成都市2015-2016学年高一上期期末考试物理试题
四川省成都七中2015-2016学年高一上学期入学考试 物理试题 PDF版含答案
成都七中高2018届新生入学考试物理试题答题时间：100分钟，满分：100分注意事项：本题分选择题和非选择题两部分，选择题的答案序号用2B 铅笔填涂在答题卡的相应题号的位置上；非选择题就直接答在答题卡上的相应位置的方框中。
第Ⅰ卷 选择题（44分）一、本题共16个小题，其中1～10题为单项选择题，选对一题得2分，共20分；11～16题为不定项选择题，选全对一题得4分，选对不全得2分。
1、为节能环保，国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于（ ）A 、26℃B 、22℃C 、18℃D 、14℃2、等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等科学方法，在我们学习物理知识过程中，就常常要用到。
例如：①用合力表示作用在一个物体上的两个力；②用磁感线描述磁场；③在实验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律；④用总电阻表示同一段电路上并联的两个电阻；⑤借助水压学习电压。
其中的学习上述知识时，用到“等效替代法”方法的是（ ）A.①和②B.①和④C.②和③D.①和⑤3、如图所示是一台收音机的屏板，当图中黑块（显示调台）左移时，所接收的电磁波（ ）A 、波速变大，波长变小B 、波速变小，波长变大C 、波速不变，波长变大D 、波速不变，波长变小4、如图所示的光学现象中，下列的描述或解释错误的是（ ）A ．图（a ）中，小孔成的像是倒立的实像，反映了光在同种介质中沿直线传播B ．图（b ）中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼，利用了光的折射原理C ．图（c ）中，白光通过三棱镜可以分解成多种色光，是因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同。
D ．图（d ）中，因漫反射的反射光线杂乱无章，因此有的光线可能不遵循光的反射定律5、如图所示，水平恒力F 拉着质量为m 的木块在水平放置在地面上的长木板上向右匀速运动，木板恰好能保持静止。
则在此基础上，再逐渐增大F 的过程中（设木板足够长，木块没脱离木板），则关于木板与地面之间的摩擦力大小的说法正确的是（ ）A ．恒为开始的FB ．随F 的增大而增大C ．由于木板没有运动，所以没有摩擦力 D（a ） （b ） （c ） （d ）6、如图所示，小车在平衡力F1和F2作用下以速度v向右匀速运动。
2015-2016学年度第二学期高一物理期末专题复习卷——选择题部分
2014-2015学年度第二学期高一物理期末专题复习卷——选择题部分一、【相互作用、共力点的平衡】1．如图所示，质量为m的小球，用OB和O′B两根轻绳吊着，两轻绳与水平天花板的夹角分别为30°和60°，这时OB绳的拉力大小为F1，若烧断O′B绳，当小球运动到最低点C时，OB绳的拉力大小为F2，则F1：F2等于()A．1∶1 B．1∶2C．1∶3 D．1∶42．如图所示，物体A、B的质量分别为m A、m B，且m B＜m A＜2m B．A和B用细绳连接后跨过光滑的定滑轮，A静止在倾角θ＝30°的斜面上，且细绳平行于斜面．若将斜面倾角θ缓慢增大，在此过程中物体A先保持静止，到达一定角度后又沿斜面下滑，则下列判断正确的是()A．物体A受到的摩擦力先减小、再增大B．绳对滑轮的作用力随θ的增大而增大C．物体A沿斜面下滑后做匀加速运动D．物体A受斜面的作用力保持不变3．如图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块，使球与滑块均静止．现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态，则与原来相比()A．挡板对球的弹力增大B．滑块对球的弹力一定增大C．斜面对滑块的弹力不变D．拉力F减小4．在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a处于斜向上的方向，拉力为F a，绳b处于水平方向，拉力为F b，如图所示．现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是()A．F a变大，F b不变B．F a变大，F b变小C．F a变大，F b变大D．F a不变，F b变小5．如图所示，一质量为M＝3kg的铁块套在倾斜放置的杆上，铁块与杆之间的动摩擦因数μ＝32，且最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等．杆与水平方向成θ＝60°角，一轻绳一端连接在铁块上，一端连在一质量m＝2kg的小球上，一水平力F作用在小球上，连接铁块与绳的轻绳与杆垂直，铁块和小球都处于静止状态，取g＝10m/s2．则()A．拉力F的大小为10 3 N B．铁块所受的摩擦力大小为15 NC．若将F在图示的平面内沿逆时针方向缓慢地转过30°，此过程中铁块受到的摩擦力逐渐减小D．若将连接铁块与轻绳之间的轻绳突然剪断，则铁块受到的摩擦力将减小6．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN．在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态．如图所示是这个装置的纵截面图．若用外力使MN保持竖直地缓慢向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止．在此过程中，下列说法中正确的是()A．Q受到MN的弹力逐渐减小B．Q受到P的弹力逐渐减小C．Q受到MN和P的弹力之和保持不变D．P受到地面的支持力和摩擦力均保持不变二、【运动学、牛顿运动定律】7．如图所示，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态．现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)．与稳定在竖直位置时相比，小球的高度()A．一定升高B．一定降低C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定8．一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动．当物块的初速度为v时，上升的最大高度为H，如图所示；当物块的初速度为v2时，上升的最大高度记为h．重力加速度大小为g．物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为()A．tan θ和H2B．(v22gH－1)tan θ和H2C．tan θ和H4D．(v22gH－1)tan θ和H49．(双选)如图(a)所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图(b)所示，若重力加速度g取10m/s2．根据图(b)中所提供的信息可以计算出()A．物体的质量B．斜面的倾角C．斜面的长度D．加速度为6m/s2时物体的速度10．(双选)如下图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t＝0时刻P在传送带左端具有速度v2，P与定滑轮间的绳水平，t＝t0时刻P离开传送带．不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长．正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是()11．(多选)某同学为了探究物体与斜面间的动摩擦因数进行了如下实验，取一质量为m的物体使其在沿斜面方向的推力作用下向上运动，如图甲所示，通过力传感器得到推力随时间变化的规律如图乙所示，通过频闪照相处理后得出速度随时间变化的规律如图丙所示，若已知斜面的倾角α＝30°，取重力加速度g＝10 m/s2，则由此可得()A．物体的质量为3 kgB．物体与斜面间的动摩擦因数为39C．撤去推力F后，物体将做匀减速运动，最后可以静止在斜面上D．撤去推力F后，物体下滑时的加速度为103m/s2【反思与感悟】：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2014-2015学年度第二学期高一期末专题复习卷——选择题部分第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页12．(双选)如图所示，小车向右做匀加速直线运动的加速度大小为a ，bc 是固定在小车上的水平横杆，物块M 穿在杆上，M 通过细线悬吊着小铁球m ，M 、m 均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ，若小车的加速度逐渐增大到2a 时，M 、m 仍与小车保持相对静止，则( ) A ．M 受到的摩擦力增加到原来的2倍 B ．细线的拉力增加到原来的2倍C ．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D ．细线与竖直方向夹角的正切值增加到原来的2倍13．(双选)如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x 与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速率v 0沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x 与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g 取10m/s 2，根据图像可求出( ) A ．物体的初速率v 0＝3m/sB ．物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.75C ．取不同的倾角θ，物体在斜面上能达到的 位移x 的最小值x min ＝1.44mD ．当θ＝45°时，物体达到最大位移后将停在斜面上 14．从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点的时刻为t 1，下落到抛出点的时刻为t 2．若空气阻力的大小恒定，则在下图中能正确表示被抛出物体的速率v 随时间t 的变化关系的图线是( )15．(双选)如图所示，一辆小车静止在水平面上，在小车上放一个质量为m ＝8 kg 的物体，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为6 N ．现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1 m/s 2，随即以1 m/s 2的加速度做匀加速直线运动．以下说法正确的是( )A ．物体受到的摩擦力一直减小B ．当小车加速度大小为0.75 m/s 2时，物体不受摩擦力作用C ．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化D ．车以l m/s 2的加速度做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8 N 16．(双选)如图所示，在倾角为θ的光滑斜劈P 的斜面上有两个用轻质弹簧相连的物块A 、B ，C 为一垂直固定在斜面上的挡板．A 、B 质量均为m ，斜面连同挡板的质量为M ，弹簧的劲度系数为k ，系统静止于光滑水平面．现开始用一水平恒力F 作用于P ，(重力加速度为g )下列说法中正确的是( )A ．若F ＝0，挡板受到B 物块的压力为2mg sin θB ．力F 较小时A 相对于斜面静止，F 大于某一数值，A 相对于斜面向上滑动C ．若要B 离开挡板C ，弹簧伸长量需达到mg sin θkD ．若F ＝(M ＋2m )g tan θ且保持两物块与斜劈共同运动，弹簧将保持原长17．(双选)一辆汽车在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒定的牵引功率，其加速度a和速度的倒数(1/v )图象如图所示．若已知汽车的质量，则根据图象所给的信息，下列说法正确的是( ) A ．汽车一直做匀加速运动 B ．汽车行驶的最大速度为20m/sC ．发动机牵引力对汽车做的功等于汽车机械能的增加D ．不能求出汽车运动到最大速度所需的时间18．(双选)如图所示，质量为m 的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L ，稳定时绳与水平方向的夹角为θ，当传送带分别以v 1、v 2的速度作逆时针转动时(v 1＜v 2)，绳中的拉力分别为F l 、F 2；若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t l 、t 2，则下列说法正确的是( ) A ．F l ＜F 2B ．F 1＝F 2C ．t l 可能小于t 2D ．t l 可能等于t 219．(双选)如图(a )所示，木板OA 可绕轴O 在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探索物块在方向始终平行于木板向上、大小为F ＝8N 的力作用下加速度与倾角的关系．已知物块的质量m ＝1kg ，通过DIS 实验，描绘出了如图(b )所示的加速度大小a 与倾角θ的关系图线(θ＜90°)．若物块与木板间的动摩擦因数为0.2，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，g 取10m/s 2．则下列说法中正确的是( )A ．由图象可知木板与水平面的夹角处于θ1和θ2之间时，物块所受摩擦力一定为零B ．由图象可知木板与水平面的夹角大于θ2时，物块所受摩擦力一定沿木板向上C ．根据题意可以计算得出物块加速度a 0的大小为6m/s 2D ．根据题意可以计算当θ＝45°时，物块所受摩擦力为F f ＝μmg cos 45°＝2N20．如图所示，一固定光滑杆与水平方向夹角为θ，将一质量为m 1的小环套在杆上，通过轻绳悬挂一个质量为m 2的小球，静止释放后，小环与小球保持相对静止以相同的加速度a 一起下滑，此时绳子与竖直方向夹角为β，则下列说法正确的是( ) A ．杆对小环的作用力大于m 1g ＋m 2gB ．m 1不变，则m 2越大，β越小 C ．θ＝β，与m 1、m 2无关 D ．若杆不光滑，β可能大于θ21．(双选)某科研单位设计了一空间飞行器，飞行器从地面起飞时，发动机提供的动力方向与水平方向夹角α＝60°，使飞行器恰恰与水平方向成θ＝30°角的直线斜向右上方由静止开始匀加速飞行，经时间t 后，将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小，使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行，飞行器所受空气阻力不计，下列说法中正确的是( ) A ．加速时动力的大小等于mgB ．加速与减速时的加速度大小之比为2∶ 3C ．加速与减速过程发生的位移大小之比为1∶2D ．减速飞行时间2t 后速度为零90 x 甲乙(a ) a (b)2014-2015学年度第二学期高一物理期末专题复习卷——选择题部分三、【曲线运动】22．(双选)如图所示，两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为l，b与转轴的距离为2l．木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g，若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度．下列说法正确的是( )A．b一定比a先开始滑动B．a、b所受的摩擦力始终相等C．