电子测量技术教案
电工作业人员《电工测量》电子教案
电工作业人员《电工测量》电子教案一、教学目标1. 让学生掌握电工测量基本概念和原理。
2. 使学生熟悉电工测量工具和仪器的使用。
3. 培养学生进行电工测量操作的能力，提高电工技能水平。
二、教学内容1. 电工测量基本概念：测量误差、测量不确定度、有效数字等。
2. 电工测量工具和仪器：万用表、电能表、示波器等。
3. 电工测量方法：电阻测量、电流测量、电压测量、电能测量等。
4. 电工测量操作技巧：测量准备、测量过程、测量结果处理等。
5. 电工测量实例：照明电路、动力电路、变压器等测量。
三、教学重点与难点1. 教学重点：电工测量基本概念、电工测量工具和仪器的使用、电工测量方法。
2. 教学难点：电工测量操作技巧、电工测量实例。
四、教学方法1. 理论教学：采用讲授法，讲解电工测量基本概念、原理和方法。
2. 实践教学：采用演示法，展示电工测量工具和仪器的使用，以及操作技巧。
让学生分组进行电工测量实践，培养操作能力。
3. 案例教学：分析电工测量实例，使学生掌握电工测量在实际工程中的应用。
五、教学过程1. 引入新课：介绍电工测量的意义和重要性，激发学生学习兴趣。
2. 讲解基本概念：讲解电工测量误差、测量不确定度、有效数字等基本概念。
3. 演示测量工具和仪器：展示电工测量工具和仪器，讲解其使用方法和注意事项。
4. 讲解测量方法：讲解电阻测量、电流测量、电压测量、电能测量等方法。
5. 实践操作：学生分组进行电工测量实践，教师巡回指导。
6. 讲解操作技巧：讲解电工测量操作技巧，如测量准备、测量过程、测量结果处理等。
7. 分析实例：分析照明电路、动力电路、变压器等测量实例，讲解电工测量在实际工程中的应用。
9. 布置作业：布置相关课后作业，巩固所学知识。
10. 课后反思：教师对本节课的教学情况进行反思，为下一步教学做好准备。
六、教学评估1. 平时成绩评估：对学生平时课堂表现、作业完成情况进行评估，了解学生学习态度和基本技能掌握情况。
现代电子测量技术教案
现代电子测量技术教案第一章：电子测量概述1.1 电子测量的概念与意义1.2 电子测量技术的分类与发展1.3 电子测量仪器的基本组成与性能指标1.4 电子测量误差及其处理方法第二章：信号发生器与信号分析仪2.1 信号发生器的原理与分类2.2 信号发生器的使用与调试2.3 信号分析仪的原理与结构2.4 信号分析仪的应用与操作第三章：频率与时间测量3.1 频率测量原理与方法3.2 频率测量仪器的结构与使用3.3 时间测量原理与方法3.4 时间测量仪器的结构与使用第四章：电压与电流测量4.1 电压测量原理与方法4.2 电压测量仪器的结构与使用4.3 电流测量原理与方法4.4 电流测量仪器的结构与使用第五章：阻抗与频率响应测量5.1 阻抗测量原理与方法5.2 阻抗测量仪器的结构与使用5.3 频率响应测量原理与方法5.4 频率响应测量仪器的结构与使用第六章：功率测量与能量计6.1 功率测量的概念与意义6.2 功率测量仪器的原理与分类6.3 功率测量方法与操作步骤6.4 能量计的原理与应用第七章：谐波测量与滤波器7.1 谐波测量的重要性7.2 谐波测量的原理与方法7.3 滤波器的设计与选择7.4 滤波器在谐波测量中的应用第八章：噪声测量与频谱分析8.1 噪声测量的意义与方法8.2 频谱分析原理与技术8.3 噪声测量仪器与操作8.4 噪声测量结果的分析与处理第九章：现代电子测量技术在工程应用案例分析9.1 现代电子测量技术在通信领域的应用9.2 现代电子测量技术在电子制造行业的应用9.3 现代电子测量技术在电力系统的应用9.4 