大学生家庭经济负担状况调查报告
家庭经济调查报告3篇_调查报告_

家庭经济调查报告3篇尊敬的校领导:我叫,是*班的一名学生。
家住在,家乡主要农作物是小麦和玉米,没有其他的经济作物。
由于家中有病重的爷爷,所以父母都不能出外打工,家庭条件不太好。
所以本学年我希望申请国家助学贷款,以减轻家庭经济一时之负担。
家乡是平原地区,既没有什么天然资源可以开发利用,也没有什么名牌产品商家在那落户。
大部分地区以小麦和玉米为主产作物,有些县乡以种植苹果、桃子等果树为主要经济作为。
我们村所在的只是种植玉米和小麦,由于它们比较好管理,大多数的村民都出外打工,以增加家庭经济收入。
不愿出外打工的,也都在城里找到了工作,村里所剩下的多是老人和小孩。
由于我们家所在村镇很偏僻,交通十分不便。
要进城必须走二三里地的土路才能到达油路,让后搭车。
一遇到下大雨的时候,因为我们村地势很低,村四周向外通的道路都会被水淹没,出入很不方便。
因此即使想种植一些时令的经济作物,往外运卖都是个问题,更不要说是种植果树了。
我们家因为爷爷常年重病在身,不能参加任何的劳动,否则支气管炎就会发作,而且平常也不能断药,必须经常到医院检查治疗,因此父母能不能出远门打工。
前些年家里种植了些番茄、茄子等夏季蔬菜,再加上卖一些粮食的钱,就可以维持爷爷医药费和我的初、高中的学费以及家庭的其他轻微的消费了。
由于父亲左眼有角膜炎,看东西很模糊,天气一热就完全看不见了,而且还会有些疼痛。
前年父亲因为太过于劳累,右腿脚后跟突然疼痛的厉害,近半年都不能干重活,所以母亲就到城里的一个学校餐厅帮人做饭,每月工资只有x元,家里只剩下父亲和爷爷了。
由于父亲的身体不允许,从那以后家里就不再种植蔬菜了。
就单单靠种植小麦、玉米地收入来算:一亩地小麦平均按1000斤,八亩地是斤,一斤小麦按平均偏高的价钱0.80元来算,一年所收的小麦全部卖掉收入是x元。
算上种地的投资,化肥、农药、种子、庄稼播种和收割的农机使用费,满打满算不过剩余x元。
这是卖掉所有收获的小麦的价钱,在加上留下一部分自己吃的呢?能卖的最多是斤,也就是x元,也就是说,仅仅是种植小麦的所获得额外经济收入是x元左右。
社会实践(调查)报告--关于大学生家庭经济负担状况的调查分析

关于大学生家庭经济负担状况的调查分析一、调查的目的人们口中的“大学生”是否是一个轻松的字眼?大学生在学校的开支情况如何,而他们都来自哪些地区,他们的家庭收入状况怎么样、都有哪些经济负担,他们自己是如何看待自身的境况的,以及学校、社会对此做出了哪些反应?通过本次调查将对诸次此问题做出分析回答。
二、调查的内容与方法(一)调查内容1、结合大学生的生源地情况分析大学生家庭经济的具体收支状况;2、综合分析造成大学生家庭经济负担偏重的诸多原因;3、了解分析大学生本人是如何看待自身的经济条件的。
(二)调查方法网络问卷调查法,电话、QQ访谈法。
三、调查结果与分析讨论(一)纵观大学生家庭——经济负担偏重随着时代不断向前发展,在我国的经济、科学技术水平不断发展的同时,教育水平也日益提高,随之而来的是我国的家庭中供养大学生的家庭比例日趋增大,这些家庭中包括城镇、大中城市家庭,也包括农村家庭。
其具体分布情况基本如以下调查结果所示:表3-1 生源结构选项小计比例普通消费城市16 16%小城镇18 18%农村36 36%偏远山区30 30%本题有效填写人次100虽然由于调查样本的局限性,有些数据未能充分反映实际情况,但是我们从图表中基本可以得出结论,现在的大学生生源所占比重较大的地区还是欠发展的小诚镇、农村或较为偏远的山区,来自普通小城市和高消费城市的大学生所占比例不很多。
这说明什么呢?说明了在贫富差距越来越明显、农村和小城镇仍然为主要组成格局的中国,进一步提高教育水平,实行科教兴国还面临着较大的压力,这种压力主要来源于学生,主要是大学生家庭的经济承受能力。
由于大学生主要来自于农村或较为偏远的山区或者欠发展的小诚镇,而众所周知,这些地方一开始都不属于我们国家重点发展地区,经济等各方面还有待发展,虽然近年来国家加大了对“三农”问题的重视,加快了这些地区的发展,然而要使它们脱贫致富也是一个艰难而漫长的过程,所以现阶段这些地区的人民并不富裕,大学生的各种费用便成了大学生入学学习生活的最大障碍,虽然国家也给在校大学生提供了许许多多的渠道来解决这些问题,但是还有很多学生因为经济问题未能进入自己梦想的学校或者未能顺利入学,不得不早早辍学在外打工挣钱、养家糊口。