ω＝kg2l是b开始滑动的临界角速度D．当ω＝2kg3l时，a所受摩擦力的大小为kmg23．(双选)如图所示，甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河，M、N分别是甲、乙两船的出发点，两船头与河岸均成α角，甲船船头恰好对准N点的正对岸P点，经过一段时间乙船恰好到达P点．如果划船速度大小相同，且两船相遇，不影响各自的航行．下列判断正确的是( )A．甲船也能到达正对岸B．两船渡河时间一定相等C．两船相遇在NP直线上D．渡河过程中两船不会相遇24．从地面上以初速度v0竖直的上抛出一质量为m的小球，若运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，且落地前小球已经做匀速运动，则下列说法错误的是( )A．小球的加速度在上升过程中逐渐减小，在下降过程中也逐渐减小B．小球抛出瞬间的加速度大小为(1＋v0v1 )gC．小球被抛出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值最小D．小球上升过程的平均速度小于v0226．如图所示，a、b两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度v0同时水平抛出，已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等且在同一竖起面内，斜面底边长是其竖直高度的2倍．若小球b能落到斜面上，下列说法正确的是( )A．a球一定先落在半圆轨道上B．b球一定先落在斜面上C．a球可能先落在半圆轨道上D．a、b不可能同时分别落在半圆轨道和斜面上27．质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质木架上的A点和C点，如图所示，当轻杆木架绕轴BC以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a在竖直方向，绳b在水平方向，当小球运动到图示位置时，绳b被烧断的同时木架停止转动，则下列说法中错误的是( )A．小球仍在水平面内做匀速圆周运动B．在绳b被烧断瞬间，绳a中张力突然增大C．若角速度ω较小，小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动D．若角速度ω较大，小球可在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动四、【万有引力及其应用】2829球做椭圆运动卫星轨道的示意图，O点为地球球心，AB为椭圆的长轴，两轨道和地心都在同一平面内，己知在两轨道上运动的卫星的周期相等，万有引力常量为G，地球质量为M，下列说法正确的是( )A．椭圆轨道的长轴长度为RB．卫星在Ⅰ轨道的速率为v0，卫星在Ⅱ轨道B点的速率为v B，则v0＜v BC．卫星在Ⅰ轨道的加速度大小为a0，卫星在Ⅱ轨道A点加速度大小为a A，则a0＜a AD．若OA＝0.5R，则卫星在B点的速率v B＞2GM3R30．继“天宫”一号空间站之后，我国又发射“神舟八号”无人飞船，它们的运动轨迹如图所示．假设“天宫”一号绕地球做圆周运动的轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G．则下列说法正确的是( )A．在远地点P处，“神舟”八号的加速度比“天宫”一号大B．根据题中条件可以计算出地球的质量C．根据题中条件可以计算出地球对“天宫”一号的引力大小D．要实现“神舟”八号与“天宫”一号在远地点P处对接，“神舟”八号需在靠近P处点火减速31．一宇航员到达半径为R、密度均匀的某星球表面，做如下实验：用不可伸长的轻绳拴一质量为m的小球，上端固定在O点，如图甲所示，在最低点给小球某一初速度，使其绕O点在竖直面内做圆周运动，测得绳的拉力F大小随时间t的变化规律如图乙所示．F1＝7F2，设R、m、引力常量G、F1、F2为已知量，忽略各种阻力．以下说法正确的是( )A．小球在最高点的最小速度为零B．卫星绕该星的最小运行速度为GmRC．该星球表面的重力加速度为F17m D．星球的质量为F2R27Gm32．(双选)太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动．当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间，且三者几乎排成一条直线的现象，天文学称为“行星冲日”．据报道，2014年各行星冲日时间分别是：1月6日木星冲日；4月9日火星冲日；5月11日土星冲日；8月29日海王星冲日；10月8日天王星冲日．已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示，则下列判断正确的是( )2014-2015学年度第二学期高一期末专题复习卷——选择题部分第7页共10页◎第8页共10页DPCBAA．各地外行星每年都会出现冲日现象B．在2015年内一定会出现木星冲日C．天王星相邻两次冲日的时间间隔为木星的一半D．地外行星中，海王星相邻两次冲日的时间间隔最短33．(双选)我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行；然后经过一系列过程，在离月面4m高处做一次悬停(可认为是相对于月球静止)；最后关闭发动机，探测器自由下落．已知探测器的质量约为1.3×103kg，地球质量约为月球的81倍．地球半径约为月球的3.7倍，地球表面的重力加速度大小约为9.8m/s2。
市一高2015---2016学年度第一学期期末考试附答案
市一高2015---2016学年度第一学期期末考试高二历史试题一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）1．“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也。
”持这种观点的学派是A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家2．“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是①封建经济的发展②私学兴盛③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④3.西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学，有利于巩固专制统治，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。
董仲舒新儒学的基础是A.仁者爱人B.民贵君轻C.天人感应D.罢黜百家.独尊儒术4．宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论。
其根本出发点是A．修身养性，提高个人修养 B．培养经世致用的人才C．规范社会秩序，维护专制统治 D．树立理学的统治地位5．顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。
在此，顾炎武强调A．培养人才，经世致用 B．弘扬道德，规范言行C．富足百姓，移风易俗 D．教化民众，静心明志6．有人问程颐“寡妇贫苦无依，能不能再嫁”？他断然回答：“绝对不能。
有些人怕冻死饿死，才用饥寒作为借口，要知道，饿死事小，失节事大”。
下列思想家的观点与其对立的是A．顾炎武 B．李贽 C．黄宗羲 D．王夫之7.八卦(如图)是我国古代的一套有象征意义的符号,卦字的右边“卜”字,是象形,表示在地上竖杆子,右边那一点是太阳的影子。
“卦”字左边的“圭”字是尺子,用来测量影子的长度位置。
通过长期测量,劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。
这表明A.中国文化博大精深B.八卦起源于象形文字C.八卦是我国古代农耕文明下的智慧结晶D.八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法8．战国中后期，思想领域出现融合倾向。
下列选项最能反映这一倾向的是A．克已复礼 B．礼法兼用C．民贵君轻 D．选贤举能9．以下文学艺术形式的产生与发展与商品经济的发展有密切关系的是①战国“楚辞”体的创作②魏晋时期对绘画理论的研究③宋代话本的兴起④明清小说繁荣A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③④10.人丁兴旺是国治邦安的表征之一,所以健身除病的传统医学十分发达。
高一物理月考试题及答案-四川成都四中(石室中学)2015-2016学年高一上学期10月月考试题
2015-2016学年四川省成都四中（石室中学）高一（上）月考物理试卷（10月份）一．单项选择题（每题只有一个答案正确，选对得4分，共8个小题，共32分）1．下列说法中正确的是（）A．一个受力物体只能有一个施力物体B．两物体相互作用一定要直接接触C．压力、支持力是按力的作用效果命名的D．重力为接触力2．下列说法中正确的是（）A．在空中将物体释放后，物体不受重力作用B．物体向上运动时所受的重力比向下运动时所受的重力大C．物体重心的位置与物体的形状无关D．在地球上方的物体都要受到重力作用，不管是否存在其他力的作用3．下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（）A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔是比赛选手中跑得最快的C．运用ABS防抱死新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20000m高空飞行得很快4．在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C．伽利略发现自由落体运动规律使用了科学实验加逻辑推理的方法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法5．某物体做直线运动，遵循的运动方程为x=6t﹣t2（其中，x单位为m，t单位为s）．则该物体在0～4s时间内经过的路程为（）A．8m B．9m C．10m D．11m6．从地面以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t皮球落回地面，落地时皮球的速度的大小为v2．已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g．下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的．你可能不会求解t，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断．根据你的判断，你认为t的合理表达式应为（）A．t=B．t=C．t=D．7．一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A．物体在2s末的速度是20m/sB．物体在第5s内的平均速度是3.6m/sC．物体在第2s内的位移是20mD．物体在5s内的位移是50m8．2012年6月9日晚．受沿线焚烧秸杆产生烟雾影响，宁洛高速公路安徽省蒙城段发生多起多点车辆追尾事故．假设髙速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶．甲车在前．乙车在后．速度均为v0=30m/s．距离s0=100m．t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示．取运动方向为正方向．下面说法错误的是（）A．t=6s时两车等速B．t=6s时两车距离最近C．0﹣6s内两车位移之差为90m D．两车0﹣9s在内会相撞二、不定项选择题（每题6分，选对但不全得3分，共6小题，共36分）9．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的速度图象如图所示．在0﹣t0时间内，下列说法中正确的是（）A．A、B两个物体的加速度大小都在不断减小B．A物体的加速度不断增大，B物体的加速度不断减小C．A、B物体的位移都不断增大D．A、B两个物体的平均速度大小都大于10．做直线运动的甲、乙两物体的位移﹣﹣时间图象如图所示，则（）A．当乙开始运动时，两物体相距20mB．在0～10s这段时间内，物体间的距离逐渐变小C．在10s～25s这段时间内，物体间的距离逐渐变小D．两物体在10s时相距最远，在25s时相遇11．一辆小汽车在一段平直的公路上做匀加速直线运动，A、B是运动过程中经过的两点．已知汽车经过A点时的速度为1m/s，经过B点时的速度为7m/s．则汽车从A到B的运动过程中，下列说法正确的是（）A．汽车经过AB位移中点时速度是4m/sB．汽车经过AB中间时刻的速度是4m/sC．汽车前一半时间发生位移是后一半时间发生位移的一半D．汽车前一半位移所用时间是后一半位移所用时间的2倍12．如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始匀加速下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），做匀减速直线运动最后停在C 点．测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度，记录在表中．g取10m/s2，则下列说法中正确的是（）t/s 0 2 4 6v/（m•s﹣1）0 8 12 8A．物体运动过程中的最大速度为9m/sB．t=3s的时刻物体恰好经过B点C．t=10s的时刻恰好停在C点D．A、B间的距离小于B、C间距离13．甲、乙两车分别在两条平行的水平直道上，一前一后相距s=8m，乙车在前，甲车在后，t=0时刻起，甲车先做初速度为14m/s，加速度为2m/s2的匀减速直线运动，当速度减为2m/s 后，甲车将以此速度沿原方向做匀速直线运动，而乙车从t=0时刻起做初速度为10m/s，加速度为1m/s2的匀减速直线运动，速度减为零时静止，则两车相遇的时间为（）A．4s B．5s C．9s D．11s14．高铁线上运行的动车，是一种新型高速列车，其正常运行速度为360km/h，每节车厢长为L=25m，为探究动车进站时的运动情况，需在每两节车厢交接处各安装一个激光灯，第一个灯在某两节车厢之间（计算时两车厢交接处的长度不计），在站台边的某位置安装一个光电计时器，若动车进站时做匀减速直线运动，第5个激光灯到达计时器时速度刚好为零，且连续5个激光灯通过计时器记录总时间为4s，则（）A．动车匀减速进站的加速度大小为10.0m/s2B．动车匀减速进站的加速度大小为12.5m/s2C．动车上的第一个激光灯通过光电计时器时的速度为45m/sD．动车从正常运行速度减速到静止所需的时间8s三、实验填空题（每空4分，共24分）15．用光电门系统测量做匀变速直线运动的小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，如图所示，当小车做匀变速运动经过光电门时，测得A、B先后挡光的时间分别为△t1和△t2．A、B开始挡光时刻的间隔为t，则小车的加速度a=．16．（20分）（2015秋•成都校级月考）某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点（后面计数点未画出），相邻计数点间有4个点迹未画出．（打点计时器每隔0.02s打出一个点）（1）下列说法正确的是A、电磁打点计时器和电火花打点计时器打点的频率是不一样的B、打点计时器使用220V交流电源，电火花计时器使用4﹣6V低压直流电源C、使用打点计时器时应先接通电源，后释放纸带D、当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，不用测量和计算，从纸带上打出的点可以直接得到物体在某段时间内的平均速度（2）为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF…等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示．