《修改病句之不合逻辑》讲义
病句专题复习之不合逻辑Microsoft PowerPoint 演示文稿
3、他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。（1992年） （前后矛盾） 4、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 （1992年） ("八百多人"怎么有儿千条胳膊呢?应将"几千条"改为"千多条"）（1992年） 5．去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富，你觉得准确吗？（2002年成人 高考） （“首富”与“第二”矛盾）
6、主客颠倒。 主体与客体存在着主要与次要、主动与被动的关系，如果颠倒 了位置就会造成关系错位，表达混乱。 误 例：这家老字号食品厂规模不大，但从毛料到加工制作都 非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。（主客颠 倒，是产品倍受信赖，而不能说是顾客倍受信赖。）
7、一面与两面不相协调。
7、一面与两面不相协调。 误例：当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学 发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。（“与 否”造成了两面对一面的问题。）
三、否定不当。一句话中用两个否定词就是肯定的意思，句 中出现三个或三个以上的否定词就很容易引起逻辑的混乱。 1.否定词的重复出现或多次出现造成否定失误。 例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量 的资料。 （"无时无刻不"即"任何时候都"，使得句子表达的意思刚好 与本意相反。）
2."防止""杜绝""忌"等否定词的误用造成否定失误。 例：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害， 有关部门对此作了相关提示。 （"避免"和"不"都表否定，应改为"怎样才能使合法权益不受 侵害"，或者"怎样才能避免合法权益受到侵害".）
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==语文复习资料：修改病句之不合逻辑语文网小升初，为大家收集整理了有关“语文复习资料：修改病句之不合逻辑”的相关要点，希望可以给大家带来帮助，具体内容，如下述：学习目标1、知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型之一——不合逻辑2、过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。
3、情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。
不合逻辑：1、偷换概念2、前后矛盾3、不合事理4、判断不当5、否定不当6、照应不当7、概念并列不当 8、分类不当1、偷换概念在会上，大家谈了对学校的看法，看来，大家的希望不一致。
“看法”与“希望”，更换了概念。
2、前后矛盾①进考场什么也不准带，只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。
其它什么也不准带②我校编写的语文复习资料已经在付印中。
(删除已经)3、不合事理①只要是生病，就一定会发烧。
不合情理，太绝对。
②他是南方人，很会游泳，可见，南方人都很会游泳。
以偏概全4、判断不当①青年人正是世界观形成的时期。
“青年人是时期”不当，“青年人”可改为“青年时期”。
②电视剧《北京人在纽约》是一个崭新的题材。
“崭新的题材”可以改为“新电视剧”之类。
5、否定不当①科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
②会议达成了重要协议，难道还能否认这次讨论会没有取得很大的成功吗?6、照应不当①我们能不能培养出‘四有’新人，是关系到我们党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务。
②学习成绩的好坏，不是天生的，而是勤奋学习的结果。
7、概念并列不当①学雷锋小组常常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生、干活等。
②植树节那天，不少青年人、老年人和妇女儿童都参加了植树活动。
8、分类不当①校图书馆有许多小说，有长篇的，古典的，中国的，短篇的，现代的，外国的。
分类概念混乱。
改为：有长篇的，短篇的;有古典的，现代的;有中国的，外国的。
高考辨析并修改病句之不合逻辑ppt课件(16张)共21页文档
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高考辨析并修改病句之不合逻辑ppt课件 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 (16张)
市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床 上用品由学生自主选购，不得统一配备。（全 国卷Ⅰ3B）
“生活用品”包括“床上用品”，两者不能并列， 可去掉“床上用品”。
1、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益 不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（江苏卷 4D）
搭配不当或不合逻辑。应改为“怎样才能使 合法权益不受侵害”，或者“怎样才能避免 合法权益受到侵害”。
例1、工厂实行了生产责任制以后，效率有
了明显提高，每月废品由原先一千只下降
