文言文一词多义归纳
初中语文文言文阅读一词多义汇总
初中语文文言文阅读一词多义汇总1. 安：①怎么（安求其能千里也）②养（衣食所安）2. 卑：①低下（非天质之卑）②身份低微（先帝不以臣卑鄙）3. 备:①周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）②具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）③准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）4. 被：①1影响（被于来世）②同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：①1边境（蜀之鄙有二僧《为学》）②鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）③出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：①尽（毕力平险《愚公移山》）②全部（群响毕绝《口技》）7. 薄：①迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》）②轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）③厚度小。
（薄如钱唇《活板》）8.策：①1马鞭。
（执策而临之《马说》）②鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》）③记录。
（策勋十二传《木兰诗》）④计谋。
（成语“束手无策”）9.长：cháng①长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）②与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》）③长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》）④永远。
（死者长已矣《石壕吏》）⑤zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》)⑥zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：①相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）②称赞（先帝称之曰能）11. 诚：①诚心（帝感其诚）②的确，实在（此诚危急存亡之秋也）③果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：①苦于（惩山北之塞《愚公移山》）②惩罚13. 驰：①1骑（愿驰千里足）②驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：①发、起（方其出海门）②在边疆打仗（出则方叔、召虎）③来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）④产生（计将安出）15. 辞：①推辞（蒙辞以军中多务）②语言（未尝稍降辞色）16. 次：①编次。
（吴广皆次当行《陈涉世家》）②旅行或行军在途中停留。
（又间令吴广之次所旁丛祠中）17. 箪：①用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）②古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18. 当：①承当，承受。
初中文言文一词多义归纳整理
初中文言文一词多义归纳整理初中文言文中的一词多义有很多，下面是一些常见的例子：
1. 心：
- 指人的内心、思想感情：心念、心情、心愿
- 指心脏：心痛、心跳、心绞痛
2. 手：
- 指人的手：手指、手掌、手腕
- 指手段、方法：手法、巧手、擅长
3. 人：
- 指人类：人民、人口、人才
- 指某个人：人物、人员、人士
4. 头：
