息传递不够准确和及时；在时间管理上，偶尔会出现任务拖延的情况，影响了工作效率；在面对复杂问题时，解决问题的思路不够开阔，缺乏创新精神。
二、目标设定基于对自我的分析，我设定了以下短期和长期的目标：短期目标（1-2 年）：1、提升沟通能力，能够在团队会议和与客户的交流中，清晰、准确、自信地表达自己的观点。
2、优化时间管理，确保所有工作任务都能按时完成，并且预留一定的时间用于学习和自我提升。
3、深入学习专业知识，掌握最新的行业动态和技术，提高工作质量和效率。
长期目标（3-5 年）：1、成为所在领域的专家，能够独立承担复杂的项目，并为团队提供专业的指导和支持。
2、提升领导能力，有机会带领团队完成具有挑战性的任务，为公司创造更大的价值。
3、拓展人脉资源，与行业内的优秀人士建立良好的合作关系，为个人和公司的发展创造更多的机会。
三、具体行动计划为了实现上述目标，我制定了以下具体的行动计划：1、沟通能力提升参加沟通技巧培训课程，学习有效的沟通方法和技巧，如倾听、表达、反馈等。
每天抽出30 分钟进行朗读练习，提高语言表达的流畅性和准确性。
主动参与团队讨论和项目汇报，锻炼在公众场合发言的能力。
每次沟通后，进行自我反思，总结经验教训，不断改进沟通方式。
2、时间管理优化学习时间管理的方法和工具，如番茄工作法、四象限法则等，并选择适合自己的方法进行实践。
制定详细的工作计划和时间表，将任务按照重要性和紧急程度进行分类，优先处理重要且紧急的任务。
教师个人比学赶超工作计划
教师个人比学赶超工作计划一、引言作为一名教师，我深知教学工作的重要性和责任。
随着社会的不断发展和进步，教师的工作要求也越来越高。
作为一名优秀的教师，我必须不断提高自己的教学水平，争取比学赶超，为学生提供更优质的教育。
因此，我制定了以下个人比学赶超工作计划，以期能够不断提高自己的专业水平和教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
二、目标1. 提高教学水平。
通过不断学习和实践，提高自己的教学能力，在课堂教学中能够更好地引导学生，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
2. 开展教学研究。
深入了解教育教学科研动态，积极开展教育教学研究工作，不断探索教学改革的有效途径，提高教学质量。
3. 加强师德师风建设。
强化教师职业操守，树立良好的师德师风，做学生的榜样，为学生树立正确的人生观和价值观。
4. 提高对学生的关爱和辅导能力。
关心学生的成长和发展，及时发现并解决学生的学习和生活中的问题，引导学生健康成长。
5. 提升教育教学管理能力。
了解教育政策法规，参与学校管理工作，提高教育教学管理水平。
三、工作计划1. 学习提高教学水平（1）积极参加各类教师培训和进修课程，提高教学水平。
（2）结合课堂实际，不断尝试和改进教学方法，提高教学效果。
（3）借鉴优秀教师的教学经验，不断总结和更新自己的教学方法和手段。
（4）深入了解教育教学理论和方法，充实自己的教育教学知识，提高教学水平。
2. 开展教学研究（1）积极参与学校和学科教研活动，分享教学心得和经验。
（2）关注教育教学最新动态，了解最新的教学理论和方法。
（3）深入研究教育教学问题，积极探索和尝试教学改革。
3. 加强师德师风建设（1）严格要求自己，模范遵守教师职业操守和师德师风。
（2）提高自身修养，做学生的良师益友，传播正能量。
4. 提高对学生的关爱和辅导能力（1）与学生建立良好的师生关系，及时了解他们的学习和生活情况。
（2）在学生中开展心理健康教育，引导他们正确处理学习和生活中的问题。
个人追赶超越的工作计划
个人追赶超越的工作计划
追赶超越是指个人在工作中不仅要完成既定任务，还要力求超越预期，取得更好的成果。
以下是一个个人追赶超越的工作计划示范：
1.设定明确的目标：制定具体、可衡量的工作目标，如完成销售额的提升、项目进度的加快等。
2.制定计划：根据目标制定工作计划，明确每天、每周或每月需要完成的任务和行动步骤。
3.提高自身能力：通过学习、培训或交流，提高专业知识和技能，以更好地完成工作任务。
4.积极主动：主动寻找机会参与重要项目或任务，展示自己的能力和价值。
5.与同事合作：与团队成员密切合作，共同解决问题和完成任务。
分享经验和资源，互相帮助。
6.不断改进：及时总结工作经验，找出存在的不足和问题，并制定改进计划，持续提高工作效率。
7.设立挑战目标：设立艰巨的目标，挑战自己的极限。
不断突破自我，超越自己的能力。
8.保持积极心态：面对工作中的困难和挑战时，保持积极的态度和乐观心态，相信自己能够克服困难并取得成功。
9.定期评估：定期评估工作进展和成果，对比目标和实际情况，调整工作计划和策略。
10.奖励自己：在完成目标后，适当给自己一些奖励，激励自己在工作中持续追求卓越。
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教师个人追赶超越工作计划怎么写?下面是小编为大家整理的教师个人追赶超越工作计划，欢迎大家阅读与借鉴
【教师个人追赶超越工作计划一】
新年伊始，镇巴县把作风建设融入追赶超越各项工作中，立足油气、生态、文化“三个优势”，扭住产业、环境、脱贫“三个关键”，强化项目、能力、作风“三个保障”，确定“建设陕川渝毗邻地区经济大县、生态强县、文化名县”全新定位，明确县域经济年均增速高于全省2个百分点、县域经济监测在全省综合排名每年前进1-2位的具体目标，给上级、也给全县29万群众立下了“十三五”末超越岚皋县、追赶西乡县的军令状!
