八年级生物期末复习卷苏教版.doc
2019-2020 年八年级生物期末复习卷苏教版
（考试时间： 60 分钟总分：100分）
题号一二总分
得分
一、选择题（每题 2 分，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1、乌贼、蜈蚣和蝙蝠的主要运动方式依次是（）。
A 、游泳、奔跑和蠕动B、行走、爬行和蠕动
C、爬行、奔跑和飞行
D、游泳、爬行和飞行
2、生物的结构与功能是相适应的，例如：青蛙的前肢短、后肢长，这与它的哪种运动方式
相适应？（）
A、爬行
B、奔跑
C、跳跃
D、行走
3、对于骨、关节和肌肉三者在运动中的关系，叙述正确的是（）。
A、骨牵拉肌肉运动，关节随之运动
B、肌肉牵拉骨运动，关节随之运动
C、肌肉在骨的牵引下绕着关节运动
D、骨在肌肉的牵引下绕着关节运动
4、青少年要注意正确的坐、立、行的姿势，这是因为他们骨的特点是（）。
A、有机物少于1/3 ，骨的弹性大，易变形
B、有机物多于1/3 ，骨的弹性大，易变形
C、有机物多于1/3 ，骨的弹性小，不易变形
D、有机物少于1/3 ，骨的弹性小，不易变形
5、骨髓分布于（）。
A、骨髓腔中
B、骨密质的空隙中
C、骨髓腔和骨密质的空隙中
D、骨髓腔和骨松质的空隙中
6、下列说法中不正确的是（）
A、先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证
动物基本生存能力的行为
B、动物的大脑皮层越发达，学习能力就越强
C、动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成
D、动物行为的产生与生活环境没有任何关系
7、具有社群行为的一组动物是（）
① 蚂蚁
A、①②
② 黑猩猩
B 、②④
③ 蜻蜓
C、①③④
④ 蜜蜂
D、①②④
8、下列除哪项外，其他均为动物行为的表现形式（）
A、动物取食
C、猫头鹰的“脸盘”像猫脸B
D
、静止不动
、冬眠
9、阿尔卑斯狒狒的“首领”优先享有食物和配偶，这是（）。
A、 . 社群行为 B 、学习行为
C、取食行为
D、先天性行为
10、下列我国特有的几种珍稀动物中，不属于哺乳动物的是（
A 、白鳍豚B、金丝猴C、扬子鳄D、大熊猫
）
11、正确对待动物的措施是（）
A、对人类有利的动物资源要大量开发，不需要控制利用
B、对动物资源要保护起来，不能利用
C、对人类有害的动物要彻底消灭
D、对动物资源要合理保护、开发和利用
12、保护和利用森林资源的最佳方法是（）
A、封山育林，禁止砍伐
B、允许林区人民大砍大种，先富起来
C、实行有计划的合理砍伐
D、砍伐热带雨林，营造杉木林
13、我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样性，下列哪一部法律与保护动物多样性无关 ( ) 。
A 、《中华人民共和国森林法》
C、《中华人民共和国野生动物保护法》B 、《中华人民共和国水法》
D、《中国自然保护纲要》
14、非典型性肺炎是由病毒的变异引起
的，是（）。
抗生素对此病之所以不起作用是因为“抗生素”
A、细菌、真菌
B、某些真菌产生的杀死致病细菌的物质
C、某些真菌产生的杀死真菌的物质
D、细菌产生的杀死细菌的物质
15、下列选项中有关微生物的描述不正确的是（
A、寄生性微生物属于消费者
B、代谢类型多
C、寄生性微生物属于生产者
D、代谢强度高
）
16、下列食物链中正确的是（）
A．蝉→螳螂→黄雀→细菌C．树木→蝉→螳螂→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀
D．树木→蝉→螳螂→黄雀→细菌
17、对青蛙的生殖发育特点描述正确的是()。
A、雌雄同体，体内受精，体内发育
B、雌雄同体，体外受精，体外发育
B、雌雄异体，体内受精，水中发育
D、雌雄异体，体外受精，水中发育
18、生男生女（）决定。
A. 由自家的风水决定的
B.在胎儿发育到 4 个月左右就开始决定
C. 完全由男性决定
D.由妇女的卵细胞和哪种类型的精子结合
19、下列各项中，不属于男女第二性征差异的是（）
A、性器官的差异
B、乳腺发达程度的差异
C、声调上的差异
D、骨盆宽大程度的差异
20、男性的神经细胞中，含有的染色体数目和性染色体分别是（
A 、 23 对， Y B、23条，X C、46条，XY D、46 条， XX
）。
21、下列四种变异，属于不可遗传的变异是（）。
A、一对正常夫妇生育了白化病女儿
B、父母直发，儿子卷发
C、经常锻炼的人，肌肉发达
22、下列各组中属于相对性状的是（
A、人的 AB型血和 A 型血 B C、绵羊的长毛和细毛 D D 、培育出的高产抗倒伏水稻
）。
、豌豆种子的黄色与圆形
、猫的白毛与兔的黑毛
23、美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。当体温 280C 时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；当体温 360C 时，体色呈艳丽的蓝色。
这表明： ( )。
A、这种蜥蜴的体温控制着体色性状
B、这种蜥蜴的体温能够引起体色的变异
C、表现型相同，基因型不一定相同
D、表现型是基因型和环境条件共同作用的结果
24、人们为了培育新的品种，用射线或药物处理农作物的种子，目的是为了改变种子里的
（）
A、种皮 B 、胚乳 C 、遗传物质D、细胞质
25、禁止近亲结婚的目的是( )。
A、防止遗传病的发生
B、防止遗传病的传播
C、减少遗传病发生的概率
D、缩小遗传病发生的范围
二、非选择题（每空 1 分，共 50 分）
26、青春期发育特点是：①身高和体重；②的
功能趋于完善；③性发育和。
27、有性生殖和无性生殖的根本区别是：有无两性的结合。有性生殖的后代生活力；无性生殖有以下几种：①营养生殖；②分裂生殖；③出芽生殖和
④。无性生殖子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳定地保持母体
的；但其后代的生活力有的趋势。
28、骨燃烧后的剩余物质是，它使骨具有的特性。
在稀盐酸中不能溶解的物质是，它使骨具有的特性。
29、认真观察右图，试着从中提取你所需要的信息。
（1）人体的运动系统由骨、骨骼肌和组
成。
(2) 图中①是肌，②是肌；右图表示人体屈肘动作，①和②的状态
分别是
和。
（3）当你双手自然下垂时感觉到无比轻松，是因为①和②均处于状态。
30、请将下列微生物与它们参与酿制的食品用线连接起来（ 4 分）：
①五粮液酒 A 、乳酸菌
②镇江陈醋 B 、酵母菌
③灵溪豆豉 C 、醋酸菌
④长富牌酸奶 D 、霉菌
31、观察下图回答问题：（[ ] 内填序号，横线上填文字，每个[ ]______ 为一分，共
10 分）。
（1）女性最主要的生殖器官是[ ]__________，因为它能产生________
和分泌 ______________激素。
（2）精子和卵细胞完成受精作用的地点是__________ 上部，此后受精卵不断运动和分裂，
最终植入[ ]_______________ 内壁上。
（3）胚胎发育初期由提供营养,；等胚胎植入子宫内壁后，胎儿通过脐带和胎
盘从内获得各种养料和氧气。
（4）胚胎在母体内大约经过_________ 天发育成熟后从[ ]__________产出，这个过程叫_____________ 。
32、下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：
