榆林市语文四年级上册 第12课 小木偶的故事 同步测试C卷
鲁教版四年级(上)《第12课 小木偶的故事》同步练习卷
鲁教版四年级上册《第12课小木偶的故事》同步练习卷二、标题1．（3分）给多音字注音。
（1）小木偶背．上红背．包，兴冲冲地上街去了。
（2）小红狐拼命挣．扎，想挣．脱小木偶逃跑。
（3）还没等他反应．过来，小木偶已经笑嘻嘻地答应．了。
2．（3分）积累词语。
ABB式：、、、AABB式：、、、本文中描写表情神态的词：本文中描写动作的词：。
3．（3分）加偏旁，组成新字再组词。
禺兆。
4．（3分）补充填空。
地逃跑的表情地走开的小木偶地喊的生活地哭的双腿5．（3分）给句子加标点。
（1）小木偶委屈极了可是有什么办法呢老木匠只给了他一种表情那就是笑（2）一只小兔子走过来温柔地问你怎么啦（3）走吧外面的世界大着呢老木匠对小木偶说。
6．（3分）仿写句子。
（1）小红狐一．背上背包就．拼命地逃跑。
（2）现在，小木偶会．哭，会．笑，会．生气，会．着急，也会．．向别人表示同情和关心了。
7．（3分）联系生活实际，说说对下面这段话的体会。
“老木匠说得没错，笑是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
”8．（3分）拓展阅读。
做一个最好的你路娟上小学二年级时，非常想当少先队大队长，她认为天底下没有比胳膊上戴个“三道杠”更神气的事了。
可是，没有任何人去注意这个小黄毛丫头，她急得大哭了一场。
她的爸爸弄清了原委之后，问她：“现在你是什么？”“我什么都不是，只是一名最普通的学生。
”“那就先做好手头的每件事，去做吧。
”路娟很相信爸爸的话，她认真地写作业、听课，不久就当上了小队长。
她高兴地告诉爸爸：“我现在是‘一道杠’了。
”爸爸说：“那就做个最好的小队长。
”路娟就这样照着爸爸的话做了，一个学期之后，路娟很快从所有的小队长中脱颖而出，顺理成章地被选为中队长。
爸爸又告诉她：“现在，最重要的事就是做个最好的中队长，能不能做到呢？”路娟很认真地点点头：“能!”路娟上四年级的时候真的戴上了她梦想中的‘‘三道杠”。
那天她是那样高兴，不光是为了自己的愿望实现了，更重要的是，她明白了一个令她受益终生的道理﹣﹣做一个最好的你!在长长的一生中，如果一个人在每件事上都尽心尽力，做了最好的自己，那他也活出了最大的意义。
新课标人教版小学四年级语文上册第3单元课时同步练习-12小木偶的故事(1)附答案资料
新课标人教版小学四年级语文上册第 3 单元课时同步练习-12 小木偶的故事（1）附答案课文在线小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下.“哇——”小木偶放声大哭起来.慢慢地,小木偶不再伤心了,脑袋也不疼了.“小木偶,我把人类所有的表情都送给你.”小女巫说完,又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下.现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了.老木匠说得没错,笑是很重要的.不过,要是只会笑,那可是远远不够的.1. 照样子,写词语.蹦蹦跳跳（AABB）可怜巴巴（ABCC）2.读文中画“”的句子,说说你对这一句话的理解.3. 在现实生活中,你可能也有过类似小木偶的经历或体验,联系生活实际说说.4. 发挥你的想象,假如小木偶再次遇到小红狐,他俩之间会发生什么呢？课外提优豹子的诡计在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害.他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了.”他想啊,想啊,终于想出了一个办法.豹装出快要死的样子对树上的猴子说亲爱的猴子你快去通知所有的动物就说我得了重病快要死了让他们一个个来看我我想和他们作最后的告别猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们.大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹.鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边.当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的.他想了想,一下子明白了：“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴.但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了.⒈ “豹”字用部首查字法,可先查（）部,再查（）画；用音序查字法,可先查音序（）,再查音节（）.2. 给短文第 2 小节的空格处加上合适的标点符号.3. 短文中画“”的句子是谁说的？他当时的心情怎样？这句话应该读出怎样的语气？4.理解“进得去出不来”的含义,读这则寓言,我明白了？5.发挥你的想象,请任选一个提示,给短文加一个合情合理的结尾.提示①：豹后来怎样了？提示②：乌龟会做些什么？成语大观园全神贯注——心不在焉兴高采烈——无精打采垂头丧气——神采奕奕和颜悦色——声色俱厉张口结舌——口若悬河神气十足——灰心丧气格言感悟台1. 爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.2. 人不知而不愠,不亦君子乎？3. 老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.名句吟诵阁1. 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲.——汉乐府《长歌行》2. 不飞则已,一飞冲天；不鸣则已,一鸣惊人.——司马迁3.察己则可以知人,察今则可以知古.——《吕氏春秋》12* 小木偶的故事课文在线。
