一二年级足球教案
小学体育足球教案(通用4篇)
小学体育足球教案(通用4篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于小学体育足球教案4篇, 供大家参考选择。
小学体育足球教案4篇【篇1】小学体育足球教案体育足球课课教案第2——3 周教学课时：2课时体育足球课教案第4——5 周教学课时：2课时体育足球课教案第6——7 周教学课时：2课时体育足球课教案第8——9 周教学课时：2课时体育足球课教案第11——12 周教学课时：2课时体育足球课教案第13——14 周教学课时：2课时体育足球课教案第15——17周教学课时：3课时【篇2】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第1次课教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案初中足球第3次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇3】小学体育足球教案小学体育足球教案足球第2次课教案足球第3次课教案足球第4次课教案足球第5次课教案足球第6次课教案足球第7次课教案足球第8次课教案足球第9次课教案足球第10次课教案【篇4】小学体育足球教案名师精编优秀教案小学体育足球教案教材内容局部时间1熟识球性练习，开展身体根本活动实力2嬉戏课的内容任务练习量1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯，熟识球性2、造就足球运动爱好，提高竞争意识组织教法足球第1次课教案名师精编优秀教案起先局部1’一．集合整队，报告人数二．师生问好三．宣布课的内容四．支配见习生组织：学生四列横队集合，由体委整队，并向老师报告人数要求：集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求：1师生问好声音嘹亮，肃穆谨慎2老师宣布课的内容声音嘹亮3支配见习生做一些力所能及的运动打算局部一．慢跑400米组织：学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求：1保持队的整齐、静谧2速度中速名师精编优秀教案根本局部二．徒手操练习〔4×8拍〕1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳动运动一：球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。
一二年级足球校本教案
运球教学重点：脚推拨球。
运球教学难点：身体重心随球移动。
运球的熟练程度；提高运控球能力；
一、脚背内侧运球
(1)动作要领：跑动时身体自然放松，上体稍前倾并稍向运球方向转动，两臂自然摆动，步幅要小些。
运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖稍外转，在迈步前伸脚着地前，用脚背内侧向前侧推拨球，球向前侧曲线或弧线运行。
二、教学方法：
①教师示范完整动作，使学生建立完整的动作概念。
②教师分步进行示范并讲解。
跑动--身体稍内转--提脚--弯膝--脚尖稍外转--脚触球。
③强调脚背内侧与脚背正面侧运球不同之处，使学生加深对技术要领的印象。
④学生做原地无球模仿练习。
强调动作要领。
⑤学生二人一组，练习脚背内侧踢地滚球，要求力量小，体会脚与球接触的感觉。
⑥走或慢跑中体会脚背内侧运球技术。
⑦加快速度练习脚背内侧运球。
⑧教师适时安排学生自我总结，体会动作，在练习中寻找规律。
⑨教师进行集体、个别指导，及时纠正错误动作。
⑩教师适时进行错误动作示范，使学生进一步理解正确动作
三、练习方法：
①各种熟悉球性练习。
颠球、拨球、拉球、扣球等。
②用左脚前脚掌将球引到足下，再用左脚的脚背内侧将球停的原地。
用右脚有脚背内侧将球改变方向推出。
③直线运球。
脚背内侧做一步一触球练习。
④折线运球。
脚背内侧做二步一触球练习。
⑤单脚脚背内侧运球，由慢到快。
⑥两脚交替脚背内侧运球。
四、放松整理练习（略）。
小学足球入门教案模板
一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识和技能，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 培养学生良好的团队合作意识和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质，增强学生的耐力、速度、力量、灵敏等。
4. 培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的体育道德品质。
二、教学对象小学一、二年级学生三、教学课时1课时四、教学场地与器材1. 教学场地：足球场或适合足球活动的开阔场地。
2. 教学器材：足球若干、标志桶、秒表、录音机等。
五、教学过程（一）热身活动1. 时间：5分钟2. 内容：慢跑、徒手操、拉伸运动等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
