2015春黑板报比赛活动方案
春季黑板报活动策划方案
春季黑板报活动策划方案一、活动背景和意义：春季是大自然的复苏季节，也是学校里举办活动的好时机。
黑板报是学校中非常重要的宣传工具之一，通过黑板报，可以向师生们传达各种信息，增加学校文化氛围。
本次春季黑板报活动的目的是提高学生的文化素养，培养他们的创造力和表达能力，同时也为师生们提供一个展示自己才华的舞台。
二、活动主题：本次春季黑板报活动的主题是“春暖花开”。
三、活动形式和内容安排：1. 板报主题设计：选择一种明快、活泼的颜色作为背景色，如浅蓝、浅绿等，与春季的气息相符。
在黑板上绘制出整齐而具有创意的版面布局，以形象、文字、活动等方式展示春季的美好。
2. 内容安排：（1）春季活动介绍：包括学校春游、植树节、清明节、端午节等春季活动的介绍和庆祝活动的安排。
（2）春季艺术展：展示学生们的绘画作品、手工制作品等，展示他们的创造力和艺术才华。
（3）春季诗歌朗诵：征集学生们的春天诗歌作品，由他们自己朗诵并展示在黑板报上。
（4）春季科普知识：介绍春季的气候变化、植物生长等科普知识，让学生们了解春季的特点。
（5）春季运动：介绍春季户外运动的好处，并安排一些体育活动，如足球比赛、篮球比赛等。
（6）春季美食：介绍春季的食物和烹饪技巧，并举办一次烹饪比赛，学生们可以自行准备春季美食并展示。
（7）春季音乐会：邀请音乐社团的同学们进行演出，展示他们的音乐才华。
也可以安排学生们自己编排音乐节目，例如合唱、乐团演奏等。
四、活动实施方案：1. 策划活动时间：活动时间安排在春季的一个周末或者假期，确保师生们都有时间参与。
2. 进行活动前的宣传：通过校内广播、校刊、班级通知等各种方式宣传活动的目的、主题、时间和地点，鼓励学生们积极参与。
3. 黑板报设计和制作：根据活动主题，组织学生们参与黑板报的设计和制作，确保内容丰富、版面整齐、吸引眼球。
4. 组织各类活动：根据活动内容安排，组织学生们参与各类活动，如艺术展、诗歌朗诵、科普知识讲解、烹饪比赛、音乐会等。
迎春节黑板报评比活动方案
迎春节黑板报评比活动方案
1. 活动简介
本次迎春节黑板报评比活动旨在丰富学校的节日文化氛围，激
发学生对传统文化的兴趣，提高学生的绘画和创作能力。
通过此次
活动，营造欢乐祥和的节日气氛，增强学生的集体荣誉感和团队合
作精神。
2. 活动时间和地点
- 时间：春节前一周，具体日期待定
- 地点：学校教室黑板
3. 参赛对象
- 全校所有学生可参加，以班级为单位组织活动
- 每个班级最多提交3张黑板报作品
4. 比赛内容和要求
- 内容：黑板报的主题要与春节相关，可以包含对春节的祝福、神话故事、传统俗等。
- 要求：黑板报以美观、整洁为主，文字字迹工整，画面色彩
鲜明，布局合理。
5. 比赛评选
- 每个班级的黑板报作品将由班主任评选出最好的3张进行评比。
- 评比标准：美观度、内容创意、文字字迹、画面色彩、布局等。
6. 奖励设置
- 评选出的前三名班级将获得奖状和奖品，并在学校春节庆祝
活动上进行表彰。
- 参与活动的班级将获得参与奖。
7. 注意事项
- 参赛班级需提前报名，报名截止时间待定。
- 参赛班级需自备黑板粉笔，活动期间不得破坏学校公共财产。
- 参赛班级需按时提交黑板报作品，逾期不再接受。
8. 活动宣传
- 学校将通过班级通知、校内电子屏、微信公众号等渠道进行活动的宣传和报道，提醒学生和班级关注活动时间和要求。
以上为迎春节黑板报评比活动方案，请各班级注意相关安排，积极参与活动，共同营造欢乐祥和的春节氛围！。
春季黑板报活动策划方案
春季黑板报活动策划方案随着春季的到来，学校也将迎来一年中最美好的时光之一。
为了丰富校园文化生活，让学生们在春天里感受到浓浓的生活情趣，学校计划举办一场春季黑板报活动。
下面是本次活动的具体策划方案：一、活动时间及地点：本次春季黑板报活动将于4月下旬在学校主楼一楼大厅举行，活动时间为周五下午2点至4点。
二、活动内容：1. 黑板报绘制比赛：各班级组织学生参加黑板报设计绘制比赛，主题围绕“春天”展开。
每个班级设立一个黑板报绘制小组，由学生们共同完成设计和绘制，鼓励创新和合作。
2. 黑板报展示：所有参赛班级的黑板报将在活动当天统一进行展示，大家可以在活动现场自由欣赏和投票评选喜爱的黑板报。
评选结果将在活动结束后进行公布。