人教新课标四年级上册《第12课_小木偶的故事》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标四年级上册《第12课小木偶的故事》同步练习卷（1）一、简答题（14分）1. 读下面句子，加上标点。
（1）□笑是很重要的□老木匠对自己说□谁要是不会笑□谁就没办法过快乐的日子□（2）□你头疼□是吗□小女巫问□2. 在下面画线字的正确读音后面打上“√”。
二、填空题（20分）读一读，分一分。
（填序号）①委屈②尖叫③笑嘻嘻④蹦蹦跳跳⑤愤怒⑥挣扎⑦兴冲冲⑧可怜巴巴描写表情：________描写动作：________我会写有关“笑”的词语。
（1）含有“笑”的二字词语：例：讥笑________（2）含有“笑”的三字词语：例：笑嘻嘻________（3）补充含有“笑”的四字词语：________笑不得喜笑________开________堂大笑谈笑________生结合课文内容，下列句子应该用怎样的语气来读，请选一选。
A．责备、不解的语气 B．申辩的语气 C．伤心、无奈的语气 D．自我陶醉的语气（1）“走吧，外面的世界大着呢！”老木匠对小木偶说。
________（2）“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。
________（3）“脑袋很疼。
”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
________（4）“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。
________ 三、判断题（4分）（4分）判断对错，对的打“√”，错的打“×”．《小木偶的故事》是英国作家王尔德的作品。
________（判断对错）《小木偶的故事》告诉我们不要哭。
________（判断对错）《小木偶的故事》中的小木偶诚实、善良，小红狐非常狡猾。
________（判断对错）《小木偶的故事》这篇童话以“笑”为线索展开故事情节。
________（判断对错）四、语言表达（4分）把下面的句子改为“被”字句。
（1）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。
________（2）小红狐把小木偶的背包抢走了。
________参考答案与试题解析人教新课标四年级上册《第12课小木偶的故事》同步练习卷（1）一、简答题（14分）1.【答案】“笑是很重要。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第三组第12课《小木偶的故事》同步练习C卷 (2)
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第三组第12课《小木偶的故事》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共48分)1. （8分）组词。
牧________ 哀________ 醉________ 遮________枚________ 蓑________ 碎________ 蔗________2. （8分）看拼音,写字词。
你知道我最喜欢的QQ表情是什么吗?相信你一定能cāi________到。
那就是阿狸!无论是nǎo nù________的阿狸,还是xiū kuì________的阿狸,甚至是犯了错要想偷偷liū________走的阿狸,都是那么可爱!3. （6分）判断下列句子哪些是反问句。
________①他为什么要躲躲藏藏呢？②岸英难道真的不在了？③战争究竟什么时候才会结束？④朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？4. （8分）名目繁多的“言”，你知道多少?请照例子试着填一填。
表示吉祥的话叫吉言；精练著名的话叫________；宣誓说过的话叫________；临走写下的话叫________；名人说过的话叫________；应允别人的话叫________；凭空捏造的话叫________；虚假不实的话叫________；狂妄自大的话叫________；挑拨离间的话叫________。
5. （9分）积累词语。
ABCC ________ ________ ________6. （4分）选出不是同一类的词。
①石头、高山、燕子；________②蜡笔、粉（fěn）笔、毛笔；________③河川、泉水、石头。
________7. （5分）缩句。
（1）小木偶兴冲冲地大步向前走。
（2）穿警服的熊看看小红狐。
第12课 小木偶的故事(同步讲练测)-人教新课标版-四年级语文上册
第12课小木偶的故事开心回顾1.比一比，再组词。
煤（）代（）乘（）谋（）伐（）剩（）【答案】煤炭代表乘法谋略伐木剩下【解析】对形近字辨析的考查。
注意形近字组词时，根据词义判断字形。
“煤”和“谋”火字旁的读“méi”与火有关，可组词：煤炭、煤矿等；言字旁读“móu”可组词：谋略、谋划等。
“代”可组词代表、代替等，“伐”读“fá”，可组词：砍伐、伐木等。
“乘”是多音字，加“刂”读“shèng”，可组词：剩下。
2.给加点的字选择正确的解释。
光：A.景物。
B.完了，一点不剩。
C.照耀在物体上能使视觉看见物体的那种物质。
D.光彩，荣誉。
（1）柴已经用光．了。
（）（2）我们长大后要为国争光．。