大学生家庭经济负担的社会实践的调查报告

02
数据筛选
对收集到的数据进行筛选和整理,排 除无效和异常数据。
03
数据处理
运用统计分析方法和相关软件对数据 进行分析和处理,提取有价值的信息 。
03
调查结果概述
家庭经济负担情况
家庭经济负担较重
在接受调查的家庭中,大部分家庭表示家庭经济负担较重,主要原因是教育支出较大,包括学费、书本费、生 活费等。
建议未来可以更加关注大学生家庭经 济负担的社会影响,深入研究家庭经 济负担对大学生学业、生活、心理健 康等方面的影响及其应对策略。
THANKS
对未来研究的展望
建议未来可以从更加全面的角度出发 ,综合考虑大学生家庭经济负担的各 种因素,深入研究高等教育成本分担 机制、教育公平与家庭经济负担之间 的关系等问题。
建议未来可以加强对不同地区、不同 类型高校大学生家庭经济负担的比较 和分析,深入研究不同层次、不同专 业大学生的经济压力和负担状况。
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建议和对策
社会层面的建议
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完善学生资助体系
政府应加大对大学生的资助力度,提供更多的奖学金和助学金,特别 是对于经济困难的学生,要确保他们不会因为经济原因而失去接受高 等教育的机会。
推动教育公平
政府和社会各界需要共同努力,缩小城乡、区域之间的教育差距,推 进教育公平,从源头上减轻家庭经济负担。
家庭经济负担与大学生就业的关系
经济负担影响就业选择
调查发现,家庭经济负担较重的毕业生更倾向于选择稳定的 工作,如公务员、事业单位等,而不会选择薪资较高但不够 稳定的职位。
经济压力影响就业心态
家庭经济压力较大的毕业生更容易产生焦虑、自卑等心态, 这些心态会影响他们的求职表现和就业机会的获得。
贫困大学生调查报告

通过调查,可以让更多的人关注贫困大学生的问题,促进社会对贫困大学生的关注和支持。
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调查方法和样本
调查方法
采用问卷调查法,设计问卷《贫困大 学生调查问卷》,通过网络和线下发 放,收集数据。
针对样本进行筛选和甄别,确保样本的可 靠性和代表性。
采用统计分析软件对收集到的数据 进行处理和分析。
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调查结果分析
学业表现
成绩普遍较好
贫困大学生普遍在学业上表现较好,他们更加珍惜学习机会,努 力提升自己的知识水平。
学术科研能力较强
贫困大学生在学术科研方面表现出较强的能力,他们更加注重实 践应用,善于发现问题和解决问题。
参加社会实践活动的积极性较高
贫困大学生更加倾向于参加社会实践活动,通过实践活动来锻炼 自己的能力和积累经验。
调查样本及基本情况
调查样本包括来自全国各地的贫困大学生,涵盖 不同学科、专业和年级。
01
年龄分布:18-24岁之间,其中以20-22岁 年龄段为主。
03
学科分布:涵盖文、理、工、医等多个学科 ,以人文社科和理工科为主。
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样本基本情况如下
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性别比例:男女比例大致相当,女生略多一 些。
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家庭经济状况:大部分家庭经济条件较差, 需要申请贫困补助或贷款。
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贫困对大学生发展的影响
对学业的影响
学业成绩
贫困大学生通常面临经济困难,无法承担高昂的学习资 料或参加有益的学习活动,导致学业成绩受到影响。
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缺乏参与机会
贫困生可能因为经济压力而无法参加 课外活动或学术项目,错失了发展潜 力和展示自己的机会。
