小升初语文总复习专项练习:双重否定句-句式变换-标点符号(附答案)
完整版双重否定句练习及答案

双重否定句及答案述句双重否定句什么是双重否定句?双重否定句是使用两个否定副来表达必定含的句子。
比方 " 不⋯⋯不 " 、" 没有⋯⋯不 " 、" 非⋯⋯不 " 等。
双重否定句的必定气比一般必定句烈或宛转。
比方:我不得不告你事情的原委。
(烈)没有不惧怕他的威。
(烈)他不敢不去。
(烈)你若是想在个世界留下得人念的事迹,那就非得有毅力不可以。
(烈)他不会不同样情我的。
(宛转)没有什么不可以。
(宛转)面中常使用 " 无不、可是、不无、未必不 " 等双重否定来表示必定。
比方:他的不无道理。
在的众无不他的优异表演所打。
他可是是想多点退休金了。
我然年,但未必不是你的手。
双重否定句也就是一种大于必定句的句1、全班同学都参加了次植活。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。
3、这意想不到的错误,让所有观众都惊呆了。
4、你应该知道这件事。
5、为了学业,李平必定边打工挣钱边学习。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。
7、说起地道战,谁都认但是个奇景。
8、爹妈都不在家,只好自己着手饱食暖衣了。
9、他这样做诚然过分了点,但还是有道理的。
10、我只适用劳动来清除饥饿的威胁。
1、香港回归伟大的祖国,我们感觉特别骄傲。
2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感觉无量的恭敬。
5、相信,经常创立出美好的世界。
6、这是伟大的奇景。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国优异的爱国工程师。
10、星期天 , 我们必定去看排球赛。
11、报纸的诱惑力这样之大,每日都要读它。
12、他这样做诚然过分了点,但还是有道理的。
13、问题还没有弄清,但已经有了一点儿眉目。
14、写得不怎么样,但还是有希望的。
二、双重否定句必定句的变换这是伟大的奇景。
改为双重否定句。
你应该知道这件事。
改为双重否定句:_________________________。
2020小升初语文句法句式专项练习题及答案(被字句、把字句、否定句等)

2020小升初语文句法句式专项练习题及答案(被字句-把字句-感叹句-双重否定句-句式变换-标点符号)1、句子过关测验。
下列句子语气最强烈的一句是A.谁说这么漂亮的铅笔是他的?B.这么漂亮的铅笔不是他的。
C.这么漂亮的铅笔不能说不是他的。
D.这么漂亮的铅笔是他的。
2、下面哪句改成了被字句,用“√”标出安德洛斯和狮子安德洛斯和狮子。
(1)皇帝释放了安德洛斯和狮子。
()(2)安德洛斯和狮子被皇帝释放了。
()(3)安德洛斯和狮子释放了。
()3、按要求写句子。
1. 爸爸拿出餐具放在桌一。
改为“把”字句:改为“被”字句:2. 中心广场上热闹非凡。
(用加点的词语写一句话)3. 敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。
(缩句)4、按要求改写句子。
(1)母鸡下了蛋,谁都会被它吵得受不了。
(改成“把”字句)(2)它放声啼叫,使任何贪睡的人也得起来看看。
(加上“不得不”)5、按要求写句子。
1.许多花果树木往往从家家户户的白墙里探出枝条来。
(缩句)_____________________________________________________________________ 2.人们用新竹子做成的长勺从里面将水舀起来。
(改成“把”字句)_____________________________________________________________________ 3.老师让同学们默默地朗读课文。
(修改病句)_____________________________________________________________________ 4.祖先挖了小洞。
(扩句)_____________________________________________________________________6、按要求写句子。
1.人们七手八脚地捡起掉在地上的试卷。
(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_____________________________________________________________________ 3.完全意见的不她同意我(组成意思不同的四句话)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、按要求写句子1.越国的国王勾践被吴王夫差扣押了整整三年。
《50道双重否定句练习及答案:提升语言能力的实用资料》

双重否定句50 题及答案1. 原句:他今天会来。
双重否定句:他今天不会不来。
2. 原句:孩子们都喜欢玩游戏。
双重否定句:没有一个孩子不喜欢玩游戏。
3. 原句:我承认这件事是我做的。
双重否定句:我不能不承认这件事是我做的。
4. 原句:你应该知道这件事。
双重否定句:你不应该不知道这件事。
5. 原句:他会按时完成作业。
双重否定句:他不会不按时完成作业。
6. 原句:这是一次有意义的活动。
双重否定句:这不会是一次没有意义的活动。
7. 原句:大家都赞成他的提议。
双重否定句:没有一个人不赞成他的提议。
8. 原句:我有能力解决这个问题。
双重否定句:我不是没有能力解决这个问题。
9. 原句:他喜欢看这本书。
双重否定句:他不是不喜欢看这本书。
10. 原句:她很漂亮。
双重否定句:她不可能不漂亮。
11. 原句:我们必须遵守规则。
双重否定句:我们不能不遵守规则。
12. 原句:他能理解我的意思。
双重否定句:他不会不能理解我的意思。
13. 原句:这件衣服很合身。
双重否定句:这件衣服不是不合身。
14. 原句:他的歌声很动听。
双重否定句:他的歌声不可能不动听。
15. 原句:我愿意帮助他。
