高一生物必修二期中考试重点
高一必修二常考知识点生物
高一必修二常考知识点生物生物学是一门研究生命现象和生命规律的学科，通过对生物体内部及与外界的相互作用进行研究，深化我们对生命科学的认识。
在高一的生物学学习中，有一些常考的知识点非常重要。
本文将介绍高一必修二常考知识点生物，帮助大家更好地复习和掌握这些知识。
一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，它具有复杂的结构和多样的功能。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
细胞膜是细胞的外包层，起到控制物质进出细胞的作用。
细胞质是细胞的主要活动区域，包含细胞器和细胞液。
细胞核是细胞的控制中心，储存和传递遗传信息。
二、生物的营养物质和能量转化生物体需要通过摄食、呼吸和光合作用等方式获得营养物质和能量。
摄食是指通过摄取其他生物体或其代谢产物来获得有机物质。
呼吸是指将有机物质与氧气反应，释放出能量和二氧化碳。
光合作用是指植物通过叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水合成有机物质和氧气。
三、遗传与变异遗传是指生物体将遗传信息传递给下一代的过程。
遗传物质主要是DNA（脱氧核糖核酸），它携带着遗传信息。
变异是指遗传物质发生突变导致遗传信息的改变。
通过遗传和变异，生物体在进化过程中适应环境的变化。
四、生物的发育与繁殖生物体经历生长、发育和繁殖等过程。
生长是指生物体体积和质量的增加。
发育是指生物体从受精卵发育成完全形态的过程。
繁殖是指生物体产生后代的过程，分为有性繁殖和无性繁殖两种方式。
五、生物的调节与平衡生物体需要通过调节和平衡来维持内环境的稳定。
调节是指生物体对环境变化的适应能力，包括神经调节和内分泌调节。
平衡是指生物体的各种物理化学参数保持稳定，如体温、血糖浓度等。
六、生物与环境的相互作用生物与环境之间存在密切的相互作用关系。
生物通过自然选择和适应进化来适应环境。
同时，生物也对环境有一定的影响，如人类的活动导致环境的污染和破坏。
通过对高一必修二常考知识点生物的复习，我们可以更好地理解生命现象和生命规律。
希望本文能够帮助大家更好地掌握这些知识点，为进一步学习生物学打下良好的基础。
高一生物期中考知识点总结
高一生物期中考知识点总结随着学业的逐渐加重，高中生物课程也进入了更为深入的阶段。
而期中考试是检验学生对于这个阶段所学知识的掌握程度的重要一环。
为了帮助同学们更好地复习和总结，本文将对高一生物期中考的知识点进行全面梳理和总结。
1. 细胞的结构和功能：细胞是生命的基本单位，而其结构和功能也是我们学习生物学的基石。
细胞主要包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。
细胞膜是细胞的保护屏障和物质交换的门户，细胞质富含各种器官和细胞器，而细胞核则是细胞代谢和调控的中心。
2. 细胞的呼吸和光合作用：细胞呼吸是细胞中能量供应的重要过程，其主要产物是ATP。
而光合作用则是植物细胞中通过光能转化成化学能的过程。
两者都是维持生物体生命活动所必需的。
3. 遗传的基本规律：遗传是生物发展和进化的基础。
遗传的基本规律包括孟德尔的遗传规律、染色体遗传、基因突变等。
理解这些规律有助于解析物种的形成和发展，以及疾病的发生机制。
4. DNA的结构和功能：DNA是生物体内含有遗传信息的大分子，其结构的精细和功能的多样性让人惊叹。
我们需要了解DNA的双螺旋结构、核苷酸的构成以及DNA复制、转录、翻译等重要过程。
5. 生物进化和生物多样性：生物进化是生物发展历程中最重要的一个方面，而其中的达尔文的进化理论更是生物学的重要内容之一。
通过了解进化理论和生物多样性，我们可以更好地理解不同物种的特性和适应环境的方式。
6. 生态系统和环境保护：生态学是研究生物与环境相互作用的学科。
了解生态系统的组成和功能，以及环境问题的产生和解决办法，对于保护地球的生态环境至关重要。
7. 基因工程和生物技术：现代生物学已经发展到了基因工程和生物技术的阶段。
通过对基因工程的了解，我们可以更好地掌握生物体内基因的调控、基因工程的应用以及生物技术的发展前景。
8. 人体生理和健康：人体生理是研究人体各个器官和系统功能的学科，而健康则是我们一生都需要关注的问题。
了解人体的生理机制以及保持健康的方法和原因，对我们的日常生活有着重要的指导意义。
高一生物期中必考知识点
高一生物期中必考知识点生物作为一门科学，研究的是生命的起源、演化与发展规律，涉及到人类和整个生命体系的种种奥秘。
高一生物作为中学生物学学习的起点，是学生们打开生命之门的一把钥匙。
期中考试是对学生学习情况的一次评估，因此理解和掌握期中必考知识点是至关重要的。
一、细胞的结构与功能细胞是生物体的基本组成单位，其结构与功能一直是生物学中的一个重要研究领域。
在期中考试中，通常会涉及到细胞膜的结构与功能、细胞质的结构与功能、细胞核的结构与功能等知识点。