现代电子测量技术在汽车电子领域的应用第十章：实验与练习10.1 实验一：信号发生器与信号分析仪的使用10.2 实验二：频率与时间测量实验10.3 实验三：电压与电流测量实验10.4 实验四：阻抗与频率响应测量实验10.5 实验五：功率测量与能量计实验10.6 实验六：谐波测量与滤波器实验10.7 实验七：噪声测量与频谱分析实验10.8 实验八：现代电子测量技术在工程应用案例分析重点和难点解析重点环节1：电子测量的概念与意义补充和说明：本环节需要重点关注电子测量的基本原理和其在工程实践中的应用价值。
电子测量技术教案《2》
电子测量技术教案《2》教案：电子测量技术《2》一、教学目标本课程旨在培养学生对电子测量技术的基本概念和方法的理解，并能够应用于电子测量领域的实际问题中。
二、教学内容1.电子测量技术的基本概念和方法介绍2.电子测量仪器的使用和操作3.电子测量技术的实例应用三、教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学方法，通过理论讲解和实验操作相结合的方式进行教学，以培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、教学过程1.理论讲解1.1电子测量技术的基本概念和方法介绍-电子测量技术的定义和作用-电子测量仪器的分类和特点-电子测量技术的基本原理和测量范围-电子测量技术的误差分析和校准方法2.实验操作2.1电子测量仪器的使用和操作-示波器的使用和操作方法-多用表的使用和操作方法-信号发生器的使用和操作方法-频谱仪的使用和操作方法3.实例应用3.1电子测量技术的实例应用-温度测量-电压测量-频率测量-电流测量五、教学评估本课程的评估主要通过实验报告和考试成绩来进行，考察学生对电子测量技术的理解和实践能力。
同时，也将对学生的课堂参与和表现进行评估。
六、教学资源1.电子测量仪器：示波器、多用表、信号发生器、频谱仪等2.教材和参考书籍3.实验报告模板和评估表七、教学总结通过本课程的学习，学生将对电子测量技术有更为深入的了解，能够熟练运用电子测量仪器进行实验操作，并能够应用所学的电子测量技术解决实际问题。
同时，还能提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
电子测量技术教案
电子测量技术教案第一章：电子测量技术概述1.1 教学目标让学生了解电子测量技术的定义、作用和分类。
让学生掌握电子测量技术的基本原理和常用测量方法。
1.2 教学内容电子测量技术的定义和作用电子测量技术的分类电子测量技术的基本原理常用测量方法及其适用范围1.3 教学方法采用讲解、示例和实验相结合的方式进行教学。
1.4 教学步骤引入电子测量技术的概念，让学生了解其定义和作用。
讲解电子测量技术的分类，让学生了解不同类型的测量技术。
讲解电子测量技术的基本原理，让学生理解其工作原理。
介绍常用测量方法及其适用范围，让学生了解不同测量方法的应用场景。
通过示例和实验，让学生实际操作并加深对电子测量技术的理解。
第二章：电压测量2.1 教学目标让学生掌握电压测量的基本原理和方法。
让学生了解不同类型电压测量仪器的特点和选用原则。
2.2 教学内容电压测量的基本原理电压测量方法及其适用范围电压测量仪器的类型及特点电压测量仪器的选用原则2.3 教学方法采用讲解、示例和实验相结合的方式进行教学。
2.4 教学步骤讲解电压测量的基本原理，让学生理解电压测量的过程。
介绍不同类型的电压测量方法及其适用范围，让学生了解选择合适的测量方法的重要性。
