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杠杆和滑轮单元测试题(人教版)

杠杆和滑轮单元测试题(人教版)

杠杆和滑轮单元测试题(人教版)1. 什么是杠杆原理?杠杆原理是指利用杠杆的原理,在较小的力的作用下,通过杠杆的放大作用,能够承受较大的重量或产生更大的力矩。

2. 按照支点的位置将杠杆分为哪几类?根据支点的位置,将杠杆分为以下几类:- 一级杠杆:支点位于杠杆的中间位置。

- 二级杠杆:支点位于杠杆的一端,力位于另一端。

- 三级杠杆:支点位于杠杆的一端,力位于支点的另一侧。

3. 利用杠杆原理,电梯的作用原理是什么?电梯通过利用杠杆原理,将当下作用点的重量转移至另一位置,以达到电梯上升或下降的目的。

4. 滑轮的原理是什么?滑轮通过改变力的方向,来减小所需的力量,同样的,滑轮也可以放大力量,提供更大的力矩。

5. 按照位移方向将滑轮分为哪几类?根据位移方向的不同,将滑轮分为以下几类:- 固定滑轮:位移方向与作用力的方向相同。

- 活动滑轮:位移方向与作用力的方向垂直。

6. 利用滑轮原理,应用于人类日常生活中的哪些设备?滑轮原理应用非常广泛,例如吊车、升降机、手推车等。

7. 一个 100 牛的物体需要 120 牛的力才能够推动,那么理论上,需要多长的杠杆才能够推动这个物体?利用杠杆原理求解这个问题,可以得出杠杆的长度为 6 米。

即重物到支点距离为 1 米,力到支点的距离为 6 米,此时能够使物体正常运行。

8. 一个 10 千克的物体静止在平面上,需要多少力才能够推动它运动?利用滑轮原理求解这个问题,需要考虑到力的方向问题,假设拉力方向为向上,滑轮的数量为 2,经过计算,可以得出需要拉力为 98 牛,才能够将物体静止状态下推动起来。

这是本单元测试的问题和答案,仅供参考。

如有疑问,请及时联系老师。

八年级杠杆和滑轮复习题doc资料

八年级杠杆和滑轮复习题doc资料

杠杆、滑轮总结及练习一、在物理学中,我们把在的作用下的硬棒叫做杠杆,此硬棒可以是直的,也可以是.二、影响杠杆的转动效果的因素:三、杠杆的五要素:1、支点:,用字母标出2、动力:,用字母标出3、阻力:,用字母标出4、动力臂:,用字母标出5、阻力臂:,用字母标出四、如何在图中正确地表示杠杆的五要素?1.找出杠杆绕着转动的点---支点2.找出使杠杆转动的力F1, 注意作用点要画在杠杆上3.找出阻碍杠杆转动的力F2, 注意作用点要画在杠杆上4.怎样画力臂呢? 作图步骤如下:1、先找出支点O2、找到力的作用线3、过支点O作力的作用线的垂线(标出垂直符号)4、用大括号标出点到垂足的距离——力臂L1和L2(力臂用虚线标出)五、怎样画最小的力?(自己在下面写出)六、知道力臂怎样画出力?具体步骤:先过力臂作一根垂线(力的作用线),然后作力。

满足的条件:其中一个力使杠杆顺时针转动,另一个力使杠杆逆时针转动,这样才能使杠杆平衡。

作图练习巩固 一、 如下图所示的杠杆,请画出杠杆的动力臂和阻力臂.二、 在下图中,画出动力F 1的力臂和阻力F 2的示意图, 以及阻力臂三、在右图中画出斜面上“不倒翁”受重力 的示意图,并画出重力相对于O点的力 臂L 1. (黑点表示“不倒翁”的重心)四、已知力臂做力的示意图。

(1)如下左图,杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态,L 2是F 2的力臂,画出F 1的力臂和力F 2(2)如下中图所示,杠杆OA 在F 1、F 2两个力作用下平衡,图中已画出了杠杆A 端受的力F 1。