学生们应该了解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等，以及这些结构在细胞功能发挥中的作用。
同时还要掌握细胞的基本功能，如吸收养分、排除代谢废物、生物合成等。
二、遗传与进化遗传与进化是生物学的重要内容，也是高一生物的必考知识点。
学生们需要了解基因、DNA结构、遗传物质传递的规律等基本概念与原理。
此外，对于进化理论的了解也是必要的，如进化的证据、进化的机制等。
在期中考试中，通常会出现与遗传有关的题目，如基因的转录与翻译过程、基因突变的影响等。
三、植物的生长与发育植物的生长与发育是生物学中一个重要的研究领域。
学生们需要掌握植物的组织结构与功能，如根、茎、叶等。
此外，还需要了解植物生长的调控机制，如光照、温度、水分、激素等对植物生长发育的影响。
在期中考试中，通常会出现植物的变态发育、植物对环境的适应等相关题目。
四、人体的结构与功能人体是生物体中最复杂的一种，对其结构与功能的了解是高一生物学学习的重要内容。
学生们需要掌握人体的器官系统，如消化系统、呼吸系统、循环系统等，并且了解它们的基本结构与功能。
此外，还需要了解人体的免疫机制、生殖与发育等方面的知识。
五、生态与环境保护生态学是生物学的一个重要分支，研究的是生物与环境的相互作用关系。
学生们需要了解生态系统的结构与功能，如能量流动、物质循环等。
同时还要了解环境保护的意义与方法，如节约能源、减少污染等。
在期中考试中，通常会出现生态系统的组成与功能、生态平衡等相关题目。
高中生物期中知识点总结
高中生物期中知识点总结一、细胞结构与功能1. 细胞概述- 细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
- 原核细胞包括细菌和古菌，无核膜包围的细胞核。
- 真核细胞包括动物、植物和真菌细胞，具有核膜包围的细胞核。
2. 细胞结构- 细胞膜：由磷脂双层构成，具有选择性通透性。
- 细胞核：包含DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
- 细胞质：包含细胞器和细胞液，是细胞内各种生化反应的场所。
- 细胞器：- 线粒体：能量转换器，进行有氧呼吸。
- 叶绿体：光合作用的场所。
- 内质网：蛋白质和脂质的合成场所。
- 高尔基体：对蛋白质进行加工、修饰和运输。
- 溶酶体：含有酶，能分解细胞内的废物和外来物质。
- 微丝和微管：维持细胞形态和参与细胞内物质运输。
3. 细胞功能- 物质运输：通过主动运输和被动运输进行物质的进出。
- 能量代谢：通过糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化产生ATP。
- 蛋白质合成：从DNA转录成mRNA，再翻译成蛋白质。
- 细胞分裂：包括有丝分裂和减数分裂，保证遗传信息的传递。
二、遗传与进化1. 遗传基础- DNA结构：双螺旋结构，由四种碱基（A、T、C、G）组成。
- DNA复制：半保留复制，确保遗传信息的准确复制。
- RNA转录：DNA的信息转录成mRNA。
- 蛋白质翻译：mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
2. 遗传规律- 孟德尔遗传定律：分离定律和组合定律。
- 基因型与表型：基因型是遗传信息的组合，表型是基因表达的结果。
- 性别决定：XY型和ZW型等不同的性别决定系统。
3. 进化论- 物种起源：物种的演化和分化。
- 自然选择：适者生存，不适者淘汰。
- 遗传变异：基因突变、基因重组和染色体变异。
- 进化树：生物进化的分支结构。
三、生态与环境1. 生态系统- 生态系统的组成：生产者、消费者和分解者。
- 食物链和食物网：能量和物质的流动。
- 生物多样性：不同生态系统中的物种多样性。
2. 环境因素- 非生物因素：温度、光照、水分、土壤等。
高一生物必修二期中考试知识点二
高一生物必修二期中考试知识点二4.高一生物必修二期中考试知识点篇四1.生物体细胞中的染色体可以分为两类：常染色体和性染色体.生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型,另一种是ZW型.2.伴性遗传的特点：(1)伴X染色体隐性遗传的特点：男性患者多于女性患者;具有隔代遗传现象(由于致病基因在X染色体上,一般是男性通过女儿传给外孙);女性患者的父亲和儿子一定是患者,反之,男性患者一定是其母亲传给致病基因.(2)伴X染色体显性遗传的特点：女性患者多于男性患者,大多具有世代连续性即代代都有患者,男性患者的母亲和女儿一定是患者.(3)伴Y染色体遗传的特点：患者全部为男性;致病基因父传子,子传孙(限雄遗传).5.高一生物必修二期中考试知识点篇五细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合，;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
