人教版语文单元测试：必修5模块综合测试
高中语文必修五人教版单元综合测试3 Word版含解析
单元综合测试三本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其他题为必考题。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
古典诗歌的“情理交通”这里所说的“情”，既包括情感，也包括诗歌的美感；“理”则不只是一般的“理趣”，更侧重指一种人生体悟。
诗歌是抒情的艺术，但我以为没有纯粹的“情”或纯粹的“理”。
在优秀的诗歌作品中，“情”和“理”总是共生交织的，也就是说，情感和体悟总是同时出现的。
凡体悟都带有一定的情感，而从情感中也总能得到一些体悟。
这些情感和体悟是超越了技术层面的东西，只有投入一己的人生体验，拿它去和古人碰撞，你才能读懂古人，和他们息息相通，深入到他们的心灵中去，真正地理解他们的人生，进而思索探求自己的人生。
这样，读诗就不再是文学鉴赏或研究层面的一种行为，而是上升为一种生命方式，一种活法。
这才是高境界，也是常人难以企及的境界。
读苏轼的《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
”那么豪隽，那么豁达，那么纯净，那么不经意，他把自己的人生浓缩在一场雨中，我们的人生也随之绽出洗礼过的清新和芬芳。
再读黄仲则的《癸巳除夕偶成》：“千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
”那种孤寂，那种落寞，那种忧患，那种清醒，我们在人生低谷当中不都曾有过这样的情形吗？可谁能像黄仲则说得这样透彻？名篇之所以为名篇，名句之所以为名句，其中一个最重要的原因就是他们可以挑动别人的生命之弦，形成长时间的共振和回响。
我在读古诗词时经常有一些篇句萦回脑际。
仅以近古的创作而言，比如黄庭坚的“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，比如吴文英的“黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝”，比如袁凯的“江水三千里，家书十五行。
(整理)人教版高中语文必修五单元综合测试卷含答案全册.
单元综合测试一本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其他题为必考题。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
“美”和“爱”构筑的理想王国——读《边城》沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。
老船工年逾古稀，小孙女翠翠情窦初开。
船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。
大老托人说媒，老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对二老动了情。
大老下船跌进了激流，二老也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。
故事结束了，山依然青，水依然绿，人依然那么美。
如果要用两个字来概括《边城》，那就是：“美”和“爱”。
边城中无处不美，山美、水美、人美。
“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒大河……小溪宽约二十丈，河床是大片石头所为。
静静的河水深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可计数。
”作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。
在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。
“翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。
”翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。
在读者面前，她是这样一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。
忠厚善良的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。
端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，寂寞地守着渡船。
过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。
’”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去”。
正是在平凡的生活中，老船工显现出与众不同的“美”。
边城中的人都那么美，慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵……正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气。
2023-2024学年高中语文人教版必修5第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.对下列实词解释有误的一项是（）A. 堪①更那堪冷落清秋节（经得起忍受）②可堪回首佛狸祠下（能够可以）B. 克①如其克谐天下可定也（能够）②然操遂能克绍（战胜攻破）C. 类①举类迩而见义远（种类）②中会殿阁类兰若（类似象）D. 绝①不如早与之绝（绝交）②独与迈乘小舟至绝壁下（陡峭的）【答案】C【解析】A．正确B．正确C．“举类迩而见义远”中的“类” 句意为所用材料例贴近生活而表达的意义却极其深远D．正确二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语①果性强记兼有权略所行之处山川形势备能记忆②军退果所部独全授华州刺史为政宽简吏民称之2.（5）韩果体力异于常人有哪些表现？请简要概括A. 从袭窦泰于潼关/太祖依其规画/军以胜返/赏真珠金带一/腰帛二百匹/授征虏将军/又从复/弘农攻拔河南城/获郡守一人/论功为最/B. 从袭窦泰于潼关/太祖依其规画/军以胜返/赏真珠金带一腰/帛二百匹/授征虏将军/又从复弘农/攻拔河南城/获郡守一人/论功为最/C. 从袭窦泰于潼关/太相依其规画/军以胜返/赏真珠金带一腰/帛二百匹/授征虏将军/又从复/弘农攻拔河南城/获郡守/一人论功为最/D. 从袭窦泰于潼关/太祖依其规画/军以胜返/赏真珠金带一/腰帛二百匹/授征虏将军/又从复弘农/攻拔河南城/获郡守/一人论功为最/【答案】B【解析】（1）该句意思是韩果跟随大军在潼关袭击窦泰太祖依照他的谋划安排大军得以获胜而返太祖赏给他真珠金带一条、布帛二百匹授任他为征虏将军（韩果）又跟随太祖收复弘农攻克河南城俘获郡守一人论功最大“一腰”是一条的意思是一个词语中间不应该断开排除A、D两项“弘农”是“复”的宾语中间不应该断开排除C项故选B【答案】C【解析】（2）C项“受封者去世封地即被收回其后代不得再占有”表述过于绝对化有些情况下受封者的后代可继承封地比如受封者的嫡长子袭爵并继承封地【解析】（3）D项文章没有信息表明韩果在担任宜州刺史期间屡建战功且根据文意韩果之所以能晋升为褒中郡公是因为他有袭窦泰、战邙山、败稽胡等战功【答案】（4）①韩果记忆力强兼有权谋策略所经过的地方山川地势全部能记住②大军撤退唯独韩果率领的军队得到保全韩果被授任为华州刺史治理政事宽和简约官吏百姓称赞他【解析】（4）①强记记忆力强权略权谋策略备全部②所部率领的军队全保全【答案】（5）①携带军械翻山越岭几十天也不感到疲惫②带领巡逻的骑兵昼夜巡察很少睡觉【解析】（5）从“膂力绝伦被甲荷戈升陟峰岭犹涉平路虽数十百日不以为劳”可知他携带军械翻山越岭几十天也不感到疲惫从“每从征行常领候骑昼夜察略不眼寝”可知他带领巡逻的骑兵昼夜巡察很少睡觉三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（）3.（2）全诗抒发了作者什么情感？请简要分析A. 夕阳映红了天际在料峭的春风中客船渐行渐远凄凉而又美丽B. 诗歌首联寓情于景用零落的断山、涌动的春潮渲染凄凉落寞之感C. 诗人运用想象手法描绘刘裕挥师北伐时“舳舻千里”的恢弘场面D. 诗歌尾句着一“自”字突出古渡口芳草茂盛的景象以乐景衬哀情【答案】B【解析】（1）B项“涌动的春潮”错误应为“平息的春潮”【答案】（2）①离别的伤感颔联描绘了一幅早春江边送别图春风微寒夕阳斜照落叶飘零一艘客船在江面上渐行渐远抒发了诗人离别的怅惘之情②昔盛今衰的慨叹颈联的前后两句构成鲜明对比表达了诗人对古渡口“昔盛今衰”的感慨【解析】（2）解答此题首先需要理解诗句含意然后结合诗句内容分析作者表达的情感颔联“东风料峭客帆远落叶夕阳天际明”描绘了一幅春风微寒夕阳斜挂落叶飘零一艘客船在江面上渐行渐远的早春江边送别图目送者伫立江边依依惜别无限怅惘抒发了诗人离别的伤感诗人联想起与京口有关的历史人物刘裕“战舸昔浮千骑去钓舟今载一翁轻” “昔”与“今”的鲜明对比表达了诗人对古渡口“昔盛今衰”的感慨四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）4.（2）本文擅用对比的手法来塑造人物形象请从文中找出三处并简要分析4.（3）小说在情节设置上颇具匠心请结合全文分析A. 第三段提到自打来了日本人森林里的动物都消失得无影无踪这既是鄂伦春猎手坚持追逐的原因又从侧面表现了日本侵略者的凶残和暴戾B. 