双重否定句:我不是不愿意帮助他。
16. 原句:这些花很香。
双重否定句:这些花没有不香的。
17. 原句:他总是很努力。
双重否定句:他没有不总是很努力的。
18. 原句:你得把这个消息告诉他。
双重否定句:你不得不把这个消息告诉他。
19. 原句:这个地方很安全。
双重否定句:这个地方不是不安全。
双重否定句:她不是没有很多朋友。
21. 原句:他经常锻炼身体。
双重否定句:他没有不经常锻炼身体。
22. 原句:这道菜很好吃。
双重否定句:这道菜不是不好吃。
23. 原句:他的字写得很好。
双重否定句:他的字没有写得不好的。
24. 原句:我们要爱护环境。
双重否定句:我们不能不爱护环境。
25. 原句:他懂得很多知识。
双重否定句:他不是不懂得很多知识。
26. 原句:她笑得很灿烂。
部编版小升初语文总复习句式转换专题训练含答案

部编版小升初语文总复习句式转换专题训练含答案部编人教版小升初语文总复句式转换专题训练含答案小升初常考题型:1.“把”字句与“被”字句的转换2.陈述句、反问句的转换:3.肯定句与否定句的转换:4.将下列句子改为第三人称转述(给下面句子换种说法,意思不变)练兵场一、选择题1.指出下列句子是什么句式。
A设问句B疑问句C反问句D感叹句E陈述句(1)灰尘大多具有吸湿性能。
()(2)假如空中没有灰尘,大自然将是多么单调啊!()(3)你的作业完成了吗?()(4)海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。
()(5)难道灰尘对我们一点好处都没有吗?()二、按要求完成句子练。
1.XXX有着精湛的球艺好高尚的体育道德,被誉为“世界足球之王”。
(改写成反问句)__________________________________________________ _____2.一面面红旗在阳光的映射下显得十分鲜艳。
(缩句)__________________________________________________ ______3.体育馆门前。
(扩句)__________________________________________________ _______4.XXX登上舞台。
(扩句)__________________________________________________ _______5.句子训练营。
我能按照要求完成下列句子练。
(1)晚上,月亮慢慢地升起来了。
(运用拟人的写法把句子写得更生动)__________________________________________________ _______(2)仇敌曾经感觉到他们的前沿阵地不太平安了。
没有胆子冒着我军的炮火出来搜寻。
(用上关联词语把两个句子分解一个句子)__________________________________________________ _______(3)扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。
【高分攻略】小升初语文专项训练 专题13《句式转换》(人教部编版,含答案)

【高分攻略】小升初语文专项训练专题13《句式转换》一、单选题(共10题;共20分)1.读下面的句子,对原句表述最恰当的一项是()。
男士对司机说:“麻烦你把车停到药店门口,等我一下。
”A. 男士对司机说,麻烦他把车停到药店门口,等他一下。
B. 男士对司机说,麻烦司机把车停到药店门口,等他一下。
C. 男士对司机说,麻烦你把车停到药店门口,等我一下。
D. 男士对司机说:“麻烦把车停到药店门口,等男士一下。
”2.“这件事你不能不做。
”这句话的意思是()A. 你不能做。
B. 你一定要做C. 你可以不做。
D. 你不可以做也可以不做。
3.与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是()。
A. 这张邮票难道好看吗?B. 这张邮票不可能不好看。
C. 这张邮票难道不好看吗?D. 谁也不能否认这张邮票真好看。
4.与“我们不是没有说什么不可告人的话么?”这句话意思不同的一句是()A. 我们没有说什么不可告人的话。
B. 我们说了什么不可告人的话吗?C. 我们不是没有说什么不可告人的话。
D. 我们怎么会说不可告人的话?5.从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是()A. 我不知道那个人是不是他的哥哥。
/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B. 雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。
/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。
C. 他的话完全没有错。
/ 他的话不可能不对。
D. 我不会不去的。
/ 我怎么会不去呢?6.下列句子中与“大家都说他学习好”意思不同的一项是()A. 没有人不说他学习好。
B. 没有人不说他学习不好。
C. 他学习好是大家公认的。
D. 谁不说他学习好呢?7.选出下面说法正确的一项()A. “辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
B. 自信/自卑,安静/吵闹是两组反义词;储藏/保藏,恐吓/恫吓是两组近义词。
C. “海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。
小升初语文基础知识期末专项突破—— 句式变换1(有答案解析)

小升初语文基础知识期末专项突破——句式变换1(有答案解析)一、按要求改写句子。
1他不论多忙对我的问题总是很感兴趣总是耐心地讲给我听。
(用加点的关联词语写一句话)2我的心剧烈地跳动起来用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
(仿写句子,用上心理、神态、动作描写)3幸福生活来之不易我们要发扬和继承老一辈的光荣传统。