父亲母亲女儿
眼睑的特征双眼皮双眼皮单眼皮
有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
舌头能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
惯用右手和左手惯用右手惯用左手惯用左手
（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等表现类型，在遗传学上称为__________ ，单眼皮与双眼皮称为；
（2）父母为双眼皮而女儿为单眼皮，此现象称为 ______________ ；父母的舌头能卷曲，女儿的
舌也能卷曲，此现象称为 _____________ ；
（3）已知双眼皮基因（A）为显性基因，请写出女儿的基因型；
（4）已知有耳垂基因（B）为显性基因，请写出父亲的基因型；
（5）该夫妇生下无耳垂子女的概率是%。
（6）若该夫妇生第二个孩子，则生儿子的概率是%。
（7）若惯用右手由基因R 控制，惯用左手由基因r 控制，据上表完成下面的图表：
性状：惯用手惯用手
33、朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地。20 世纪 50 年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了营巢
繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝。80 年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于有找到了7 只朱鹮。现在，在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护，朱鹮已有80 多只。请根据以上资料回答下列问题：
（1）为保护朱鹮在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于；不仅保护了朱鹮，同时还保护了它的。除此之外保护动物多样性的措施还
有、。
（2）现在地球上的物种急剧减少的主要原因是_________________________ 。
答案
一、选择题（每题 2 分，共 50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D C D B D D D C A C D C B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C C D D A C C A D C C
二、非选择题（每空 1 分，共 50 分，每个错别字扣0.5 分）
26、①突增②脑和内脏③性成熟
27、生殖细胞较强孢子生殖遗传性状下降
28、无机物硬脆有机物柔韧
29、 (1) 骨连结
(2) 肱二头肌肱三头肌收缩舒张（ 3）舒张
30、①五粮液酒 -----B 、酵母菌
②镇江陈醋 ------C 、醋酸菌
③灵溪豆豉 ----D 、霉菌
④长富牌酸奶 ----A 、乳酸菌
31、（ 1） [ 1 ]___ 卵巢 ____ 卵细胞 ____ ____ 雌性 __ （2） _输卵管[ 5 ]__ 子宫 ____
（3）卵黄母体
（4） __280__ [ 7 ]__ 阴道 ____ __ 分娩 __
32、（ 1） _表现型 ___ 相对性状
（ 2）变异 _ _ 遗传 ___；
（3） aa
（4） Bb；
（5） 50 %
（6） 50 %
（7）
性状：惯用手
性状：惯用右手惯用左手33、（ 1）就地保护、栖息地、易地保护、法制教育和管理
（2）人类破坏环境的活动（意思相同即可给分）
苏教版生物八年级下册复习提纲附答案
生物（苏教版）八年级下册复习提纲 第8单元生物的生殖、发育与遗传 生物的生殖与发育 1．生物无性生殖方式 （1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合 （3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度是营养生殖，如：葡萄的栽培用此方法。植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。 2．植物嫁接的基本方法和原理 （1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接两种。 3．植物组织培养技术的基本过程 （1）将植物的细胞、组织或器官等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用植物组织培养。 4．植物的有性生殖过程 （1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。 （2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉。（3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。 5．花的结构和与果实发育的关系 （1）花的结构图： （2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发 育而成。种子由子房里的胚珠发育而成。其中的珠 被发育成种皮，受精卵发育成胚。一颗花生中 有3个种子，说明子房中有 3 个胚珠 雌蕊珠被————种皮果实 子房胚珠受精卵———胚 受精极核——胚乳 6．果实或种子与传播相适应的结构特点 （1）果实和种子的传播有风、水、人和动物活动、自身力量几种方式。其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物活动传播，睡莲靠水传播。 7．昆虫的生殖和发育过程 8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例 （1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。
2020年苏教版八年级生物下册全册教案
生物教案 嵩县田湖一中生物组 八年级（下册）江苏教育出版社 第八单元：生物技术 第20章：日常生活中的发酵技术 第一节（20.1）：源远流长的发酵技术 【设计依据与构想】 本章的内容是学生学习现代生物技术的基础，内容主要涉及的是身边的发酵技术和工业化的发酵产品。通过本节课的学习，学生会发现在日常生活中生物技术的应用无处不在。关于身边的发酵技术教材安排了多个与学生实际生活密切联系的实践活动，如制酸奶、酿米酒、蒸馒头、作泡菜、制作沼气发酵装置等。学生不仅对本节课内容感到新颖、好奇，而且还会对制作发酵食品有一种跃跃欲试的冲动。前面已经学习了微生物的种类和与人类的关系，如何进一步认识利用微生物而开发的生物技术产品，体会生物科学知识和技术在生活、生产和社会发展中的应用价值是本节教学的关键。这节虽然知识结构并不复杂，但从科学技术与生活实际的角度看，内容和形式不容忽视，因为它为提高同学的实践能力、体验知识与技术在实际生活中的应用，提供了非常好的素材和机会。 【教材分析】 教学目标 知识目标 1、尝试利用发酵技术制作食品。 2、举例说出发酵技术在生活中的应用。 能力目标 1、尝试制作酒、泡菜、酸奶等食品的发酵实验，提高学生的动手能力和实践能力。 2、通过小组探究、收集资料、汇报探究结果等活动，提高学生探究学习的能力，合作交往的能力，收集、整理资料的能力和口头表达能力。 情感态度与价值观目标 1、通过实践活动，体验知识与技术在生产和生活中的作用及对科学、技术和社会相互关系的理解。 2、通过小组活动，培养学生团结协作的精神。 教学重、难点 教学重点 1、尝试利用发酵技术制作食品。 2、举例说出发酵技术在生活中的应用。 教学难点 认识发酵现象是由微生物引起的，说出发酵技术的应用。发酵过程的控制（环境因素对产品的影响）。 教学方法 实验法、探究法相结合。 【教学流程】 一、创设情境，导入新课 教师把准备好的面包、馒头、自制的酸奶、酱油、米酒、米醋、甜面酱拿出来，这些东西你们吃过吗？它们的生产与哪一类生物技术有关？