- 指人的头部：头发、头痛、头晕
- 指事物的首部：头衔、头目、头绪
5. 目：
- 指眼睛：目光、目标、目睹
- 指事物的目的、意义：目的、目标、目的地
6. 口：
- 指嘴巴：口水、口音、口才
- 指人的言语、口头表达：口头、口号、口试
7. 足：
- 指脚：足迹、足球、足以
- 指数量的充足：足够、足量、足以
8. 地：
- 指地面：地面、地板、地下
- 指地点、地方：地点、地区、地名
9. 水：
- 指液体水：水滴、水流、水面
- 指水域、水源：水域、水利、水库
10. 山：
- 指山脉、山岭：山峰、山川、山水
- 指高地、丘陵：山地、山坡、山谷
这些只是一部分常见的一词多义的例子，实际上还有很多其他的词汇也存在一词多义的情况。
初中文言文一词多义归纳汇总
初中文言文一词多义归纳汇总在初中语文学习中，文言文是一个不可避免的部分。
文言文具有严谨、优美的特点，但也因其繁琐的句式和词汇而被很多同学所厌恶。
其中一词多义更是初中文言文学习中的难点之一。
下面将对常见的一词多义进行归纳汇总，帮助同学们更好地理解文言文。
一、“行”1、前行：前进，往前走。
例句：吾与先生前行。
2、行止：行动和停止。
例句：行止之间，闻夫子之言。
3、行：行为、行动。
例句：不思行非义之行，不言出非义之言。
二、“意”1、意：心意、意愿、意思。
例句：君子之言，忠信为本，言出必行，行则必果，果则必光，光则必大。
2、意：意思、含义。
例句：义之所在，言之所在也，言有所指，意有所在。
三、“达”1、达：到达、抵达。
例句：吾已达此地，欲与先生共游。
2、达：通达、理解。
例句：吾虽不才，愿与先生共论经义，使吾得达其意。
四、“言”1、言：说话、讲话。
例句：吾闻先生之言，心中大喜。
2、言：语言、词语。
例句：学习之道，先明言意。
五、“事”1、事：事情、事件。
例句：此事已了，不必再提。
2、事：职务、职责。
例句：吾奉王命，执掌此事。
六、“志”1、志：志向、志愿。
例句：吾志在四方，欲游天下名山大川。
2、志：志气、志向。
例句：君子志之，道之以礼，义之以文。
七、“乐”1、乐：愉快、快乐。
例句：吾与友人共游，心中甚乐。
2、乐：音乐。
例句：吾好音乐，常聆听古乐之声。
八、“教”1、教：教育、教导。
例句：吾为人师，教学相长。
2、教：学说、学派。
例句：吾所学乃儒家之教，尚礼仁义。
以上是常见的一词多义汇总，当然还有其他的一词多义，需要同学们在学习中逐渐掌握。
在学习文言文时，需要多读、多写，积累词汇，提高自己的文言文水平。
文言文一词多义
“深”的引申义和基本义的联系是建立在相类似的基础上的。
例：指出下列词语的本义和引申义。
(1)项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击 本义“身体”，引申义“亲自”（禹之王天下也,身执耒碴臿以为民先）、“自己”“自身”（ 免不可复得,而身为宋国笑）、“身孕”（且以汝之有身也,更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉）、“性命”（ 国事至此,予不得爱身）等。
(2)接近联想。兵(本义“兵器”—士兵—军队—军事—战争)
(3)对比联想。去(本义“藏”—离开—废除—舍弃)
4.要集中记忆。
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3.理解常见实词在文中的含义
考点阐析：本考点中值得注意的地方有两点：一是“常见实词”。这是考查范围；二是“在文中的含义”，“在文中”这一限制成分是所给条件。综合这两点，再加上“理解含义”的具体要求，既是考查学生掌握文言实词的情况，又是考查运用这些知识来解决实际问题的能力。
2.掌握一词多义的方法
(1)抓住词的本义，进行推衍联想。
举例“亡”说明，《说文解字》说：“亡，逃也”，可见“亡”字的本义是“逃跑”。由“逃跑”这个意义可以推衍联想出好多其它的意思。
①今亡亦死，举大计亦死(逃跑)。②今复十余年，存亡不可知(指人的死亡)。③此诚危急存亡之秋也(指国家的灭亡)。④暮而果大亡其财(丢失、丧失)。⑤生之有时而用之亡度，则物力必屈(通“无”，相当于“没有”)。
