苏教版七年级语文上册第一单元测试题及答案_1
七年级（上）语文第一单元测试亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。
是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。
相信同学们能打好基础，接受挑战。
请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！第一部分：基础知识（23分）1、根据拼音写汉字：（4分）quán ( )释徘huái ( ) xiácī( ) bì（）益2、请你默写下列名篇中的佳句：（8分）(1) ,总是留着—留着（2）其剑自舟中坠于水，。
（3）淡白的花儿，和青年说：（4）求剑若此，？（5）天上的风雨来了，；心中的风雨来了，。
（6）不要惊讶它无端入梦。
，。
3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）2分A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓．．．．．．．”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。
B．2019年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。
这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待．．．．的结果。
C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余．．．．的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。
4．下列各句中没有．．语病的一项是（2分）（）A．2019年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。
B．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。
C．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。
D．重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功能。
5、综合运用（共7分）（一）从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确．．．的一项是（）（2分）A. 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B. 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。
C. 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D. 老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。
”（二）某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。
（1）【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。
（1分）活动一：举行“青春最美”演讲比赛活动二：举行“我的青春”征文比赛活动三：__________________________（2）【演讲东行】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。
这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。
（2分）①高手流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股（3）【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。
下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。
请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
（2分）备选人物：①诸葛亮②文天祥③袁隆平示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
_____________________________________________________________第二部分：阅读理解（62分）（一）阅读《诉衷情》，完成后面小题。
（6分）诉衷情宋陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6．诗中“觅封侯”用了（人名）投笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了____修辞手法。
（4分）7．“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么表达方式，表达了作者怎样的感情？（2分）（二）．阅读《郑人买履》,回答下列问题:（16分）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“，。
”8．给加点字解释。
（4分）先自度．其足（）至之．市（）而．忘操之（）遂．不得履（）9．划分句子的朗读节奏(每句一处，用/)（2分）而置之其坐吾忘持度10．在横线上用现代汉语翻译下边句子的大意。
（4分）何不试之以足？是吾剑之所从坠。
11．文中横线上的课文内容补充完整。
（2分），12．这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：____________、________________。
（4分）（三）阅读下面的文章，完成后面小题。
（17分）老海棠树史铁生①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。
②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。
③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。
奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。
“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。
奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。
