高中生物必修一测试题及答案

一、选择题

1．科研人员研究温度对甲、乙两种植物净光合速率的影响，得到的实验结果如图。据图推测合理的是（）

A．甲植物和乙植物在30℃时，光合作用生成的有机物相等

B．温度为45℃时，甲植物和乙植物体内都有有机物积累

C．50℃之前，限制乙植物净光合速率的主要外界条件是CO2浓度

D．若将甲、乙植物同置于凉爽地带，则受影响较大的是甲植物

2．科学家恩格尔曼在证明光合作用放氧部位是叶绿体后，紧接着又做了一个实验:他用透

过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域。从

这一实验你能得出的结论是

A．红光和蓝光对好氧细菌有吸引作用

B．好氧细菌喜欢聚集在氧气含量少的光区

C．叶绿体主要吸收绿光用于光合作用，放出氧气

D．叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，放出氧气

3．请据图回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) （）

A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降

C．A处下降，B处上升D．A、B两处都不变

4．下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是

A．ad段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P需要的活化能

B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动

C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变

D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，b在纵轴上将向上移动

5．将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会（）

A．提高淀粉酶活性

B．改变可溶性糖分子结构

C．防止玉米粒发芽

D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

6．酶是生物催化剂，其作用受pH等因素的影响。下列叙述错误的是( )

A．酶分子有一定的形状，其形状与底物的结合无关

B．绝大多数酶是蛋白质，其作用的强弱可用酶活性表示

C．麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解

D．将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中，其空间结构会改变

7．现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光（甲），另一半不遮光（乙），并采用适当的方法阻止甲、乙间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间，在甲、乙中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2；单位：mg/（dm2·h）。下列说法正确的是（）

A．该方法在未测出呼吸作用强度的条件下，能测出实际光合作用的强度

B．（m1—m2）表示乙叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量

C．m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小

D．m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小

8．下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，若突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是

A．a上升、b下降B．a、b都上升C．a、b都下降D．a下降、b上升9．北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士，在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制，其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上。下列有关说法错误的是 ( )

A．“活性中心”指的是酶的识别位点

B．“同一蛋白”指的是酶

C．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，所以活性中心与反应物是一一对应关系D．要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下

10．如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断不正确的是

（）

A．该植物进行光合作用的时间区段是ah段

B．影响be段光合速率变化的外界因素除了光照强度外，还有温度和CO2浓度等

C．ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同

D．若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻小于f时刻

11．如图是某小组在探究酶活性的影响因素时绘制的实验结果，下列叙述正确的是（）

A．实验的自变量是H2O2的分解速率，因变量是温度

B．100℃时H2O2剩余量最少，说明高温条件下酶没有失活

C．0℃时H2O2几乎没有分解，说明此温度下酶的活性受到抑制

D．75℃时H2O2酶的活性高于50℃时H2O2酶的活性

12．下列关于细胞呼吸的说法正确的是

A．ATP分子高能磷酸键中的能量全部来源于细胞呼吸

B．细胞呼吸一定发生在细胞内，并将有机物进行氧化分解

C．细胞呼吸产生的产物中一定含有二氧化碳

D．细胞呼吸一定有氧气和水的参与

13．下列有关细胞代谢的叙述中，错误的有（）

①酶能降低化学反应的活化能，因此具有高效性

②酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成

③无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都是以热能的形式散失

④自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物

⑤线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞有的也能进行有氧呼吸

⑥人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生

A．①③④B．①④C．①③④⑥D．②⑥

14．光合作用和细胞呼吸都会产生[H]，下列有关[H]的叙述，正确的是

A．二者产生的[H]实质上是同一种物质

B．光合作用中，[H]是在叶绿体基粒中将C3还原为糖类等有机物

C．有氧呼吸中，[H]是在线粒体内膜上与氧结合形成水

D．二者产生[H]的过程均发生在膜上

15．下列与酶相关实验的叙述中，正确的是（）

A．探究酶的高效性时，自变量必须是酶的种类

B．探究酶的专一性时，自变量必须是酶的种类

C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种

D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种

16．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图十一所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=（2y-z-x）/6[g/（cm2·h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是