所谓“常见实词”，从词的出现频率上来讲，“常用实词”指的是文言文中的常用词和次常用词；从词义上看。考查的常用实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。所谓“在文中的含义”，实际上就是指在具体语境中的含义。由于文言实词绝大部分具有多义性。因而要确定某个实词在特定的语境中究竟表示哪一个义项，这也就是一种能力。
文言文一词多义汇总
文言文一词多义汇总
案 1．无案 牍之劳形(官府的公文)《陋室铭》 ． 2．则梦见夫人据案 其身(通“按”，按着)《订鬼》 ． 3．乃于案 上取壶酒(几案)《劳山道士》 ．
文言文一词多义汇总
暗 1．柳暗 花明又一村(浓密)《游山西村》 ． 2．移时，月渐暗 ，门人然烛来(昏暗)《劳山道士》 ． 哀 1．哀 转久绝(悲痛)《三峡》 ． 2．君将哀 而生之乎(怜悯)《捕蛇者说》 ．
文言文一词多义汇总
把 1．把 酒话桑麻(拿，抓住)《过故人庄》 ． 2．把 酒临风(拿，抓住)《岳阳楼记》 ． 3．把 酒问青天(拿，抓住)《水调歌头(明月几时有)》 ． 4．若见鬼把 椎、锁、绳 (拿着)《订鬼》 ．
文言文一词多义汇总
薄 1．薄 暮冥冥(迫近，接近)《岳阳楼记》 ． 2．不宜妄自菲薄 (轻视)《出师表》 ． 3．薄 暮毕集(迫近，接近)《劳山道士》 ． 4．狐裘不暖锦衾薄 (厚度小的)《白雪歌送武判官归京》 ．
文言文一词多义汇总
11．白 马从骊驹(白色的)《陌上桑》 ． 12．为人洁白 晰(白净)《陌上桑》 ． 13．天子不与白 衣同(白色)《强项令》 ． 14．白 头搔更短(白色)《春望》 ． 15． 白 雪歌送武判官归京(白色的)《白雪歌送武判官归京》 ． 16．北风卷地白 草折(白色的)《白雪歌送武判官归京》 ． 17．浩荡离愁白 日斜(白天)《己亥杂诗》 ．
文言文一词多义汇总
B 壁、拜、白、比、毕、卑、北、备、辨、辩、边、遍、 步、被、百、鄙、把、薄、蔽、病、便、报、兵、并
壁 1．亚夫乃传言开壁 门(营垒)《细柳营》 ． 2．师乃剪纸如镜粘壁 间(墙壁)《劳山道士》 ． 3．壁 上月，纸圆如镜而已(墙壁)《劳山道士》 ． 4．两岸石壁 ，五色交辉(直立的山崖)《答谢中书书》 ．
一词多义举例文言文
文言文中一词多义的现象相当常见。
每个词汇都有不同的含义和解释：1. 道：- 义1：指道路或路径。
- 义2：指道德、原则、哲学等方面的道理。
- 义3：指某种方法或手段。
2. 心：- 义1：指人的生理器官，即心脏。
- 义2：指心理、情感、思维等方面。
- 义3：指意愿、意志、决心等。
3. 明：- 义1：表示明亮、清晰。
- 义2：表示明了、懂得。
- 义3：表示清澈、明净。
4. 言：- 义1：表示言语、说话。
- 义2：表示言论、言辞、言论内容。
- 义3：表示传闻、传说。
5. 世：- 义1：表示世界、世间。
- 义2：表示社会、世俗。
- 义3：表示时代、年代。
6. 立：- 义1：表示站立、立起。
- 义2：表示建立、确立。
- 义3：表示立场、态度。
7. 见：- 义1：表示看见、目睹。
- 义2：表示理解、领会。
- 义3：表示拜见、会晤。
8. 君：- 义1：表示君主、国王。
- 义2：表示对尊敬的称呼。
- 义3：表示主人、领导者。
9. 水：- 义1：表示液体，特指水。
- 义2：表示河流、湖泊等水域。
- 义3：表示流动、变化。
10. 金：- 义1：表示金属元素金。
- 义2：表示财富、贵重的东西。
- 义3：表示金色、黄色。
这些例子展示了文言文中常见的一词多义现象，同一个词汇在不同语境下可以有不同的意义和解释。
阅读文言文时，理解词汇的具体含义通常需要考虑上下文以及词汇所在的句子结构。
(完整版)高中必备文言文一词多义
高中文言文必备一词多义1.若：①山有小口，仿佛若有光似乎、好像②若舍郑以为东道主如果、假如③余悲之，且曰：若毒之乎代词，你④曾不若孀妻弱子及、比得上⑤若何：怎么办，怎么样⑥若……何：“对……怎么办”“对……怎么样”2.说：①及郡下，诣太守，说如此陈述②《师说》《捕蛇者说》一种文体③秦伯说，与郑人盟通“悦”高兴④范增说项羽曰劝说、劝服⑤而听细说，欲诛有功之人言论、说法3.辞：①辞曰：臣之壮也，犹不如人推辞、拒绝②停数日，辞去告辞、告别③不辞劳苦推托④大礼不辞小让讲究、计较⑤《归去来兮辞》一种文体⑥秦王恐其破璧，乃辞谢。