讲解不同类型电压测量仪器的特点和选用原则，让学生了解不同仪器的适用场景。
通过示例和实验，让学生实际操作并加深对电压测量的理解。
第三章：电流测量3.1 教学目标让学生掌握电流测量的基本原理和方法。
让学生了解不同类型电流测量仪器的特点和选用原则。
3.2 教学内容电流测量的基本原理电流测量方法及其适用范围电流测量仪器的类型及特点电流测量仪器的选用原则3.3 教学方法采用讲解、示例和实验相结合的方式进行教学。
3.4 教学步骤讲解电流测量的基本原理，让学生理解电流测量的过程。
介绍不同类型的电流测量方法及其适用范围，让学生了解选择合适的测量方法的重要性。
讲解不同类型电流测量仪器的特点和选用原则，让学生了解不同仪器的适用场景。
《电子测量技术》教案
只要有测量,必须有测量结果,有测量结果必然产生误差。误差影响测量精度。
对误差的特点,性质及分类要有全面系统的了解,最后找出合理的、科学的办法加以消除。
思考题、讨论题、作业：
参考资料（含参考书、文献等）：
1.《电子测量技术》夏哲雷主编，机械工业出版社
2.《电子测量技术基础》杨吉祥编著，东南大学出版社
电子测量技术课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
第3章电压测量
3.1概述
3.2电压的模拟测量
3.3电压的数字化测量
授课类型
理论课
授课时间
第1周周3第6-7节
重点：
测量误差的估计和处理，测量不确定度的评定在科学研究和生产中的重要作用。
难点：
根据误差的性质，将测量误差分为随机误差、系统误差、粗大误差三类，这三类误差的概念和来源；
与测量结果有关的三个术语：准确度、精密度、精确度，及它们与系统误差、随机误差和总误差的关系。
教学手段与方法：
教学方式：讲授
教学资源：多媒体
教学手段与方法：
教学方式：讲授
教学资源：多媒体
思考题、讨论题、作业：
3-4
参考资料（含参考书、文献等）：
1.《电子测量技术》夏哲雷主编，机械工业出版社
2.《电子测量技术基础》杨吉祥编著，东南大学出版社
电子测量技术课程教案
授课题目（教学章节或主题）：
第4章时间频率测量及调制域分析
4.1时间频率测量
4.2电子计数器
现代电子测量技术教案
现代电子测量技术教案第一章：现代电子测量技术概述1.1 教学目标让学生了解现代电子测量技术的基本概念。
让学生掌握现代电子测量技术的主要应用领域。
让学生了解现代电子测量技术的发展趋势。
1.2 教学内容现代电子测量技术的定义。
现代电子测量技术的主要应用领域。
现代电子测量技术的发展趋势。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解现代电子测量技术的定义、应用和发展趋势。
采用案例分析法，分析现代电子测量技术在实际应用中的具体案例。
1.4 教学评估采用课堂问答方式，评估学生对现代电子测量技术定义的掌握情况。
采用小组讨论方式，评估学生对现代电子测量技术应用领域的理解情况。
第二章：电子测量仪器的基本原理2.1 教学目标让学生了解电子测量仪器的基本原理。
让学生掌握电子测量仪器的主要组成部分。
让学生了解电子测量仪器的工作原理。
2.2 教学内容电子测量仪器的基本原理。
电子测量仪器的主要组成部分。
电子测量仪器的工作原理。
2.3 教学方法采用讲授法，讲解电子测量仪器的基本原理、主要组成部分和工作原理。
采用实验法，让学生通过实际操作电子测量仪器，加深对电子测量仪器工作原理的理解。
2.4 教学评估采用课堂问答方式，评估学生对电子测量仪器基本原理的掌握情况。
采用实验报告方式，评估学生对电子测量仪器工作原理的理解情况。