6.高一生物必修二期中考试知识点篇六1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4.生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
高一第二学期生物期中知识点
高一第二学期生物期中知识点生物是一门研究生命的科学，它主要研究生物的起源、演化、组成、结构、功能、生长发育、繁殖以及与环境的相互关系等内容。
以下是高一第二学期生物期中知识点的总结。
一、细胞与细胞膜1. 细胞是生物的基本单位，包括原核细胞和真核细胞两种类型。
2. 细胞膜是细胞的包裹膜，具有选择性通透性和液晶状态。
二、细胞的结构组成1. 细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA。
2. 精细胞质由内质网、高尔基体、线粒体等器官组成。
3. 细胞质还包括小器官如溶酶体、叶绿体、液泡等。
4. 细胞骨架由微丝、中间丝和微管等构成。
三、细胞分裂与遗传1. 细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂，有丝分裂又包括前期、中期和后期三个阶段。
2. 遗传物质DNA通过复制和分配保证细胞的遗传稳定性。
3. 染色体是DNA分子和蛋白质组成的复合体。
四、遗传与进化1. 遗传是指生物个体内遗传信息的传递和继承。
2. 遗传的基本规律有孟德尔遗传定律、遗传的分离与连锁规律等。
3. 进化是物种适应环境变化的过程，驱动力有自然选择、突变等。
五、生物种群与生态1. 种群是指统一地区内同一物种的所有个体的总和。
2. 群落是由多个不同物种的生物组成的群体。
3. 生态是研究生物与环境相互作用的科学。
4. 生态平衡是指生物与环境相互作用达到稳定的状态。
六、生物多样性与环境保护1. 生物多样性是指地球上不同物种的种类、数量和分布的综合指标。
2. 森林、湿地、珊瑚礁等生态系统是维持生物多样性的重要保护区域。
3. 环境保护是维护生态平衡和保护生物多样性的重要措施。
七、人体与健康1. 人体是一个复杂的有机体系，由多个系统组成，如呼吸系统、消化系统等。
2. 生活方式、饮食习惯和运动是保持身体健康的重要因素。
3. 常见疾病包括感冒、心脑血管疾病和肿瘤等。
以上是高一第二学期生物期中知识点的简要总结。
通过对这些知识点的学习，我们可以更好地了解生命的奥秘，增进对生物世界的认识，为今后的学习打下坚实的基础。
高一生物必修2知识点期中
高一生物必修2知识点期中生物科学是研究生命现象和生命过程的一门科学。
高一生物必修2是学习生物学方面的基础知识，这些知识点对于学生的进一步学习和理解生物学的深层次概念至关重要。
本文将介绍高一生物必修2课程中的一些重要知识点。
1. 细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位，它是所有生物体的构成要素。
通过显微镜观察，我们可以看到细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
细胞膜是细胞的外界边界，控制物质的进出。
细胞质是细胞内部的液体，包含多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自承担着特定的功能，协同工作，保证细胞的正常运作。
细胞核是细胞中最重要的部分，包含着遗传信息，控制着细胞的生命活动。
2. 细胞的分裂细胞的分裂是生物体生长和繁殖的基础。
细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
在有丝分裂中，细胞复制自己的遗传物质，并通过一系列复杂的步骤将其均匀地分配给两个新的细胞。
减数分裂主要发生在生殖细胞中，通过一系列步骤将遗传物质分离为一半，以便在受精过程中与另一个生殖细胞结合。
3. 遗传与基因基因是遗传物质的基本单位，它位于染色体上。
基因携带着生物遗传的信息，控制着生物体的形态和功能。
在有性生殖过程中，两个亲本携带的基因组合起来，形成新的个体。
通过基因的传递和组合，生物种群可以不断地适应环境的变化。
4. 细胞的能量转化细胞内的能量转化是维持细胞生命活动的重要过程。
光合作用是植物细胞中的主要能量转化过程，通过将光能转化为化学能，合成有机物质并释放出氧气。
而葡萄糖被分解为能量可用的化合物的过程称为呼吸作用，通过呼吸作用细胞可以产生大量的能量。
5. 生物进化生物进化是生物种群随着时间的推移逐渐改变和适应环境的过程。
进化是由基因突变、基因组重组和选择压力等因素驱动的。
进化论是现代生物学的基本理论之一，解释了生物种群的多样性和适应性。
以上是高一生物必修2课程中的一些重要知识点。
这些知识点涉及细胞结构和功能、细胞分裂、遗传与基因、细胞的能量转化以及生物进化等方面的内容。
高一生物必修二期中考试复习资料
