花的结构

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花结构与花图示

花结构与花图示

演化趋势: 子房上位
子房中位
子房下位
子房上位:子房底部与花托愈合,子房位置比花 其他各部高
子房上位(花下位)
子房上位(花周位)
子房中位:子房下部与杯状花托内壁愈合,上半部 及柱头花柱独立,花其他各部周生花托 边缘。
子房半下位(花周位)
子房下位:子房着生杯状花托内部,子房壁完全与 托内壁愈合,其他各部着生在子房上 方的花托边缘。
花丝分离,花药连合
2. 雄蕊类型
依花丝长短不同
4枚雄蕊,2长 , 2短
6枚雄蕊,外轮二枚 短,内轮4枚长。
(四) 雌蕊群
一朵花中雌蕊的总称—— 雌蕊群
1.
雌蕊的结构
柱头 雌蕊 花柱 子房
子房的结构
2. 雌蕊单位
心皮:
组成雌蕊的单位称心皮, 是具生殖作用的变态叶。一朵 花中的雌蕊可由1-多个心皮 构成。
中轴胎座:多心皮,多室,胚珠着生于中轴 (合生雌蕊)
4. 胎座类型
特立中央胎座:多心皮,单室,胚珠着生在 中央短轴上(合生雌蕊)
4. 胎座类型 其他类型:顶生,基生,全面胎座
4. 胎座类型
胎座类型示意图
根据花各部是否完备,花有如下类型:
完全花 5个部分齐全 无被花 单被花 不完全花 单性花 缺花被 缺花萼或花冠 缺雌蕊或雄蕊


雄蕊群
雌蕊群
一 、花的结构
基 本 结 构
花柄(连接茎和花) 花托(上面着生花的各部分) 花萼(花开放之前保护花的内部结构) 花冠(保护内部结构、吸引昆虫传粉 ) 花药(里面有黄色的花粉) 雄蕊 花丝(支持花药) 花蕊 柱头(接受花粉) 雌蕊 花柱(连接柱头和子房) 子房(发育成果实,里面含有胚 珠)

花是什么结构

花是什么结构

花字的结构是:上下结构。

花的解释
[huā]
1. 植物的繁殖器官,典型的由“花托”、“花萼”、“花冠”、“雌蕊群”和“雄蕊群”组成,有各种形状和颜色,一般长得很美丽,有的有香味,凋谢后结成果实。

2. 供观赏的植物:~木。

~草。

~匠。

~事(游春看花等事)。

3. 形状像花的东西:雪~。

浪~。

钢~。

火~。

棉~(棉的絮亦称花)。

礼~(烟火)。

挂~(指战斗中受伤)。

4. 用花装饰的:~圈(quān )。

~篮。

~灯。

~车。

5. 具有条纹或图形的,不只一种颜色的:~样。

~边。

~~绿绿。

印~。

6. 指“痘”:天~(一种急性传染病)。

7. 混杂的,不单纯的:~猫。

~白头发。

8. 虚伪的,用来迷惑人的:~言巧语。

9. 表面好看,没有实效的:打~拳。

~架子。

花的主要结构

花的主要结构

花的主要结构花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊是变态叶,由雌蕊和花丝组成。

在丝上,芯与芯头下的花芯相连,形似米粒。

雌蕊由一个或多个心皮组成,每个心皮都是一片畸形叶。

形态上,雌蕊由柱头、花柱和子房组成。

花的结构简介:一朵完整的花包括了六个基本部分,即花梗(pedicel)、花托(receptacle)、花萼(calyx)、花冠(corolla)、雄蕊群(androecium)和雌蕊群(gynoecium)。