日本士兵在饥饿劳累时看到树木晃动就像看到被扫射后的中国百姓这里通过巧妙的比喻揭露了日本士兵之前的罪恶行径表达出他的反省C. 一只东北虎遭遇枪击后两只虎先后跳下山崖自然动物以这种毁灭、悲壮的方式来表达对人类的反抗来保存物种的尊严这种行为震慑人心D. 小说以美丽壮阔的小兴安岭为背景展开故事在“人性”与“兽性”的错位统一中彰显了仁善感化邪恶、饶恕换来忏悔的博大力量升华主题【解析】B．“表达出他的反省”一句不正确没有“反省”的意思故选B【答案】①追捕东北虎的原因士兵表面上是为了实现父亲遗愿为父报仇实则是想借此炫耀可见其内心贪婪而猎手是为了全家的生存是善良的有责任意识的②面对两只东北虎温馨画面时的反应士兵犹豫一瞬间后举起了枪杀死了老虎可见其冷酷、残忍猎手为这样温馨美好的画面所打动小心翼翼的放下了枪可见其仁慈、善良、悲悯③面对东北虎的惨死后的举动士兵震惊“枪掉落在雪地上” 心怀愧疚可见其人性尚存猎手“愤怒地从地上捡起猎枪” 可见其爱憎分明【解析】结合“此时他觉得该是实现他父亲遗愿或者说是替他父亲报仇雪恨的时候了尽管这是中国的东北虎根本与南洋的爪哇虎无关”“今天当他在雪地里发现这排梅花印时他不知道有多兴奋这虎皮虎骨虎肉意味着全家半年的吃用”分析可知日本士兵表面上是为了实现父亲遗愿为父报仇实则是想借此炫耀可见其内心贪婪而猎手是为了全家的生存是善良的有责任意识的这是从追捕东北虎的原因上进行对比结合“这使日本士兵想起家里两只可爱的波斯猫可仅仅是一瞬间的犹豫他又举起了那杆‘三八枪’”“他被眼前的场景所震慑仅仅是一瞬间他听老人们说过动物里老虎的相亲相爱是最不容易看到的他还听老人们说见过老虎亲热的人会有美丽的爱情他小心翼翼地放下猎枪……”分析可知士兵犹豫一瞬间后举起了枪杀死了老虎可见其冷酷、残忍猎手为这样温馨美好的画面所打动小心翼翼的放下了枪可见其仁慈、善良、悲悯这是从面对两只东北虎温馨画面时的反应进行对比结合“日本士兵被眼前发生的一幕惊呆了枪掉落在雪地上”“脸上流露出惊愕和惶惑似乎还有一丝愧意”“鄂伦春猎手呢当他弄明白刚才发生的一切便愤怒地从地上捡起猎枪将枪口指向了日本士兵”分析可知士兵震惊“枪掉落在雪地上” 心怀愧疚可见其人性尚存猎手“愤怒地从地上捡起猎枪” 可见其爱憎分明这是从面对东北虎的惨死后的举动方面进行对比【答案】①并列式双线结构小说中日本士兵和鄂伦春猎手分别对东北虎进行追捕两条线索平行展开并在找到东北虎时相交拓展了读者视角丰富了阅读内容还形成强烈的对比更加鲜明的表现了人物形象和主题②巧用环境描写暗示情节发展如第4段“起风了……变得模糊不清了” 雪花飘飞视线模糊借当时自然环境的恶劣暗示下文人物在寻找东北虎时遇到的困难再如第6段突然放晴的天空温暖的阳光……暗示下文人物将心愿得偿③采用欧•亨利式结尾引人深思深化主旨小说以若干年后日本士兵来寻鄂伦春猎手报恩为结局可见当年猎手并没有因为士兵犯下罪孽就将其击毙此为意料之外但这又符合猎手善良的品质且与他开枪前“手不自觉地抖动了一下”相呼应此为情理之中这样的结局抛弃了一般的敌我双方以牙还牙、以恶制恶、以暴制暴的冷酷模式彰显了小说用仁义、善良来拯救罪恶的主题【解析】从小说线索的设置上来看结合“一个日本士兵端着枪在冰雪覆盖的山林里穿行”“在另外一片树林子里一个鄂伦春族的年轻猎手也在追赶一只东北虎”“已经是第三天了饥饿和劳累使得日本士兵眼前的树木开始不断晃动”“鄂伦春猎手尽管年轻可除了老虎几乎小兴安岭所有的野兽都被他的猎枪击中过”等分析可知小说中日本士兵和鄂伦春猎手分别对东北虎进行追捕两条线索平行展开并在找到东北虎时相交小说采用了并列式双线结构拓展了读者视角并形成强烈的对比从环境描写的作用来看小说巧用环境描写暗示情节发展结合“起风了风将天上的雪、地上的雪刮得满世界飞舞除了雪别的一切都变得模糊不清了而一个日本士兵和一个鄂伦春猎手还在苦苦地追逐那些神秘莫测的虎爪印”分析可知雪花飘飞视线模糊借当时自然环境的恶劣暗示下文人物在寻找东北虎时遇到的困难结合“突然放晴的天空下阳光照耀着的小兴安岭银装素裹显得纯净安宁不远的山顶上两只色彩斑斓的东北虎在嬉戏它们相拥在一起一虎眯着眼温顺地躺着而另一虎不停地在它脸上咬着啃着……”分析可知突然放晴的天空温暖的阳光……暗示下文人物将心愿得偿从小说结尾的设置来看采用欧•亨利式结尾结合“1984年春一位跛脚的日本老人从日本的北海道来到中国的小兴安岭他特地来寻找一位鄂伦春猎手说是要报恩”分析可知小说以若干年后日本士兵来寻鄂伦春猎手报恩为结局可见当年猎手并没有因为士兵犯下罪孽就将其击毙此为意料之外但这又符合猎手善良的品质且与他开枪前“手不自觉地抖动了一下”相呼应此为情理之中这样的结局抛弃了一般的敌我双方以牙还牙、以恶制恶、以暴制暴的冷酷模式彰显了小说用仁义、善良来拯救罪恶的主题答案（1）B（2）①追捕东北虎的原因士兵表面上是为了实现父亲遗愿为父报仇实则是想借此炫耀可见其内心贪婪而猎手是为了全家的生存是善良的有责任意识的②面对两只东北虎温馨画面时的反应士兵犹豫一瞬间后举起了枪杀死了老虎可见其冷酷、残忍猎手为这样温馨美好的画面所打动小心翼翼的放下了枪可见其仁慈、善良、悲悯③面对东北虎的惨死后的举动士兵震惊“枪掉落在雪地上” 心怀愧疚可见其人性尚存猎手“愤怒地从地上捡起猎枪” 可见其爱憎分明（3）①并列式双线结构小说中日本士兵和鄂伦春猎手分别对东北虎进行追捕两条线索平行展开并在找到东北虎时相交拓展了读者视角丰富了阅读内容还形成强烈的对比更加鲜明的表现了人物形象和主题②巧用环境描写暗示情节发展如第4段“起风了……变得模糊不清了” 雪花飘飞视线模糊借当时自然环境的恶劣暗示下文人物在寻找东北虎时遇到的困难再如第6段突然放晴的天空温暖的阳光……暗示下文人物将心愿得偿③采用欧•亨利式结尾引人深思深化主旨小说以若干年后日本士兵来寻鄂伦春猎手报恩为结局可见当年猎手并没有因为士兵犯下罪孽就将其击毙此为意料之外但这又符合猎手善良的品质且与他开枪前“手不自觉地抖动了一下”相呼应此为情理之中这样的结局抛弃了一般的敌我双方以牙还牙、以恶制恶、以暴制暴的冷酷模式彰显了小说用仁义、善良来拯救罪恶的主题5.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）小说写到了母亲的哭与父亲的流泪分别表现了他们什么样的思想情感？A. 父亲作为一名海军战士学习航标灯和柴油发电机的维护和保养技能来到远离大陆的小岛守护灯塔四十年表现了对祖国的忠诚B. 面对首长询问谁“能爬山”“会游泳” 父亲连用两个具有方言特色的“没啥说的”来回答首长问话这突出父亲的单纯与土气C. 排长说“所有活着的东西都归你管” 而“活着的东西”就是海鸟、海龟、螃蟹语言幽默风趣暗示了父亲在岛上的孤单、寂寞D. 小说构思巧妙祖孙三辈的名字依次是“海”“洋”“深蓝” 表现了父亲与“我”热爱大海以及“我”对父亲精神的理解与传承【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】）①母亲哭是因为战胜了风浪表现了劫后余生的欣喜与后怕②父亲流泪是对母亲理解他并安排海葬的欣慰【解析】6.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（2）本篇小说结尾设计独具匠心不同凡响请对小说结尾的妙处进行赏析6.（3）小说男女主人公的结局是悲剧性的还是喜剧性的？请根据小说内容谈谈你的看法A. 小说采用倒叙手法开始部分写主人公特里斯戴尔站在房间里回忆往事结尾部分又回到眼前中间部分通过叙述往事交代事情的前因后果B. 小说第二段中对仙人掌的描写既是展示特里斯戴尔房间的环境也是对小说题目的照应更为后文展开故事情节、揭开悬念的谜底埋下了伏笔C. 小说中的“她”内心已经接受了特里斯戴尔的求婚却出于羞涩没有直接表态而是借一份礼物代为答复这是造成两人悲剧结局的根本原因D. 卡拉瑟斯崇拜特里斯戴尔、把他的博学多识传得神乎其神这一人物在小说中虽然只是昙花一现但对推动情节发展起到了非常关键的作用【答案】C【解析】C.有误“这是造成两人悲剧结局的根本原因”错不懂装懂才是根本原因故选 C【答案】小说构思精巧层层铺垫收到了“既在意料之外前面精心设计一个个悬念易于激起读者的阅读兴趣谜底揭开后戛然而止强化了小说的人物形象【解析】从结构上看特里斯戴尔百思不得其解？但文章一直埋有伏笔、西班牙语等从人物形象上看文章最后揭示谜底丰富了人物的性格使情节故事和人物形象有了完美的结合从故事主旨上看故事结尾的突转令人遗憾的结局极具讽刺意味对纯真美好的赞美和对虚伪傲慢的批评讽刺从吸引读者上看让读者带着疑问阅读真相一层层揭示大大加强了作品的故事性和趣味性【答案】示例一我认为结局是悲剧性的他非常喜爱她她对他更是十分欣赏两人相互爱慕阴差阳错错失了一段美好的姻缘示例二我认为结局是喜剧性的他因为虚伪浮夸赢得了她的好感、不认识仙人掌标签而错失对方她本来用送仙人掌这样含蓄的方式答应求婚暴露了真容也许是一种幸运极具讽刺意味和喜剧效果【解析】一悲剧性将美好的东西毁灭就具有悲剧性男女主人公的感情是真挚的但一切都没有结果充满悲剧色彩二喜剧性将无价值的东西撕碎就具有喜剧性女主人公是天真无知的不要也罢答案（1）C（2）小说构思精巧层层铺垫收到了“既在意料之外前面精心设计一个个悬念易于激起读者的阅读兴趣谜底揭开后戛然而止强化了小说的人物形象（3）示例一我认为结局是悲剧性的他非常喜爱她她对他更是十分欣赏两人相互爱慕阴差阳错错失了一段美好的姻缘示例二我认为结局是喜剧性的他因为虚伪浮夸赢得了她的好感、不认识仙人掌标签而错失对方她本来用送仙人掌这样含蓄的方式答应求婚暴露了真容也许是一种幸运极具讽刺意味和喜剧效果五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字7.