第三章：电子测量仪器的使用与维护3.1 教学目标让学生掌握电子测量仪器的使用方法。
让学生了解电子测量仪器的维护方法。
3.2 教学内容电子测量仪器的使用方法。
电子测量仪器的维护方法。
3.3 教学方法采用实验法，让学生通过实际操作电子测量仪器，掌握电子测量仪器的使用方法。
采用讲授法，讲解电子测量仪器的维护方法。
3.4 教学评估采用实验报告方式，评估学生对电子测量仪器使用方法的掌握情况。
采用课堂问答方式，评估学生对电子测量仪器维护方法的掌握情况。
第四章：电子测量技术在工程实践中的应用4.1 教学目标让学生了解电子测量技术在工程实践中的应用。
《电子技术基础与技能》教案静态工作点的测量
《电子技术基础与技能》教案-静态工作点的测量一、教学目标1. 理解静态工作点的概念及其重要性。
2. 学会使用适当的仪器和设备测量放大器的静态工作点。
3. 能够分析测量结果，判断放大器的工作状态。
二、教学内容1. 静态工作点的定义及重要性2. 测量静态工作点的方法3. 测量静态工作点的实验操作4. 分析测量结果三、教学准备1. 教室环境布置，确保学生能清晰看到演示设备。
2. 准备放大器电路及相关仪器设备。
3. 准备实验指导书和实验报告模板。
四、教学过程1. 导入：通过复习上一节课的内容，引出静态工作点的概念，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解静态工作点的定义及其重要性，让学生明白静态工作点对放大器性能的影响。
3. 演示：进行实验演示，展示如何使用仪器设备测量放大器的静态工作点。
4. 实践：让学生分组进行实验，测量放大器的静态工作点。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 分析：让学生根据测量结果，分析放大器的工作状态，引导学生运用所学知识解决问题。
五、教学评价1. 学生能正确理解静态工作点的概念及其重要性。
2. 学生能熟练使用仪器设备测量放大器的静态工作点。
3. 学生能分析测量结果，判断放大器的工作状态。
教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高学生对静态工作点测量的理解和应用能力。
关注学生的学习兴趣，激发学生深入学习电子技术的热情。
六、教学拓展1. 引导学生思考如何优化放大器的静态工作点，提高放大器性能。
2. 介绍静态工作点测量在实际电子产品中的应用案例。
3. 引导学生进行课外调查，了解当前电子行业的发展趋势。
七、课后作业1. 复习本节课的内容，整理实验报告。
2. 完成课后练习题，加深对静态工作点测量的理解。
八、课程延伸1. 下一节课将学习动态工作点的测量，让学生提前了解相关知识。
2. 组织学生参观电子实验室，实地了解静态工作点测量在科研和生产中的应用。
电子测量仪器教案
一、复习1、电子测量的特点二、新授1、绝对误差〔1〕定义：被测量的测量值X与其真值Ao之差，称为绝对误差。
用Δ x表示ΔX=X－Ao用C表示C＝－ΔX＝A－XA＝X+C2、相对误差定义：绝对误差与被测量的真值之比，称为相对误差γAo＝ΔX/Ao×100%〔1〕实际相对误差〔用实际值代替真值〕γA＝ΔX/A×100%〔2〕示值相对误差〔用示值代替实际值〕γx＝ΔX/X×100%〔3〕引用误差γm=ΔX/Am×100%〔4〕最大引用误差γmm＝ΔXm/Am×100%〔5〕仪表的准确度±K%＝ΔXmax/Am×100%〔6〕测量结果的准确度〔相对误差〕γ＝±K%×Am/X准确度等级有0.10.20.5 1.0 1.5 2.5 5.0共七级3、例题分析例1：两个电压的测量值分别是103V、12V，实际值分别是100V、10V试分别求出测量的绝对误差和相对误差。