(用修改符号修改病句)4下列句子中与其他句子意思不同的一项是( ) 。
A.张思德同志是为人民利益而死的他的死是比泰山还要重的。
B张思德同志是为人民利益而死的他的死难道不是比泰山还要重C张思德同志是为人民利益而死的不得不说他的死比泰山还要重。
D张思德同志是为人民利益而死的他的死怎么会比泰山还要重二、句子游乐场。
1.给下列句子填上合适的关联词语。
(1)我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,( )也没有机器的声音。
(2)父亲怀里的表( )秒针会自己走动,( )坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
(3)阿瑟林斯基关于“睡觉时眼珠转动与做梦有关”的发现,( )凭空猜测,( )经过反复实验得来的。
2.不耕耘怎么有收获?不探索怎会有发现?(改为陈述句)3.压缩了的空气,能承受巨大的承重。
(修改病句)4.科学,是人类解开未解之谜的金钥匙;科学,是人类________的___________________;科学,是人类________的________。
(仿写句子)三、选择题。
1、下列句子与例句同类的一句是( )例:奶奶提着篮子上街买菜。
A.爸爸让我们说说花生的好处。
B.老师要求我们积极举手发言。
C.我打开书包开始做作业。
D.母亲叫闰土坐下来。
2、下列句子属于哪种句型?A.祈使句B.陈述句C.疑问句D.感叹句(1).你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?( )(2).汤姆马上变得脸色惨白。
( )(3).你可千万不要飞走啊!( )(4)孩子们可真专心呀!( )3、指出下列句子句式不一样的一项()A我们怎能忘记老师的淳淳教导?B那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?C这里的景色这么美,使我们流连往返。
小升初语文总复习专项练习:双重否定句-句式变换-标点符号(附答案)

小升初语文总复习专项练习:双重否定句-句式变换-标点符号1、单选。
下面哪一句是疑问句?A.这样标致的人物,有谁不喜欢呢?B.小胖墩儿膀大腰粗,小嘎子怎能扳倒他?C.你莫不是还有两个亲人不曾见面?2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句?A.你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗?B.难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗?C.你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧?D.你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。
3、给下面句子中的破折号选择正确用法,并把序号填在( )里。
A.表示意思的递进。
B.表示后者是前者的解释或说明。
C.表示声音的延续。
D.表示意思的转折。
1.“汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。
( )2.大家要精心保护地球——人类的家园。
()3.训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊!( )4.我告诉妹妹,这本《词语手册》花了十五元钱——以后,看书读报,不理解的词语,查一查就知道它的意思了。
()4、给下面句中引号的作用选择正确的答案。
A用于直接引用的部分B用于具有特殊含义的词语C用于特定的称谓1人们称之为“韦编三绝”。
()2一听“烤白薯哇真热乎”,就非买上一块不可。
()3父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
()4父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中出了名,人称“小辫糖四”。
()5、用连线标出省略号在句子中的作用。
1.那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完2、老师说:“同学们,让我们开始上课……” B、表示列举的省略3、荒滩,沟渠,山坡,公路…… C 、表示说话断断续续6、按要求写句子。
(1)他俩带的钱差不多用完了。
(改成“被”字句)(2)德诺的身体越来越弱,他俩不得不回到了家乡。
(改成肯定句)(3)这是个风景优美、美丽的地方。
(修改病句)7、按要求写句子。
(1)土字不由分说,把环字左上角一横抢走了。
(改成“被”字句)(2)你那一横不是要回来了吗?哭啥?(改成陈述句)(3)环字一边抽泣,一边把事情的前因后果说了一遍。
小升初冲刺必备陈述句转双重否定讲解+习题(有答案)

小升初冲刺必备陈述句转双重否定专题讲解加答案一、陈述句改成双重否定句步骤讲解1、根据句子意思,选择恰当的双重否定词;2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语;3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语;4、但字后面加“不是没有".5、在删去词语的地方加双重否定词.双重否定词及分类:1、不得不(80%的题用这个)、不能不、不会不、不是不、不敢不;2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不;3、不……不……、没有……不……、非……不可。
双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不”等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如:他不敢不去.(强烈)我不得不告诉你事情的原委.(强烈)没有谁不惧怕他的威严。