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学业压力
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告(精)

大学生家庭收入情况和消费水平调查报告(精)在经济发展迅速的今天,越来越多的事务都会使用到报告,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。
那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的大学生家庭收入情况和消费水平调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生家庭收入情况和消费水平调查报告1调查时间:20xx年11月调查地点:河南工业大学调查对象:河南工业大学的在校大学生调查人:申琪惠、亦飞、陈奕仰、查干扎那调查分工:申琪——负责调查问卷的起草和调查,还有调查报告的起草惠亦飞——负责调查问卷的起草,整理,小组讨论的进行工作陈奕仰——负责调查问卷的起草和调查查干扎那——负责调查问卷的起草和调查报告正文:前言:据身边大多数同学透露,各自的家庭收入情况有很大的差距,,不同的家庭有不同的收入状况。
,家同收入高低阶层也是具有很大的分化,而现今大学生面对的多方面的消费需要。
社会的多元化让现在的大学生所面对个各种各样的需求消费,形形色色,五彩缤纷。
而根据相关调查大学生的消费情况所面临的也是多方面的。
因此,我们认为关于大学生家庭收入的问题是不容忽视的,我们想要通过此次的调查,了解更多当今社会存在的问题,并阐述自己针对此问题的看法。
我们小组经过几次的讨论决定关于此次的调查形式为问卷调查,时间为20xx年11月,调查对象是本校(河南工业大学)的在校大学生,我们基本上是对大一大二以及大三的学生进行的调查,本小组的人员组成为申琪,惠亦飞,陈奕仰,通过对大学生家庭收入的调查,我们觉得在大学生当中,贫富差距还是存在的,并且和农村,家庭观念,时代背景等都有很大的相关性,针对这些问题我们也提出了自己的建议。
主体:1、关于调查表的综述这次调查的人群中,比较多的是来自大三的同学,也有一部分是其他年级的。
调查中发现,绝大多数的大学生的月生活费是500—1000,极少数的大学生生活费会低于500或者高于1000.由此我们可以猜想到,大多数大学生家里经济状况大致稳定在温饱和小康中,少数略贫穷或者富裕。
大学生消费状况与家庭承受力调查报告五篇范文

大学生消费状况与家庭承受力调查报告五篇范文第一篇:大学生消费状况与家庭承受力调查报告大学生消费状况与家庭承受力调查报告调查背景:寒假放假之前,老师布置的这项调查任务,放假回家之后,我和几个家乡同学进行了初步的讨论和分析,决定针对于我们农村的大专学生进行此次调查,原因有以下几个方面:第一,身为农村的一名大专学生,我更了解农村,更了解农村的生活及各个方面;其次,我自身感觉,作为一群特殊的社会群体,农村学生更需要更多的社会关注和了解,而且绝不仅仅局限于此项调查;再次,我的同学和朋友基本上都在农村,调查实施起来比较方便,更切实际;最后,老师是赞同我们对同学和朋友的调查的,因为相比其他方式,其操作性更强。
此项调查,作为我的一个初步调查,难免一些个人的主观因素,也难免一些错误,请老师给予批评与指正。
调查对象:农村大专生调查方式:问卷调查与口头问答相结合调查时间:2012.01.20——2012.01.30调查人数:50调查的基本情况:大学生的基本消费状况:农村大学生的消费结构与消费水平显现出比较大的差异,而且消费心理也趋于多样化,从一定程度上反映了当下农村经济与社会发展的实际情况。
可以说农村的贫富差距日益明显,且有不断扩大的趋势。
从调查结果来看,每月生活费500元以下的人数仅为8人(占16%),500—1000元的人占大多数为28人(占56%),1000—2000的有12人(24%),甚至有2人(4%)的生活费超过了2000元。
虽然有些是有特殊原因的,但明显可以看出生活费的支出存在的差距已经相当大了。
消费结构多样化。
以往的学生大部分生活费是用于饮食及日常必需品的支出,而如今,随着大学生活的多样化及信息通讯和网络的兴起,这些新兴的事物也给大学生传统的消费结构带来了巨大冲击。