A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时

B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时

C．下午4时后在阳光下照射1小时

D．晚上8时后在无光下放置3小时

17．下图是新鲜菠菜叶的光合色素纸层析的结果，下列叙述中正确的是（）

A．色素带①②都是由碳氢链组成的分子

B．色素带①②变窄的原因可能是未加碳酸钙

C．纸层析的原理是光合色素易溶于95%乙醇

D．色素带③④中的色素只能吸收红光和蓝紫光

18．生物膜上的物质或结构与其功能相适应，下列相关叙述错误的是（）

A．功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多

B．线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶，有利于丙酮酸的分解

C．细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质

D．核膜上有许多核孔，有利于核质之间的物质交换与信息交流

19．“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述错误的是（）A．叶绿体中基粒类囊体结构可扩大生物膜面积，有利于提高光反应的速率

B．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞生命活动的高效进行

C．根尖成熟区的细胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分

D．有氧呼吸酶全部分布于线粒体中，有利于提高有氧呼吸的速率

20．如图所示为外界O2到肝细胞中被消耗的路径，下列相关叙述正确的是

A．外界O2被肝细胞消耗需经过11层生物膜

B．O2进行跨膜运输时需要载体蛋白，但是不消耗能量

C．肝细胞和毛细血管壁细胞生活的液体环境完全不同

D．线粒体中消耗O2的场所与产生CO2的场所相同

21．某同学对ATP进行了如下总结，你认为合理的是（）

A．在剧烈运动状态时，细胞消耗大量ATP，因此ATP的含量不再保持动态平衡

B．细胞内蛋白质的合成总是与ATP的合成相关联

C．ATP在给细胞提供能量时，其中两个高能磷酸键都易断裂、易形成

D．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

22．下图为高等绿色植物的光合作用图解。下列相关说法正确的是

A．①是光合色素，可用层析液提取

B．②是O2，全部用于该植物有氧呼吸的第三阶段

C．③是C3，能被氧化为（CH2O）

D．④是ATP，在叶绿体基质中被消耗

23．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是（）

A．若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加

B．若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加

C．若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加

D．若丁能抑制[H]被氧化成水，则会使O2的消耗减少

24．研究光照强度和光合作用的关系，得到如图曲线，下列叙述错误的是

A．A点时植物只进行呼吸作用

B．B光照强度下光合速率等于呼吸速率

C．D点光合速率达到最大

D．DE段的限制因素是光照强度

25．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是

A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化

C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定

二、多选题

26．将A、B两种物质混合，T时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是（）

A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能B．该体系中酶促反应速率先快后慢

C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D．适当降低反应温度，T2值减小

27．如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述正确的是

()

A．从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度

B．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性

C．图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强

D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

28．下列有关光合作用和有氧呼吸的叙述，正确

．．的是（）

A．光合作用合成有机物，有氧呼吸分解有机物

B．光合作用在光下进行，有氧呼吸在黑暗中进行

C．光合作用需要水参与，有氧呼吸也需要水参与

D．光合作用和有氧呼吸可以发生在同一个细胞中

29．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置甲、乙、丙三组实验，各组温度条件均不同，其他条件相同且适宜。测定各组在不同反应时间内的产物浓度，结果如图。以下分析错误的是（）

A．在t时刻之后，甲组曲线不再上升，是由于受到酶数量的限制

B．在t时刻降低丙组温度，将使丙组酶的活性提高，曲线上升

C．若甲组温度低于乙组温度，则酶的最适温度不可能高于乙组温度

D．若甲组温度高于乙组温度，则酶的最适温度不可能高于甲组温度

30．为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种叶片的净光合速率，结果如图所示。下列表述合理的是

A．该实验的自变量是温度和植物的品种

B．15℃时P1、P2单位时间制造的葡萄糖相等

C．P1参与光合作用的酶的最适温度不一定为25℃

D．在25～40℃范围内，P1净光合速率受温度影响比P2大

三、非选择题

31．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并在光照强度为a其他条件适宜时，检测产14C3的放射性强度。据图回答下列问题：

（1）菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化的上述反应叫做_____________________，其场所是___________。

（2）测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了___________法。14CO2中C的转化途径为