(强烈)你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。
(强烈)他不会不同情我的。
(委婉)没有什么不可以.(委婉)书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如:1、他的话不无道理。
2、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
3、他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻,但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩.(改为双重否定句)可以改为1、我不能不对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
2、我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。
二、跟我学.1、我们得保证那东西完好无损。
这道题中我们看到了“得”字,根据口诀第二条“得”字要删去,在根据口诀第五条删去的地方加不得不。
答案:我们不得不保证那东西完好无损。
2、这次活动的经过你应该很清楚。
这道题中我们看到了“应该”这两个字,根据口诀第二条“应该”字要删去,在根据口诀第五条删去的地方加不得不。
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D.你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。
3、给下面句子中的破折号选择正确用法,并把序号填在()里。
A.表示意思的递进。B.表示后者是前者的解释或说明。
C.表示声音的延续。D.表示意思的转折。
1.“汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。()
2.大家要精心保护地球——人类的家园。()
这部电视剧难道不好看吗?
_____________________________________________________________________
52、给句子换个说法,意思保持不变。
那么多星星,你怎么能数得清呢?
改成陈述句:_______________________________
1.什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着就让人胆颤。()
2.在这样的山水间行走,我们渐渐变得“野”了起来。()
34、说说下面引号的不同用法。
①他们开玩笑说:“天上的星星,你要不要?”()
②我找了一块石头,搭起了万里黄河“第一桥”。()
③我们几个还兴奋地打起了“水仗”。()
35、给下面的句子加上标点。
(1)大雨一连下了三天三夜。
改为拟人句。
(2)雨下得很大。
改为夸张句。
(3)天上的云形态万千。
改为比喻句。
(4)张华对李丽说:“感谢你对我的帮助。”
改为间接叙述。
19、按要求写句子。
(1)小红马不得不离开妈妈。(改为肯定句)
(2)可怜的小毛虫,既不会跳,也不会飞,被冷落在一旁。(仿写,用上加点的词)
43、根据课文内容填空。
“莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞”这一句中破折号的作用是()。
44、词语接龙。
丰收——()——()——()——()……
四季——()——()——()——()……
景象——()——()——()——()……
45、句子变身。
印度王公对她说:“我已没有一粒米了。”(改为陈述句)
38、我会用下面的词语写句子。
1、非常:
2、有名:
3、称赞:
39、我会照样子先组词,再写句子。
例:美美好我有一个美好的愿望。
1、神。
2、灵。
3、喜。
4、吸。
40、按要求写句子。
1.专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?
改为肯定句:
2.她没有考虑那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
小升初语文总复习专项练习:双重否定句-句式变换-标点符号
1、单选。下面哪一句是疑问句?
A.这样标致的人物,有谁不喜欢呢?
B.小胖墩儿膀大腰粗,小嘎子怎能扳倒他?
C.你莫不是还有两个亲人不曾见面?
2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句?
A.你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗?
B.难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗?
(3)齐白石不是发明家。()
(4)桂林山水真是令人心旷神怡、流连忘返啊!()
(5)这件事我不是没跟你说过。()
(6)小红,麻烦你把书递给我。()
(7)这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天。()
(8)小河欢乐地流淌着。()
(9)那双鹰爪似的手死死抓住雨来。()
42、给句子加标点。
因为我家有好多中国人你像他们她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水闪耀着欢乐的光
3父亲教我在石板上甩出“糖风”来。()
4父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中出了名,人称“小辫糖四”。()
5、用连线标出省略号在句子中的作用。
1.那……我们还是……等在这儿吧。A、表示话未说完
2、老师说:“同学们,让我们开始上课……”B、表示列举的省略
3、荒滩,沟渠,山坡,公路……C、表示说话断断续续
3、说出的话难道可以不算数?
_____________________________
47、改写为陈述句。
蛇是没有脚的,你干吗要画上脚呢?
48、改为陈述句。
如果这里变成了山庄,那我们山猪潭不是就更热闹了吗?