简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动．方法：．（3）在图1中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，则打下点迹A时，小车运动的速度大小是m/s，小车运动的加速度大小是m/s2．（本小题计算结果保留两位有效数字）（4）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏．（填“大”或“小”）．四、计算题：（解答应写出必要的文字说明．方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．本题共5小题，58分）17．一辆卡车以v=12m/s的速度匀速行驶，因路口红灯，开始以a=2m/s2的加速度刹车，求：（1）卡车在3s末的速度v；（2）卡车在第6s内的位移x1；（3）卡车在8s内的位移x2与平均速度．18．严重的雾霾天气，对国计民生已造成了严重的影响，汽车尾气是形成雾霾的重要污染源，“铁腕治污”已成为国家的工作重点．地铁列车可实现零排放，大力发展地铁，可以大大减少燃油公交车的使用，减少汽车尾气排放．若一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动，先匀加速运动20s达到最高速度72km/h，再匀速运动80s，接着匀减速运动15s到达乙站停住．求甲站到乙站的距离．19．（12分）（2014秋•金牛区校级期中）在渠县二中学秋季田径运动会的800米比赛中，小明很想得冠军，他一直冲在最前面，由于开始体力消耗太大，最后在直道上距终点50米处时便只能保持5m/s的速度前进而不能加速冲刺．此时一直保持在小明后面的小华在直道上距小明6.25米，速度为4m/s，他立即发力并保持以0.5m/s2的加速度冲刺．试分析：（1）小明是否一直保持在小华的前面跑到终点而得到了冠军？（2）小明和小华中任一个跑到终点前，他们之间的最大距离是多少？20．（14分）（2013•岳阳楼区校级模拟）如图所示，一长为l的长方体木块在水平面上以加速度a做匀加速直线运动，先后经过1、2两点，1、2之间有一定的距离，木块通过1、2两点所用时间分别为t1和t2．求：（1）木块经过1点时的平均速度大小；（2）木块前端P在1、2之间运动所需时间．21．（16分）（2015秋•成都校级月考）在公路的十字路口，红灯拦停了很多汽车，拦停的汽车排成笔直的一列，最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两车的前端之间的距离均为l=6.0m，若汽车起动时都以a=2.5m/s2的加速度作匀加速运动，加速到v=10.0m/s 后做匀速运动通过路口．该路口亮绿灯时间t=40.0s，而且有按倒计时显示的时间显示灯．另外交通规则规定：原在绿灯时通行的汽车，红灯亮起时，车头已越过停车线的汽车允许通过．请解答下列问题：（1）若绿灯亮起瞬时，所有司机同时起动汽车，问有多少辆汽车能通过路口？（2）第（1）问中，不能通过路口的第一辆汽车司机，在时间显示灯刚亮出“3”时开始刹车做匀减速运动，结果车的前端与停车线相齐时刚好停下，求刹车后汽车加速度大小．（3）事实上由于人反应时间的存在，绿灯亮起时不可能所有司机同时起动汽车．现假设绿灯亮起时，第一个司机迟后△t=0.90s起动汽车，后面司机都比前一辆车迟后0.90s起动汽车，在该情况下，有多少辆车能通过路口？2015-2016学年四川省成都四中（石室中学）高一（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一．单项选择题（每题只有一个答案正确，选对得4分，共8个小题，共32分）1．下列说法中正确的是（）A．一个受力物体只能有一个施力物体B．两物体相互作用一定要直接接触C．压力、支持力是按力的作用效果命名的D．重力为接触力考点：力的概念及其矢量性．分析：力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体，而一个物体可以受到多个力的作用；物体间不接触可以产生力的作用；压力、支持力是按力的作用效果命名的．解答：解：A、一个物体可以受到的力的作用，所以一个受力物体可以有多个施力物体，故A错误；B、物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故B错误；C、直根据力的分类的知识可知，压力、支持力是按力的作用效果命名的，故C正确；D、重力是由于地球对物体的吸引而产生的，不一定要相互接触，所以不是接触力．故D错误故选：C．点评：本题考查了学生对力的概念、力的相互性了解与掌握，属于基础题目．2．下列说法中正确的是（）A．在空中将物体释放后，物体不受重力作用B．物体向上运动时所受的重力比向下运动时所受的重力大C．物体重心的位置与物体的形状无关D．在地球上方的物体都要受到重力作用，不管是否存在其他力的作用考点：重心；重力．分析：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上．解答：解：A、地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，在空中将物体释放后，物体还受到重力，故A错误；B、物体的重力大小在同一地点是恒定的，物体向上运动时所受的重力和向下运动时所受的重力一样大，故B错误；C、重心的位置不仅与物体的形状有关，还与质量的分布有关，故C错误；D、在地球上方的物体都要受到重力作用，所受的重力与它的运动状态无关，与是否受其他力也无关．故D正确．故选：D点评：本题考查学生对重力、重心概念的理解与掌握，知道地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重心的位置与物体的形状及质量的分布有关，难度不大，属于基础题．3．下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（）A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔是比赛选手中跑得最快的C．运用ABS防抱死新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20000m高空飞行得很快考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，速度变化快，加速度小，速度变化慢．解答：解：A、从高速公路走，很快就能到，“快”表示速度大．故A错误；B、刘翔是比赛选手中跑得最快的，“快”表示速度大．故B错误；C、运用ABS新技术，汽车能很快停下来，“快”指速度减小得快，即加速度大．故C 正确；D、协和式客机能在20000m高空飞行得很快，“快”表示速度大．故D错误；故选：C．点评：解决本题的关键理解速度变化快慢和位置的变化快慢，速度变化快慢表示加速度，位置变化的快慢表示的是速度．4．在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C．伽利略发现自由落体运动规律使用了科学实验加逻辑推理的方法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法考点：物理学史．分析：质点是实际物体在一定条件下的科学抽象，是采用了建立理想化的物理模型的方法；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法；伽利略运用逻辑加实验的方法研究了自由落体运动的规律．比值法就是应用两个物理量的比值来定量研究第三个物理量．它适用于物质属性或特征、物体运动特征的定义．解答：解：A、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，不是假设法，故A 不正确；B、根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想的方法，故B正确C、伽利略研究自由落体运动时，运用逻辑推理证明轻重物体下落一样快，再根据实验和数学方法得到了自由落体运动的规律，故C正确；D、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法．故D正确．本题选不正确的，故选：A点评：在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．5．某物体做直线运动，遵循的运动方程为x=6t﹣t2（其中，x单位为m，t单位为s）．则该物体在0～4s时间内经过的路程为（）A．8m B．9m C．10m D．11m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据物体遵循的运动方程得知物体做匀变速直线运动，根据运动方程得出初速度和加速度，先求出物体速度为零的时间和位移，再求出物体返回的位移，从而得出物体经过的路程．解答：解：根据x=6t﹣t2=，得物体做匀变速直线运动的初速度v0=6m/s，a=﹣2m/s2．物体匀减速直线运动到零的时间，则匀减速直线运动的位移，匀加速直线运动的位移大小，则运动的路程s=x1+x2=10m．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式，并能灵活运用，注意本题所求的是路程，不是位移，必须分段求解．6．从地面以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t皮球落回地面，落地时皮球的速度的大小为v2．已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g．下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的．你可能不会求解t，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断．根据你的判断，你认为t的合理表达式应为（）A．t=B．t=C．t=D．考点：竖直上抛运动．专题：直线运动规律专题．分析：时间的单位应该是s，从而可以确定A错误；如果没有空气的阻力，选项C为0，故C错误；选项B为忽略空气阻力时的答案，故D错误，从而最后得到答案．解答：解：时间的单位应该是s，A、t=的单位为=m，故A答案的单位为米，而实际上时间的单位为s，故A错误；B、如果不考虑空气的阻力，则v1=v2，t上=t下=，故运动的总时间t=．由于空气阻力作用，v2＜v1，，故B答案是合理的，故B正确．C、假设空气的阻力为0，则v1=v2，则t上=t下，故运动的总时间t=，而=0，故C错误．D、若没有空气阻力，v1=v2，时间应为t=，故选项D中运动时间t=不合理，故D错误．故选B．点评：本题考查了单位制及运动学的基本公式，解决此类题目主要方法是利用所学的知识用淘汰法进行处理．7．一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A．物体在2s末的速度是20m/sB．物体在第5s内的平均速度是3.6m/sC．物体在第2s内的位移是20mD．物体在5s内的位移是50m考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：第5s内的位移等于5s内的位移减去4s内的位移，根据自由落体运动的位移时间公式求出星球上的重力加速度．再根据速度时间公式v=gt，位移时间公式h=求出速度和位移．解答：解：A、第5s内的位移是18m，有：，t1=5s，t2=4s，解得：g=4m/s2．所以2s末的速度：v=gt=8m/s．故A错误．B、第5s内的平均速度：．故B错误．C、t=2s，t′=1s，物体在第2s内的位移：．故C错误．D、物体在5s内的位移：x=．故D正确．故选D．点评：解决本题的关键掌握自由落体运动的规律，注意星球上重力加速度和地球的重力加速度不同．8．2012年6月9日晚．受沿线焚烧秸杆产生烟雾影响，宁洛高速公路安徽省蒙城段发生多起多点车辆追尾事故．假设髙速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶．甲车在前．乙车在后．速度均为v0=30m/s．距离s0=100m．t=0时刻甲车遇紧急情况后，甲、乙两车的加速度随时间变化如图所示．取运动方向为正方向．下面说法错误的是（）A．t=6s时两车等速B．t=6s时两车距离最近C．0﹣6s内两车位移之差为90m D．两车0﹣9s在内会相撞考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：甲车前3秒匀减速，后6秒匀加速；乙车前3秒匀速，后6秒匀减速；根据运动学公式求解出两车的位移表达式后求解或根据速度时间关系图象求解即可．解答：解：A、B、由加速度图象可画出两车的速度图象，如图所示由图象可知，t=6s 时两车等速，此时距离最近，故A正确，B正确；C、D、图中阴影部分面积为0～6s内两车位移之差：=90m＜100m，∴不会相撞，故C正确，D错误．本题选错误的，故选：D点评：本题是追击问题，关键分析清楚两小车的运动情况，然后根据运动学公式列式求解或者画出速度时间图象进行分析，不难二、不定项选择题（每题6分，选对但不全得3分，共6小题，共36分）9．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的速度图象如图所示．在0﹣t0时间内，下列说法中正确的是（）A．A、B两个物体的加速度大小都在不断减小B．A物体的加速度不断增大，B物体的加速度不断减小C．A、B物体的位移都不断增大D．A、B两个物体的平均速度大小都大于考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度﹣时间图象上图线切线的斜率表示该时刻的加速度大小，图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，再根据平均速度的定义进行分析．解答：解：A、B、速度﹣时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体A和B的加速度都在不断减小，故A正确，B错误；C、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图象可知：随着时间的推移，A、B的速度图象与时间轴围城的面积不断变大，故位移都不断增大，故C正确；D、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果A物体做匀加速直线运动，从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于速度=，由左图看出，A实际的位移大于匀加速直线运动的位移，所以A的平均速度大于；同理，B的平均速度小于，故D错误；故选：AC．点评：本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理．10．做直线运动的甲、乙两物体的位移﹣﹣时间图象如图所示，则（）A．当乙开始运动时，两物体相距20mB．在0～10s这段时间内，物体间的距离逐渐变小C．在10s～25s这段时间内，物体间的距离逐渐变小D．两物体在10s时相距最远，在25s时相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：x﹣t图象表示物体的位置随时间变化的规律，故由图象与纵坐标的交点可得出开始时物体的位置坐标；由图象的斜率可求得物体的速度；由纵坐标的差值可得出位移，同时要将图象与两物体的实际运动情况联系起来．解答：解：A、开始时，乙的位置坐标为零，甲从离坐标原点20米处开始运动，当乙开始运动时，甲已经运动了10s，因此二者之间的距离大于20m，故A错误；B、图象的斜率表示物体的速度，由图可知，乙的瞬时速度要大于甲的速度，因此当乙开始运动时两者相距最远，所以在0～10s这段时间内，物体间的距离逐渐变大，在10s～25s这段时间内，乙的瞬时速度要大于甲的速度，所以物体间的距离逐渐变小，在25s时相遇，故B错误，CD正确．故选：CD点评：本题考查x﹣t图象，属基础题，但要注意防止将其作为v﹣t图象进行处理，难度适中．11．一辆小汽车在一段平直的公路上做匀加速直线运动，A、B是运动过程中经过的两点．已知汽车经过A点时的速度为1m/s，经过B点时的速度为7m/s．则汽车从A到B的运动过程中，下列说法正确的是（）A．汽车经过AB位移中点时速度是4m/sB．汽车经过AB中间时刻的速度是4m/sC．汽车前一半时间发生位移是后一半时间发生位移的一半D．汽车前一半位移所用时间是后一半位移所用时间的2倍考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度，根据匀变速直线运动的速度位移公式求出中间位置的瞬时速度．分别求出前一半位移和后一半位移内的平均速度，从而比较出运动的时间．。
