我为学校发展献良策金点子有奖征集活动方案
“我为学校(幼儿园)的发展献计献策”意见征集表
威远县教育系统“群众愿望”大收集、我为学校（幼儿园）发展献计献策工作方案
按照《威远县群众“愿望”大收集、群众“金点子”大征集工作方案》的安排，结合教育系统实际，制定本系统“我为学校（幼儿园）发展献计献策”工作方案如下：
一、征集对象
全县教育系统各级各类学校党组织和广大党员、干部、群众。
二、活动时间
从4月24日开始，至5月6日结束。
三、征集方式
围绕着力解决教育“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益的问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，破解加快威远教育发展的难题，组织广大党员、干部走进基层学校，走进群众，带着感情、带着责任进校园，主动走进学生家庭，采取上门走访调查、“院坝会”、“民情夜访”和设“意见建议箱”、“电子邮箱”等方式，广泛发动群众，倾听群众呼声，听取群众对搞好教育实践活动的意见建议，为加快威远教育发展献计献策，凝聚威远教育加快的正能量，推动教育实践活动扎实有效开展。
四、征集内容
（一）“群众愿望”大收集
1.群众迫切希望解决的问题。
2.困难群众的帮扶诉求。
3.群众反映强烈的突出问题。
4.其他方面的意见建议。
（二）我为学校（幼儿园）发展献计献策
1.如何通过教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的教育“四风”突出问题？
2.为学校（幼儿园）发展献计献策。
3.其他方面的好建议。
附件1
威远县教育系统“群众愿望”大收集记录表
附件3
我为学校（幼儿园）发展献计献策”记录表。
我为学校发展献一计
关于开展“2014，我为学校发展献一计”
金点子征集活动的通知
近年来，在全校广大教职工的共同努力下，我校各项事业取得了可喜的成绩。
如今，苏州市政府专题会议决定我校原地发展，这为我校进一步发展提供了新的契机。
为进一步推动学校事业的发展，凝心聚力，引导广大教职工积极参与学校的改革与发展，决定在我校教职工中开展“2014，我为学校发展献一计”金点子征集活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动内容
广泛征集学校教职工对学校教育教学、科研、管理、学校的改革或未来的发展等方面的意见及合理化的建议。
二、活动要求
1. 建议内容要求围绕如何更好地促进学校的发展展开，一事一议，要有具体的措施方法。
2. 建议内容要结合学校实际情况，有较强的针对性和可操作性。
3. 学校各部门、各教研组、各工会委员要积极做好活动的宣传发动工作，要让广大教职工充分认识到这是教职工参与学校民主管理的一个有效途径，踊跃参与本次活动。
4. 金点子建议征集活动截止日期为2014年2月28日，请各部门、各教研组于3月1日前将本部门征集的“金点子”汇总后交学校办公室。
三、活动奖励
学校将对征集的“金点子”建议组织评选，设一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发证书和奖金。
附：《苏州市第五中学校“2014，我为学校发展献一计”金点子建议征集表》
苏州市第五中学校长室
二〇一四年一月
苏州市第五中学校“2014，我为学校发展献一计”
金点子征集表
备注：1、建议内容一事一议，要结合学校实际情况，有较强的针对性和可操作性。
2、此表请于2014年2月28日前交各部门、各教研组。
苏州市第五中学校。
“我为学校发展献一策”征文比赛活动方案
“我为学校发展献一策”征文比赛活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为推动学校“解放思想再发力科学发展勇攀登”系列活动深入开展，找准制约我校科学发展的突出问题，提出解决问题的对策建议，根据我校“解放思想再发力科学发展勇攀登”大讨论大落实活动方案的要求，学校拟举行“我为学校发展献一策”征文比赛活动，具体方案如下：一、指导思想“我为学校发展献一策”征文活动以科学发展观为指导，以事关我校科学发展的重要问题为主要内容，确保内容联系实际，践行用科学发展观武装头脑，找准制约学校科学发展的突出问题，并提出解决问题的对策建议，为推动学校又好又快发展提供理论依据和坚实保障。
二、组织领导组长：彭小艳副组长：陈龙林成员：赵日朋李增道穆国芳朱月萍李华苏小娟刘倩三、献策对象和方式献策对象：全校党员、教师。
献策方式：采取书面的方式进行。
A4纸正反打印。
具体要求如下：①论文题目用二号黑体字居中打印，上下必须空一行; ②作者姓名用四号宋体，且居中排版; ③单位用小四号宋体，居中排版; ④论文正文用小四号宋体打印; ⑤“关键词”用小四号黑体打印。
四、时间安排：征文上交截止时间为11月20日。
五、献策内容参考1.关于科学办学的思路策略、发展举措;2.如何在本校更好地推进“伏羲教育”模式;3.教学与管理、师资建设、人才培养与提高教学质量;4.师德师风、校风学风和校园文化建设;5.其它事关学校发展事项建议。
六、征文要求1.活动内容要围绕主题，重在提出分析问题和解决问题的建议及对策，切忌空洞。