调查发现,有一部分同学在通讯及上网费用的支出占生活费的比重接近了伙食费的支出,女学生在装扮上的花销也不是一个小数目,这些都足以说明,如今农村大学生的消费结构越来越多样化。
大学生家庭经济负担状况调查报告

大学生家庭经济负担状况调查报告随着我国高等教育的不断普及化,越来越多的学生涌入大学校园。
然而,与此同时,大学生家庭经济负担也越来越沉重。
本文通过一项调查,探讨了当前大学生家庭经济负担状况,为校园经济管理提供参考依据。
一、调查背景和目的本次调查的背景是为了解当前大学生家庭经济负担状态,了解学生的生活消费状况,为经济管理提供参考。
调查对象为我国某普通本科高校的大学生,调查内容包括生活费、学杂费、家庭经济条件等。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方法,共计发放问卷300份,有效回收285份。
问卷内容包括基本信息、生活费用支出、学杂费用支出、家庭经济条件等。
三、调查结果1. 生活费用支出调查结果显示,大部分学生的生活费用每月在1000元以下,约占所有受访者的52%。
有23%的受访者生活费每月在1000-2000元之间,还有10%的受访者每月需要超过2000元的生活费用。
数据表明,大学生生活费用的消费水平普遍较低,这与大学生的普遍年龄和学习生活相对简单有很大关系。
3. 家庭经济条件四、调查分析从调查结果可以看出,大部分大学生的家庭经济负担较为沉重。
生活费、学杂费两方面的消费压力都逐渐增大,尤其是学习费用压力,进而影响到学生的学习状态和积极性。
同时,调查结果也表明,学生的经济压力与家庭经济状况密切相关。
大部分学生来自普通家庭,家庭财力相对较低,这也进一步增大了大学生的经济负担。
五、建议1. 提高家庭经济状况,缓解大学生经济负担。
相关政府部门可以通过多种方式提高家庭经济状况,如扶持小微企业,加大低收入家庭的救助力度等。
2. 政府和学校加大奖学金、助学金等资助力度。
这是缓解大学生经济负担的一种有效途径。
3. 学生要学会节约,合理使用经济来源。
这样不仅可以减轻经济负担,还能培养自己的独立生活能力。
4. 学校可以通过降低学杂费用、提供更多的兼职等方式,减轻学生经济负担。
六、结论通过本次调查可以得出结论,大学生家庭经济压力普遍较大。
大学生家庭经济负担状况调研报告

“大学生家庭经济负担状况调研”社会调查报告书学生姓名及学号__学生姓名及学号___学生姓名及学号___所在学院___年级 ________专业班级 __计算机科学与技术1班__ __ 指导教师________目录摘要 (3)关键词 (3)一、调研的基本情况 (3)(一) 调研目的 (3)(二) 调研内容 (4)(三) 调研的地点、方法 (4)(四) 调研过程 (4)(五) 调研时间 (5)(六) 调研结果 (5)二、调研中发现的问题 (18)(一) 大多数学生走理性消费路线 (18)(二) 消费要求张扬个性 (18)三、解决问题的建议 (18)(一) 合理规划自身消费构成,增强理财意识 (18)(二) 注意克服攀比心理,不要盲目追求高消费 (19)(三) 贫困生应正视自身消费现状,养成良好的消费心态 (19)(四) 注重精神消费,养成健康习惯 (19)(五) 大学校园应形成更好的消费氛围 (19)四、结语 (20)附录一:调查问卷大学生家庭经济负担状况调研报告书摘要:近年来,随着社会的飞速进步,各行各业都迅速发展,国家的富强,科技的进步,人才的培养理所当然成为发展的当务之急。
高等教育的普及,高等教育市场化运作日趋明显。
近年来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂,从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场,大学生便是这个市场的消费主力军,而这个消费能力又是背后父母辛勤托起。
该调查客观指出了重庆师范大学这个小范围内存在的部分消费现状及其优劣,并在最后向学校及诸大学生提出了几点意见的建议。
关键词:调研报告、大学生、经济负担、消费、教育随着21世纪中国政治、经济、文化等各个方面飞快的发展速度,特别是最近几年,我国政府在教育事业这块更是加大了投资力度,诸如生源地贷款、高校助学贷款、国家助学金等各种各样的政策陆续出台,使广大学子圆了大学梦,但教育、医疗、住房正成为家庭消费的“三座大山”,而现行大学教育对大多数家庭来说也是一笔不菲的开支,尽管推行了贷款机制,建立了贫困家庭助学基金,但是有指标限制,使得现在大学里能享受到助学贷款的人并不多。