如果虚线OO ,是力F 2的力臂,请在杠杆上标出F 2的作用点B ,并画出力F 2的示意图。

(1)如下右图,杠杆在力F 1、F 2的作用下处于静止状态,L 1是F 2的力臂,画出F 2的力臂和力F 1F G(1)(2)(3)F 2OF 1AB(4)·OAO,F 1F 1F 2五、作最小(省)的力1.如图所示,O 为杠杆AC 的支点,在B 处挂一小球,AO =OB =BC ,为使杠杆在水平位置平衡,(1)画出施加在杠杆A 点上最小动力F A 的力臂L A ,并标出F A 的方向 (2)画出施加在杠杆B 点上最小动力F B 的力臂L B ,并标出F B 的方向 (3)画出施加在杠杆C 点上最小动力F C 的力臂L C ,并标出F C 的方向 (4)F A 、F B 、F C 中哪个最小?2.画出使杠杆AB 在图所示位置静止时所用最小力F 的作用点和方向。

(最新整理)杠杆滑轮习题及答案

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1.小明用如图所示的滑轮组把重为160N的物体匀速提升1m,他的拉力为100N,所用时间为2s.下面有关物理量计算正确的是()故选B.A.小明做的有用功为200JB.该滑轮组的机械效率为80%C.小明做功的功率为80WD.小明将该物体的重力增大时,滑轮组的机械效率不变考点:有用功和额外功;功率的计算.专题:功、功率、机械效率.分析:(1)掌握有用功、总功、额外功的计算:克服物体重力做的功为有用功,W有用=Gh;拉力F 做的功为总功W总=Fs,s=nh;总功等于有用功和额外功之和W总=W有用+W额;(2)掌握机械效率的计算:η=×100%;(3)掌握影响机械效率大小的主要因素:被提升的物重和动滑轮重力;(4)掌握功率的计算:P==Fs.解答:解:A、W有用=Gh=160N×1m=160J,所以A错误;B、因为2段绳子承担物重,所以s=2h=2mW总=Fs=100N×2m=200Jη=×100%=×100%=80%,所以B正确;C、小明做功的功率为P总===100W,所以C错误;D、小明将该物体的重力增大时,有用功增大,额外功不变,所以机械效率增大,所以D错误.2.做值日时,小阳将一桶水从一楼提到二楼.此过程中,关于做功的说法正确的是()故选B.A.对桶做的功是有用功B.对水做的功是有用功C.对水做的功是额外功D.克服自身重力做的功是总功考点:有用功和额外功.分析:小阳将一桶水从一楼提到二楼,目的是提水,对水做的功为有用功;把桶和自身提升做的功为额外功,有用功加上额外功等于总功.解答:解:小阳目的是提水,对水做的功为有用功,故B正确、C错;对桶做的功为额外功,故A错;小阳把水、桶、自身提升做的功为总功,故D错.3.小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对课本所做功最接近于()故选C.A.0。

(完整版)杠杆滑轮练习题

(完整版)杠杆滑轮练习题

杠杆滑轮练习题 姓名_________1. 定滑轮实质是一个_______杠杆,使用定滑轮时不能______,但能 。

动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______的_____杠杆,使用动滑轮时能省_________力,但费________。

2. 如图1所示,匀速向上拉动弹簧秤乙,当弹簧秤甲的示数为5 N 时,弹簧秤乙的示数为 _____N ,从而可知被提重物所受重力是 ______N ,这个滑轮属于_____滑轮。

(动滑轮自身重力忽略)3. 如图2所示,重物G 重40牛,若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为22牛,则动滑轮的重力是___牛,钩子1受到绳子的拉力为____牛,钩子2受到重物G 的拉力为____牛。