“三个优势”铸就发展新引擎
“镇巴要发展，最大的优势是生态，最大的特色是文化，最大的潜力是油气，最大的保障是吃苦耐劳、甘于奉献、激情实干、勇于创新的新镇巴精神。
”镇巴县委书记赵勇健说。
天然气、天坑和西镇高速、210国道县城过境段改线“两天两路”是镇巴新一轮发展的主要支撑。
此前，经中石化集团连续十余年的勘探，显示镇巴区块天然气理论储量为上组合3061亿立方米，下组合132万亿立方米;在上级的关心支持和镇巴县几届领导干部共同努力下，中石化镇巴区块首个风险探井黎坝“春生一井”钻探已按期完成，正在深入分析数据，论证新的钻探井位;国土资源部实施的页岩气勘探项目成效显著，已将镇巴列为全国四大页岩气基地之一，镇巴油气勘探成为陕南首个能源项目列入了全省“十三五”规划，正式开发将带动区域经济跨越发展。
镇巴森林覆盖率达到66.2%，年均空气优良天数达到340天，被确定为全国首批、陕南唯一的国家生态保护与建设示范区，绿色循环发展前景良好。
汉中境内探明的超大规模天坑群，镇巴县分布最为密集，极具旅游开发价值;该县被评为全国文化先进县、中国民间文化艺术之乡，镇巴民歌被列入全国非物质文化遗产保护，其中三首民歌被纳入全国义务教育教科书，加快文化旅游产业发展的条件更趋成熟。
基于此，该县提出打造陕川渝毗邻地区经济大县、生态强县、文化名县的长远定位，短期目标是生产总值、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额、财政收入、全体居民人均可支配收入年均分别增长11%、20%、13%、10%和12%左右，县域经济监测全省综合排名每年前进1-2位，到“十三五”末，成功超越岚皋县，与西乡县的综合差距逐步缩小。
“三个关键”力促脱贫奔小康
“我们要坚持一心一意谋发展、尽职尽责抓落实的工作理念，立足县域经济发展的阶段性特征，坚持速度、质量和效益相统一，发挥比较优势，加快弥补短板，努力走出错位发展、城乡统筹、富民强县的追赶超越道路。
”镇巴县长叶稳太说。
该县不断夯实“产业发展”这个经济建设的“台柱子”。
着力提升传统产业，持续做优茶叶、畜牧、魔芋等农业产业，做大农副产品加工、矿产资源利用两大工业板块，做活电子商务等第三产业。
着力培育新兴产业，加快天然气勘探开发和综合利用，培育打造绿色能源产
业集群;扩大中药材种植面积，引进大型企业投资建设生产加工基地。
着力突破旅游产业，依托天坑群、原始木竹林等旅游资源，以民歌、苗族及红色文化为纽带，打造特色旅游景点，带动全域旅游发展。
力争到2020年，全县农业总产值达到45亿元，工业总产值达到60亿元，年接待游客超过50万人次，服务业增加值占GDP的比重达到45%以上。
持续改善“城乡建设”这个经济发展的“硬环境”。
加快建成西乡堰口至镇巴县城高速公路、保障县域东区8万人安全快捷出行的控制性工程——星子山隧道，完成210国道县城过境段改线，促进县城至“包茂”高速巴山收费站、镇巴至四川通江县高速公路立项建设，全力破解交通对县域经济发展的“瓶颈”制约。
加强水利、电力、通讯等基础设施建设，按照做美县城、做强集镇、做靓村庄、做优社区的思路，推进城乡一体化发展，持续优化发展环境和人居环境。
坚决啃下“脱贫攻坚”这个全面小康的“硬骨头”。
结合贫困家庭发展的内生动力，创新推进兜底保障、重点扶持、自身发展“三个一批”，建立健全宣传引导、责任分解、资金投入和绩效考评机制，坚持产业扶贫促增收、易地搬迁换新居、教育培训利长远、补缺兜底强保障、基础建设添动力，确保到2018年，实现5.42万人脱贫、129个村脱贫退出，全县整体脱贫摘帽。
“三个保障”汇聚赶超正能量
追赶超越靠数据说话、变化服人、作风保障。