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大学生家庭经济负担状况调查报告
摘要:为了解大学生家庭经济负担状况,我们小组成员做了许多的工作,在此期间也遇到了很多这样那样的问题,不过我们都积极地想办法解决。
虽然在此期间我们曾为不被理解而感到痛苦,但我们凭着强大的勇气、部分同学和老师的支持,我们最终完成了此次调研。
(这里需要全篇的总结和概括,我没办法写了,就写这些。
)
关键词:大学生家庭经济
一、调研的基本情况
(一)调研目的
通过调查了解大学生家庭经济负担状况,从而引导大学生对自身有更明确的定位,树立正确的理财目标以及消费观念,希望本调查能帮助当代大学生们提供一点点的启示。
同时,为校方和国家提供真实的、有价值的信息,也为此方面的研究提供一个参考。
从而引导当代大学生为家庭经济做出应有的贡献。
(二)调研内容
针对重庆师范大学在校大学生家庭经济负担情况做了本次调研
(三)调研的地点、方法
由重庆师范大学在校大学生比较集中,有大学生的甚至在同一个专业或学院,所以主要采取的是抽样式调查和走访式调查,另外还采取了问卷调查方式。
(四)调研过程
我们小组成员进入各自分配的宿舍楼,对该宿舍楼里的同学进行了抽样调查和走访调查,抽样都是随机的,存在偶然性;在走访调查中,我们小组成员还通过访谈间接或直接的方式,对调查对象的家庭经济情况做了了解;我们的调查问卷主要是在图书馆自习室和食堂等人数较多的地方进行,在此过程中不排除有同学经历了多次调查。
我们小组成员在此次调查问卷共发放问卷120份,实际收回97份问卷,有效问卷同样的是97份。
(五)调研时间
2012年9月10号——2012年9月30号
(六)调研结果
从调查结果来看,大部分(占68%左右)大学生来自农村,14.4%的大学生来自乡镇,17.6%的大学生来自城市,他们的家庭经济负担也各不相同,即使家
庭都是农村或城市也有着比较明显的差异。
他们的家庭的经济来源是靠务农收入和外出打工收入为主,这两项占总比例的69%,工薪收入为主的家庭的比例22.6%,有少部分则是也经商收入为主,极少一部分(占2%左右)家庭是以其他形式来维持家庭的运作。
据调查他们有的家庭为了供一个大学生,甚至连生病了都不去就医,就为了给大学生节约一点生活费。
而上一种情况是稍微好一点的,还有的学生在大学期间的学费则主要是依靠学校的贷款以及一些亲戚的借款。
更有甚者是靠着自己一边打工一边上学来维持学业的,他们每天忙得连歇息一会儿的时间都没有,这些同学中,有的一天打四份工。
据调查每个大学生的学费平均每个人每年需要8000元左右,而生活费则在800-1000之间,而这些钱大部分都需要家里解决。
农村大学生的消费结构与消费水平显现出比较大的差异,从一定程度上反映了当下农村经济与社会发展的实际情况。
从调查结果来看,每月生活费400元以下的人数仅为9人(占9.3%),400—800元的人为51人(占52.6%),800—1200的有29人(占29.9%),1200医生的同学有8人(占8.2%)。
虽然有些是有特殊原因的,但明显可以看出生活费的支出存在的差距已经相当大了。
二、调研中发现的问题
(一)在抽样调查中,我们遇到了重庆师范大学男女比例不均衡的大问题,还有就是男生女生宿舍分布较为离散,而且男生女生宿舍还存在没住满的现象。
在对于重庆师范大学存在女生多男生少的现象时,我们在抽样中又不得不考虑男女生比例问题,所以这实在是让我们小组成员头痛了一把,后来我们决定按男女宿舍比例,做出比较合理的抽样方法。
在对于宿舍没住满的问题,我们将较为合理的抽样方案加以全校总人数及其男女生比例等权重因子,最终确定了科学合理的抽样方案。
(二)在走访调查中,我们遇到了男生不能进女生宿舍,女生不能进男生宿舍的问题,和在走访调查中不被理解的问题,甚至在走访调查中,还有一些不理解的同学骂我们,说我们又不是调查户口的,问这么多干嘛。
当然啦,在第一个问题上面我们组做出的决定是,男生走访男生宿舍,女生走访女生宿舍,虽然男生的工作量少了许多,不过我们组的女生们也没有说什么。
对于不被理解,我们做出的回应是,耐心的解释。
