机械设计基础复习资料
50个机械设计基础知识点
50个机械设计基础知识点1.刚体力学：研究物体在作用力下的平衡和运动。
2.静力学：研究物体在静止状态下的力学性质。
3.动力学：研究物体在运动状态下的力学性质。
4.运动学：研究物体的运动特性，如速度、加速度和位移。
5.力学系统：由若干物体组成，并且相互作用，受到外界力的作用。
6.力的合成：通过矢量相加的方法计算多个力的合力。
7.力的分解：将一个力分解为多个力的合力。
8.平衡：物体受到的合力和合力矩均为零。
9.功：力在物体上产生的位移所做的功。
10.能量：物体的能力做功的量度。
11.弹性力：物体受到变形后，恢复原状的力。
12.摩擦力：物体在运动或静止时受到的阻力。
13.运动学链：由多个刚体连接而成的机构，用来进行运动传递和转换。
14.齿轮传动：利用齿轮的互相啮合实现运动传递和转换。
15.杠杆机构：利用杠杆的原理实现力的放大或缩小的机构。
16.曲柄连杆机构：利用曲柄和连杆的结构实现运动转换。
17.铰链机构：通过铰链连接物体的机构，实现固定、旋转或滑动。
18.滑块机构：由滑块和导轨构成的机构，实现直线运动。
19.传动比：用来衡量运动传递的效率。
20.齿轮比：齿轮传动中两个齿轮的旋转速度比值。
21.离合器：用来连接或分离两个旋转物体的装置。
22.制动器：用来减速、停止或固定运动物体的装置。
23.轴承：用来支撑和减小机械运动中的摩擦力的装置。
24.轴线：用来连接和支撑旋转物体的直线。
25.键连接：通过键连接来实现轴线和轴承的固定。
26.螺纹连接：通过螺纹连接实现两个物体的拧紧或松开。
27.轴承间隙：轴承内外圈之间的间隙，用来调整摩擦力和轴承的转动。
28.轴向力：作用于轴线方向上的力。
29.径向力：作用于轴线垂直方向上的力。
30.弹簧：用来储存和释放能量的装置。
31.拉伸强度：材料抵抗拉伸破坏的能力。
32.压缩强度：材料抵抗压缩破坏的能力。
33.硬度：材料抵抗划伤或穿透的能力。
34.拉伸试验：测试材料的拉伸性能和强度。
机械设计基础总复习
《机械设计基础》一、简答题1. 机构与机器的特征有何不同？机器的特征：（1）人为机件的组合；（2）有确定的运动；（3）能够进行能量转换或代替人的劳动。
机构的特征：（1）人为机件的组合；（2）有确定的运动。
机构不具备机器的能量转换和代替人的劳动的功能。
2.转子静平衡条件是什么？转子动平衡条件是什么？两者的关系是什么？ 转子静平衡条件：∑=0F转子动平衡条件: ∑=0F ,∑=0M转子动平衡了，肯定静平衡；但转子静平衡了，但不一定动平衡。
3.请说明铰链四杆机构成为双摇杆机构的条件。
铰链四杆机构最短杆的对边做机架，就成为双摇杆机构。
4.请给出齿轮传动失效的主要形式，并说明闭式软齿面齿轮传动应该按何种强度准则进行设计，何种强度准则校核，为什么？齿轮传动失效：轮齿折断、齿面点蚀、齿面胶合、塑性流动、磨粒磨损闭式软齿面齿轮传动：按][H H σσ≤设计，按][F F σσ≤胶合因为闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式为齿面点蚀。
5.说明为什么带传动需要张紧而链传动一般不需要张紧，哪种传动一般紧边在上，哪种传动一般紧边在下，为什么？因为带传动是摩擦传动，而链传动是啮合传动链传动的紧边在上，而带传动的紧边在下。
6．请给出三种以上螺栓联接防松的方法，并简要分析其特点。
止动垫片防松，是机械防松；开槽螺母与开口销防松是机械防松双螺母防松，是摩擦防松。
7．以下材料适合制造何种机械零件？并各举一例。
45 20 ZG270-500 ZPbSb16Cu245：优质碳素结构钢，制造轴类零件20：优质碳素结构钢，制造硬齿面齿轮零件ZG270-500：铸钢，制造大齿轮ZPbSb16Cu2：铸造青铜，滑动轴承的轴瓦8.请说明离合器和联轴器作用的差异，并各给出一个应用的例子。