四川省成都市2015-2016学年度高一上期期末学业质量监测物理试题
成都市2015-2016学年度上期期末学业质量检测高一物理本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．第Ⅰ卷1页至3页，第Ⅱ卷4页至8页．满分100分，考试时间90分钟．第Ⅰ卷(选择题，共42分)一、选择题(本题包括6小题，每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意)1．下列单位中，属于国际单位制大的基本单位是A．千克B．牛顿C．米每秒D．小时2．下列所说的速度中，是平均速度的是A．百米赛跑的运动员以9.5 m/s的速度冲过终点线B．返回地面的太空舱以8 m/s的速度落至太平洋洋面C．子弹以800 m/s的速度撞击到墙上D．由于堵车，从新南门到磨子桥汽车的速度仅为4 km/h3．以一定的初速度沿光滑的斜面上滑的物体受到的力是A．重力、牵引力和斜面的支持力B．重力、摩擦力和斜面的支持力C．重力和斜面的支持力D．重力、支持力、牵引力和压力4．在探究“弹力与弹簧伸长的关系”试验中，测得轻质弹簧的原长为l0＝9 cm．当弹簧所受拉力为F1＝0.5 N 时，弹簧的长度为l1＝11 cm，当拉力为F2＝1 N时，弹簧的长度为l2＝13 cm．则该弹簧的劲度系数为A．4 cm/N B．25 N/m C．4.6 N/m D．0.04 m/N5．为了测量篮球从某一高度自由下落着地时对篮球的最大弹力，一位同学采取了如下方法：把一张平白纸放在地面，在篮球的表面均匀地洒上水，让篮球从特定高度自由落到白纸上，在纸上留下水印；然后把这张纸放到体重计上，将篮球放在纸上，慢慢地向下压，直至球面和水印重合，此时读出体重计的示数，即可知地面对篮球的最大弹力的大小．以下试验中所用的方法与此相类似的是A．在研究弹簧弹力与伸长关系时，弹簧不超过弹性限度B．在研究加速度与合外力关系时，保持物体的质量不变C．在验证力的平行四边形定则时，两次将橡皮条拉长至同一位置D．在观察桌面受到压力发生微小形变的实验中，使用激光笔和平面镜6．如图所示，小李在公园游玩时将吊床用绳子拴在两棵树上等高位置，他先坐在吊床上，静止时两绳与竖直方向的夹角为θ；然后他躺在吊床上，静止时两绳与竖直方向的夹角为θ2，已知θ1＞θ2，设吊床对小李的作用力为F1，吊床两端系绳中的拉力为F2、则A．坐着比躺着时F1大B．躺着比坐着时F1大C．躺着比坐着时F2大D．坐着比躺着时F2大二、选择题(本题包括6小题，每小题4分，共24分．每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0 分)7．下列说法中，能找到相应实例的是A．物体运动的位移不等于0，而路程等于0B．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0C．物体速度变化越来越快，而加速度却越来越小D ．物体的速度变化量较大，而加速度却较小8．成都市某中学科技研究小组设计了一种测定风力的仪器，原理如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O ，另一端悬挂一个质量为m 的金属球．无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向角度θ．风力越大，偏角越大．下列关于风力F 、金属丝弹力T 、偏角θ、小球质量m 之间的关系式正确的是A ．T ＝mg sin θB ．T ＝mg cos θC ．F ＝mg tan θD ．F ＝mg cot θ9．一个质量为2kg 的物体，在6个共点力的作用下保持静止．若同时撤销其中大小分别为18N 和12N 的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是 A ．13 m/s 2 B ． 3 m/s 2 C ．2 m/s 2 D ．16 m/s 2 10．某质点沿x 轴做直线运动，其v －t 图像如图所示，质点在t ＝0时位于x ＝2 m 处，开始沿x 轴正向运动，则A ．t ＝0.5 s 时，质点的加速度方向与速度方向相反B ．t ＝3.5 s 时，质点的加速度方向与速度方向相反C ．t ＝4 s 时，质点在x 轴上的位移为x ＝6 mD ．t ＝8 s 时，质点在x 轴上的位移为x ＝11 m11．如图所示，物块M 在静止的传送带上以速度v 匀速下滑时，传送带突然起动，方向如图箭头所示，若传送带的速度大小也为v ，则传送带起动后 A ．M 静止在传送带上 B ．M 可能沿斜面向上运动 C ．M 下滑的速度减小 D ．M 受到的摩擦力不变12．如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A 和车水平底板上的物块B 都相对车厢静止，悬挂小球A 的悬线与竖直线有一定夹角θ，B 与车底板之间的动摩擦因数为0.75，假设B 所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力．在这段时间内，下述判断中正确的是 A ．物块B 不受摩擦力作用B ．物块B 受摩擦力作用，大小恒定，方向向左C ．要使A 、B 和车保持相对静止，θ最大为37°D ．要使A 、B 和车保持相对静止，θ最大为53°第Ⅱ卷 (非选择题，共58分)三、实验题(本题共3小题，共16分)13．（4分）小李同学用纸带和打点计时器研究小车的运动，小车拉着纸带由右向左运动．他在打出的只带上选择了6个计数点A 、B 、C 、D 、E 、F ，如图所示，相邻两个计数点的时间间隔为 0.1 s ，各点到A 点的距离依次是 2.0 cm 、5.0 cm 、9.0 cm 、14.0 cm 、20.0 cm ．请根据题意完成以下问题：（1）打下B 点时小车的速度为 v B ＝____________m/s（2）根据纸带可得小车运动的加速度为____________m/s 2．14．（6分）（1）通过两个定滑轮，用两根细线去拉伸一根一端固定在墙上的橡皮筋OP ．过定滑轮A 的线挂三个砝码，过定滑轮B 的线挂四个砝码，两根细线都系在橡皮筋的P 端，在两个拉力的共同作用下，使橡皮筋从P 点水平地拉伸到P ＇点，此时两根细线的夹角为90°，如图甲所示．如果改用一根细线，绕过一个定滑轮，要取得同样的效果，定滑轮必须安装在_____________________，线上挂________个砝码．`（2）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O 点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图乙所示．请在图中作出F 1和F 2的合力图示，并用F 表示此力．15．（6分）甲图所示为“用DIS （位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持_________不变，用钩码所受的重力作为小车所受的外力，用DIS 测小车的加速度． （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a －F 关系图线（如以图所示）．①分析此图线的OA 端可得出的实验结论是_______________________________． ②此图线的AB 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（ ） A ．小车与轨道之间存在摩擦 B ．导轨保持了水平状态 C ．所挂钩码的总质量太大 D ．所用小车的质量太大四、计算题(本题共4个题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位)16．（8分）为进一步增强市民文明交通的意识，2014年成都市曝光各种不文明的交通行为．某天在市区内有一辆车遇到有人闯红灯，马上紧急刹车，经时间 t ＝1.5 s 停止，测得路面刹车的痕迹长 x ＝4.5m ，刹车后车的运动为匀减速直线运动，则刹车过程的加速度a 的大小是多少？初速度 v 0 是多少？若此道路规定，车辆行驶的速度不得超过 30 km/h ，试问这辆车是否违章？乙位移传感器(接收器) 位移传感器(发射器) 乙17．（10分）成都欢乐谷的“跳楼机”游戏，既新奇又刺激，很受同学们 欢迎．其原理是将巨型娱乐器械由升降机送到离地面 60 m 的 高处，然后让座舱自由下落，落到离地面 20 m 高时，制动系统开始启动，座舱均匀减速，到地面时刚好停下．若座舱中的小李体重 500 N ，试求：（1）此过程中的最大速度是多少？当座舱落到离地面 30 m 的位置时，水平支持面对小李的支持力是多少？ （2）当座舱落到离地面 15 m 的位置时，小李对水平支持面的压力是多少？（取g ＝10 m/s 2）．18．（10分）小王用水平方向的推力F ＝100N 推一个质量为 20 kg 的箱子匀速前进，如图甲所示，g 取10m/s 2．（sin37°＝0.6，cos7°＝0.8），求：（1）箱子与水平地面间的动摩擦因数μ；（2）若小王不改变拉力的大小，只把力的方向变为与水平方向成37°角斜向上取拉静止的这个箱子，如图乙所示，拉力作用8.0s 后撤去，箱子最多还能运动多长距离？19．（14分）如图所示，A 、B 两个小物块用轻绳相连，轻绳绕过位于倾角为37°，长为L ＝10 m 的斜面顶端的轻质滑轮，滑轮与转轴之间的摩擦 不计，斜面固定在水平桌面上．第一次，B 悬空，A 静止在斜面上；已知物块 A 的质量为 m ＝1kg ，B 质量为M ＝0.8 kg ，A 与斜面的动摩擦因数 μ＝0.5，重力加速度g ＝10m/s 2，（sin37°＝0.6，cos7°＝0.8），则：（1）求A 静止在斜面上时所受到的摩擦力大小及方向；（2）第二次，将B 的质量改变，发现 A 自斜面底端由静止开始匀加速运动，经时间 t ＝2s 时速度大小为 v ＝4 m/s ，求物块B 的质量改变了多少？ （3）当A 在（2）问情况中，速度达到v ＝4 m/s 时，B 离地面高h ＝2.4m ，此时剪短轻绳，求A 回到斜面底端与B 落地的时间相差多少？（可用根式表示）乙 甲高一物理参考答案与评分标准第Ⅰ卷 (选择题，共42分)一、选择题（每小题3分，18分）1．A 2．D 3．C 4．B 5．C 6．D 二、选择题（每小题4分，24分）7．BD 8．C 9．AB 10．B 11．D 12．BC第Ⅱ卷 (非选择题，共58分)三、实验探究题：本题共3小题，共16分 13．（4分）（1）0.25（2分） （2）1.0（2分） 14．（6分）（1）OP 连线上（2分） 5（2分） （2）见右图（2分） 15．（6分）（1）小车的总质量（2分）（2）①在质量不变得情况下加速度与外力成正比（2分）② C （2分） 四、计算题：本题共4个小题，共42分 16．（8分）解：刹车过程，由20tv x =2分 得到 v 0＝6 m/s 1分 再由 v t 2－v 02＝2ax 2分得到 a ＝－4 m/s 2即加速度大小为 4 m/s 2 1分因为 v 0＝6 m/s ＝21.6 km/h ＜30km/h 1分 所以，没违章 1分（其它解法，参照本标准给分） 17．（10分）解：（1）由自由落体运动，下落h 1＝60 m －20 m ＝40m 时有最大速度 由 v 2＝2gh 1，得最大速度220=v m/s 2分 离地面30m 时，座舱自由下落，处于完全失重状态，所以水平支持面对小李的支持力为零（1分）（2）离地面15m 时，座舱处于减速阶段v 2＝2gh 1＝2gh 2，由此得：a ＝2g 3分 根据牛顿第二定律：N －mg ＝ma 2分 解得 N ＝3mg ＝1500 N 1分 根据牛顿第三定律，小李对水平支持面的压力为1500 N 1分 18．（10分）解：（1）在图甲情况下，箱子受力如图，由平衡条件得 F ＝f 1分 N 1＝mg 1分 而 f ＝μN 1 1分 联立解以上三式得 而μ＝ 0.5 1分（2）在图乙情况下，箱子先以加速度a 1做匀加速运动，然后以加速度a 2做匀减速运动直到停止F cos37°－μN 1＝ F cos37°－μ(mg －F sin37°)＝ma 1 2分 v 1＝a 1t 1 1分 μN 3＝μmg ＝ma 2 1分 2a 2s 2＝v 12 1分 解得 s 2＝ 1.6 m 1分19．（14分）解：（1）第一次，B 悬空，A 静止在斜面上，根据平衡条件由F ＋mg sin37°＝Mg 2分 方向沿斜面向下 1分 （2）改变B 的质量，A 上滑，说明B 的质量是增加的，设此时物块B 的质量为M’A 上滑的加速度tva =1分 根据牛顿第二定律可得：tvM m m g m g g M ⨯'+=︒-︒-')(37cos 37sin μ 2分（其它解法，参照本标准给分） B 的质量增加了ΔM ＝M’－M带入数据经过计算可得：ΔM ＝0.7 kg 2分 （3）B 落地时间由21121gt vt h += 得 t 1＝ 0.4 s 1分 此时A 减速的加速度为 a 1＝g sin37°＋μg cos37°＝10m/s 2减速时间s 4.012==a v t ，位移 m 8.0222==t vx 1分 反向加速的加速度为 a 2＝g sin37°－μg cos37°＝2 m/s 2 1分 剪断前位移 m 421==t vx 1分 减速时间s 4.012==a v t ，位移 m 8.0222==t vx 1分 加速时间为 t 3，则223221t a x x =+，s 8.43=t 1分带入数据得到相差时间s 8.4132=-+t t t 1分。
新课标版2015-2016学年高一上学期期末考试物理试卷及答案
2015-2016学年度上学期（期末）考试高一物理试题【新课标】第Ⅰ卷（选择题 共55分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题5分，共35分，每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。