“觉呢，也在上头睡？”没错。
四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。
奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。
我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。
奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。
天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。
奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。
那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。
早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。
”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。
”⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。
奶奶常常在灯下学习。
她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。
那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。
再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。
我的心一下子收紧，但知已无法弥补。
“奶奶。
”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竞无对我的责备。
⑧……⑨如今，奶奶已离我而去。
而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
13．文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。
（6分）14．请简要分析下面句子中人物描写．．．．。
（4分）．．．．的方法和人物的心理状态奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”15．文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？（4分）16．从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？（3分）（四）（22分）那个春天，很暖章月珍女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。
记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。
说着说着，婆婆害怕地哭了。
女儿一边咳嗽一边也哭个不停。
我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……女儿五岁那年，有一天她（）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。
"我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。
奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。
从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的”。
女儿（）低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。
有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。
你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人”！女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。
”女儿九岁那年，有一天我送她去学校。
远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”。
三个男孩愣住了，呆立在那里。
我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。
每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：”我们再也不欺负你奶奶了。
”女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。
祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。
女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。
我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。
那个春天，很暖……（选自《2019 年中国精短美文精选》，有改动）17.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。
苏教版七年级语文上册复习题有答案(第一单元)
第一课时目标提示：1、理解比喻、排比等修辞方法在文中的表达作用2、认识运用联想和想像写景状物、抒发情感的作用各个击破1、根据拼音写汉字quán ( )释chōng jǐng( ) bì( )益潜移mò( )化危言sǒng( )听半明半mèi( )【指破迷津】：重点赐予的积累是语文学习的重要方面。
积累时音形义三者不可或缺；意义的理解对字形的掌握至关重要；许多汉字字形与读音也有某种内在联系。
以上练习中“裨”从衣；卑声；本指古代祭祀时穿着；次等礼服；引中为益处。
“昧”从日；未声；从日；与光线有关；本义：暗。
参考答案：诠、憧憬、裨、默、耸、昧2、解释加点词的语境义世界上有无数关闭着的门。
每一扇门里；都有一个你不了解的世界。
【指破迷津】：什么是语境呢？在阅读中；指的是文章的语言环境；如上下词；上下句；上下段；上下篇等。
文中词语的意义往往不是词典上的静态的意义；而是根据文字材料所提供的语境所产生的特定意义。
离开了具体语境；其意义就会发生变化或不存在。
因而；解题时；我们必须把握它所处的具体语言环境；联系上下文；抓住有效信息来推断它的意义。
参考答案：第一个“世界”指自然界和人类社会的一切事物的总和；第二个“世界”则指“领域”。
3、文学知识填空：①《繁星》选自；体裁；写于年。
②巴金；原名；著名的；杰出的。