（2）请用三句话简要概括段树民教授团队对无名质的研究结果每句不超过12个字【答案】（1）①切换为“战斗状态”, ②越强的威胁刺激, ③不再发生攻击【解析】（1）①处结合前文“激活后侧无名质可触发情绪性攻击揭开了愤怒情绪的面纱”分析“激活后侧无名质的特定细胞” “小鼠”将会变得愤怒、带攻击性结合前文“由‘平和状态’” 与之衔接可填“切换为‘战斗状态’”之类的句子②处结合前文“小鼠在威胁刺激下会提高攻击的概率”分析后文“引发的攻击也越强”应是在遭到越强的威胁刺激的情况下做出的反应因此横线处可填“越强的威胁刺激”之类的句子③处结合前文“激活后侧无名质可触发情绪性攻击”分析“抑制无名质细胞”应可以缓解“情绪性攻击” 依据前文“暴躁的小鼠立刻变得温和”可知语境是说“小鼠”不再有攻击行为因此横线处可填“不再发生攻击”之类的句子【答案】（2）①打斗与无名质有联系②无名质强度影响愤怒情绪③抑制无名质会改变情绪【解析】（2）依据“研究团队通过记录无名质细胞活动发现两只小鼠在打斗后无名质会变得异常活跃类似于动员和调用‘大脑中的武装力量’ 甚至在战斗前就响起‘冲锋号’” 可知“打斗与无名质有联系” 依据“研究团队发现小鼠在威胁刺激下会提高攻击的概率……引发的攻击也越强钙信号记录显示后侧无名质神经元会形成和表达不同强度的威胁刺激导致愤怒情绪大小不同” 可知“无名质强度影响愤怒情绪” 依据“通过抑制无名质细胞本身暴躁的小鼠立刻变得温和” 可知“抑制无名质会改变情绪” 注意字数限制8.（1）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）8.（2）《阿Q正传》中也同到了阿Q的“梦” 请概述这个“梦”的内容并结合上文简要评析 120字左右A. 鲁迅用对“文化历史的过去感”“文化历史的现时感”与“文化历史的将来感”的象征性体验勾勒出来了“梦叙事”B. 对“文化历史的过去感”“文化历史的现时感”与“文化历史的将来感”的象征性体验被鲁迅用“梦叙事”勾勒出来C. 鲁迅用“梦叙事”勾勒出对“文化历史的过去感”“文化历史的现时感”与“文化历史的将来感”的象征性体验D. “梦叙事”把鲁迅对“文化历史的过去感”“文化历史的现时感”与“文化历史的将来感”的象征性体验勾勒出来【答案】C【解析】（1）根据上下文鲁迅是话题中心应为主语排除B、D两项根据文意强调重点应为“勾勒出象征体验” 排除A项故选C【答案】（2）阿Q在土谷祠中做梦梦见穿“白盔白甲”的“革命党”召自己同去革命阿Q 准备杀掉赵太爷和小D等人搬走赵太爷家的财物阿Q的梦是其想革命而未觉醒的反映是精神胜利法的大爆发这种阿Q式革命只是中国古代历史上封建王朝更迭的轮回注定以失败告终【解析】（2）《阿Q正传》里鲁迅先生对貌似滑稽、实为冷峻的阿Q心理描写是很见功力的尤其在第七章《革命》里阿Q在土谷祠的梦既奇崛又真实它是阿Q想革命而未觉悟的折光反映日有所思夜有所梦阿Q在土谷祠里的梦它是阿Q在白天“神往”革命的延续梦里先是出现革命党的形象“来了一阵白盔白甲的革命党”拿着板刀、钢鞭等各种武器召自己同去革命他准备杀掉赵太爷和小D等人再搬走赵太爷家的财物这种阿Q式革命只是中国古代历史上封建王朝更迭的轮回注定以失败告终9.（1）用一句话归纳上述消息的主要内容不超过30个字9.（2）针对上述消息所反映的社会现象写一段评述性文字不超过80个字【答案】（1）综合阅读率和数字化阅读率双增有声阅读成为新的增长点【解析】（1）该消息有两段文字第一段第一句是交代要说明的对象接下去先分后总一一说明调查的结果最后一句是对全段内容的总结也就是第一段的中心句第二段的结构是先总后分第一句是文段中心句所以在概括消息的主要内容时只需要把这两个总结句(中心句）整合起来就可以了【答案】（2）科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式随着人们生活节奏的日益加快听书这种阅读方式因为更加便捷为越来越多的读者所喜爱却会带来阅读浅表化问题【解析】（2）对消息所反映的社会现象进行评述需要有自己的观点,还要述理由阅读率的提升和阅读方式多样化都是值得肯定的“有声阅读(听书)”和“数字化阅读”相对于传统阅读可以说是浅层次的阅读评述时语言应准确简明。
人教版语文必修五单元综合测评1Word版含答案
单元综合测评 (第一单元 )(： 120 分，分： 120 分)一、基稳固 (12 分，每小 3 分 )1．挨次填入以下各句横的，最适合的一是()(1)但是个老衣着雨鞋、拿着雨的小人物，却把整其中学________了足足十五年！(2)我相信他宁愿摔断脖子和两条腿，也不肯意成人________的象。
(3)他凭他那种唉声气，他那种垂气，和他那白小上的眼，________了我，我只能步⋯⋯A ．制嘲讽制服B．管制嘲讽投诚C．制讥笑投诚D．管制讥笑制服【分析】制：管制，控制。
管制：制性的管理，犯法分子实行制管制。
嘲讽：用言辞笑方，含嘲之。
讥笑：开玩笑，笑，比“嘲讽”程度。
制服：用力使之服。
投诚：使⋯⋯ 折服。
【答案】C2．挨次填入以下各句横的成，最适合的一是( )①本届巴西世界杯，道主“五星”巴西 ________，以 1∶7 惨于德国，遭到史上最辱没的重。
②天灾人未然人痛心，而随后一些不良媒体或有专心之人制造出________的言，更是人怒。
③陶潜提出要“囫囵吞枣”，能否意味着就不需要________呢？我想二者其实不立，都是之法。
A ．不众望人听咬文嚼字B．不孚众望人听咬文嚼字C．不众望人听咬文嚼字D．不孚众望人听咬文嚼字【分析】“不众望”指没有辜大家的希望。
“不孚众望”指不可以使大家服气。
依据“惨”“最辱没的重”可知，①句填“不孚众望”。
“ 人听”指派人听到特别震撼。
“ 人听”形容令人听了特别惊讶，多指社会上生的坏事。
依据“ 言”可知，②句应填“骇人听闻”。
“咬文嚼字”形容过分地商酌字句，多用来指死抠字眼儿而不侧重本质内容，多含有贬义。
“咬文嚼字”指对每一字、每一句话都认真斟酌，形容说话或写作的态度谨慎。
依据语句的感情色彩，③句应填“咬文嚼字”。
【答案】D3．以下各句中，没有语病的一句是()【导学号： 39370042】A．对于高考改革，有议论者以为，教育最大的价值在于公正与否，改革最应保卫的目标也是公正。
2023-2024学年高中语文人教版必修5第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列对课文的表述不正确的是（）A. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的突出特色是能扣紧每个人的性格特点来记述五个人的发言都合乎各自的个性、身份、志趣、教养显得深刻而生动B. 《师说》针对当时士大夫耻于从师学习的恶劣风气提出了“师者所以传道受业解惑也”的中心论点阐述了“师”的作用和标准、从师学习的重要性以及从师应持的态度提倡能者为师、不耻下问、教学相长C. 《鸿门宴》的一大艺术特色是运用对照手法烘托人物形象刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄都互相映衬形成鲜明对比形象栩栩如生D. 《六国论》中作者借古讽今讽谏北宋王朝要以古为鉴不要对契丹和西夏屈辱求和反对北宋朝廷以赂求和的妥协投降政策【答案】B【解析】B项《师说》的中心论点是古之学者必有师2.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）2.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）2.（3）下列各句中的引号和文中“崩擦擦”的引号作用相同的一项是（）A. 书卷气走马看花一唱三叹曲高和寡B. 书卷气下马看花一唱一和阳春白雪C. 书本气走马看花一唱一和曲高和寡D. 书本气下马看花一唱三叹阳春白雪【答案】A【解析】【答案】C【解析】【答案】C【解析】3.下列对选文的分析和概括不恰当的一项是（）A. 草料场交割时老军强调说仓廒内有官司封记一堆堆草都有数目是想提醒林冲要小心谨慎以免有人陷害表明了天理昭然要佑护善人义士B. 文中两次写雪“下得紧” 一则简洁地写出了雪越下越大的情景突出了雪大的环境特点二则暗示林冲的处境越来越危险形势越来越严峻C. 写林冲伸手摸到火盆内火种都被雪水浸灭了说明草料场起火绝不是火盆中的火种引起的而是有人故意纵火D. 写林冲入得庙门把门掩上掇石头把门堵上既写出了林冲细心谨慎的性格又为后文写陆谦等人没有把门推开作铺垫【答案】A【解析】A项“提醒林冲要小心谨慎以免有人陷害”无中生有结合原文中的“老军拿了钥匙引着林冲分付道‘仓廒内自有官司封记这几堆草一堆堆都有数目’老军都点见了堆数又引林冲到草厅上”分析文中没有提醒林冲要小心谨慎以免有人陷害4.下列文常说法正确的一项是（）A. “江东”通常指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区又称“江左” 古人以东为左以西为右江表长江以南地区如《夏日绝句》“至今思项羽不肯过江东”B. 古人以夜半为中心把“一夜”分为“五更” 每更一个时辰也就是夜半（子时）为三更前后各有两更现在说的“三更半夜”本指夜半时分即1点到3点C. 李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗题目中的“广陵”指的是南京D. 阴历每月十五称“望” 阴历每月初一称“晦” 每月最后一天称“朔”【答案】A【解析】A.正确B.现在说的“三更半夜”本指夜半时分即11点到1点C.李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗题目中的“广陵”指的是扬州D.阴历每月十五称“望” 阴历每月初一称“朔每月最后一天称“晦”5.下列文化常识表述错误的一项是（）A. “家君”是在别人面前对自己父亲的谦称同类的称呼还有“家尊”、“家严”B. 