深圳大学信息管理与信息系统专业本科人才培养方案
信息管理与信息系统专业人才培养方案
信息管理与信息系统专业人才培养方案为了培养符合社会需求的高素质信息管理与信息系统专业人才，我们制定了以下的培养方案。
一、培养目标本专业培养具备信息管理与信息系统基本理论知识和专业技能，具备信息素养、信息技术能力和创新思维的高级复合型人才。
二、培养目标本专业人才培养需要把握三个核心内容：信息管理、信息系统和信息技术。
培养学生掌握信息管理与信息系统基本理论知识和专业技能，拥有信息技术能力和创新思维，能够从事信息管理、信息系统的设计与开发，信息资源的整合与利用，信息化技术的应用与推广等工作。
三、培养方案1.课程设置（1）基础课程：包括计算机应用基础、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数据库原理与应用等，为学生打下基础。
（2）专业核心课程：包括信息管理、信息系统开发与设计、数据挖掘与分析、企业资源规划与管理等，重点培养学生的信息管理与信息系统基本理论知识和专业技能。
（3）拓展课程：包括人机交互技术、网络与信息安全、电子商务、云计算与大数据等，培养学生对新兴技术的理解和应用能力。
（4）实践课程：包括信息管理与信息系统实践、实习和毕业设计等，通过实际操作和项目实践，提升学生的信息技术能力和实践经验。
2.培养模式（1）课堂授课：突出理论学习，全面掌握信息管理与信息系统的理论知识。
（2）实践操作：注重动手能力培养，通过实验课程和实践项目，提高学生的信息技术能力和实践经验。
（3）项目实践：鼓励学生参与真实项目实践，通过与企业合作，了解实际工作中的需求，并提供解决方案。
（4）实习实训：安排学生进行实习，获得实践经验和工作技能，提升职业素养。
四、培养特色1.教师团队建立一支具备丰富理论知识和实践经验的教师团队，包括博士、硕士和行业专家，保证教学质量和教学内容与市场需求的契合度。
2.实践教学重视实践教学环节，开设实验课程和项目实践，使学生能够将理论知识应用于实际情境，培养学生的实践能力和团队合作精神。
3.强化创新意识为学生提供创新思维的培养和平台，鼓励学生参与科技项目、创新创业活动，培养学生的创新意识和创新能力。
信息管理与信息系统专业培养方案
信息管理与信息系统专业培养方案嘿，各位准大学生们，准备迎接一场全新的知识冒险吧！今天咱们就来聊聊信息管理与信息系统专业的培养方案，这个专业可是信息时代的小甜甜，前景一片光明哦！一、专业定位与培养目标咱们得明确一下专业定位。
信息管理与信息系统专业，顾名思义，就是研究如何运用信息技术来管理企业和组织的信息资源，提高效率和竞争力。
那么，我们的培养目标呢？很简单，就是培养具备扎实的信息管理理论基础、熟练的信息技术应用能力和创新精神的高级应用型人才。
二、课程设置1.公共基础课程这部分课程主要包括思想政治、英语、数学、物理、化学等，这些都是基础中的基础，为后续的专业课程打下坚实基础。
2.专业基础课程信息管理与信息系统专业的基础课程有计算机科学基础、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络、操作系统、信息系统分析与设计等。
这些课程让你对计算机和信息系统有个全面的认识。
3.专业核心课程这可是重头戏！主要包括信息管理学、管理信息系统、企业资源规划（ERP）、供应链管理、电子商务、决策支持系统、信息系统项目管理等。
这些课程将帮助你掌握信息管理的核心技术和方法。
4.实践课程实践出真知！这部分课程包括计算机实验、课程设计、实习、毕业设计等。
通过这些课程，你可以将所学知识运用到实际项目中，提高自己的动手能力和创新能力。
三、能力培养1.技术能力这个专业最看重的就是技术能力，包括编程、数据库设计、网络应用、项目管理等。
这些技能可是找工作的敲门砖，一定要掌握牢固。
2.分析与解决问题的能力信息管理与信息系统专业不仅要会技术，还要会分析问题、解决问题。
这就需要你具备较强的逻辑思维、数据分析、决策能力等。
3.团队协作与沟通能力在这个专业里，团队合作可是家常便饭。
要学会与人沟通、协作，共同完成项目任务。
四、就业前景信息管理与信息系统专业的毕业生，就业前景可是相当广阔。
可以从事IT行业、金融、企业信息化、电子商务等领域的工作。
随着信息技术的不断发展，这个专业的毕业生需求量只会越来越大。
云南大学-信息管理与信息系统专业本科人才培养方案
开课学期
总学分
总学时
学分类型分配
学时类型分配
周学时
第二专业课程
双学位课程
备注
讲授
实验
实训