苏教版八年级生物期末检测题
期末检测题 一、选择题 1、生物分类的基本单位是（） A．界 B.纲 C.属 D.种 2、藻类植物是一类低等植物，其主要原因是（） A.可进行光合作用 B。无根、茎、叶的分化 C.植物体都很小 D.主要生活在水中 3、生物圈中有四大植物类群。在陆生植物中占绝对优势的类群是（） A.苔藓植物 B.种子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物 4、蚯蚓和蚂蟥的相同点是（） A.身体都是由相似的体节组成 B.身体都由体节组成 C.身体都有外骨骼 D.都生活在水中 5、身体里面由脊椎骨组成脊柱的动物类群叫做（） A.节肢动物 B.无脊椎动物 C.脊椎动物 D.软体动物 6、下列生物中有真正的细胞核的是（） A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.大肠杆菌 D.酵母菌 7、我们对生物多样性最直观、最基本的认识是（） A.遗传多样性 B.生态系统多样性 C.物种多样性 D.生物数量多样性 8、“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方 面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是（） A.保护细胞的多样性 B.保护生物种类的多样性 C.保护基因的多样性 D.保护生态系统的多样性 9、美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（） A.无机物有机小分子阶段 B.有机小分子有机大分子 C．有机大分子独立体系阶段 D.独立体系原始生命阶段 10、在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是 ( ) ①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生 A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11、现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（） A.生物的变异都是有利于生物生存的 B.因为经常吃高处的树叶而形成 C.为吃到高处树叶而形成 D.环境对不同个体的选择作用 12、在人类进化发展的四个阶段，最先会用火和身穿兽皮衣的分别是（） A.南方古猿和直立人 B.直立人和智人 C.能人和直立人 D.智人和直立人13、同学们列举了一些动物的行为表现，其中错误的是（） A.蜻蜓点水 B.蚂蚁搬家 C.青蛙冬眠 D.牛的胃肠蠕动 14、在一个狒狒群体中，最占优势的个体一（） A.往往最后享用食物 B.是一个雄性个体和一个雌性个体 C.是一个强壮的雄性个体 D.往往最后拥有配偶 15、下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是（） A.狗看见陌生人狂叫，蜻蜓点水 B.鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内 C.乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，羊排尿 D.小狼吃奶，海豚顶球 16、关于动物的运动和行为，下列几种说法中正确的是（） A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成的 B.在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动 C．动物的行为多种多样，是对复杂多变的环境的适应性表现 D.动物的取食行为都是先天性行为 17、生态系统中的生产者通过什么作用来固定太阳能（） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.渗透作用 18、有关生物圈的叙述，最准确的是（） A.大气圈的下层 B.水圈的全部 C.岩石圈的上层 D.以上都是 19、以下哪项措施不利于保护环境（） A.保护生物多样性 B.治理工业“三废” C.维护生态平衡 D.过度放牧 二、填空题。 1、脊椎动物的运动系统由、和三部分组成。 2、动物的行为类型复杂多样，包括行为、行为、行为和迁徙行为等。 3、生物分类的基本单位是，在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度，表明它们的亲缘关系，种子植物按照种子外有无果皮包被可分为植物和植物。 4、脊椎动物代表动物界中的高等类群，主要包括纲、纲、爬行纲、纲和纲。 5、病毒是一类结构非常简单的生物，它们没有细胞结构，一般只有外壳和遗传物质 。 6、保护生物多样性最为有效的措施是。 7、为生物的进化提供了直接的证据。 8、生物进化的规律是从到多细胞、从低等到、从到复杂、从水生到
苏教版八年级期末生物试题及答案
苏教版八年级期末生物 试题及答案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
2007～2008学年度第一学期八年级期末生物试题 班级姓名 （本试卷卷面总分：100分，考试时间：60 min考试形式：开卷） 题号一二三总分等第 得分 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项符 123456789101112131415题 号 答 案 161718192021222324252627282930题 号 答 案 1．用下表中的四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的可能是哪一台 2．某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右上图，他想将物像移到视野正中应将玻片 A.向左上移动 B.向右上移动 C.向左下移动 D.向右下移动 3．取一个成熟的西红柿果实，用开水烫过，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于 A.机械组织?? B.营养组织 C.输导组织? D.保护组织? 4．请你推断，用糖拌新鲜的西红柿片，西红柿果肉细胞的液泡将会出现的变化是 A．缩小 B．胀大 C．正常 D．没有变化 5．下列生物的细胞具有呼吸作用和光合作用功能的是 A．金针菇细胞 B．小麦叶肉细胞 C．细菌 D．绵羊肌肉细胞 6．银杏是我市城镇绿化的主要树种之一，它的茎能逐年加粗的原因是