主要作品有长篇小说《爱情三部曲》、、；《激流三部曲》、、；中篇小说、。
【指破迷津】：对文学知识要注意识记；更重要的是在课外尽一切可能地对这些重点文学作品进行有选择的阅读。
参考答案：《巴金选集》、游记、1927李尧棠；作家；语言大师。
《雾》、《雨》、《电》；《家》、《春》、《秋》；《憩园》、《寒夜》。
③说出下列语句的作用。
(1)为你打开一扇门(2)我望着那许多认识的星；我仿佛看见它们在对我霎眼；我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着；我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子；现在睡在母亲的怀里了。
七上语文第一单元综合测试卷含答案新苏教版
2015-2016七上语文第一单元综合测试卷（含答案新苏教版）评估测试卷（一）（测试时间：60分钟；卷面总分：100分）一、积累运用（30分）1、给词语中加点的字注上拼音。
（5分）①反刍()②木屐（）③霎眼（）④翕动（）⑤嶙峋（）⑥蹭着（）⑦锃亮（）⑧踌躇（）⑨芾甘（）⑩瑕疵（）2、找出下列词语中4个错别字并作改正。
（4分）五光十色锱铢必较势不可挡潜移默化半明半昧摇摇欲堕理所当然刨跟问底别出心裁死乞白赖以小见大熙来壤往3、给“多姿多彩”各写出一个同义词和反义词。
（2分）“多姿多彩”的同义词：；“多姿多彩”的反义词：。
4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A、文学应当有一种潜移默化的功能，以纯正的博大的趣味，感染人、引导人、教育人。
B、编辑部小李同志对稿件中的每句话都认真校对，这种锱铢必较的精神值得大家学习。
C、纽约股指一跌再跌，有人预测美国股市即将崩盘，情况非常严重。
这绝不是危言耸听。
D、他成天说长道短乱嚼舌头，真让人心烦。
5、默写诗句。
（6分）①潮平两岸阔,。
，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)②，自将磨洗认前朝。
,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)③人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，，。
（冰心《成功的花》）6、仿照例句造句，即用例句中加点的词语，再造一个句子。
（4分）例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
造句：……是……是……是……阅读苏轼的《浣溪沙》一词，完成第7～8题：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
7、请用自己的话描述出这首词的上片所展现出的画面。
（4分）8、这首词的下片是由写景转入抒怀，抒发了诗人怎样的情怀？（3分）二、阅读理解（40分）（一）阅读《古代寓言二则》，完成第8～15题。
（21分）郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
苏教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
第一单元·单元测试题第一部分基础知识1．根据拼音写出相应的汉字。
广mào____ hān____睡跌dàng____ 温xīn____2．根据课文内容填空。
①“然而当初她的芽儿，________________，________________。
”（《成功的花》）②我望着那许多认识的星，________________，________________。
（《繁星》）③一个时代的优秀文学作品，________________，________________，________________。
（《为你打开一扇门》）④“青年人／珍重的描写罢／________________／________________！”（《青年人》）3．下列词语中有四个错别字，请找出并订正。
巍然屹立拔动心弦潜移默化遥遥欲堕五彩纷呈无动于衷谈笑风生眼花燎乱________ ________ ________ ________4．下句横线上应填的句子是（）____________崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已露出水面，周围一片寂静。
A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
5．下列各句中有语病的一项是（）A．两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面的吹来。
B．日本军国主义者侵略中国，犯下的种种惨绝人寰的暴行，也已永远刻在历史的耻辱柱上。
C．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
D．我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
6．读《春夜喜雨》，回答问题。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
苏教版初一语文上册第一单元练习题及答案
苏教版初一语文上册第一单元练习题及答案第一篇：苏教版初一语文上册第一单元练习题及答案①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
②一个民族的文学，是这个民族的历史。
③一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
④优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
⑤阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
⑥文学作品对人的影响，是潜移默化的。
⑦阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
⑧大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
⑨如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
⑩有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
这已经成为很多人的共识。
1．选文前4句话，作者从两个方面阐明了文学的内涵，试做简要概括。
（每条不超过8个字）（2分）①□□□□□□□□②□□□□□□□□2．仔细阅读选文⑤～句，简要概括阅读优秀的文学作品所具有的三个方面的意义。
（每条不超过4个字）（3分）①□□□□②□□□□③□□□□3．纵观全文，简述“高智商的野蛮人”具体指的是什么样的人。