辞谢，婉言道歉。
4.鄙：①言语粗鄙粗俗②越国以鄙远，君知其难也边境③肉食者鄙，未能远谋浅陋④孔子鄙其小器轻视5.微：①人微言轻轻微的②微闻有鼠作作索索暗暗地③见其发矢十中八九，但微颔之稍微略微④微夫人之力不及此如果没有、如果不是⑤其文约，其辞微，其志洁不暴露、深奥⑥夫祸患常积于忽微喻指细小的东西6.之：①辍耕之垄上到②子犯请击之代词，他们，指代秦军③是寡人之过也连接定语与中心语的结构助词，的。
④臣之壮也，犹不如人主谓之间，取消句子独立性。
7.知：①寡人不知其力之不足也知道②如寡人者，安与知耻感到，懂得③吾与之共知越国之政主持，管理④孰为汝多知乎通“智”，知识，智慧8.复：①山重水复疑无路，柳暗花明又一村繁复②其有敢不尽力乎？请复战再③唧唧复唧唧，木兰当户织再④复之以掌，虚若无物通“覆”遮盖⑤不敢出一言以复回复⑥师道之不复可知矣恢复9.既：①既而儿醒，大啼不久②譬如蓑笠，时雨既至，必求之已经③将军既帝室之胄既然10.劝：①果行，国人皆劝劝勉、鼓励②劝君更进一杯酒劝说、劝服遂①自杀未遂成功②登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师于是③遂使之行成于吴于是11.当：①当室者死，三年释其政掌管②好雨知时节，当春乃发生介词，在……时候③一夫当关，万夫莫开占据、把守④当将率三军，北定中原应当⑤今当远离，临表涕零，不知所言将要或介词“正当”⑥非刘豫州莫可以当曹操者抵挡抵抗⑦当窗理云鬓，对镜贴花黄对酒当歌对着，面对⑧不久当归还，还必相迎取一定、肯定⑨犯法当死判处，判罪12.朝：①燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐朝见②于是入朝见威王朝廷③朝济而夕设版焉早上13.孰：①我孰与城北徐公美谁②孰视之，自以为不如通“熟”仔细地③是可忍，孰不可忍什么，疑问代词14.诚：①心之不虚，由好学之不诚也真心、诚意②臣诚知不如徐公美的确，确实③今诚以吾众诈自称公子扶苏假使、假如15.善：①若有作奸犯科及为忠善者与恶相对，善良②择其善者而从之，其不善者而改之优点、长处③京中有善口技者擅长④王曰：“善”工好的、答应⑤素善留侯张良友好、亲善⑥工欲善其事，必先利其器做好、处理好⑦善万物之得时，感吾生之须臾喜欢、羡慕16.间①奉命于危难之间时候、期间②数月之后，时时而间进间或、偶尔③肉食者谋之，又何间焉参与④中间力拉崩倒之声夹杂⑤彼节者有间，而刀刃者无厚空隙⑥从郦山，道芷阳间行小路、从小路17.质：①文质彬彬质地，底子②于是为长安君约车百乘，质于齐做人质抵押③质疑问难质问18.及：①微夫人之力不及此到达②而不及今令有功于国趁着③凡我父兄昆弟及国子姓以及④徐公何能及君也比得上⑤及至始皇，奋六世之余烈等到19.甚：①不若长安君之甚厉害②由此观之，王之蔽甚矣严重③目似瞑，意暇甚相当很④好读书不求甚解深，仔细20.少：①少时，一狼径去一会儿②太后之色少解稍微③老臣贱息舒祺，最少，不肖年轻④显王左右素习知苏秦，皆少之。
文言文阅读：高中文言文阅读必备一词多义汇总大全
文言文阅读：高中文言文阅读必备一词多义汇总大全顾：①回头，回头看：相如顾召赵御史书曰《廉颇蔺相如列传》②看，视：成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞《促织》归：①返回：相如既归②归还：城不入，臣请完璧归赵《廉颇蔺相如列传》过：①过失，过错：则知明而行无过矣《劝学》②胜过，超过：出门，裘马过世家焉《促织》③责备：闻大王有意督过之《鸿门宴》④走过，经过：雷霆乍惊，宫车过也《阿房宫赋》行：①量词：出门登车去，涕落百余行《孔雀东南飞》②动词，经历：行年四岁，舅夺母志《陈情表》③古诗的一种体：《琵琶行》④行军：忧心孔疚，我行不来《诗经·采薇》⑤行为，品行：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣《劝学》⑥行走，走路：孔子曰：“三人行，则必有我师。