古人按照农历将一年分为四季每季三个月以正月、二月、三月为春季分别称孟春、仲春、季春在文言文中常以“春秋”代指四季C. “期功”是古代丧服的名称“期”指服丧一年“功”分为大功、小功大功服丧九个月小功服丧五个月D. “拜”是古代表示敬意的一种礼节行礼时拱手落地而后叩头至地并停留较长时间是古人最恭敬的礼节【答案】D【解析】A．正确B．正确C．正确D．“拜”是两手合于胸前头低到手行礼时拱手落地而后叩头至地并停留较长时间是“稽首”的礼节6.下列词语书写无误的一项是（）A. 竹杆伶俐磺炭甘拜下风B. 流泻绊倒欺侮兵荒马乱C. 锁呐安辑角隅锣鼓喧阗D. 干躁划桨摇橹一哄而散【答案】B【解析】A项“杆”应为“竿” C项锁应为唢 D项“躁”应为“燥”二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）7.临近高考有人冒用教育考试中心的名义组织所谓“高考报告会” 推销高考辅导资料并称报告者为“高考命题组专家” 下面是教育考试中心所作的声明略去标题和落款请你补写空缺部分要求恰当、得体（不超过100字）近期 ________特此声明【答案】教育考试中心发现有人冒用本单位名义进行虚假宣传本单位禁止高考相关命题人员或专家参加任何形式的高考报告会也未出版或发行过任何高考辅导材料请广大考生和家长不要相信此类信息以免上当受骗【解析】表达时要注意文体要求因是实用类文体所以要注意语言表达的简明写声明时要先陈述事实并且要表明态度同时提醒家长也不能落注意使用长句时要语句流畅三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）8.（2）文中画线处“禁不住轻声笑了起来”“忍不住大笑起来” 分别反映了哈利怎样的心理？请简要分析8.（3）小说以偶遇杰封结尾这样安排有什么好处？请简要分析A. 哈利决不因钓鱼影响工作极少生病、工作出色、上班满勤与他装病请假去河畔钓鱼形成鲜明对照深刻地揭示了主题B. “河畔的一切都是美好的连空气都是那么迷人” 这一环境描写不仅表现出哈利融入自然的喜悦也反衬出他对工作不满意C. “轻而易举地把鱼钓起来装进袋子”“茶水连一滴都没有泼到草地上” 分别从正面和侧面表现出哈利钓鱼动作的娴熟D. 小说采用全知视角摆脱了时间和空间的限制围绕请病假钓鱼展开故事情节客观地再现了人物的生活环境和心理状态【答案】B【解析】（1）B项“反衬出他对工作不满意”不当原文“尽管哈利把大部分闲暇时间都花在湖畔水滨但他对工作却从不马虎不失为一位尽职的厂长” 说明哈里对工作从不马虎是一位尽职的厂长【答案】（2）①“禁不住轻声笑了起来” 反映了哈利采取以攻为守的战术让董事长显得不自在后得意的心理②“忍不住大笑起来” 反映了哈利在董事长开怀大笑和调侃后内心的放松【解析】（2）解答此题应从情节入手通过对人物的语言、动作等描写或其他的侧面描写进行分析概括结合哈利与董事长钓鱼相遇后的对话看出双方都显得十分尴尬通过“哈利急中生智他记起了今天是星期四每周星期四董事长是要召开例会的”“于是他采取了以攻为守的战术”“‘呃不错是有个会不过……’董事长显得很不自在”分析得知“禁不住轻声笑了起来” 反映了哈利采取以攻为守的战术让董事长显得不自在后得意的心理通过“吉阿弗雷朝大腿上猛拍了一下干脆开怀大笑起来并边笑边说‘好了都别说了咱俩是一对淘气包今天都逃学了！’”分析得知“忍不住大笑起来” 反映了哈利在董事长开怀大笑和调侃后内心的放松【答案】（3）①使故事情节又生波澜增强小说的可读性哈利和董事长偶遇并说明真相以后又偶遇杰封情节出人意料（指向阅读效果））②照应前文与前文董事长的话“我的汽车司机请病假”相呼应使小说结构严谨（指向情节）③更深刻地反映主题烦琐的工作使很多人心理压力增大人们追求轻松愉悦的生活（指向主题）【解析】（3）解答此题应考虑这一情节对小说情节、人物形象塑造、主旨深化以及阅读效果方面的作用前面董事长说“我的汽车司机请病假我猜想他得了流感” 但是结尾处又偶遇杰封“手里也拿着钓鱼家什正艰难地在河畔穿行” 使本该结束的情节产生波澜同时也照应前文文章以偶遇杰封为结尾深化主题三人身体都很健康但都以生病为借口请假说明繁重的工作使人身心疲惫表达了对现实生活的抗拒和无奈四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）真正充满活力和吸引力的单位根本无须\underset\cdot打\underset\cdot卡9.（2）为了完成APP上订购的课程小华每天都\underset\cdot打\underset\cdot卡学习9.（3）朱丽叶的阳台是笃信爱情的青年人到维罗纳旅游的\underset\cdot打\underset\cdot卡圣地【答案】（1）上下班时刷卡记录考勤【解析】（1）题语境说的是如果一个单位具有真正充满活力那么就会吸引员工们积极主到岗在位工作这样的单位根本就不必采用刷卡的形式来记录员工的出勤情况所以此句中的“打卡”指的是上下班时刷卡记录考勤第【答案】（2）完成某个特定目标后进行记录以便自我监督【解析】（2）题语境说的是APP上订购的课程是小华要完成的特定目标为了完成这一目标小华每都要记录下来所以此句中的“打卡”的意思是为了某个目标定时进行记录的行为第【答案】（3）旅游到达某个地方并向他人展示【解析】（3）题语境说的是朱丽叶的阳台是到维罗纳旅游的笃信爱情的青年人旅游必到的地方青年人不仅要到这个地方还要把这个地方展示给别人表示自己相信爱情和渴望爱情所以此句中的“打卡”的意思是旅游到达某个地方并向他人展示10.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一组是（）10.（2）下列填入括号内的句子衔接最恰当的一项是（）10.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 独辟蹊径善于鱼龙混杂必须B. 独树一帜擅长鱼目混珠必需C. 独辟蹊径擅长鱼目混珠必须D. 独树一帜善于鱼龙混杂必需【答案】A【解析】（1）独辟蹊径自己开辟一条路比喻独创一种新风格或新方法独树一帜单独树立起一面旗帜指自成一家根据语境主要提到的是创新所以用“独辟蹊径”更合适善于在某方面具有特长宾语通常不能为名词或名词性短语擅长在某方面有特长宾语通常是名词或名词性短语该空后面跟的“利用95后、00后心中的时尚观念”为动宾短语所以选“善于”更合适鱼龙混杂比喻好人和坏人混杂在一起鱼目混珠拿鱼眼睛冒充珍珠比喻拿假的东西冒充真的东西结合语境该空所填的词是用来说众多“商家”的所以用“鱼龙混杂”更合适必须副词表示事理上和情理上必要、一定要必需一定要有不可少该空所填词语是表达在前面叙述的基础上应该面对的问题而不是表达一种需要另外“面对”作为动词前面用副词“必须”修饰很合适所以选“必须”故选A【答案】D【解析】（2）根据段首第一句“谁在为国潮买单”可知 B、C两项开头与段首话题不一致排除B、C两项“风马牛不相及”应该用来修饰“中华老字号与时尚生活走到一起”这件事排除A项故选D【答案】C【解析】（3）A项成分残缺“凭借……让”介词滥用缺少主语B项搭配不当“消费热度”为主语“助力”为谓语“老字号”为宾语“老字号”又作了后文中的主语“树立”为谓语“形象”为宾语形式上看为兼语句但第一个动词“助力”不是使令性动词构不成兼语句D项结构混乱前一句的主语为“老字号” 后一句的主语为“产品形象” 犯了中途易辙的问题故选C。
2023-2024学年高中语文人教版必修5第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.语法知识分析正确的一项是（）A. 放松下来、漂亮极了、热得难受、完全相信都是补充短语B. “邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”这句话主干是邓稼先是中国的儿子C. “别在那儿偷偷笑了！”和“我要高声赞扬白杨树！”都是感叹句D. “他酒没沾唇心早就热了”这个句子运用了夸张的修辞手法【答案】D【解析】A项“完全相信”是偏正短语B项这句话主干是邓稼先是儿子C项“别在那儿偷偷笑了！”是祈使句故选D2.下面这则感动中国颁奖词说的是（）扶贫必需精准不落一人一户病情迫在眉睫却一拖再拖扎下帐篷扎下了根签上名字就立下了军令状没有硝烟的战场你负了伤泥泞的大山你走出了路山上的果实熟了人们的心热了A. 程开甲B. 张定宇C. 张渠伟D. 张桂梅【答案】C【解析】C项从“扶贫必需精准不落一人一户”可以推断受奖者是一位扶贫干部四个人中张渠伟现任四川省渠县人民政府党组成员、办公室副主任、渠县扶贫开发局党组书记、局长是其中唯一一位与扶贫有关的人物故选C3.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）在“四唯”的教字化指挥棒之下学者、科研工作者难于“板凳甘坐十年冷” 而是将学术任务、学术方向引向功利化、短期化急于刷论文、出成果、“戴帽子”、主持项目忙得而这些论文、“帽子”与物质利益甚至有些学者自嘲如今学术行政化管理学术评价已成了“数豆子”、算“母猪下崽”A. 操之过急不亦乐乎休戚相关B. 急功近利不亦乐乎息息相关C. 急功近利不可开交休戚相关D. 操之过急不可开交息息相关【答案】B【解析】急功近利急于求成贪图眼前的成效和利益操之过急处理事情解决问题过于急躁文段中有“将学术任务、学术方向引向功利化、短期化” 故选“急功近利”不亦乐乎表示事态发展已达到极限或过甚的程度并带有诙谐意味不可开交形容没法解开或摆脱往往指种客观情况这里有对学者、科研工作者陷于浮躁的讽刺的意味用“不亦乐乎”更恰当休戚相关忧喜、祸福彼此相关联使用对象是人或团体息息相关呼吸也相互关联形容彼此的关系非常密切使用对象更广泛使用“息息相关”更准确故选B4.