其中花梗与花托相当于枝的部分,其余四部分相当于枝上的变态叶,常合称为花部(flowerparts)。

一朵四部俱全的花称为完全花(pleteflower),缺少其中的任一部分则称为不完全花(inpleteflower)。

在长期的进化过程中,花的各个部分(如花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群等。

)和花序产生了各种适应性变异,从而形成了各种类型。

花的形状千姿百态,大约25万种被子植物中,就有25万种的花式样。

但是所有的花仍有共同的结构图式,它们的组成通常为:花托与茎连接的部分,由节和节间组成,节上有可育和不育的附属物。

由于节间的缩短和抑制,这些节往往紧紧地挤在一起,导致花托明显变形。

因此,它们在形状、大小和结构上都不像茎。

附在花托上的不育部分(苞片、萼片、花瓣)可以紧密排列成螺旋状或轮状。

车轮排列时,往往是上下轮交替排列。

同类的一些植物器官,如花瓣,可以形成两轮或多轮(双花),如双桃花。

花萼在花的最外面,对花的其他部分起保护作用。

可分成几个萼片,在形状和构造上十分近似叶子或苞片。

绿色的萼片中含有叶绿体,表皮层上具气孔(器)和表皮毛,但很少象叶子那样分化出栅栏组织和海绵组织。

在形态学上,把花萼视为一种变形的叶子。

萼片一般成轮状排列,但有些原始科,例如毛茛科为螺旋排列。

它们也可成花瓣状,或与退化的花瓣结合在一起。

萼片极度退化时,成为细齿、鳞片、刺毛或成小突起。

受精后,花萼脱落或宿存,宿存的花萼对果实的发育有重要的保护作用。

花的结构

花的结构
1.认识花的结构,知道花各部分 的功能。
柱头
雌 花柱 蕊
一、花的结构
花药 (内有花粉粒) 花丝
雄 蕊
花冠(花瓣) 花被
(内有胚珠)
子房
花萼(萼片) 花托 花柄
(保护)
花的其他结构
花瓣的一些细胞 还能分泌出具有
芳香气味的物质
蜜腺:子房基 部的小突起。
花柄(连接茎和花,起支持和输导作用)
基 本 结 构 花托(上面着生花的各部分) 花萼(花开放之前保护花的内部结构) 花被 花冠(保护内部结构、吸引昆虫传粉) 花蕊 雄蕊 雌蕊 花药(里面有花粉)
花 的 结 构 及 功 能
花丝(支持花药) 柱头(接受花粉)
花柱(连接柱头和子房)
子房(发育成果实,里面含有胚珠)
其他 结构
蜜腺(位于子房基部,能够产生花蜜)
花瓣上的一些细胞(能够分泌具有芳香气味 的物质)
看谁做的对
花蕊 1.在花的结构中,最重要的结构是 __ __
2.一朵花的雌蕊是由哪些结构组成
柱头 花柱 子房 _________________
3.桃花中花托上有四个部分,从内到外
雌蕊 雄蕊 依次是_______
花瓣
萼片 ____
谢谢
你 知 道 我 国 的 十 大 名花 吗?
M L H DJ MD YJ G SH C SH X J
--花中君子 梅花
--王者之香 兰花
--花中仙子 荷花
--花中西施
杜鹃花
牡丹
--花中之王
月季--花中皇后源自花--九里飘香--花中珍品
山茶花
水仙
--凌波仙子
菊花 --花中隐士
学习目标

花的结构

花的结构

怎样解剖和自己观察?
1、将一枚雄蕊放到载玻片上,用 放大镜 观察, 花丝和花药,注意花药是否已经裂开。然后, 清水 在花药上滴一滴 ,盖上盖玻片后轻 挤压 轻 花粉 ,使 散发出来,再用 观 显微镜 粒 察花粉粒的形状。 2、将一枚雌蕊放到载玻片上,用解剖刀 纵向 剖开子房,用放大镜观察里面的 胚珠 。
连接花和茎
花冠
由许多花瓣构成,有鲜艳的颜色 功能:吸引昆虫传播花粉
花梗
上面着生花的各部分
花托
花被 花蕊
连接花和茎
与果实和种子的形成有直接关系 保护花的内部结构
花柄=花梗、花被=花萼+花冠
1.一朵发育完全的花通常是由那几部分组 成? 由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊组成 2. 一朵花中的主要部分是什么? 雌蕊、雄蕊
两性花: 既有雄蕊又有雌蕊的 性 别 类 型 (发育完全的花) 单性花: 只有一种
无性花: 子房
花萼 胚珠
花托 花柄
柱头—接受花粉
雌 蕊
花柱—连接柱头和子房 子房(内有胚珠)——发育成果实 发育成种子
雄 蕊
花药(里面有花粉)
花丝—支持花粉
分解、辨别花的结构及功能
1、花萼
1
由许多萼片组成,多呈绿色
功能:开花前保护花的内部结构
2
3
2、花托 3、花柄
支持着花

花的结构和类型

花的结构和类型

花冠 花 花萼 被
花托
花柄
单性花:
雌花
雄花
雄花 雌花
黄瓜
柳树
两性花
据花蕊的有无:
单性花
雌花 雄花
单 性 花 植 物
雌雄同株植物:雌花和雄花着生在同一
植株上的植物。如: 黄瓜、玉米
雌雄异株植物:如:杨、柳、菠菜
单生花:每朵花单独着生在茎上。
特点:花一般比较大
2 从着生情况 分类 例子:桃、百合、黄瓜
雄花
单生花:每朵花单独着生在茎上。
特点:花一般比较大 2 从着生情况 分类 例子:桃、百合、黄瓜