4. 如图3所示,物体A 重20N ,滑轮重1N ,绳重不计,弹簧秤示数为25N ,则物体B 的重为_________N 。

地面对物体A 的支持力______N.5. 如图4所示,弹簧秤下挂着一个重为1 N 的滑轮,滑轮上用细线挂着一个1N 的小球和一个10 N 重的物体,小球悬在空中,物体落在桌面上,整个装置都是静止的,这时弹簧秤的读数是( )A.2 NB.3 NC.11 ND.12 N 6. 如图5所示,物体重600牛顿,要使人拉住绳子的一端使物体静止,若不计滑轮的重力和摩擦,则人的拉力为 ( )A .200牛顿.B .300牛顿.C .400牛顿.D .150牛顿.7. 如图所示的装置中,甲物重5N ,乙物重3N ,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧秤的自重.则甲物受到的合力和弹簧秤的示数分别是( )A.0,3N B.0,5N C.2N ,5N D.2N ,3N8. 如图,吊篮的重为400牛顿,动滑轮总重为50牛顿,定滑轮总重为40牛顿,人重为600牛顿,人在吊篮里拉起绳子不动时,人需要用 牛顿的力(不计摩擦力和绳重)。

9. 如图所示,质量为50kg 的人,站在质量为30kg 的吊篮内,他至少用__________N 的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止。

杠杆和滑轮分类习题精选

杠杆和滑轮分类习题精选

杠杆分类训练专题一:三类杠杆杠杆区分1、下列杠杆中,在使用时属于省力的是_______________,在使用时属于费力的是______________,属于等臂杠杆的是____________。

①天平;②理发剪刀;③切纸刀;④镊子;⑤筷子;⑥剪铁皮剪刀;⑦船桨;⑧撬棒 ; 2、如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是 ( ) A .DBO 是一个费力力杠杆B .D 处刀刃较薄,可以增大压力C .杠杆ABC 上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D .指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆专题二:探究杠杆平衡条件的实验1、在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了便于测量 ;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向 调节,或将左端的平衡螺母向 调节。

上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N ,杠杆上每一格长5cm ,部分实验数据已记录在下表中。

(1)请将表格中的实验数据补充完整。

(2)小明的第3次实验的数据存在错误,其错误是 ,造成错误的原因是 。

专题三:杠杆平衡条件的计算1、(无图)一人挑担子,扁担长1.2米,若在A 端挂上400牛的重物,B 端挂上200牛的重物,则人肩应距B 端 m ,担子才能平衡;若使两端重物各减少100牛,则人肩应向_____(“A”或“B”端)移动_____cm 扁担才能继续保持平衡。

2、如下左图所示,一轻质杠杆可绕O 点转动,A 点处挂上一重物,B 点用弹簧秤竖直向上拉着,杠杆正好在水平位置上平衡,若弹簧秤示数为9牛,则物体重力为_________牛。

3、小明重600N ,1min 钟内做俯卧撑30个,每做一次肩膀升高20cm ,小明身体可视为杠杆,A 点为重心,地面对手的支持力 N ;若每个手掌的面积为0.016m 2,双手对地面的压强 Pa ;每次做俯卧撑上升的过程中所做的功 J 及他的平均功率 W 。

物理杠杆滑轮练习题含答案-打印 (科组教研精品 低碳排版)

物理杠杆滑轮练习题含答案-打印 (科组教研精品 低碳排版)

6.(佛山市)如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()解析:判断一个杠杆是什么类型的杠杆,通常采用比较杠杆动力臂和阻力臂长短。

动力臂比阻力臂长的是省力杠杆,反之是费力杠杆。

镊子是费力杠杆,羊角锤、瓶起子是省力杠杆,托盘天平是等臂杠杆。

答案:B25.(佛山市)如图所示,甲是我们常使用的指甲钳,乙是它的示意图。

请细心观察,此钳哪些部位分别应用了哪些物理知识及原理,请你写出二个应用不同原理的例子。

答案:钳口D很锋利——压力一定时,减小受力面积可增加压强;钳柄(AC)上有粗糙的刻纹——增大摩擦;指甲钳的CBA部分——省力杠杆17.(广州)在图中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.解析:理论上吊起动滑轮绳子股数越多,越省力,但由于人站在地面上向下拉,有两股绳子吊起动滑轮,根据“奇动偶定”的方法,绳子起点定在定滑轮上。

所以画出如图所示的绕线。

答案:如图所示。

5.(成都)如图所示的简单工具在使用过程中,不能省力的是()解析:定滑轮不能省力,但能改变施力的方向。

答案:D5.( 成都)在抗震救灾中,为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援,营救生命,使用到了大量的汽车起重机。