2.提出的建议、发表的看法要观点明确、内容翔实，条理清晰。
3.学校将对教师征文进行评比，颁发获奖证书，并将相关论文内容梳理、落实，为学校发展决策提供依据。
中共泰州医药高新区第一实验小学支部二〇一四年十一月一日各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
高校金点子征集策划
高校金点子征集策划高校金点子征集策划是一项旨在鼓励高校学生提出创新点子并实施的活动。
通过这一活动，学生可以展现自己的创造力和实践能力，同时也为学校和社会带来了新的思维和解决方案。
在本文中，我们将逐步探讨高校金点子征集策划的步骤和注意事项。
第一步：明确目标和主题在开始高校金点子征集策划之前，首先需要明确活动的目标和主题。
这有助于引导学生的创意思维，并使他们的点子更加符合主题要求。
目标可以是解决某个具体的问题，改进现有的产品或服务，或者提出新颖的创意方案。
主题可以根据学校或社会的需求来确定，例如环保、科技创新、社会公益等。
第二步：宣传和招募一旦确定了目标和主题，就需要进行宣传和招募工作，以吸引更多的学生参与。
可以通过学校的官方网站、社交媒体、学生会等渠道发布活动信息，并鼓励学生积极参与。
在宣传中应重点突出活动的意义和潜在机会，以吸引更多的学生踊跃参与。
第三步：开展创意工坊为了帮助学生进行创意思维和团队合作，可以组织创意工坊。
在工坊中，可以邀请专业的讲师或企业家给学生授课，分享创新思维和创业经验。
同时，可以安排学生进行小组讨论和案例分析，以激发他们的创造力和合作精神。
创意工坊的目的是培养学生的创新思维和实践能力，为他们提供更好的准备和支持。
第四步：点子提交和评选在经过创意工坊的培训和讨论后，学生可以提交自己的点子。
点子可以以文字形式提交，描述其创意的内容、目标和实施计划。
在点子提交之后，可以组织专家评审团对所有的点子进行评选和筛选。
评审团可以由学校的教师、企业家和行业专家组成，他们将根据创意的独特性、可行性和创新性进行评判。
第五步：实施和支持一旦评选出优秀的点子，学校可以提供资金和资源支持，帮助学生实施他们的创意项目。
这可以包括开展实验、购买设备、提供指导和导师等。
学校还可以与企业合作，为学生提供实习或就业机会，进一步促进创意项目的实施和发展。
通过实施和支持，学生可以将他们的点子变成现实，并为学校和社会带来实际的益处。
我为学校发展献一计”金点子建议征集及反馈
我为学校发展献一计”金点子建议征集及反馈建议一：错峰下班建议：学校可以设定两个下班时间，让教师根据实际情况选择，或者由学校根据教师的课表制定时间，也可以根据汽车尾号选择时间。
目前全区学校都采用相同的作息时间，是根据区教体局和教师每天工作8小时的要求制定的。
建议二：楼名、路名尽快上牌建议：学校应该公布上学期征集的楼宇名和道路名的结果，并制作上牌。
根据学生的民意测评，最后结果暂时不符合学校对楼宇的命名，学校计划在此基础上再经过多方考证，然后再具体进行实施。
建议三：教师疗养能否考虑家属一起（费用自理）建议：学校可以考虑允许教师带家属一起参加疗养，这也是向教师家属表示慰问的一种方式。
但是根据9月20日区教育工会会议精神，考虑到安全和学校组织的工作量，规定教师疗休养不带家属。
建议四：进一步加强学校安全建设，扩大增强护校队阵容建议：建议更多的年轻力壮的教师和党员教师参与护校队伍，让更多教师参与学校的安全建设。
安全工作人人有责，护校队与值周和安全岗教师密切配合，共同做好学校安全工作。
建议五：加强全体教师的锻炼意识建议：学校应该提倡教师利用傍晚整理课时间进行体育锻炼，加强老师的体质健康，从而更好地投身到工作中去。
为了不影响学校工作和个人教育教学工作，学校鼓励在下午第三节课后开展体育锻炼。
建议六：加强现代教育技术的培训力度建议：学校应该加强教师培训，让教师熟悉现有教学设备的性能，提高设备的利用率。
上学期，学校已经对全体教师进行了以电子白板运用为主的现代教育技术培训。
为了更好地掌握这些技术，学校将以备课组为单位实行动手实践操作的强化训练，对个别仍有困难的老师，学校教科室也会提供一对一的辅导。
建议七：建一个教师活动教室，丰富教师的生活建议：学校可以建立一个教师活动教室，让教师们在工作之余可以参与各种有益的活动，丰富教师的生活。
为学困生提供更加个性化的教学服务。
在八年级科学分层走班A班中，学生的层次差异较大，特别是学困生的研究进度跟不上其他学生，造成研究压力和困难。
金点子征集
关于开展“我为学校开展献一策〞金点子征集活动的通知尊敬的各位老师、家长朋友们：为充分发挥广阔老师、学生家长在我校特色办学建立中的主人翁作用，调动广阔老师和家长参与学校改革开展的积极性、主动性和创造性，集思广益，积极讨论我校建立开展中存在的问题和缺乏，广泛征集促进学校工作开展的好点子、好方法、好思路，全面推动我校各项工作的安康开展。
经研究并报校党总支批准，决定开展“我为学校开展献一策〞金点子征集活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动主题以“立足内涵开展、突出办学特色、强化课堂改革、提升办学效益〞为主题，从学校管理、教育教学、教育科研、师资队伍建立、特色开展等方面入手，立足学校实际，认真分析学校开展面临的形势和任务，积极探究学校开展存在的问题和原因，群策群力，建言献策，提出建立性的意见和建议，为推动学校科学开展奉献智慧和力量。