解：ΔU1＝U1X－U1＝103V－100V＝3VΔU2＝U2X－U1＝12V－10V＝2V〔｜ΔU1｜>｜ΔU2｜说明U1的测量结果偏离实际值的程度大〕γU1＝ΔU1/U1×100%＝3%γU2＝ΔU2/U2×100%＝20%〔｜γU1｜<｜γU2｜说明U2的测量结果准确度低于U1〕例2：某被测电压为8V，用1.5级10V量程的电压表测量，可能产生的最大相对误差为多少？解：〔略〕四、小结在分析时―――首先―――然后―――最后―――。
五、作业：习题1－75、6课时一、复习1、什么是绝对误差、相对误差2、什么是引用误差、仪表的准确度二、新授1、测量误差的来源〔1〕仪器误差〔3〕影响误差〔4〕人身误差2、测量误差的分类〔1〕系统误差在确定的测试条件下，误差的数值保持恒定或在条件改变时按一定规律变化的误差。
〔2〕随机误差〔偶然误差〕在相同条件下屡次测量同一值时，每次测量结果出现无规律的随机变化的误差。
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4.Y轴前置放大电路和输出放大电路
➢ 都是采用宽带放大器。
➢ 前置放大电路可以使信号得到放大，补偿延迟 线对信号的损耗。
➢ 输出放大电路放大信号到能够使电子束偏转足 够大的幅度。
3.2.3 X通道
1.触发电路 触发电路包括触发源选择、触发信号耦合方式选
择触发放大器、触发整形电路。
图3-6触发电 路
正常补偿
过补偿
欠补偿
图3-5 调节补偿电容时的波形
➢ 探头的缺点是送到示波器输入端的信号减小了 10倍。计算脉冲幅度时，应将偏转因数乘以10。
➢ 为了避免探头衰减，可采用有源探头，即探头 内有一个场效应源极跟随器，它的传输系数为1， 同时又具有高输入阻抗和屏蔽性。
➢ 另外必须强调，探头里的微调电容是对特定的 示波器设定的，各台示波器的Ci值一般都不相同， 所以探头不能互换，否则会引入明显畸变。
3）当Y轴偏转板不加电压，只在X轴偏转板加上电 压时，则电子束水平偏离中心，偏离的大小也是与 偏转板上的电压成正比。
4）当X轴、Y轴偏转板同时也加上电压时，电子束 的偏转可以这样来确定，电子束最终打在分别平行 于Y轴(ux的作用）和X轴（uy的作用）的线的交点 处的屏幕上。
3.1.2 扫描
1.扫描是电子束在电场的作用下，按一定的规律在 荧光屏上运动的过程。 2. X轴偏转板加的锯齿波电压，称为扫描电压。 3.X轴偏转板加重复的锯齿波电压时，在屏幕上就 显示一条亮线，这个过程叫做水平扫描。 4.电子束从左到右的扫描叫水平正程扫描，从右到 左的扫描叫水平逆程扫描。 5.水平逆程扫描时间最好为零，这就要求锯齿波扫 描电压的逆程时间为零。
（3）衰减器
由于示波器的灵敏度设计得较高，当需要观 察幅度较大的信号时，可能出现信号失真。为了 避免失真，必须接入衰减器。
2.射极跟随器
射极跟随器的输入阻抗高使示波器的输入阻 抗高,对被测网络影响小；射极跟随器的输出阻 抗低可以适应后接的低阻抗延迟线。
3.延迟线
Y通道加入延迟线是为了使被测信号与X通道 的扫描信号同时到达各自的偏转板，最后在屏幕 上能观察到起始的波形。
图3-4 输入电路
（1）探头
➢ 同轴电缆作为输入引线，使输入电容Ci显著增 加，在测量高频信号或窄脉冲信号时容易出现失 真。因此，宽带示波器常用探头检测被观察信号。
➢ 探头里有一可调的小电容C(5—10pF)和大电 阻R并联