1．游泳运动员以恒定的速率垂直于河岸渡河，当水速突然变大时，对运动员渡河时间和经历的路程产生的影响是( ) A ．路程变大，时间不变 B ．路程变大，时间延长 C ．路程变大，时间缩短 D ．路程和时间均不变2．一个小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ∶BC 等于( ) A ．1∶1 B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶43．物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能．．．使该物体保持平衡状态的是( )A ．3N ，4N ，6NB ．5N ，5N ，2NC ．2N ，4N ，6ND ． 1N ，2N ，4N 4．以10m/s 的初速度从5m 高的屋顶上水平抛出一个石子．不计空气阻力，取g=10m/s 2，则石子落地时的速度大小是（ ）A ．10m/sB ．s m /210C ．s m /310D ．s m /5105．如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m 的物体A 与一个劲度系数为k 的轻弹簧相连，现用恒定拉力F 沿斜面向上拉弹簧，使物体A 在光滑斜面上匀速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法错误．．的是( )A ．弹簧伸长量为mgsinα/kB ．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A 的重力之和C ．物体A 对斜面体的压力大小为mgcosαD ．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα6．聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。
下列说法错误．．的是( )A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的B．乌龟做的是匀速直线运动C．兔子和乌龟在比赛途中相遇两次D．乌龟先通过预定位移到达终点7．一个小球从空中某点自由释放，落地后立即以大小相等的速度竖直向上弹起，然后上升到最高点。
高一物理上学期单元检测卷(二)(含解析)-人教版高一全册物理试题
四川省德阳市什邡中学2015～2016学年度高一上学期物理单元检测卷〔二〕一、选择题〔每一小题4分，共48分〕1．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的答案是〔〕A．加速度与速度无关B．速度减小时，加速度也一定减小C．速度为零，加速度也一定为零D．速度增大时，加速度也一定增大2．两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如下列图．如此如下说法中正确的答案是〔〕A．第4 s末甲、乙将会相遇B．在第2 s末甲、乙速度相等C．在2 s内，甲的平均速度比乙的大D．以上说法都不对3．在匀加速直线运动中，以下说法错误的答案是〔〕A．位移总随时间而增加B．在连续相等的时间内的平均速度均匀增大C．位移总跟时间的平方成正比D．速度的增量总跟时间成正比4．以下说法正确的有〔〕A．加速度不为零的运动，物体的运动速度方向一定发生变化B．加速度不为零的运动，物体的运动速度大小一定发生变化C．加速度不为零的运动，速度的大小和方向至少有一个要发生变化D．物体运动的加速度不为零，但速度却有可能为零5．做初速度为零的匀加速直线运动的物体在时间T内通过位移s1到达A点，接着在时间T内又通过位移s2到达B点，如此以下判断正确的答案是〔〕A．物体在A点的速度大小为B．物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为6．以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下面说法正确的答案是〔〕A．加速度﹣时间图象B．加速度﹣时间图象C．位移﹣时间图象D．速度﹣时间图象7．一质点，从t=0开始从原点以初速度为0出发，沿X轴运动，其v﹣t图如下列图，如此以下说法正确的答案是〔〕A．t=0.5s时离原点最远B．t=1s时离原点最远C．t=1s时回到原点D．t=2s时回到原点8．从静止开始做匀加速运动的物体〔〕A．第1s、第2s、第3s末的瞬时速度之比是1：2：3B．第1s、第2s、第3s内的平均速度之比是1：2：3C．前1s、前2s、前3s内的平均速度之比是1：2：3D．前1s、前2s、前3s的中间时刻的瞬时速度之比是1：2：39．A、B两个物体分别做匀变速直线运动，A的加速度为a1=1.0m/s2，B的加速度为a2=﹣2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的答案是〔〕A．B的加速度大于A的加速度B．A做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C．两个物体的速度都不可能为零D．两个物体的运动方向一定相反10．物体做自由落体运动，把下落的距离分成相等的两段，如此物体通过上半段和下半段的时间的比值为〔〕A．〔﹣1〕：1 B．1：〔﹣1〕C．：1 D．1：11．一列火车从静止开始做匀加速运动，一人站在第一节车厢前观察：第一节车厢全部通过他需1s，全部车厢通过他需4s，这列火车的节数为〔〕A．3节B．5节C．16节D．9节12．某物体由静止开始作匀加速直线运动，加速度为a1，运动时间为t1；接着作加速度为a2的匀减速运动，再经t2速度恰好为零，物体在全程的平均速度可表示为〔〕A．a1t1B．a2t2C．D．二、填空题〔每空1分，共17分〕13．一小球由静止开始沿光滑斜面滚下，依次经过A、B、C三点．AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，如此小球的加速度为，A、C二点对应的瞬时速度依次是、．14．做匀变速直线运动的物体，在第一个3s内的位移为3m，第二个3s内的位移是6m，如此物体运动的初速度为m/s，加速度是m/s2，9s末的速度为m/s．15．一颗子弹沿水平方向射来，恰好穿透3块一样的木板，设子弹穿透木板时的加速度恒定，如此子弹穿透3块木板所用的时间之比是．16．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x﹣t图象如图甲所示，物体C、D运动的v﹣t图象如图乙所示，由图象可以判断出物体A做的是运动：物体C做的是运动，在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为m，物体D运动的位移为m．17．图是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点间的时间间隔为0.1秒．试求：〔1〕打点计时器打下B、C、D各点时小车的即时速度依次为、、小车的加速度m/s218．一辆汽车在平直公路上匀速行驶，速度大小为v0=4m/s，关闭油门后汽车的加速度为大小为a=0.4m/s2．求：〔1〕从关闭油门到速度减为2m/s时所用的时间t汽车关闭油门后t2=20s内滑行的距离．三、计算题19．水滴从屋檐自由落下，当它通过屋檐下高为1.4m的窗户时，用时0.2s，空气阻力不计，取g=10m/s2，求此窗户的窗台离屋檐的距离？20．某质点从静止开始以1.2m/s2的加速度作匀加速直线运动，经过10s，改做匀速直线运动，匀速运动了5s，接着做匀减速直线运动，又经过20s停止运动．求：〔1〕质点做匀速运动的速度的大小；质点作匀减速直线运动的加速度．21．在平直公路上有甲、乙两辆汽车，甲车以a=0.5m/s2的加速度由静止开始行驶，乙在甲的前方s0=200m处以v0=5m/s 的速度同时做同方向的匀速运动，问：〔1〕甲何时追上乙？在追赶过程中，甲、乙之间何时有最大距离？这个距离为多大？22．从斜面上某一位置，每隔0.1s释放一颗小球，在连续释放几颗后，对在斜面上滑动的小球拍下照片，如下列图，测得S AB=15cm，S BC=20cm，试求：〔1〕小球的加速度；拍摄时B球的速度V B；〔3〕A球上面滚动的小球还有几颗？四川省德阳市什邡中学2015～2016学年度高一上学期物理单元检测卷〔二〕参考答案与试题解析一、选择题〔每一小题4分，共48分〕1．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的答案是〔〕A．加速度与速度无关B．速度减小时，加速度也一定减小C．速度为零，加速度也一定为零D．速度增大时，加速度也一定增大【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】当加速度方向与速度方向一样，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、加速度等于单位时间内的速度变化量，与速度的大小无关，故A正确．B、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故B错误．C、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故C错误．D、当加速度方向与速度方向一样，加速度减小，速度增大，故D错误．应当选：A．【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．2．两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如下列图．如此如下说法中正确的答案是〔〕A．第4 s末甲、乙将会相遇B．在第2 s末甲、乙速度相等C．在2 s内，甲的平均速度比乙的大D．以上说法都不对【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．相遇要求在同一时刻到达同一位置．【解答】解：A、由图象与坐标轴围成的面积表示位移可知：在第4s末甲对应的速度为v=kt==20m/s，如此甲的位移：=40m，乙的位移x乙=4×10=40m，故A正确；B、由图可知：甲乙在2s末时速度相等都为10m/s，故B正确；C、由图可知，在2s内，乙的位移大于甲的位移，故乙的平均速度大于甲的平均速度，故C 错误D、由以上分析可知，D错误应当选：AB【点评】此题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进展分析处理．3．在匀加速直线运动中，以下说法错误的答案是〔〕A．位移总随时间而增加B．在连续相等的时间内的平均速度均匀增大C．位移总跟时间的平方成正比D．速度的增量总跟时间成正比【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速直线运动，位移时间关系公式为，速度时间关系为v=v0+at．【解答】解：A、匀加速直线运动，位移时间关系公式为，位移x总是随时间t增加而增加，故A正确；B、由可知，连续相等时间内平均速度均匀增大，故B正确；C、匀加速直线运动，位移时间关系公式为，只有当初速度为零时，位移与时间的平方成正比，故C错误D、匀加速直线运动，速度时间公式v=v0+at，故速度的增量△v=at，与时间成正比，故D正确此题选错误的，应当选：C【点评】此题关键是根据速度时间关系和位移时间关系列式后分析讨论，根底题．4．以下说法正确的有〔〕A．加速度不为零的运动，物体的运动速度方向一定发生变化B．加速度不为零的运动，物体的运动速度大小一定发生变化C．加速度不为零的运动，速度的大小和方向至少有一个要发生变化D．物体运动的加速度不为零，但速度却有可能为零【考点】加速度；速度．【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．【分析】加速度不为零的运动，速度一定发生变化，速度发生变化，可能是速度的大小发生变化，可能是速度方向发生变化，可能大小和方向同时发生变化．【解答】解：A、加速度不为零的运动，运动的方向不一定发生变化，比如做匀变速直线运动．故A错误．B、加速度不为零的运动，速度大小不一定变化，可能速度方向在变化，比如匀速圆周运动．故B错误．C、加速度不为零的运动，知速度一定变化，即速度的方向或速度的大小至少有一个发生变化．故C正确．D、物体运动的加速度不为零，速度可能为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零．故D正确．应当选：CD【点评】解决此题的关键知道变速运动的特点，即速度一定发生变化，可以是大小变化，也可以是方向变化，当然也可以同时变化．5．做初速度为零的匀加速直线运动的物体在时间T内通过位移s1到达A点，接着在时间T内又通过位移s2到达B点，如此以下判断正确的答案是〔〕A．物体在A点的速度大小为B．物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】正确解答此题需要掌握：匀变速直线运动特点，熟练应用匀变速直线运动的推论公式进展有关问题的解答，如：，△x=aT2等．【解答】解：A、A点为该过程中时间的中点，根据匀变速直线运动规律可知，该点的瞬时速度等该过程中的平均速度，即，故A正确；B、由△s=aT2得物体的加速度为，故B错误，C正确；D、在该加速运动过程中有：，其中s2=3s1，所以有，故D正确．应当选ACD．【点评】匀变速直线运动中有很多推论公式，对于这些公式同学们要会正确推导和熟练应用．6．以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下面说法正确的答案是〔〕A．加速度﹣时间图象B．加速度﹣时间图象C．位移﹣时间图象D．速度﹣时间图象【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】匀变速直线运动的加速度恒定不变；根据位移公式x=v0t+，可知位移﹣时间图象是抛物线；由速度公式v=v0+at，可知速度﹣时间图象是倾斜的直线．【解答】解：A、B匀变速直线运动的加速度恒定不变，加速度﹣时间图象是平行于t轴的直线；故A正确，B错误．C、根据匀变速直线运动位移公式x=v0t+，可知位移﹣时间图象是抛物线；故C正确．D、由匀变速直线运动速度公式v=v0+at，可知速度﹣时间图象是倾斜的直线．故D正确．应当选ACD【点评】此题在紧扣匀变速直线运动的特点：加速度恒定不变，根据位移和速度公式，选择图象．7．一质点，从t=0开始从原点以初速度为0出发，沿X轴运动，其v﹣t图如下列图，如此以下说法正确的答案是〔〕A．t=0.5s时离原点最远B．t=1s时离原点最远C．t=1s时回到原点D．t=2s时回到原点【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由图象可知物体在各时刻的速度，根据速度变化可知物体的运动性质，由图象和时间轴围成的面积可知物体通过的位移【解答】解：由图可知，物体开始时沿反向做匀加速直线运动，0.5s时物体匀减速，1s时开始正向匀加速，1.5s后开始减速运动；ABC、0至1s时一直沿反向运动，故离原点的距离一直增大，1s时物体距原点最远，故AC错误，B正确；D、1s至2s时，物体从最远处向原点靠近，由图形面积可知，2s时物体返回原点，故D正确；应当选：BD【点评】在v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，面积在第四象限表示物体的位移为负，面积在第一象限表示物体的位移为正8．从静止开始做匀加速运动的物体〔〕A．第1s、第2s、第3s末的瞬时速度之比是1：2：3B．第1s、第2s、第3s内的平均速度之比是1：2：3C．前1s、前2s、前3s内的平均速度之比是1：2：3D．前1s、前2s、前3s的中间时刻的瞬时速度之比是1：2：3【考点】平均速度；瞬时速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的规律来判断即可．【解答】解：A、由v=at可知，第1s、第2s、第3s末的瞬时速度之比是1：2：3，故A正确；B、由x=求出物体第1s、第2s、第3s内的位移，位移之比为1：3：5，由v=可知，平均速度之比为1：3：5，故B错误；C、由x=求出前1s、前2s、前3s内的位移之比为1：4：9，由v=可知，平均速度之比为1：，2：3，故C正确；D、前1s、前2s、前3s的中间时刻的瞬时速度之比即为0.5s、1s、1.5s时刻的速度，由v=at 可知，速度之比为1：2：3，故D正确；应当选：ACD【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的推论，知道其由来，并能熟练运用．9．