（二）足球基础知识介绍1. 时间：5分钟2. 内容：简要介绍足球的起源、发展、比赛规则等，激发学生的学习兴趣。
（三）足球基本技能训练1. 时间：20分钟2. 内容：a. 教学脚内侧踢球：示范动作，讲解踢球技巧，让学生进行分组练习。
b. 教学脚背正面踢球：示范动作，讲解踢球技巧，让学生进行分组练习。
c. 教学停球：示范动作，讲解停球技巧，让学生进行分组练习。
（四）足球游戏活动1. 时间：15分钟2. 内容：a. 《抢西瓜》游戏：让学生在游戏中练习脚内侧踢球，提高学生的反应速度和团队协作能力。
b. 《运球接力》游戏：让学生在游戏中练习运球技巧，提高学生的平衡能力和协调性。
（五）放松活动1. 时间：5分钟2. 内容：慢跑、拉伸运动等，帮助学生放松身心，缓解运动疲劳。
六、教学评价1. 观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和技能掌握情况。
2. 通过游戏活动，观察学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 课后收集学生、家长对教学活动的反馈意见，不断改进教学方法。
七、教学反思1. 课后总结教学效果，分析学生在技能掌握、身体素质等方面的提高情况。
2. 根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法，提高教学质量。
3. 不断学习足球教学理论，提高自身的教学水平，为学生的足球运动成长提供有力支持。
二年级《小足球》教案、教学设计
（五）总结归纳
1.教师带领学生回顾本节课所学内容，总结足球基本技术动作、比赛规则、阵型与战术等方面的知识点。
2.强调团队合作在足球运动中的重要性，培养学生的集体荣誉感。
3.鼓励学生在课后继续练习，参加足球活动，提高自己的足球素养。
2.分层次教学：针对学生的个体差异，将教学内容分为基础、提高、拓展三个层次，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
3.理论与实践相结合：在教学过程中，注重足球理论知识的传授，同时加大实践环节的比重，让学生在实践中掌握技能、体验快乐。
4.激励评价：采用积极、鼓励性的评价语言，关注学生的进步，激发他们的自信心和进取心。
目标：加强家校合作，营造良好的家庭体育氛围。
6.视频学习作业：观看足球教学视频，学习更多足球技能和战术，将你认为有用的技巧在下节课上与同学们分享。
目标：拓宽学生足球视野，激发学习兴趣。
1.学生对足球运动具有一定的兴趣，但足球基础技能和知识相对薄弱，需要教师耐心指导。
2.学生在团队协作方面有待提高，需要通过足球教学培养合作精神和集体荣誉感。
3.学生的身体素质和运动能力存在差异，教师应关注个体差异，因材施教，使每个学生都能在足球学习中收获快乐和成长。
4.学生在情感态度上，对竞争和挑战充满热情，教师应引导他们树立正确的竞技观念，培养积极向上的心态。
5.家校合作：与家长保持密切沟通，让家长了解学生的学习情况，共同关注学生的成长，营造良好的家庭体育氛围。
6.课后延伸：鼓励学生在课后参加足球社团、观看足球比赛等，拓宽他们的足球视野，提高足球素养。
四、教学பைடு நூலகம்容与过程
（一）导入新课
1、2年级足球教案
上肢运动
转髋运动
跨步
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致，精神饱满。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
2、通过对足球跨球的练习，使80%的学生能掌握足球跨球的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重点：双脚交替做动作
教学难点：不触球
课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、绕足球场慢跑200m；
2、专项准备活动；
扩胸运动
体转运动
上肢运动
转髋运动
跨步
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3、师生一同做准备活动。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致，精神饱满。
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致，精神饱满。
1、组织
××××××
××××××
××××××
××××××
△
四列横队，体操队型
小学1-2年级足球课教案
小学1-2年级足球课教案第一篇：小学1-2年级足球课教案1-2 年级足球课教案教学目标：1、能初步运用小足球组合动作在活动中灵活地运用。
2、在练习中关爱同伴、注意安全。
3、提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。
教学重点：1、培养学生对足球的兴趣和喜爱。
2、灵活掌握足球的运球、传球、停球等技术动作。