考 到一百只，废品率下降了九倍。（06广东 卷）
题
“废品率下降了九倍”不合逻辑，减少或下降不 能用倍数表示。
剖 例2、与空中航路相对应，在沿途的地面上， 平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通
析
讯导航和众多空管中心等设备，为“天路” 上的飞行提供服务。（06湖北卷）
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修改病句：不合逻辑教学设计
修改病句：不合逻辑教学设计Modifying sick sentences: illogical teaching de sign修改病句：不合逻辑教学设计前言：小泰温馨提醒，短语句词是一个语法学术语，是指语法功能相当于名词的一类短语，一般可以在句子中充当主语、宾语、定语等成分。
本教案根据短语句词的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
这里的"不合逻辑"指的是句子的意思在事理上讲不过去。
例如：学习有态度与方法之分"。
这句话形式上跟"生物有动物、植物和微生物之分"是一样的，但"动物、植物和微生物"加起来等于"生物"，而"态度"和"方法"加起来不等于"学习"，所以这句话就是"不合逻辑"。
下面是一些逻辑上的有问题的类型。
（1）自相矛盾例如：①他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难者中的一个"呢？应改为"多少人死难了，他是幸免的一个。
"）②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。
（既然已经"无比"，如何还能"增强"？应删去"无比"。
）（2）范围不清例如：①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
（各项人才包括科学家，不宜并列，该说"各学科的专家与其他人才"。
）②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。
（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为"他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。
"）（3）强加因果例如：①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
辨析并修改病句不合逻辑
• 例1．今年春节期间，这个市的210辆消防车，3000多名消防官 兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
• 例2、八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
• 例3、他发愤苦读，用三年时间读完了大学所有课程。
二【例题引路】
• 1.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳 动 能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助 的 权利。（2008 江西卷） • 2.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、 拼图、棋类、卡拉等19项体育活动，并将20 万元 活动经费发动到各社区。（2008 湖北卷） • 3、第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领 先 水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10 分 钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
（二）表述前后不一致
• 1、前后矛盾 • 指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，
它包 括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多 方面矛盾。
• 例1、我基本上把不良的学习习惯完全改过来了。 • 例2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文
姬 》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的 排练之 中。
并造就一批专门技术人才。
• 例2、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而 以能劳动、有科学文化 知识的标准去选择自己的伴侣。
• 例3、水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带 布满了原野和山谷。
• 例4、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣 来伸手，这对孩子的成长是十 分不利的。
3、主客颠倒 主体与客体存在着主要与次要、认知与被认
•【考点指津】
•语言中“不合逻辑”现象指句子内容不合 事理、 不合实际、不合客观规律的现象， 以及句子表述 不够严密、不合情理、自 相矛盾的现象。
病句修改讲义
修改病句所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。
修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。