A、B两个物体分别做匀变速直线运动，A的加速度为a1=1.0m/s2，B的加速度为a2=﹣2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的答案是〔〕A．B的加速度大于A的加速度B．A做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C．两个物体的速度都不可能为零D．两个物体的运动方向一定相反【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度的正负表示方向，不表示大小，通过加速度的方向与速度方向的关系判断物体的运动规律．【解答】解：A、加速度的正负表示方向，可知B的加速度大于A的加速度，故A正确．B、由于不知道加速度的方向与速度方向的关系，如此无法得出A、B的运动规律．故B错误．C、两个物体都做匀变速直线运动，速度都可能为零，故C错误．D、两个物体的加速度方向相反，速度方向未知，故D错误．应当选：A．【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的方向与速度方向一样，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．10．物体做自由落体运动，把下落的距离分成相等的两段，如此物体通过上半段和下半段的时间的比值为〔〕A．〔﹣1〕：1 B．1：〔﹣1〕C．：1 D．1：【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；方程法；自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，如此连续通过相等位移内所用的时间比为1：〔﹣1〕：〔﹣〕．【解答】解：设每段位移为h，如此两段时间分别为t1、t2，所以有：h=gt122h=g〔t1+t2〕2如此t1：〔t1+t2〕=1：所以t1：t2=1：〔﹣1〕即把下落的距离分成相等的两段，按从上到下的顺序，经过这两段距离所用的时间之比为1：〔﹣1〕应当选：B．【点评】此题主要考查了自由落体运动根本公式的直接应用，关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的特殊推论，初速度为0的匀加速直线运动连续通过相等位移内所用的时间比为1：〔﹣1〕：〔﹣〕…，难度不大，属于中档题．11．一列火车从静止开始做匀加速运动，一人站在第一节车厢前观察：第一节车厢全部通过他需1s，全部车厢通过他需4s，这列火车的节数为〔〕A．3节B．5节C．16节D．9节【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据初速度为零的匀变速直线运动的位移时间公式，分析4s内的位移是1s内位移的倍数，从而得出火车车厢的节数．【解答】解：设火车做匀加速直线运动的加速度为a，一节车厢的长度为L如此L=4s通过的位移x==16× a如此这列火车的节数n=，故C正确；应当选：C．【点评】解决此题的关键能灵活应用匀变速直线运动的位移时间公式．12．某物体由静止开始作匀加速直线运动，加速度为a1，运动时间为t1；接着作加速度为a2的匀减速运动，再经t2速度恰好为零，物体在全程的平均速度可表示为〔〕A．a1t1B．a2t2C．D．【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】明确物体的运动规律，熟练应用公式即可求解．【解答】解：A、物体做初速度为零的匀加速度直线运动，所以末速度为：v=a1t1，因此加速阶段的平均速度为：同理物体加速过程中有：v=a2t2因此减速阶段的平均速度为：所以全过程的平均速度为：，故AB正确C、全程的位移为x=，故平均速度为v=，故D正确．应当选：ABD．【点评】对于运动问题要明确物体运动形式，然后选择适当的公式求解，因此要熟练掌握各种运动学公式，明确各个物理量之间的关系．二、填空题〔每空1分，共17分〕13．一小球由静止开始沿光滑斜面滚下，依次经过A、B、C三点．AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，如此小球的加速度为1m/s2，A、C二点对应的瞬时速度依次是2m/s 、6m/s ．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小球的加速度，通过某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度，结合速度时间公式求出A、C的瞬时速度．【解答】解：根据△x=aT2得，a==m/s2=1m/s2，B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，如此 V B==m/s=4m/s，由 V=V0+at 得A点的速度：v A=v B﹣at=4﹣1×2m/s=2m/s，C点的速度：v C=v B+at=4+1×2m/s=6m/s．故答案为：1m/s2，2m/s，6m/s．【点评】解决此题的关键是灵活运用逐差相等，掌握匀变速直线运动的公式和推论，有时推论解决问题会更加简洁．14．做匀变速直线运动的物体，在第一个3s内的位移为3m，第二个3s内的位移是6m，如此物体运动的初速度为0.5 m/s，加速度是m/s2，9s末的速度为 3.5 m/s．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】利用逐差相等求解加速度，然后可求初速度和末速度．【解答】解：根据逐差相等△X=aT2 得：==由得：V0=0.5m/s由V=V0+at得：9s时的速度为：V=0.5=3.5m/s故答案为：0.5 3.5【点评】此题关键是第一个3s，第二个3s位移，利用逐差相等处理求解加速度．15．一颗子弹沿水平方向射来，恰好穿透3块一样的木板，设子弹穿透木板时的加速度恒定，如此子弹穿透3块木板所用的时间之比是．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】采用逆向思维，结合初速度为零的匀加速直线运动，通过相等位移所用的时间之比为1：…进展求解．【解答】解：一颗子弹沿水平方向射来，恰好穿透3块一样的木板，采用逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，如此子弹穿过第三个木块、第二个木块、第一个木块所用的时间之比为，可知子弹穿透3块木板所用的时间之比是．故答案为：．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．16．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x﹣t图象如图甲所示，物体C、D运动的v﹣t图象如图乙所示，由图象可以判断出物体A做的是匀速直线运动：物体C做的是匀加速直线运动，在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为10 m，物体D运动的位移为37.5 m．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移﹣时间图象倾斜的直线表示匀速直线运动，速度﹣时间图象倾斜直线表示匀变速直线运动．位移图象根据纵坐标的变化求解位移．速度图象根据“面积〞求解位移．【解答】解：甲图是位移﹣时间图象，图线的斜率等于速度，倾斜直线的斜率不变，如此物体速度不变，说明物体A做的是匀速直线运动．图乙是速度﹣时间图象，表示速度随时间均匀变化，物体C做的是初速为零的匀加速直线运动．在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为10m．在0﹣3s的时间内，根据“面积〞读出物体D的位移为x D=m=37.5m，故答案为：匀速直线，匀加速直线，10，37.5．【点评】此题根本的读图能力，从图象的数学意义来理解图象的物理意义是关键．17．图是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点间的时间间隔为0.1秒．试求：〔1〕打点计时器打下B、C、D各点时小车的即时速度依次为0.26m/s 、0.36m/s 、0.34m/s小车的加速度0.4 m/s2【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B、C、D点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：〔1〕根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．v B===0.26m/sv C===0.3m/sv D===0.34m/s根据纸带上的数据得出相邻的计数点间位移之差相等，即△x=4mm，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，有：a==0.4m/s2故答案为：〔1〕0.26m/s，0.36m/s，0.34m/s；0.4．【点评】要提高应用匀变速直线的规律以与推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强根底知识的理解与应用．注意单位的换算．18．一辆汽车在平直公路上匀速行驶，速度大小为v0=4m/s，关闭油门后汽车的加速度为大小为a=0.4m/s2．求：〔1〕从关闭油门到速度减为2m/s时所用的时间t汽车关闭油门后t2=20s内滑行的距离．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】〔1〕根据速度时间关系求速度减小为2m/s所用的时间；根据速度时间关系求得停车时间，再由位移时间关系求得位移．【解答】解：取初速度方向为正方向，如此汽车的加速度a=﹣0.4m/s2根据速度时间关系汽车停车时间t=〔1〕根据速度时间关系V=V0+at得汽车减速到2m/s所用时间因为汽车停止时间10s＜20s所以在20s内汽车通过的位移实为汽车匀减速10s内的位移即：=20m答：〔1〕从关闭油门到速度减为2m/s时所用的时间t为5s；汽车关闭油门后t2=20s内滑行的距离为20m．【点评】汽车刹车问题要注意两点一是汽车的加速度取值与初速度相反，二是注意停车时间．三、计算题19．水滴从屋檐自由落下，当它通过屋檐下高为1.4m的窗户时，用时0.2s，空气阻力不计，取g=10m/s2，求此窗户的窗台离屋檐的距离？【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】设屋檐距窗台高为h，水滴下落至窗户下沿用时为t，根据自由落体运动位移时间公式即可求解．【解答】解：设窗户的窗台离屋檐的距离为h，水滴从屋檐自由落下时间为th=gt2h﹣1.4=g〔t﹣0.2〕2解之：h=3.2m答：此窗户的窗台离屋檐的距离为3.2m．【点评】此题主要考查了自由落体运动的根本公式的直接应用，难度不大，属于根底题．20．某质点从静止开始以1.2m/s2的加速度作匀加速直线运动，经过10s，改做匀速直线运动，匀速运动了5s，接着做匀减速直线运动，又经过20s停止运动．求：〔1〕质点做匀速运动的速度的大小；质点作匀减速直线运动的加速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】〔1〕直接根据匀变速直线运动速度与时间关系v=v0+at即可求出质点做匀速运动的速度的大小；先求出质点开始减速时的初速度，根据匀变速直线运动速度与时间关系v=v0+at可求出质点做匀减速运动的加速度；【解答】解：〔1〕初速度为0，加速度为1.2m/s2，加速时间为10s故质点做匀速运动的速度v=v0+at=0+1.2m/s2×10s=12m/s；质点作匀减速直线运动的初速度等于v，末速度为0，减速运动的时间t3为20s如此质点作匀减速直线运动的加速度方向与质点运动方向相反答：〔1〕质点做匀速运动的速度的大小为12m/s；质点作匀减速直线运动的加速度为﹣0.6m/s2，方向与质点运动方向相反．【点评】第问质点做匀减速时的加速度还可以利用逆向思维求解，匀减速运动到停止就是逆向的从静止开始的匀加速运动，也能方便求解，但要注意加速度是矢量，不要忘记说明方向．。
成都市六校联考2015-2016学年高一上学期期中考试 物理试题(word版)
成都市“六校联考”高2015级第一学期期中试题物理（全卷满分100分完成时间90分钟）一、单项选择题（3×8=24分，每小题给出的四个选项中，每小题只有一个选项正确）1、2015年4月3日上午10时，我国海军第二十批护航编队从浙江舟山某军港解缆起航，奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，经过5000多海里的航行，于4月21日晨抵达目的地。
关于此次航行，下列说法不正确．．．的是( )A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，能将其看做质点B．“5000多海里”指的是护航舰艇的航行位移C．根据题中数据不能大约求出护航舰艇的平均速度D．题中数据“4月3日上午10时”和“4月21日晨”指的是时刻2、关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法中正确的是（）A．物体的速度等于零,加速度一定等于零B．物体的速度改变量大，加速度就大C．物体的速度改变越快,加速度就越大D．在加速直线运动中，加速度不可能减小3．关于摩擦力，下面说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反B．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大D．物体受到静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度无关4.如右图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图像，则下列说法正确的是( )A．B质点做曲线运动B．A质点2s时的速度为20m/sC．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动D．前4s内B的位移比A要大5．从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的v－t图像如右图所示，在0～t0时间内，下列说法中正确的是( )A．Ⅰ物体、Ⅱ物体的加速度都不断减小B．Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C．Ⅰ、Ⅱ两个物体在t1时刻相遇OD ．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是221v v + 6.如图所示，在一粗糙水平上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2，中间用一原长为l 、劲度系数为k 的轻弹簧连结起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向左拉木块1，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是 （ ） A ．g m kl 1μ+B ．g m m kl )(21++μC ．g m kl 2μ+D ．g m m m m k l )(2121++μ7、如右图所示，起重机将重为G 的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为（ ） A ．4G B ．2GC ．D ．8、如右图所示，用一根长为L 的轻质细绳的一端固定在O 点，另一端悬挂质量为m 的小球a ，为使细绳与竖直方向夹角为θ且细绳绷紧，小球a 处于静止，二．不定项选择题（共44=16分，以下每个小题至少有一个答案正确，少选得2分，错选或多选得0分）9．物体在以下三个力作用下，可能做匀速直线运动的是( ) A ．1 N 、6 N 、8 N B ．3 N 、6 N 、4 N C ．7 N 、2 N 、6 N D ．5 N 、9 N 、15N10．甲乙两物体分别从高10m 处和高20m 处同时由静止自由下落，不计空气阻力，下面几种说法中正确的是( )A ．乙落地速度是甲落地速度的2倍B ．落地的时间甲是乙的2倍C ．下落1s 时甲的速度与乙的速度相同D ．甲、乙两物体在最后1s 内下落的高度相等11．一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6 m/s ，运动28 m 后速度增加到8 m/s ，则( )A ．这段运动所用时间是4 sB ．这自开始计时起，1s 末的速度是7 m/sC ．这段运动的加速度是1 m/s2D ．从开始计时起，经过14 m 处的速度是5 2 m/s12．如图所示，质量为m 的木块A 放在质量为M 的三角形斜劈上，现用大小均为F 、方向相反的水平力分别推A 和B ，它们均静止不动，则( ) A ．A 与B 之间一定存在摩擦力 B ．B 与地面之间可能存在摩擦力 C ．B 对A 的支持力可能小于mgD ．地面对B 的支持力的大小一定等于(M +m )g 三．实验题(共16分)13、（6分）某同学在《验证力的平行四边形定则》的实验中，(1)完成其中两个实验步骤时的操作如下：①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O 点，在白纸上记下O 点和两个弹簧秤的读数F 1和F 2，并记下两细线的方向。