正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后,在感动之余,找来了一台玩具汽车起重机,进行了探究。

小陈要探究的问题是,起重机吊起的重物静止在空中时:①支撑臂对起重臂的作用力大小;②水平地面受到的起重机的压强。

为此,小陈除起重机外,还准备了以下器材:重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。

(1)要完成他的探究,上述器材中还应该增加的是_________________________________。

(2)为完成问题①的探究,需要测量力臂。

请你在图18中作出支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F的力臂,其中O 点是支点。

(3)在问题②的探究中,针对接触面积的测量中遇到的困难,小陈设计了两套实验方案。

杠杆滑轮练习44题

杠杆滑轮练习44题

《杠杆和滑轮》练习班级姓名家长签字______________一、知识点:(必须要熟记)1.杠杆:在力的作用下绕固定点转动的硬棒,杠杆可直可弯。

2.力臂:是支点到力的作用线的垂直距离。

3.杠杆的平衡条件:杠杆处于静止或缓慢匀速转动状态,平衡条件是F1×L1=F2×L2。

4.杠杆的应用:省力杠杆,L1<L2;费力杠杆,L1>L2;等臂杠杆,L1=L2;5.滑轮和滑轮组:定滑轮相当于等臂杠杆,不省力但可改变力的方向;动滑轮相当于动力臂为阻力臂二倍的杠杆,可省一半力,但不能改变力的方向。

滑轮组即可以省力又可以改变力的方向,但却不能同时省距离。

6.对于滑轮或滑轮组,S= h;若不计摩擦绳重和动滑轮重有F= ;若不计摩擦绳重有F=二、巩固题1.如图1所示,轻质杠杆支点为O,在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码,每一个钩码的质量相等,杠杆恰好在水平位置平衡,如果两边各拿走一个钩码,杠杆将 ( ) A.仍保持平衡并静止B.不平衡,向顺时针方向转动C.不平衡,向逆时针方向转动D.仍保持平衡,但要转动2.图2中属费力杠杆的是()3.下列说法正确的是()A.杠杆一定能够省力B.定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮组既能省力又能改变力的方向4.家用的手摇晾衣架如图所示,它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。

假设衣服和晾衣架的总重为100N,则静止时绳子自由端的拉力为(不计动滑轮重及摩擦)()A、100NB、50NC、25ND、20N5.用如图所示的装置提升同一物体,在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是()6.一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中匀速拉出。

比较这两个装置,下列说法正确的是()A.甲、乙安装的都是动滑轮,都能省力 B.甲、乙安装的都是定滑轮,都不能省力C.甲安装的是动滑轮,能省力 D.乙安装的是动滑轮,能省力7.如图所示,一名同学在做俯卧撑,如果把人的躯干看作一个杠杆,这是一个________(填“省力”或“费力”)杠杆,该杠杆的支点是________(填图中字母)。

小学杠杆滑轮试题及答案

小学杠杆滑轮试题及答案

小学杠杆滑轮试题及答案
一、选择题
1. 杠杆的五要素包括支点、力臂、动力、阻力和力的作用点。

其中,力臂是()。

A. 支点到力的作用点的距离
B. 支点到力的作用线的距离
C. 力的作用点到力的作用线的距离
D. 力的作用线到力的作用点的距离
答案:B
2. 定滑轮实质上是一个()。

A. 省力杠杆
B. 费力杠杆
C. 等臂杠杆
D. 不能确定
答案:C
3. 使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。

这种说法()。

A. 正确
B. 错误
答案:B
二、填空题
4. 当杠杆处于平衡状态时,动力和阻力的力臂之比等于阻力和动力的()之比。

答案:力之比
5. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的3倍,那么使用这个杠杆时,可以省()倍的力。

答案:2
三、简答题
6. 请简述杠杆的分类及其特点。

答案:杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

省力杠杆的动力臂大于阻力臂,可以省力但费距离;费力杠杆的动力臂小于阻力臂,费力但省距离;等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,不省力也不费距离。