离合器和联轴器共同点：联接两轴，传递运动和动力；不同点：离合器可在运动中接合或脱开，而联轴器只能在停车时才能接合或脱开。
9．给出铰链四杆机构成为双摇杆机构的条件。
（1）最短杆+最长杆≤其余两杆长度之和最短杆的对边为机架；（2）最短杆+最长杆＞其余两杆长度之和10. 凸轮机构中从动件的运动规律为匀速运动时，有何缺点，应用在什么场合？有刚性冲击，用在低速轻载的场合。
《机械设计基础》综合复习资料
《机械设计基础》综合复习资料一、简答题1.简述机器与机构的定义，在生产中举出一机器应用的事例，并说明其有哪些机构组成。
机器定义：由零件组成的执行机械运动的装置。
用来完成所赋予的功能，如变换或传递能量、变换和传递运动和力及传递物料与信息。
机构的定义：由两个或两个以上构件通过活动联接形成的构件系统。
举例：开卷机由圆柱齿轮机构、底座滑动机构、电机传动机构、带钢压紧机构等组成。
2.请说明铰链四杆机构成为双摇杆机构的条件。
铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和，就一定是双摇杆机构3.说明为什么带传动需要的张紧力大而链传动需要的张紧力小，哪种传动一般紧边在上，哪种传动一般紧边在下，为什么？因为带传动张紧力的大小决定工作能力的大小，而链传动张紧力不决定工作能力，只是控制松边垂度和防止脱链、跳齿。
链传动一般紧边在上，带传动一般紧边在下。
链传动一般紧边在上因为以免在上的松边下垂度过大阻碍链轮的正常运转；4.请给出齿轮传动失效的主要形式，并说明闭式软齿面齿轮传动应该按照何种强度准则进行设计，何种强度准则校核，为什么？答：齿轮传动失效的主要形式：1、轮齿折断；2、齿面点蚀；3、齿面磨损；4、齿面胶合；5、塑性变形。
闭式软齿面齿轮传动应该按照齿面接触疲劳强度设计，按齿根弯曲疲劳强度校核。
因为闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式是接触疲劳磨损即点蚀失效为主。
5.说明回转类零件动平衡与静平衡的区别。
答：1）静平衡在转子一个校正面上进行校正平衡，校正后的剩余不平衡量，以保证转子在静态时是在许用不平衡量的规定范围内，为静平衡又称单面平衡。
2）动平衡在转子两个校正面上同时进行校正平衡，校正后的剩余不平衡量，以保证转子在动态时是在许用不平衡量的规定范围内，为动平衡又称双面平衡。
6.请给出下列滚动轴承的类型、内径和精度等级。
62087013C30210/P251205/P6答：6208为深沟球轴承，内径为40mm，精度等级为0级；7013C为角接触球轴承，内径为65mm，精度等级为0级；30210/P2为圆锥滚子轴承，内径为50mm，精度等级为2级；51205/P6为推力球轴承，内径为25mm，精度等级为6级；7.给出2种螺栓联接防松的方法，并说明其依据的原理。
机械设计基础复习资料
机械设计基础复习概念类1机器一般由哪几部分组成一般机器主要由动力部分传动部分执行部分控制部分四个基本部分组成。
2机器和机构各有哪几个特征构件由各个零件通过静连接组装而成的，机构又由若干个构件通过动连接组合而成的，机器是由机构组合而成的。
机器有三个共同的牲：（1）都是一种人为的实物组合；（2）各部分形成运动单元，各单元之间且有确定的相对运动；（3）能实现能量转换或完成有用的机械功.3零件分为哪两类零件分为；通用零件、专用零件。
机器能实现能量转换，而机构不能。
4什么叫构件和零件组成机械的各个相对运动的实物称为构件，机械中不可拆的制造单元体称为零件。
构件是机械中中运动的单元体，零件是机械中制造的单元体。
5什么叫运动副分为哪两类什么叫低副和高副使两个构件直接接触并产生一定可动的联接，称运动副。
6空间物体和平面物体不受约束时各有几个自由度构件在直角坐标系来说，且有6个独立运动的参数，即沿三个坐标轴的移动和绕三个坐标轴转动。
但在平面运动的构件，仅有3个独立运动参数。