-高一上学期物理期末试卷
-高一上学期物理期末试卷2014-2015高一上学期物理期末试卷一、选择题(本题共17小题，每小题4分，共68分;1到12题，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分。
13到17题为多选多选漏选不给分】1. 在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是( )A.研究地球的自转B.研究地球绕太阳的公转C.研究一列火车通过某一路标所用的时间D.研究乒乓球的旋转2. 如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则( )A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程3. 单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。
在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A. mB. m/sC. m/s2D. N4. 关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大B. 物体的速度越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大D. 物体的速度为零，其加速度一定为零5. 关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )A. 静止的物体可能没有惯性B. 速度越大的物体惯性越大C. 同一物体在地球上和月球上惯性不同D. 伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起6. 力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确的有( )A. 合力不可能为3NB. 合力不可能为9NC. 合力一定为16ND. 合力可能为2N7. 关于自由落体运动，下列说法正确的是 ( )A.自由落体运动是一种匀速直线运动B.物体刚下落时，速度和加速度都为零C.物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD.物体的质量越大，下落时加速度就越大8. 金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出。
高一物理上学期一调试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
2015-2016学年河北省衡水中学高一〔上〕一调物理试卷一、选择题〔每一小题4分，共60分．如下每一小题所给的选项中至少有一项符合题意，全部选对的4分.有漏选的得2分，有错选的得0分〕1．如下有关于运动学方面的说法中正确的答案是( )A．匀速运动就是速度大小不变的运动B．加速度反映速度增加的大小C．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不可以看作质点D．位移和路程是两个不同的物理量，物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等2．根据图所示的时间坐标轴，如下有关时刻与时间的表示正确的答案是( )A．t2表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，也可以称为2秒时B．0～t2表示时间，称为最初2秒内或第2秒内C．t2～t3表示时间，称为第3秒内D．t n﹣1～t n表示时间，称为第n秒内3．在2012年伦敦奥运会上，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，如下几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．乒乓球比赛中研究乒乓球旋转对飞行的影响时4．一质点做直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，后a逐渐减小，如此它的( )A．速度的变化越来越慢B．速度逐渐减小C．位移逐渐减小 D．位移、速度始终为负值5．某火箭由地面竖直向上发射时，其v﹣t图象如下列图，如此如下表述正确的答案是( )A．火箭在t2～t3时间内向下运动B．火箭在t1～t2时间内加速度最大C．0～t3时间内，火箭一直向上运动D．火箭运动过程中的最大加速度大小为6．某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位置﹣时间〔x﹣t〕图线，如下列图，如下说法中正确的答案是( )A．在t1时刻，甲的瞬时速度不为零，乙的瞬时速度为零B．在t2时刻，甲、乙速度可能一样C．在t2时刻，甲、乙两同学相遇D．在t3时刻，乙的位置坐标为零，加速度不为零7．物体A、B从同一地点开始沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图中的A、B所示．在0～t0的时间内，如下说法正确的答案是( )A．物体A的加速度不断增大，物体B的加速度不断减小B．两物体的加速度大小都在不断减小C．两物体的位移都不断增大D．两物体的平均速度都大于8．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，它在第1s内与第2s内的位移之比为x1：x2，在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1：v2．如下说法正确的答案是( )A．x1：x2=1：3，v1：v2=1：2 B．x1：x2=1：4，v1：v2=1：C．x1：x2=1：4，v1：v2=1：2 D．x1：x2=1：3，v1：v2=1：9．如下列图，图中每一个图都有两条图线，分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象，正确的答案是( )A． B．C．D．10．t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如下列图．忽略汽车掉头所需时间．如下对汽车运动状况的描述正确的答案是( )A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．在第4小时末，甲乙两车相遇11．某质点做直线运动的位移时间关系式为x=t2+2t+2〔m〕，如此关于该质点的运动如下描述正确的答案是( )A．质点做匀加速直线运动，加速度大小为a=1m/s2，初速度为v0=2m/sB．质点在2s末的速度为v=6m/sC．质点在前2s内的位移为s=10mD．质点在第2s内的平均速度为=2.5m/s12．一辆汽车沿着一条平直的公路行驶，公路旁边有与公路平行的一行电线杆，相邻电线杆间的间隔均为50m，取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻，此电线杆作为第1根电线杆，此时刻汽车行驶的速度大小为v1=5m/s，假设汽车的运动为匀加速直线运动，10s末汽车恰好经过第3根电线杆，如此如下说法中正确的答案是( )A．汽车运动的加速度大小为1m/s2B．汽车继续行驶，经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25m/sC．汽车在第3根至第7根电线杆间运动所需的时间为20sD．汽车在第3根至第7根电线杆间的平均速度为25m/s13．做匀加速直线运动的物体，途中依次经过A，B，C三点．经过A点的速度为1m/s，AB段的长度为4m，AB段和BC段的平均速度分别为3m/s和6m/s．如此( )A．物体运动的加速度为2m/sB．物体经过B，C两点的速度为7m/s和9m/sC．物体经过AB段的时间为2sD．BC段的长度等于AB段的长度14．为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下〔不计空气阻力〕，测出如下哪一个物理量就可以算出楼房的高度；〔当地的重力加速度〕( )A．石块开始下落第一秒内的位移B．石块下落过程的平均速度C．石块落地前最后一秒的位移D．石块着地之前空中某点的速度15．动车把动力装置分散安装在每节车厢上．使其既具有牵引动力．又可以载客．而动车组就是几节自带动力的车辆〔动车〕加几节不带动力的车辆〔也叫拖车〕编成一组，假设动车组在匀加速运动过程中．通过第一个60m所用时间是10s．通过第二个60m所用时间是6s．如此( )A．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78mB．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为78mC．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为96mD．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为96m二、非选择题16．〔1〕电磁打点计时器和电火花计时器都是使用__________〔填“直流〞或“交流〞〕电源的计时仪器．假设电源频率是40Hz时，它每隔__________s打一个点．〔2〕某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图，其中两相邻计数点间有四个点未画出．所用电源的频率为50Hz，如此打A点时小车运动的速度为v A=__________m/s，小车运动的加速度a=__________m/s2．〔小数点后保存两位数字〕〔3〕假设当时电网中交流电的频率变为60Hz，但该同学并不知道，那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比__________〔选填“偏大〞“偏小〞或“不变〞〕．〔4〕假设先打O点，如此加速度的方向__________．17．一颗自由下落的小石头，经过某点时的速度是10m/s，经过另一点时的速度是30m/s，求经过这两点的时间间隔和两点间的距离．〔取g=10m/s2〕18．研究明确，一般人的刹车反响时间〔即图甲中“反响过程〞所用时间〕t0=0.45s，但饮酒会导致反响时间延长．在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=54km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=27m，减速过程中汽车速度v与位移s的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动．求：〔1〕减速过程汽车加速度的大小与所用时间；〔2〕饮酒使志愿者的反响时间比一般人增加了多少．19．一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，在2s内依次经过相距27m的A、B两点，汽车经过B点时的速度为15m/s．求：〔1〕汽车经过A点时的速度大小；〔2〕A点与出发点的距离；〔3〕汽车从出发点到A点的平均速度大小．20．A，B两车沿同一直线同方向运动，A车的速度v A=4m/s，B车的速度v B=10m/s．当B车运动至A车前方7m处时，B车刹车并以a=2m/s2的加速度做匀减速运动，从该时刻开始计时，求：〔1〕A车追上B车之前，二车间的最大距离；〔2〕经多长时间A车追上B车．2015-2016学年河北省衡水中学高一〔上〕一调物理试卷一、选择题〔每一小题4分，共60分．如下每一小题所给的选项中至少有一项符合题意，全部选对的4分.有漏选的得2分，有错选的得0分〕1．如下有关于运动学方面的说法中正确的答案是( )A．匀速运动就是速度大小不变的运动B．加速度反映速度增加的大小C．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不可以看作质点D．位移和路程是两个不同的物理量，物体在同一运动过程中的路程和位移大小一定不等【考点】质点的认识；速度；加速度．【分析】匀速运动是速度不变的运动，加速度表示物体速度变化快慢的物理量，当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，位移是初末位置的有向线段，路程是运动轨迹的长度，当物体做单向直线运动时，物体的路程等于位移大小．【解答】解：A、匀速运动是指速度的大小和方向都不变的运动，故A错误；B、加速度表示物体速度变化快慢的物理量，故B错误；C、在研究地球自转的时候，地球不能看做质点，在研究地球的公转时，地球可以看做质点，故C正确；D、当物体做单向直线运动时，物体的路程等于位移大小，故D错误．应当选：C【点评】考查了对匀速直线运动，加速度，质点，位移和路程的理解，关键是对这些概念深入理解，特别匀速直线运动，是指速度恒定，速度包括大小和方向．2．根据图所示的时间坐标轴，如下有关时刻与时间的表示正确的答案是( )A．t2表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，也可以称为2秒时B．0～t2表示时间，称为最初2秒内或第2秒内C．t2～t3表示时间，称为第3秒内D．t n﹣1～t n表示时间，称为第n秒内【考点】时间与时刻．【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、t2表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，也可以称为2秒时，故A正确；B、0～t2表示两个时刻之间，是时间，称为前2秒内，第2秒内表示1s末到2s末这1s的时间，故B错误；C、t2～t3表示两个时刻之间，是时间，称为第3秒内，故C正确；D、t n﹣1～t n表示时间，称为第n秒内，故D正确．应当选：ACD【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．3．在2012年伦敦奥运会上，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，如下几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．