常见的病句种类有：(l)搭配不当；(2)成分残缺或多余；(3)结构混乱；(4)语序不当；(5)表意不明；(6)不合逻辑；一、搭配不当（一）主谓搭配不当例1、事实表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
解析：“国内研究开发水平和社会公众专利意识”是一并列短语，其中“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。
例2．早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土解析：“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操纵”。
例3、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
解析：主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。
例4、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。
解析：主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染”。
“思路”是不好“感染”的，主谓搭配不当。
例5．人民的生活水平正在不断地改善。
解析：主谓搭配不当例6．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
解析：“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。
可将“精神”改为“形象”方法总结：多个并列短语充当句子的主语时，常常会和谓语、宾语不搭配。
2、主宾搭配不当例1、我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。
解析：例1将“国家”改为“行业”。
例2、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
解析：例2 “劳动”不可能是“一天”，删去“的劳动”。
例3、政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
解析：“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。
1中考语文一轮复习专项：辨析并修改病句之结构混乱、表意不明、不合逻辑(精品课件)
病 句 类 型 三
不
1．自相矛盾 2．强加因果
合 3．主客倒置
逻 辑
4．两面失衡 5．否定失当 6．不合事理
7．概念混乱
考点探究：不合逻辑
1．自相矛盾
如：他是多少个死难者中幸免的一个。
(既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者 中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一 个”)
其根本原因是……/是……在作怪 是由于……/是……的结果 关键的问题是……/是……在起决定作用 关键在于……/……是十分重要的 经过……/在……下 由于……/在……下 由于……领导/在……领导下 对于……问题/在……问题上 大多是……/以……为主 以……为宜/……即可
19.有……组成 20.成分是……配制而成的 21.靠的是……取得的 22.本着……为原则 23.借口……为名 24.打着……为幌子 25.并非是…… 26.听到……的噩耗传来 27.深受……所欢迎 28.变得分外……多了 29.比去年同期相比……
有……/由……组成 成分是……/是由……配制而成的 靠的是……/是靠……取得的 本着……的原则/以……为原则 借口是……/以……为名 打着……的幌子/以……为幌子 并非……/并不是…… 听到……的噩耗/……的噩耗传来 深受……欢迎/为……所欢迎 变得分外……/变得……多了 比去年同期……/跟去年同期相比……
如：开刀的是他父亲。
“开刀的”既可指病人，也可指医生。
(3)词性不同造成歧义。句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可 能产生歧义。
如：当年在鲁迅艺术学院，只有我和他学过油画。
“和”如果理解为连词，就是我和他都学过油画；“和”如
果理解为介词，就是我向他学过油画。
病句之不合逻辑(上课)
个表示所有，一个表示部分，二者用在一起显然是矛盾的。
(4)由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5 月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。 答： “日前”即“几天前”，指的是过去，它与表示现在的 “正”连用，显然是矛盾的。
练习
• 1、为了丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了 三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平 地而建成的。 （“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲 平、消除，使之成为平地，不能用于“深坑） 2、 这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国 内正在实施的煤炭走向市场的战略起到了极好的推动 作用。 （ “将”与“了”矛盾，将来时与过去时混杂）
（主客倒置，应是“宝玉对王夫人”。）
6.有悖事理(含自相矛盾) (1)(2013· 江西)当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以
后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
下面句子都存在有悖事理(含自相矛盾)的问题，请作具体说明。