钱钟书先生语言幽默、笔法灵动、善用比喻来说理下面是对文本中几个句子的解说对照文本选出解说不当的一项（）A. “中国人的心地里没有地心引力那回事一跳就高升上去”﹣﹣是说中国诗追求抒情性并没有像西方诗一样先有史诗次有戏剧诗再有抒情诗而是一蹴即至崇高的境界B. “比了西洋的中篇诗中国长诗也只是声韵里的轻鸢剪掠”﹣﹣句中用“轻鸢剪掠”作比喻形象地写出了中国诗轻短的特征C. “假如鞋子成了脚脚也便成了鞋”﹣﹣这里用“鞋子”比喻诗心用“脚”比喻“诗体” 形象地说明“诗体是诗心的产物适配诗心的需要”D. “中国诗的”比重“确低于西洋诗好比蛛丝网之于钢丝网”﹣﹣用“蛛丝网”作比说明中国诗笔力轻淡词气安和的特征用“钢丝网”作比显现西洋诗的厚重【答案】C【解析】C．“用‘鞋子’比喻‘诗心’ 用‘脚’比喻‘诗体’”错“鞋子”比喻诗体“脚”比喻诗心5.下列各句中没有语病的一项是（）A. 日前我国最大规模跨海输电高塔群即将正式投入运行高塔群起自岱山岛蓬莱220千伏变电站终至定海侧开接点平均塔高192.8米B. 每个孩子在其成长过程中都会发生一些错误作为家长我们要有耐心懂方法让孩子认识到这些错误并加以改正C. 人工合成的酿酒酵母染色体能够为癫痫、癌症、智力发育迟缓和衰老等人类面临的医学难题提供研究与治疗模型D. 微电影是在新媒体平台上播放具有完整策划和系统制作过程、完整故事情节可以单独成片也可以系列成剧【答案】C【解析】A项不合逻辑“日前”是“几天前”的意思与“即将”前后矛盾B项搭配不当“发生”和“错误”不搭配可将“发生”改为“犯”D项成分残缺“微电影”缺少宾语中心语可在“故事情节”后加上“的短片”故选C6.下列各句中没有语病的一项是（）A. 韦庄儿时曾闻居长安和下邽他早年的诗尽管每以“公子”“王孙”自诩但从“巡街趁蝶衣裳破上屋探雏手脚轻”的诗句看他的童年生活接近平民之子的生活B. 黄巢起义军攻破长安韦庄身陷重围中和二年春天才脱身长安赴唐军驻守洛阳居于洛北乡间他的生活、思想和文学创作从此都发生了深刻变化C. 在婺州韦庄过着寄情诗酒、贫病寡欢的隐居生活和僧人贯休等交游甚多他移居兰芷江的乡野以后有时身心的娴静甚至达到嫌流水闹、笑野云忙D. 韦庄为相忧国忧民因仰慕杜甫的为人和才学于浣花溪寻得杜工部草堂旧址并结茅造屋移居溪上可惜他任蜀相不足三年便病卒于成都花林坊【答案】D【解析】A项语序不当应将“尽管”放在“他”之前B项成分残缺应在“驻守”后加“的”C项成分残缺缺少宾语中心语应在句末加“的程度”故选D7.下列各句中没有错别字且画线字注音全都正确的一项是（）A. 京剧受到民众的亲睐与热捧正是由于京剧艺术家吸收来了众多地方戏曲的曲调又加上根据汉字的平上（shàng）去入形成了“因字而得腔因腔而得理”的行（xíng）腔方法B. 年轻人有干劲（jìn）、冲劲和拼劲思想开放不落窠臼虽然有些主张因涉（shè）世未深不切实际而遭人讥讽但其中的新颖独到、发人深省之处也还是能让不少人赞叹不已C. 遇到这样一位谆（zūn）谆善诱的班主任我的父母真该额首称庆了！还有谁能让我改变原先那副邋（lā）遢的打扮收拾好脏乱的房间以一个阳光男孩的形象出现在大家面前呢？D. 边防大楼前面的广场上荷（hé）枪实弹的卫兵分列两旁看（kān）护着面前的铁皮柜子几名高级将领在简单的握手寒喧后就各自分开站立神情肃穆连目光都没有再交集过【答案】A【解析】二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）8.下面是王一明给老同学发的一则短信内容有五处表达不得体请找出并修改今日去府上可惜没能与您见面下次光临希望能与您畅叙友谊想当年我们均为李老师的高足您现在飞黄腾达我一事无成我儿子的工作安排一事还要有求于您我想您定能效犬马之劳当然如果您有求于我我也定会鼎力相助的①________②________③________④________⑤________【答案】“光临”改为“拜访” , “高足”改为“得意门生” , “有求于我”改为“有需耍帮忙的” , “有求于我”改为“有需要帮忙的” , “鼎力”改为“全力”或“大力”【解析】9.《红楼梦》中有两位时隐时现的“世外高人” 一方面他们作为串起故事脉络的牵线人一方面又像是冷眼看世界的旁观者来点化、劝度世人他们是________、________ 【答案】癞头和尚, 跛足道人【解析】癞头僧与跛道士是一个贯穿全文在红楼梦中现实与虚纪之间穿针引线的人物可是他们出场有点郁闷除了第一回带宝玉下凡碰到甄士隐和第二十五回魇魔法姊弟逢五鬼红楼梦通灵遇双真时两人才同时出现过另外的出场却只有跛道士一人出来像第一回度甄士隐第十二回给贾瑞送和取风月宝鉴第六十六回度柳湘莲为什么单独出场时只的跛道士出场和尚呢？当然第八十回之后和尚单独出来过但那不是曹雪芹原文了这里就不论了第一回出现的空空道人回看了石头记之后从此空空道人因空见色由色生情传情入色自色悟空遂易名为情僧道士与和尚本来就是两码事信的教也不一样可作者却让他们混这一谈也许这就是曹公对当时社会混乱最好的隐喻三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对文章的理解正确的一项是（）10.（2）通过全文回答下面问题①文章第②段开头说“我虽然喜欢海棠花但却似乎与海棠花无缘” 作者与海棠花真的是“无缘”吗？为什么？②简要分析“海棠花”在文中所起的作用10.（3）第⑤段划线部分描写了作者怎样的心境？这与下文有什么关联A. 文章串联起作者生命中从故乡到异域的一些片段运用了首尾照应寓情于物的手法B. 第②段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景表现出家中海棠花晚霞般的绚烂C. 上世纪30年代赴德国留学的作者始终用苦行者的精神钻研学问以致无暇顾及海棠花D. 文章写于第二次世界大战期间反映了作者对战争年代德国社会现实的思考与省察【答案】A【解析】【答案】①并非无缘文中的一些片段看似与海棠花无缘使“有缘”构成了文章的归终点②海棠花构成了文章的行文线索海棠花寄托了作者的乡思【解析】【答案】状写了作者挣扎在幻想和现实、祖国和异域之间对心情的描写为下文作者被海棠花唤醒思乡之情做了心理与情感的铺垫【解析】。
2023-2024学年高中语文人教版必修5第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）1.（2）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）1.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 令人遗憾的是美国一些政客完全无视逆耳忠言、不管不顾历史浪潮公然声称今后“美国主义而不是全球主义将成为我们的信条”B. 美国一些政客完全无视逆耳忠言、不管不顾历史浪潮公然声称今后“美国主义而不是全球主义将成为我们的信条” 令人遗憾C. 令人遗憾的是美国一些政客公然声称今后“美国主义而不是全球主义将成为我们的信条” 完全无视逆耳忠言、不管不顾历史浪潮D. 美国一些政客公然声称今后“美国主义而不是全球主义将成为我们的信条” 完全无视逆耳忠言、不管不顾历史浪潮令人遗憾【答案】A【解析】【答案】A【解析】【答案】C【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字在人才问题上最理想的局面是人才辈出、人才济济人尽其才、才尽其用①“试玉要烧三日满辨才需待七年期”人才培养是长期工程不能急功近利以欣赏的眼光识才人才并不等于全才绝大多数人才②而且往往具有自己的个性甚至在某些方面还有缺点或缺陷以过人的胆识用才“疑人不用用人不疑” 这是我国古人在用人问题上的经验之谈③就应排除流言蜚语的干扰、摒弃狐疑犹豫的心态大胆为人才搭设舞台、提供平台为其创造大显身手的机会让人才充分施展抱负并为有担当的人才担当、为敢负责的人才负责消除人才干事创业的后顾之忧【答案】①以长远的眼光育才, ②只是在某一领域或方面有专长, ③用人者（或“用人单位”）一旦看准了人才【解析】①根据“试玉要烧三日满辨才需待七年期”可知此处是对该句的概述结合后文“以欣赏的眼光识才”“以过人的胆识用才”的格式故此处可填“以长远的眼光育才”②根据“而且往往具有自己的个性甚至在某些方面还有缺点或缺陷”可知此处是对前文“人才并不等于全才”的阐释故此处可填“只是在某一领域或方面有专长”③根据“疑人不用用人不疑”可知此处是后文“就应排除流言蜚语的干扰、摒弃狐疑犹豫的心态大胆为人才搭设舞台、提供平台为其创造大显身手的机会让人才充分施展抱负”等内容的条件故此处可填“用人者（或‘用人单位’）一旦看准了人才”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把下列句子翻译成现代汉语①翱请犯赃吏但许赎罪不得复官以惩贪黩②莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归A. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕瑶人/向化/部内无事/入为吏部尚书/初/何文渊协王直掌铨/多私为/言官攻去/B. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕/瑶人向化/部内无事/入为吏部尚书初/何文渊协王直掌铨/多私为/言官攻去/C. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕/瑶人向化/部内无事/入为吏部尚书/初/何文渊协王直掌铨/多私/为言官攻去/D. