学校防踩踏安全演练方案
学校防踩踏应急演练方案(7篇)
学校防踩踏应急演练方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防踩踏应急演练方案14篇
防踩踏应急演练方案防踩踏应急演练方案14篇为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的防踩踏应急演练方案，希望能够帮助到大家。
防踩踏应急演练方案1防踩踏演练方案为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练，具体防踩踏预案如下：一、指导思想：预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。
通过消防安全演练，让学生学到有关的'安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：当校园的一教室因冬季取暖突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路发生拥挤，或缩成一团任火蔓延。
可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。
总指挥：汤臻校长成员：王友明房从东刘先华2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责：（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识（事先练习，演习前准备好材料，演习时向学生示范）。
（2）据学校防踩踏预案，组织师生疏散演练。
（3）实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
五、前期准备阶段宣传发动和培训阶段（10月12日止）1、学校安全工作领导小组负责制订《南岚小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
在学校开展防踩踏紧急疏散安全演练非常重要，有效提高师生在危急情况下的应变能力，保障校园安全。
以下是本次演练的具体方案：
1、统一指挥：演练开始时，由学校安全办公室成员统一指挥，确保演练过程有序进行。
2、触发警报：在演练进行过程中突然响起紧急疏散警报，模拟发生火灾、地震等危险情况，引导师生迅速行动。
3、同步疏散：各班级学生按照预先确定好的疏散路线，有序排列迅速从教室撤离，不得擤车、推搡，注意保持身体平衡。
4、校园巡查：学校安全人员和老师在演练过程中巡查各个疏散出口及疏散通道是否畅通，确保安全顺利疏散。
5、老师带队：每个班级的班主任要带领好自己的学生，全程关注学生安全，确保全体学生在最短时间内安全到达疏散点。
6、阻止逃跑：老师要及时制止各种逃跑行为，防止发生踩踏事件，保障全体师生的安全。
7、有效通讯：负责通讯的工作人员要保持与各个部门的紧密联系，确保信息传递到位，指挥有力。
8、模拟应急响应：在演练中模拟校方应急救援队及消防部门的快速响应，展开灭火、救人等应急救援工作。
9、总结反思：演练结束后，召开紧急会议，及时总结演练中发现的问题和不足，做好下一次演练的改进措施。
通过这次演练，学校能够更好地提高师生的防踩踏和疏散应急能力，确保校园内突发情况下的师生安全。
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大班防踩踏安全演练方案10篇
大班防踩踏安全演练方案10篇为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的大班防踩踏安全演练方案，希望能够帮助到大家。
大班防踩踏安全演练方案1教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏事件的发生。
3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。
教学过程：一、创设情境，提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的`有代表性的踩踏事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言，分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么?2、容易发生踩踏事故的场所三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言，评选安全小组)得出：(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答，提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办?如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五、实际行动，形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)七、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获?教学反思：防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。
防踩踏地震逃生演练方案
防踩踏地震逃生演练方案•相关推荐防踩踏地震逃生演练方案（通用12篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的防踩踏地震逃生演练方案，希望对大家有所帮助。
防踩踏地震逃生演练方案篇1为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
一、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
二、紧急疏散领导小组略三、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
四、演习安排（一）前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。