不合逻辑，“甚至”表递进关系，因为“被人遗忘得一 答：
干二净 ” 应该是 “ 两年 ” 比 “ 五年 ” 更加递进一层，所以 应把“两年”与“五年”互换一下。
练习
• 1、这个事故造成的经济损失严重，据有关人士保守 估计，直接损失至少在六千万元以上。 • （这个句子的错误是“至少”与后面不搭配，“至 少”一词要求后面搭配的是确数，而“在六千万元 以上”是一个概数，应改为“至少有六千万元”。 ） • 2、使用电焊时一定要戴上保护面罩，因为焊接点的 温度超过6000摄氏度以上，它发出的弧光会伤害眼 睛。 • （“超过6000摄氏充以上”应改为“超过6000摄氏 度”，凡是“至少”“最多”“最低”“最高”“ 超过”这一类词语，它们后面搭配的应是确数，而
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修改病句之不合逻辑
辨析和修改病句是考查对病句的识别、分析和修改，是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的一项必考内容。
《考试大纲》规定的六类病句中，前四类属于结构性病句，后两类属于语意性病句。
从近几年的高考试题来看，侧重于结构性病句辨析，偶或出现语意性病句单独命题的情况。
《考试大纲》列举的六种病句为：
（一）语序不当；
（二）搭配不当；
（三）成分残缺或赘余；
（四）结构混乱；
（五）表意不明；
（六）不合逻辑。
【真题】（2015年·全国Ⅱ）下列各句中，没有语病的一句是（）
A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
【解析】
A 成分残缺。
改为：北京市民依旧热情不减。
C 不合逻辑。
改为：能否激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D 表意不明。
【答案】B
那么，今天我们主要讲解一下修改病句之不合逻辑问题。
【翻页】
【考点定位】
考点：修改病句之不合逻辑
【考点解说】
定义：
《考试说明》中规定了高考考查的六种病句类型，“不合逻辑”是其中难以辨析的类型之一。
因为句子虽不合逻辑，但是结构完整，成分相互搭配，因此，有较大的迷惑性。
所谓的“逻辑”，根据《现代汉语汉语词典》解释一是思维的规律，二是客观的规律性，三是逻辑学。
这里指的显然是“客观的规律性”。
句子是否合乎逻辑，可以从概念的运用是否准确，判断的构成是否恰当，推理的方式是否合理等来分析。
但这样说太专业化，不易让我们接受。
语言中的“不合逻辑”现象指的就是句子内容不合事理、不合实际、不合客观规律的现象，以及句子表述不够严密、不合情理、自相矛盾的现象。
前者是由于作者对客观事物认识不足或不当而产生的内容上的毛病，后者则是由于语言表达不周密而产生的形式上的错误。
常见的不合逻辑主要有两种情况：
1、自相矛盾
2、不合事理
3、范围不清
4、主客倒置
5、分类不明
6、偷换概念
接下来，我们对这两种情况造成的结构混乱的病句如何辨析和修改，给予同学们具体方法指导。
【翻页】
【方法指导】
“不合逻辑”类病句六大症状：
（一）自相矛盾
在同一句话中，前面已经说出了某个意思，后面又说出与之相对或相反的意思，前后句缺乏一定的照应，从而造成前后不一、互相矛盾的错误。
【例如】这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。
【分析】既然力量是“无比”的，又何须再“增强”？显然是顾此失彼，前后不一致。
（二）不合事理
整个句子意思的表达与客观现实或事理明显地相违背，给人以不真实、不可信的感觉，让人无法想象、无法感知、无法推断。
例如：我国古代劳动人民发明的指南针，促进了世界文明的发展，在航海事业中也很有实用的价值。
【分析】第2句按一般事理，首先是“在航海事业中很有实用的价值”，然后也“促进了世界文明的发展”，这样才符合常理。
（三）范围不清
在一个句子里，常常是包含与被包含关系的几个不同的概念，并列在一起，使得部分与全体、特殊与一般、小范围与大范围之间界线不明，从而导致句意的模糊。
例如：改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
【分析】“贪污、受贿、以权谋私”本身就属于“腐败行为”，它们不能构成并列关系。
第4句中并列不当，“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼”等。
（四）主客倒置
在一句话中，同时说到一个人或一件事、几个人或几件事时，将主要的和次要的混淆倒置，从而造成对象不明，主客关系不清。
例如：他去年的学习精神和今年比较起来大不相同。
【分析】第2句，我们在比较一先一后两件事时，一般以后者为主体。
本句“去年”属前者，“今年”属后者，因此应将句中“去年”和“今年”调换位置。
（五）分类不明
在语言的表达过程中，由于没有按一定的分类标准对事物进行界定，将几种不同标准混杂在一起，对事物或概念进行并列述说，因而造成费解。
例如：我观赏过的戏剧的种类很多，有悲剧、话剧、歌剧、喜剧、正剧、歌舞剧等。
【分析】第1句中，悲剧、喜剧、正剧，是按戏剧冲突的性质来分类，话剧、歌剧、歌舞剧是按表演方式来分类，不能交相并列。
（六）偷换概念
在一个句子里，前面部分陈述的对象是一种事物，到后面部分陈述的对象却变成了另外一种事物，这种逻辑错误就是偷换概念。
例如：这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。
【分析】第1句前面部分的主语是“歌唱组合”，到后面却变成了“作品”，也是偷换了
概念，应改为“这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信他们的平均年龄仅20岁。
”
亲爱的同学们，关于不合逻辑造成的病句的辨析方法，大家都掌握了吗？我们下周周讲再见喽！。