（）（3）大草原上的风光．很美丽。
（）（4）这里光．线很充足。
（）对：A.回答 B.向着 C.对面的 D.互相 E.正确 F.对待（1）鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
（）（2）有理不在声高，谁说的对，我们就照谁说的做。
（）（3）主持人的一番话说得我无言以对。
（）【答案】光：（1）B （2）D （3）A （4）C 对：（1）B （2）E （3）A【解析】考查对字义的理解。
字义指一个文字所具有的含义、意思。
同一个字在不同的语境中，意义不同。
“用光了”意思是用完了，用没了；“为国争光”意思是为国家争光彩，荣誉；“风光”指风景，景物；“光线”指光照，照耀；“对着”面对面对着的意思；“说得对”是对错的对，正确的意思；“无言以对”是说没有什么话可以说，这里“对”是回答的意思。
3.比较下面每组的两个句子，在意思相同的一组后面画“√”。
①鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。
（）②树对鸟儿说：“再见了，鸟儿！”鸟儿对树说：“再见了，树！”（）③一棵树和一只鸟儿是好朋友。
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
（）【答案】③√【解析】考查学生理解句子语意表达的能力。
①“天天给树唱歌”和“鸟儿天天站在树枝上”被修饰语发生的改变，语意也不同了。
人教新课标(标准实验版)四年级上册 第12课 小木偶的故事 同步测试C卷
人教新课标（标准实验版）四年级上册第12课小木偶的故事同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、辨字组词。
(共1题；共4分)1. （4分）找出错别字。
①美木课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。
________→________②林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要消，画的时候不要用力，不要画得太多。
”________→________二、在括号里填上合适的词语。
(共1题；共4分)2. （4分）看拼音写词语dā la dī bàjué cháshāo huǐ________________________________三、积累词语： (共2题；共10分)3. （6分）选一选，填一填。
段只个盏位副一________表情一________木头一________兔子一________背包一________灯一________木匠4. （4分）看拼音写汉字。
wéi qiáng pái yú kuài zēng tiān________告示________________________四、课外阅读 (共1题；共3分)5. （3分）阅读课文《呼风唤雨的世纪》填空人类在上百万年的历史中，一直生活在一个(依靠依赖）自然的农耕的社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托托付）自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的（成果成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）选择文章括号内正确的词。
一直生活在一个________ （依靠、依赖）自然的农耕的社会。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第三组第12课《小木偶的故事》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第三组第12课《小木偶的故事》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共48分)1. （8分）形近字组词奏________ 渺________ 媒________凑________ 沙________ 煤________诞________ 峭________ 慷________蜒________ 俏________ 康________2. （8分）查字典“胸”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________。
3. （6分）选择恰当的词语搭配。
一眼________ 珍珠一道________ 小路一条________ 金光一串________ 清泉4. （8分）选择合适的词语搭配。
凶猛的________ 马门溪龙迟钝的________ 霸王龙轻灵的________ 鸽子五彩的________ 孔雀5. （9分）词语化妆间。
________的大街 ________地逃跑________的日子 ________的表情________地说 ________地回答6. （4分）可以用于比喻意志坚决，不畏艰难的是________；在传说中还有一个和精卫一样拥有强大意志的人物，他成功地移山，他是________7. （5分）缩句。
（1）小木偶兴冲冲地大步向前走。
（2）穿警服的熊看看小红狐。
（3）小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。
二、阅读理解 (共2题；共17分)8. （5分）课外阅读画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
大雁羽毛白花花，非常美丽，它们他们不仅羽毛漂亮，还有许多美德。