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕瑶人/向化/部内无事/入为吏部尚书初/何文渊协王直掌铨/多私/为言官攻去/【答案】C【解析】（1）画线句中“瑶人”作“向化”的主语中间不可断开据此排除A、D两项“初”意为“当初” 是对从前情况的追述作状语不能紧连在“尚书”的后面故应在“初”前断开据此排除B项故选C【答案】D【解析】（2）D项“子辈因父辈”错误应是“子孙因前辈”【答案】B【解析】（3）B项“特意在京城给他建造了宅院”错误根据原文“景帝知其贫为治第盐山”可知是在他的老家盐山建了宅院【答案】（4）①王翱请求对犯了贪赃罪的官吏只允许赎罪不能恢复官职来惩罚贪官污吏②暮春时节春天的衣服已经穿定了和几个成年人、几个孩童到沂水里游泳在舞雩台上吹吹风一路唱着歌儿回来【解析】（4）①但许只允许复官恢复官职贪黩贪官污吏②莫同“暮” 冠者成年人童子少年未成年的男子风吹风咏唱歌四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）“阁中帝子今何在？槛外长江___自流” 传说王勃写到最后一句有意在___处留了一个字不写将序文呈上就走了在座的人看了有人猜是“水”字有人猜是“独”字有人认为是个“空”字有人认为是个“枉”字也有人猜测是“云”字王勃为什么用个“空”字？联系全诗谈谈你的看法并说出理由A. 这首诗回忆起滕王阁当年的繁华如今却是物换星移面对人世间的风云变幻诗人不禁感慨万千全诗清新、晓畅托物寄意借景言情B. 颔联中“飞”“卷”化静为动赋予静景以动态增强了画面的生动性和灵动感一俯一仰一高一低错落有致紧承首联C. “槛外长江空自流”一句与“唯见长江天际流”的意境相似有异曲同工之妙“槛”“江”二字回应第一句的“滕王高阁临江渚” 神完气足D. 尾联运用了设问手法以景结情引得读者回肠荡气物换星移时光飞逝滕王早已离去只有栏杆外的江水依然滚滚向东流去【答案】A【解析】（1）A项“全诗清新、晓畅”分析错误全诗凝练、含蓄情景交融寄意深远【答案】（2）①“空”字既写出了长江向东流的状态又写出了诗人心中的情感感慨时间流逝之快可自己还是一无所成的悲哀②“空”字也写出了长江自古以来都是滔滔不绝、奔流不息从不因任何事而改变的特点③结合“物换星移几度秋”“阁中帝子今何在”等诗句来赏析抒发了诗人物是人非之感“槛外长江空自流”是从侧面反映变迁之感【解析】（2）“空”既写出了长江东流从古至今奔流不息没有改变又写出了诗人心中的情感“空”有失落、悲哀之感时间冷漠地永恒地流逝历史上无论多么辉煌显赫的生命都注定凄惨地悄然地逝去诗人感慨时间流逝之快可自己还是一无所成的悲哀“空”本义是没有结果的白白地“空”字在这里写出了长江不停地无情地流动从不因任何事而改变的特点从“物换星移几度秋”“阁中帝子今何在”到“槛外长江空自流” 是从时间转入空间指出物要换星要移帝子要死去只有那栏杆外的长江空自东流从侧面反映变迁之感一个“空”字写出了对人事变化盛衰无常的感慨五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列对文章的理解和分析不正确的两项是（）5.（2）在文中生活中母亲的“沉静”表现在哪些方面？请结合文意作概括5.（3）联系全文如何理解最后一段文字中“神圣的沉静”的含意及其表达效果A. 文中写作者拾起石块朝悬崖下奋力掷去身体的姿势从旁看去就更惊心动魄了“惊心动魄”写出了小孩子的活泼顽皮所具有的强烈感染力B. 山间的险路终于走完作者感觉到母亲“那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水” 这一细节写出了表面沉静的母亲对“我”此前举动的极为担心C. 当作者念写好的、自我感觉优秀的一段文字给母亲听时母亲“竟不评论” 也“没有鼓励的话” 是因为碍于情面母亲不好表达反对意见D. 文中写母亲客观地向作者讲述她认可的别人的作品作者认为这些话“具有点穴的效应” “点穴”一词形象地表明了母亲的话语的针对性E. 文末写作者觉得母亲的面容叠印在蒙娜丽莎的面容上这样一种独特的感受传递了儿子内心对母亲那“神圣的沉静”的由衷怀念与赞美【答案】A, B【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】6.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（2）小说对丁向东着墨不多但人物形象鲜明请谈谈本文是如何具体塑造这一形象的6.（3）有人认为“科幻小说不仅是幻想也不仅是人类对于征服自然的想象更需要对现实的反思”请结合文本从“反思”的角度探究小说的主题A. 小说以两则新闻开头前一则为故事设置一个末日来临的背景渲染紧张氛围引起读者兴趣后一则又为危机解决埋下伏笔可谓匠心独运B. 小说善于运用细节描写来表现人物丁烈“脸色立即凝重起来”“用手捋了捋满脸的络腮胡须” 就表现出了他听到“平行宇宙”时内心的变化C. 小说用插叙的方式生动描绘了在当时世界体验甜味并不需要吃糖只需输入代码再让身体和连接器连接达到了吸引读者的目的D. 小说中前面的父子间“情感反刍”的情节与后面人类的情感波动开启能量通道拯救了全人类的情节在结构上前后照应显示出章法的严密【答案】C【解析】（1）C项“小说用插叙的方式”错误“在当时世界体验甜味并不需要吃糖只需输入代码再让身体和连接器连接”不是插叙而是举当时的一个例子【答案】（2）①语言描写小说多次出现丁向东充满慈爱的声音“小子让我们开始吧！” 他亲昵地称呼儿子为“小子” 表现丁向东对儿子深沉的爱的形象②侧面衬托小说表现丁烈对父亲的思念对父亲事业的理解对父亲人品的信任这些都从侧面衬托了丁向东忠于人类、思想具有前瞻性的形象③对比小说将为了拯救人类而“叛逃”的丁向东与保守封闭的“守护者”王建达形成鲜明的对比表现出了丁向东勇于担责、敢于创新的形象【解析】（2）常见的刻画人物的主要手法有肖像描写、心理描写、动作描写、语言描写、细节描写正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写）白描和工笔等文中多次出现丁向东对儿子说“小子让我们开始吧” 是运用了语言描写刻画出丁向东的慈父形象依据第七段“可是父亲深邃又坚定的眼神一直深驻在他心底他知道父亲绝对不是所谓的背叛者相反父亲一定是一个担负着重大使命的‘先行者’” 可知儿子始终相信父亲不是背叛者从侧面衬托了丁向东开拓者的形象文本中“背叛者”的拯救世界和保守者的无作为形成对比表现出了丁向东勇于担责、敢于创新的形象【答案】（3）①反思科技本身人类过度依赖科技丧失了基本的情感输出能力终日生活在一个自己制造的冰冷的数字世界而太阳能量衰减带来的地球急剧变冷使人类将面临被冻死的结局②反思人类情感丁向东一直对儿子进行“情感反刍” 将人类从绝境中救出靠的也是古老的情感人类的新家园是一个有蓝天绿草的真实世界人与人之间应具有真实的情感③反思人类发展守卫者坚决不与外部宇宙联系并禁锢背叛者背叛者冲破禁锢找寻人类新家园完成救赎人类要拥有美好未来就必须要探索外部世界不能保守自我封闭【解析】（3）题干要求从“反思”的角度探究小说主题根据第四段“随着科技的飞速进步人似乎更像是一部运行精密的机器情感都量化为一串串字符人们已经基本丧失了自身的情感输出功能” 倒数第五段“原来人类自发的情感波动才是开启平行宇宙间能量通道的钥匙” 倒数第三段“是的人类最终抛弃了一个冷冰冰的数字世界在最后关头完成了自我救赎” 第七段“他知道父亲绝对不是所谓的背叛者相反父亲一定是一个担负着重大使命的‘先行者’”等句可从“科技进步本身”“人类情感”“人类发展”等角度进行反思亦可从其他合理角度进行分析六、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）7.（1）《老人与海》中老人用_______________打败了第一条鲨鱼7.（2）《三国演义》中“温酒斩华雄”“空城计”分别发生在______________、______________ （地点）7.（3）《三国演义》中“屯土山关公约三事”是指哪三件事？【答案】（1）鱼叉【解析】（1）联系原著情节“第一条鲨鱼飞速逼近船艄袭击大马林鱼老人使出全身力气用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋鲨鱼翻了几个身自己缠上了老人准备好的绳子老人知道鲨鱼快不行了它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂鲨鱼在水面上静静躺了片刻老人盯着它然后它慢慢沉入海底”可知老人用鱼叉打败了第一条鲨鱼【答案】（2）汜水关, 西城【解析】（2）“温酒斩华雄”见于《三国演义》第五回主要情节以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时关羽主动请缨前去战华雄在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄从此名震诸侯由此可知地点是汜水关“空城计”见于《三国演义》第九十五回主要情节魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭诸葛亮派马谡驻守失败司马懿率兵乘胜直逼西城诸葛亮无兵迎敌但沉着镇定大开城门自己在城楼上弹琴唱曲司马懿怀疑设有埋伏引兵退去由此可知地点是西城【答案】（3）第一只降汉帝不投降曹操第二两位嫂嫂请给俸禄养赡第三但知刘备去向不管万里便当辞去【解析】（3）程昱向曹操献计将关羽围困在土山张辽劝关羽投降时列了关羽三罪违背了桃园盟约将刘备妻子置之不理关羽智勇双全却不思报效汉室就这么死了关羽最终被说服了但他约定了三件事只投降汉室不投降曹操照顾二嫂（刘备的妻子）只要知道刘备的下落不管千里万里便当辞去曹操答应了后来关羽得知刘备消息护送嫂嫂过五关斩六将终与刘备团聚8.（1）《红楼梦》第六十三回中湘云抽到的是海棠签题着“香梦沉酣” 诗云“只恐夜深花睡去” 黛玉即笑道“夜深”两个字改为“石凉”两个字”请简述黛玉改字的依据8.