《生物2：遗传与进化》期中考试复习资料第一章遗传因子的发现第一节孟德尔遗传实验（一）一、相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
例如：狗的卷毛和直毛，人的单眼皮和双眼皮二、孟德尔一对相对性状的杂交实验1、对分离现象的解释（看书）2、对分离现象解释的验证：测交：让F1与隐性纯合子（都是小写）杂交相关概念1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
附：性状分离：在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象）2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
附：基因：控制性状的遗传因子（DNA分子上有遗传效应的片段P67）等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。
如D和d3、纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：AA的个体）AABBaa的个体）aabb杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）例如：Aa、AaBB、AaBb、AABb等配子：含有每对遗传因子中的一个。
例如:AB 、Ab是配子，但Aa或Bb就不是配子4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状。
基因型：与表现型有关的基因组成。
（关系：基因型＋环境→表现型）三、基因分离定律的实质:在减I分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离。
五、基因分离定律的应用：1、指导杂交育种：原理：杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例杂合子(Aa )：（1/2）n纯合子(AA+aa)：1-（1/2）n（注：AA=aa）例：小麦抗锈病是由显性基因T控制的，如果亲代（P）的基因型是TT×tt，则:（1）子一代（F1）的基因型是____,表现型是_______。
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高一生物必修二期中考试重点
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高一生物必修二期中考试重点
本店铺为各位同学整理了《高一生物必修二期中考试重点》，希望对你的学习有所帮助！
1.高一生物必修二期中考试重点篇一
葡萄糖：(最重要的、最简单的单糖)
①葡萄糖的结构：分子式C6H12O6;实验式CH2O;结构式：结构简式CH2OH(CHOH)4CHO。
特点：葡萄糖结构中含有-OH和-CHO，应该具有-OH和-CHO的性质，葡萄糖是多羟基醛。
②物理性质：无色晶体，有甜味，但甜度不如蔗糖，易溶于水，稍溶于酒精，不溶于XX，存在于甜味水果、蜂蜜、人体血液中。
③化学性质：葡萄糖分子中含醛基，能被弱氧化剂(银氨溶液、新制的氢氧化铜悬浊液等)氧化生成葡萄糖酸;能加氢还原为己六醇。
葡萄糖分子中有五个醇羟基，能与羧酸发生酯化反应，还具有醇的其它性质，如与活泼金属反应、消去反应。
葡萄糖在人体组织中发生氧化反应，放出热量。
葡萄糖在酶的作用下，发酵生成乙醇。
a、还原性：能发生银镜反应和与Cu(OH)2反应;
b、加成反应：与H2加成生成己六醇;
c、酯化反应：与酸发生酯化反应，例如与乙酸反应生成五乙酸葡萄糖酯;
d、发酵反应(制酒精)：C6H12O62CH3CH2OH+2CO2↑
e、生理氧化：糖是生命活动中的重要能源，机体所需能量的70%
是食物中的糖所提供的。
人体每日所摄入的淀粉类食物(占食物的大部分)，最终分解为葡萄糖，然后被吸收进入血液循环。
2.高一生物必修二期中考试重点篇二
1、染色体变异包括染色体结构的变异(染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变)，染色体数目变异。
2、多倍体育种：
a、成因：细胞有丝XX过程中，在染色体已经复制后，由于外界条件的剧变，使细胞XX停止，细胞内的染色体数目成倍增加。
(当细胞有丝XX进行到后期时破坏纺锤体，细胞就可以不经过末期而返回间期，从而使细胞内的染色体数目加倍。
)
b、特点：营养物质的含量高;但发育延迟，结实率低。
c、人工诱导多倍体在育种上的应用：常用方法---用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制纺锤体的形成;实例：三倍体无籽西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂·交，得到三倍体的西瓜种子。
三倍体西瓜联会紊乱，不能产生正常的配子。
)、八倍体小黑麦。
3、单倍体育种：