3. 亲子互动环节：活动现场将设置亲子DIY手工区域，让家长和孩子们一起动手制作春季主题手工作品，增进亲子间的情感交流和互动。
4. 春季主题讲座：邀请学校老师或专业讲师进行春季花卉养护知识讲解，让学生们了解春季植物的成长特点和养护方法。
5. 游戏互动环节：设置多个有趣的小游戏环节，如捕捉春天的气息、春季趣味问答等，让参与者在轻松愉快的氛围中度过愉快时光。
三、活动流程：- 14:00-14:30 签到及黑板报绘制比赛开始- 14:30-15:30 黑板报展示及投票评选- 15:30-16:00 亲子DIY手工、讲座及游戏互动环节- 16:00 活动结束及颁奖环节四、活动标语：“春风十里，春暖花开，让我们一起欢庆春季，创作美丽的黑板报!”通过以上方案的策划与实施，相信本次春季黑板报活动将成为学生们难忘的校园文化盛宴，为整个学校带来一缕春天的清新气息。
希望活动圆满成功，让春天的美好在校园里绽放。
黑板报大赛策划书
黑板报大赛策划书一、背景介绍黑板报是一种用彩色粉笔或粉笔笔尖在黑板上涂写的纸上记录或画报。
随着科技的发展，电子设备逐渐取代了传统的黑板和粉笔，使得黑板报活动逐渐减少。
黑板报作为一种记载信息和传递知识的方式，仍然具有独特的魅力和教育意义。
为了弘扬传统文化和激发学生创造力，我们计划举办一场黑板报大赛。
二、活动目标1. 提倡传统文化和手工艺术，让学生了解和尊重传统文化。
2. 激发学生的创造力和学习积极性。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
三、活动内容1. 主题设定为了增加趣味性和吸引力，我们决定将黑板报大赛的主题设定为“中国传统故事”。
学生可以选择著名的传统故事作为黑板报的内容，如《孙悟空三打白骨精》、《白蛇传》等。
2. 参赛要求每个班级组织一支黑板报制作团队，团队成员不超过5人。
参赛团队要根据主题选择一个传统故事，并在黑板上绘制和书写相关内容。
参赛团队可以使用彩色粉笔或粉笔笔尖，但不能使用电子设备。
3. 活动流程报名阶段：学生报名参加黑板报大赛，确定参赛团队成员。
准备阶段：参赛团队选择故事题材，设计黑板报内容和风格，准备相关资料和工具。
创作阶段：参赛团队在指定时间内在黑板上绘制和书写黑板报内容。
评选阶段：由评委对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。
颁奖阶段：在校内举行颁奖仪式，对获奖作品和参赛团队进行表彰。
四、宣传推广为了让更多的学生参与到黑板报大赛中来，我们将采取以下宣传推广措施：1. 班级宣传：在每个班级进行宣传，鼓励学生组队参赛，并向各班级分发宣传海报和宣传册。
2. 校园宣传：在学校的公告栏、电子屏、学校网站等媒介上发布宣传信息。
3. 社交媒体推广：利用公众号、学校微博等社交媒体平台进行宣传推广。
五、预期成果通过举办黑板报大赛，我们期望达到以下预期成果：1. 提高学生对传统文化的认知和了解。
2. 激发学生的学习热情和创造力。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 丰富学生的课余生活，增加校园文化氛围。
创意黑板报及绘画比赛活动方案
创意黑板报及绘画比赛活动方案一、活动主题“创意无限，色彩斑斓”二、活动目的通过举办创意黑板报及绘画比赛活动，激发学生的创造力和想象力，提高学生的艺术素养和团队合作能力，丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、比赛时间：具体日期3、比赛地点：学校操场或室内体育馆五、活动流程1、报名阶段以班级为单位，每个班级推荐X组参加黑板报比赛，X名学生参加绘画比赛。
参赛选手在规定时间内将报名表交至学生会办公室。
2、比赛阶段黑板报比赛参赛班级在指定区域内进行黑板报创作，创作时间为X小时。
创作内容需围绕活动主题，积极向上，具有创新性和艺术性。
评委在创作结束后进行现场打分。
绘画比赛参赛学生在规定时间内完成绘画作品，绘画形式不限（如水彩画、油画、素描等）。
作品需体现活动主题，具有独特的创意和艺术表现力。
完成作品后，统一交到指定地点，由评委进行评选。
3、评选阶段邀请学校艺术老师、学生会干部等组成评委团，对参赛作品进行评选。
评选标准包括创意、内容、技巧、整体效果等方面。