序:许多花按一定次序着生在
变形的花托即花轴上。 特点:每朵花一般比较小,
组成花序非常明显,
有利于传粉和受精。
例子:向日葵、玉米、柳
梅 花
百合花
一片草地?
九九归一?
爆竹声中 辞旧岁?
什么花 最好吃?
迎春花
油 菜 花
二、花的类型:
两性花: 一朵花中同时有雄蕊和雌蕊
例:桃花、百合花 1从花蕊情况 分类 单性花: 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 例:黄瓜花 南瓜花 杨花 柳花 雌花
雄花
两性花:
桃花 桃花
百合花
单性花中的雌花
柱头 雌 花柱 蕊 子房 花冠 花 花萼 被 花托
花柄
单性花中的雄花
雄 花药 蕊 花丝
有直接关系。
花的特征作为植物分类的重要依据。
基本步骤
• 观察花萼:用镊子取下萼片,依次放于白 纸上。 • 观察花冠:用镊子取下花瓣,依次放于白 纸上。 • 观察雄蕊:用镊子取下,并用放大镜观察 单个雄蕊的性状结构特点。观察花粉粒。 • 观察雌蕊:用解剖刀小心切下雌蕊,观察 形状,使其顶端粘性?。切开膨大处,观 察内部结构。

花的解剖结构

花的解剖结构

实验10 花的解剖结构一、花的基本结构和类型一朵完全花是由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等几部分共同着生于花托上构成。

在长期的演化过程中,以与在不同的环境下,花的各部位发生各种形态变异,形成了千姿百态、绚丽多采的花的世界。

花的形态特征是被子植物分类的重要依据之一,同时也是研究不同科属植物之间亲缘关系的重要根据。

本实验通过对桃花(Prunus persica)和其它典型植物花的观察,了解花的基本结构与花的不同类型。

(一)花的基本结构——桃花的观察桃花为单生花,每朵花下有柄并有一苞片。

取一朵新鲜或浸泡的桃花,先自外向内逐层观察花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的数目、形态和着生情况。

然后将桃花沿纵向切开,在实体解剖镜下做进一步观察。

桃花的花托呈杯状,即花托中部凹陷成一小杯状。

萼片、花瓣和雄蕊着生于杯状花托的边缘,雌蕊的子房着生于花托中央的凹陷部位。

桃花的花萼由五片绿色叶片状萼片组成,各萼片相互离生。

花萼也叫做外轮花被。

桃花的花冠由五片粉红色花瓣组成,离生。

花冠也叫内轮花被。

桃花的雄蕊数目多,不定数。

每一雄蕊由花丝和花药两部分组成,花丝起支持和联系作用,花药中可产生花粉粒,为雄蕊的主要部分。

雄蕊在花托边缘作轮生排列。

桃花的雌蕊呈瓶状,可分为柱头、花柱和子房三部分,子房中着生有胚珠。

桃花的子房仅基部着生于花托上,而其它部位与花托分离,故其着生位置属上位子房。

桃花的花萼和花冠着生于杯状花托的边缘,其相对于子房的位置则属于周位花(图38-1)。

通过上述观察可了解桃花具有齐全的花的各部分,是一典型的完全花,既是一具有外轮花被(花萼)和内轮花被(花冠)的重被花,又是具有雄蕊和雌蕊的两性花,同时还是一花冠呈辐射对称的整齐花。

桃花的结构可代表一般花的基本结构。

(二)花的类型1.完全花和不完全花完全花指一朵花具有齐全的花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分。

