叙事性散文的结构布局

叙事性散文的结构布局
导言：写人叙事情真切，围绕主线娓娓谈 导言：写人叙事情真切，
散文的写作是学生写作成长历程中的重要环 散文灵活多样，题材广泛，语言优美， 节。散文灵活多样，题材广泛，语言优美，它是中 国诗性语言的最好证明。写散文要注意以下几点： 国诗性语言的最好证明。写散文要注意以下几点： 散文要有“登山则情满于山， 散文要有“登山则情满于山，观海则意溢于 的境界， 海”的境界，因此散文写作前要有一个情满意溢的 过程，也就是情感酝酿的过程 情感酝酿的过程， 过程，也就是情感酝酿的过程，考生的感情体验越 强烈，思想越独特，就越容易调动自己的知识积累， 强烈，思想越独特，就越容易调动自己的知识积累， 并借助于丰富的联想和想象，达到“文章本Fra Baidu bibliotek成， 并借助于丰富的联想和想象，达到“文章本天成， 妙手偶得之”的境界。 妙手偶得之”的境界。
• 摆脱低幼圈 • 孩子打架然后平息，邻里小聚唠唠家常，在 孩子打架然后平息，邻里小聚唠唠家常， 一起时很快乐，分别后或很平淡， 一起时很快乐，分别后或很平淡，或从友谊角度 造作抒怀，都属于幼稚低级。 造作抒怀，都属于幼稚低级。 • 语言贵平实 • 不要华丽的词语，不要无病呻吟的抒情， 不要华丽的词语，不要无病呻吟的抒情，不 要矫揉造作的排比。平平淡淡叙事， 要矫揉造作的排比。平平淡淡叙事，真真切切感 就是打动人的好文章。 慨，就是打动人的好文章。
议论显度量 议论要有社会意识， 议论要有社会意识，要有个人 的使命感，要由小见大，由表及里， 的使命感，要由小见大，由表及里， 由眼前见长远。文字不要冗杂， 由眼前见长远。文字不要冗杂，简练 精辟，入木三分最好。 精辟，入木三分最好。
邻里在城市的发展中不断地变化 着，从原来的同姓亲戚变成见面只是礼 仪性互打招呼的门对门， 仪性互打招呼的门对门，最后又变成互 不相识的陌生人。隔着那一扇扇防盗门 防盗门， 不相识的陌生人。隔着那一扇扇防盗门， 邻里之间的沟通是越来越少了 沟通是越来越少了， 邻里之间的沟通是越来越少了，猜忌倒 是越来越多了，越来越疏远了。 是越来越多了，越来越疏远了。不知道 将来， 邻里”这个词， 将来，“邻里”这个词，是否还存在着 它应有的那份温情…… 它应有的那份温情
《邻里》 邻里》
• • • • • • • • • 小时候邻里是： 小时候邻里是： 和我一起唱童谣的小伙伴， 和我一起唱童谣的小伙伴， 是隔壁总爱给我做赤豆糕的奶奶， 是隔壁总爱给我做赤豆糕的奶奶， 是对门经常给我打毛衣的姑姑…………（待删改） 是对门经常给我打毛衣的姑姑 （待删改） 长大后邻里是： 长大后邻里是： 一张张冷漠的脸， 一张张冷漠的脸， 一道道冰冷的墙， 一道道冰冷的墙， 一条条无法逾越的鸿沟………… （待删改） 待删改） 一条条无法逾越的鸿沟 我时常在想，在农村不断被城市侵占、 我时常在想，在农村不断被城市侵占、不断消失 的今天，越过小河就真的是故乡了吗？ 的今天，越过小河就真的是故乡了吗？这样美好和睦的 邻里关系还能回得去吗？ 邻里关系还能回得去吗？
链条式散文的特点
一线贯穿， 一线贯穿，脉络分明 贯穿 内容充实，情节取胜 内容充实，情节取胜 场景要小 情感要深 要小， 场景要小，情感要深 首尾呼应 呼应， 首尾呼应，线索相望
场景要小， 场景要小，情感要深
抒怀片段示例
钢筋水泥中的邻里不再有婚丧喜事时 的自告奋勇， 的自告奋勇，也不再有我记忆中的走家窜 户。 河水依旧流淌， 河水依旧流淌，流淌过我记忆里的那 个滩涂，岸边洗衣人的身影仍旧在闪烁， 个滩涂，岸边洗衣人的身影仍旧在闪烁， 只是不知道那身影能否再回到从前， 只是不知道那身影能否再回到从前，回到 我们热闹的儿时。 我们热闹的儿时。