教学内容足球运球、传球、停球教学过程一、课前准备1、师问：我们班同学很喜爱足球，今天，我们就来学习足球运球、传球、停球的动作？好不好呀？2、组队，分组，报数。
3、学生进行足球运球、传球、停球的游戏。
4、师小结：足球游戏,是因为我们现在还不熟，这说明。
我们的足球基本功还不到位，那么今天我们就来学习足球基本功，好不好？二、教学：停球、传球、运球1、老师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们仔细看一看。
2、师示范足球运球、传球、停球的基本动作。
3、学生分小组进行运球和空中停球方法的尝试；小组展示停球方法4、分组传球尝试练习；5、小组展示传球方法，注意准确性；（脚背、脚内侧、脚外侧）6、游戏：传停球接力三、教学单人直线运球、双人曲线运球、小组运球接力1、师：我们学会传球、停球是不够的，我们还要学习运球的方法。
2、教师讲解运球的方法，提示要点并示范。
提醒学生注意：推球的后方中下部，向前用力直线运球。
3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领；4、优生表演，师鼓励；5、师问：在比赛场上，往往会受到阻截，球必须改变运行方向，也就是曲线行进，这就要求我们学会曲线运球，如何进行呢？下面分小组进行尝试。
6、学生分组尝试；7、组织优生展示，师归纳：用脚的内、外两侧拨球来改变球的运行方向。
8、比赛：运球接力。
四、放松活动：推球入洞1、学生分组进行放松游戏；2、师小结，师生再见。
小学足球教学教学教案教学案例一、导入排队报数互相问候之后，教师向同学介绍：今天，（教师带领学生到指定地点领球，每人一只。
然后进行小足球的攻防训练。
）师：要想学得一身好本领，教师请同学们开动脑筋，大胆想象，玩出足球新花样？可以一个人想想做做，也可以两三人自由合作。
二年级小足球游戏教案大全
二年级小足球游戏教案大全标题：二年级小足球游戏教案大全教案1：认识足球目标：通过游戏活动，让学生了解足球的基本规则和技能。
活动：1. 观看足球比赛视频，引导学生观察比赛规则和球员的动作。
2. 通过图片展示足球场地和球员的装备，介绍足球的基本知识。
3. 进行足球基本动作练习，如传球、停球和射门等。
4. 分组进行小足球游戏，让学生在实践中体验足球的乐趣。
教案2：掌握基本足球技巧目标：通过游戏和练习，让学生掌握基本的足球技巧，如传球、停球和射门等。
活动：1. 进行足球传球练习，引导学生掌握正确的传球姿势和技巧。
2. 进行足球停球练习，教授学生如何用脚部控制球的停止和控制。
3. 进行足球射门练习，引导学生学习正确的射门动作和目标选择。
4. 分组进行小足球比赛，让学生运用所学技巧进行实战练习。
教案3：团队合作与战术目标：通过团队合作和战术训练，培养学生的团队意识和战术思维。
活动：1. 进行小组传球练习，鼓励学生合理分工、配合默契。
2. 引导学生了解足球战术，如进攻、防守和转换等。
3. 进行小队对抗训练，让学生在实战中理解和运用战术。
4. 分组进行小足球比赛，让学生通过实际比赛锻炼团队合作和战术运用能力。
教案4：足球比赛策略与技巧目标：通过学习比赛策略和技巧，提升学生在足球比赛中的表现。
活动：1. 引导学生了解足球比赛中常用的策略和战术，如进攻套路和防守技巧。
2. 进行比赛战术演练，让学生熟悉和运用不同的比赛策略。
3. 进行比赛技巧训练，如盘带、过人和头球等。
4. 分组进行足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学策略和技巧。
以上教案旨在帮助二年级学生通过足球游戏活动，全面发展他们的身体素质、技能和团队合作能力。
根据学生的实际情况和教学环境，可以适当调整和修改教案内容，以达到更好的教学效果。
足球教案模板小学二年级
课时：2课时年级：二年级教学目标：1. 让学生了解足球的基本知识，培养对足球运动的兴趣。
2. 通过足球基础技能训练，提高学生的身体协调性和团队协作能力。
3. 培养学生积极、向上、拼搏的体育精神。
教学重点：1. 掌握足球的基本动作要领。
2. 学会简单的足球比赛规则。
教学难点：1. 学生在训练过程中，如何保持动作的规范性和协调性。
2. 如何引导学生积极、主动地参与训练。
教学准备：1. 足球若干个2. 足球场地3. 训练器材（如：标志盘、秒表等）教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍足球运动的历史和特点。
2. 组织学生进行简单的热身运动。
二、足球基础技能训练1. 教师讲解足球基本动作要领，如踢球、停球、带球等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 学生展示练习成果，教师点评并纠正错误。
三、游戏环节1. 教师组织学生进行“踢毽子”游戏，提高学生的协调性和反应能力。
2. 学生分组进行“抢球大战”，锻炼团队协作能力。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球基本动作要领。