当一些植物花的结构中缺少上述四部分中的任何一部分或两部分,甚至缺少三部分时,即为不完全花。

花组成结构

花组成结构

花组成结构
标签:花组成结构
花是包括花柱和花瓣的一组器官,是植物发育的重要结构。

花是植物繁殖的重要工具,它能产生能交换芽胞和花粉,从而发生授粉和结实。

一般情况下,花可以分为4大部分:萼片,花瓣,雄蕊和雌蕊,它们共同构成一个完整的花。

1. 萼片
萼片是花的外壳,其外形往往像一个管子,固定住花被,保护花内部的器官,同时也是一种修饰性结构,根据形状和颜色的不同,能够吸引传媒者。

2. 花瓣
花瓣是花的组成部分,往往由4-5片组成。

它们构成花内部的花被,以及外面的花冠。

这些花瓣都是可以活动的,能够根据外界的环境改变自身的形状和颜色,从而实现自身的传播功能。

3. 雄蕊
雄蕊位于花心中,由花药、花芯和花柱三部分组成,其主要功能是产生并能够传递给传媒者花粉。

4. 雌蕊
雌蕊位于花心中,由子房、柱头和柱头外渐柱组成。

其功能主要是接收传媒者传来的花粉并发芽变成种子。

以上就是关于花组成结构的介绍,希望能够帮助到你。

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支持花药
雌蕊
柱头—接受 花粉
雌 蕊
花柱—连接 柱头和子房 子房(内有胚珠) 发育成果实
分 析 讨 论
1、花的哪一个部分将来可能发育成果实?
2、对于植物繁衍后代来说,在花的结构中 哪部分最重要?
花粉
传粉
果实的形成
雌蕊和雄蕊是一朵花的主要部分
雌蕊和雄蕊分别是花的雌性生殖 器官和雄性生殖器官 ,与果实和 种子的形成有直接关系。
花 柱
子 房
百合花与桃花的结构一致吗?
让我们自己动手看一看吧!
解剖观察百合花
活动指南:
1、对照花的结构模式图,按照从外到内的顺序,
认识百合花的各部分结构,填写下表(也可自己记录)。 2、用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊注意 观察它们的形状、颜色、数量及排列方式,并且将花的 各部分用透明胶贴在白纸上(自己考虑怎样布局) 。 3、用刀片切开子房,观察其内部结构。
教学重点
了解花的基本结构,特别是子房的结构。
教学难点
理解雄蕊和雌蕊是花的主要部分。
教学手段
直观教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、讲解法
学生学法
自主探究法、讨论学习法、合作探究法。
课前准备
由于讲授本课时恰逢冬季,没有新鲜桃
花,所以采用新鲜的百合花代替。课堂
内摆满鲜花。准备用具:桃花模型、实
物投影、多媒体课件、镊子、放大镜等 实验器具、花的结构记录表。
活动指南:
1、按一定顺序观察桃花模型。
2、对照课本上的插图,自学桃花的结构。
问题思考:
桃花由哪几部分构成?
6 5
花 瓣
雄 蕊
4
3 2 1
花 的 纵 剖 面
雌 蕊
萼 片 花 托 花 柄
花 药
柱 头
花 柱 花 丝 雄 蕊 子 房 雌 蕊
花 柄
花 的 结 构
花 托
萼 片
花 瓣 花 药 雄 蕊 花 丝 柱 头 雌 蕊
感谢你,
美丽的花

电子显微镜下各种花粉的形态
开 花
传粉和受粉
解剖观察百合花
花 色: 花瓣数: 雄蕊数: 雌蕊数: 子房形态:
胚珠着生情况:
百 合
(Lilium longiflorum Thunb.)
百 合 花 的 结 构 分 解 图
雄蕊六枚、雌蕊一枚
雄蕊顶部为花药 、雌蕊顶部为柱头
花 粉
雌 蕊
柱 头
子 房
子 房 的 横 切 面
子房的纵剖面
胚 珠
(背景每格为0.01mm )
学生活动:粘贴花
要求: 学生用解剖后的花的各个 部分制作粘贴花,要美观、 新颖。
教学环节
1、创设情境,导入新课。 2、观察录像,学会解剖桃花的基本方法。
3、分组讨论,自学桃花的基本结构。
4、实验探究,解剖观察百合花的结构。
5、多媒体演示花的各部分功能。
6、识图观察,讲述花的类型。 7、概念图小结,理清知识脉络:
花的基本结构
解剖和观察花的结构
方法步骤:
解剖和观察花的结构
北师大版义务教育课程标准实验教科书 生物七年级上册第六章第三节(1)
营口市雁楠中学 王新颖
教学目标
知识目标: 1、描述花的基本结构和各部分的功能,并说明花的 主要结构是花蕊的理由; 2、解释花的类型概念中两性花、单性花、无性花。 能力目标: 1、培养学生观察能力、思维能力、分析能力、 实践能力 。 2、通过分组自学桃花的结构,培养学生的自学能力 和合作交流能力。 情感目标: 通过花的结构与功能相适应的学习,帮助学生 树立辩证唯物主义的观点。
花的结构(百合花)
花托
萼片
花瓣 柱头 雌蕊 花柱 子房 花药 雄蕊 花丝
胚珠 花粉
分 析 讨 论
花的各个部分都有什么作用?
花柄
支持和输送营养
花托
支持和保护
萼片
功能:开花前保护
花的内部结构
花瓣
有鲜艳的颜色 功能:1、开花前保护花的内部结构 2、吸引昆虫传播花粉
雄蕊
花药:里面有 花粉
雄 蕊
花丝—
这些花在结构上有什么特点?
桃花
黄瓜花
向日葵
二、花的分类
如果一朵花上既有雄蕊又有雌蕊,叫做两性花
南瓜的雌花
南瓜的雄花
如果一朵花上只有雄蕊或雌蕊,叫做单性花
如果一朵花上既没有 雄蕊也没有雌蕊,叫做无性花
课堂小结
能 能力 拓 拓 展 力 展
如果摘掉一朵桃花的雄蕊, 它还能结果吗?摘掉雌蕊呢?
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