14CO2→ ___________ →(14CH2O)。

（3）单位时间内14C3生成量越多，说明RuBP羧化酶活性越___________

（4）若光照强度由a提高到b，则上述反应会____________(填“加快”“减慢”或“不变”)其原因是_________________。

32．番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬菜，请分析回答以下与番茄有关的问题：

（1）对番茄进行无土栽培，培养液中必须含有 N、P 等多种无机盐。在番茄细胞中，____（填生物大分子）的合成一定需要N、P的共同参与。

（2）CO2是光合作用的原料之一。当番茄叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程

_______（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，_（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。在光反应产生的_的驱动下，CO2在叶绿体的_中最终被还原成糖类等有机物。

（3）番茄光合作用释放的O2中的“O”来源于原料中的_，经细胞有氧呼吸后“O”到终产物_中。

（4）过去人们以为作物播种密度越大，产量越高。在保证营养需要的情况下，有人对番茄的产量与播种量的关系进行了研究，结果如下图所示。

根据上图可见，当播种密度过大时番茄产量基本稳定甚至略有下降，请从影响光合作用强度的环境因素分析，产生上述现象的原因是____________________________（答出一点即可）。

33．荔枝是著名的岭南佳果，缺镁会导致其叶片光合作用能力下降，影响产量。研究人员测定了不同光照强度和不同镁条件下荔枝的各项生理指标，结果见下图所示。请据图回答：

（1）用____________ 方法将叶绿体色素分离，发现缺镁组荔枝的叶绿素含量比对照组显著________，这直接影响了荔枝对光能的吸收，特别是对________光的吸收减弱。（2）对照组的气孔相对开度高于缺镁组，但其细胞间的 CO2浓度却较低，说明缺镁组荔枝对 CO2的_______ 能力降低。该实验中，温度属于_______（“自变量/因变量/无关变量”）。

（3）缺镁导致荔枝产量降低，除了与光合速率降低有关，还与_____升高有关。A 点是光的补偿点，此时细胞内产生 ATP 的场所有________________________。

（4）B 点限制光合速率升高的内部因素有_____。当光照强度为800μmol. M-2s-1时，缺镁组荔枝的真实光合速率约为（用 CO2吸收量表示）_______________。

34．与单种相比，“玉米﹣大豆间种”（如图）可在不影响玉米产量的同时额外增加大豆种植面积和产量。为选择适合间种的大豆品种，科研人员进行了相关研究，结果如下表。请分析回答：

大

豆品种种植

方式

叶绿素a含

量/mg*dm-2

叶绿素a含量

/mg*dm-2

叶绿素

a/b

净光合速率

/umol*m-2*s-

单株产

量/g

品种1单种3．6810．6046．09419．0613．54间种2．2490．9252．43216．394．90

品种2单种3．5870．5077．07120．0820．25间种2．0040．9462．11816．6313．61

（1）单种和间种都要保持合适的行间距，保证通风，有利于植株吸收_____，从而充分利用光反应产生的_____，提高光合效率。

（2）与单种相比，间种模式下大豆叶片净光合速率降低，从环境因素角度分析，主要原因

是__________，叶片中叶绿素a/b降低，这种变化是植物对弱光的适应。

（3）与单种相比，间种模式下品种1的净光合速率下降不显著，单株产量下降显著，最可能的生理原因是___ 。

（4）实验结果表明，比较适合与玉米间种的大豆品种是品种2，判断的主要依据是

___________。

35．为了从三种微生物中获取碱性淀粉酶,某兴趣小组制备了三种微生物的淀粉酶提取液进行实验(溶液中酶浓度相同)，实验步骤和结果如下表所示:

(“+”表示颜色变化的深浅，“一”表示不变色)

(1)该实验的自变量是______，无关变量有______（写出两种）。

(2)本实验应增加一组对照实验，对照组应加入pH=8的缓冲液1mL和______，对照组的颜色变化深浅程度为_____(用“+”或“一”表示)。

(3)根据上述结果，三种淀粉酶活性最强的是______。

(4)本实验还可以用______试剂检测生成物来判断实验结果。若用该试剂检验，还需要

______处理。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】

【分析】

影响光合作用的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度等。曲线图研究了温度对光合作用的影响，图中看出，植物乙适宜生存在温度较高的环境中。