分别评选出黑板报和绘画比赛的一、二、三等奖及优秀奖。
4、展示阶段将获奖的黑板报作品在学校宣传栏展示，绘画作品在学校美术馆展览。
组织学生参观，互相学习交流。
六、比赛规则1、黑板报比赛参赛班级需在规定时间内完成创作，超时将酌情扣分。
黑板报内容需积极健康，不得涉及违法、违规内容。
参赛班级需保持比赛区域的整洁，结束后自行清理垃圾。
2、绘画比赛绘画作品必须为本人原创，不得抄袭他人作品。
作品尺寸不得小于具体尺寸，不得大于具体尺寸。
绘画工具和材料自备。
七、奖项设置1、黑板报比赛一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖X名。
一等奖班级获得荣誉证书及具体奖品，二等奖班级获得荣誉证书及具体奖品，三等奖班级获得荣誉证书及具体奖品，优秀奖班级获得荣誉证书。
2、绘画比赛一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖X名。
春季黑板报活动策划方案
春季黑板报活动策划方案1. 活动目的通过开展春季黑板报活动，旨在激发学生的创造力和想象力，提高他们的绘画和文字表达能力，增强对文化知识的学习兴趣，培养团队协作意识和观察力，丰富校园文化生活。
2. 活动时间活动计划于每年春季学期进行，具体时间为XX月XX日-XX月XX日，共计两周。
3. 活动地点活动地点设在学校主要走廊黑板报展示区域。
4. 活动主题今年春季黑板报活动主题为“春天的美丽”。
5. 活动内容5.1. 黑板报海选•邀请全校的学生参与黑板报创作，选择优秀作品进入海选。
•海选标准包括创意性、美观程度、表达能力等。
5.2. 黑板报创作•选出的学生将在规定的时间内完成黑板报的设计与绘制。
•每位学生可以选择不同的表达方式，如绘画、剪贴、文字等。
•活动组委会提供必要的绘画、剪纸工具和材料。
5.3. 黑板报展示•将所有参赛作品横竖悬挂在学校主要走廊的黑板报展示区域。
•每幅黑板报需标明作者姓名和班级。
•展示时间为活动期间的整个时间段。
5.4. 评选与奖励•通过开设学生票选、专家评审和教师评定等方式评选出优秀作品。
•根据评选结果，对获奖学生进行表彰并发放奖励。
•鼓励所有参与的学生，对他们进行参与奖的奖励。
6. 活动宣传•利用校内的公共广播、校报和校网站等媒体进行活动的宣传。
•在教师和学生之间进行活动介绍和宣传。
7. 志愿者招募•为了确保活动的顺利开展，需要招募一定数量的志愿者。
•志愿者的主要任务包括活动准备、参赛作品的整理与设置等。
8. 活动安全活动期间需要注意以下安全事项： - 小朋友创作时需注意安全，避免使用锋利的工具。
- 在展示过程中，注意防止黑板报的破损和意外事故的发生。
9. 活动预算活动预算主要包括以下方面： - 奖励金和奖品的费用； - 黑板报创作材料和工具的费用； - 活动宣传的费用。
10. 活动评估活动结束后，将进行整体评估。
评估结果将作为后续活动改进的参考依据。
以上是《春季黑板报活动策划方案》的详细内容，我们将在活动筹备期间进行严格的执行，确保活动的顺利开展和取得良好的效果。
黑板报比赛方案
黑板报比赛方案一、比赛背景介绍黑板报比赛是许多学校和机构举办的一种传统活动，旨在培养学生的创意和动手能力，提高他们的艺术表达能力和团队合作意识。
通过设计和制作黑板报，学生能够发挥想象力，展示自己的才华，并与他人分享知识和观点。
二、比赛目的和意义1. 培养学生的创意思维和艺术表达能力。
黑板报设计需要学生展示自己的观察力和创造力，培养他们对美术和设计的兴趣。
2. 增进学生对内容的理解和应用能力。
学生需要选择适当的主题和内容，并将其简洁明了地呈现在黑板报上，培养他们对知识的理解和归纳总结能力。
3. 增强学生的团队合作意识。
黑板报比赛多是以小组形式进行，学生需要相互合作，共同完成设计和制作过程，培养他们的团队意识和协作能力。
三、比赛流程和要求1. 报名阶段：- 学校或机构组织老师和学生报名参赛。
- 每个参赛小组由3-5名学生组成，可以跨年级或专业。
2. 主题选择：- 参赛小组可以根据个人或团队兴趣选择主题，也可以由组织方提供主题供选择。
- 主题应具有教育意义、引发思考和讨论的价值。
3. 设计制作：- 参赛小组需要在规定时间内设计和制作自己的黑板报。