7什么叫自由度机构具有确定运动的条件是什么机构具有独立的运动参数的数目称为构件的自由度。
具有确定运动的条件是原动件的数目等于机构的自由度数目。
8运动副和约束有何关系低副和高副各引入几个约束运动副对成副的两构件间的相对运动所加的限制称为约束。
引入1个约束条件将减少1个自由度。
9转动副和移动副都是面接触称为低副。
点接触或线接触的运动副称为高副。
10机构是由原动件、从动件和机架三部分组成。
11当机构的原动件数等于自由度数时，机构就具有确定的相对运动。
12计算自由度的公式：F＝3n-2P L-P H(n为活动构件；P L为低副；P H为高副)13什么叫急回特性一般来说，生产设备在慢速运动的行程中工作，在快速运动的行程中返回。
这种工作特性称为急回特性。
用此提高效率。
14凸轮机构中从动件作什么运动规律时产生刚性冲击和柔性冲击当加速度达到无穷大时，产生极大的惯性力，导致机构产生强烈的刚性冲击，因此等速运动只能用于低速轻载的场合。
机械设计基础总复习
三、急回特性
行程速度变化系数：（或行程速比系数）K表示：
K = v2/v1 =（C2C1/t2）/ （C1C2/t1 ） = t1/t2 = 1/2 = （180°+θ ）/（180°-θ ）
式中θ 为摇杆处于两极限位置时，对应的曲柄所 夹的锐角，称为极位夹角（ C2AC1）。 极位夹角θ 越大，K值越大，急回运动的性质 越显著。
第三章 凸轮机构
重点、难点：
反转法原理 凸轮机构的图解法设计 凸轮机构基本参数的关系
一、从动件常用运动规律
1、匀速运动规律（推程段）
2、等加速等减速运动规律
3、简谐运动
4、正弦加速度运动（摆线运动） 5、组合运动
二、压力角与作用力的关系
压力角: 从动件上的驱动力与 该力作用点绝对速度之间 所夹的锐角。 凸轮机构的压力角： 接触点法线与从 动件上作用点速度方 向所夹的锐角。
失效，但失效并不单纯意味着破坏。
– 工作能力：在不发生失效的条件下，零件所能安全工作的 限度，称为工作能力。此限度对载荷而言时，又称为承载 能力。
机械零件可能的失效形式归纳起来主要有：
断裂或塑性变形 过大的弹性变形
工作表面的过度磨损或损伤
发生强烈的振动（当周期性干扰力的频率与轴的自振频
极位夹角计算公式：
θ =180°（K-1）/（K+1）
连杆机构输出件具有急回特性的条件
1）原动件等角速整周转动； 2）输出件具有正、反行程的往复运动； 3）极位夹角θ >0。
四、压力角和传动角
（1）机构压力角: 在不计构件的重力、惯性力和运动副中的摩擦阻 力的条件下:机构中驱使输出件运动的力与输出件 上受力点的速度方向间所夹的锐角，称为机构压 力角，通常用α 表示。
机械设计总复习范文
机械设计总复习范文机械设计是机械工程学科中的重要分支，是指根据特定的要求，利用机械原理、理论和设计方法，进行零部件、机构和机械系统的设计。
机械设计的目标是实现机械产品的功能需求，并满足性能、可靠性、经济性及制造与维修的要求。
下面是机械设计的总复习内容。
一、机械设计基础知识：1.机械元件的基本概念和分类。
如紧固件、轴类零部件、轴承、联接件、弹簧、键和槽等。
2.材料力学基础。
包括杨氏模量、拉伸强度、屈服强度、冲击韧性等。
3.机械设计基本原理。
如受力分析、平衡条件、功率传递、传动比等。
4.流体力学原理。
包括液压、气压的基本原理与应用。
二、机械结构设计：1.固体力学分析与设计。
包括强度计算、载荷分配、应力分析、疲劳寿命等。
2.机械系统设计。
包括机构设计、减振设计、噪音与振动控制等。
3.轴系设计。
包括轴的强度计算、轴承的选型、轴的位置配合等。
4.机械传动设计。
包括齿轮传动、带传动、离合器、制动器的设计和计算。
三、机械零件设计：1.零件加工工艺与装配设计。
包括零件的材料选择、表面处理、热处理和加工工艺的设计。
2.零件的尺寸和公差设计。
包括尺寸链的设计、公差配合的选择和计算。