（4分）________________________________________________二、阅读《“诺曼底”号遇难记》中的有关语段，完成1～5题。
（共11分）20分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
苏教语文七年级(上册)第一单元单元测试题及答案
苏教语文七年级（上册）第一单元单元测试题及答案一、积累与运用（30分）１．给加点字注音（2分）憧．憬（）裨．益（）刹．那（）匿．笑（）2．根据拼音写汉字：（2分）tuān（）急 zhào（）祸 cù（）然涟yī（）3．下列句子中没有语病的一项是（2分） ( )A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B．春节晚会上，大型舞蹈《飞天》赢得了观众的一致好评。
C．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
4．下列句子中标点运用有误的一项是（2分）（）A．这扇门上写着两个字：文学。
B．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
C．嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”D．“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。
奥克勒福大副，你的手枪在吗？”。
5．下列诗句的停顿有错的一项是 (2分) （）A．客路/青山外，行舟/绿水前。
B．其剑/自舟中/坠于水。
C．萧萧暮雨/子规啼。
D．我只/躲到你的怀里6．文学常识填空。
（3分）（1）巴金的长篇小说《》、《春》、《秋》合称“激流三部曲”。
（2）冰心，福建长乐人，原名，著有诗集《》。
（3）杜牧，字，代文学家，与并称“小李杜”。
7．课文默写。
（5分）（1）然而当初她的芽儿, ，洒遍了牺牲的血雨。
（2）谁道人生无再少？门前流水尚能西，______________。
（3），自将磨洗认前朝。
（4）《次北固山下》一诗中写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的句子是：，。
8．口语交际。
（6分）王宝强——今年春晚最大的一匹“黑马”，第一次上春晚便连续“露两手”，成为央视春晚史上的一段佳话。
一个普普通通的农村孩子，完全靠打工靠自己的人生价值观和信念而一步一步成长为大牌明星，太多奋斗中的年轻人，都能从他的身上得到安慰、寄托和力量。
七年级语文上测试卷参考答案(苏教版)
七年级语文配苏教版·上参考答案第一单元测试题1. B2. 惊（禁）蜜（密）悬（玄）重（崇）3. （1）自然界和人类社会的一切事物的总和。
（2）某一“领域”。
（3）不仅指辛勤奋斗，而且包括经受各种挫折和失败的考验。
（4）形容人来人往，非常热闹。
4. C5. C6. 略7. （1）张军，你不应该在图书室的书上作记号（2）真对不起，下次我一定不会这么做了8. 略9. 同意。
溪水尚可西流，谁说人老不能焕发青春？10. 这首词体现了整理热爱生活、乐观向上的精神。
11. 吕氏春秋吕不韦12. 渡江急忙这儿寻求13. （1）我的宝剑是从这儿掉落下去的。
（2）像这样找剑，岂不是太荒唐了吗？14. 世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
15. 昏暗16. 海很宽阔，星星也就显得很低，船在开，星星也就给人在动的感觉17. “我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
”18. 船在动，星星也似乎在动。
19. 母亲要求捐献自己的眼角膜男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜20. 表现母亲对“我”的不舍，想永远看到自己的儿子，同时她想说服“我”同意她捐献自己的眼角膜。
21. A. 想到母亲时日不多，悔恨自己无力挽救母亲的生命，是一种“无奈的泪”；B. 母亲忍受着巨大的痛苦，却还时时体谅着我的感受，安慰我，自己却只能默默地看着，是一种“感动的泪”；C. 母亲的抉择震撼了我的心灵，让我深深体会了母爱的伟大，而母亲最后的要求仅仅是再看看我！这是一种“震撼的泪”。
22. 她受“我”母亲的影响，被“我”母亲的善举感染，心灵受到极大的触动，同时她也希望把对儿子的爱以另一种方式延续下去；这样写更衬托（或侧面烘托）出“我”的母亲的高大形象。
（意思对即可）第二单元测试题1. 淼婵惆荟2. C3. B4. 略5. 第④句，将“提高了我们的写作水平和知识面”改为“既扩大了我们的知识面，又有利于提高我们的写作水平”。
苏教版七年级上册语文第一单元测试卷及答案
苏教版七年级上册语文第一单元测试卷及答案苏教版七年级上册语文第一单元测试卷及答案对于学生来说,做好每一次的试卷练习是很重要的，那么关于七年级语文单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些苏教版七年级上册语文第一单元测试卷，仅供参考。
七年级上册语文第一单元测试卷一、积累·运用(共20分)1、阅读下面文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在文后方格内。
(2分)船员赶紧揭开救生艇的绳索。
大家一窝蜂拥了上去，你推我sǐng，险些儿把小艇都弄翻了。
奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故，简直都像疯了似的，乱得不可开交。
几秒钟前大家还在hān睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄!2、找出下面词语中四个错别字，填入表中，然后改正。
(2分)文丝不动大有裨益镇定自若相题并论潜移默化故弄玄虚惊慌失错情不自禁小心翼翼威言耸听#FormatTableID_0#3、默写。
(8分)①谁道人生无再少，，。
(苏轼《浣溪沙》)② ，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)③舟已行矣，而剑不行; ，。
(《刻舟求剑》)④成功的花，人们 !然而当初她的芽儿，，。
(冰心《成功的花》)4、仿照例句，发挥想像，续写下面的句子，表达你对文学的理解。
(2分)例句：文学是色彩缤纷的花园，使人流连忘返。
仿句：文学是，使。
文学是，使。
5、把下面一段文字改写成一组排比句。
(2分)理想是一片荒漠而不是葱绿的绿洲，需要你去开垦它，改造它;理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子，一张白纸，需要你去播种和培育，描绘和渲染。