49、句子转换。
母亲眼圈红红的说:“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”(改为第三人称转述句。)
50、按要求改写句子。
1.阳光洒满山村。(扩句)
_________________________________________
2.长城屹立在世界的东方。(改成比喻句)
_________________________________________
51、例:我做清洁工难道不行吗?
我做清洁工一定行。
(2)老师经常用“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”来督促我们学习。()
(3)“东方之珠”——香港,是一城美丽的城市。()
32、填空。
风筝上拴了一根细铁丝,用来吸收云中的“天电”。
句子中引号的作用是。(填写序号)
(①表示引语。②表示特定称谓。③表示特殊含义需要强调。)
33、说说下面句子中的引号表示什么?
26、我会填写标点。
军心安定了。诸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起来不许城里的人随便出入也不许大声说话把四面城门全都打开每个城门口20个士兵扮成老百姓的模样拿着扫帚打扫街道如果魏兵到了也不许乱动诸葛亮吩咐完了自己把鹤毛大衣一披戴上丝织的头巾领着两个小童儿上了城楼坐在城楼上喝酒弹琴
27、说说下面标点符号的特殊用法。
46、把反问句改为陈述句。
1、没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
______________________________________________________________________2、这不是伟大的奇观吗?
_____________________________
6、按要求写句子。
(1)他俩带的钱差不多用完了。(改成“被”字句)
(2)德诺的身体越来越弱,他俩不得不回到了家乡。(改成肯定句)
(3)这是个风景优美、美丽的地方。(修改病句)
7、按要求写句子。
(1)土字不由分说,把环字左上角一横抢走了。(改成“被”字句)
(2)你那一横不是要回来了吗?哭啥?(改成陈述句)
1、他见到孩子们在花园里玩耍很生气谁允许你们到这儿来玩的都滚出去
2、他想今年的春天为什么这么冷这么荒凉呀
30、给句子加标点。
(1)中国儿童报少年报作文报等都是适合我们阅读的报纸
(2)我们学校大课间活动的内容可丰富了有打篮球放风筝拔河比赛
31、选择引号的用法。
A.引用B.特定称谓
(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。()
53、根据朗读语气填上相应的语气词及标点。
12、照样子,改写句子。
例:爸爸的爱让我怦然心动。
爸爸的爱怎么能不让我怦然心动?
爸爸的爱不能不让我怦然心动。
(1)高粱的全身具有鲜明的个性。
(2)作为学生,我们听从老师的教导。
13、根据提示改写句子,不改变句意。
1.“我知道苹果里面是什么。”我说。
我说:“。”
2.儿子说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”
17、按要求改写句子。
(1)落叶飘落下来。
改成比喻句:
(2)在大家鼓励下,使我有了克服困难的信心。
修改病句:
(3)帮老奶奶写信要表扬,可早就学过的字写错了,就应该批评。
改成双重否定句:
改成反问句:
(4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火,保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。
缩句:
18、按要求改写句子。
25、用下列词语组成句子并加上标点符号。
(1)摘一朵红红花美丽的想
_______________________________________________________________
(2)钻出来种子从一粒泥土里了
_______________________________________________________________
1.“它烘托着欢乐,燃烧着热情······”中的省略号表示。
2.中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。引号表示_____________________________。
28、给句子加标点。
那人夺过他手里的酒壶,说蛇是没有脚的你干吗要画上脚呢第一个画好蛇的是我不是你啦
29、给下列句子加上标点。
(1)王华说:“明天妈妈带我去图书馆借书。”(改为转述句)
(2)他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(改为反问句)
(3)我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。(缩句)
22、我会根据句子填标点。
我们是字细碎声音回答着小蚂蚁这才看清书本里满是密密麻麻的字我们小得像蚂蚁字有点不好意思地回答。
“。”儿子说。
“,”儿子说,“。”
14、魅力标点。
1.突然他看见了坐在第一排的我噢新来了一个外国学生你好欢迎你来听我的课你叫什么名字哪个国家的
2.他在绘画音乐方面也有着惊人的才能同时他对一些事情又特别健忘
15、按要求写句子。
1.这不是您最宝贵的画吗?
改为陈述句:
2.桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句:
1、世界上有给自己写信的人吗□有□
2、班上要演出□白雪公主□啦□
3、□我只是觉得□林童欲言又止□
36、我会照样子写句子。
1.米佳开心地写下日记。
开心地。
2.我希望永远是秋天。
希望。
3.小猪去看望好朋友老马。
去。
37、照样子,写一写。
例:小巧而精致的水晶鞋
()而()的灰姑娘()而()的大树
()而()的小鸟()而()的故事
(2)世界上没什么困难是克服不了的。(改为肯定句)