A．芽生长点细胞不断分裂产生新细胞 B．分生区细胞不断分裂产生新细胞 C．形成层细胞不断分裂产生新细胞 D．根生长点细胞不断分裂产生新细胞 7．在制作口腔上皮细胞时，滴一滴生理盐水，其作用是 A．保持细胞的形态 B．杀死细胞 C．避免细胞死亡D．离散口腔上皮细胞 8．“小草依依，踏之何忍。”设置这些标语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 A．土壤中缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤中缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用 9．“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自 A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 10．潮湿的稻谷堆中温度较高，这些热量是来自稻谷种子的 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 11．在市场购买的桃子是由桃花的哪部分发育来的 A．花瓣 B．花药 C．花萼 D．子房 12．把新鲜的水果进行低温保存，可以延长贮藏时间，其主要原因是 A．减少水分散失 B．抑制呼吸作用 C．减少果皮损伤 D．保持湿度 13．小刚的爷爷喜欢养金鱼，常常在鱼缸里放置一些水草，你认为水草的生理作用是 A．增加养料 B．装饰点缀 C．增加二氧化碳 D．增加氧气 14．“种瓜得瓜，种豆得豆。”这种现象主要取决于下列哪种结构 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 15．绿色开花植物的营养器官是指 A．果实和种子 B．根、茎、叶 C．花、果实、种子D．果实16．若白天光照充足，在下列哪种条件下对作物有机物的积累有利A．昼夜恒温25℃ B．白天温度25℃，夜间温度15℃ C．昼夜恒温15℃ D．白天温度30℃，夜间温度25℃ 17．显微镜下观察下列细胞时，能在细胞内找到叶绿体的是 A．洋葱鳞片叶的内表皮细胞 B．人的口腔上皮细胞 C．柳叶的叶肉细胞 D．洋葱根尖细胞
八年级生物下册中考复习知识点苏教版
中考生物（苏教版）八年级下册复习提纲 第8单元生物的生殖、发育与遗传 第21章生物的生殖与发育 1．生物无性生殖方式 （1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合 （3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖。 在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。 能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度是营养生殖，如：葡萄的栽培用此方法。植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。2．植物嫁接的基本方法和原理 （1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接两种。 3．植物组织培养技术的基本过程 （1）将植物的细胞、组织或器官等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用植物组织培养。 4．植物的有性生殖过程 （1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。 （2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉。 （3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。 5．花的结构和与果实发育的关系 （1）花的结构图： （2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。种子由子房里的胚珠发
育而成。其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。一颗花生中有3个种子，说明子房中有 3 个胚珠 柱头、花柱——凋落 子房壁——————————果皮 雌蕊珠被————种皮果实 子房胚珠受精卵———胚种子 受精极核——胚乳 6．果实或种子与传播相适应的结构特点 （1）果实和种子的传播有风、水、人和动物活动、自身力量几种方式。其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物活动传播，睡莲靠水传播。 7．昆虫的生殖和发育过程 8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例 （1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。 （2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。 9．两栖类动物的生殖与发育过程 （1）两栖类概念：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （2）蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育发育。如：蟾蜍、蝾螈、大鲵也属于这类。
最新苏教版初二生物下册知识点归纳资料
2014新版八年级下册生物复习提纲_苏教版 第8单元生物的生殖、发育与遗传 第二十一章生物的生殖与发育 1．生物无性生殖方式A （1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合 （3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。 无性生殖能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。 2．植物嫁接的基本方法和原理B （1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接两种。 3．植物组织培养技术的基本过程A （1）将植物的细胞、组织或器官等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用植物组织培养。 4．植物的有性生殖过程A （1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。 （2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉。 （3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。 5．花的结构和与果实发育的关系B （1）花的结构图： （2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。种子由子房里的胚珠发育而成。其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。一颗花生中有3个种子，说明子房中有 3 个胚珠 子房壁——————果皮 珠被————种皮果实 子房胚珠受精卵———胚 受精极核——胚乳 6．果实或种子与传播相适应的结构特点A （1）果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播，睡莲靠水力传播。 7．昆虫的生殖和发育过程B 8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例A （1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。