7. 动滑轮和定滑轮在使用时有什么不同?
答案:定滑轮实质上是等臂杠杆,不省力也不省距离,但可以改变力的方向。

动滑轮实质上是省力杠杆,可以省一半的力,但不能改变力的方向。

四、计算题
8. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的4倍,当在动力端施加30N的力时,阻力端的力是多少?
答案:阻力端的力是120N。

9. 使用一个动滑轮提升一个重为200N的物体,如果不计滑轮和绳子的重量,拉力是多少?
答案:拉力是100N。

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杠杆和滑轮分类习题精选专题一:滑轮----竖直方向上提升问题1、如下左图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为 _________N。

地面对物体 A的支持力 ______N.2、如下右图所示,已知物重为G,则各图中的拉力 F 各为多少?(滑轮组及摩擦不计)3、用定滑轮匀速提升重物,所用拉力的方向如下左图所示,不计摩擦,比较拉力F1、F2、F3的大小()A 、F1> F2> F3 B 、 F1=F2=F3 C 、 F1< F2< F3 D 、 F2> F3> F14、如上中图所示,人对绳的自由端拉力 F 都相等,且物体处于静止状态,不计滑轮重和摩擦,比较四个物体重力,最大的是()A、G1B、G2C、G3D、G4专题二 : 滑轮 -----水平方向上拉动物体1、在下左图中,物体 A 的重力为 G,拉力 F 的作用下,物体沿水平桌面做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力为f, 则人对绳的拉力 F 的大小等于()A、 C.2、如上右图所示,若拉力F=900 牛顿,物体 A 重 1500 牛顿,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。

当绳子自由端移动 3 米,则沿水平方向匀速拉动物体 A 前进时,物体 A 与地面间摩擦力是______牛顿,物体 A 移动______米。

3、如下左图所示,在水平面桌面上放一个200N 重的物体,物体与桌面的摩擦力为40N,匀速拉动物体时,水平拉力 F 应为。

F4、如上中图所示的装置中,已知重物G1=500N,重物G2=1200N,在不考虑摩擦和其他阻力情况下,使重物 G1 保持平衡的拉力 F 应等于。

5、如上右图所示,当F=100N时,物体匀速运动,则物体所受的摩擦力()A. 100NB. 200NC. 50ND. 150N专题三:滑轮-----比较力的大小1、如下左图所示,把重20N的物体匀速向上拉起,弹簧测力计的示数为12N,若不计摩擦,则拉力 F 和动滑轮的重力分别是()A 10N、 4NB 12N、24NC 12N、4N D24N 、12N2、 A. B 两物体的重力分别为60N 和 140N,如下中图所示,当A. B 物体都静止时,它们所受的合力分别为 ( )A. 60N, 140N B .0, 140N C.60N,0D.0,03、如上右图所示,重物 G重牛,钩子 1 受到绳子的拉力为40 牛,若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为____牛,钩子 2 受到重物 G的拉力为 ____牛。

22 牛,则动滑轮的重力是____专题四:三类杠杆杠杆1、如图所示是安置在某收费站栏杆的示意图,A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆当在DA 处施加一个动力时,可将栏杆拉起来,它是一根().无法确定2、下列工具中,属于省力杠杆的是()A.夹邮票用的镊子B.理发师修剪头发用的剪刀 C .剪铁丝用的钢丝钳 D 3、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。

护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆,由图点是 ______点 ( 填“ A”、B”或“ C”) ,在匀速拉起时,它属于一个 ______杠杆 ( 填“省力”或“费力”) ,并在图中画动力臂L1。

.钓鱼用的鱼竿4 可知它的支4、下列杠杆中,在使用时属于省力的是_______________ ,在使用时属于费力的是 ______________ ,属于等臂杠杆的是 ____________。

①天平;②理发剪刀;③切纸刀;④镊子;⑤筷子;⑥剪铁皮剪刀;⑦人的前臂;⑧撬棒;⑨游乐园中的摩天轮。

5、如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓,但用力也没有拧动。

于是他想出了一个新点子:在其它不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一头栓在扳手柄的上端,自己使劲拉绳的另一头(如图乙所示)。