（2）《边城》具有遗憾之美种种遗憾与人心的隔膜是分不开的而这种隔膜又常常发生在亲人和爱人之间请从翠翠的角度请加以说明【答案】在宝玉等人过生日当天湘云喝醉了酒图凉快在小山后芍药丛中选了一块背板石凳用鲛帕包了一包花瓣枕着酣然入睡【解析】（1）本题主要考查理解文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力解答时首先要审清题干要求然后结合平时积累进行思考、解答回答此题要根据平时对课外著作阅读的记忆根据题目要求简明扼要地回答题干后面的原文是“众人便知他趣白日间湘云醉卧的事都笑了” 白日间湘云醉卧的事在原的表述是“白天的时候宝玉、宝琴、岫烟、平儿同一天生日众姐妹备酒席行酒令湘云被罚酒多喝了几杯不久丫头来报湘云醉卧在园中的一个石凳上四面芍药花落了一身蜂围蝶绕众人扶唤起探春探春口中犹做酒令” 因为湘云喝醉了酒图凉快在小山后一块背板石凳酣然入睡所以黛玉把“夜深”改为了“石凉”【答案】老船夫不知道翠翠心仪的是傩送一心想促成她与天保大老的婚姻翠翠知道傩送爱的是自己却一直没有给予明确的回应【解析】（2））本题考查对文本的理解和个性化解读的能力本题已经告知《边城》具有遗憾之美种种遗憾与人心的隔膜是分不开的并且明确从翠翠的角度谈论她与亲人和爱人之间隔膜原文老船夫是她的外祖父原文相应的主要内容翠翠年方十五情窦初开虽然从第一个端午节夜晚偶然邂逅二老心中产生异样情感但在二老面前却总是躲躲闪闪这可难为了老船夫当天保大老派人来提亲时老船夫因不明翠翠心思说话吞吞吐吐引起了大老的不满一天兄弟俩终于在一个平静的溪边不动声色地把话挑明了他们商定同时到翠翠家对岸小溪的高崖上唱情歌由苍天选择老船夫听到情歌迫不及待地往城里向大老报信说事情有望不料这歌却是二老唱的由此可知老船夫与翠翠是有隔阂的他不知道翠翠的心事一心撮合翠翠和天保的婚事翠翠和傩送是有隔阂的翠翠知道傩送爱的是自己却没有给予明确的回应9.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过8个字9.（2）请结合材料内容用一个长单句给“慢波睡眠”下一个简要定义不超过45个字【答案】（1）①得有好睡眠, ②现在, ③突触并非随意生长【解析】（1）根据第①空前“想要好记忆”和空后“当人进入深度睡眠时大脑神经元会长出新的突触加强神经元之间的联系从而巩固和加强记忆”可知这是在强调睡眠对记忆的重要性第①空可以填“得有好睡眠”根据第②空前“长期以来人们知其然而不知其所以然”和空后“科学家找到了其中的奥秘” 这是在强调过去和当下的对比第②空可以填“现在”根据第③空后“突触只在特定分支上生长”可知这是在强调突触生长的规律性第③空可以填“突触并非随意生长”【答案】（2）示例慢波睡眠是指基本不做梦的能促使大脑神经元长出新突触有助于巩固和加强记忆的深度睡眠【解析】（2）解答时应先提取关键信息然后串联成流畅的一句话下定义的主体是“慢波睡眠” 解释是“慢波睡眠是基本不做梦的深度睡眠” 主要功能是“大脑神经元会长出新的突触加强神经元之间的联系从而巩固和加强记忆” 据此归纳作答即可10.（1）《边城》结尾意味深长翠翠对“这个人”充满期待“这个人”是谁？这样的结尾好不好？请结合作品说明理由到了冬天那个圮坍了的白塔又重新修好了可是那个在月下唱歌使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人还不曾回到茶峒来……这个人也许永远不回来了也许“明天”回来！10.（2）《庄子》既是中国古代哲学名著也是中国古典文学名著语言极具艺术性下面语段中的两处“不知” 貌似多余实则精妙请结合作品说明理由鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名为鹏鹏之背不知其几千里也怒而飞其翼若垂天之云【答案】“这个人”指“傩送” 这样的结尾好因为结尾具有不确定性这就需要读者自己判断和作出回答能够调动读者的想象力使读者参与到作品艺术世界的构建中深化了作品的艺术内涵【解析】（1）本题考查名著阅读能力解答此类题目考生要对大纲规定的名著名篇有熟悉程度特别注意情节、人物、主题的把握还要注意一些细节本题主要考查结尾的效果的能力做题时要根据文中关键语句进行分析本题依据”在月下唱歌使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人“判断这个人指“傩送”“这个人也许永远不回来了也许‘明天’回来！”这个结尾暗含着作者对这个凄美爱情故事的无奈但是如果说不回来的话也太绝对了所以加上一句“明天回来”又给予人希望让读者产生无限的遐想也让小说增添了含蓄之美【答案】两处“不知” 运用了夸张的手法更能调动读者的想象力使读者在模糊的表达中产生属于自己的具体理解（或增强了原文的艺术效果、艺术感染力）【解析】（2）本题考查理解词语含义体会重要语句的丰富含意品味精彩的语言表达艺术理解句子或者词语含义指的是既要说出词句的表层意思又要说出深层内容但是作者所附加的情感与应用的写作方法所表现出的深层含义决不可忽视这也是得分点对文章中具体词语含义的理解必须把词语放在文章具体语境中来辨析通过对具体词语前后句含义的分析来弄清所问词语的含义一般来说对所要解释的具体词句答案就在前面的句子或后面的句子中或者是原词语或者需要考生稍微变通一下即可本题“鲲之大不知其几千里也”译为鲲非常巨大不知道有几千里“鹏之背不知其几千里也”译为鹏的脊背也不知道有几千里长此两处“不知” 一个是指“鲲的体积” 一个是指“鹏的脊背”不知其几千里也显然运用了“夸张”的修辞手法描绘了鲲鹏形体硕大无比变化莫测调动了读者对大鹏起飞时的壮观景象的想象增强了艺术表达效果。
【人教版】高中语文必修五全册单元测试卷 (含答案)(新人教必修5 )
第一单元综合测试（新人教必修5）一、基础知识 (18分，每题3分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A.提．(ｄī)防怂．(．ｓǒｎɡ)恿怏怏．．(ｙàｎɡ) 气喘吁吁．．(ｘū)B.剜．(ｗāｎ)肉蘸．(ｚｈàｎ)酒娇嗔．(ｓｈèｎ) 一惊一咋．(ｚｈā)C.讥诮．(ｘｉàｏ) 踹．(ｃｈｕàｉ)水蠕．(ｒú)动颠沛．(ｐèｉ)流离D.酒馔．(ｚｈｕàｎ) 角隅．(ｙú)埋．(ｍáｉ)怨车轮辗轧．(ｙà)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.喝彩通宵惆怅温馨没精打彩B.庇祐划拳车篷惟一蓬蓬响C.佑护览绳磨蹭吸吮窸窸窣窣D.洗漱祈祷悸动竟争战战兢兢3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )(1)她太周围的事情,因此便容易被那些事物所干扰。
(2)我们党中央现在要求工农干部学习文化，因为学了文化以后,政治、军事、经济哪一门都可以学。
(3)哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说,从而在实质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种的宇宙观。
(4)如果有人提出这么个理论，说我们国家出修正主义的主要原因，就是姑娘们爱穿花衣裳。
所以，要铲除资产阶级思想,就要禁止姑娘们穿花衣裳,你一定觉得可笑。
A.注重着重荒唐荒谬B.着重注重荒谬荒唐C.着重注重荒唐荒谬D.注重着重荒谬荒唐4.下列句中加点的熟语使用恰当的一句是( )A.在“文明礼貌月”活动期间,各班的黑板报都办得形形色色．．．．,煞是好看。
B.我随旅游团登上了泰山极顶,面对万顷云海,游目骋怀,真是心旷神怡．．．．。
C.在生活中做人要正派，到处刺探他人隐私传播小道消息是极不道德的,古人不是说要目．不窥园．．．吗?D.上周的年级足球赛上,我们班踢了三班一个4∶1心悦诚服．．．．,不得不服。
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人教版必修5模块测试（时间：150分钟分值：150分）第一卷选择题（共36分）一、基础知识(每题3分，共15分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）A提防（dīfang）憎恶(zang wù) 迤逦（yǐlǐ）薄（báo）云模样（ｍó）B埋怨（mái yuan）应和（yìng ha）勒索（la suǒ）吁（xū）气窸窣（xīsū）C分量（fan liàng）差（chāi）使莞（wǎn）尔濒临绝境（bīn）D打量（dǎliang）数（shù）见不鲜反省（xǐng）胡诌（zōu）眉眼颦(pín)蹙2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A 面黄饥瘦精减机构皓月发人深省望风披靡. 盘桓B 如法炮制稳操胜卷命途多舛头昏脑胀人才辈出C 名人题词买椟还珠云销雨霁眉青目秀长年累月D复习提纲相辅相成东隅已逝人情世故灼灼其华3、依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一项是（）①近日，临沂联通公司在全市范围内开展的“吉祥号码”预存话费销售活动在消费者中引起一片：预存话费是不是变相收取选号费?预存话费是否剥夺了普通消费者的择号权?②在洛杉矶的一些中国藏族民众均认为，美国人对中国西藏及当地的藏族人存在着误解与。
他们希望通过自己的努力来逐渐改变美国人对藏族人的看法。
③李老师退休以后，每天遛遛鸟，打打拳，写写字，就携二三老友，轻装简从，步山林，探溪源，尽享林泉之乐。
A质疑成见否则B置疑成见不然C置疑偏见否则D质疑偏见不然4、下列各句没有语病的一句是（）A.国务院认为现在中国煤炭开采出现许多重大人员伤亡事故无不是与有关企业盲目追求生产效益有关系。
B.在经贸方面，不管浙江和国外的经贸关系将因浙江民营业企业的积极参与而变得更加密切，但同时也应看到两者之间的贸易摩擦和纠纷渐增多。