讲授
实验
实训
信息管理学
3
3
54
3
54
3
√
√
计算机网络技术
3
3
54
2
1
36
18
3
√
√
含实验
C语言程序设计
3
3
54
2
1
36
18
3
√
含实验
数据库原理与应用
3
3
54
2
1
36
18
3
含实验
信息组织原理
4
3
54
3
54
3
4
3
54
2
1
36
18
3
含实验
电子商务
4
2
36
2
36
3
√
√
信息管理学方向应选
信息安全技术
4
2
36
1
1
18
18
2
含实验
档案管理学
5
3
54
3
54
3
经济信息学
5
2
36
2
36
2
市场调研与分析
5
3
54
2
1
36
18
3
含实验
信息系统项目管理
5
2
36
1
1
18
18
2
信息管理学方向应选
中医药大学信息管理与信息系统专业本科学分制人才培养方案
信息管理与信息系统专业本科学分制人才培养方案一、培养目标本专业培养具有一定的中医药学知识背景，具备良好的数理基础、信息管理分析、计算机与互联网应用技术相关的理论基础，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等知识体系，具有全面的互联网应用开发和系统运维管理等技术能力，具备数据管理和大数据分析应用水平，能够扎实的利用信息技术进行医药及相关信息管理系统和互联网应用的研究、开发和管理维护的复合型、应用型人才。
二、培养要求本专业学生要系统掌握管理科学与工程类专业的基本知识和基本理论，熟悉相关的信息技术与工程技术知识，掌握本专业所必需的管理学、统计学、运筹学、管理信息系统、信息系统分析、信息系统开发方法与技术、计算机网络与应用、信息与网络安全管理和医药学的知识领域内容，具有利用信息技术进行数据分析、系统运维管理以及程序开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握管理科学与工程类专业的基本知识和基本理论，熟悉相关的信息技术与工程技术知识，了解自然科学、社会科学、人文学科等基础知识，并形成合理的整体性知识结构；2、掌握信息技术的基本理论和方法，侧重于数据分析、运维管理、互联网应用系统的程序开发三个方面；3、了解医药学的基本知识；4、具备综合利用管理科学、信息技术和工程方法解决相关管理问题的基本能力，在相关专业理论与实践方面初步具备创新创业能力；5、具备将相关专业知识综合应用的实践能力；具有较强的逻辑思维能力、语言与文字表达能力、人际沟通能力和组织协调能力；6、具有运用专业外语的基本能力；7、具备独立自主地获取和更新专业相关知识的学习能力。
三、指导性修业年限及授予学位学制4年，修业年限3～6年，工学学士。
四、主干学科和核心课程【主干学科】管理学、计算机科学【核心课程】管理学原理、经济学、管理信息系统、统计学、程序设计基础、数据库原理、计算机网络、操作系统、数据分析与挖掘、信息与网络安全、软件工程、中医理论基础、中医方药学等。
深圳大学2010年学院及本科专业介绍
深圳大学年学院及本科专业介绍★设经济学、国际经济与贸易、金融学、会计学、物流管理专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设法学、社会工作专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设教育技术学(师范)、汉语言文学(对外汉语教育)、汉语言文学(文化导游)、应用心理学(师范)、表演[含影视戏剧、播音与主持、舞蹈、音乐表演、学前艺术(师范)方向]、美术学(绘画)、体育教育(师范)、运动训练、汉语言文学(师范)、英语(师范)、数学与应用数学(师范)、物理学(师范)、化学(师范)、生物科学(师范)专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：生物科学(师范)咨询电话：电子邮箱：★设哲学、汉语言文学专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设英语(含英法双语方向)、日语专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设新闻学、传播学、广告学专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设艺术设计、工业设计、服装设计与工程、动画专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