八年级生物教案-八年级生物上册期末复习提纲苏教版
八年级生物上册期末复习提纲苏教版 第14章丰富多彩的生物世界一、五彩缤纷的植物世界⒈ 藻类植物（大都生活在水中）分类：单细胞藻类：衣藻、硅藻；多细胞藻类：紫菜、海带。应用：饵料、食用、中药材。危害：赤潮。⒉苔藓植物和蕨类植物⑴苔藓植物特征：一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，没有根，茎、叶中没有疏导组织。种类：葫芦藓、地钱。应用：检测空气污染，水土保持。⑵ 特征：不仅有真正的根、茎、叶，而且在体内还具有疏导组织，能较好适应陆地生活。叶片背后有孢子囊（孢子是生殖细胞）。种类：石松、蕨、桫椤。应用：能源（煤和石油）、药用、 饲料、肥料。⑶苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。⒊ 种子植物种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。裸子植物种子裸露。裸子植物的种类：松、杉、柏以及银杏、苏铁。被子植物在现存植物中占据对优势，植物 界进化程度最高的一个植物类群。被子植物陆生：根系发达 水生：体内有气道⒋我国的珍稀植物国家一级保护植物：二、千姿百态的动物世界。⒉无脊椎动物⑴无脊椎动物约占动物 种数的95%，在整个动物界都占绝对优势。包括腔肠动物、扁 形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。（2）腔肠动物：生活在水里身体中央有消化腔，有口无肛门。常见的有水螅、海葵、珊瑚、水母等（3）扁形动物：身体扁平， 消化道有口无肛门，没有呼吸系统和循环系统。常见的有涡虫、吸虫、绦虫等。（4）线形动物：身体大多细长，呈线性，身 体不分节，消化道有口有肛门。常见的有蛔虫、丝虫、轮虫等。危害：大多寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内，危害人体健康，损害生产。（5）环节动物：身体由体节组成。体节促
最新版苏教版八年级生物下册教案(全)
最新版苏教版八年级生物下册教案(全) 第8单元生物的生殖、发育与遗传 第二十一章生物的生殖与发育 第一节生物的无性生殖 （第1课时） 教学认识无性生殖的概念。 2、训练使用显微镜观察的操作技能。 3、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。 4、举例说出常见的营养生殖种类。 5、理解营养生殖的优势。 情感、态度与价值观 1、通过对“酵母菌的出芽生殖”的观察和“植物的嫁接”的实习活动，领悟“实践出真知”的思想，培养严谨求实、一丝不苟的科学态度和唯物主义世界观。 2、观察显微镜，制作临时玻片，提高科学技能，培养科学素养。教学重点： 1、举例说出生物无性生殖的方式 2、说出酵母菌的出芽生殖方式。 教学难点 1、无性生殖的原理 2、酵母菌的培养。 教师准备： 1、课前准备几张嫁接成活的植物体照片，在上课时供学生观察。 2、有关课件。 3、实习所用的器材。 学生准备： 1、准备实验和实习的有关材料。 2、课前尝试嫁接，再把嫁接的动植物拿到课堂准备交流。 教学步骤： 一、引出生物的繁殖和发育 1、情景创设：同学们都学过一首诗中这样说，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，你们知道这 是表达的什么样意思吗？ 2、诊断性设问：这就是生物的繁殖和发育现象。在前面的章节中，已经向我们描述了生物千姿百态的生命形式、生物习性及他们的结构特点，但是对各种生物是如何繁衍后代的却是不甚了解，你们能举出几个类似的例子来吗？ 3、启发问题：你们说的这些例子都是需要精子和卵细胞的结合，才能生出新一代来。那么，有没有这种情况，不经过受精作用，同样也能产生出下一代呢？这一节课我们就来研究这个问题。 4、安排实验：现在我这里给同学们准备了一些器材，有酵母菌培养液、烧杯、显微镜、载玻片、龙胆紫染色液等。请你们先看书，讨论应如何做实验，列出实验步骤，研究酵母菌的出芽生殖问题。 二、酵母菌的出芽生殖观察
生物苏教版最新版八年级下复习要点
生物苏教版最新版八年级下复习要点
第8单元生物的生殖、发育与遗传 第二十一章生物的生殖与发育 1．生物无性生殖方式 A （1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合 （3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。 无性生殖能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。 2．植物嫁接的基本方法和原理 B （1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接两种。 3．植物组织培养技术的基本过程 A （1）将植物的细胞、组织或器官等，
珠被————种皮果实 子房胚珠受精卵———胚 受精极核——胚乳 6．果实或种子与传播相适应的结构特点 A （1）果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播，睡莲靠水力传播。7．昆虫的生殖和发育过程 B 8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例 A （1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾的最佳时期是幼虫期。 （2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像
苏教版八年级生物上册期末测试题
八年级生物第一学期期终试卷（苏教版） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1．“高空王子”——阿迪力吾尔在湖南衡山两峰间架设的高空钢索上，迎着劲风成功行走 1.389km。创造了新的吉尼斯世界纪录。可以推测，他有超常发达的 A．小脑B．大脑C．脑干D．脊髓 2．沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。这有利于 A．减少水分散失B．减少呼吸作用C．提高光合作用效率D．不被动物食用3．人体活动范围最大的关节是 A．肘关节B．肩关节C．膝关节D．腕关节 4．中医常说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是A．毛细血管B．静脉C．动脉D．经络 5．你认为图中的通道是 A．孕妇通道B．老年人通道 C．自行车通道D．盲人通道 6．为了预防地方性甲状腺肿，应多吃 A．猪肉、牛肉B．青菜、水果 C．牛奶、豆浆D．海带、紫菜 7．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶是由植物体哪种器官发育而来 A．茎B．花C．根D．芽 8．