【详解】

A、甲植物和乙植物在30℃时，净光合作用相等，即光合作用积累的有机物相等，A错误；

B、温度长时间保持在45℃时，甲植物和乙植物的净光合作用都大于0，都有有机物积累，B正确；

C、50℃之前，限制乙植物净光合作用的主要外界条件是温度，C错误；

D、若将甲、乙植物同置于凉爽地带，则受影响较大的是乙植物，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查了影响光合作用强度的环境因素，难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是正确识别曲线，比较不同光照时间光合作用强度的区别。

2．D

解析：D

【解析】

好氧细菌聚集在红光和蓝光区域，主要说明这两个区域有氧气产生，A项错误；好氧细菌进行有氧呼吸需要消耗氧气，所以喜欢聚集在氧气含量多的光区，B项错误；该实验中恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，发现好氧细菌聚集在红光和蓝光区域，说明红光和蓝光部位有氧气产生，而氧气是光合作用光反应的产物，所以该实验说明叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，并释放出氧气，故C项错误，D项正确。

3．C

解析：C

【解析】

【分析】

渗透作用指两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜)，水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。

【详解】

由图可知，小白鼠进行呼吸作用会消耗氧气，产生二氧化碳，装置中的氢氧化钠能够吸收呼吸产生的二氧化碳，故该装置中气体减少，故A侧液面会下降，B侧液面会升高。

综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

4．D

解析：D

【解析】

【分析】

分析题图可知，ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能，由此可以看出，酶促反应的原理是降低化学反应需要的活化能；

与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能更显著，因此酶具有高效性；酶的活性受温度、PH等的影响，最适宜条件下酶降低化学反应活化能的效果最好，酶活性最高。

【详解】

A、ac段表示在无催化剂条件下，物质A生成物质P需要的活化能，A错误；

B、与酶相比，无机催化剂降低化学反应活化能的效果不显著，因此若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动，B错误；

C、若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状不变，C错误；

D、若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b在纵轴上将向上移动，D正确。

5．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

刚采摘的甜玉米内含有大量将可溶性糖转化为淀粉的酶，这些酶可将可溶性糖转化为淀粉使其失去甜味，经沸水高温处理使酶失活来保持甜味。故ABC项错误，D正确。

6．A

解析：A

【解析】

【分析】

1、酶是活细胞产生的，能够起生物催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少部分酶是RNA。

2、酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性。

【详解】

酶分子有一定的形状，恰好能和底物分子结合，A错误；绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，其作用的强弱可用酶活性表示，B正确；酶具有专一性，一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应。因此，麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解，不能催化蔗糖的水

解，C正确；胃蛋白酶的最适pH为1.8，将其加入到pH10的溶液时，胃蛋白酶的空间结构会改变，使酶失活，D正确。故选A。

7．A

解析：A

【解析】

【分析】

在黑暗中有机物的减少量代表呼吸作用强度；光照下有机物的增加量代表净光合作用强度；实际光合作用速度=净光合作用速度+呼吸作用速度。

【详解】

A、假设原来半片叶重为m0，则m0-m1=呼吸作用，m2-m0为光照下的净光合作用。所以，实际光合作用速度=净光合作用速度+呼吸作用速度=m2-m0+m0-m1=m2-m1，A正确；

B、（m2-m1）表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的合成量，而不是积累量，B 错误；

C、m2表示被截取的部分（B部分）干重，不能代表净光合作用的大小，C错误；

D、m1表示被截取的部分（A部分）干重，不能代表在光照时间内呼吸作用的大小，D错误。

故选A。

8．B

解析：B

【解析】

根据光合作用那个的具体过程中的物质变化，可推知a、b分别是[H]和ATP，c是二氧化碳。在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），三碳化合物不能生成，原有的三碳化合物继续还原生成五碳化合物，直至全部消耗，导致五碳化合物积累，含量增加；三碳化合物减少。最终使得三碳化合物还原过程消耗的[H]和ATP量减少。但光反应继续进行，则a、b在叶肉细胞中的含量增多。