设数学与应用数学、信息与计算科学专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设物理学、应用物理学专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设化学、应用化学、环境工程、食品科学与工程专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设生物科学、生物技术专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设微电子学、光信息科学与技术、电子科学与技术专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设高分子材料与工程、材料科学与工程专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、自动化、交通运输专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设光电子技术科学、测控技术与仪器、光电信息工程专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设电子信息工程、通信工程专业学院主页：咨询电话：（电子信息工程）（通信工程）电子邮箱：（电子信息工程）（通信工程）★设计算机科学与技术、软件工程专业学院主页：咨询电话：（软件工程）电子邮箱：★设建筑学、城市规划专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设土木工程、交通工程、工程管理专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设临床医学、生物医学工程专业学院主页：咨询电话：（临床医学）（生物医学工程）电子邮箱：（临床医学）（生物医学工程）★设信息管理与信息系统、电子商务、工商管理、市场营销、人力资源管理、行政管理专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：★设工商管理(高尔夫管理)专业学院主页：咨询电话：电子邮箱：经济学院学院简介：深圳大学经济学院成立于年月，设有财会学院（二级学院）、经济学系、金融学系、国际经济与贸易系、交通经济与物流管理系、风险管理与保险系个院系；开设有会计学、经济学、金融学、国际经济与贸易、物流管理等个本科专业；拥有政治经济学、区域经济学、金融学、国际贸易学、统计学、会计学等个硕士点；政治经济学专业个博士点。
大数据管理与应用专业本科人才培养方案 深圳
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信息管理与信息系统专业本科培养方案
信息管理与信息系统专业本科培养方案信息管理与信息系统专业本科培养方案1. 建设目标信息技术在现代社会中起着重要的作用，信息管理与信息系统专业旨在培养具备信息管理和信息系统开发能力的专业人才，满足信息时代对人才的需求，推动社会经济的发展。
2. 培养目标本专业的培养目标是为了培养具备以下能力和素质的信息管理与信息系统专业人才：（1）掌握信息管理与信息系统领域的基础理论和操作技能；（2）具有较强的信息技术应用能力，在工作中能够熟练运用现代计算机软件、硬件和网络技术；（3）具备较高的信息管理和分析能力，能够有效地进行信息资源管理和决策支持；（4）具备良好的沟通协调能力和团队意识，能够协作完成复杂的信息管理和信息系统设计工作；（5）具备良好的职业道德和人文素质，能够适应社会的变化和发展。
3. 培养任务（1）突出信息管理与信息系统专业特色，注重通识教育和专业教育的有机结合，加强信息管理和信息系统开发的工程实践能力的培养。
（2）为学生提供良好的计算机硬件和软件设施，加大实验课程的开设，课程内容不断更新与改进，保证学生学习的实效性和可操作性。
（3）能够培养学生对信息资源的有效开发和管理能力，提高学生的信息素养，培养学生的创新能力，以适应社会信息化的不断发展。
（4）强化实践教学，使学生能够运用所学的知识和技能完成各种信息管理和信息系统开发项目，为学生提供更多实践机会。
（5）培养学生优秀的科研素质，注重学生的科研能力的培养和创新精神的激发。
4. 主要课程设置信息管理与信息系统专业的主要课程包括以下几个方面：（1）信息管理学本门课程主要介绍信息管理的基本理论、方法和实践，包括信息资源管理、信息系统开发、信息安全控制等方面的知识。