《水浒传》中武大郎身高不足1m，但有一手制作烧饼的好技术，你认为导致他身材矮小的原因是 A．幼年胰岛素分泌不足B．幼年甲状腺激素分泌不足 C．幼年生长激素分泌不足D．幼年性激素分泌不足 9．在一次旅游途中，由于交通事故致使一位AB型血的旅客受伤并急需输血。现有四位自愿献血者，你认为哪位最适合为受伤旅客献血 A．容舟，男，32周岁，A型血B．林玲，女，18周岁，AB型血 C．肖水，女，56周岁，O型血D．宁园，男，15周岁，B型血 10．请你仔细观察、分析下图，其中属于先天性行为的是 A B C D 11．沉迷于上网或电游，不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕，会导致眼球中的哪一结构凸度增大 A．巩膜B．玻璃体C．晶状体D．视网膜 12．张巧同学因身体不适到医院尿检，结果发现尿液中含有较多的蛋白质和血细胞，你认为她肾脏的哪一部位可能发生了病变 A．肾小球B．肾小囊C．肾小管D．肾盂 13. 晓莉同学将一株单色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，她采用了
最新苏教版八年级下册生物试卷及答案
八年级生物检测试题(卷) 一、选择题( 每题2分 , 共 40分 ) 1．下列人的各种特征中，不属于相对性状的是 A．高个子和矮个子 B．能卷舌和不能卷舌 C．有耳垂和无耳垂 D．单眼皮和大眼睛 2．为保持苹果树优良性状，常采用的处理技术是 A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种 3．下列植物的子房中，只有一个胚珠的是 A．杏 B．西瓜 C．豆角 D．猕猴桃 4．下列关于基因的说法中，错误的是 A．基因是具有特定遗传效应的DNA片段 B．基因位于DNA上 C．只有显性基因才能表现出所控制的性状 D．不同的基因控制着不同的性状5．假如亲代都有耳垂（Dd），则子代出现的性状可能是 A．一定有耳垂 B．一定无耳垂 C．多数有耳垂 D．多数无耳垂 6．人的卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是 A． 23条，46对，46条 B． 23条，46对，46对 C． 23条，23对，23对 D． 23对，46条，46条 7．一对表现正常的夫妇，他们的基因型是Bb.预计他们生育一个白化病的孩子基因是 A．BB B．Bb C．BB或Bb D．bb 8．生物的遗传信息中心是 A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁 9．下列属于完全变态发育的是 A．蟑螂 B．蜜蜂 C．蝗虫 D．蝼蛄 10．繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不用 A．种子 B．扦插 C．压条 D．嫁接 11．下列不属于无性生殖的是 A．水螅的出芽生殖 B．利用组织培养技术培育水稻、小麦C．依靠植物的根、茎、叶生殖新个体 D．利用植物的开花结果生殖新个体12．嫁接的方式可以获得 A. 与砧木相同的植物体的性状 B. 与接穗相同的植物体的性状 C. 与砧木、接穗相近的植物体的性状 D. 砧木和接穗相结合的性状13．对生物性状的描述，正确的是 A. 每个生物体特有的特征是这个生物的所有性状 B. 每个生物只有一种性状 C. 不同生物具有相同的性状 D. 生物表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状 14．染色体、DNA、基因的关系是 A. 人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA 上有一定数量的基因 B.人体细胞中染色体的数目是不一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA 上有一定数量的基因 C. 人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有多个DNA分子，DNA
最新苏教版八年级下册生物期末试卷及答案
初中八年级生物下册期末质量检测试题 一、选择题（每题2分，共40分） 1、蜻蜓的发育属不完全变态发育，其发育过程比完全变态少了一个 什 么时期 （） A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 2、20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋， 层 出不穷。为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为 了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只 克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（） A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖 3、牛的体细胞内含有30对染色体，它的精子和卵细胞内的染色体数应是 （） A、30对 B、15对 C、15条 D、30条 4、下列关于基因的描述，正确的是 （） A基因只存在于生殖细胞中 B基因数和染色体数一样多 C基因在生殖细胞中成单存在 D生物的某一性状是由一个基因控制 5、我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的 （）
A.后代易得传染病 B.后代都回得遗传病 C.后代存活率很低 D.后代得遗传病的机率增加 6、白化病是一种常见的隐性遗传病, 双亲中一个基因组成的Bb 的患 病者,另一个表现正常。那么, 他们的子女发病的可能性是（） A. 25% B. 50% C. 75% D. 全部 7、下列动物中的发育属于不完全变态发育的是（） A蜜蜂 B苍蝇 C 蝗虫 D蚊子 8、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线 或 药 物 （） A．直接改变了农作物的某些性状 B．改变了农作物种子中的营养成分 C．淘汰了农作物的某些不良性状 D．使种子里的遗传物质发生了改变 9、下列几种变异中，不能遗传的变异是 （ ） A.人类的皮肤的黑黄白 B.玉米粒的黄白红 C.ABO血型 D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小 10、关于生命的起源，下列叙述正确的是 （
苏教版最新八年级下册生物复习提纲