在今年春节收假上班第一天的作风建设动员会上，县委领导这样要求全县干部：“思想建设是实现追赶超越的动力源泉，我们要继续发扬新镇巴精神，发挥优势、激情实干，持续改善民生，补齐小康短板，让人民群众更有获得感，让发展更有‘温度’，让幸福更有‘质感’”。
该县坚持借助外力与自力更生相结合，以超常规举措赢得超常规发展。
以项目建设促支撑牢固，抢抓省发改委对镇巴实施“两联一包”扶贫工作机遇，修订完善重点项目及招商引资管理办法，提高年度目标责任考核权重，重奖贡献突出的单位和个人，狠抓项目的谋划包装、争取引进和建设管理，为经济社会发展提供支撑。
“十三五”规划实施重点项目140个，总投资529.8亿元。
以“三项机制”促能力提升，坚持用习总书记讲话精神武装干部头脑，增强干部以信念和实干立身的思想自觉，始终做到不忘初心、埋头苦干。
大力解放思想，加强干部培训教育，引导干部主动学习和运用系统化、“互联网+”等新思维，提升融入经济新常态的能力。
运用好“三项机制”，释放能者上、错者容、庸者下的强烈信号，形成激励约束效应。
以作风优化促效率加速，坚持严管干部，挺纪在前，统筹推进简政放权、放管结合、优化服务，建立健全并联审批、联合审批、“一站式”办公、“一条龙”服务等工作机制，全力创造公平、公正、公开、廉洁、高效的政务环境，汇聚追赶超越的强大正能量。
【教师个人追赶超越工作计划二】
春节一收假，陕西省韩城市迅速安排，在全市开展为期一年的在“追赶超越中持续深化思想作风纪律教育”活动。
主要结合“两学一做一争当”学习教育和省委提出的追赶超越的
工作要求，着力解决全市上下能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为等深层次作风问题。
确保全市党员干部思想认识大提升，作风形象大变化，工作落实大突破，以新风正气助推全年目标任务圆满完成，为“建设五个韩城，实现五个领先”提供坚强的组织和作风保障。
韩城在深化思想作风纪律教育活动中，各党委对照陕西全省追赶超越季度点评会提出的“八大难题”、韩城市委十八届二次全会列举的“十大问题”和韩城市“两会”政府工作报告指出的“五个短板”，从主观上查找原因，从机制上堵塞漏洞，切实解决各级领导干部思想水平、理论水平、政策水平、业务水平、管理水平与计划单列和追赶超越不相适应的问题，中层以下干部思想观念、服务意识、创新能力、工作标准、作风跟进与计划单列和追赶超越不相协调的问题，投资环境、法治环境、社会环境、从政环境、生态环境与计划单列和追赶超越不相配套的问题。
通过动员学习、查摆问题、问题整改三个阶段，突出解决五方面工作问题。
主要解决学习氛围不浓的问题;文化建设落后的问题;缺乏为民情怀的问题;压力传导不够的问题;规矩意识不强的问题。
同时，韩城市委成立了9个督导组，全面督导干部思想作风纪律教育整顿活动期间的各项工作，对督导中发现的问题及时予以纠正处理。
在问题整改阶段，将创新开展多种形式的载体活动接受群众评议，以实绩检验实效。
由韩城市纪委牵头，韩城市委组织部、人社局、电视台配合，每季度组织两批次民生服务保障窗口单位，接受群众广场问政和电视问政活动。
由韩城市委政法委牵头，集中1个月时间开展清理积案行动;由教育活动领导小组办公室牵头，市纪委、市委政法委配合，从全市各条战线选取千名群众代表，对公检法司、综合执法、信访等执法单位进行集中评议活动;由市编办牵头，持续深化“放管服”工作，全面推行并联审批、“三同时”工作法，健全首问负责、限时办结、代理代办等制度，建立“绿色服务通道”，实行“保姆式”代办服务。
对“放管服”不彻底的部门，实现“一案三查”，顶格问责。
通过“两学一做一争当”学习教育和思想作风纪律教育活动，带强韩城全市干部队伍，促进招商引资、项目建设、全域旅游、精准扶贫等各项工作追赶超越，助推“三年千亿产业振兴计划”圆满收官，跻身全国百强行列。