3.标准零件的选用。
如轴承、齿轮、弹簧等标准零件的选用和使用。
四、机械设计的先进技术：1.计算机辅助设计和三维建模技术。
如CAD、CAM和CAE等软件的运用。
2.数字化设计和快速原型制造技术的应用。
3.仿生学在机械设计中的应用。
如叶片和机构设计中的仿生优化等。
4.可靠性设计和维修性设计。
如故障模式与影响分析、可靠性评估和维修性设计等。
五、机械设计的数学基础：1.常用的数学方法与数学模型在机械设计中的应用。
2.微积分、线性代数、概率论和数理统计在机械设计中的应用。
六、机械设计的实践能力：1.利用软件进行机械设计和分析的能力。
2.进行机械实验和测试的能力。
3.解决机械设计问题的能力。
4.进行机械制造和加工的能力。
机械设计总复习的内容主要包括机械设计基础知识、机械结构设计、机械零件设计、机械设计的先进技术、机械设计的数学基础和机械设计的实践能力等方面的内容。
机械设计基础 复习
AE≥pn=pb
重合度Байду номын сангаас
AE 1 pb
mn1 mn 2 mn
齿轮传动
n1 n 2 20 1 2
m x1 mt 2 m
x1 t 2 20
蜗杆传动
齿轮传动的设计准则
闭式软齿面齿轮传动 按齿面接触疲劳强度设计，再验算 弯曲疲劳强度。 闭式硬齿面齿轮传动 按弯曲疲劳强度设计，再验算齿面 接触疲劳强度。 开式齿轮传动 按磨损后的弯曲疲劳强度设计。
1.绪论 2.平面机构 3.平面连杆机构 5.齿轮传动 6.轮系及减速器 7.挠性件传动 9.连接 10.轴及轴毂连接 11.轴承
1.绪
论
机械、机器、机构及其组成； 机械零件的载荷、应力、计算准则。
2.平面机构
运动副及其分类：高副、低副
平面机构运动简图画法
平面机构的自由度计算: F=3n-2 PL-PH
平面机构具有确定运动的条件:
F>0原动件个数应等于自由度数。 计算平面机构自由度的注意事项: 1、复合铰链 2、局部自由度（多余自由度） 3、虚约束
3.平面连杆机构
铰链四杆机构的基本类型
曲柄存在条件
急回特性、压力角及传动角
死点位置
5.齿轮传动
齿轮传动的特点和类型 齿廓啮合基本定律，连续运转条件，正确啮合条件。 渐开线的性质，渐开线齿轮的特点。 计算准则。 各参数对设计的影响及选择。 mαβγηεYF等参数的意义。 直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮、锥齿轮及蜗杆传动 的区别。 受力分析、运动分析。 具体计算。
轮系的分类、应用；
轮系传动比的计算。
7.挠性件传动
《机械设计基础》考点复习.doc
《机械设计基础》考点复习考虑到有可能会用B卷，现给大家补充一些知识点（部分增加知识点为上次A卷漏划）。
祝大家考出理想成绩，暑假愉快！第0章绪论0-1本课程研究对象和内容掌握机械、机构、构件、零件的基本概念。
掌握如何区分构件、零件。
第1章平面机构自由度和速度分析1-1运动副及其分类掌握如何辨别低副（移动副、转动副）和高副。
1?2平面机构运动简图掌握如何绘运动简图（在给定机械结构下，例1?1、1-2）1-3平而机构自有度掌握辨别复合钱链、局部白由度、虚约束。
掌握平面机构白由度的计算。
1-4速度顺心及其在机构自由度分析上的应用掌握速度顺心的定义，会计算机构顺心数（式1?2）掌握三心定理。
第2章平面连杆机构2?1平面四杆机构的基本类型及其应用掌握平面四杆机构的基本类型和特点（重点看狡链四杆机构和含一个移动副的四杆机构）2-2平而四杆机构的基本特性掌握钱链四杆机构具有整转副条件掌握急冋特性屮行程速度变化系数的计算。
（填空）掌握压力角和传动角的定义和计算。
掌握死点位置的定义。
第3章凸轮机构3-1凸轮机构的应用和类型掌握凸轮的分类3-2从动件的常用运动规律掌握从动件常用运动规律。
3-3凸轮机构的压力角掌握压力角定义，及判别。