2013版八下生物复习提纲 第21章生物的生殖与发育 1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。 2、出芽生殖：酵母菌、水螅 3、营养生殖：依靠营养器官（植物的根、茎、叶）进行的无性生殖。 优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。 营养生殖的方式：嫁接、扦插。 枝接：接穗：带有芽的枝砧木：被接的植物体举例：柑、橘 （1）嫁接 芽接：接穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果 嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。 嫁接的优点：①保留接穗的优良性状；②繁殖速度快。 （2）扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳 4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培 养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。 举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草 优点：①短期内生产出大批的植物；②防止植物病毒的侵害； ③培育出高产优良的新品种。 5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而 发育为新个体的生殖方式。 6、植物的有性生殖： 过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成 （1）传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。 传粉方式：自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。（2）受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。 过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂， 释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。 （3）受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。 果实和种子的形成：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。）
苏教版八年级上册期末考试生物试卷含有答案
八年级上册期末评价生物 试卷 一、选择题。（每题1分，共30分） 1.属于原始大气的成分的是（） A.氨气、氢气、氧气 B.氮气、甲烷、二氧化碳 C.氨气、氢气、甲烷、氧气 D.甲烷、二氧化碳、氢气、氧气 2.下列生物类群中，没有输导组织的是 （） A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物 3.植物通过光合作用为人类提供 （） A.有机养料和水分 B.氧气和水分 C.有机养料和氧气 D.有机养料和二氧化碳 4.下列动物中，身体和附肢都分节的是（） A.蚯蚓 B.蛔虫 C.蜜蜂 D.蚂蝗 5.生物进化的直接证据是 （） A.解剖证据 B.科学的推测 C.化石证据 D.胚胎发育上的证据 6.就地保护生物多样性的主要场所是（） A.动物园 B.植物园 C.天然的热带雨林 D.自然保护区 7.生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在（） A.原始海洋中 B.原始陆地上 C.原始土壤里 D.原始大气中 8.下列关于真菌的叙述中，错误的是（） A.真菌是一种微生物 B.可以用真菌来发酵面包 C.蘑菇是一种大型真菌 D.真菌对人类是有害的，我们应该消灭它 9.根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是（） A.由长颈鹿的意愿决定的 B.自然选择的结果 C.长颈鹿随世代的延续颈必然变长 D.经常使用而逐渐发达的结果 10.除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（） A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人 11.下列生物中，不属于生产者的是（） A.小草 B.衣藻 C.病毒 D.松树 12.生态系统中的能量流动开始于（） A.绿色植物 B.真菌 C.动物 D.人 13.下列生态系统中，最大的是（） A.城市生态系统 B.农田生态系统 C.生物圈 D.海洋生态系统 14.下列是两栖动物的是 （） A.龟?? B.大鲵?? C.鳄鱼?? D.中华鲟 15.下列是先天性行为的是 （） A.老马识途 B.小狗算算术 C.母鸡孵卵 D.海豚童顶球 16.下列关于生物分类中，范围最大的是 （） A.纲 B.门 C.种 D.科 17.下列各级动物中，都属于猫科的是 （） A.猫、虎、豹 B.狼、黑猩猩、狮 C.熊猫、人、虎 D.北极熊、兔、狐 18关于生物多样性的保护，正确的是 （） A.自然保护区功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖 19.形成地层中煤矿的是 （） A.远古时期的苔藓植物 B.远古时期的被子植物 C.远古时期的藻类植物 D.远古时期的蕨类植物 20.下列具有茎、叶，但无根的植物是 （） A.地钱 B.海带 C.肾蕨 D.衣藻 21.下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（）
最新版苏教版八年级生物下册教案(全)
第8单元生物的生殖、发育与遗传 第二十一章生物的生殖与发育 第一节生物的无性生殖 教学内容：生物的无性生殖；实验——酵母菌的出芽生殖。 教学目标： 知识与能力 1、认识无性生殖的概念。 2、训练使用显微镜观察的操作技能。 3、说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。 情感、态度与价值观 1、通过对“酵母菌的出芽生殖”的观察和“植物的嫁接”的实习活动，领悟“实践出真 知”的思想，培养严谨求实、一丝不苟的科学态度和唯物主义世界观。 2、观察显微镜，制作临时玻片，提高科学技能，培养科学素养。 教学重点： 1、举例说出生物无性生殖的方式 2、说出酵母菌的出芽生殖方式。 教学难点 1、无性生殖的原理 2、酵母菌的培养。 教师准备： 1、课前准备几张嫁接成活的植物体照片，在上课时供学生观察。 2、有关课件。 3、实习所用的器材。 学生准备： 1、准备实验和实习的有关材料。 2、课前尝试嫁接，再把嫁接的动植物拿到课堂准备交流。 教学步骤： 一、引出生物的繁殖和发育
1、情景创设：同学们都学过一首诗中这样说，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，你们知道这是 表达的什么样意思吗？ 2、诊断性设问：这就是生物的繁殖和发育现象。在前面的章节中，已经向我们描述了生物千 姿百态的生命形式、生物习性及他们的结构特点，但是对各种生物是如何繁衍后代的却是不甚了解，你们能举出几个类似的例子来吗？ 3、启发问题：你们说的这些例子都是需要精子和卵细胞的结合，才能生出新一代来。那么， 有没有这种情况，不经过受精作用，同样也能产生出下一代呢？这一节课我们就来研究这个问题。 4、安排实验：现在我这里给同学们准备了一些器材，有酵母菌培养液、烧杯、显微镜、载玻 片、龙胆紫染色液等。请你们先看书，讨论应如何做实验，列出实验步骤，研究酵母菌的出芽生殖问题。 二、酵母菌的出芽生殖观察
苏教版八年级生物上册期末测试题