乒乓球比赛中研究乒乓球旋转对飞行的影响时【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．【解答】解：A、研究撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时，运动员的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故A错误．B、研究帆船比赛中确定帆船在大海中位置时，帆船的大小和形状能够忽略，能够看成质点．故B正确．C、研究跆拳道比赛中研究运动员动作时，要研究运动员的动作，运动员的大小形状不能忽略，不能看成质点．故C错误．D、研究乒乓球比赛中研究乒乓球旋转对飞行的影响时，乒乓球的形状不能忽略，不能看成质点．故D错误．应当选：B【点评】解决此题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．4．一质点做直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，后a逐渐减小，如此它的( )A．速度的变化越来越慢B．速度逐渐减小C．位移逐渐减小 D．位移、速度始终为负值【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度与速度同向，做加速运动，当加速度与速度反向，做减速运动．【解答】解：A、加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度逐渐减小，知速度变化越来越慢．故A正确．B、因为加速度方向与速度同向，所以速度增大．故B错误．C、因为速度始终大于零，运动方向不变，如此位移一直增大．故C错误．D、位移始终是正值，速度始终是正值．故D错误．应当选：A【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道当加速度与速度同向时，速度增大，当加速度与速度反向时，速度减小．5．某火箭由地面竖直向上发射时，其v﹣t图象如下列图，如此如下表述正确的答案是( )A．火箭在t2～t3时间内向下运动B．火箭在t1～t2时间内加速度最大C．0～t3时间内，火箭一直向上运动D．火箭运动过程中的最大加速度大小为【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】解答此题应抓住：速度图象的斜率等于物体的加速度；速度的正负表示物体的运动方向，即可分析火箭的运动情况．【解答】解：A、C、由图看出，火箭的速度一直为正值，说明火箭一直在上升．故A错误，C 正确．B、D、由速度图象的斜率等于物体的加速度，如此知在t2～t3时间内加速度最大，最大加速度大小为 a=，故B、D错误．应当选：C．【点评】此题关键根据速度的正负分析火箭的运动方向，根据斜率等于加速度判断加速度．6．某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位置﹣时间〔x﹣t〕图线，如下列图，如下说法中正确的答案是( )A．在t1时刻，甲的瞬时速度不为零，乙的瞬时速度为零B．在t2时刻，甲、乙速度可能一样C．在t2时刻，甲、乙两同学相遇D．在t3时刻，乙的位置坐标为零，加速度不为零【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】x﹣t图象反映了各个时刻物体的位移情况，斜率表示速度，匀速直线运动的x﹣t图象是直线．【解答】解：A、x﹣t图象的斜率表示速度，故在t1时刻，乙的瞬时速度为零，甲的速度不为零，故A正确；B、x﹣t图象的斜率表示速度，在t2时刻，甲、乙位置坐标一样，但速度不同〔方向不同〕；故B错误；C、在t2时刻，甲、乙位置坐标一样，是相遇，故C正确；D、x﹣t图象的斜率表示速度，在t3时刻，乙的位置坐标为零，但速度不为零，故D错误；应当选：AC．【点评】此题关键明确x﹣t图象的物理意义，明确斜率表示速度、交点表示相遇，根底问题．7．物体A、B从同一地点开始沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图中的A、B所示．在0～t0的时间内，如下说法正确的答案是( )A．物体A的加速度不断增大，物体B的加速度不断减小B．两物体的加速度大小都在不断减小C．两物体的位移都不断增大D．两物体的平均速度都大于【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图线的切线斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．【解答】解：AB、根据速度图象的斜率表示加速度可知，A物体的加速度不断减小，速度不断增大，B物体的加速度不断减小，速度不断减小，故A错误，B正确；C、根据位移图象与横轴所围面积表示位移，A、B物体的位移都不断增大，故C正确．D、假设物体做匀变速直线运动，平均速度等于，结合图线与时间轴围成的面积表示位移，知A物体的平均速度大小大于，B物体的平均速度大小小于，故D错误．应当选：BC．【点评】解决此题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义．8．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，它在第1s内与第2s内的位移之比为x1：x2，在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1：v2．如下说法正确的答案是( )A．x1：x2=1：3，v1：v2=1：2 B．x1：x2=1：4，v1：v2=1：C．x1：x2=1：4，v1：v2=1：2 D．x1：x2=1：3，v1：v2=1：【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间得出第1s内和第2s内的位移之比，根据匀变速直线运动的速度位移公式求出速度之比．【解答】解：根据x=at2知，1s内和2s内的位移之比为1：4，如此s1：s2=1：3．根据v2=2ax得，通过1m后和2m后的速度之比为1：．故D正确，A、B、C错误．应当选：D．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度位移公式，并能灵活运用，根底题．9．如下列图，图中每一个图都有两条图线，分别表示一种直线运动过程的加速度和速度随时间变化的图象，正确的答案是( )A． B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】因为两个图象表示一种运动，所以可以看根据加速度图象确定物体的运动情况，看速度时间图象是否正确即可判断．【解答】解：A、由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不变，即物体做匀减速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为负，也表示做匀减速直线运动，故A正确；B、由加速度图象可知：加速度方向为负值，且加速度不变，即物体做匀减速直线运动；而速度图象是一条倾斜的直线，斜率为正，做匀加速直线运动，故B错误；C、由加速度图象可知：加速度方向为正值，且加速度不变，速度为负，应做负方向的匀减速直线运动，故C错误；D、由加速度图象可知：加速度方向为正值，且加速度不变，即物体做匀减速直线运动，速度图象是一条倾斜的直线，斜率为正，表示做匀加速直线运动，故D正确；应当选：AD．【点评】此题要求同学们会分析图象的含义，能根据图象得出有效信息，难度适中．10．t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如下列图．忽略汽车掉头所需时间．如下对汽车运动状况的描述正确的答案是( )A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．在第4小时末，甲乙两车相遇【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度﹣时间图线中速度的正负表示运动方向，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度的正负表示运动的方向．【解答】解：A、在第1小时末，乙车的速度仍然为负值，说明运动方向并未改变．故A错误．B、在第2小时末，甲的位移大小x甲=×30×2km=30km，乙的位移大小x乙=×30×2km=30km，此时两车相距△x=70﹣30﹣30=10〔km〕．故B正确．C、在前4小时内，乙图线的斜率绝对值始终大于甲图线的斜率绝对值，如此乙车的加速度大小总比甲车大．故C正确．D、在第4小时末，甲车的位移x甲=×60×4km=120km，乙车的位移x乙=﹣×30×2km+×60×2km=30km，因x甲＞x乙+70km，可知甲乙两车未相遇．故D错误．应当选：BC．【点评】解决此题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义．11．某质点做直线运动的位移时间关系式为x=t2+2t+2〔m〕，如此关于该质点的运动如下描述正确的答案是( )A．质点做匀加速直线运动，加速度大小为a=1m/s2，初速度为v0=2m/sB．质点在2s末的速度为v=6m/sC．质点在前2s内的位移为s=10mD．质点在第2s内的平均速度为=2.5m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，结合速度时间公式求出质点在2s末的速度，根据位移表达式求出2s内的位移．根据平均速度的定义式求出第2s内的平均速度．【解答】解：A、根据x=知，质点做匀加速直线运动的初速度v0=2m/s，加速度a=2m/s2，故A错误．B、2s末质点的速度v=v0+at=2+2×2m/s=6m/s，故B正确．C、质点在前2s内的位移s=〔4+4+2〕﹣2m=8m，故C错误．D、质点在第2s内的位移s2=〔4+4+2〕﹣〔1+2+2〕m=5m，如此第2s内的平均速度，故D错误．应当选：B．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，根底题．12．一辆汽车沿着一条平直的公路行驶，公路旁边有与公路平行的一行电线杆，相邻电线杆间的间隔均为50m，取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻，此电线杆作为第1根电线杆，此时刻汽车行驶的速度大小为v1=5m/s，假设汽车的运动为匀加速直线运动，10s末汽车恰好经过第3根电线杆，如此如下说法中正确的答案是( )A．汽车运动的加速度大小为1m/s2B．汽车继续行驶，经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25m/sC．汽车在第3根至第7根电线杆间运动所需的时间为20sD．汽车在第3根至第7根电线杆间的平均速度为25m/s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度；瞬时速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出加速度．根据位移公式得出汽车从第一根到第7根的时间，从而得出第3根到第7根的时间，通过平均速度的定义式求出平均速度的大小，根据速度时间公式求出通过第7根电线杆的速度．【解答】解：A、汽车在10s内的位移是：s13=50×2=100m，由s=v1t+at2，代入数据解得：a=1m/s2．故A正确．B、由v2﹣v02=2ax，v22﹣v12=2ax，即：v22﹣52=2×1×6×50，解得：v2=25m/s，故B正确；C、汽车从第1根到第7根电线杆的时间是t7，如此：s17=6×50m=300m由匀变速运动规律得：s17=代入数据解得：t7=20s汽车在第3根至第7根电线杆间运动所用的时间：△t=t7﹣t3=20﹣10s=10s，故C错误；D、D、汽车从第3根至第7根电线杆间的平均速度为：．故D错误．应当选：AB．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式，并能灵活运用，根底题．13．做匀加速直线运动的物体，途中依次经过A，B，C三点．经过A点的速度为1m/s，AB段的长度为4m，AB段和BC段的平均速度分别为3m/s和6m/s．如此( )A．物体运动的加速度为2m/sB．物体经过B，C两点的速度为7m/s和9m/sC．物体经过AB段的时间为2sD．BC段的长度等于AB段的长度【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】分别由匀变速直线运动的平均速度==求出B、C 点速度和时间，根据加速度定义求解加速度，展开讨论列式计算分析可以求出的物理量即可．【解答】解：由题意令物体在A点的速度为v A，在B点的速度为v B，在C点的速度为v C，如此由题意有：根据平均速度公式有：==3m/s解得：v B=5m/s，t AB=s故BC错误；加速度为：a===3m/s2，故A错误；又=6m/s知：v C=7m/sx BC==6×=4m=AB，故D正确．应当选：D．【点评】解决此题的关键是抓住匀变速直线运动的平均速度公式公式，运用匀变速直线运动的位移和速度与时间关系解答，难度中等．14．为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下〔不计空气阻力〕，测出如下哪一个物理量就可以算出楼房的高度；〔当地的重力加速度〕( )A．石块开始下落第一秒内的位移B．石块下落过程的平均速度C．石块落地前最后一秒的位移D．石块着地之前空中某点的速度【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】通过自由落体运动的位移时间公式h=和速度位移公式v2=2gh知，只要知道落地的速度或下落的时间，就可以求出楼房的高度．【解答】解：A、石块下落第一秒的位移，与运动总时间无关，故A错误；B、石块下落过程的平均速度，求的下落时间，故可求得高度，故B正确；C、设落地的总时间为t，落地前1s内的位移等于ts内的位移减去〔t﹣1〕s内的位移，从而可以求出运动的时间t，再根据位移时间公式可得出下落的高度．故C正确．D、石块着地之前空中某点的速度，根据v2=2gh只能求得此速度之前的高度，故D错误应当选：BC【点评】小球下落的初速度为0，小球下落的加速度为g，求下落的高度h，可以根据v t2﹣v02=2ax 求解；也可以根据h=求解．到底用哪种方法求解主要看所给的物理量有哪些．这就需要我们对所有的物理规律，所有的物理量之间的关系要有清晰的理解．15．动车把动力装置分散安装在每节车厢上．使其既具有牵引动力．又可以载客．而动车组就是几节自带动力的车辆〔动车〕加几节不带动力的车辆〔也叫拖车〕编成一组，假设动车组在匀加速运动过程中．通过第一个60m所用时间是10s．通过第二个60m所用时间是6s．如此( )A．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78mB．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为78mC．动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为96mD．动车组的加速度为lm/s2，接下来的6s内的位移为96m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据推论：匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出第一个10s和第二个6s内中间时刻的瞬时速度，根据速度时间公式求出加速度，结合6s 内的位移为60m，运用位移时间公式求出接下来的6s内的位移．【解答】解：动车组在匀加速运动过程中．通过第一个60m所用的时间是10s，中间时刻的速度为v1==m/s=6m/s。