二、活动时间2021年4月11日——2021年4月30日三、活动对象全校教职工、全校学生家长四、活动要求1．建言献策既可以个人形式，也可以集体〔3人以上〕形式。
2．建言献策可自选角度进展阐述，篇幅可长可短〔800字以内〕，内容可大可小，力求针对学校开展中存在的问题，提出解决问题的思路、创新举措和建立性意见。
3．在征集日期内，请将征集电子稿发到指定邮箱〔215364085@qq〕，发送主题为征集人姓名+金点子〔如：张三金点子〕。
五、活动要求1、金点子的提出要结合七中工作实际，立足本职工作，着眼学校现状，做到真正把可以促进学校工作科学开展的新思路、新方法。
要注重数量与质量相结合，确保“金点子〞的可取性和可操作性。
2、校党总支将组织以工会主席组长，工会委员、行政指导、老师代表为成员的学校“金点子〞评选小组，对征集的老师个人“金点子〞和集体“金点子〞分别进展评选，评选出“金点子〞最正确个人奖和最正确集体奖。
襄阳七中党总支2021年4月11日“我为学校开展献一策〞金点子征集表〔个人〕“我为学校开展献一策〞金点子〔集体〕。
岳池县杜家小学开展“我为学校发展献计献策”金点子征集活动实施方案
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
岳池县杜家小学 开展“我为学校发展献计献策”金点子征集活动实施方案为充分发挥我校教职员工的聪明才智，积极参与学校的民主管理，支持学校建设与发展，为学校发展献计献策，经研究决定组织开展“我为学校发展献计献策”金点子征集活动，全面了解学校教职员工对学校发展的意见和建议。
具体实施方案如下：一、征集对象学校全体教职工二、征集内容1、围绕提升学生思想教育和学校民主管理水平的“金点子”。
2、围绕学校校园文化建设、提高校园文化品位的“金点子”。
3、围绕学校校园基本建设方面的“金点子”。
4、围绕加快学校发展步伐，充实内涵，提高质量，提升学校整体竞争力的“金点子”。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
5、围绕实现学校文化型、科技型、节约型、和谐型校园建设目标的“金点子”。
6、围绕加强班级、团支部、少先队建设，更好地服务于学生健康成长的“金点子”。
金点子征集大赛策划书3篇
金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。
建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。
举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。
线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。
（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。
评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。
公布复赛结果，举行颁奖典礼。
（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。
七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。
2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。
3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。
4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
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“我为学校发展献良策”金点子有奖征集活动
实施方案
一、活动目的
通过开展“我为学校发展献良策”金点子征集活动，进一步调动、激发、凝聚教师的智慧和力量，理思路、找差距、寻问题、献计策、谋发展，集思广益，群策群力，为促进我校素质教育、内涵发展和特色建设等奠定良好的基础。
二、征集对象
全校教师。
三、征集时间
自2017年1月3日起至2017年1月8日止。
四、征集范围
凡涉及校园文化、学校发展、课程改革、特色建设等各方面均可提出现存的问题或不足，附上你的解决措施和建议，内容要求切合工作实际，具有可操作性，对推动学校教育教学发展，提高学校及班级管理水平等有积极的作用。
五、评选奖励
为确保征集活动有序进行，学校成立由各科室主要负责人组成的征集活动评审小组，专门负责金点子的评审工作。
金点子征集收回后，由评审小组对金点子进行评选，学校将给予表彰奖励，并建议学校相关科室负责落实。
六、注意事项
1.单纯的意见、希望和要求，无具体改进措施和实施办法的不予评选。
2.互相抄袭，建议内容、改进措施、办法等雷同的不予评选。
3.格式要求：表格式（下发样表）。
“我为学校发展献良策”金点子有奖征集
东海县石梁河镇第二中心小学
2017年1月2日。