八年级生物第一学期期终试卷（苏教版） 、选择题（满分分请在四个答案中选出一个填在下面的答题栏中） 题号12345678910 答案 题号11121314151617181920 答案 题号21222324252627282930 答案 ?“高空王子”一一阿迪力吾尔在湖南衡山两峰间架设的高空钢索上，迎着劲风成功行走 1.389km。创造了新的吉尼斯世界纪录。可以推测，他有超常发达的 A .小脑 B .大脑 C.幼年生长激素分泌不足 D .幼年性激素分泌不足 9.在一次旅游途中，由于交通事故致使一位AB型血的旅客受伤并急需输血。现有四位自 愿献血者，你认为哪位最适合为受伤旅客献血 A B C D 11.沉迷于上网或电游，不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕，会导致眼球中的哪一结构凸度增大 A .巩膜 B .玻璃体 C .晶状体 D .视网膜 C.脑干 D .脊髓 2. 沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小。 A .减少水分散失 B .减少呼吸作用 这有利于 C.提高光合作用效率 D .不被动物食用 3. 人体活动范围最大的关节是 4. A .肘关节 中医常说的“望、闻、 B .肩关节 问、切”中的“切” C .膝关节 D . 指的是号脉，这里的脉是 腕关节 5. A .毛细血管 你认为图中的通道是 A .孕妇通道 C.自行车通道 B .静脉 C .动脉 6. 7. B .老年人通道 D .盲人通道 为了预防地方性甲状腺肿，应多吃 A.猪肉、牛肉 C.牛奶、豆浆 青菜、水果 海带、紫菜 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 其绿叶是由植物体哪种器官发育而来 A .茎 B .花C.根 D .芽 《水浒传》中武大郎身高不足1m,但有一手制作烧饼的好技术，你认为导致他身材矮小的原因是 A .幼年胰岛素分泌不足 B .幼年甲状腺激素分泌不足 A .容舟，男，32周岁，A型血 B .林玲，女，18周岁，AB型血 C.肖水，女，56周岁，0型血 D .宁园，男，15周岁，B型血 10.请你仔细观察、分析下图，其中属于先天性行为的是 经络 ”万千枝条及
八年级生物上学期期末考试试题苏教版
百度文库-让每个人平等地提升自我 江苏省宿迁市度第一学期期末考试 八年级生物试卷 一、选择题（每小题只有一个最佳选项，请将答案填写在下面相应的空格内，每小题 计 20分） 1. 用显微镜现察小鱼尾鳍内血液流动时，判断毛细血管的依据是 A.管壁较厚 B .管腔较大 C.血液流向心脏 D .管中红细胞成单行通过 2. 人体肾脏的主要功能是形成尿液，形成尿液的基本单位是 A.肾小球 B. 肾单位 C. 肾小体 3. 在一个反射弧中，如果传出神经纤维被截断，那么下列说法中错误 1 分， D. 肾小管 的是 A. B. C. D. 4. 反射活动不能完成 反射活动能完成 感受器仍能接受刺激 神经冲动不能传到效应器 F 列关于眼睛使用和保护的叙述中，错误 的是 A. B. 可以在摇晃的车船上阅读书籍 近 视眼可以配戴凹透镜进行矫正 连续用眼1小时后，休息一下，远眺几分钟 经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视 C. D. 5.国家在缺碘地区推广加碘食盐，这是为了预防 A.糖尿病 B.贫血 C. 大脖子病 F 列不属于动物先天性行为的是 6. A. 7. 乌贼喷墨 B. 萤火虫发光 C. 蜘蛛结网 在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该采取的措施是 ① 带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 D. D. 佝偻病 海豚转圈表演 A. & A. B. C. D. 9. ①③ B .①② C .②③ 如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明 生态系统无调节能力 生态系统的调节能力是无限的 只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 生态系统调节能力是有限的 两栖动物的受精方式和发育特点分别是 体外受精、变态发育 ③在烈日炎炎的中午移栽 .② A. 态发育 C.体内受精、变态发育 态发育 10. “穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞” A.觅食行为、觅食行为 B C.觅食行为、繁殖行为 D B ?体内受精、非变 D.体外受精、非变 ，这句诗 里描绘了峡蝶、1 .繁殖行为、防御行为 .繁殖行为、争斗行为 蜻蜓 11. 对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是 A.雄蕊、雌蕊 B .花托、花柄 12. 人类生命的起点是 C .花萼、花瓣 D .柱头、花柱
苏教版八年级下生物课后习题答案
苏教版八年级生物下习题答案： P7 1、在酵母菌培养液中，许多酵母菌细胞上还连接着一个或者多个小细胞，这是酵母菌正在进行（B）。 A、有性生殖 B、出芽生殖 C、营养生殖 D、嫁接 2、一株苹果上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的果实，采用的处理技术是（C） A 、扦插B、压条C、嫁接D、播种 3、出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。为什么这不属于出芽生殖？答：马铃薯块茎是营养器官，而出芽 生殖的芽体与母体相似，成熟后脱离母体。 4、你关注过生活中植物组织培养的实例吗？尝试举例说出植物组织培养在生产中的意义。 答：生活中许多花卉是由植物组织培养技术培育的。意义：（1 ）可以培养出植物的新品种，（2）可以在短时间内培育出大批植物，（3）可以防止植物病毒入侵。 思维拓展:| 俗话说：“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。”你能对此现象加以解释吗？答：“插柳”属于植物无性生殖中的营养生殖，是需要一定条件的，但不像“栽花”那样常常需要较高的水、肥、土壤等条件。同时，也说明柳枝比较适应扦插这一方式。 P14 1、植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来的，请根据它们之间的关系，将 F列花的结构的代号填入下表的空格内。 花时节开了许多花，最终却只结了几根黄瓜，他们百思不得其解。你能帮助他们解开这个迷吗？ 答：（1）黄瓜的花为单性花，而雄花是不结果的。（2）雌花如果不能完成异化传粉，也 不会结果。 P19 受精卵幼虫蛹成虫完全变态（2 ）蛹幼虫期 思维拓展：体色奇特的毛毛虫和美丽的蝴蝶常常是同一种生物，只不过它们处于不同 的发育阶段。 （1）毛毛虫处于发育的幼虫时期，蝴蝶处于发育的成虫时期。 （2）你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的，还是有害的？试举例说明。答：在蝴蝶的一生中，幼 虫俗称毛毛虫，危害植物；蝴蝶为成虫。帮助植物传粉，是有益的。 P24 1 、C 2、下列叙述是否正确？试说明理由。 （1）蝌蚪不仅是腮呼吸，还用肺呼吸，因此被成为两栖类。 错。（蝌蚪一直生活在水中，只用腮呼吸） （2）两栖类是陆生动物，它们的受精过程已经摆脱了水的束缚。 错。（两栖类是在水中进行的体外受精） （3 ）蝌蚪和成蛙在形态结构上有显著差异，但它们的生活环境完全相同。 错。（成蛙的食性、生存环境等都与蝌蚪不同） 3、填表，比较蝌蚪与成蛙的不同之处。