人教新课标四年级上册《第12课_小木偶的故事》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标四年级上册《第12课小木偶的故事》同步练习卷（2）一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1. 给加点的字注音。
（1）小红狐拼命挣________扎，想挣________脱小木偶逃跑。
（2）还没等他反应________过来，小木偶已经笑嘻嘻地答应________了。
（3）小红把背________包背________在背________上。
（4）小木偶长________着两条长________长的、灵活的木头腿。
2. 照样子，写词语。
（1）笑嘻嘻________（2）蹦蹦跳跳________（3）可怜巴巴________。
3. 按要求写句子。
（1）老木匠做了个有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。
（缩句）________（2）一只熊把他们分开了。
（改成“被”字句）________（3）小木偶笑了。
（扩句）________（4）小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。
（改成反问句）________（5）我把人类所有全部的表情都送给你。
（修改病句）________。
4. 理解句子。
对“老木匠说得没错，笑是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是远远不够的”一句的理解，正确的一项是________A．在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，微笑着面对一切，你就会永远快乐。
B．在生活中，笑是很重要的，但不能只会笑。
不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。
读写模块。
5. 课外阅读。
我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙（ɡē）瘩（da），多难看呀！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。
骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。
”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。
妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第三组第12课《小木偶的故事》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第三组第12课《小木偶的故事》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共48分)1. （8分）给画线的字选择正确的解释。
（1）若：A．如果，假如B．如、像C．你旁若无人_______ 天若有情天亦老_______ 若辈_______（2）漫：A．水过满，向外流B．满、遍C．没有约束漫天卷地_______ 漫谈_______ 漫山遍野_______（3）观：A．看B．看到的景象C．对事物的认识天下奇观_______ 观赏景色_______ 走马观花_______2. （8分）一字组多词。
创：_______3. （6分）在横线上填上恰当的词语。
_______的东西 _______的成绩 _______地盯住_______地拍拍 _______地盯着 _______地说4. （8分）想一想，填一填。
一副_______ 一米_______ 一幅_______5. （9分）把下面的词语补充完整。
左_______右_______ 左_______右_______左_______右_______ 左_______右_______6. （4分）豆蔻年华，指的是人生哪个时期？_______7. （5分）缩句。
（1）小木偶兴冲冲地大步向前走。
（2）穿警服的熊看看小红狐。
（3）小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。
二、阅读理解 (共2题；共17分)8. （5分）一张未答完的考卷清晨，我向学校走去，心里一个劲地翻腾着昨天老师讲的话：“我们一定要从小养成讲文明懂礼貌的好习惯……”我暗暗下定决心：从今天起,我要做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
路上，我再一次默诵着“再见”“谢谢”“对不起”……“老师，您早！”忽然一声清脆的童音打断了我的思路。
人教新课标版语文四年级上册12小木偶的故事练习卷.doc
人教新课标版语文四年级上册12小木偶的故事练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 我会写。
shén qí zēng tiān wěi qū kě lián sā huǎng lì hài（）（）（）（）（）（）2 . 我会辨。
给加点的字选择正确的读音并打“√”。
可怜（líng lián）拽住（zhuài zuài）一副（fú fù）毛茸茸（lóng róng）魔杖（má zhàng mó zhàng）挣扎（zá zhá）3 . 我能行。
照样子写词语。
笑嘻嘻：。
蹦蹦跳跳：。
可怜巴巴：。
4 . 我会加。