高楼里的生活是宁静的， 高楼里的生活是宁静的，夏天没有了蛙声 蝉鸣，也不再有人相约去乘风凉； 蝉鸣，也不再有人相约去乘风凉；没有了饭点 时串门“打扰” 时串门“打扰”，也没有了家长里短的闲话琐 一家人在吃完晚饭就坐在一起看电视， 事。一家人在吃完晚饭就坐在一起看电视，偶 尔有人打破一下安静，但很快地就又恢复如初。 尔有人打破一下安静，但很快地就又恢复如初。 似乎没有了什么乐趣，也不知道别人的趣事， 似乎没有了什么乐趣，也不知道别人的趣事， 只呆在那一百多平的屋子里“孤独”的生活着。 只呆在那一百多平的屋子里“孤独”的生活着。 路上偶遇一人，不相识，各顾各走着， 路上偶遇一人，不相识，各顾各走着，却意外 地发现原来是住在同一幢楼，同一个层面， 地发现原来是住在同一幢楼，同一个层面，而 且还是门对门！ 且还是门对门！“哦，你也住在这 ”“嗯 只一句，便又开门进去了。 啊。”“嗯！”。只一句，便又开门进去了。 我是真的怀念过去的邻居了…… 真的怀念过去的邻居了 我是真的怀念过去的邻居了
等我上高中时，平头、分头早就被时尚给辞退了。 等我上高中时，平头、分头早就被时尚给辞退了。 取而代之的是“毛毛头” 取而代之的是“毛毛头”。 我记得初次随同学一起去理了个毛毛头回家后， 我记得初次随同学一起去理了个毛毛头回家后，我 奶奶很生气。倒不是生我的气，而是生理发师的气， 奶奶很生气。倒不是生我的气，而是生理发师的气，她 认为那个理发师可能刚刚出山，不会理发， 认为那个理发师可能刚刚出山，不会理发，她一定要去 评评理…… 评评理 正当我顶着一头乱糟糟的头发自我感觉良好时， 正当我顶着一头乱糟糟的头发自我感觉良好时，同 学对我说，你落伍了。 学对我说，你落伍了。 我问同学，你的不也是毛毛头吗？又有什么区别？ 我问同学，你的不也是毛毛头吗？又有什么区别？ 他指出了细微之处。原来他的头发是竖着的毛毛头， 他指出了细微之处。原来他的头发是竖着的毛毛头，直 指着天，像一根根“天线” 指着天，像一根根“天线”。 于是，为了时尚，我也竖起了一根根“天线” 于是，为了时尚，我也竖起了一根根“天线”。
《邻里》 邻里》
• 十几年前的夏天 十几年前的夏天………… • 五六年前的夏天 五六年前的夏天………… • 这两年来的夏天………… 这两年来的夏天 • 一个个夏天来了又走，走了又来。 一个个夏天来了又走，走了又来。我们生活的空 间是在不断地变大，但心灵的空间却是在慢慢地变小。 间是在不断地变大，但心灵的空间却是在慢慢地变小。 剩下的也许就是那个开着冷气或暖气的房间， 剩下的也许就是那个开着冷气或暖气的房间，电视或 者电脑。 邻里” 者电脑。“邻里”，随着时间的推移也慢慢变成了一 个陌生的字眼， 个陌生的字眼，被现实洪流熏染的那颗心能否再为他 人敞开？ 人敞开？ • 我怀念十几年前的夏天， 我怀念十几年前的夏天，怀念把充满邻里欢声笑 语的弄堂，怀念那些淳朴的乡邻们…… 语的弄堂，怀念那些淳朴的乡邻们
选材、场景、语言（示范） 选材、场景、语言（示范）
市中心的老房子里， 市中心的老房子里，住着些七嘴八舌的小市 站在弄堂口就能听见里头夹杂方言的骂语： 民，站在弄堂口就能听见里头夹杂方言的骂语： 你个小赤佬，一天到晚野在外面， “你个小赤佬，一天到晚野在外面，还不写作业 ”“死棺材 有种一辈子都别回这个家。 死棺材， 去！”“死棺材，有种一辈子都别回这个家。” 或是在公共楼道的水池边，三姑六婆围聚在那里 或是在公共楼道的水池边， 洗菜淘米，谈论着哪家姑娘该出嫁了， 洗菜淘米，谈论着哪家姑娘该出嫁了，哪家男人 又出轨了。说着说着， 又出轨了。说着说着，刺耳的尖叫声就会提前结 束一大早的闹剧，而结束语总是那句“哎呦喂， 束一大早的闹剧，而结束语总是那句“哎呦喂， 你个死婆娘又开我家的水龙头洗菜！”“我这不 你个死婆娘又开我家的水龙头洗菜！”“我这不 是眼神不好，看错了吗！ 是眼神不好，看错了吗！”
“链条式”散文的布局： 链条式”散文的布局： 链条式
链条式高考佳作欣赏《品味时尚》 链条式高考佳作欣赏《品味时尚》