掌握压力角与作用力的关系掌握压力角与凸轮机构尺寸的°3-4图解法设计凸轮结构了解直动从动件盘型凸轮轮廓的绘制过程（1、偏置尖顶直动从动件盘型凸轮、2、滚子直动从动件盘型凸轮）齿顶高、齿根咼、齿屮心距的计算方法。
第4章齿轮机构4-1齿轮机构的特点和类型掌握齿轮机构的优缺点4-3渐开线齿廉掌握渐开线、基圆、发生线定义。
掌握渐开线所具有的特性掌握渐开线齿酬啮合的特点4-4齿轮各部分名称及渐开线标准齿轮的基本尺寸掌握直齿圆柱齿轮分度圆直径、基圆直径、齿顶圆直径、齿根圆直径、全高、顶隙、齿厚、齿槽宽的计算方法。
4-5渐开线标准齿轮的啮合掌握正确啮合条件掌握满足正确啮合条件的一?对齿轮传动比计算方法掌握标准屮心距的定义及计算方法掌握重合度的定义及意义。
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机械设计基础复习资料
一、填空题（本题30分，1分/空）
1．两构件之间为接触的运动副称为低副，引入一个低副将带入个约束。
两构件之间为接触的运动副称为高副，引入一个高副将带入个约束。
2．如图所示铰链四杆机构中，若机构
以AB杆为机架时，为机构；
以CD杆为机架时，为机构；
以AD杆为机架时，为机构。
3．在凸轮机构从动件的常用运动规律中，等加速等减速运动规律有冲击，简谐运动运动规律有冲击。
4．采用标准齿条刀具加工标准齿轮时，其刀具的线与轮坯圆之间做纯滚动。
5．普通平键的工作面是，工作时靠传递转矩；楔键的工作面是，工作时靠传递转矩。
6．螺纹联接常用的防松方法有，和变为不可拆卸联接三类。
7．轴按照承载情况可分为、和。
车床的主轴是，电风扇的轴是。
8．某调整螺纹，采用双头粗牙螺纹，螺距为3mm，为使螺母相对螺杆沿轴向移动12mm，则螺杆应转_________圈。
9.螺纹的公称直径是指它的_______，螺纹“M12X1.5”的含义为_______________________。
10.国标规定，三角带有___________七种类型，
11.一标准直齿圆柱的齿距为15.7mm，齿顶圆直径为400mm，则该齿轮的齿数为________。
12.额定动载荷是指__________________________
13.一般来说，滚子轴承与球轴承相比较, _______轴承更能承受冲击，_____轴承更适合于较高的转速下工作。
二、选择题（本题10分，每小题2分）
1.曲柄摇杆机构中，摇杆为主动件时，___________死点位置。
（A）机构不存在（B）曲柄与连杆共线时为（C）摇杆与连杆共线时为（D）曲柄与机架共线时为
2.为保证四杆机构良好的机械性能，___________不应小于最小许用值。
（A）压力角（B）传动角（C）极位夹角（D）摆角
3.__________决定了从动杆的运动规律。
（A）凸轮转速（B）凸轮轮廓曲线（C）凸轮形状（D）凸轮形状和转速
4.用于薄壁零件联接的螺纹，宜采用
_______________________。
(A)三角形粗牙螺纹 (B) 矩形螺纹 (C) 矩形(D) 三角形细牙螺纹
5.一对齿轮啮合时,两齿轮的________始终相切。
(A)分度圆 (B) 基圆 (C) 节圆 (D) 齿根圆
三、简答题（（本题20分，每小题4分）
1、加大四杆机构原动件上的驱动力，能否是该机构越过死点位置？为什么？
2、一对标准直齿轮，安装中心距比标准值略大，试定性说明以下参数变化情况：（1）齿侧间隙；（2）节圆直径；（3）分度圆；（4）顶隙
3、在机械传动系统中，为什么经常将带传动布置在高速级？带传动正常运行的条件是什么？
4、什么叫标准齿轮？
5. 带传动中，打滑和弹性滑动有何不同？
四、计算题（本题20分，每小题10分）
1、图示轮系中，已知各轮齿数为：z1= z2′= z3′=15，z2=25，z3= z4=30，z4′=2（左旋），z5=60，z5′=20（m=4mm）。
若n1=500r/min，转向如图所示，求齿条6的线速度v的大小和方向。