（2）系统分析与设计主要介绍信息系统的分析方法和设计技术，包括信息系统需求分析、功能设计、数据结构设计、系统测试等方面的知识。
（3）数据库技术主要介绍数据库的设计原理和管理方法，包括数据库的概念、结构、数据模型、查询语言等方面的知识。
信息管理与信息系统(双学位)培养方案
信息管理与信息系统（双学位）培养方案一、专业定位信息管理与信息系统专业的双学位专业定位是：与主修专业良好对接，培养学生掌握经济管理与信息管理与信息系统专业领域的综合型知识，并注重实践能力和创新精神的共同培养，强调知识、能力与素质全面发展。
本专业主要学习的内容既包括经济管理学院特色的管理学、经济学原理、应用统计等专业平台课，也包括数据结构（C语言）、大型数据库、电子商务概论等专业课程，以及ERP 理论与实践、面向对象程序开发等实践类课程。
通过课程设置，突出厚基础、强能力、求创新的教学特点，强调在全面的理论知识学习基础上，注重实训实践能力和创新创业精神的培养和训练，力求使培养的学生具有较强的理论基础和实践能力。
二、培养目标信息管理与信息系统专业本科双学位的培养目标是：立足经济管理基础知识，综合信息系统规划、分析、设计、实施与管理，数据分析、数据挖掘研究与应用，电子商务等方面的专业知识，围绕信息与信息系统全过程管理，为信息系统建设企业、咨询机构、金融单位及政府部门、科研机构培养技术基础扎实、知识结构合理、具有创新精神和实践能力的复合型高级管理人才。
三、学位授予及标准（1）学位授予：北京交通大学信息管理与信息系统（双学位）专业管理学学士学位（2）授予标准：1.在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分；2.未受到过学校纪律处分。
四、学分要求及课程设置总学分要求：46学分注：在主修专业中已修过经济学原理的同学，可选择本科生培养方案中的中级宏观经济学替代经济学原理课程或中央银行学、固定收益证券、投资银行学之中的两门课(共4学分)替代经济学原理课程。
五、执行计划信息管理与信息系统专业（双学位）执行计划第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期。
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深圳大学信息管理与信息系统专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业为社会培养德、智、体、美全面发展的，能适应我国现代化建设和经济管理发展实际需要的，具备经济学、管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，具备一定的实践能力和创新能力，比较系统地掌握信息系统分析、设计与开发及信息管理等方面的基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能、方法，能在企、事业单位及政府部门从事信息系统分析、设计、开发、信息管理及其相关领域工作，能够为国际，特别是深圳现代化建设起骨干作用的本科人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习管理学、经济学和计算机科学与技术的基本理论和基本知识，接受信息系统开发和管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决经济信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；
2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3．具有对信息组织、分析研究与开发利用的基本能力；
4．具有综合运用所学知识分析和解决专业问题的基本能力；
5．了解本专业相关领域的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
三、主干学科
管理学、经济学、计算机科学与技术。
四、主要课程
为了实现专业培养目标，我们的课程体系设置满足了宽口径与厚基础的要求，对于本专业来说，要求掌握基本的经济管理知识，同时又要具备较扎实的计算机应用知识。
因此，课程体系中一类是专业基础课程，如管理学、微观经济学、宏观经济学、概率论、统计学原理、会计学原理、运筹学、生产与运作管理、系统工程等课程，一类是信息系统课程，如数据结构、数据库原理及应用、高级程序设计、管理信息系统开发方法、计算机网络、基于网络的信息系统设计与实现等课程，再一类是为丰富学生选择就业方向的相关课程，这类包括：系统模拟与分析、系统安全与保密、项目管理、供应链管理、ERP理论与实践、技术经济学、信息管理学等课程。