（二）演习安排1、20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
防踩踏演练活动方案(精选12篇)
防踩踏演练活动方案〔精选12篇〕防踩踏演练活动方案〔精选12篇〕防踩踏演练活动方案篇1一、活动目的为了增强全园师生的平安意识，掌握有关平安知识，进步应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”，本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，沉着应对突发事件，主要到达以下目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、平安地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，理解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强平安意识和自我保护才能.二、活动时间：20xx年11月5日三、活动组织〔一〕领导小组组长：王娟副组长：赵丽李晴组员：各班主任〔二〕职责分工总指挥：王娟指挥全体教职员工到岗：赵丽宣传：李晴带着各班幼儿按指定线路撤离：各班主任、任课教师.四、详细活动过程本次活动分两个阶段：〔一〕教育训练阶段各班教育训练，周一至周五：各班主任根据本班实际情况对幼儿进展平安撤离知识及撤离过程中的要求、本卷须知的辅导、教育与训练.要求队伍做到静、齐、快：从演练开始〔警报拉响〕到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真.并结合户外活动课进展实地屡次训练到位，使幼儿理解活动概况，严格遵守撤离要求，防止在演习中发生意外，确保幼儿的平安与活动的顺利进展.〔二〕应急演练全体师生撤离1、撤离道路：各班从班级前门撤离到后操场，整齐地站立在原先集会的位置.2、撤离要求：〔警报拉响〕全体师生听到警报声：⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离.⑵、3分钟内各班幼儿在班主任的带着下排队撤离.⑶、5分钟内全体师生平安转移到大操场.要求：班主任在幼儿队伍的前面，任课教师在队伍的最后面.3、清点人数：各班到场后，班主任立即清点人数，向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：“全校师生已平安撤离，疏散成功”，并作简要讲话.防踩踏演练活动方案篇2一、活动目的：为了增强全员师生的平安意识，掌握有关平安自救知识，进步应急逃生的本领，打造平安校园，结合上级的有关文件精神和本园的实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏的事件应急演练活动”，本活动宜在预防校园踩踏的事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，沉着应对突发事件，主要到达以下目的：1、是全体师生熟悉撤离道路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、平安的通过疏散通道，撤离到指定地点。
17.2024年中小学生防踩踏安全演练活动方案
2024年中小学防踩踏安全演练工作方案（预防拥挤踩踏牢筑安全壁垒)一、指导思想应急始于心，防范始于行。
为了增强全体师生的安全意识，提高应急逃生的本领，在遇到突发事件时能够有序、及时、快速地撤离到安全区，预防校园踩踏事件的发生，培养小学生掌握正确的逃生本领，从容应对突发事件。
为了演练顺利举行，特制定本工作方案。
二、演练目的1.开展学校学生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
2.如遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故，避免存在的安全隐患。
三、演练安排1.内容：紧急疏散暨突发学生楼道拥挤踩踏演练2.对象：全体师生3.时间：2024年3月28日（如遇雨天另行通知）四、演练准备1.使全体师生工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2.演练前班主任动员，熟悉疏散线路。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”（食堂门前）进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3.按规定线路疏散，不得串线。
4.各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
六、组织机构1.领导小组总指挥：工作组及成员：疏散指挥组：秩序导护组：场地队列导护组：紧急救护组：2.楼道内指导组成员：各班班主任、宿舍管理员职责：组织学生有序撤离3.信号员七、演练程序1.紧急疏散演练（1）信号员发出“紧急疏散”信号（短哨声）。
（2）学生立即把门打开，教师迅速将学生分成一路纵队，靠右顺着楼梯有秩序出门。
（3）学生在老师带领下有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
（4）各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
（5）演练结束后总指挥进行活动小结。
学校“防踩踏”紧急疏散安全演练方案
学校“防踩踏”紧急疏散安全演练方案为了加强学校的安全工作，提高师生应对突发公共安全事件的能力，预防和减少意外事故的发生，保障广大师生的生命安全，根据上级有关部门的要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、演练目的1. 加强师生安全意识，让师生掌握应急避险的正确方法。
2. 提高学校应对突发公共安全事件的能力。
3. 检验和完善学校应急预案，提高学校应急救援水平。
二、演练时间2022年9月30日（周五）下午3:00三、演练地点全校范围内四、演练内容1. 防踩踏事故演练2. 火灾逃生演练3. 地震逃生演练五、演练组织机构1. 领导小组：由校长担任组长，副校长、主任、安全组长担任副组长和成员，负责整个演练的策划、组织和指挥。