2. 鼓励学生在课后多加练习，提高自己的足球技能。
第二课时一、课堂导入1. 回顾上一节课的学习内容，检查学生对足球基本动作要领的掌握情况。
2. 组织学生进行简单的热身运动。
二、足球基础技能训练1. 教师讲解足球比赛规则，如比赛时间、进球计分等。
2. 学生分组进行“五人制足球”比赛，教师巡回指导。
3. 学生展示比赛成果，教师点评并纠正错误。
三、游戏环节1. 教师组织学生进行“守门员挑战赛”，提高学生的反应能力和守门技巧。
2. 学生分组进行“射门大赛”，锻炼学生的射门能力。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球比赛规则。
2. 鼓励学生在课后多加练习，提高自己的足球技能。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度，评价学生的积极性。
2. 检查学生对足球基本动作要领和比赛规则的掌握情况。
3. 观察学生在游戏环节的表现，评价学生的团队协作能力和体育精神。
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足球第1次课教案
足球第2次课教案
基本部分
结束部分一：球性练习
★原地颠球自己手坠的下落球。
★原地拉挑球练习。
★原地拉挑球接着进行颠球。
★原地拉挑球接着两只脚交
替颠球。
组织：如图：
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * *
教法：1学生每人一个球，进行球性练习
2教师巡视观察，对动作错误的同学进
行指导
要求：1、学生注意认真观察。
2、练习时注意及时改正不良的动作。
小足球
（挺胸接球）
适用于接弧度较大的来球
动作要领：身体正对来球，两脚前
后开立，两膝弯屈，上体稍后仰。
当球到头部前上方时，两臂自然向
两侧张开。
在球触及胸部时，要挺
胸憋气，使球触胸后向前上方弹
起，然后用头或用脚将球控制好
二．游戏：抱球跑
游戏方法：排成人数相同的纵队，
在排头前各放三个球，听到信号后
马上将球抱起跑至预定的目标将
球放下，然后跑回原处。
下个同学
在快跑将球抱回交给下一个同学，
依次进行，先完成的小组获胜
一．放松活动
二．小结本课
三．宣布下课
组织：如图：
教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易犯
的错误动作
2学生每人一球进行模仿练习
要求：1、学生注意认真观察。
2、练习时注意及时改正不良的动作。
组织：如图
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
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教法：教师讲解游戏方法和规则
要求：必须将球一次全放到指定位置
1成四列横队体操队型
要求：呼吸放松
2总结本课情况
3安排见习生送还器械
课后小结
足球第3次课教案
基本部分
结束部分小足球
（挺胸接球）
适用于接弧度较大的来球
动作要领：身体正对来球，两脚前后开
立，两膝弯屈，上体稍后仰。
当球到头
部前上方时，两臂自然向两侧张开。
在
球触及胸部时，要挺胸憋气，使球触胸
后向前上方弹起，然后用头或用脚将球
控制好
组织：如图：
教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易
犯的错误动作
2学生每人一球进行模仿练习
要求：1、学生注意认真观察。
2、练习时注意及时改正不良的动作。
一．脚背正面运球练习
动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节
弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，
用脚被正面推拨球前进
三．游戏：抱球跑
游戏方法：排成人数相同的纵队，在排
头前各放三个球，听到信号后马上将球
抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑
回原处。
下个同学在快跑将球抱回交给
下一个同学，依次进行，先完成的小组
获胜
一、放松活动
二、小结本课
三、宣布下课
1成四列横队体操队型
要求：呼吸放松
2总结本课情况
3安排见习生送还器械
组织：如图：
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教学步骤：1教师讲解并示范，重点指出易
犯的错误动作
2将全班分成若干组，带球跑20
米在运回来
要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意
动作的协调性
组织：如图
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡
教法：教师讲解游戏方法和规则
要求：必须将球一次全放到指定位置
课后小结
足球第4次课教案
足球第5次课教案
足球第6次课教案
足球第7次课教案
足球第8次课教案
足球第9次课教案。