品位时尚，让我们从“ 说起。 品位时尚，让我们从“头”说起。 小时候，最时尚的发型是平头， 小时候，最时尚的发型是平头，那种发型让人看起来精 聪明。到了理发店，跟理发师傅说一声： 干、聪明。到了理发店，跟理发师傅说一声：“就剃那个最 时尚的！ 理发师傅二话不说， 时尚的！”理发师傅二话不说，在你头上操家伙推来推去那 么几下，一个清爽爽的平头就“新鲜出炉” 么几下，一个清爽爽的平头就“新鲜出炉”了。走在大街上 别提多潇洒。 别提多潇洒。 时尚如同七彩屏，转瞬间，就变换了它的色彩。 时尚如同七彩屏，转瞬间，就变换了它的色彩。 平头渐渐退隐，分头则一下子涌现出来。大街小巷，随 平头渐渐退隐，分头则一下子涌现出来。大街小巷， 处可见“时尚一族” 他们走着走着就突然那么一甩头， 处可见“时尚一族”，他们走着走着就突然那么一甩头，让 那时尚的分头分明出来，炫耀着。 那时尚的分头分明出来，炫耀着。这功劳恐怕还得益于当时 流行的港片吧。周星驰、刘德华、抑或周润发时不时一甩头， 流行的港片吧。周星驰、刘德华、抑或周润发时不时一甩头， 抑或时时一阵风吹来，分头前的发梢飞扬， 抑或时时一阵风吹来，分头前的发梢飞扬，映射着一张张帅 气的脸庞。啧啧，那个帅呀，那个时尚呀！于是众多“平头” 气的脸庞。啧啧，那个帅呀，那个时尚呀！于是众多“平头” 蓄发以明“分头”之志。 蓄发以明“分头”之志。
高三了，一团乱糟糟的头发很是让人烦恼， 高三了，一团乱糟糟的头发很是让人烦恼，常常是 几个星期没好好洗头，一摸，头屑纷飞，我们美其名曰： 几个星期没好好洗头，一摸，头屑纷飞，我们美其名曰： 下雪了。 “下雪了。” 时尚，在高三这枯燥的日子里，继续焕发着它的光彩。 时尚，在高三这枯燥的日子里，继续焕发着它的光彩。 某日，班长剃了个平头， 某日，班长剃了个平头，我们觉得他做作业时挠着平 头的样子很酷，而且一挠那个“平头” 头的样子很酷，而且一挠那个“平头”顿时停滞的笔又 飞快起来，而且，不用常洗头。 飞快起来，而且，不用常洗头。 于是，毕业照上，我们班男生全是平头。 于是，毕业照上，我们班男生全是平头。 的时尚还在继续，翻着以前的照片时， “头”的时尚还在继续，翻着以前的照片时，想着 那时追求时尚的心，会不禁一笑。 那时追求时尚的心，会不禁一笑。
散文写作中要注意谋篇布局。 散文写作中要注意谋篇布局。散文的特 点是“形散而神不散” 神不散” 点是“形散而神不散”。“神不散”就是主题 要集中深刻。散文取材自由灵活， 要集中深刻。散文取材自由灵活，但必须围绕 中心组材，主题思想必须鲜明集中深刻。 中心组材，主题思想必须鲜明集中深刻。可以 写日常生活中琐碎小事， 写日常生活中琐碎小事，但一定要能够揭示出 隐藏在事件背后的哲理。 形散” 隐藏在事件背后的哲理。“形散”也不是杂乱 无章，散文的布局有法可依。 无章，散文的布局有法可依。
构思导引 •
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选材角度广
“邻里”可以是人，也可以是一些物，比如松 邻里”可以是人，也可以是一些物， 竹梅兰，小河流水，也可以是邻邦。总之， 竹梅兰，小河流水，也可以是邻邦。总之，心骛八 神游万仞，万类皆可入篇章。 极，神游万仞，万类皆可入篇章。
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线索小而实
线索要小：油盐酱醋茶， 线索要小：油盐酱醋茶，烧买洗汰掮都可以与 邻人发生关系，产生联系；与物之间， 邻人发生关系，产生联系；与物之间，一点情感一 丝气息都可以心灵相通；与邻邦之间， 丝气息都可以心灵相通；与邻邦之间，文化商品礼 尚往来都是情感纽带。但是，无论以什么为线索， 尚往来都是情感纽带。但是，无论以什么为线索， 只能用一条明线，不可枝枝蔓蔓。 只能用一条明线，不可枝枝蔓蔓。
• [简评 ： 简评]： 简评 时尚”的范围很广，处处都说， “时尚”的范围很广，处处都说，难免蜻 蜓点水，流于掠影。这位考生很聪明， 蜓点水，流于掠影。这位考生很聪明，只拣 时尚”中的“发型”变化， 说起。 “时尚”中的“发型”变化，从“头”说起。 从平头、分头、毛毛头，再到平头， 从平头、分头、毛毛头，再到平头，发型随时 尚变化，品味随发型变化，故事随品味展开。 尚变化，品味随发型变化，故事随品味展开。 语言于幽默之中见深刻， 语言于幽默之中见深刻，主旨在叙说中发人深 省。