6、亲爱的同学，你一定读过一些文学名著吧，现在你们班正开展一次“我爱文学”的课外读书活动，如果此时你就在活动课上介绍自己的阅读经历，请你发言时先说出书名、人物名，然后用简短的语言讲述该部文学名著的一个经典情节，再加上自己的评述，最后用一句话把这个人物和你自己联系在一起。
示例：《西游记》中，孙悟空玩劣成性，大闹天宫，令众多天神束手无策。
苏教国标版七年级上册语文第一单元测试题和答案
苏教国标版七年级上册语文第一单元测试题和答案苏教国标版七年级上册语文第一单元测试题和答案时刻（100分钟）分值（100分）班级姓名成绩一、积存与运用（28分）一、给加点字注音或依照拼音写汉字：（6分）quán（）释半明半mèi（）惊xiàn（）jù（）契其舟霎（）眼湍（）急二、以下句子没有采纳修辞手法的一句是（）（3分）A、他每一天每一点钟都要换一套衣服。
B、浓烟突然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了。
C、自豪像隔年的草根，冬季刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。
D、雕刻家在乱石块旁大哭一场，哀吊他在生平最伟大的杰作。
3、以下词语书写有误的一项为哪一项（）（3分）A、呈报头衔澄清静谧禀告B、恶运霎时惊惶洗澡眩耀C、骸骨宽恕笑柄荡漾贪婪D、忙碌祈祷蹒跚妥当柳絮4、默写。
（6分）①潮平两岸阔，___________________。
②___________________，自将磨洗认前朝。
③苏轼《浣溪沙》中化用唐朝诗人白居易“听唱黄鸡与白日”的是：__________________。
④你若是叫到：“小孩，你在哪里呀？”___________________________，却一声儿不响。
⑤从课外找两句描述秋季景物的诗句：五、试写出与“虎”有关的成语或俗语三个。
（3分）六、假设你在公共汽车上，不警惕踩上了另一名乘客的脚，你会如何说呢？（3分）要求：既要文明礼貌、委婉得体，又不失身份、尊严。
7、将“河水”、“天空”、“人们”三个词语组合成一段话，刻画一幅生活画面。
（不超过50字）（4分）二、阅读与明白得（42分）（一）（14分）船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上，高声吼喝：“全部安静，注意听命令！把救生艇放下去。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
必需把六十人救出去。
”事实上一共有六十一人，可是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
大伙儿一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，几乎儿把小艇都弄翻了。
七年级语文上册测试卷苏教版1
七年级语文 ( 上册 ) 第一单元测试卷(满分130 分时间120 分钟 )班级 __________姓名 _________得分 _____________第一部分(26分 )1．依照汉语拼音写出汉字。
(4分 )跌 (d àng) _ (z èng) 亮半明半 (mèi)______ 2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中尔后更正。
相 (t í)______（4 分）并论优异的书籍是一种由尊贵的语言和闪光的思想所组成的财富，为人类所明记，所珍惜，是我们永远的伴侣和蔚藉。
她把良师良友介绍给我们，使我们认识乞今为止人类最伟大的灵魂；她把智惠勇气恩赐我们，让我们从狭窄的山谷走向广阔无垠的草原。
错别字改正3．默写。
（10 分）①问渠那得清这样，②门前流水尚能西，_________________ 。
_________________ 。
（朱熹《观书有感》）（苏轼《 _________》）③东风不与周郎便，。
④ ______________ ，绝知此事要躬行。
⑤ ______________ ，江春入旧年。
⑥，不知秋思落谁家。
（ __________ 《冬夜念书示子聿》）（王湾《次北固山下》）（《十五夜望月》）⑦希望人长久，。
4．一天，某中学七年级（五）班的王强正要上学，她妈妈忽然发病晕倒，昏倒不醒。
在众邻居的 ?下，妈妈被实时送进了医院。
王强要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。
现电话已接通，请你代王强发言，语言要求简洁、连接、得体。
（4分）（1）王强对老师说：。
（2）王强对爸爸说：。
5．按要求更正下面的察看日记。
（4分）X 月X 日星期三毛毛雨转多云今天清早，我在小区体育场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛。
②我以前素来没见过这么完满的蛛。
仔细察看后发现：它看上去像是一个自行车轮, 从“车轮”的中心伸出了许多细丝，③我数了数，哇，有25 条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的。
苏教版七年级初一语文第一单元试卷及答案
苏教版七年级初一语文第一单元试卷及答案1、解释加点的词语：〔4分〕①潜移默化〔〕②梦幻〔〕③牺牲〔〕④你推我搡〔〕2、默写：〔8分〕①人曰：“何不试之以足？”曰：“________________，____________________。
”②唐代诗人王湾《次北固山下》中描写时序交替中的景物、暗含时间消逝的那一联是：③在杜牧《赤壁》一诗中以两个美女象征国家命运的那一联是：_______________________，④________________________；_______________________，当你沐浴时，把你吻了又吻。
3、成语接龙：〔3分〕息息相通→〔〕→〔〕→〔〕4、以下字形完全正确的一项是〔〕〔3分〕A、对峙枉然迥然不同略胜一愁B、坠落嫉妒神情恍惚面面相觑C、连接逞能眼花撩乱稚气未脱D、疮痍班驳秩序井然生意葱郁5、诸葛亮是《三国演义》里的明星人物，请说出该小说中有关他的两个故事。
〔4分〕①_______________________________②_______________________________6、仿写句子，使之构成排比且带有哲理性：〔2分〕一片黄叶点缀不出风霜高洁的秋天，一个音符谱写不了震撼人心的乐章。
7、请用一句话为你家乡的某一景点拟一条广告语，向外地游客介绍它的特色。
要求既简洁明白，又能恰当地传情达意，而且能使用贴切的修辞手法：〔3分〕所选景点：___________________________________________________________ _广告语：___________________________________________________________ ___8、某公交车上写着“禁止吸烟！”请你写一句更得体、委婉的标语，使人们乐于接受。
〔3分〕二、阅读与理解〔28分〕〔一〕你在伞里吗？〔11分〕①雨慢慢大起来。