2. 实施小组：由各部门负责人、班主任、辅导员组成，负责演练的具体实施和指导。
六、演练步骤1. 准备阶段：宣传动员，让师生了解演练的目的、内容和要求，做好思想准备。
2. 实施阶段：按照预案，进行防踩踏、火灾逃生、地震逃生等演练项目。
3. 总结阶段：演练结束后，组织师生总结经验教训，完善应急预案。
七、演练注意事项1. 全体师生要高度重视，积极参与，确保演练的顺利进行。
2. 演练过程中，要遵守纪律，听从指挥，确保演练的安全。
3. 各部门、各班级要密切配合，共同完成演练任务。
八、演练评价1. 评价内容：演练的组织实施、师生参与度、应急预案的完善等。
2. 评价方式：通过观察、询问、问卷调查等方式进行。
九、演练经费本次演练所需经费，按照学校预算规定予以保障。
十、演练后期工作1. 对演练情况进行总结，形成书面报告，报上级有关部门。
2. 根据演练情况，完善学校应急预案。
3. 组织师生进行安全知识培训，提高安全意识。
通过本次演练，希望提高师生的安全意识和自我保护能力，为创建安全、稳定的校园环境奠定基础。
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周田小学2018 年防踩踏安全演
练方案
一：演练目的
通过防踩踏安全演练，使学生掌握应急避灾的正确方法，熟悉我校
紧急疏散的程序和线路，确保学校紧急疏散应急工作能快速、高效、
有序地进行，从而最大限度地保护学生的生命安全，特别是减少不必
要的非灾伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品
德，提高突发公共事件下的应急反应能力自救互救能力。
为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园。
突发事件时学生能有条不紊地疏散师生远离事发现场，确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练预案。
二、演练安排
1、内容：
(1) 紧急疏散安全演练
(2) 突发事件时学生可以应对紧急疏散安全。
2、对象：全校学生
3、时间：2018年3月2日下午第一节课
三、演练准备
1、2018年3月2日，演练前召开全体教师会议，传达演练方案
及人员分工，强调突发事件时，全体教职工要按照此次演练的要求进
行疏散和自救。
让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避灾
的环境条件，阐述紧急疏散安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习紧急疏散时防踩踏安全。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
长：黎强副组长：阳晃庭黎汝生阳喜成员：全体教师信号员：阳喜
2、场地组：组长：阳晃庭组员：周林
3、疏散线路人员职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的突发事件
5、后勤组：组长：黎汝生组员：李珂
六、演练程序
启动程序：班主任强调演练程序和演练要求。
（5分钟）
做到不惊慌，采取就近避险。
必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。
检查学生鞋带是否系好。
教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师
不得擅离岗位、应该断后。
（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（6）学生撤至安全地带后，班主任立即清点人数，并向校长报告, 报告方式：（报告指挥，XX班撤离XX人或已全部安全撤离，完成任务。
）以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。
3、撤离路线：（附件）紧急疏散安全演练分工细则
七、演练总结校长总结讲话并宣布演练结束。
周田小学2018年2
月26日
附:
周田小学防踩踏安全演练分工细则
、演练前准备：1、各班主任利用2018年 3 月2 日上午，对学生讲解《防踩踏演练预案》，让学生熟悉疏散演练的程序。
3、2018年 3 月2日下午第一节课按课程表正常上课，警报发出后，班主任或当堂任课教师负责组织该班学生按演练细则要求撤离到集合地点。
二、疏散组织: 1、疏散组组长：黎强，负责按照演练细则监督、指挥全校师生应急疏散工作。
2、由演练总指挥发布演练开始指令，联络员阳喜用广播发布警报。
班主任组织各班撤离到集合地点。
3、广播发布警报时，各班当堂任课教师为当时学生安全第一责任人，负责组织本班学生的疏散工作。
各班班主任、科任可以协同本节课教师共同组织本班学生撤离。
三、演练程序：
1、各班撤离路线和顺序：任课教师必须按学校规定的顺序和路线组织本班学生排成两路纵队撤离，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。
具体安排：一年级、四年级、五年级从东面楼梯有序撤离；二年级从教学楼中间通道撤离；三年级、六年级从西面楼梯撤离。
1、疏散员在各楼梯口和各出口负责维护秩序，要坚守到此出口
最后一名学生撤离后再撤离，并不断告诫学生不要慌”不要急” 同时防止拥堵和踩踏事故的发生。
4、撤离时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤离。
5、到操场后，各班以到达的先后次序，在操场以升旗台为中央按每班两列队形所指定的位置集合。
所有人员一律听从疏散组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，要避免行进路线的交叉，更不能乱喊乱叫。
6、各班到达集合地点后，任班主任站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准
确地报告给疏散组。
最后将集合情况及时向总指挥报告。
（班主任报
告：XX班学生已全部安全疏散到集合地点。
）7、总指挥宣布演练结束，全体师生在校操场集合，听取总指挥对本次演练作总结讲话。
8全体有顺序解散。
周田小学2018年2月26日。