形成原因：由生殖细胞不经过受精作用直接发育而成。
例如，蜜蜂中的雄蜂是单倍体动物;玉米的花粉粒直接发育的植株是单倍体植物。
特点：生长发育弱，高度不孕。
单倍体在育种工作上的应用常用方法：花药离体培养法。
意义：大大缩短育种年龄。
单倍体的优点是：
大大缩短育种年限，速度快，单倍体植株染色体人工加倍后，即为纯合二倍体，后代不再分离，很快成为稳定的新品种，所培育的种子为绝对纯种。
4、一般有几个染色体组就叫几倍体。
如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”。
5、生物育种的方法总结如下：
①诱变育种：用物理或化学的因素处理生物，诱导基因突变，提高突变频率，从中选择培育出优良品种。
实例---青霉素高产菌株的培育。
②杂·交育种：利用生物杂·交产生的基因重组，使两个亲本的优良性状结合在一起，培育出所需要的优良品种。
实例---用高杆抗锈病的小麦和矮杆不抗锈病的小麦杂·交，培育出矮杆抗锈病的新类型。
③单倍体育种：利用花药离体培养获得单倍体，再经人工诱导使染色体数目加倍，迅速获得纯合体。
单倍体育种可大大缩短育种年限。
④多倍体育种：用人工方法获得多倍体植物，再利用其变异来选育新品种的方法。
(通常使用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，从而获得多倍体植物。
)
实例---三倍体无籽西瓜和八倍体小黑麦的培育(6n普通小麦与2n黑麦杂·交得4n后代，再经秋水仙素使染色体数目加倍至8n，这就是8倍体小黑麦)。
3.高一生物必修二期中考试重点篇三
1.生物体细胞中的染色体可以分为两类：常染色体和性染色体。
生物的性别决定方式主要有两种：一种是XY型，另一种是ZW型。
2.伴性遗传的特点：
(1)伴X染色体隐性遗传的特点：男性患者多于女性患者;具有隔代遗传现象(由于致病基因在X染色体上，一般是男性通过女儿传给外孙);女性患者的父亲和儿子一定是患者，反之，男性患者一定是其母亲传给致病基因。
(2)伴X染色体显性遗传的特点：女性患者多于男性患者，大多具有世代连续性即代代都有患者，男性患者的母亲和女儿一定是患者。
(3)伴Y染色体遗传的特点：患者全部为男性;致病基因父传子，子传孙(限雄遗传)。
4.高一生物必修二期中考试重点篇四
1.基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂·交时，子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3：1。
2.基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体，具有一定的独立性，生物体在进行减数XX形成配子时，等位基因会随着的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
3.基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。
表现型=基因型+环境条件。
4.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
在进行减数XX形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
在基因的自由组合定律的范围内，有n对等位基因的个体产生的配子最多可能有2n种。
5.高一生物必修二期中考试重点篇五
1、两对相对性状杂·交试验中的有关结论
（1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。
（2）F1减数XX产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合，且同时发生。
（3）F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：1
注意：上述结论只是符合亲本为YYRR×yyrr，但亲本为YYrr×yyRR，F2中重组类型为10/16，亲本类型为6/16。
2、常见组合问题
（1）配子类型问题如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种（2）基因型类型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？
先分解为三个分离定律：
Aa×Aa后代3种基因型（1AA：2Aa：1aa）Bb×BB后代2种基因型（1BB：1Bb）
Cc×Cc后代3种基因型（1CC：2Cc：1cc）所以其杂·交后代有
3x2x3=18种类型。
（3）表现类型问题如：AaBbCc×AabbCc，后代表现数为多少？
先分解为三个分离定律：
Aa×Aa后代2种表现型Bb×bb后代2种表现型Cc×Cc后代2种表现型
所以其杂·交后代有2x2x2=8种表现型。
3、自由组合定律的实质：XX后期等位基因分离，非等位基因自由组合。