- 黑板报的设计应符合美学原则，字迹清晰，布局合理，配色协调。
- 参赛小组可以使用各种绘图工具和装饰材料，但不允许使用电子设备或印刷品。
4. 展示评比：- 比赛期间，参赛小组需要将黑板报挂在指定地点供他人观赏。
- 评委会根据黑板报的美观度、内容的丰富性和观众的反馈评定获胜者。
- 观众也可以通过投票参与评选过程，增加比赛的公平性和参与度。
5. 颁奖和展览：- 比赛结束后，评委会评选出优秀作品，并颁发奖项。
- 奖项可以设立不同类别，如最佳设计奖、最具创意奖等。
- 参赛作品可以在学校或机构的展览中展示，让更多人欣赏和学习。
四、比赛评判标准1. 设计美观度：黑板报的整体设计布局是否合理，色彩运用是否协调，字体是否清晰可读。
2. 内容丰富性：黑板报的内容是否有逻辑性，是否展示了足够的知识和深度。
黑板报大赛策划书
黑板报大赛策划书黑板报大赛策划书1·活动背景本次黑板报大赛旨在激发学生的创造力和表达能力，培养他们的艺术审美能力和团队合作精神。
通过展示和评比，希望能够促进学生的学习兴趣和综合素质的提升。
2·目标与任务2·1 目标●激发学生的创造力和表达能力。
●培养学生的团队合作精神。
●提升学生的综合素质和艺术审美能力。
2·2 任务●组织黑板报设计比赛。
●评选出最佳黑板报作品。
●组织展示活动及颁奖仪式。
3·比赛规则与流程3·1 参赛资格●所有学生均可参加，组队参赛，每组成员不少于3人，不多于5人。
3·2 比赛主题●比赛主题为“科学与未来”。
3·3 比赛要求●参赛作品必须是在指定的黑板上完成。
●使用彩色粉笔进行绘制，不得使用其他材料。
●可以使用文字、插图、图表等形式表达主题。
●参赛作品必须以团队名义提交，包括团队名称、成员名单。
3·4 比赛流程●报名阶段：学生按要求组队并报名参赛。
●初赛阶段：参赛队伍准备黑板报作品并提交给评委进行初评。
●决赛阶段：初赛入围队伍展示黑板报作品，并接受现场评委的评审。
●颁奖仪式：公布最佳黑板报作品，并颁发奖项。
4·展示活动4·1 时间与地点●展示活动将在学校大礼堂举行。
●展示时间为下午2点至5点。
4·2 内容安排●展示入围作品。
●设置互动环节，邀请观众进行投票评选观众最喜爱的作品。
4·3 奖项设置●最佳黑板报作品奖·1个。
●优秀黑板报作品奖：若干个。
●观众投票奖·1个。
5·附件本文档涉及的附件如下：●参赛报名表格。
●评审标准表。
6·法律名词及注释●参赛资格：指能符合参加比赛条件的资格要求。
●初赛阶段：指比赛的第一轮选拔阶段。
●决赛阶段：指初赛入围队伍进行展示并接受评委评审的阶段。
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2015春黑板报比赛活动方案
一、指导思想及活动目的：
进一步增强校园心理健康教育和疾病防控的氛围，提高学生的心理健康和预防疾病意识。
学校决定举办“心理健康教育和疾病防控”为主题的黑板报比赛，特制订本方案。
二、黑板报主题：“疾病防控（1-3年级）、心理健康教育（4-6年级）”
三、活动领导小组
组长：
成员：
四、时间安排：2015年5月4 日---- 2015年5月29日
五、活动流程
第一阶段：宣传、发动
德育处督促各班班主任做好黑板报比赛的宣传和发动工作。
第二阶段：办黑板报
1、办报期间，各班班主任督促各班出好黑板报，保证各班黑板报能如期完成参加评比。
2、活动旨在锻练学生的动手能力、团结协作能力，所有老师都可指导，四到六年级的班级在老师的指导下由学生完成黑板报，一到三年级的班级，可以是师生共同完成。
第三阶段：评比
评比时间：2015.5.25
第四阶段：资料收集与摄影
由德育处收集黑板报比赛的相关资料，整理并存档。
六、其它
1、评委：
2、比赛分两组（一到三年级组、四到六年级组）进行评比，打分实行10分制，成绩取去掉最高分和最低分后的平均分，评比细则如下：
A、紧扣主题，内容丰富、积极向上（3分）
B、形式新颖，富有创意（2分）
C、刊图、插图主题突出，美观大方（2分）
D、版面干净、整洁，书写美观，（1.5分）
E、各个小标题活泼生动，富有创意（1分）
F、排版合理，色彩搭配协调（0.5分）
3、奖项设置：
各组分别设一、二、三等奖各二名，其中一到三年级组二等奖三名并按照获奖情况按一、二、三等6、5、4分记分。
德育处
2015.5.4。