【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化

9．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

A、题干信息为“在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制”，新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用，故“活性中心”指的是酶的识别位点，A 项正确；

B、“同一蛋白”指的是酶，B项正确；

C、由题干信息可知，新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用，C项错误；

D、低温有利于酶的保存，D项正确。

故选C

【点睛】

10．C

解析：C

【解析】

【分析】

据图分析：a点以前植物只进行呼吸作用；a点以后开始进行光合作用；b点表示植物光合作用的光补偿点，此时植物的光合作用等于呼吸作用；ab段，光合作用小于呼吸作用；b 点以后植物的光合作用大于呼吸作用；ce段下降的原因是中午温度过高，气孔关闭，导致二氧化碳的吸收减少，光合作用强度降低；g点光合作用等于呼吸作用；h点植物的净积累量最大；gh段表示呼吸作用大于光合作用；h点以后植物进行呼吸作用。

【详解】

A、根据图中曲线可知，该植株进行光合作用的时间区段在ah段，A正确；

B、影响be段光合速率变化的外界因素除了光照强度外，还有温度和CO2浓度等，B正确；

C、ce段下降主要是由于光合午休导致气孔关闭使二氧化碳吸收减少，导致光合作用减弱，fg段下降是由于接近傍晚，光照强度减弱是导致光合作用强度下降的主要原因，C错误；

D、呼吸作用速率等于真光合作用速率-净光合作用速率，由于c点净光合作用速率大于f 点净光合作用速率，因此c点的呼吸作用速率低于f点的呼吸作用速率，D正确。

故选C。

11．C

解析：C

【解析】

【分析】

据图示实验结果可知，横坐标为不同的温度，纵坐标为H2O2的剩余量，故该实验的自变量是温度的不同，因变量是lmin后H2O2剩余量。根据柱形图结果可以看出，温度过低，酶的活性受到抑制，温度过高，会破坏酶的活性，但是高温下H2O2会被分解。

【详解】

A、实验的自变量是温度，因变量是H2O2的分解速率，A错误；

B、100℃时H2O2剩余量最少，不能说明高温条件下酶没有失活，因为高温条件下过氧化氢会分解，B错误；

C、0℃时H2O2几乎没分解，说明低温酶的活性受到抑制，C正确；

D、高温条件下过氧化氢会分解，不能比较75℃时H2O2酶的活性与50℃时H2O2酶的活性的高低，D错误。

故选C。

12．B

解析：B

【解析】

【分析】

1、有氧呼吸可以分为三个阶段：

第一阶段：在细胞质的基质中。

反应式：1C6H12O6（葡萄糖）酶→→酶2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（葡萄糖）

第二阶段：在线粒体基质中进行。

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶→→酶20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。反应式：24[H]+6O2酶→→酶12H2O+大量能量（34ATP）

2、酒精发酵：C6H12O6酶→→酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量

乳酸发酵：C6H12O6酶→→酶2C3H6O3（乳酸）+能量

【详解】

ATP分子高能磷酸键中的能量可来源于细胞呼吸，也可来源于光合作的，A错误；细胞呼吸一定发生在细胞内，并将有机物进行氧化分解，B正确；乳酸发酵产生的产物中不含有二氧化碳，C错误；有氧呼吸一定有氧气和水的参与，无氧呼吸没有，D错误；故选B。【点睛】

本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

13．B

解析：B

【解析】

【分析】

1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

2、酶的特性：专一性、高效性和作用条件温和。

3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。

4、生物代谢类型从同化作用上可分为自养型和异养型，自养型是指能利用光能或化学能，把二氧化碳合成为有机物，供自己利用的生物，和植物利用光能不同，化能合成作用的细菌则是利用物质氧化时释放的能量；异养型生物只能利用现成的有机物为食。

【详解】

①酶和无机催化剂均能降低化学反应的活化能，其具有高效性的原因是酶与无机催化剂相比酶能显著降低化学反应的活化能，①错误；

②高温会使酶的空间结构发生改变而失去活性，低温下酶的活性受到抑制但酶的空间结构稳定，所以酶制剂通常在低温下保存，酶的化学本质是蛋白质或RNA，蛋白质的合成场所是核糖体而RNA不是，②正确；