之所以他们的不理解,是因为他们不了解,所以我们能做的就是让更多的人了解我们所做的工作,以及我们这个调研的目的和价值。
对于无端的谩骂,我们也就是尽量的作解释,如果他不听,我们也就躲得远远的,我们没必要和不可理喻的人纠缠不清。
或许也不是这样,只是他们当时没理解到而已,要么就是其他什么原因,比如,心情不好,或是怎么的。
反正我们的原则是耐心、细心加爱心来解决我们所遇到的问题的。
(三)问卷调查
问卷调查分析的个人感悟
二从这些数据里我们可以看出以下几点
首先,是绝大部分的大学生选择理性消费路线。
农村家庭的学生占到被调查人群的一半以上,基本的家庭收入都是来自于父母的打工收入,也有少数是经商或务农收入;城市的绝大多数也是以打工收入为主,也有以工薪收入的;城镇的多半以在外打工和经商为主。
可以由此看出,在本此调查的对象中家庭富裕的学生不在多数,几乎都是普通家庭的孩子,所以不难发现绝大多数的学生还是选择走理性消费路线。
消费支出的来源是大学生消费的基本前提,来源渠道和量的不同时影响学生的实际消费水平的基本因素。
调查结果显示: 600-800元这个区间是大学生最为普遍的花费区间, 即使在这个区间内,最高消费和最低消费也相差200元左右,表明大学生之间的消费差距不小。
从总体上看,大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展,但传统的理性消费观念仍是主流。
大部分的学生主张先计划后消费。
绝大数学生多在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱追求物美价廉。
调出结果显示将近一半被调查者的生活费不是全向家里要他们自己做兼职以补贴零用。
而且她们一般将兼职所挣得的钱用于社会交际或者慢慢积累以供自己自由支配。
这充分反映了当代大学生有独立自主的意识。
有大多数的学生都有积极参加勤工助学来增加自己的生活开销一补贴价用。
也有个别优秀的同学通过申请国家助学奖经、校级奖励来实现自己的额外开销。
在调查中的经济来源问题结果可以看出,大多数大学生已经养成独立自强的意识。
作为
大学生,我们都有了一定的生活能力,接受了高等教育后,大部分同学形成了良好的世界观、人生观、价值观。
再者是,大学生的感恩心和虚荣心。
对于一个大学生来说,拥有一颗感恩的心是很必要的,我们接受的一切都需要感恩
明白父母给予的一切是因为他们的爱,而我们所要做的是好好去对待父母的这份情,懂得知恩,懂得回报。
尽管如此,还是有一部分的同学存在一定的虚荣心,比例达到20%,而这种攀比现象的主要目的基本是为了面子,和同学比吃穿用度,首饰银钱,都只是虚荣心作怪,为了让自己能在同学面前炫耀,洋洋自得。
但是,也不难看出,大部分的大学生还是以朴实为主的。
也明白父母的辛苦,有的还主动补贴家用,存着对父母的养育感激的心情。
从以上消费情况可以总结出。
尽管绝大多数同学有着理性的消费观念,但理财能力弱
理财观念薄弱的现象在大学生中仍然存在,而导致这一现象的原因主要有以下几个方面。
1.家庭方面
许多家长始终认为,只要孩子考上了大学,前途就一片光明,从而变得造成迁就、娇惯、溺爱孩子,忽略了对孩子早期理财能力的培养,加上经历过艰苦生活的家长们特有的“补偿”心,在孩子用钱上,常常是“心太软”。
甚至不惜一切代价满足孩子的过分要求。
所以有将近还是有一部分的同学每月向家里要1000元以上的生活费。
并且从小学到高中,支配钱这项工作从来都是家长一手包干的。
上大学了,离家也比较远,大学生们才开始理财,没有经验也只能跟着感觉走,别人买我也买,家庭经济好的,消费也更大更加没有节约意识,整体来看,来自城镇的大学生消费水平要高于来自农村的。
2.学校方面
学校在教育学生成材的同时,却没有很好的教他们怎样理财。
许多家长和教育工作者认为理财是大人的事,孩子还不适宜涉足这种事情,或者认为理财的事情孩子长大以后自己也能慢慢学会。
更多的人认为,青少年时期应该是“一片净土”,孩子们的主要任务是学知识、长身体,其他的都应慢慢来。
我国社会正处于激烈的社会转型过程中,虽然社会经济与以往比较已经取得巨大的成就。
但是我们离工业化发达国家的距离还很遥远。
当代大学生是未来社会经济建设的栋梁,引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生科学的消费观念的培养与塑造具有重要的意义。