给下面的句子加上标点符号：1．一只小兔子走过来温柔地问你怎么啦2．你头疼是吗小女巫问3．笑是很重要的老木匠对自己说谁要是不会笑谁就没办法过快乐的日子5 . 我会做。
把所给词语加入句子中，看加在什么地方合适，注意加上标点符号。
长长的灵活的1、小木偶有两条木头腿。
毛茸茸很快就2、他追上了小红狐，拽住了小红狐的大尾巴。
笑嘻嘻的神奇3、老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个表情。
兴冲冲地热闹的4、大街上，小木偶大步向前走。
6 . 我会说。
在现实生活中，你可能也有过类似小木偶的经历或体验，请你联系生活实际说说对下面这句话的体会，然后写下来。
老木匠说得没错，笑是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
7 . 拓展阅读小老鼠上海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。
“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
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榆林市语文四年级上册第12课小木偶的故事同步测试C卷
一、辨字组词。
(共1题；共8分)
1. （8分）多音字组词。
没méi________mò________
结jiē________jié________
朝zhāo________cháo________
发fà________fā________
二、在括号里填上合适的词语。
(共1题；共12分)
2. （12分）仿写词语。
照样子写拟声词。
（1）淙淙：________ ________ ________ ________
（2）唧哩哩：________ ________ ________ ________
（3）叽叽喳喳：________ ________ ________ ________
三、积累词语： (共2题；共12分)
3. （6分）读句子。
写字词。
远远地看去，学校的yuàn________墙上yìn________着几幅图案。
它们整齐地pái liè________着，好像在提醒同学们要遵守学校guī zé________，不要chí diào________，不要luàn________跑。
4. （6分）一字组多词。
毡 ________ ________ ________
卸 ________ ________ ________
四、课外阅读 (共1题；共11分)
5. （11分）课外阅读，回答问题。
雨珠·露珠·珍珠
东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然而下，从娇艳欲滴的红玫瑰旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。
“有劳大驾，请你为我们当裁判。
”
“噢，什么事啊？”
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。
请问哪颗更珍贵呢？”
女神指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧！”
雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子说：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征波涛汹涌的海洋。
”
“我是黎明之前凝成的露珠。
”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘、奇花异草的美容师。
”
第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘？”
我算不得什么她忸怩地回答我来自一位姑娘的明眸起初像是微笑而后又称友情现在被叫做眼泪
头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。
黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”
“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫了起来。
“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。
“是的，一点也不错。
”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。
”
言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
（1）给文中未加标点的自然段加标点。
（2）这篇文章的体裁是 ________
（3）对雨珠的“十分得意”、露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩”理解恰当的是（）
A．前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让别人知道。
而泪珠认为自己很平凡，没有什么可以夸耀的地方。
B．雨珠、露珠比泪珠珍贵，前两者很骄傲，而泪珠有些自卑。
参考答案一、辨字组词。
(共1题；共8分)
1-1、
二、在括号里填上合适的词语。
(共1题；共12分) 2-1、
2-2、
2-3、
三、积累词语： (共2题；共12分)
3-1、
4-1、
四、课外阅读 (共1题；共11分) 5-1、
5-2、
5-3、。