五、标准修业年限
四年。
六、授予学位
管理学学士。
七、课程设置（附表一～三）
注：第2项按要求完成、填写并上交“深圳大学学生专业实习情况登记表”和实习报告，实习时间不得少于15个工作日；第3项应在2、4、6学期的前6周内各上交3篇读书报告；第4项每次应按要求完成、填写并上交“深圳大学学生社会调查与社会实践考核表”（共2份）和假期见闻（共2篇），以此作为获得学分的依据。
实践教学的规定
1．信息管理与信息系统专业实行五类的实践教学：课程实验、课程设计（论文）与实训、社会实践、专业实习、毕业论文（设计）。
2．课程实验教学（包括基础实验课程和提高实验课程），指跟随课程教学要求安排的实验课程，在教师的直接指导下，在实验室或其他实验场所完成。
3．课程设计（论文）与实训，包括管理信息系统开发技能训练、管理技能训练（ERP沙盘）、科研训练等。
通过管理信息系统开发方法的课程设计，对学生进行管理信息系统技能训练。
配合《ERP理论与实践》课程的学习，开设《ERP沙盘》实训，由专任老师指导学生系统地学习、通过管理过程的实际演练、参加竞赛等办法训练学生的管理技能。
科研训练则落实在第6、第7学期主干专业课程学习过程中，或通过做课程设计、学期论文或直接参与教师的科研项目等展开。
4．专业实习。
采取学院组织与学生结合自己专业特长自主选择的方式，到相关企业完成与专业相关的实习任务，培养学生的专业能力和专业素质，帮助学生了解与专业相关行业的发展状况，开拓就业渠道。
实习结束后，要求每个学生必须撰写不少于5000字的实习报告，实习带队老师予以认真评阅，并给予A/B/C/D/F等成绩，成绩合格者才可获得学分。
5．毕业论文（设计）实践，重点是全面检阅学生的专业能力和专业知识。
根据教学要求，毕业论文（设计）安排在第7学期末和第8学期。
毕业论文（设计）实践是在本专业教师具体指导下，由学生独立完成的有关某一专业课题的研究（或设计）工作，具体要求参见本科毕业论文（设计）要求的有关规定。
十、毕业学分要求
本专业的学生须取得167 学分方可毕业，其中课程类为148学分，实践类为19学分；综合选修课至少应修读36学分，本专业选修课不得低于28学分。
十一、辅修、双专业、双学位课程设置（附表四～五）
专业负责人：学院负责人：
信息管理与信息系统专业本科教学课程设置一览表（一）
备注：1．表中课程总学时“a”为课堂授课总学时；“b”为课堂实践总学时，“b”由“课程设计”、“实验”、“实训（含上机）”
和“其它实践环节”四个部分的学时组成。
2．计算机基础（2）将同时开设以下三门课程：多媒体技术与应用，C程序设计，Visual Basic程序设计，各学院可根据培养目标要求，任选一门。
信息管理与信息系统专业本科教学课程设置一览表（二）
备注：1. 表中课程总学时“a”为课堂授课总学时；“b”为课堂实践总学时，“b”由“课程设计”、“实验”、“实训（含上机）”
和“其它实践环节”四个部分的学时组成。
2．“★”表示新开课。
信息管理与信息系统专业本科教学课程设置一览表（三）
备注：1. 表中课程总学时“a”为课堂授课总学时；“b”为课堂实践总学时，“b”由“课程设计”、“实验”、“实训（含上机）”
和“其它实践环节”四个部分的学时组成。
2．“★”表示新开课。
信息管理与信息系统专业辅修课程设置一览表（四）
备注：表中课程总学时“a”为课堂授课总学时；“b”为课堂实践总学时，“b”由“课程设计”、“实验”、“实训（含上机）”和“其它实践环节”四个部分的学时组成。
说明：本专业辅修课程开课48学分，要求须修读至少20个学分，其中注明“必修”为必须修读的课程。
第一专业中与上列课程内容相同的课程学分不能同时记入辅修学分，所缺学分可由所修读专业计划中的其他课程补足。
信息管理与信息系统专业双专业、双学位课程设置一览表（五）
备注：表中课程总学时“a”为课堂授课总学时；“b”为课堂实践总学时，“b”由“课程设计”、“实验”、“实训（含上机）”和“其它实践环节”四个部分的学时组成。
说明：1. 本专业的双专业课程开课59学分，要求须修读至少50学分，其中注明“必修”为必须修读的课程。
第一专业中与上列课程内容相同的课程学分不能同时记入双专业学分，所缺学分可由所修读专业计划中的其他课程补足。
2．双学位须修读50学分课程，且完成10学分毕业论文（设计）。