2、一对30205/P6的圆锥滚子轴承的轴系，轴上径向载荷
F R=3000N，F A=500N，尺寸关系如图所示，求两轴承的径向当量动载荷P r1、P r2。
（30205轴承：派生轴向力F S=F r/(2Y)，e=0.35，当F a/F r≤e 时，X=1，Y=0；当F a/F r≥e时，X=0.4，Y=1.7）（18分）
指出下图设计中的错误，并改正。
（注：改正10
处以上者
满分，对尺寸比例无严格要求，齿轮油润滑，轴承脂润滑，考虑固定可靠、装拆方便、调整容易、润滑及加工工艺合理等，标上编号，用文字说明）
六、设计一铰链四杆机构，已知其摇杆CD的长度为50mm，行程速比系数K=1.4。
（本题10分）
s2
《机械设计基础》答案
一、填空题（30分，1分/空）
1． 面； 2； 点、线 ，1 2． 双曲柄机构； 双摇杆机构； 曲柄摇杆机构
3．柔性；柔性 4． 分度线；分度圆； 5． 两侧面，挤压 ；上下面，摩擦力 6．摩擦防松；机械防松 7． 转轴；心轴；传动轴；转轴；心轴； 8．2
9．大径 细牙螺纹外径12mm ， 螺距1.5 10．Y Z A B C D E 11．78 12．额定寿命106
转时轴承所能承受的最大载荷 13．滚子 ；球
二、选择题 B B B D C 三、简答题（20分，4分/题）
1． 不能。
根据机构死点的概念，因此时传动角为0°，驱动力有效分力为
0，机构无法运动。
加大驱动力后，传动角仍为0°，驱动力有效分力仍为0。
2． （1）齿侧间隙增加；（2）节圆直径变大；（3）不变；（4）顶隙变大 3． 带传动放在高速级可减少带的根数，使传动紧凑，且带传动具有缓冲
吸振，传动平稳，噪声小的特点，故宜布置在高速级。
正常运行的条件是带和带轮间不发生打滑，带在一定限度内不发生疲劳损坏。
4． 压力角200
模数为标准值，分度圆齿厚等于齿槽宽的齿轮
5． 传动带是弹性体，受到拉力后，其弹性伸长量随拉力大小的变化而改
变。
带由紧边绕过主动轮进入松边时，带的拉力由F 1逐渐减小为F 2,
其弹性伸长量也相应逐渐减小，带与带轮轮面间出现局部相对滑动，导致带的速度逐步小于主动轮的圆周速度，这种由于带的弹性变形而产生的带与带轮间的滑动称为弹性滑动。
打滑是指过载引起的带与带轮轮面间出现全面滑动。
打滑是可以避免的，而弹性滑动是由于拉力差引起的，只要传递圆周力，就必然会发生弹性滑动，所以弹性滑动是不可以避免的。
三、 计算题（20分） 1．解：
齿条速度方向向下 2．
向如图，
,2002
15151560
303025'4'3'2154325115=⨯⨯⨯⨯⨯⨯=⋅⋅⋅⋅⋅⋅==Z Z Z Z Z Z Z Z n n i 1515min /5.2200
500
r i n n ===
s mm mZ n r v /5.102
20
4605.22260
2'5'
5'
5'5=⨯⨯⨯=⨯
=
⋅=ππϖ
故轴承１处为松端，轴承２处为紧端。
F a1=294N ，F a2=294+500=794N
四、 构改错（10分）
⑥
⑦
② ④⑤ ⑧ ⑩
① ③ ⑨
①联轴器上应为通孔 ②联轴器无轴向定位 ③键槽位置错误 ④动静件之间应有间隙
⑤轴承盖处应设密封装置 ⑥应有调整垫片 ⑦轴承内圈定位过高 ⑧与轮毂相配的轴段长度应短于轮毂长度 ⑨轴段过长，不利于轴承安装，应设计为阶梯轴 ⑩轴承内圈无定位
N Y F F r s 2947
.121000211=⨯==
N
Y F F r s 5887
.122000222=⨯==2
1794500294s A s F F F >=+=+e F F r a <==294.010*******e F F r a >==397.02000
794
22N
F P r r 100011==N
F Y F X P a r r 21507947.120004.0222=⨯+⨯=⋅+⋅=。