则能否达到目的?_________;原因是 ____________________________________________ 。

6、有下列工具:( 1)钢丝钳、( 2)瓶盖起子、(3)理发剪子、( 4)镊子。

其中属于省力杠杆的是A.( 1)( 3) B .( 3)( 4)C( 2)( 3)D.( 1)( 2)7、对图所示的几种简单机械,下列说法中,正确的是A. 图甲所示的装置中OB是动力臂。

B. 使用图乙所示的装置可省一半力。

C. 图丙所示的装置是一种等臂杠杆。

D. 图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆。

专题五:探究杠杆平衡条件的实验1、在研究“杠杆的平衡条件”实验中,在处理数据过程中,有同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂” 。

经过实验,获得了下述数据:动力 F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm455 4于是,他们认为自己的猜想得到了验证。

你认为他们的实验过程存在什么问题?2、根据研究杠杆平衡条件的实验,完成下列填空:( 1)实验中,首先把横杆的__________支在铁架台上,再调节横杆两端的____________,使横杆在 ______ 位置平衡,其目的是___________________________ 。

(2) 某同学在调节杠杆平衡时,发现杠杆的右端翘起,可以调节右端的螺母,使它向_______移动;或者调节左端的螺母,使它向________移动。

() 操作时,把钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的 _________或在杠杆上的_______,使杠杆___________________ ,其目的是 _____________________________ 。

3、小丽用身边的器材做实验,验证杠杆的平衡条件。

⑴塑料直尺放在圆柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如上右图甲所示。

则支点O与直尺的_____________ 一定在同一竖直线上。

⑵往直尺两端放不同数量的相同硬币,并调节硬币位置,使直尺在水平位置平衡,如上右图乙所示。

①若将左、右两侧各取下一枚硬币,则直尺___________ 端将下沉。

②小明测出乙图中的l 1、 l 2作为力臂的大小,是否正确?为什么?专题六:杠杆平衡条件的计算1、如图所示,一轻质杠杆可绕O点转动, A 点处挂上一重物, B 点用弹簧秤竖直向上拉着,杠杆正好在水平位置上平衡,若弹簧秤示数为9 牛,则物体重力为_________牛。

2、一位体重为500 牛的同学在做俯卧撑,如上中图所示,A点为重心,则地面对他双手的作用力大小和方向分别是 _____________ 和 _______________。

3、如上右图一根轻质杠杆,它的一端可以绕固定点O 转动,另一端 A 用线竖直向上拉着。

在杠杆的 B 点悬挂一个质量为200 克的钩码,当杠杆在水平位置上平衡时,线的拉力为_______。

4、一人挑担子,扁担长米,若在 A 端挂上 400 牛的重物, B 端挂上 200 牛的重物,则人肩应距B 端 _______m,担子才能平衡; 若使两端重物各减少100 牛,则人肩应向_______(“ A”或“ B”端)移动?移动_______cm 扁担才能继续保持平衡.5、如图所示,质量不计的光滑木板AB长,可绕固定点O转动,离O 点的 B 端挂一重物G,板的 A 端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N。

然后在O 点的正上方放一质量为的小球, 若小球以20cm/ s 的速度由O 点沿木板向 A 端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。

(取 g=10N/kg ,绳的重力不计)5、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械,其中的一部分结构如图所示.OA是一个均匀钢管,每米长所受重力为 30N;O是转动轴;重物的质量m=150kg ,挂在B处,OB= 1m;拉力F作用在A点,竖直向上.为维持平衡,钢管 OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少?6、如图所示,重 500N 的人站在重 100N 的吊篮内使吊篮和他一起匀速上升.不计滑轮重及摩擦,求:( 1)人拉绳子的力是多大?( 2)人对吊篮的压力是多大?7、如图所示,用一个小小的弹簧秤,竟然称出了大象的重,他用了一根当槽钢呈水平平衡时,弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是m 和象和铁笼共重约多少t ?10 m 长的槽钢,m,若弹簧秤指示着20 kg 的重量,则大专题七:杆秤的误差分析1、一根杆秤,因秤砣磨损一部分,由它称得的质量比被称物体的真实质量(A、大 B 、偏小C、不变D、条件不足,无法判断)2、如果有架天平是不等臂的,左臂比右臂稍长,则用这架天平来称量物体的质量,其数值(A. 比实际物体的质量大些。