”《师说》臣少多疾病，九岁不行。
《陈情表》⑦离去，前往：赵王畏秦，欲毋行《廉颇蔺相如列传》⑧实行，施行：余嘉其能行古道，作《师说》以贻之何：①代词，什么：大王来何操《鸿门宴》②副词，何等：隐隐何甸甸，俱会大道口《孔雀东南飞》③同“呵”，呵问：信臣精卒陈利兵而谁何《过秦论》欢：①欢心：逆强秦之欢《廉颇蔺相如列传》②交情：绝秦赵之欢《廉颇蔺相如列传》即：①副词，表时间的相连，立即：项伯即入见沛公②介词，表时间、地点，当，就在：项王即日因留沛公与饮《鸿门宴》③连词，表让步，即使，纵使：即捕得三两头，又劣弱不中于款《促织》假：①假期：府吏闻此变，因求假暂归《孔雀东南飞》②凭借、借助：假舟楫者；善假于物也《劝学》见：①代词，放在动词前，表示对自己有所动作：君既若见录，不久望君来《孔雀东南飞》②会见：项伯即入见沛公《鸿门宴》③介词，表被动，相当于“被”：徒见欺④看见，看到：我见相如，必辱之《廉颇蔺相如列传》⑤看见的东西：人之愈深，其进愈难，而其见愈奇|《游褒禅山记》⑥同“现”，出现：爱而不见，搔首踟蹰《诗经·静女》⑦召见，接见：秦王坐章台见相如《廉颇蔺相如列传》解：①分开：少年大骇，急解令休止《促织》②解释，解答：师者，所以传道、受业、解惑也③理解：惑而不从师，其为惑也，终不解矣《师说》就：①靠近，接近：金就砺则利《劝学》②趋，赴：臣请就汤镬《廉颇蔺相如列传》居：①居住：岂敢定居，一月三捷《诗经·采薇》②在平时：居则曰《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》举：①攻克，占领：戍卒叫，函谷举《阿房宫赋》②尽：杀人如不能举，刑人如恐不胜《鸿门宴》③全，合：大喜，笼归，举家庆贺《促织》绝：①断绝：则请立太子为王，以绝秦望《廉颇蔺相如列传》②副词，全然：而心目耳力俱穷，绝无踪响《促织》③横渡：假舟楫者，非能水也，而绝江河|《劝学》君子：①领兵的将帅：彼路斯何?君子之车②品行高尚的人：如其礼乐，以俟君子堪：①经得起，受得住：更那堪冷落清秋节《雨霖铃》②胜任：不堪吏人妇，岂合令郎君《孔雀东南飞》率：①表范围，一律，都，全：或曰：“六国互丧，率赂秦那?”《六国论》②率领，带领：率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦《过秦论》莫：①表否定，不：成仓猝莫知所救，顿足失色《促织》②同“暮”：莫春者，春服既成《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》内：①里面：少间，帘内掷一纸出《促织》②内部，常指国内，朝廷内：内立法度，务耕织《过秦论》③同“纳”，接纳，使进来：距关，毋内诸侯《鸿门宴》奇：①惊异：每闻琴瑟之声，则应节而舞。
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（1）能忍受，能承担 驴不胜怒，蹄之
（2）胜利 然而不胜者，是天时不如地利也 胜 （3）尽，完
（4）优美的
（5）胜过，超过
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2
（1）停止 又一大儿醒，絮止 河曲智叟笑而止之曰
（3）只是，仅仅 止增笑耳
技止此耳
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3
（1）离开 委而去之，是地利不如人和也
睨之，久而不去
乃记之而去
尽其肉，乃去
一狼径去 去
（2）失去，损失 今日存，明日去，吾不得而见之矣
（花掉）
俸去书来
（3）距离
西蜀之去南海，不知几千里也
我以日始出时去人近
（4）去除，除掉，消除
-
4
《黔之驴》一词多义整理归纳
（1）增长，增加 益 （2）更加
（3）渐渐地
曾益其所不能 香远益清 稍近，益狎 益习其声
（1）计算，计量 通计一舟，为人五
计
而计其长曾不盈寸
（2）盘算，谋划 虎因喜，计之曰
（3）计谋，策略
-
1
（1）完，没有了
尽 （吃完）
（2）全部
骨已尽矣 担中肉尽 断其喉，尽其肉 尽信《书》，则不如无《书》