C.最近浙江省出台了保护全省历史文化名城的有关条例，这将加大对全省历史文化资源研究与保护、开发与利用的力度，以提高浙江历史文化名城在全国的知名度。
D.报社对中小学生课业负担过重的情况进行了调查，发现将近有80％以上的学校都不同程度存在着这方面的问题。
5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．28年前，英国和阿根廷倾全国之力，为争夺马尔维纳斯群岛主权归属大打出手（英国称福克兰群岛），制造了一场被称为“导弹时代首次战争”的马岛战争。
B．如何协调解决地区冲突、使非盟在地区事务中扮演更加积极、主动和有效的角色，成为会议的重要内容。
C．今年春天，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010~2020)第二轮公开向社会征求意见时，没人料到，“幼儿园入学难、入园贵”居然成为高过高考、高过择校的突出问题。
D．有家长担心，“校长实名推荐制”会引发高校招生大战更加惨烈，一旦名校都通过这种方式揽才，这项制度不知还能走多远？二、阅读下面的文字，完成6—8题。
（9分，每小题3分）大自然向人类传授灵感余家驹事实证明，作为自然界高等智能动物的人类并非万能，人类的许多创造和设计灵感来自自然界的其它生物。
100年前飞机的诞生来自于人类幻想能像鸟类那样翱翔于蓝天的灵感；汽车诞生后。
为了改善其外型，提高其性能，早在上世纪50年代，美国福特汽车公司的设计师们就曾借助潜水艇潜到加勒比海中,观察鱼儿游过舷窗时留下的优美曲线寻找设计灵感。
当时风靡一时的福特雷鸟敞篷轿车的设计灵感说不定就是来自某一种深海鲨鱼。
随后出现的奔驰SECcoupe、雷诺Twingo及马自达121等也都具备某种动物的神态。
经过数百万年的进化，自然界中的许多物种不仅能让我们从其外型获得某种创作上的灵感，而且还能向我们提供一些今天我们在各工程领域内所遇难题的解决方案，正如有的科学家所说的那样，我们人类应该向这些聪明的生物学习。
举例来说，蚂蚁有助于解决交通模式问题，蜜蜂可让你借鉴到空气动力学上的诀窍。
英国谢菲尔德大学的生物学家弗朗西斯-拉特尼克思曾撰文引用厨蚁觅食来说明这一观点。
他说，从这些觅食的厨蚁极有效率地来来往往运送食品的实践中，他找到了一个被他称为“说来容易解决难”的问题。
这些厨蚁设计了一个化学路径模式，在这个模式中三条路径的结合点形成了一个Y。
Y的茎干或是通向它的巢穴或是离开它的巢穴，这条茎干也与两条手臂在一个广角上相交，而两条手臂构成了一个大约60度的小内角，厨蚁有着很强的几何本能,它能够感觉出多个角度间的差异而选择一条正确的路径。
他认为，小昆虫很有可能已经设计出了很多种解决觅食问题的方案，我们应该关注它们，因为“人的生活越来越依赖工程系统,必须使我们的工程系统有效地运行以解决类似的问题”。
美国国家科学院学报也发表研究报告指出，蜜蜂与大黄蜂有一些可供人类分享的智能。
这些振翅飞行的小昆虫把空气动力学带入了一个传统理论无法触及的领域。
科学家们发现，这些小蜂设计了一套不同于大多数飞虫的飞行系统。
一些小昆虫靠大弧度地摆动翅膀来飞行，而蜜蜂的双翅活动的弧度要小得多但振动的频率相当高。
这种小弧度高速度的翼动赋予这些蜜蜂一个更宽广的力度，这是其它昆虫无法享受到的。
当这类灵感被用于军事上的时候，军事科技便会产生日新月异的进步。
比如，乌贼体内有能分泌黑色液体的囊状物，遇到攻击者便会释放出黑色液体，诱使攻击者上当。
据此,潜艇设计者们就设计出一种酷似袖珍潜艇的鱼雷诱饵，既可保持原潜艇的航向和航速继续航行，也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化，令敌方潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨。
为解决超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦，航空设计师从长颈鹿身上获得灵感，设计出了抗荷服。
众所周知,长颈鹿是目前世界上最高的动物，大脑和心脏的距离约为3米，完全是靠高达160～260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。
奇怪的是，长颈鹿在饮水时就不会因大量血液涌上大脑而发生脑充血或血管破裂的问题呢?科学家们研究发现，原来是长颈鹿身上的一层厚厚的皮箍住了血管，从而控制了它的血压。
根据这一原理，设计师们便设计出这种新颖的“抗荷服”，当飞机加速时，“抗荷服”既可自动压缩空气，还能对飞行员的血管产生相应的压力。
你是否想到，人造卫星的控温系统的设计灵感竟是来自小小的蝴蝶?当受到阳光强烈辐射时，卫星表面的温度会高达2000℃；而在阴影区域,卫星表面的温度会下降到零下200℃左右，这对卫星上的精密仪器仪表的危害极大。
人们发现,蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作用。
每当气温上升、阳光直射时，鳞片自动张开，以减少阳光的辐射角度，从而减少对阳光热能的吸收；当外界气温下降时，鳞片自动闭合，紧贴体表，让阳光直射鳞片，从而把体温控制在正常范围之内。
科学家据此为人造地球卫星设计了一种犹如蝴蝶鳞片的控温系统。
6、推论“作为高等智能动物的人类并非万能”的依据，最准确的一项是（）A．人类早就有像鸟类那样翱翔蓝天的远大梦想。
B．自然界中的许多物种经历了数百万年的进化，显然要比人反应灵敏。
C．大自然的其它生物为人类提供许多创造和设计的灵感。
D．人的生活越来越依赖工程系统，必须使我们的工程系统有效地运行以解决类似的问题。
7．下列说法，符合原文意思的一项是（）A．上世纪50年代，美国福特公司设计师改善汽车外型时，确信无疑地受了某种深海鲨鱼的启示，设计出了福特雷鸟敞逢轿车。
B．厨蚁能感觉出某个角度间的差异而选择一条正确的路径，这是它几何本能的显现。
C．蝴蝶鳞片的开合，有利于调节体温。
气温上升、阳光直射时，鳞片张开，可通过减少阳光的辐射角度来减少对阳光热能的吸收；温度下降时，鳞片闭合，借阳光的直射把体温控制在正常范围内。
D．小弧度高速度的翼动赋予小昆虫一个更宽广的力度，当这类灵感被用于军事上的时候，军事科技便会产生日新月异的进步。
8．根据原文的信息，以下推断恰当的一项是（）A．由厨蚁的几何本能可知，小昆虫已成功地设计出了很多种解决觅食难题的方案，人类已经开始关注它们。
B．超高速歼击驾驶员身穿的“抗荷服”既可自动压缩空气，又能对飞行员的血管产生相应的压力，它在飞行加速或匀速飞行时均可发挥作用。
C．酷似袖珍潜艇的鱼雷诱饵，之所以令敌方潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨，是因为它形体小、具有隐蔽性，且体内能分泌黑色液体的囊状物。
D．本文解说自然界中的各色动物给人类传授的种种灵感，这些灵感用于汽车工业、交通、国防科技及航空事业，为人类造福。
因而人类向大自然学习是很有必要的。
三、阅读下面一段文言文，完成9—12题。
（12分）冯立，同州冯翊人也。
有武艺，略涉书记，隐太子建成引为翊卫车骑将军，托以心膂。
建成被诛，其左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩而死逃其难！”于是率兵犯玄武门，苦战久之，杀屯营将军敬君弘。
谓其徒曰：“微以报太子矣！”遂解兵遁于野。
俄而来请罪。
太宗数之曰：“汝在东宫，潜为间构，阻我骨肉，汝罪一也。
昨日复出兵来战，杀伤我将士，汝罪二也。
何以逃死！”对曰：“出身事主，期之效命，当职之日，无所顾惮。
”因伏地歔欷，悲不自胜。
太宗慰勉之。
立归，谓所亲曰：“逢莫大之恩，幸而获济，终当以死奉答。
”甚众未几，突厥至便桥。
立率数百骑与虏战于咸阳，杀获甚众。
太宗闻而嘉叹，拜广州都督。
前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患，由是数怨叛。
立到，不营产业，衣食取给而已。
尝至贪泉，叹曰：“此吴隐之所酌泉也。
饮一杯水，何足道哉！吾当汲而为食，岂止一杯耶，安能易吾性乎！”遂毕饮而去。
在职数年，甚有惠政，卒于官。
(《旧唐书忠义传》) 辛酉，冯立、谢叔方皆自出；薛万彻亡匿，世民屡使谕之，乃出。
世民曰：“此皆忠于所事，义士也。
”释之。
（《资治通鉴》）9、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．有武艺，略涉书记书记：抄录书写公文书信B．汝在东宫，潜为间构间构：挑拨离间C．太宗闻而嘉叹嘉叹：叹息D．多以黩货为蛮夷所患黩货：贪图钱财10、下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一项是（）A．①岂有生受其恩而．死逃其难②园日涉以成趣,门虽设而．常关B．①遂解兵遁于．野②而控于．地而已矣，奚以之九万里而南为C．①世民屡使谕之．。
②胡为乎惶惶欲何之．D．①终当以．死奉答②愿以．十五城请易璧11、下列各组句子中，分别表明冯立“知恩图报”和“清廉”的一组是（）A．①遂解兵遁于野②在职数年，甚有惠政B．①有武艺，略涉书记②遂毕饮而去C．①苦战久之，杀屯营将军敬君弘②前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患D．①立率数百骑与虏战于咸阳②不营产业，衣食取给而已12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．冯立身怀武艺，偶尔也做做抄抄写写的事务，曾侍奉隐太子李建成。
太子被杀之后，太子左右的侍从都逃跑离散了，只有冯立率领士兵进行反击。
B．冯立杀了军将敬君弘后，已经逃跑到了野外，可不久又回来向太宗请罪。