B.比实际物体的质量小些。

C. 与实际物体的质量一样大。

D. 比实际物体的质量可能大些,也可能小些)3、如右图所示为一杆秤,下面说法中正确的是()A在秤砣上吸附一块磁铁,将使测量估大于物体真实量B在秤砣上吸附一块磁铁,将使测量估等于物体真实量C 用 B提钮时,该秤的最大称量值比用D 用 B 提钮时,该秤的最大称量值比用A提钮时最大称量值小A 提钮时最大秤量值大专题八:最小力的问题1、如下左图所示,在杠杆 A 点挂一个物体,如果要使杠杆保持水平平衡,并且用力最小,则应该在杠杆的 B 端施加一个方向 ___________的力。

2、如上中图,杠杆处于平衡,现在将力 F 的方向改为沿图中虚线的方向,要使杠杆仍在图中位置保持平衡 , 必须使()A 、F增大B 、F减小C、F大小不变 D 、 F 小于 A的重力3、如上右图的杠杆中,O是支点,在B端挂一个重物,为使杠杆平衡,要在 A 端加一个力,下列说法中正确的是()A 在水平方向用力F1 最小B 在竖直方向用力F2 最小C 在跟 OA连线垂直的方向 F3 最小D 在各个方向上用力一样大专题九:杠杆自身重力问题1、如图所示,一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来,已知AB=8AO,当在 A 处悬挂120 牛的物体 G时,杠杆恰好平衡,则杠杆自身的重力为________牛。

专题十:杠杆和滑轮作图题1、完成杠杆示意图。

2、如下图所示,杠杆上挂上一个重物,请在图中作出使杠杆平衡最小的力。

3、做出上中图的力臂。

4、如上右图是某同学斜拉旅行箱站立时的简化模型。

箱内物品有轻有重,较重物品是放在箱的上部还是下部省力呢?请根据你的设想,画出它的动力臂l1 和阻力臂l2 。

(忽略箱体和轻物品的重力,用实心黑点表示较重物品)专题十一:杠杆平衡的判定1、一个已经平衡的杠杆,两端挂有40N和 50N的重物,当将两边同时都增挂5N 重物时,杠杆应(A 仍平衡B挂40N的一端下沉C挂50N的一端下沉D无法判断2 如下左图所示,杠杆处于平衡状态,若将左边 A 处的砝码移至C处,要使杠杆重新恢复平衡,必须)A 将C 将B 处的砝码移至B 处的砝码移至D 处 BD 处后去掉一个砝码将 B 处增加一个同样的砝码D将 B 处的砝码去掉一个3、如上中图所示的杠杆处于平衡,把 A 端所挂重物浸没在水中时,杠杆将失去平衡,为使杠杆重新平衡应()A 将支点 O向 A移动B 将支点 O向 B 移动C 将支点 O 不动,在 B 端加挂砝码D 支点 O不动,将 B 端重物向支点O移动专题十二:杠杆力臂及力的大小变化问题1、将一根水平放置的长木头的一端抬起,另一端搁在地面上,在抬起过程中,力 F 始终与木头垂直,则力的大小()A 变小B变大 C 不变 D 先小后大2、如图所示,轻质杠杆的支点为O,在杠杆的 A 点始终作用竖直向上的力 F ,将重为 G的物体匀速提升,则力 F 的大小()A 逐步变大巧玲珑B 逐步变小C 始终不变D先变小,后变大,杠杆在水平位置上下最小3、如下左图所示,人的前臂可视为杠杆,当曲肘将茶杯向上举起时,下列说法中正确的是A. 前臂是省力杠杆,阻力臂变大B.前臂是省力杠杆,阻力臂变小C. 前臂是费力杠杆,阻力臂变大D.前臂是费力杠杆,阻力臂变小4、有一把均匀的木尺,在上端钻有一小孔,挂在钉子 A 上,如上中图所示,它可以在竖直平面内以 A 点为轴摆动。

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