③无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都是以热能的形式散失，少部分用于合成ATP，③正确；

④自养型生物是指通过光合作用或化能合成作用制造有机物的生物，④错误；

⑤只要含有与有氧呼吸有关的酶即可进行有氧呼吸，因此能进行需氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如某些好氧细菌，⑤正确；

⑥人体细胞中的CO2是有氧呼吸第二阶段产生的，有氧呼吸第二阶段的场所是线粒体基质，⑥正确。

综上错误的选项有①④，B正确，故选B。

14．C

解析：C

【解析】

A．光合作用过程产生的[H]是指还原性辅酶II（NADPH），呼吸作用过程产生的[H]是指还原型辅酶I（NADH），不是同一种物质，A错误；

B．光合作用中，[H]是在叶绿体基质中将C3还原为糖类等有机物，B错误；

C．有氧呼吸第三阶段，[H]与氧结合形成水，发生在线粒体内膜上，C正确；

D．光合作用的光反应阶段产生[H]，发生在类囊体薄膜上，细胞呼吸产生[H]的场所有细胞质基质和线粒体基质，D错误；

答案选C。

15．D

解析：D

【解析】

【分析】

酶具有高效性、专一性，另外还需要适宜的温度和pH。

【详解】

A、探究酶的高效性时，自变量是催化剂的种类，如无机催化剂和酶，A错误；

B、探究酶的专一性时，自变量可以是酶的种类或底物的种类，B错误；

C、探究pH对酶活性的影响时，自变量为pH，C错误；

D、探究温度对酶活性的影响时，因变量可以是底物的剩余量或产物的生成量，D正确。故选D。

16．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

设光合速率为m，呼吸速率为n，则下午4时叶圆片的干重y＝x＋6m－6n,解得（m－n）＝（y－x)/6、m＝n＋（y－x)/6。若M处理条件为光照t小时，则z＝y＋tm－tn,解得t＝（z－y)/ （m－n）＝6（z－y)/ （y－x), 不能求出光合速率只能算出光照时间。若M处理条件为黑暗t小时，则z＝y－tn,解得n＝（y－z)/t,再将n＝（y－z)/t代入m＝n＋（y－x)/6中，得到m＝（y－z)/t＋（y－x)/6。已知测得叶片的叶绿体光合作用速率m＝（2y-z-x）/6，得到等式：（2y-z-x）/6＝（y－z)/t＋（y－x)/6，解得t＝6小时。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。

【点睛】

本题考查光合作用与呼吸作用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

17．A

解析：A

【解析】

【分析】

根据色素在层析液中溶解度不同，可用纸层析法将不同光合色素进行分离，其中胡萝卜素的溶解度最大，在圆形滤纸上扩散的最远，依次为叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。故①是胡萝卜素，②是叶黄素，③是叶绿素a，④是叶绿素b。

【详解】

由分析可知，色素带①是胡萝卜素，②是叶黄素，二者都是由碳氢链组成的分子，A正确；研磨时加入碳酸钙是为了保护叶绿素，而色素带①是胡萝卜素，②是叶黄素，B错误；纸层析的原理是不同光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的扩散的速度快，而溶解度慢的扩散的速度慢，C错误；色素带③是叶绿素a，④是叶绿素b，叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，而非只吸收红光和蓝紫光，D错误。

故选A。

18．B

解析：B

【解析】

【分析】

生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为细胞的生物膜系统。生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架，蛋白质分子具有特异性，决定了生物膜功能的复杂程度。与有氧呼吸有关的酶分别分布在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上。

【详解】

A、生物膜中蛋白质的种类和数量决定了生物膜功能的复杂程度，A正确；

B、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段发生的场所，在线粒体内膜上发生[H]与氧结合生成水的过程，丙酮酸的分解发生在线粒体基质，B错误；