➢ 调整补偿电容C可以得到最佳补偿，即满足 CiRi =RC．
➢ 应调整C，使达到图(a)的正确补偿情况。
（1）触发源选择
➢ 触发源选择通常由转换开关来选择内触发、外 触发或电源触发。
➢ 内触发信号来自示波器内Y通道的被测信号。
➢ 外触发是用外接信号作为触发信号，由触发输 入端接入。当比较两个信号的时间关系时，可用外 触发。
➢ 电源触发是用交流电源经变压器降压后再产生 的脉冲作为触发信号。电源触发信号用于观察与交 流电源频率有时间关系的信号。
（2）偏转系统
偏转系统是由两对位置互相垂直的偏转板组成。 靠近电子枪的一对是垂直偏转板，另一对是水平偏转 板。电子束靠偏转板上加的电场发生偏转。
（3）荧光屏
荧光屏是荧光粉涂在玻璃屏的内表壁而制成。 荧光屏的发光颜色通常有绿色、黄色、兰色和白色。
余辉时间有中余辉时间（0.01~0.1s）、长余 辉时间（0.1s以上）、短余辉时间（小于10-3s）。
（2）触发耦合方式
➢ 触发耦合方式有四种，“DC”直流耦合、“AC” 交流耦合、“AC”低频抑制和“HF”高频耦合。
（2）输入耦合方式
➢ 如果示波器的下限频率不为零，那么放大器为 交流放大器，其输入端用电容耦合；
➢ 如果示波器的下限频率为零，可以观察信号的 直流分量或观察变化极慢的信号，那么放大器是 直流放大器。
➢ 输入端的耦合方式，可以是直流耦合，也可以 是交流耦合，用开关K来控制。
➢ 将开关置于“DC”位置，信号直接通过，开关 置于“AC”位置，信号通过电容隔断直流。开关 置于“⊥”位切断信号，这时扫描基线所在位置 为零电平。
Y轴偏转系统是由Y轴衰减器、延迟线和Y轴放大 器等组成。
X轴偏转系统是由同步触发电路、扫描发生器、 消隐电路和X轴放大器等组成。
主机系统是由示波管、电源、Z通道和标准信号源 等组成。
图 3-3 通用示波器的组成框图
3.2.2 Y通道
1.输入电路 输入电路的作用是使输入信号进行电压变换
及被测电路的输出端与示波器前置放大器之间起 阻抗匹配的作用，当被测信号输入，前置放大器 工作于最佳状态。
3.1示波器显示波形的基本原理 3.2通用示波器
3.3双踪示波器
3.4示波器的选择和使用
3.5示波器的基本测量方 法 3.6实训
第3章 电子示波器
本章要点 示波器波形显示原理 示波器原理框图 示波器的基本测量方法，测量信号电压的
幅度、频率、周期、相位。
3.1 示波器显示波形的基本原理
3.1.1偏转电压的作用
❖ 如果被测信号电压uy的周期为Ty，扫描电压的
周期为Tx，当TX = Ty，并同时加到偏转板，电子
就在uy与ux共同所产生的偏转电场作用下，打在 荧光屏上形成的亮点的光迹正是与uy相同的曲线。
图3-2波形显示图
3.2 通用示波器
3.2.1 通用示波器的基本组成和原理框图
通用示波器是由Y轴偏转系统、X轴偏转系统和主 机部分组成。
1.示波管 示波管是示波器最终显示信号波形的部件。它
包括三个部分：电子枪、偏转系统和荧光屏。这三 部分密封在玻璃壳内，形成电真空器件。
图3-1示波管及电子束控制电路
（1）电子枪
电子枪的作用是发射电子并形成很细的高速电子 束，撞击荧光屏而发光。它是由灯丝（F）、阴极 （K）、栅极（G1）、前加速极（G2）、第一阳极 （A1）、第二阳极（A2）组成。灯丝的作用是加热 阴极，加热后的阴极发射电子。
观察频率较低的信号时用长余辉时间的示波管； 观察频率较高偏转电压的作用
1）当X轴、Y轴偏转板都不加电压，电子束打在荧 光屏的中心。
2）当X轴偏转板不加电压，只在Y轴偏转板加上电 压时，则电子束垂直偏离中心，偏离的大小与偏转 板上加的电压成正比。