C、细胞膜上附着ATP水解酶，可以催化ATP水解，为细胞主动吸收某些营养物质提供能量，C正确；

D、核膜上的核孔是核质之间某些大分子物质进出的通道，通过核孔实现了核质之间的物质交换与信息交流，D正确。

故选B。

19．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

A、叶绿体中基粒类囊体结构可扩大生物膜面积，增加光合色素和酶的分布，有利于提高光反应的速率，A正确；

B、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,有利于细胞生命活动的高效有序地进行，B正

C、根尖成熟区的细胞具有中央大液泡,有利于根吸收水分，C正确；

D、有氧呼吸酶分布在细胞质基质和线粒体中，D错误。

故选D

【点睛】

20．A

解析：A

【解析】

【分析】

题图表示外界O2到肝细胞中被消耗的路径，外界O2被肝细胞消耗需经历肺泡壁细胞（2

层膜）、通过毛细血管壁细胞进入血浆（2层）、进入红细胞（1层）、红细胞出来（1层）、通过毛细血管壁细胞进入组织液（2层）、进入肝细胞（1层），进入线粒体（2层），共11层膜。

内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【详解】

A、外界O2被肝细胞消耗需经过肺泡壁细胞（2层膜）、通过毛细血管壁细胞进入血浆（2层）、进入红细胞（1层）、红细胞出来（1层）、通过毛细血管壁细胞进入组织液（2层）、进入肝细胞（1层），进入线粒体（2层），共11层膜，A正确；

B、O2的运输属于自由扩散，不需要载体，也不消耗能量，B错误；

C、肝细胞生活的液体环境为组织液，毛细血管壁细胞生活的液体环境为血浆和组织液，C 错误；

D、线粒体内消耗O2的场所是线粒体内膜，而产生CO2的场所是线粒体基质，D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查内环境的组成，内环境在细胞与外界进行物质交换过程中的作用，有氧呼吸等知识，对于相关知识的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键。

21．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

A、ATP与ADP的含量处于动态平衡之中，ATP与ADP的相互转化过程保证了细胞生命活动对ATP的需要，平静和剧烈运动时，细胞内ATP的含量保持稳态，A错误；

B、蛋白质的合成，属于吸能反应。与ATP水解有关，B错误；

C、ATP在给细胞提供能量时，其中远离腺苷的那个高能磷酸键易断裂、易形成，C错误；

D、细胞中绝大多数的需要能量的生命活动都由ATP直接功能，细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，D正确。

【点睛】

ATP与ADP相互转化的过程（1）ADP和ATP的关系：ADP是二磷酸腺苷的英文名称缩写，分子式可简写成A-P～P．从分子简式中可以看出．ADP比ATP少了一个磷酸基团和个高能磷酸键．ATP的化学性质不稳定．对细胞的正常生活来说．ATP与ADP的相互转化，是时

刻不停地发生并且处于动态平衡之中的．。（2）ATP的水解：在有关酶的催化作用下ATP 分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解．于是远离A的那个P就脱离开来．形成游离的Pi（磷酸）。（3）ATP的合成：在另一种酶的作用下，ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATP．ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的，反应式中物质可逆，能量不可逆．ADP

和Pi可以循环利用，所以物质可逆；但是形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放的能量，所以能量不可逆。

22．D

解析：D

【解析】

①是光合色素，可用无水乙醇提取，A错误；②是O2，当光合作用大于呼吸作用时，一部分氧气释放到细胞外，B错误；三碳化合物被还原氢还原形成有机物，不是被氧化形成有

机物，C错误；④是ATP，是光反应的产物，用于暗反应的三碳化合物的还原阶段，其消耗场所是叶绿体基质，D正确。

【点睛】分析题图获取信息是解题的突破口，对于光合作用过程中物质变化和能量变化及光反应与暗反应之间关系的理解，把握知识的内在联系是本题考查的重点。

23．D

解析：D

【解析】

【分析】

有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]，同时释放少量能量；有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，同时释放少量能量；有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应产生水，释放大量能量；有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，一部分使ADP和磷酸形成ATP。

【详解】

若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗减少，A错误；丙酮酸是葡萄糖酵解产生

的，若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸减少，B错误；ADP是生成ATP的原料，若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗减少，C错误；[H]与氧气反应生成水，若丁能抑制[H]生成水，则O2的消耗量减少，D正确。

【点睛】

解答本题的关键是掌握有氧呼吸三个阶段的物质变化过程，进而根据抑制的过程判断不同化合物的含量变化情况。

24．D

解析：D

【解析】